初一學生的優(yōu)秀作文600字

時間:2022-11-24 16:57:03 初中一年級作文 我要投稿
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初一學生的優(yōu)秀作文600字(3篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初一學生的優(yōu)秀作文600字(3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一學生的優(yōu)秀作文600字(3篇)

初一學生的優(yōu)秀作文600字(3篇)1

  回想起那一天的經(jīng)歷,雖是有驚無險的,可我的身上卻不由自主的泛起了一陣寒意······

  記得那一天,媽媽給我買了一雙我盼望已久的溜冰鞋,我穿上它們?nèi)缫恢恍⌒▲B,自由自在地在小區(qū)里翱翔著。

  傍晚時候,小區(qū)里的人不多,我正飛快地溜著。突然,眼著出現(xiàn)了一道下坡,我也沒太注意,只得措手不及地往下滑,速度越來越快。我都快要控制不了我的雙腳了!可偏偏老天還要火上加油,離這個下坡三、四米開外居然還有一個半開了口的窨井,蓋子半蓋半翹著,我慌了,開始拼命地搖晃著,想讓溜冰鞋停下來,可是越搖,溜冰鞋滑得越快,我害怕到了極點,慌亂間,忽然想起媽媽經(jīng)常對我說一句話:“不管遇到什么事,都不要慌張,要冷靜下來,再想辦法!庇辛诉@句話,我感覺媽媽就在身邊,我冷靜了一下,拼命使腦子轉(zhuǎn)動起來,可是,看著越來越近的窨井,腦子還是一片空白,平時有的辦法如今通通沒有了,全身一直在冒著一陣又一陣冷汗,帶著顫抖,腳下又開始沒命的左右搖晃,身體仿佛失去了平衡,我覺得一切都已是徒勞,我已然閉上了雙眼,不敢再看越來越近的`窨井,我仿佛看到死神在一步一步朝我逼近!

  不知怎的,腳下被絆了一下,方向改變了,我沒有意識到,因為當時,我已經(jīng)開始尖叫:“啊。 奔饨泻盟颇芊謸业耐纯,我一下被撞倒了,趴在地上的我慢慢掙開眼,才發(fā)現(xiàn)是被井蓋絆倒了,就是因為剛剛的方向改變,我才沒有掉到窨井里,我回頭望望,發(fā)現(xiàn)一塊有我拳頭般大的石塊,是它救了我的命!,我真的太感謝它了!望著一旁的窨井,我毛骨悚然,趕忙爬了起來,發(fā)現(xiàn)自己除了手擦破了點皮之外,其他的部位都沒事,我就這樣迷迷糊糊地回了家。

  這真是一次有驚無險的經(jīng)歷,使我永生難忘。

初一學生的優(yōu)秀作文600字(3篇)2

  一棟失火的樓下,一只小狗孤零零地趴在樹旁,它剛剛被救援隊救出來吧。它一雙眼中充滿了期待,死死地盯在那棟失火的大樓。它在期盼著它的主人。它就是守望犬——大黃。

  周六上午,由于施工安裝的一時疏忽,造就了一場小區(qū)的高層大火。這一場大火中,不計其數(shù)的生命被死神拉向了死亡的深淵。這一場大火,卻也讓更多人知道了忠誠的大黃。這只金毛拉布拉多犬從下午起火不久,就在這火災的現(xiàn)場附近焦急萬分地走來走去。它似乎不俱怕天災,只是苦苦守望著什么東西。

  原來它在守望著它的主人,等著它的主人安全地從火海之中脫身出來。它走來走去,像是一個焦慮的人正來回踱步。幾個小時之后,它實在是累得精疲力竭,攤軟在路中不再動彈,還不停地在發(fā)抖;馂陌l(fā)生時,那狗一直注視著失火的大樓,那帶著期待的目光,估計誰看見也會心中油然而生一股憐憫之情吧,也會不由自主地為晶晶的主人生出一絲擔憂。

  晶晶深遠的目光之中,是無盡的期盼。

  好心的.消防員為這只苦苦等候的犬,找了塊毯子,還給大黃拿來食物?伤恢辈怀圆缓龋皇且恢辈煌5亓魈氏聹I水,有居民想先暫時收留它,但是,只要一碰到它,它就會露出它那憤怒的表情。大黃休息了一段時間之后,站了起來,又開始在著火大樓的附近溜達,不肯離去。

  消防隊員們找到并救出了大黃的主人,被救護車抬到醫(yī)院,一路上大黃看著它的主人,祈禱他的平安,當出院時,大黃立即跳了起來,向主人奔去……

  這是一個真實的故事,大黃這只“守望犬”記在了人們的心里。

初一學生的優(yōu)秀作文600字(3篇)3

  風呼呼地吹刮著,樹葉搖來搖去,我覺得胸口十分悶,不知為何。

  “叮咚,叮咚”門鈴響了,媽媽趕緊跑去開門,一聽我才知道原來是老師,我如同晴天霹靂,媽媽卻是笑嘻嘻的,還時不時的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。

  在洗手間里我聽到了老師的腳步聲!翱┼,咯噔”的,在我聽來這聲音像打鼓似的,一想到老師那嚴肅的神情,我的手不由得滲出冷汗,嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了,媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到:“媽呀!你這不是把我往火坑里推嘛!”我只好回了一句等一下。

  雖然很不情愿,但我只能硬著頭皮走了出去,雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快,還差點撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上,本以為老師的.樣子會很嚴肅,但老師卻笑盈盈的坐著,這才使得我提著的心放下了幾分,但還是有點害怕,怕老師又來一個360度的大轉(zhuǎn)彎,手就有點抖,所以我一直不敢直視老師。

  當老師說了一會兒后,我便覺得不那么害怕了,心中的石頭不由得落下,因為老師也沒有講什么只是讓我以后認真……。我心想:“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會繃著一張臉,沒想到卻是笑著對我說的!

  老師在一旁講著,我在一旁認真聽著,這樣才知道自己有什么不足之處,才能加以改正,所謂“旁觀者清”,聽了老師講了自己的不足之處后,我便又想:“我一定要改正這些壞習慣!毙闹械拇笫^完全放下來了。

  老師的教誨如放映機似的時不時在我腦中浮現(xiàn)。

  家訪中讓我學到了許多,也讓我認識到了自己的不足之處。

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