初一校園作文

時(shí)間:2023-04-30 16:46:47 初中一年級(jí)作文 我要投稿

精選初一校園作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初一校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初一校園作文四篇

初一校園作文 篇1

  我們的學(xué)校雖然不算大,但麻雀雖小,五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室,最近還新增了兩間音樂(lè)教室呢!不但可以用來(lái)上才藝課程,下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒(méi)有操場(chǎng),但校園中的球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最?lèi)?ài)的游戲場(chǎng)所。

  校園巡禮一圈,我們校園最美的角落還是我們的教室,因?yàn)槎潭桃惶煸谛5臅r(shí)間,班上師生會(huì)為大家?guī)?lái)很多的景象。上午,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室,有的'還睡眼惺忪,有的嘴角沾滿了早餐,畫(huà)面真是好笑又好玩。

  中午,同學(xué)們吃著津津有味的營(yíng)養(yǎng)午餐,午睡時(shí),有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午,未睡醒的同學(xué)還在做白日夢(mèng)呢!有些男生在操場(chǎng)上盡情揮汗,打著籃球;有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停,好像有說(shuō)不完的話題,感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職,自得其樂(lè)。

  我想畢業(yè)后,這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰!

初一校園作文 篇2

  新的校園到處是生機(jī)勃勃的景象,這使我們的心境得到了升華。校園的風(fēng)景多,但最能使我難以忘懷的還是這樣的一景

  秋天到了,讓我們感到有一點(diǎn)點(diǎn)涼意,秋風(fēng)也在胡亂地吹著,這讓樹(shù)上的葉子受不了,不時(shí)會(huì)有幾片飄落下來(lái),有的落到草坪中央,有的飄到操場(chǎng)上,還有的落到校園教學(xué)樓的走廊中,到處都有葉子的身影,因此,原來(lái)欣欣向榮的校園氣氛受到了一點(diǎn)點(diǎn)打壓。

  下課了,我獨(dú)自走在走廊上,恰巧一陣風(fēng)吹過(guò),我抬頭看了看天,卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉正在翩翩起舞,猶如一場(chǎng)優(yōu)美的華爾茲,耳畔不禁響起了舒緩的音樂(lè)。風(fēng)停,那幾片樹(shù)葉似乎結(jié)束了它們的舞蹈,紛紛落下,一場(chǎng)舞已謝幕,我轉(zhuǎn)身離去,卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉就飄落在我的腳下。我返回,準(zhǔn)備回教室,卻看到一個(gè)同學(xué)彎下腰,撿起一片樹(shù)葉,我還看到那個(gè)同學(xué)的另一只手上還拿著一些葉子,我突然覺(jué)得那個(gè)同學(xué)的心態(tài)是那么美好,這種心態(tài)促使我覺(jué)得她的心靈是圣潔高雅的`,這種女神般的圣潔,讓我的心和我的靈魂感到羞愧,我反問(wèn)自己:為什么你看到?jīng)]有撿起,而別人卻撿起來(lái)了?為什么人家能做到隨手撿起垃圾,而你不能?一句句的反問(wèn),敲打在我的心上,讓我記住這一次的教訓(xùn)。

  抬頭,那個(gè)同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走回教室,一片落葉飄在我的腳下,我立即彎腰將它撿起,在陽(yáng)光的照射下,我的心境和靈魂得到了升華,我想我以后應(yīng)該都會(huì)這么做。

  校園的美好是怎么形成的?通過(guò)這次事件,我想我明白了:校園的良好風(fēng)氣是靠一點(diǎn)一滴的努力慢慢形成的。如果校園中時(shí)時(shí)刻刻都存在這樣的一處風(fēng)景,每分每秒都有人擦掉心中的污點(diǎn),我想我們的明天會(huì)更加美好。

  校園的風(fēng)景讓我銘記在心,校園中圣潔的舉動(dòng)叩在我的靈魂深處。

初一校園作文 篇3

  期待著,期待著,金風(fēng)送爽,秋婆婆手拎顏料桶不疾不徐地來(lái)了。

  “空水澄鮮一色天”,在這樣的季節(jié)里,天空愈發(fā)明朗,溪水愈發(fā)澄澈,一切都像重又染了顏色似的,凝成了一派美麗的初秋。

  教學(xué)樓旁,池塘邊,宿舍前,幾乎所有的大樹(shù)葉兒都脫去了初春時(shí)鮮綠的衣裳,換成了一件泛黃的老棉襖。咋一看,深沉,安詳,不得對(duì)它敬畏幾分。秋風(fēng)輕輕吹,那有粗有細(xì)的枝干左右搖擺了兩下,空中便飄著幾片凋零的樹(shù)葉。仿佛已失了生機(jī),像一個(gè)垂暮老人突然斷了氣,六神無(wú)主的靈魂不知該去哪兒。那樹(shù)葉,任由秋風(fēng)駕著它,終于疲憊了,安靜而祥和地落入大樹(shù)根下的泥土。每每中午去食堂吃飯,經(jīng)過(guò)池塘邊的小亭子時(shí),都能望見(jiàn)這番情景,漸漸已到深秋,落葉鋪滿了池塘前的整個(gè)小徑,像一層天然的黃地毯,仿佛在宣告:我們不是已枯死的葉子,而是你們?nèi)祟?lèi)所不能制造出的天然地毯。這樣想著,那落葉看上去竟有些肅穆。

  從剛步入秋季到現(xiàn)在,下雨的時(shí)間占了絕大數(shù),大家都頂著雨傘行色匆匆地走在校園里,除了黃色的落葉外,無(wú)暇顧及其他的顏色。好不容易天空放晴了,走在校園里,迎面便撲來(lái)屬于秋天獨(dú)特的風(fēng),原本不順的心情一下就給捋順了。這時(shí)候,連空氣都是濕潤(rùn)的.,透著清新,芳香。某天,剛跨進(jìn)校園大門(mén),一種別致的香竄進(jìn)了鼻腔,猛地一吸,那香就甜到胃里去了。這個(gè)味道,讓我熟悉,讓我驚奇,想都沒(méi)想便知道一定是學(xué)校里的桂花開(kāi)了。前些日子,我還在琢磨桂花怎么還不開(kāi)或者是我自身感冒沒(méi)聞到?甚至還幾度和同學(xué)們?nèi)フ疫^(guò)桂花樹(shù)。現(xiàn)在根本無(wú)須去找,走到哪都會(huì)有一股馥郁的桂花香,像影子一般,緊緊跟隨著你,讓你聞個(gè)夠。那幾日,我仿佛在桂花香中徜徉了一次,雖沒(méi)找到那棵樹(shù),去細(xì)細(xì)端詳花蕊,但也足夠了,因?yàn)檫有花香呢!甜甜蜜蜜,直入人心。倘有桂花在校園,花香在人心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?果然,桂花香不是你找它,而是它找你。

  秋,是成熟的,是收獲的,是充實(shí)的,亦是甜蜜的。

初一校園作文 篇4

  我的校園

  我在華峰小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校雖然不大,但是很溫馨。你想了解我們校園嗎?那我就給你介紹一下。

  學(xué)校地處華陰市城區(qū)中心,坐落在太華辦華峰村東北角,面積二十余畝。校園坐北朝南。校門(mén)不大,三米多寬,有兩扇藍(lán)色柵欄式鐵門(mén)。兩側(cè)是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫(xiě)著八個(gè)紅彤彤的大字“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),質(zhì)量立!。

  校園地勢(shì)低,進(jìn)了大門(mén)要下一個(gè)水泥小坡。大門(mén)兩側(cè)各一排平房,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辦公室。平房前面是茂盛的大樹(shù),有松樹(shù)、桐樹(shù)和楊樹(shù)。濃濃的樹(shù)蔭,遮蓋了平房的屋頂。

  大門(mén)對(duì)面,就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)沒(méi)有草坪,但是平平整整、干干凈凈。從大門(mén)向北,有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路,通向操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)。

  操場(chǎng)西邊的圍墻上,畫(huà)著校園生活類(lèi)的有趣彩色圖畫(huà),畫(huà)上有人物、動(dòng)物、植物,可好看了。

  操場(chǎng)東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門(mén)前,鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂(lè)器械是幼兒們的快樂(lè)天地。

  操場(chǎng)北邊的升旗臺(tái)不大,三米長(zhǎng)兩米寬。臺(tái)上有一堵貼著白色瓷片的矮墻,上面是建校捐款的“功德碑”。作為學(xué)生,我們始終牢記那些關(guān)心和支持教育事業(yè)的有識(shí)之士。

  升旗臺(tái)的東邊,是一個(gè)大花園;▓@里有巨石,種著矮松,各種小樹(shù)和花。有桃樹(shù)、梨樹(shù),有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風(fēng)吹來(lái)了,她是春的使者,帶著各種色彩的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天,楊樹(shù)葉子黃了,掛在樹(shù)上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶。

  升旗臺(tái)的北邊是一座兩層教學(xué)樓,每層四個(gè)教室。教室里寬敞明亮,桌凳擺放整齊。二樓最西邊的'教室,是我們四年級(jí)的教室。

  樓前東西兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里種著各種各樣的花。

  我熱愛(ài)我的校園。她是我學(xué)習(xí)科學(xué)文化的知識(shí)園,為人處世的知行園,和諧生活的快樂(lè)園。

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