老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文

時(shí)間:2023-05-06 17:37:55 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文,希望能夠幫助到大家。

老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文

老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文1

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有不同的個(gè)性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者,還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者,還是我苦惱的傾聽者。

  十多年來(lái),除了家長(zhǎng),我最熟悉的莫過(guò)于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的'墨痕,我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句,也沒有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意,并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,但老師也同樣做到了……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您的一舉一動(dòng),您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果沒有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會(huì)知道感恩!

  一日為師,終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文2

  婷婷老師:

  您好!我想說(shuō):“作為您的一名學(xué)生我感覺無(wú)比的高興,無(wú)比的興奮、無(wú)比的'驕傲。”雖然幾年沒有見面了,但您對(duì)我的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  記得那次我發(fā)高燒不舒服,爸爸、媽媽又要上班,爺爺、奶奶年齡大了不會(huì)認(rèn)溫度計(jì),媽媽無(wú)奈之下只有把我送到幼兒園拜托您照顧我。那天,您一會(huì)兒幫我量體溫,一會(huì)兒?jiǎn)栁夷牟皇娣粫?huì)兒讓我喝水。到了喝藥的時(shí)間,您把沖好的藥放在我身旁,親切的說(shuō):“到喝藥的時(shí)間了!蔽铱粗⑿Χ钟H切的臉龐,頓時(shí)感覺到自己是多么幸福、多么溫暖、多么欣慰。

  您對(duì)待我們每一個(gè)孩子都像媽媽一樣親切,有一次到了午睡時(shí)間,卻一直不見我的人影,您焦急的在教室里走來(lái)走去,當(dāng)我站在教室門口,您沒有大聲責(zé)問(wèn)我,卻是在臉上露出了微笑,急急走到門口問(wèn)到:“你到哪里去了呢?怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”我答到:“我?guī)偷艿苊摰敉馓,幫他把被子蓋好才上來(lái),所以晚回來(lái)了!蔽乙徽f(shuō)完您就說(shuō):“你真是個(gè)好姐姐,做的很棒喲!”說(shuō)完就讓我趕緊睡覺,我感覺很溫暖、很幸福、很自豪。

  現(xiàn)在我早已從幼兒園畢業(yè),進(jìn)入了小學(xué)校園,但每次路過(guò)幼兒園時(shí),我都會(huì)情不自禁地停下,向里面張望。雖然校園模樣不一樣了,但我似乎還能看見您那微笑的臉龐,聽見您那親切的話語(yǔ),感受到您那溫暖的懷抱。

  我好想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝您,婷婷老師,我永遠(yuǎn)愛你!”

此致

敬禮

老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,初中的這兩年里,給我信心最多的就數(shù)老師了。

  我的成績(jī)?cè)趧倓傔M(jìn)入初中時(shí)是極好的,連我自己都不相信我會(huì)有這么優(yōu)秀,在幾次考試后我便驕傲自滿起來(lái),以為以后的考試也不過(guò)如此了。

  那次的尖子生競(jìng)賽,我到此刻還記憶猶新,我信心滿滿地走入考場(chǎng),卻灰頭土臉的出來(lái)?荚嚦煽(jī)出來(lái),果然不出我所料,成績(jī)很差。我不敢看老師的眼睛,害怕老師會(huì)責(zé)怪我,每次在校園里看見老師都會(huì)繞道走,這樣的情況持續(xù)了將近一個(gè)星期。

  第二個(gè)星期到校時(shí),老師便把我叫進(jìn)了辦公室,和顏悅色的看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):"一次的考試代表不了什么,初中三年就像馬拉松長(zhǎng)跑,只要你追,總能趕上的。”我抬頭遇上老師的目光,此刻覺得老師就像個(gè)天使,照亮了周圍所有的一切。老師見我看呆了,用手在我的面前晃了晃,莞爾一笑。從那之后,我低頭學(xué)習(xí),兩耳不聞窗外事,那大概是我初一最努力的時(shí)候了。終于在期末考試我取得了全校第五的成績(jī),雖然沒我以前考得好了,但畢竟是我努力的`結(jié)果,心里還是很高興的。

  現(xiàn)在我快上初三了,學(xué)校要分班的,我這次的成績(jī)也很不錯(cuò),或許我會(huì)被分到其他班里去,但我心里一直有個(gè)您。

  老師,我想對(duì)你說(shuō);‘謝謝你,在我成長(zhǎng)的路上支持我,你將永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”

老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文4

  王老師,我多希望你能停下匆忙的腳步,聽我說(shuō)說(shuō)心里的話。我知道,您很喜歡我,我也愛您,可就在前不久,我突然覺得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。

  自從我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的背劃來(lái)劃去,這還不算過(guò)分,要說(shuō)真正令我暴跳如雷的',還是在那節(jié)語(yǔ)文課。

  那天,上課鈴剛響起,后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無(wú)辜的受害者,我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來(lái),瞪著我。我知道,我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒,于是,我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火,低下頭來(lái),在心里埋怨熊厚堂。

  沒消停幾分鐘,熊厚堂又開始不安分了,他一會(huì)兒用書蹭蹭我,一會(huì)兒又踢踢我的書包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無(wú)可忍,臉漲得通紅,嘟著嘴,轉(zhuǎn)過(guò)身,惡狠狠地瞪著他大吼道:“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了,全班同學(xué)驚得目瞪口呆,都朝我行“注目禮”,老師火冒三丈,點(diǎn)了我倆的名字,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面,我不禁難堪地低下頭,羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

  近來(lái),這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了,我到底該怎么辦呢?

  尊敬的王老師,我多希望您能給我調(diào)換一下座位啊!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

   初一:陳xx

老師我想對(duì)你說(shuō)初一作文5

  數(shù)學(xué)老師,我想對(duì)你說(shuō):“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生了?”

  有一次,我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午,您拿著一疊,慘不忍睹的卷子,快步走到講臺(tái)前,把卷子重重地摔在講臺(tái)上,什么話也沒說(shuō),但一開口就是:“做的簡(jiǎn)直是一沓垃圾!”說(shuō)完,你開始報(bào)分?jǐn)?shù)。90分以上已經(jīng)報(bào)完了,從89分的小明開始,你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明,小明一顫,接著你開始訓(xùn)斥:“怎么考成這樣!”說(shuō)完將卷子朝他扔去。等報(bào)到最后一位不合格的同學(xué)時(shí),你毫不猶豫地撕了他的卷子,對(duì)小王說(shuō):“重做!”小王也沒辦法,整節(jié)課頭都沒敢抬一下。

  還有一次,我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上,把書包扔給他,說(shuō):“你回去吧,別來(lái)上學(xué)了!我們班沒了你平均分能高五分,都是你們幾個(gè)拖后腿!”他就站在走廊上吹著風(fēng),不停地抽泣。我們聽了都很難過(guò),更不要說(shuō)他自己了。

  經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)件小事,我忍不住想對(duì)你說(shuō)一句:“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生!”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績(jī)差很正常,又沒大事,干嘛這樣罵?何必呢?

  一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,我們班那幾個(gè)成績(jī)差的'同學(xué)看見您,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢惹您了。躲不開了,就兩腿發(fā)抖,渾身發(fā)顫。

  但我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句:“別怕他,自己成績(jī)好一點(diǎn)就行了!

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