生活初一作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生活初一作文，歡迎大家分享。
生活初一作文1
愉快的假期已經過去了，但是假期中的一幕幕使我記憶憂新，特別是去阿姨的公司體驗生活，也正是由此使我明白了生活的艱辛，父母的不易。
那天，天剛蒙蒙亮，我就醒了，帶著愉悅的心情和媽媽一起前往阿姨的公司。汽車飛快地奔馳在公路上，不一會兒，我們就到了。
走到阿姨公司的門口，我猶豫了：像我這么一個十幾歲的未成年人能給阿姨幫忙嗎?會不會犯錯呢?但轉念一想：我已經快要升六年級了，是一個小大人了，怎么能面對困難就退縮呢!于是，我昂首挺胸地走了進去。
剛進去，才坐在椅子上，媽媽就給我分配工作了。她讓我坐在左手邊第二臺電腦前，接顧客打來的電話，并把他的詳細資料輸進電腦。明白我的任務后，我信心滿滿，心想：這么簡單的活，還叫我這個“天才”來做，真是大材小用。剛想到這兒，電話鈴就響了，我拎起電話，照媽媽教給我的話，說：“喂，您好!金澤空調售后維修部……”在問清楚顧客的詳細資料后，我以飛快的打字速度，把它輸了進去。順利完成了接任務以來的第一件事�！鞍�!開門紅!”我大叫一聲。
有了第一次的經歷，我更加干勁十足了，接了一個又一個的電話。每次都很順利，沒有出錯，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：每次幾乎都是說同樣的話，做同樣的事，使我感到厭倦。而且連續(xù)說話，不間斷，我的嗓子提出了抗議，發(fā)不出聲了。直到現(xiàn)在，我才體會到了真正的辛苦�；貞浧鹨郧埃野褜W習視為遭罪，覺得很累很辛苦。但是，我今天才明白：真正辛苦的不是學習，而是工作，是養(yǎng)家糊口，真正累的不是我們，而是父母。
他們起早貪黑，拼命地掙錢。為了什么呢?為了我們，為了我們啊!為了我們有良好的生活環(huán)境。而我們呢，花錢大手大腳，對父母沒大沒小。這種舉動，就是對他們不尊重，對他們的勞動成果不尊重。
這件事，使我飛出了原來思想的牢寵，真正體驗到了什么才叫艱辛，什么才叫累。
生活初一作文2
初中真的與小學不同，這一點我感覺到了。時間過的異常的匆忙。還沒有回過神來，這一天就已經過去，而自己的心中還很迷亂。
期中考試，考了第五名，運動會上拿了第二名，便不覺驕傲起來，我也知道這不好，可就管不住自己，一連傲了幾個星期。結果語文默寫不合格，被罰抄了，同桌還挖苦我，說：“數(shù)學考滿分的也在這呢��！”我被氣的發(fā)抖，但沒有發(fā)作，只是心中咬牙切齒的想：“期末考試時走著瞧！”便又埋頭寫起字來。到了傍晚，我終于寫好了，直接狂奔下樓。此后，我有了很大的改善，默寫總得滿分。
又是幾個星期過去了，這個星期，有三項事情。一是學校要征科幻繪畫；二是各個班級里要選出三名團員；三是學校組織了一場英語口語大賽。我想參與，但是卻又有一些害怕，我害怕我選不上，同學又會挖苦我。我想來想去，但卻始終猶豫：到底要不要參與？直到我在周末里看到了那一篇文章。那篇文章，用一句話來概括，就是“多撒一些種子，總有一些種子會開花結果�！蔽腋杏|甚多，想了想那三個項目，在心里對自己說：“不管結果怎樣，我豁出去了！”便毅然地為活動作準備。
果不出我所料，當同桌看到我寫的入團申請書時，又開始譏諷我，說如果我選上了，我后面的同學就去死。我后面的同學根本沒說。我也不知道哪來的信心，冷冰冰地對同桌說：你不如這樣去說好了“我如果沒選上，你就去死”。他沒有吭聲。
讓我沒想到的是，團員是由班里的同學投票選出來的。我得了28票，位居第三，與上一名差了12票。我很慶幸我的選擇，要不就當不上了。這時同桌又哼了一聲：有什么了不起，不就當了個團員嗎？還不如我，不用交團費！我心中真是鄙視他。
繪畫，我最終沒有交上去，口語，在經過老師選拔后因聲音小也落選了。但無論怎樣，我有了這樣的勇氣，也從中獲得了兩條經驗，那就是：在生活中，我們要多撒一些種子讓它發(fā)芽。還有，當你確定了一個目標時，就要向著它瘋狂的努力，不要去在乎別人怎樣看你！
生活初一作文3
這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的初一。
徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的小學，迎來了我的初一。站在新學校的門口懷著一種奇特的心情進去。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內�？蓪W校內沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。
我獨自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎么，想家了？”
我點點頭。這時又有人繼續(xù)說，沒事，我們都是，以后大家互相關照。別傷心。
接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎？
生活初一作文4
動物與人之間有信賴，人與人之間也有信賴。信賴，讓這個世界沒有欺騙；信賴讓人們都可以敞開心扉去說話。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，信賴在哪里都會出現(xiàn)。
一天，我在家里寫完作業(yè)后，準備出去走走。陽光十分溫暖，灑在每個行人的身上，小花和小草在陽光下成長，小樹站的更直了，每個人都是一張笑臉，我也情不自禁的被感染了，一蹦一跳的，哼起了歌。
我今天心情非常好，一下子走到了這條街的盡頭。我看到了一個老奶奶，老奶奶面前有一個報攤兒，旁邊還有一個小罐子，還有一個紙板，上面寫著“買完報紙后，請把錢放到罐子里”我看到后，可傻眼了，世界上怎么還有這樣的人，難道老奶奶不怕別人不付錢嗎？不怕小孩把錢拿走嗎？還是老奶奶家境十分好，閑的沒事來這里擺報攤？一串串問題在我腦海中回旋。“小孩子，你是不是想知道，我為什么要這么做呢？”老奶奶開口了�！皩�，我非常想知道，您難道不怕不付錢，或者把小罐子里的錢拿走嗎？”我急切的問。“孩子，你不知道，我信任他人，我認為他們是不會發(fā)生這種事情的，這里的人們都很好，我信賴別人，別人就不會昧著良心做事。你說對不對？”霎時間，我為我剛才的想法感到慚愧，我沒想到老奶奶是這個回答。我稀里糊涂的說對。老奶奶搖搖頭，又說：“看來你還是沒明白�！蔽疫�是稀里糊涂的，走著走著就到家了。
現(xiàn)在，細細品味這句話，是��！老奶奶說的沒錯，信賴，也是創(chuàng)造出美好的基礎。你信賴我，我相信你，如果每個人都抱著這種心態(tài)的話，那世界就是美好的人間。
信賴讓生活更美好！
生活初一作文5
期末考試結束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫暮僮鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做寒假作業(yè)。但爸爸媽媽說，做寒假作業(yè)和玩要交叉進行，就是每天做一部分寒假作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做寒假作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做寒假作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的寒假作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學校問老師。除了少數(shù)做不來的寒假作業(yè)沒完成以外，大部分寒假作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做寒假作業(yè)，或不把電視機關掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個寒假我過得非常快樂，也非常充實。
生活初一作文6
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活�！暗吞肌本驮谖覀兩磉�。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。
平時我們勤動手動腦，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準�！翱傊�，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己�！�
--600字
生活初一作文7
7月11日，我們的軍訓生活結束了。
在過去六天，我才知道解放軍叔叔的生活是多么艱苦，訓練是多么刻苦。
最后一天上午，我們收拾好東西，到下午我們將重重的行李放在樓下的坡上，我和同學們在坡上等待。3：00，我們鋼三路小學的同學都提著重重的行李包，邁著堅定的步伐來到校門口。
我們看見我們的夏教官和胡教官，想到要與他們分別，我們都依依不舍。程躍峰先哭了，大家勸他和教官告別，他可能怕更傷心，沒有動。有幾個同學去和教官告別，回來時臉色很難看。我們全連好像被感染了一樣，也都“嗚嗚”大哭。教官看著我們哭，心里也難受，轉身上了車。發(fā)動機啟動了，我們含著眼淚揮揮手說：“教官再見�！�
我們也上了車，車上哭聲一片，哭聲中我想：我們整天抱怨教官，教官卻從不生氣，我真后悔呀，真對不起教官！李鑫哭得最兇，老師安慰他說：“26號還會再見教官的。來！我們唱教官教我們的歌《團結就是力量》、《過硬的連隊》�！�
于是我們便唱起來《團結就是力量》。
團結就是力量，團結就是力量。
這力量是天，這力量是鋼，
比天要硬，比鋼要強。
向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的制度死亡，
向著太陽，向著自由，向著新中國發(fā)出萬丈光芒！
接著我們唱《過硬的連隊》：
過硬的連隊，過硬的兵。
過硬的思想，紅彤彤。
過硬的子彈，長了眼。
過硬的刺刀，血要紅。
沖擊——像狂風，
堅守著鐵長城。
過硬的連隊，英雄多。
過硬的戰(zhàn)士，樣樣紅。
唱完，我們又想起教官，于是又嚎啕大哭。老師勸我們：“男子漢流血流汗不流淚，不要哭，不要那么脆弱。記住教官的話，好好學習！”哭聲漸漸平息了，我們的眼圈卻紅紅的。
到了校門口，我們拿著重重的行李滿懷希望地走上通往回家的路，告別了我的軍訓生活，開始新的一天。
生活初一作文8
我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人，是我在軍訓了三天后有了的夢想。
來到了初中，我們開始了三天的軍訓。夢寐以求的軍訓終于來了。
軍訓生活的艱苦是我從未料到的。一天中大部分的時間是在訓練。操場上似乎也只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復練習，一次又一次的跌倒與爬起，讓我充分意識到“十年磨一劍”的辛酸。然而我們不會抱怨，更不會放棄，在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。
每天軍訓下來，累得腰酸背動。我們的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練我們，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是種“苦盡甘來”的甜，是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲苦味讓我回味無窮。
三天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑了：為什么體育課經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細的講解，為什么一個左轉，一個右轉要讓我們如此的煞費苦心地練習。三天軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不撓的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力，練轉身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。
軍訓的日子只有短短三天，和人生相比買只不過滄海一粟，也許這段日子在記憶中消逝，但永遠是人生中最亮麗的風景。
其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成為我們人生中一段美好的回憶!
生活初一作文9
開學了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進中學的大門，我就意識到自己已經長大了，不在是小孩子了，我是一名中學生了。
漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學不經比小學大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。
那天，英語老師一進教室就對我們說：“同學們，上課是不是很累�。拷裉煳覀儾恢v課，我們來玩一個游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學的桌子上，然后那個同學要馬上把筆傳到后面的同學手上，傳的時候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個同學就要停止往后傳，站起背單詞�！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上，那位同學拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學剛把筆傳給后面的同學，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個游戲不僅讓我們學到了知識，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊伍去打飯，同學們都相互謙讓。
晚休的時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學習上，大家都相互幫助、關心他人，那天，數(shù)學課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學的關心，我非常感動。
初中生活讓我結識了很多好朋友，同時也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學會了堅強，不依靠他人，學會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。
生活初一作文10
“一二一，一二一，一二三四……”嘹亮的口號在操場上回蕩，在朝陽的照耀下，我們班每個同學都身著戎裝，正在進行齊步走訓練，整齊劃一，揮汗如雨，大家都在努力的練習著。這就是我們剛剛經歷過的初一新生軍訓，它是我人生中最寶貴的一次經歷，為什么這么說呢？因為，在這次軍訓里，我學到了很多。
在軍訓中我學會了堅持、堅強。軍訓那幾天不是驕陽似火，就是陰雨連綿，天氣情況十分惡劣。在這種惡劣天氣下，有人得了感冒，有人在暴曬下流鼻血，還有人著了涼，肚子痛……但就是在這樣的條件下，同學們仍然發(fā)揚了堅持不懈、吃苦耐勞的精神。得了感冒的，仍然咬牙堅持；流鼻血的，簡單處理了一下，就繼續(xù)訓練；肚子痛的吃了兩片藥，喝了兩口熱水，就又回來練習……從這些事中，我對堅持、堅強有了新的認識，也更加懂得了堅持不懈的真正含義。
在軍訓中我學會了團結。這次軍訓第二天，董主任看到我們松散的隊形時，批評我們說，要是再這樣下去，倒數(shù)第一就肯定是你們班的了。從那以后，為了班級的榮譽，大家對自己的要求都嚴格起來，心里好像都憋著一股勁兒，松散的班級很快擰成了一個整體。誰的動作有缺點，大家都會指出，讓他改進；在大家走的不好、動作不規(guī)范時，會自發(fā)地加練；有人不舒服時，大家都會關心……所有人都能感到團結的力量。最后，齊步走走齊了，動作規(guī)范了，大家勁往一處使，在最后的全校軍訓匯演中取得了第一名的好成績。這就是團結的力量！
這次軍訓讓我受益匪淺，也讓我明白了很多道理，我會永遠記住這次軍訓的。
生活初一作文11
書籍是人類進步的階梯�！薄郀柣喿x是知識的累積與文思的源泉，沒有書籍的生活，索然無味。
那是一個夏季，天氣燥熱，四歲的我無所事事，爸爸見我如此，對我說：“我們去爺爺?shù)臅靠纯窗��！蔽矣X得爺爺?shù)臅亢苌衩兀瑥膩矶疾蛔屝『⒆訂为氝M去，所以我也就沒去過，爸爸的提議勾起了年少的好奇心。
我和爸爸去了爺爺?shù)臅�，小小的我站在書房中間，滿目的書，一個個方塊字映入眼簾，滿屋的書香，爸爸為我挑了一本《父與子》，我坐在書架下，津津有味地看了起來，一“本”終了，因為年齡小，爸爸便和我一起閱讀，沉浸在灰姑娘的夢幻，白雪公主的美麗，萊特兄弟的智慧，岳飛的精忠……
一個下午的時光，我和爸爸躲在書房里品讀。
傍晚到了，打開房門，太陽斜掛，悶熱的天氣，伴著太陽揮手告別。那個夏天，給我一把鑰匙，能打開知識大門的。從那，書成了我生活的一部分。
讀得越多，了解的就越多，幸運女神也會眷顧。一次作文大賽，寫景的記敘文，閉上眼，文人才子的佳句涌現(xiàn)，像“ 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 ”，“ 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，“白日依山盡， 黃河入海流”……信手拈來，果不其然，取得良好成績。書，一座智慧的寶庫。
書像是一位好友，從大千世界中，認識不同的人生。我曾感嘆過寶黛的凄美愛情，也曾為保爾的受傷而哭泣，更為了安妮的想象驚嘆……我就像一個旁觀者，領略不同人的不同生活，其樂無窮乃書也。
書是清醒劑，迷茫中的燈盞。任何在書面前都顯得俗氣，方正的方塊字改變了我，父母的朋友贊嘆我的乖巧，我又何嘗不想叛逆，只是在書面前，我把不羈和放縱悄悄收起，我知道書會把一切都帶走。
書，閱讀，充斥了我整個生活，那是電視、游戲不可比擬的充實感，流連忘返在書海中，在書中，我發(fā)現(xiàn)了自己的世界。
生活初一作文12
x月7日到12日，我們都在改變自己，改變自己的生活，因為我們來到了夢寐以求的訓練基地，開始了為期一周的拓展訓練。
星期一，我們像掙脫牢籠的小鳥一樣，一路嘰嘰喳喳不停的說笑著，踏上充滿好奇的心神向往的訓練基地的征程。
在那里，我們在教官的教導下，學會了站軍姿、稍息、立正等等，更學會了中華民族難能可貴的節(jié)儉和尊重。吃晚飯的時候，同學們把吃剩下的饅頭不經意的丟進垃圾桶，到了晚自習的時候，總教 官帶領各班領導把丟在垃圾桶里的饅頭撿出來，并且近距離的在同學們的眼前展示了一圈，同學們那惡心的不能容忍的表情我記憶猶新，更讓同學們吃驚的是，總教官滿臉嚴肅的命令各位教官把那些令 人嘔吐的饅頭吃掉，同學們有的眼睛濕潤了、有的.情不自禁的淚流滿面、有的控制不住的大罵那些浪費糧食的同學，我不自覺的看了看墻頭上的《鋤禾》，內心有種說不出的味道，從播種到收獲，從小 麥到面粉，從白面到饅頭，有多少人在付出，有多少工序在經歷，而我們這些不懂事的孩子卻不加思索的扔掉，我們不懂的尊重他人的勞動成果，丟失了中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，我感到無比的羞愧， 盡管這次我沒丟饅頭，但是我想到了平時我生活中那不夠光彩、不夠閃光的點點滴滴。只記得，我當時暗下決心，要做一個懂事、節(jié)約、尊重的好孩子；暗下決心，要用自己的實際行動來證實教官的教 導真正的深入了我的思想。
隨后幾天，我學會了疊被子、洗襪子、洗飯盒和教官交給我們的各種各樣的新玩意兒······
轉眼間，到了和和藹可親的教官說再見的時候了，來到禮堂，聽著教官們對我們的祝福和《送別》、《一路順風》，我淚如雨下，再見了，我可愛的教官、敬愛的教官……我會把您交給我 們的知識和道理牢牢記在心底，學會尊重、節(jié)儉。不哭了，因為我還記得您說的那句“流血流汗不流淚”的激勵我們的話語。
我只有說謝謝，謝謝我親愛、敬愛的教官！
生活初一作文13
我最喜歡去外婆家了!外婆家在金華，那兒是個是個風景怡人的小村莊。
記得去年暑假，我上外婆家家。爸爸的車子剛在院子里停下，我就聞到了一股沁人心脾的香味，那清香中還夾雜著一股淡淡的花香。我使勁吸了一下鼻子，恨不得把所有的花香全吸入鼻中。
我來到外婆家的院子里。哇!太棒了，外婆家種了一棵胡柚樹，這胡柚樹長得老高了，比外婆家的復式樓還高。這棵柚子樹旁邊還有一個大雞窩，雞窩里鋪著舊稻草。此刻，一只母雞正蹲在稻草上憋紅了臉“咕咕咕”的下著蛋。站在樓上，放眼望去，四周一片綠色，好似給田野鋪上了一層綠毯。
吃完午飯，我提著一個小籃子，里面放一塊布，再帶上帽子，瞬間變成了一個小村姑。然后提著籃子跟外婆去菜園，外婆的菜園子里的菜可真豐富�。河兴`靈的青菜、外婆對我說：“這青菜一點兒農藥也沒打，很綠色的。又大又紅的西紅柿，像一個個小燈籠，小黃瓜粗的跟我的小胳膊似的。菜園子里還有一大片蒲公英，我輕輕地采一朵下來，再輕輕一吹，可愛的蒲公英寶貝就離開了母親，飛向了遠方。
我吹了一朵有一朵，天邊飛起一大片白花。等我玩夠了，我這個小村姑就開始干活了。我先去摘玉米，這玉米長在玉米桿上，我掰啊掰啊，我使出平生最大的力氣往后拉，可我還沒把玉米拉下來。我只好先剝玉米葉，再用力一 掰，終于掰了下來。我把沉甸甸的玉米放在籃子里，我感到好有成就感。隨后，我又摘了好多…… 摘完菜，我和外婆提著沉甸甸的籃子回家了。
晚上，我們吃了自己下午摘的玉米和青菜，平時覺得味道一般的菜，這次卻覺得特別好吃，格外的香甜，外婆還殺了一只雞，那香噴噴的雞肉讓我怎么吃都吃不夠。
鄉(xiāng)村生活真好啊!想著國慶就要到來，我的心又飛到了外婆家!
生活初一作文14
今天我遇上了碎片化的社會、目標和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問題，碎片化的時間。
碎片化時間指一天中無序，零碎的時間，我們的時間由眾多碎片和目標組成。過去沒有手機，無聊時，也就用許多方式度過如：閱讀、娛樂逛街。很快被手機等數(shù)碼產品捆住，無法自拔，包括我暑假時，沉迷手機，但當手機被媽媽收走時，我有些高興，發(fā)現(xiàn)曾經的娛樂方式又回來了。有時忙了一天，連休息的時間也沒有，只有小小的瑣事，時間就這樣成為了碎片。
說了很多我們學習一下管理時間的好方法，帶著記錄工具，我經常出門購物，我以前總是忘了或漏了要買的東西，直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買了，我經常做這種事，我開始想，一想到要買的東西就去買，這樣我遇上碎片化的時間，一直會浪費時間，有時還會耽誤學習和作業(yè)，也耗費了我很多的精力。這時，媽媽給了我一個辦法：可以帶一些便條，想到要買的東西記下來，等東西多了一次性去買就好了，這樣一來既節(jié)約時間，也不耽誤學習。我按這個辦法執(zhí)行了一段時間效果見佳。
利用好碎片化時間也是一個好辦法，隨身帶上一本書，利用坐公交車、地鐵時看，看完了換一本。以前坐公交車時，在車站上無所事事的等車，而現(xiàn)在卻大不相同，手上拿本書，看看、寫寫批注，劃上佳句，用在作文上。在車上寫一些簡單易完成的作業(yè)，把“看風景”。
節(jié)約下來，看書也是不錯的選擇哦。在很累時，也要適當放松自己別勞累過度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。
像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個目的把零散的時間拼起來，變成有效的大塊時間。
生活初一作文15
如果你信任別人，恰似一陣花香沁心脾，會讓別人在寒冷的冬天里感到溫暖；如果你信任別人，恰似一泓清泉淌心底，會讓別人在干旱的沙漠中找到綠洲；如果你信任別人，恰似一縷陽光暖心間，會讓別人在險峻的深淵中看見曙光。
那一次，老師交給我一個重大的任務——挑選一個圖書角管理員，我們班的圖書角可謂“慘不忍睹”，五花八門的書亂七八糟地“躺”在書柜中，努力地在自己的一塊彈丸之地中負隅頑抗。只要你小心翼翼地抽出一本書，只聽“嘩啦”一聲，許多書就山洪奔瀉似的垮了下來。
因為想照顧圖書角是一項“艱巨”的任務，所以我唾沫橫飛地宣傳了一周，卻“杳無音訊”，更沒有人毛遂自薦，黔驢技窮的我一籌莫展，心想：怎么就沒有人愿意呢？老師有令，一定要心甘情愿�。�
正在我絞盡腦汁，卻無濟于事時，一天下午，小希突然來找我，說她愿意試一試。我欣喜若狂，可轉念一想，小希是我們班默默無聞的女生，成績一般，一直靜靜地坐在教室的角落，如果她把圖書角管得一塌糊涂，老師怪罪下來……
我經過深思熟慮后，下定決心，信任他人，給他人一個機會也好��！而且看她信誓旦旦的樣子，就信任她一回吧！于是，小希擔任了我們班的圖書角管理員。
一段時間后，圖書角竟煥然一新：書本不再亂七八糟，仿佛改頭換面般，井然有序地排好隊，有條不紊地擺放在書柜中。老師“龍顏大悅”，表揚了小希和我。我心中喜滋滋的：信任他人真是個正確的選擇！
因為有你的信任，所以才會化解一段冷漠，讓別人擁有一份友情；因為有你的信任，所以才會化解一段尷尬，讓別人擁有一份感情；因為有你的信任，所以才會化解一段憂慮，讓別人擁有一份激情！
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