初中一年級作文

時間:2021-09-03 16:47:11 初中一年級作文 我要投稿

初中一年級作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中一年級作文,希望能夠幫助到大家。

初中一年級作文15篇

初中一年級作文1

敬愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  安全遍布于人們生活的每一個角落,在我們的生活中無處不在。為了家人的幸福,我們每個人都應注意交通安全,遵守交通法規(guī),珍愛生命。

  我們家附近有一個小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。

  一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學!

  安全,對于每一個人都很重要,而對于我們這些青少年來說,尤其重要。我們是祖國的未來,肩負著建設祖國的重任!沒有安全就談不上學習,所以,安全應該時時刻刻銘記在我們心中。做為我來說,要做到“高高興興上學來,平平安安回家去”。

初中一年級作文2

  鐘情于“醉臥沙場”,鐵馬金戈之中的激情;亦鐘情于“田園小憩”小橋流水之中的安逸。淡泊之中,看穿世間紛爭,又何嘗不是一種心靈的滿足呢?

  淡,是陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致。悠悠然中,竹林掩映下的南山是那樣清淡迷人;桃花飄落,惟有故人知。翠綠掩映中,一人輕拔琴弦,琴聲與輕風流水相映。夕陽斜照,殘陽傾瀉,灑于琴上;或酒性大發(fā),美酒醇香繚繞指間,舉杯邀山,隨后一飲而盡。見雙頰緋紅,面帶笑意,輕伏琴上,輕吟“歡會酌春酒,摘我園中蔬”。淡然的他,心中卻亦懷著“猛志逸四!敝狼閴阎。

  淡,是王冕紙上“不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤”的潔身自好。墨梅,雖然沒有那般艷麗嫵媚的粉色,也沒有迷醉人心的芳香,但一身清正之氣卻彌漫天地之間,即使“零落成泥碾作塵”,清氣依舊不減。如此之淡雅,為的只是一生的清高與正義。

  淡,是柳宗元心中的“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的冰清玉潔。萬里冰雪天地,有位老人卻一人坐在舟中,獨自垂釣這一江冰雪。這片天地只屬他一人,那里寂靜遼闊,不管外面如何喧囂,它始終寧靜自若,了無塵埃。這不是張志和“青若笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”的輕快,相比之中,心中卻痛動著白發(fā)蒼蒼尚不肯罷休的激情。但一番風雨過后,真正抵心靈的是清明和澄澈。

  淡其心,泊其情。萬事終會有其了結,但惟有淡,會千秋萬代流傳下去。只因那片山林中,已習慣有人看破紅塵,淡泊其中。因為他們懂得,非淡泊無以寧靜,非寧靜無以致遠。

  愿今生可做一淡泊之人,看輕世間繁華光鮮。心淡人亦淡。

初中一年級作文3

  提到中學,在小學時那是我向往的地方,那里充滿了希望與未來。但是,我卻并沒有想到其中的無奈與孤獨。

  來中學前夕,我得知要軍訓,我便帶著好奇心的X望來到了這里。軍訓時對我的考驗,同時也是當一名初中生的合格證。可是令我沒有想到的是,軍訓是我堅持下來了,但從不因為上學住校而想家的我,竟然在與父母通話時一下發(fā)泄了出來,我覺得是因為這么多天沒有朋友的孤獨,與有事不能一人解決的無助,淚水中包含了我太多太多的委屈與無奈。最終,我在這孤獨與無奈中告別了我人生中的第一次軍訓。

  軍訓結束了,學習上,我們開始進入了正軌,這也意味著初中生涯馬上就要開始了,我們每個人渴望知識的眼神都看向了正在拿著粉筆,一筆一劃的為我們專心講課的老師。但是一段時間下來,有的同學的成績并不是那么的理想,我也是其中的一個,心細的老師馬上就發(fā)現(xiàn)了我們的問題,關心的開到我們,與我們說;‘現(xiàn)在不要緊張,有些同學只是不太適應初中的學習環(huán)境,我們只要適應了學習環(huán)境,找到了適合自己的學習方法,我想,你們的成績一定會穩(wěn)步上升的‘我聽了老師的話,我這才放下心來,慢慢地找到了我自身存在的一些問題,我相信我以后的成績一定會穩(wěn)步上升的。

  進入中學,我哭了,但我相信,以后通過我的努力一定會笑起來。中學,我來了!

初中一年級作文4

  開學,我就要上中學了,為了適應中學的學習上周我們進行了軍訓,這個活動進行了五天,雖然很累但我覺得這五天過得很有意義。

  第一天。我頭一次在新學校里,覺得十分陌生,當我走到班級里,看見同學來了,就好些了,覺得親切多了。我第一次見到教官,就覺得教官并不嚴厲,還會讓人開心。第一天軍訓很輕松,就是教站軍姿,一點也不難,下午還在陰涼的教學下訓練,可我就是穿不慣那冬天穿都不會冷的迷彩服,如同大棉衣一樣,穿這衣服不備太陽曬也會滿頭大汗的。

  第二天。我弄來一套薄些的迷彩服,很肥大,站著時,有一絲風都會竄進衣服里,再從別處出來。我們這天表現(xiàn)得很不好,齊步走總是走不齊,態(tài)度也不好,尤其是我,訓練時不認真,總有小動作,老師苦口婆心地教育我,說我這點苦都吃不了,以后還怎么去學習,我從這天開始決定好好去軍訓,學習,我知道了,只考聰明是什么也干不成的。

  第三天。第四天我吸取了教訓,要改正自我。我端正了態(tài)度,認真去做事,老師不在的時候,我們應該表現(xiàn)得更好。這兩天我們有學了正步,然后復習了前兩天的課,因為第五天要做軍訓的總結,初一所有學生全參加,舉行會演。

  第五天。上午我們練習,下午就開始會演了。會演時我們在經過主席臺時齊步走得很齊,正步有點亂,但是口號是十分響亮,連我自己都被震住了。在我們退場時發(fā)生了一件事:體委發(fā)令不小心發(fā)錯了,把右后轉彎說成了左后轉彎,同學們卻全走對了,弄得我們哭笑不得。

  軍訓在上周里結束了,我卻還懷念這五天,這五天讓我們這些沒吃過苦的小孩吃了一次苦,家長都說軍訓太有意義了。

初中一年級作文5

  現(xiàn)代著名作家朱自清在一篇散文中融入了這樣一個思想-什么事物去了都能再回來,唯獨時間不可以。告誡人們要珍惜時間。

  時間一去不復返,這是眾人皆知的道理。不管你今天是奮斗還是頹廢,但時間的齒輪依舊不停地轉。時間無情,它不會停下匆匆的腳步來等待任何人。當我們在嘆息昨天的時間過得太快時,今天的時間又如流水般悄然的流走了。為什么時間走得這么快呢?

  因為你不會懂得珍惜時間。魯迅小時候有一次上學遲到,他很難過,于是在自己的桌上寫了一個“早”字來勉勵自己,你一定意想不到吧?從那以后他再也沒遲到過。所以他給后人留下了這樣一句話:時間如同海綿里的水,擠擠總會有的。成吉思汗立國后,勢力益盛,實行千戶制,建立護衛(wèi)軍。開始對外發(fā)動大規(guī)模征服戰(zhàn)爭。經二十余年與西夏的戰(zhàn)爭,屢創(chuàng)西夏軍主力,迫西夏國王乞降,除金朝西北屏障以順利南下攻金。成吉思汗二十一年,率軍10萬殲滅西夏軍主力,次年西夏滅亡。此外成吉思汗只用了六年時間就攻滅了金,要知道,在蒙古國以前,由女真統(tǒng)領的金國可是“稱霸中原”呢!成吉思汗為什么能成功?只是因為他在最短的時間里用了最高的效率做了最成功的事,簡而言之就是他懂得珍惜時間。

  那怎樣珍惜時間呢?

  我們可以制定一個計劃表,然后認真實施貫徹。還有一些小秘訣我瞧瞧告訴你哦!在學校食堂吃飯排隊時可以多幾個單詞,在課間十分鐘可以自己做一張試卷,一天有九個課間呢!九十分鐘,簡直是綽綽有余了!還有一句清華學霸說的話:“初中的假期不是用來放松的,是用來反超的!”如果你利用好假期的時間,說不定你也會成為一個風靡整個學校的學霸呢!

  珍惜時間,現(xiàn)在,必須,馬上去做!

初中一年級作文6

  小學的感覺似水流年,今天的我們已不再是草地上玩過家家的小朋友,今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生,今天的我們已告別童年的純真,走向青春。帶著對未來的憧憬走進初中生活。

  進入初中,就等于站在了人生的第二起跑線上,邁上了人生發(fā)展的新臺階,一切變得那么陌生:陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學……呼吸著新校園的空氣,似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。

  當我們背著沉甸甸的書包跨入這個校門的時候,“好日子”便從此畫上了句號。隨著年級的增長,所學的科目越來越多,難度也越來越大,突然感覺像是一座山壓的我喘不過氣來。早晨來到學校,還沒來得及享受清晨那縷光明,就得鉆進書堆里,細嚼那枯燥的漢字、生硬的符號、厭煩的英語……中午,本想依賴被窩里那溫暖的夢鄉(xiāng),來補充一天的睡眠不足,可是時間不等人,也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上,原想回家自由自在無拘無束的學習,順便吃點零食,聽聽音樂,哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復習資料。直到睡眼朦朧地進入夢鄉(xiāng),還在做著遲到罰站的夢。

  初中原是我們向往的“天堂”,怎么變得如此兇神惡煞?媽媽說,學習就像在絢麗多彩的海洋中遠航,時時會有大風大浪,艱難險阻,只有經歷過考驗的船兒才會更堅強,才有機會到達勝利的彼岸。我頓時明白:不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,F(xiàn)在,我準備好了,困難,來吧,我會一個個戰(zhàn)勝你們!

初中一年級作文7

  春來了!春天的陽光特別的溫暖,天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮,樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚,蛙都從冬眠中走了出來,在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。

  春來了,花園里的花開得更加嬌艷。山上山下的桃花,千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁,也開出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來,有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放,爭妍斗艷。

  春來了,青青的小草長得也很特別。在陽光下,草兒快樂地挺直了腰桿。分布在廣州市區(qū)的綠地上,像一塊塊柔軟的遷氈,郊外綠油油的一大片,一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草,新生的綠草笑目般地軟癱在地上。像是在和低著頭的薄公英聯(lián)邦說著綿綿的情話。

  春來了,樹木長得更加茂盛了,枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了,風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬葉潔凈無塵。

  春來了,火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、川流不息,原來是南來北往的打工族,他們一個個精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了,他們穿上了色彩鮮艷的校服,一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。

  春來了,面對著這一派生機勃勃的景象,我豪情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在于春,一日之計在于晨”。

初中一年級作文8

  在我的童年記憶里,媽媽總是兇巴巴的,兩只手時常插在腰間,一副氣勢洶洶的樣子。

  我從小就是在罵聲中度過的,就怕哪天又惹媽媽不高興,逼她使出獅吼功,所以在家的時候我像小貓般溫順?墒,到了外面,我就會像脫韁的野馬。要么就是摘了鄰居的水果,要么就是踩壞了別人家的菜田,要么就是打碎了誰誰家的窗戶,回到家,媽媽則又給我講起了大道理,當然我早就習以為常了。

  那天中午,我像往常一樣去鄰居家淘寶‘,可誰知冤家路窄,我遇到了小風,他跟我差不多大,我們可是水火不容的冤家,這不,一遇到就打了起來,我隨手拾起地上的玻璃朝他手上劃去,只見血流了出來,我卻不以為然,頭也不回地走了。

  回到家,我看見小風的家人正在向媽媽咆哮,媽媽一臉歉意保證會好好招待我的。夕陽西下,媽媽拖著疲憊的身子去做飯,我已經做好了準備,隨時準備接招,可媽媽什么也沒有說就去睡覺了,我隱約看見了媽媽眼角泛起了淚花。

  那夜,我失眠了,我把自己悶在被子里,滿腦子都是媽媽哭時的樣子。那年,我六歲。

  從那以后,我再也沒有與別人打過架。我不想再讓媽媽擔心了。原本嚴肅的媽媽,其實也有溫柔的一面。每當吃飯的時候,她總會大聲的叫我的名字,我氣喘吁吁的從外面跑進來,接過媽媽手里的毛巾擦了擦,媽媽笑了,笑得那么自然。

  時光飛逝,我曾經的調皮不知道讓媽媽流了多少淚,就這樣,在母親眼淚的滋潤中,我慢慢長大。

  哦,我的媽媽就是這么一位又嚴肅又溫柔的人。

初中一年級作文9

  HI我是一名5月份出生的金牛座女生譚思睿,我長的雖然不是人見人愛,花見花開,車見車載的女孩,但是,我是一個個性豪爽,直率的女漢子,天生的正義感使我深受同學的喜歡。

  我的愛好是打籃球,在小學,我也與別的班打過比賽,還取得了優(yōu)秀的成績,我在這優(yōu)秀的成績中與籃球埋下了不解之緣。

  我畢業(yè)于上南街小學,那是一個美麗的地方,它在我記憶的扉頁上留下了完美的句號。

  在軍訓期間,我交了一名志同道和的好朋友賈驪寧,當快比賽時,賈驪寧當上了體育委員,當然,這是第一次,有錯誤是不可避免的嗎,但是我看著賈驪寧堅持不懈的精神,我仿佛心里也充滿了力量,我看著賈麗倪那堅定不拔的神情,仿佛與鄭燮這位大詩人筆下的竹石一樣:‘‘千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!铱粗Z驪寧,眼神里好像寫滿了73班必勝的信心,我相信,我與賈驪寧的友誼可以天長地久,在我五彩繽紛的初中生活中留下一道亮麗的風景線。

  “早起的鳥兒有蟲吃”,在初中學習中要更加勤奮,法國的羅曼羅蘭說過,最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念,所以,我要努力學習,爭取考上長治一中,一個人的真正偉大之處就在于他能認識到自己的渺小,所以,我如果遇到不懂的題,要虛心請教老師,同學。

  夢想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來我就是我,一個獨特的女孩。

初中一年級作文10

  母親這一詞,千百年來,多少人歌頌著她。在母親看來平凡得不足掛齒的行為,像一盞明燈,照亮了我們的心靈,又像一縷清泉,緩緩流進我們的心田。

  我的母親,臉上總顯露不出歲月的痕跡。難道皺紋也不忍停留在她的額上、頰上?媽媽每天做著重復的家務活,難免手上會有勞作的證明,一個小小的繭悄然長在了她的手上。那繭,看是覺察不到的,她自然的伸手拉我過馬路時,我感覺到她的手有些粗糙了,冰涼的手上隱約藏著一個小繭,那時,我才真正出道了歲月在媽媽身上的痕跡。

  我從學校回家,一進家門,媽媽會站在我面前,朝我微笑,還一邊說:回來了。每一天,都是這樣的情景。繁重的家務并沒有讓媽媽的笑容消失,也許是她看我回家安心罷了,我總能看見笑容花在媽媽臉上綻放。她到學校來接我也是這樣,第一眼看到我從教室里出來,就欣喜地向我揮揮手。

  四年級之前,害怕媽媽的腳步聲,特別是在拿到不滿意的成績單時。媽媽苦笑著,嚴肅的盯著成績單上的紅叉,又用手指輕敲在扣的分上,桌子會發(fā)出當當?shù)穆曇簦銌枮槭裁纯歼@么差,這不是她規(guī)定的分數(shù)。接著,我便會向她分析試卷,覺得我粗心大意時,為了讓我改掉這個壞習慣,她會抽出戒尺,一分五到十下,又有意不一次打完,而反向鼓勵我說剩下的等下次再說,考得好一筆勾銷,考得不好加倍。那時,這變成了我的動力。家里,新添了幾朵百合,那翠綠的葉子呵護著粉嫩的百合花,不就像媽媽無微不至的照顧我嗎?

  媽媽淡淡地笑過她的付出,對于慈母,她還愿意與我像朋友一樣相處。我們之間愛的沖突很少發(fā)生,我們有共同的話題,有時也有一致的想法。

  我的母親,向一位領航員,帶領我在人生之海上,駛向屬于自己的方向。

  感謝母親!

初中一年級作文11

  話說20xx過去多久了?只不過過去了11天而已。可心總是那么不舍得,不舍得那過去的東西。人總是這樣:只有失去才知道珍惜。但是,有誰不珍惜或后悔自己過去的時間呢?有誰能把時間看的如此輕呢?

  我后悔,后悔我沒有珍惜那時的時間;我后悔,后悔我在那時做過的.錯事;我后悔,后悔我在浪費時間和生命?墒菚r間過去了,我后悔了又有什么用呢?這一切有用嗎?!

  我多么希望時間能夠回來!哪怕一秒...但那不可能!時間是生命,那一秒的流逝正意味著生命的流逝。而生命金錢還寶貴。因此時間比金錢還寶貴。時間不是人民幣!也不是任何一種錢幣,因為它沒有面值,它是無價的東西。

  時間沒有價格,是的,它沒有價值。它可以是糞土。你可以盡情揮霍它,但你一定后悔,因為它沒有面值,不值錢。

  但時間又是有價值的,他的價值在每個人那是不一樣的。如果,你將它保留,合理利用它時,你將知道它的價值是巨大的,無法用語言形容,

  所以時間的利用只在一瞬間,他的價值也由使用人決定。

  是的,時間的價值可能只在一瞬間。時間它是一盆水,潑出去便回不來了;它是玻璃,打碎了便無法復原;它是一張紙,撕掉了便粘不牢了。(雖然可以用膠水,但它早已不如以前那樣平了)

  現(xiàn)在,再看我文章的你,在電腦前干什么呢?你要明白,之前的時間早已過了,它不會回來了!扒Ю镏,始于足下”,你要明白,現(xiàn)在你要更好利用時間,不要因此今后為現(xiàn)在后悔。

  20xx年過了,你也許再后悔沒有珍惜時間。那20xx過了,你會后悔在20xx年嗎?

  因此讓我們抖擻抖擻精神,進入那令人期待向往的新一年——20xx年中去吧!

初中一年級作文12

  已經有三四天沒有寫作文了呢!寶寶的手機壞了,拿去修了 今天才拿回來。不知道大家有沒有想念我呢?看過我作文的人很少吧!我寫的作文大多數(shù)都是隨性寫的,沒有固定的題目。我的文筆沒有多好,記住我的大概沒幾個吧!

  國慶那天很多人都出去玩了吧!我沒有去哎!媽媽說國慶等車都等不到,過幾天再去。一個人宅在家,好無聊哎!朋友們都出去玩了,看她們在群里討論有趣的事,我也想去玩,可出去了又能怎樣,身上又沒有錢,媽媽又不帶我去。

  快遞到啦!在淘寶上買的秋季衣服,我個人喜歡白色的衣服,衣柜里全是白色的衣服。這次也不例外,白色的,賣家還送了一個發(fā)圈。衣服跟店家描述的一樣。今天天氣是比較熱的,我沒有穿新衣服,好像買的衣服有點大了,不過那已經是店里最小的碼了。

  由于宅在家的緣故,我變白了不少,挺明顯的,今天和朋友去玩了她們看到我都驚訝了。我個人覺得我還是比較黑的,還沒有雨兒白呢!雨兒是我認識的朋友中最白最美的一個了。烏黑的頭發(fā),空氣劉海,大眼睛,雙眼皮,高挑的身材。我很喜歡空氣劉海哎!我也想弄一個,但不知道好不好看,于是我在網上買了一個空氣劉海假發(fā),已經到廣州了,不知道什么時候到,好期待我?guī)蟿⒑5臉幼影!評論都說好呢!不容易看出是假發(fā),好評的很多。還有教程呢!

  國慶放假是這樣的,放假七天,上課七天,今天已經是放假的第三天了,我還有語文作業(yè)沒有做,今天看了看地理書,看了第一課,好難!經線緯線我傻傻分不清,花了一個多小時才弄明白。我學東西很慢的,希望大家不要吐槽我。

初中一年級作文13

  “同學們再見!”隨著下課鈴聲響起,又一節(jié)體育課結束了。就在大家爭先恐后地擁到飲水機邊解渴時,我一抬眼,卻見身邊的櫻花已然盛開。春天已經邁開腳步向我們走來。

  三月的校園,正迎來早春!按禾炖飦戆倩ㄩ_”,來到涼亭邊,這里牡丹欲放,那邊丁香幽雅,更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開。就連平時最不起眼的綠草,也生長得很茂盛。處處散發(fā)的青春活力,使我深切地感受到一元復始,萬象更新的景象。

  再往邊上看,便是一小潭池水,綠樹紅花,草木蜂蝶,一時盡入倒影。春風撫過,在一波波的漣漪下,他們似在抖動,似在歡笑。

  也許是植物的生長旺盛,整個操場都鑲上了小草做成的“綠色花邊”;也許是園丁的辛勤勞作,不論在何處,竟都看不見一片落葉,前日遍布操場的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅挺的常青樹熬過了嚴寒的冬季,此時又換上了新妝,看上去精神、秀麗而又挺拔。

  朱自清說過:“春天象小姑娘,從頭到腳都是新的”。走在藍天長廊下,踏在幽靜石徑上,到處都洋溢著生機,春天的氣息撲面而來。累了,就在柳樹下的石凳歇會兒吧。身邊是桃紅柳綠,眼前是碧水藍天,你,還會感到疲累嗎?

  操場上,三三兩兩的同學依然沒有離開,繼續(xù)在跑道邊、球場下盡情揮灑自己的汗水。微風過時,矯健的身影停止了飛奔,撲面而來的涼爽使他們感覺到,冬日已成為過去,春天已經來臨。沐浴著新的陽光,感受著新的活力!叭饲诖涸纭,此刻的校園,令人處處感覺蘊涵著巨大的朝氣和生機,期待著希望破土而出的瞬間。

  一年之計在于春!不要老呆在鋼筋水泥的教室里邊埋頭苦干了,同學們,呼吸一下新鮮空氣,跟著春天一起走向自然吧!

初中一年級作文14

  懷著緊張的心情,我們又開始了為期三天的校外實踐活動——軍訓。

  我們這次的活動地點是鵬城青少年活動營地。首先,我們來到了大鵬,那里山清水秀,天空呈蔚藍色,沒有工業(yè)污染。這一切的一切都顯得那么寧靜、美麗與祥和,就像一幅五彩斑斕的水墨畫一樣。在教官的指引下,我們來到了鵬城青少年活動營地。

  來到營地后,教官帶我們干的第一件事就是熟悉新環(huán)境,帶我們把營地轉了一圈。然后,我們就開始換軍裝。雖然衣服并不合適,但是穿上軍裝的我們像極了一群神氣的小海軍。

  第一天的生活平淡無奇,反倒是第二天引起了我的注意。第二天下午,我們去參觀了大鵬古城,教官告訴我們大鵬是深圳的發(fā)源地,因為有了這里,才有我們今天這么繁華的都市!此外,古城還為深圳市重點文物保護單位。大鵬古城是深圳唯一歷史悠久的建筑。果不其然,這里大多數(shù)的建筑都是古香古色的!

  參觀完大鵬古城以后,教官說帶我們去海邊撿貝殼。我們立刻歡呼起來。我們班許多人撿到了活貝殼,我也不例外。我還撿到很多有洞的貝殼,準備帶回來串項鏈或手鏈的呢!可是就在我們要回去的時候,我的一瓶貝殼不見了,害我空歡喜一場。

  這次軍訓留給我的印象是山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景線;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為生活中的一顆亮星。

初中一年級作文15

  逢喜事時,好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰(zhàn)時,好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情,生活中處處盛開艷麗的花朵;給別人一份好心情,人世間時時灑滿明媚的陽光。每天擁有一份好心情,每天也會擁有一份快樂。

  一個早晨,剛到學校,同學們都在議論上星期的考試考得怎么樣,看來有的人已經知道自己的成績了,只是試卷還未發(fā)而已。

  第一節(jié)課的時候,老師抱著試卷進了教室,發(fā)完試卷,老師說:“這一次的考試整體情況還不錯,同學們都考得比較好,只是有個別同學發(fā)揮失常,考得不怎么樣!蔽铱嫉眠不錯,下課我去找好朋友,看她愁眉苦臉的樣子,想必她這次可能考得不好吧。我問她:“你怎么了,心情不好嗎?”說著,她便拿出試卷來給我看,“唉,你看,我考這么差!边@一次,她的確發(fā)揮失常,看著好朋友難過的樣子,我的心情也好不到哪去。于是,我打算幫她改變壞心情,讓她擁有一份好心情。

  我們放學后,一起去了公園,迎著風,吹散了不愉快,帶來了好心情,我們說說笑笑,在大自然中,我?guī)Ыo了她一份好心情,她和我一樣,也擁有了一份好心情。

  擁有好心情,就像擁有了一份陽光,給人溫暖,生活中如果每個人都能擁有一份好心情,快樂也會多一點點圍繞,當我們自己擁有一份好心情時,自己會很幸福,帶給別人快樂時,空中會多一些白云和陽光!

  好心情,給自己,也給別人。

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