【精選】初一的作文（通用61篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一的作文 篇1
除夕，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。
家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
夜幕降臨了！等候多時的我和弟弟高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了煙花火和打火機，準備實施我除夕之夜的第一個計劃——放煙火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”，隨著一聲巨響，天空頓時如同白晝，好壯觀哦��！緊接著是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場面。
你看，果真不出所料，仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠，美麗極了！剎時，空中成了五彩繽紛的世界。我和弟弟高興得手舞足蹈。隨后，我們又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”……
我除夕之夜的第二個計劃，毫無疑問，當然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我們一家子環(huán)坐在電視機前，興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會的到來。高興之余，突然爸爸的臉陰沉下來。我想：爸爸這是怎么啦？容不得我多想，爸爸此時拉開了話匣：“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子��！”爸爸突然冒出了這么一句話，我百思不得其解，急忙追問“爸爸，什么天堂的日子�。俊卑职执藭r旋小了電視機的音量，對我們說：“孩子，你們是不了解的'呀！過去我們這些老百姓可苦啦！”
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛，多么豐盛。這要是在過去，想都不敢去想��！”爸爸點著了一支煙，吸了一口，語重心長地說：“我常聽你爺爺說，他那個年代，春節(jié)能有肉吃，就滿足了，就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事：那年春節(jié)前，你爺爺挑了一擔舊書到后周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉，回來總舍不得吃。想吃肉了，就朝掛著的豬肉看看。幾個月過去了，那掛肉仍好好地話著。一天，你爺爺用木梯爬上去一看，只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了！就這樣，人舍不得吃，卻成了老鼠的美餐，多么的可惜啊！”說著，爸爸站了起來，用手比劃著，對我們說：“你們這些小孩現(xiàn)在簡直是掉進了蜜罐里，
什么沒有得吃呀，春節(jié)出去拜年，餐桌上是‘三層樓’��！特別是近幾年，改革開放，農(nóng)民走上了致富路，生活水平提高了，餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活啊！”
是啊，現(xiàn)在勞動人民的生活水平的確是提高了不少。這一切，全靠黨的富民政策好，全靠黨的領導好�。�
今年的除夕之夜，我們貼對聯(lián)、掛年畫、放焰火、看電視，盡管是忙了一點，但稱得上是豐富多彩，使我在忙碌之中學會了許多。
而最使我難忘的還是“聽回憶”，爸爸的一席話使我對過去了解了許多……
初一的作文 篇2
只要人人都能細細的品味每一天，世界會變得更加美好，充滿希望。
品味生活中的快樂。如果自己在任何情況下受到家長或老師的表揚，一次考試中的小小勝利，都是快樂的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進取。從中得到的快樂，把自信帶給每一天，把快樂與喜悅分享給別人來品味，會讓大家同自己一起快樂。在品味中還可以分析自己的長處和缺點，來取長補短。
品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的.痛苦，也是不可缺少的。
有些人因為一些小小的不如意，從而放棄了生命。這些人都是些不會品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長換做別人，誰又會有空來閑的來罵你呢？如果沒有家長的管教，自己也許會覺得孤單、寂寞。在反過來品位現(xiàn)在，也許會變憂傷為快樂，何樂而不為呢？
也許，風靡全球的一部書或一部電影，自己看后會覺得無聊。為什么別人看后會喜歡呢？把問題的答案歸根結(jié)底還是自己不會品味，沒有發(fā)現(xiàn)其中的苦和樂，要發(fā)現(xiàn)其中人物的特點。品味關系到我們的生活狀態(tài)，可見品味是多么的重要。
讓我們一起品味生活吧。
初一的作文 篇3
雙休，多舒服的兩天，兩天時間，我可以看完一本喜歡的書或者一部好看的卡通；兩天的時間我還可以出外旅游，看著精彩的世界。可惜這兩天永遠都不屬于我自己，無窮無盡的作業(yè)和補習班占據(jù)了我大量的時間。
假如雙休日真正屬于我，我還真的要好好想想要做點什么有意義的事情呢！周六，我會睡到自然醒，沒有家人的打擾，也不用趕著去補習班。我看著外面刺眼的陽光，在床上伸一個大大的'懶腰，再慢悠悠離開舒服的小窩。刷牙洗臉過后，我打開電視，看一會兒卡通片，我已經(jīng)很久沒看過了。正當我興奮地看著，午飯時間就到了。午飯過后是看書時間，我在暑假上拿出一本從前還沒看完的書，看得津津有味。時間也隨著書頁悄悄溜走，一天過去。周日我要做什么呢？對了，我可以約小伙伴去打羽毛球，運動運動，舒緩一下筋骨。拿著球拍，在球場上揮灑著汗水的少年，是我們。中午我們還可以一起去吃午飯，談論著學校發(fā)生的事情，生活的煩惱和學習的苦悶。當然我們是有備而來的，拿出書本，我們又可以一起做作業(yè)復習功課，準備迎接星期一。
怎么樣？這就是我周末兩天的安排。可是現(xiàn)實的情況讓我苦惱，不知道什么時候，我才能向這樣自己安排周末的時間，而不是被無止境的課程騷擾。
初一的作文 篇4
今天是大年初一，我起了一個大早，向爸媽拜年，拿壓歲錢。吃過早飯后，媽媽決定帶我去永安公園。
在家呆到9：00，媽媽終于說了聲出發(fā)。我興奮地在前頭跑，還不時朝爸爸媽媽喊：“爸爸，媽媽，快點�！辈恢裁丛颍懊嫱M了車，一看才知道堵車了。幸好，我與爸爸媽媽是走路來的，輕輕松松地就到達目的地。
一走到公園門口，我不禁呆了，這陣勢就跟美食節(jié)似的：吃的，喝的，玩的，真是應有盡有！公園里的人十分多。我緊緊地抓住爸爸媽媽的手，生怕走丟了。
逛了一圈之后，我拉著爸爸媽媽去買東西吃。各個攤位上的東西，真是讓我眼花繚亂，然后我決定從我最愛吃的'開始。逛了一個又一個攤位，我與媽媽買了許多好吃的東西。吃飽喝足之后，我又買了一些東西準備帶回家去吃。爸爸一路上苦著臉，因為他身上的錢快被我們花光了。
吃好了，買好了，我拉著爸爸去玩。我看見什么好玩，就玩什么。盡興之后，媽媽又帶我去拍了幾張照片。
��！這個大年初一實在太棒了！
初一的作文 篇5
初夏！如詩般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節(jié)！
初夏！就像是一個千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上方坐著，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長著翠綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的'青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動。
陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽像個溫熱的爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過大地，大地更綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動；吹過湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動力。
啊，初夏！我愛你！
初一的作文 篇6
一個季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時何地，都同是蟬不知雪般令人心動。
最喜歡的，莫過于初夏五月，溫凊定省的時刻。特點莫過在于熱、清、美。
來自于北方初夏的熱，往往是會讓人有些人眼發(fā)花的。
清晨的第一縷陽光射耀在大地時，那感覺不類似于春花大地的暖，不類似于秋風何爽的淡，不類似于冬風刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺，就是熱熱的，暖暖的.。
最清涼的，不是冬或是秋，因為它總是性寒的。讓人無法體會到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開的越來越動人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光�！�
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點綴在黑夜之中，宛如一個個星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一的作文 篇7
窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著一份雨露，不知為了什么。
我常常在窗里看它，甚至還比不上周圍的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風里，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風里，告知自己的愿望，愿那樹花蕾成長的`更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個山頭，與夕陽并列在春夜的彩霞中�；淞�，僅過了一夜，快的讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。
呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的歡樂，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直沖青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經(jīng)布遍山頭點綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。
歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。
我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂才會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。于是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。
春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑著看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言
我走開了花花世界，來到了桃花樹下。
初一的作文 篇8
蒼蠅蚊子臭蟲蟑螂都是好朋友。這四只蒼蠅技術很棒，因為飛的又高又遠，見過世面。不，一只蒼蠅已經(jīng)在我家“定居”兩天了！真討厭！
昨天我在做作業(yè)的時候，它一會兒落在我胳膊上，一會兒停在我腿上，繞了我很久，一絲不掛。它舔了一會魚，嘗了一會肉，心里一定很得意。但對我來說，一想到吃了蒼蠅后的食物就惡心。所以，我今天下定決心要和它戰(zhàn)斗到底。
我拿著自己的武器——蒼蠅拍，耐心地尋找“敵人”。終于，目標出現(xiàn)了，蒼蠅在椅子上睡覺！我舉起蒼蠅拍，小心翼翼地靠近蒼蠅。就在我準備出發(fā)的時候，蒼蠅好像已經(jīng)預料到了。它長了一只翅膀，溜走了。這次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我覺得我的“怪物”對付不了這只小蒼蠅？然后他輕輕的找，可是找了半天也沒找到，就坐在椅子上等兔子。這個把戲真的很棒。我看著飯盒的時候，它離飯盒不遠，看著四周，好像在找吃的。果然，它找到了飯盒，落在里面吃了一頓大餐。我想馬上修好，就在飯盒里拍了一下蒼蠅。我拿起蒼蠅拍的時候，上面全是米粒，不但沒打死蒼蠅，還被我弄臟了米。沒想到小飛真的有兩個羽絨兒子！當我看到自己失敗了很多次，我就轉(zhuǎn)移到了我的救星——爸爸身上，他什么都是無敵的，現(xiàn)在我又有地方用了。很快，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，他“啪”的'一聲，打了一只蒼蠅一個正著，它——那只蒼蠅頓時覺得眼睛閃閃發(fā)光，頓時天旋地轉(zhuǎn)，重重地摔在地上六腳。你通常會傳遞蚊子、蟲子和蟑螂的氣味，傳播細菌，對人類造成傷害。人家深恨你，現(xiàn)在你活該！蒼蠅死之前一定后悔和蚊子勾結(jié)，做了所有的壞事，白要東西！
我想對人們說，要搞好衛(wèi)生，不要亂倒垃圾，減少四害，減少蒼蠅，防止它們這么自由，造成這么嚴重的破壞！
初一的作文 篇9
兒時上學時，大家是否和我一樣，神氣活現(xiàn)的背著漂亮的書包一蹦一跳的走進校門，令我記憶猶新的，還是六年級那個不太起眼的小書包。
那個書包背帶深黑色，小巧玲瓏，前面一層有些紅、還有些粉，上面印著各種小動物的書包，它陪伴我匆匆走過美好的童年，今天，媽媽收拾東西時，無意把它翻了出來，看到它，我像只兔子似的蹦了過去，把它拿起來，撫摸著它我漸漸回想起了六年級的往事。
六年級，我每天背著它，風雨無阻，它都一直陪伴著我。那時，六年級剛開始的作業(yè)也不少，天天書包都被裝的滿滿登登的，有一次、還裂開了一條小小的口子，我把它小心的縫好，還有些傷心，怪自己沒有保護好它。日子一天一天的過去，書包也陪伴我走完了六年級多一半的路程，雖然有時我會不經(jīng)意把它磕壞或扔在一邊，但它毫無怨言，依舊每天為我服務。
在六年級馬上就要考試，就要離開這令我終身難忘的地方時，我內(nèi)心十分不舍，對書包也是又精心保護起來，希望自己畢業(yè)后能把它好好保存，等自己長大后還能回憶起自己的童年。歲月不等人，六年級在筆與卷子的摩擦聲中離我們遠去，那個書包，也被我漸漸遺忘了，上初中后，我又換了一個全新的'書包。它像六年級的那個書包一樣，為我服務。
在今天，我又見到了這個久違的老朋友伸手輕輕撫摸著它，它已經(jīng)被歲月的這把殺豬刀無情的磨滅了。
書包帶已經(jīng)斷了一只，表面的布料也毫無生氣的聳拉下來，露出里面白白的內(nèi)料，我仔細的看著它，淚水漸漸盈滿了我的眼眶，看著它，我想起了小學六年級的快樂時光。想起了我敬愛的老師和我六三班的全體同學。我永遠不會忘記這個書包，也不會忘記它與我之間發(fā)生的所有事情，我為這個為我服務六年的書包表示我的感謝，感謝它乘載了我人生起步的知識，帶領我走向更高的知識階梯。
“閨女，怎么了？”媽媽的聲音把我從回憶拉回現(xiàn)實，我擺了擺手，回到臥室，閉上眼仿佛看見一個天真無邪的女孩，背著一個漂亮的書包向小學的門口沖去……
初一的作文 篇10
一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艱難地睜開眼睛，盡量快速適應，好摸清楚現(xiàn)在是什么情況，咦？我怎么又是個書包！
作為一個機智的書包，我心里有些不滿，為毛我又變成了個書包！我在內(nèi)心無限哀嚎，卻又感覺身體離開了出售架，我被人用勾子勾了下來！我還沉浸于自己的世界，抱怨屬性又犯了。突然有一張放大n倍的臉出現(xiàn)在我眼前。啊拉，是個小姑娘哎！喂！你別摸我！唉唉唉，別動手！本書包的身軀怎是你等凡人能碰的！
“哎呀！它樣式怎么這樣單調(diào)��！”在我做著無濟于事的掙扎時，隱約聽到小姑娘說著。呵呵，這我就忍不了了好么！小毛孩你有沒有品位��！像我這樣簡約又時尚的書包你上哪兒去找��！哼！那小女孩好像感覺到了來自某種不知名生物的低氣壓，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！這是什么鬼啊？不是你為毛又要我了啊！不過看見你這么甜甜的笑。本書包就大人不計小人過，原諒你了吧！
金秋九月，正是好時光��！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子里塞了一堆東西，唉，這孩子，本書包也管不了她了。到時候太沉了自己邊上哭去吧！但我還是高估了自己，等到她七科的書和課時練習什么全發(fā)下來時，看著她漸漸彎下去的背，臉上漸漸看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃錯了藥似的，竟然把身體不自覺提高，還想讓她減輕些負擔……
哼！最近我又不開心了！那個傻子竟然買回了個新書包來，還是手拎的！當天晚上，我為了表示我的`不滿，我特意觀察了那個新來的。什么嘛！長得這么丑，容量還那么小。真不知道她怎么想的！但有一天我聽見小女孩媽媽說：“這孩子還真心疼她的那個書包呢，他說包裝不下，又買了一個��！”當時，我愣住了，我從不知道，原來她是體貼我，是為我好……
自從我攤上這么一個主人，本書包的日子從沒安寧過。不過想想，能遇見一個真正疼愛我的人，想想也是該慶幸了呢！
初一的作文 篇11
我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠不停歇，通向那向往的遠方……
——題記。
嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時我背的是一個不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書包。當時沒有繁重的作業(yè)，背著它只不過是用來炫耀，吸引小朋友的注意。當時還小，不懂得珍惜。開心時，背著它到處跑，傷心時，在上面亂涂亂畫，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時，只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久，便升入了小學，上了小學，書本多了。作業(yè)多了，書包難免會增加一些憤怒的情緒，只記得那時的書包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺得格外的壓抑，時不時的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時光的流逝，六年一晃而過。我開始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開始明白，懂得珍惜。那時，我才明白書包要承擔重物的不易，開始撫摸它愛護它，它開了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書包開始融入了我的.生活。慢慢的滲透進我冰冷的內(nèi)心，給予了我溫暖。
轉(zhuǎn)眼，上了初中，抽屜的書包是灰藍相間的，容量比原來增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經(jīng)與書包融合了，分不開，我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪著我，我想，這就夠了，書包是一個人潛在的靈魂。失落時，他用無聲告訴我們，不要畏懼，繼續(xù)走下去，高興時，它默默望著你，用內(nèi)心去為你喝彩。
不管時間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒有表情，沒有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。
初一的作文 篇12
一針一線，縫進您的關愛，學生族最常用的是什么？是修正帶？是量角器？我想，都不是，是書包。
幼兒園的小朋友，上學時的少先隊員，中學時的奮進青年，這一路成長中，緊緊伴隨著，我們的就是書包。
我人生中的第一個書包，是奶奶送給我的淺黃色的布料，摸起來有點發(fā)硬，奶奶說這是為了結(jié)實，純黑色的肩帶，使它看起來可愛又不失簡約，是她陪伴我步入幼兒園。
小時候的`我，不懂得珍惜，還有點固執(zhí)�？偸窍矚g拉著書包跑，大人們總告訴我：書包是用來背的，不是用來拉著玩的，但固執(zhí)的我偏不，所以放學時總可以看見一個小女孩，拉著她的小書包，奔向回家的大門。
長時間下來，書包底部總布滿灰塵，背帶也經(jīng)常壞掉，這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評又充滿疼愛地說：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的書包弄成這樣，再這樣，下次我就不給你縫了，背著破書包上學去吧！”這時我就會淘氣的吐吐舌頭，跳著離開，雖然奶奶每次都說下次不再幫我，可是下次還會幫我仔細的縫補好，大人就是這樣口是心非。
隨著年齡的增長，小小的黃書包已經(jīng)不再中用，書包個頭不斷增大，但是，每每翻看小時候的物件，感情最深的還是那個黃書包，用手細細撫摸上面細密而結(jié)實的針腳，腦子里浮現(xiàn)的都是奶奶一邊縫書包一邊“教育”我的畫面，倍感親切。
如今的我，已經(jīng)不是當初那個拉著書包到處跑的小女孩，拉書包這個壞習慣也已改掉，但這件事，這個黃書包，卻對我影響很大，記憶很深，伴我成長。
愛在書包里回蕩……
初一的作文 篇13
我是一個書包，以前的我很干凈，而現(xiàn)在我已經(jīng)臟的不在像是一個書包了，反倒像是一個布做的垃圾袋。
在我還沒有被主人買走時，我干凈的待在超市的貨架上。那時的我一塵不染，雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書包中，我顯得格外耀眼。
我和其它書包一樣，都有一個愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實現(xiàn)了這個愿望，一個小男孩，在眾多書包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。
與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對我精心到不能再精心。因此，我覺得我是幸運的。
與小男孩相處的一個星期。雖然我沒有了剛開始的容顏，但至少沒有受到傷害，只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個日。我太臟了！臟到看不出我以前是個白色書包，有好多處已經(jīng)被磨破，我失望極了！
我以為我的`悲殘生活要結(jié)束了。誰知！這才剛剛開始。
那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數(shù)十刀。我徹底崩潰了，心里像被無數(shù)只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因為那是我的噩夢……
哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開心的去上體育課了。而此時的我被遺忘在墻角，身上沾滿泥土。正是正午，燦爛的陽光照在我身上，可我卻一點也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠…永遠…，我絕望了！
我躺在角落，想看從前的自己，那個容光煥發(fā)的自己，我想回到過去，可現(xiàn)實不允許，我只好忍受著，我想結(jié)束這一切……
最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠沉睡在這黑暗的角落！
初一的作文 篇14
我的家里，放著一個舊書包，它身上滿是灰塵，圖畫也看不清楚了，但我還記得這個書包，那是一位我最親的人送給我的。
我的姥姥十分疼愛我，我想要什么東西只要能買就買下來送給我。這個書包是我上幼兒園時的第一個書包，那時候我十分喜愛，如同一顆閃閃發(fā)亮的寶貝一樣，護在身旁。
每天，我都會把我的布娃娃、糖果、童話書等放進書包里去，每當我拿出來時，大家都兩眼放光的圍上來，想要玩玩。
而我最愛的，是背著小書包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽我要來，就去小賣部買下我愛吃的。
我的姥姥臉上手上布滿了皺紋，但是很溫暖，每當扶上我的手時我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿了活力，一點也不暗沉，有神的眼睛透出一些溫柔。她的.背不知是什么時候彎了下去，似是常常勞動，骨頭變形了嗎？
每次去時，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說著“你怎么又來了？小害人精。”這時姥姥總會說說他，囑咐著說下次不能這樣說孩子了。頭走時，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。
這樣，書包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的線。
而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠方。
那是前不久，幾個星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學玩去了。玩了不到兩個小時，母親連打了五個電話，我急忙打回去，得到了一個不想聽到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒有，大腦一片空白。到了地方，老遠聽到的歌，使我的淚一下子涌出來，門外一群人，我沖進去，抱住母親放聲哭了出來。
那個舊書包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無影無蹤。
看著落灰的書包，我落下了淚水。
初一的作文 篇15
從小到大，唯一舍不得的，是你，我心愛的書包。有了你，就像有了整個世界；有了你，就像有了知識的海洋；有了你，就像有了快樂的源泉。
記得我是這樣認識你的：有一次，我陪媽媽逛街�？吹搅四悖捎谀愕纳韮r太高了，所以我沒有向媽媽開口。于是，默默地，我私下攢錢。天長日久，終于，我得到了你。
你長得非�？蓯郏悍坂洁降纳碜由下吨粡埞笮Φ拇笞彀�，仿佛你就是用那張大嘴巴把我的書吞進去的。你不像別的書包，把自己弄得那么艷麗。你是那么得樸實，使人一見就有想買之心。當然你也不是那種軟弱的書包，沒背幾天就包上線露。你很漂亮，始終帶著一個笑臉，你很樸實，只有簡單的裝飾品。
開學第一天，我就背上了你。就這樣，你成了我的好伙伴，形影不離的`好朋友。早上上學我們一起走。我背著你，你背著書。我們一起漫步在小路上，上課了，我在認真聽老師講課，你就在旁邊陪伴著我。我睡覺了，你在那守護著我的書、筆、紙、本。到了第二天清晨，你又微笑著陪我上學。
每當我生氣的時候，只要看見你那開朗、天真、無邪、純真的笑。頓時，什么煩惱，什么憂愁，都消失得無影無蹤了。
就這樣，日復一日，年復一年，我的好朋友，你陪了我兩年。
突然，有一天，媽媽讓我把你送給一個貧窮的孩子，然后媽媽再給我買個新的。
聽到這個消息，我是多么的傷心與緊張啊，我是多么怕失去你啊！
可是，最后，我把你送了出去，我不是不愛你了，而是，我想讓你帶給更多孩子快樂，讓他們也幸福，快樂起來。
再見了，我的好朋友，我依然愛你。
初一的作文 篇16
“相遇不一定有結(jié)果，但一定有意義。”在2021年8月16日，我與一位溫柔且溫暖的姐姐相遇了。
起初，我在柜臺睡了很久很久，白色的斑馬圖案被灰色掩蓋，顯得狼狽不堪，懷中的白色紙團也與我“同眠共枕”了很久。終于，我在昏暗的柜臺見到了一道刺眼的燈光。繁華，就是我當時的心中所想。
一只手向我的脖頸“不懷好意”的伸了過來，是柔軟、溫暖，還有我說不出的期待。那刻，我們相遇。
“我們的相遇，就從你的名字開始�！蹦隳赣H對你一聲聲親切的呼喚，讓我將你的.名字成為我們故事的開始，你的溫柔，藏在細節(jié)中。是那次旅行時，你不讓我“坐”在地上的固執(zhí)；是放下我時，小心翼翼的動作的愛護；是每次拿起我時，看到弄臟的我的邊角時說不盡的心疼……
不止這些，還有那次讓我回憶起就溫暖的事實。
那天，你放學了，在教室中做值日，一個身影、兩個身影從你身旁走過，只剩你一個人獨自做值日。
天邊，晚霞染紅了半邊天，另一邊，是灰藍色的天空。你做完了值日，像往常一樣把我拎起，走出教室。
回家的路走到一半，天空半分開心的樣子都沒有，只是悶哼了幾聲。起風了，一滴天空之淚落下，落在你的睫毛上，很美�？墒�，剛走了沒幾步，天空哭得更兇了，它流下了大把大把的淚，停留在我身上，你身上。
你若有所思，隨后毫不猶豫、溫柔又迅速的把我擁入懷。我感受到了你的體溫與心跳。身是，心，更是。
你迅速地跑回家中，把我溫柔地放在床上，我睜開眼，是你。被天空之淚吻過的發(fā)絲，擁入懷的身體，雖顯狼狽，但在我眼中，是你最美的模樣。
你很溫柔也很溫暖，不只是行為，是心。我是一只被上帝眷顧的書包，因為有你。
也許，我不會一直陪伴你，但是你的出現(xiàn)讓我的“包生”中有了意義。你讓我不再沒有感情；你讓我知溫暖而溫暖，你是我深淵中綻放的一朵向陽之花。
因為有你，所以，謝謝你。
初一的作文 篇17
在我成長的道路上，有許多記憶像時間一樣消逝，再也沒有回頭。但是有一件事我永遠不會忘記。
那是一個陽光明媚的周末，我們一家人來到幾個海邊的池塘，我叔叔承包了那里養(yǎng)螃蟹。一路走來，田地里沒有書上寫的“碧波”，因為稻子已經(jīng)割好了。到處都是冒煙的稻草堆，空氣中有一股燒焦的味道，不像爸爸來的時候說的“空氣很野�！敝挥袔锥渌忟o靜地漂浮在河底清晰可見的'運河里，顯得若有所思。
過了一會兒，我們到了那里。我們在那里喝了一會兒茶。爸爸說今天的主題是釣魚。不要浪費時間。爸爸畢竟是釣魚愛好者，說釣魚靠“風水”，就是風向和水勢，不抽根煙就能釣到一條差不多一斤重的“非洲鯽魚”。過了一會兒，我媽也抓了一只。表哥雖然很喜歡釣魚，但是釣不到大魚，于是找了個借口說：“我家有個小鍋，釣到一條大魚，放不下�！蔽易约横灹撕芫�，還是釣不到。爸爸說我不注意釣魚，我舅舅說我“立場”有問題，根本沒有魚。于是他立刻轉(zhuǎn)移了位置，抓到了一只大螃蟹。
回家的路上，累了一天的太陽似乎在對我們說“再見”！
這一天，我過得很開心。但是聽我叔叔說，現(xiàn)在割完米燒秸稈污染環(huán)境。中午自己抓的魚味道很好，但是他們說這種“非洲鯽魚”對圈養(yǎng)的螃蟹威脅很大，是一種已經(jīng)成為災難的“害魚”。就連運河里的睡蓮也是有害的，經(jīng)常堵塞運河。我不能理解，但我確實玩得很開心！
初一的作文 篇18
雨，在窗外落下，落下。
烏云中陽光微弱。又是一個美好的——的早晨和周末。我父母出差了。今天，只有這復雜的雨才能陪我過周末。
在沒有下雨的情況下，我完成了所有的作業(yè)。我抬頭一看，天還在下雨。我心想，這個雨神真是敬業(yè)啊。
下雨天，最享受的就是讀書。還有什么比坐在窗前聽著主人公故事中雨滴和沉默的合唱更精彩的呢？我拿出一本書仔細看了看：和主人公一起冒險，一起經(jīng)歷風雨，一起感受喜怒哀樂……下雨天，生活節(jié)奏變慢，人們不再匆忙，而是觀察到草的芽尖漸漸變黃。樹上的葉子在搖曳，桂花樹上的樹枝還在散發(fā)著最后一縷清香。只有到那時，我們才能發(fā)現(xiàn)大自然已經(jīng)悄悄地暗示了金秋的到來。薩沙武賈西奇的《書頁》和《落雨》演奏了一首交響曲，無論從身體上還是精神上都是如此令人愉快！
為什么下雨天要打開電腦或者mp3？雨天是一支管弦樂隊�！八_沙武賈西奇”下雨了，“丁丁”的聲音落到了地上。不時伴隨著“轟隆隆”的雷聲，比所有的歌都好聽，讓人想起一群精靈在跳舞唱歌。雨沒完沒了，像永無止境的運動。
“滴答，滴答……”雨停了，我拿著傘出去看外面的風景。雨把外面蒙上了薄霧，遠處的景色顯得那么模糊神秘。到處都是泥土的香味。草坪上的.草筆直地扎根在土里，草芽上覆蓋著一層晶瑩的雨珠，像是軍人出門的軍帽。他們平靜而光榮。他們經(jīng)歷了暴雨的洗禮，現(xiàn)在似乎獲得了新生！站在樹下就像在水簾洞里。陽光透過細密的樹葉照射進來，溫暖的陽光再次照在身上，霧氣散去，水滴融進泥土里。
不要抱怨雨的復雜，抱怨它擾亂了你陽光明媚的夢。雨水只是沖走了你的悲傷，減緩了你的生活節(jié)奏，給你帶來了一個“安靜”的世界。學會冒雨過周末。她會讓你受益匪淺。哦！這寧靜的雨，獨特的周末。
初一的作文 篇19
好不容易盼來五一節(jié)，學校放假三天。今天正好是五月一日，我正準備大玩一場，可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實實在家寫作業(yè)了。
"�。〗K于只剩作文了！"當我狂歡一陣后，一看表，才三點多，"一篇作文算什么，估計不到一小時就能輕松搞定。"說是這樣說，可我每次寫作文至少也要半天時間，倒不是寫字速度慢，而是不知道寫什么好，雖說生活中處處有素材，但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了，就是寫不出四百多字的作文。
作文時間已到，今天不寫完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來個啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學牛頓，就吃個蘋果，啃了幾口還是沒靈感。想著想著，我又哼起歌來了，哎，這就是所謂的`心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周圍的景色一覽無余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉(xiāng)間小路清晰可見。恐怕我所想的只有這幾個詞兒了。哎，誰叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的東西：除了太陽能就是一些雜物。也沒什么可寫進作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發(fā)奇想：為何不把我作文的過程寫下來呢，如果寫得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫下了這篇文章。
原來，作文并不像我想象的那樣難。
初一的作文 篇20
常記得小時候，在雨地里媽媽那潮濕的左半邊肩膀，正因為這濕透的半邊肩帶給了我愛與被愛的思考。
六歲那年的一天下午，我興高采烈的跟著媽媽去超市購物，可是不巧的是在回家的路上，天空的烏云被越壓越重最后終于支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了，媽媽連忙從包里拿出一把藍色的雨傘撐開來。雨傘像花兒一般綻放在大雨中。“哇，好漂亮！”我興奮的呼喊著�？墒沁@傘怎么好像斜著呀？我不解的問媽媽，媽媽眼神躲閃著說“是嗎？沒有��！”看見媽媽好像不愿意說，我也沒有多問。就這樣依偎著媽媽回了家。卻沒有看到那淋濕的左半邊肩。
一年、兩年、三年……時間逐漸從不經(jīng)意間溜走，我也漸漸的長大了。在十歲的某一天，同樣下起了傾盆的大雨，媽媽依然從包里拿出一把傘撐開來，這回在傘的那邊我看見了媽媽那已經(jīng)被雨水浸濕的.左半邊肩，終于我知道了那傘傾斜的秘密，我的心頭涌上一股辛酸，眼淚隨之奪眶而出，我奮力的抱住媽媽，撫摸她濕透的半邊肩，又看見他那為了隱瞞而故意躲閃的眼神，在她耳旁輕輕的說出了那幾個嵌著深愛的字“謝謝你，媽媽！你永遠是我最親最愛的人�！比缃竦奈以缫驯葖寢尭叱隽嗽S多，每當遇到雨天媽媽依然會拿出傘來，可是現(xiàn)在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊，肩卻濕在了我的這邊。
媽媽感謝您每一次的叮嚀，每一次的撫摸，每一次在雨天里濕透了的半邊肩，那把傾斜的傘永遠定格在我的記憶中，那傘傾斜的程度就是你對我愛的程度……
初一的作文 篇21
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩意，情不自禁的，視線就會被拉扯住。
當你真正的身臨其境時，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅(qū)車到達柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵�！h渺虛無的水霧環(huán)繞著這個得天獨厚的小鎮(zhèn)，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個古樸的小鎮(zhèn)里，如同永遠不會消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動著，不時濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時，柳江獨特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚揚的飄灑下來。明明看見有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時，就與鎖住小鎮(zhèn)的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見。一個胖乎乎的`小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細雨�？蔁焿m怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮(zhèn)，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們在江邊有說有笑的打鬧著，在這遠離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時，風來了。細長的柳絲藏于水中，冷不丁的被風吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮(zhèn)；一座古老，卻又那么閑適的小鎮(zhèn)！
初一的作文 篇22
愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林里，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。
那天，我和媽媽一起跟著一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽了心里發(fā)慌。什么險路�。吭谀�？怎么險��？咦！打了個冷戰(zhàn)，不敢往下想了。我只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的.樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發(fā)軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑著說：“不害怕�！蔽翼樌淖吡讼聛怼Ｎ易叩较旅�，叔叔還對我們喊：“先別急著走，先坐下來緩緩勁！加油！”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。
初一的作文 篇23
那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現(xiàn)今卻陰陽相隔。
——題記
窗外的桂花樹在風中搖擺，卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手為我種的，伴我成長，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞
“小乖乖，別跑別跑，來桂花樹下坐下，奶奶給你講故事�！蹦悄晡�5歲，奶奶對我疼愛有加，天天摟著我，在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無數(shù)的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹上藏著躲著，聽著我倆的歌聲；笑著嬉著，想著我倆的故事；跳著跑著，看著我倆游戲�！靶」怨裕棠虒δ愫貌缓冒。刻鞖庖兝淞�，多穿點衣服，我們的小囡最可愛了�！蹦棠痰脑捲谖叶享懫�，我點點頭，看著樹上的.桂花露著嫩苞，開心的笑了。
我懷念桂花露苞的日子。
桂花，綻放
“露露，外面桂花開了，快來呀！”奶奶在門口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說；“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛護它，保護它，使它綻放出自己的光彩。”我似懂非懂的點點頭，看著桂花。那些桂花似乎對我笑呢！奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過美好的時光。
我懷念桂花綻放的日子。
時光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結(jié)束了，歡聲笑語也沒有了。
窗外桂花依舊在風中搖擺，依舊沒有一點飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里？是否伴你一起過日子？是否代表著我呢？奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子��！
初一的作文 篇24
天地萬物，我最愛水。每當天上烏云密布，電閃雷鳴，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進發(fā)。
它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過去；樹木堵在它的前面，
它就將樹木連根拔起；如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續(xù)前進……
它是一位智者，大山攔在了它的`面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過去；見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！
它沒有消失，它成了空中潔白的云，它飄過了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續(xù)奔流……
它是一位仁者：滋潤了萬物，流經(jīng)之地到處充滿生機。沒有水，哪有鮮花們的爭研斗艷？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農(nóng)作物的大豐收？
水，這位仁者，在實現(xiàn)它“雄心壯志”的同時給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……
它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬物，最終歸于清白，不被萬物沾染；而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風污濁。當今社會上那些一心追名逐利、營營茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生清白，哪有那么多的社會問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出于泥而不染”的荷花，誰還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎么能不喜愛它？
初一的作文 篇25
今天，難得的有點空閑的時間，也不知道干什么。無意間看到了曾經(jīng)的經(jīng)典的電影，就心想著，不如趁著這個時間好好的觀賞一下幾十年前的經(jīng)典的電影。也看看現(xiàn)在的電影到底和當時有多大的差距。
我看的這個電影是我一個特別喜歡的一個喜劇巨星出演的，看完，對故事的感受還是挺多的，現(xiàn)在大致的故事我來講一講，講的是曾經(jīng)一個揚善除惡的好人，一個警察身份的人，因為做了太多好事了，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了，但是她并不甘心，于是，再次來到人間，附身到一個和他曾經(jīng)的職業(yè)一樣的一個普通的人身上，本來這個人也是比較正義的'，但是畢竟是個普通的人，也并沒有做什么驚天動地的大事情，遇到了這個被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續(xù)揚善除惡，伸張正義。此間發(fā)生了很多的事情，其實大多數(shù)都是為了他的個人的事情，升職啊，談戀愛之類的，畢竟那個人呢也是重返人間，還是有點能力可以使用的，當真正要幫助她解決問題的時候，反而自己因為舊相識的恩怨，自己被困了起來，麻煩重重。
這里我想提一點，電影里面的女主是真的不容易，當時拍戲的時候只有16歲，還是個孩子呢，要在這么復雜的情況和喜劇天王對戲，而且還要接受導演的很多的要求，這對一個未成年的孩子來說還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒有任何的怨言，這一點是真的值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現(xiàn)，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結(jié)局是個快樂的歡樂的。故事的意義值得我們深思，正義一定會得到伸張的，我們要踏踏實實的做好事才好啊。
初一的作文 篇26
每個人都會有自己的煩惱，它們?nèi)缤焐系男切�、地上的沙子一樣，�?shù)寫數(shù)不完，煩惱無處不在，但是快樂也無所不有。然而在進入初一的大門里快樂的“學習”，也會出現(xiàn)許多煩惱。
在小學時，只要學好數(shù)學和語文就差不多。但是升入初中要面對七科，并且還會增加兩次考試。這就會使人緊張并且有壓力。面對如暴雨一次緊過一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時喘不上氣。甚至有時會覺得時間不夠。
在夜深人靜之時，我無奈地嘆口氣，看堆如小山的作業(yè)，苦笑一下，在甩甩已經(jīng)酸痛了的右手。望著窗外路燈照著的一只正在飛舞的小鳥，心中不禁羨慕，看著那只小鳥無憂無慮自由自在的小鳥，不需要面對一大堆作業(yè)。我正在毫無顧忌地傾訴我的煩惱。
自由的小鳥，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長總是說初中是一個轉(zhuǎn)折點，如果學不好，不努力的話，以后不管再怎么努力也是白費功夫。因此，我的一舉一動都會在他們的“掌控”之下，哪里做錯了，便會對我一番教導。有時，還會是一場暴風雨。
快樂的小鳥，你可以在尉藍的天空中玩耍，而我不能玩得很開心，因為體育還有八百米，我要練習。我還要進行復習，對新知進行鞏固，要預習未學的知識，你可以與你的'同伴起玩耍，可是我卻要面對如小山的作業(yè)。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經(jīng)的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過。
善良的小鳥呀！倘若你聽見了我的心聲，就請告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？
煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗人的耐心。當煩惱來臨時，不要懼怕，因為它會過去。正確對待生活中的煩惱，才能體會生活中的快樂。
初一的作文 篇27
人的成長就像一次遠程航海，在人生的每一個站臺中都會有不同的遇見，有些成為我們的煩惱，有些會變成美好的回憶，然而少年的煩惱，如影子般伴隨著我們，我相信每個人都會有各種各樣的煩惱。
同樣我也有我的煩惱，那就是我的眼睛。這要回到幾年前了，還記得我四五年級的`時候，學校組織體檢，我被查出了近視，當時我沒有太在意，天真的認為輕微的近視不會影響學習和生活再加上我那時因為個子矮小坐在第二排，這讓她更堅定了她的想法：不會影響學習，但隨著科技的發(fā)達，手機成了普遍的通訊工具，我的眼睛度數(shù)也越來越高。直到六年級才后悔了，看什么東西模模糊糊的，只有我瞇著眼睛才看得清楚點。因些我媽沒少罵我，又因為某些原因又不得不帶上一副眼鏡。
我記得我的第一副眼鏡是金色的，我特別喜歡，但我沒想到我?guī)Я搜坨R，生活被打亂了。
鄰居一看到我的眼鏡就會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”這時我也只會一笑帶過，雖然我并不在意，但每當冬日的寒流襲來，我的煩惱就降臨在了我的面前。每次冬日處出回室內(nèi)后，眼鏡上都會上一層薄薄的霧氣。
記得有一次在學校去廁所，戴著眼鏡走了一段路，到廁所內(nèi)，眼鏡會上一層霧氣。當我回到教室后，由于溫差較大，眼鏡還是會上一層霧氣。如果這時沒帶眼鏡布的情況下，我只好用紙擦試。但這種方法不但會傷到眼鏡，而且還要擦試好幾遍，霧氣才會完全消失。這給我的生活帶來了巨大影響。
除了這一外部影響，伴隨著我的還有眼部的變形。我戴眼鏡也有一兩年的時間了，眼部發(fā)生了巨大的變化：當我不戴眼鏡時眼睛就會顯得空落落的。身邊的人也都發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并且有很多人都會詢問這一問題。
眼鏡一直是我的煩惱，它給我的生活帶來了很多不便，同學們也一定要保護好眼睛，不要讓這種煩惱一直伴隨著我們。
初一的作文 篇28
如果說初一是一次旅行，那么期末考試就是這次旅行中的一個站點。
在考試的前一天，每科的作業(yè)變得少之又少，但我們并沒有因為作業(yè)少而變得輕松，心里的壓力反而又增了幾分。以前放學路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學路上是英語事數(shù)學事事事掛心。唱歌的打鬧的一下子跑沒了蹤影，個個表情凝重，不是在背誦英語單詞，就是在念叨數(shù)學公式。
考試那天，我和其他同學一樣，正襟危坐，迎接著一張張試卷，其次便是靜聽像體育比賽中的尖銳的.哨子聲。
嘟，隨著一聲響徹天空般的哨聲，每位同學急匆匆的拿起手中的筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓班所羈絆。
我在期末考試中，小心翼翼的對付每一道題，就像過雷區(qū)似的，一點也不敢大意。在我從容的應付幾場考試后，最讓我頭疼的地理來了。平時我不喜歡地理，因為生活中我都懶得搞清楚東西南北，更何況令我暈頭轉(zhuǎn)向的中國地理、世界地理呢？但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對著試卷上的試題，我暈頭轉(zhuǎn)向，左思右想，每道題目都似曾相識，又實在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的蒙混過關。
嘟，又一聲哨音，終于考完了！我舒了一口氣，感覺仿佛過了半個世紀似的。
在家療養(yǎng)了幾天后，又回到了學校，老師要公布考試成績，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績�？嫉煤玫难笱蟮靡猓嫉貌畹挠逕o淚，沒念到的在心中默默祈禱。
當知道我的名次在中游時，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個交代了。
回家的路上，發(fā)現(xiàn)街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語事數(shù)學事事事匿跡……
因為初一的旅程終于到了一個站點，盡管前面的路還很漫長，但現(xiàn)在總可以在這個站點上松口氣了吧？
初一的作文 篇29
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開了一場激烈的爭電腦大戰(zhàn)！
這天，剛剛打開電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來，這一響不要緊，在看動畫片的妹妹跑了進來，隨后只聽一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無聲的走出房間打小報告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭兩聲走進房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會發(fā)火（因為老媽規(guī)定午睡時間不準玩電腦），可沒想到爸爸竟然說了一句很平常的話：睡覺去。如果在平時爸爸可不會這樣，我和妹妹在門后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來，一場激烈的大戰(zhàn)開始了！
爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無話可說只說了一個字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰不讓你們玩了，是你媽規(guī)定午睡時間不準玩。那你還玩，媽媽說的.是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了：我說不能玩就不能玩！妹妹小聲說了一句：又擺爸爸的臭架子。
我們搶電腦計劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現(xiàn)在我眼前，她用眼睛瞪著我說：你身為姐姐應該讓著妹妹！又對爸爸說：你多大了，還和小孩子爭電腦！唯獨沒有被媽媽訓的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說：不許玩！我和妹妹齊說：唉，兩敗俱傷了！
我們家是個溫暖的家庭，搞笑而又嚴肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個溫暖的大家庭，我愛我家！
初一的作文 篇30
陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發(fā)現(xiàn)在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。
突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的.思緒，我抬起頭來環(huán)顧著周圍，發(fā)現(xiàn)這聲音是一棵梧桐樹發(fā)出來的。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。
初一的作文 篇31
昨日如歌，回首剎那間，想到了什么？是那留下無數(shù)清香的風情古鎮(zhèn)，曾留香于此，回憶那一河一船，那質(zhì)樸的人們。
那次旅游，我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子，如同平鏡的彎彎曲曲的河水，稀稀兩兩的船舶，透著明媚陽光的木格小窗中哼著小調(diào)的辛勤工作的船夫，忘記回家時間嬉戲的孩童……，林林點點無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的樂曲旋律起伏的老人，雖早已白發(fā)滿頭，面容精神卻很好，喜歡的，便往他們的筒里放點硬幣，不放他們也不會生氣，好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏�！斑@樣的生活無聊艱辛嗎？”“給那么多喜愛家鄉(xiāng)的人們演奏樂曲，讓大家融入到家鄉(xiāng)的美景中，感受到美好的'文化氛圍，怎么會感覺生活無聊艱辛啊”，老人咧嘴一笑，笑帶著小鎮(zhèn)的古樸。
往前看去，小鎮(zhèn)的孩童們乘著船在河面上嬉戲，河水清澈的很，碧綠碧藍夾雜在一起，如一面平鏡，時不時的蜻蜓掠過，輕輕泛起漣漪，如同一位少女卷起悠然的長袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動，襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下，似是累了吧，卻十分的開心。他們玩著水鄉(xiāng)的游戲，一起把手放進清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑著，笑帶著小鎮(zhèn)的熱情。
漸漸的，時辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的，幾道波光粼粼的水紋重疊交錯在一起，我將手輕輕往水里一點，一道道水波如同雨點落地般慢慢綻開。星星點點的光亮在水面上蕩漾，將上方的黑夜稀釋開。當媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里，當爸爸還在驚嘆古色古香的建筑，當我還在感嘆來時的路時，時間好像停止了。
這里白天黑夜簡單而豐富，這里的人樂觀真實。在這里樸實與璀璨交織在一起！人與人的心交織在一起！一曲終了，大家也該散了，向后望去卻還是滿星光照耀的一片質(zhì)樸。
留香于此，美好卻隨時間流逝。
初一的作文 篇32
“糖畫兒吆—，現(xiàn)畫現(xiàn)做—”拖著長長尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力，撞入我的耳膜，將我吸引到這平凡的小鎮(zhèn)最為熙攘的小街旁側(cè)的一個攤位。
這是個不起眼的糖畫攤鋪，一位普通的老年人正佝僂著腰，悠閑地坐在攤前吆喝著。陽光正好，帶著糖漿香甜的氣息，使老人慈愛的臉顯得分外親切。攤鋪臺面的一側(cè)擺著一勺一鏟一個爐子，幽幽的暗火焙著將溶未溶如巖漿般的糖漿，另一側(cè)放著一個雙層的架子，上面布滿了已經(jīng)做好的栩栩如生的生肖糖畫。在架子的最前面插著一幅公雞的糖畫，公雞頭頂雞冠，雙眼炯炯有神，昂首挺胸，翹起尾羽，在陽光的照耀下仿佛正在引吭高歌。緊接著的是一幅龍的糖畫，畫中的'龍騰云駕霧，鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。
正當欣賞之際，忽聽耳邊傳來：“爺爺，幫我做個小猴子吧！”“好嘞”老人站起身來，挺直腰桿，先在石板上輕刷一層薄油，再用一只尖炳勺輕舀起已經(jīng)熬好的糖漿，然后開始澆絲。只見他的目光緊盯著石板，手腕靈巧一甩，一只小猴子的輪廓赫然顯現(xiàn)；手臂帶著勺子緩緩一晃，一條長長的尾巴翹到身后，手腕輕巧地旋了幾下，粗細，長短不同的四肢便點綴了上去，掌握著湯勺的手指迅速一劃，一根長長的金箍棒悄然出現(xiàn)。最后的點睛之筆十分重要，拎著湯勺輕輕一點，兩只似靜似轉(zhuǎn)的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨著糖漿漸涼漸干，再粘一支竹簽，然后輕輕地撬起來，一只身手敏捷的小猴子就出現(xiàn)在了眼前。這一連串動作，在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線，行云流水般的流暢，引來四周的看客嘖嘖贊嘆。
“給，你的小猴子”老人將糖畫遞給孩子，陽光灑在晶瑩剔透的小猴子身上，閃爍著點點金光，散發(fā)著微微甜香，暖暖的。這凝聚著民間藝人的真摯情感與創(chuàng)造了的藝術品是中華民族獨有的香氣，是機器無法代替的。
“糖畫兒吆，現(xiàn)畫現(xiàn)做”這富有韻味的吆喝聲，夾雜著民間藝術淡淡的香味，令我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
初一的作文 篇33
今天是五月九日，是母親節(jié)。想起昨天發(fā)生的事，心里久久不能平靜�；蛟S是我太任性，太不理解媽媽的良苦用心了吧！
昨天下午媽媽休班，她要看著我寫作業(yè)。說實在的我非常討厭媽媽休班，因為媽媽在家里我就失去了自我，她總是要求我做這做那的，給我布置的任務滿滿的，讓我一刻鐘也停不下來。
唉！我就想不明白，她們沒有過少兒時期嗎？怎么就這么不理解我們呢？這不，我正在做數(shù)學作業(yè)，剛寫完兩個算式，媽媽就開腔了“你看看你寫的字又瘦又小，字與字之間也不留點縫隙，你看人家別的孩子都寫那方方正正的正楷字，多大氣呀！你就不會學學人家呀？再看這算式能先寫那百位數(shù)嗎？跟你說過多少回了，就是不改。學習是扎扎實實的'事，不能浮躁�！蔽乙恢眽鹤⌒念^的火氣忍著，真不爭氣，我一下子又把算式寫錯了。媽媽吼叫著：“你怎么又寫錯了？”說著就在我的背上打了一巴掌，我哭了。媽媽扔下一句話：“你自己做吧！”轉(zhuǎn)身出了書房。
望著媽媽出去的身影，我不敢相信眼前的這個人就是我的媽媽，媽媽竟這樣無情。從六歲開始，凡是我自己能做的事情，媽媽都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來。一會兒我爬起來，堵著氣很快就把作業(yè)寫完了。從下午到晚上我都沒有理媽媽。
晚飯后，媽媽拉著我的手說：“孩子，對不起，我的態(tài)度不好，不應該那樣嚴厲的訓斥你。請原諒，都是媽媽的錯！”我低著頭沒說話，可是當我靜下心來一想，媽媽在生活、學習各方面從嚴要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養(yǎng)我自理、自立的能力，有什么不好？我的許多好習慣都是媽媽嚴格要求的結(jié)果�。∥覒摳兄x媽媽才對，而不應該記恨她。
今天是母親節(jié)，我抱起媽媽親吻了她的臉頰，并且大聲的對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！這是女兒送給您的節(jié)日禮物！”媽媽摟著我開心的笑了。
初一的作文 篇34
梅特靈克曾經(jīng)說過：“每個人都只有一個母親，那是唯一而且永遠美麗的母親�！�
當我們呀呀學語時，很多人學會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震時，一位母親結(jié)束生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她的身軀已經(jīng)僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護什么。當救援人員在她身軀下的一個狹小空間里，找到一個熟睡的嬰兒時，一切答案都明了了。醫(yī)務人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時，竟發(fā)現(xiàn)一部手機和一條已經(jīng)編好的短信：“寶貝，如果你能活下來，一定要記�。簩氊�，媽媽愛你！”
這位母親的果敢、堅毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚�！皩氊�，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘！
高爾基說過一句話：“沒有太陽，花朵不會開放，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄�！�
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的那句話，當記者問他，是哪句話時，霍利菲爾德激動的說，是她老人家那句：“我打死你！”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的`深愛濃情��！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睆那跋矚g這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你！
媽媽，我的生命來自于您，風霜雨雪的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀；無私來自于您，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學習。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情。”
初一的作文 篇35
您像一支蠟燭點燃自己，照亮他人；您像雨露，沐浴著我們這些禾苗；您像園丁，保護著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚一下我的老師，她是位好老師！
一天，我們照常高高興興地上學。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報告校長。而您卻說："沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實習老師，不知道你們學什么，有的還不會，你們的課那么緊，白白浪費時間。沒有實習老師就讓你們上自習課，自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學一點知識，我可以坐著給你們講課呀！”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的`身體著想呀！今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學習有了愛好，對課堂有了興趣。
老師，您對我們的好我們會永遠記住。老師您是位好老師！下輩子我還要做你的學生！
初一的作文 篇36
鐘聲落下
鐘表上的分針指向了下課的時間，而我卻在心中默默祈禱：千萬別下課—一下課就會有巨多的作業(yè)向我來“涌”。
面對事實
事與愿違，我還是被巨多的作業(yè)所控制，就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住，動彈不得，無奈，我還是坐回了書桌。
抗戰(zhàn)到底
作業(yè)好像一座山而我只是那若干愚公中的一員，我無法逆轉(zhuǎn)它，但我能減少它，這也是我的“天職”，鐘表上的時針和分針都好像綁了馬達似的，飛快的旋轉(zhuǎn)著，抬頭一看九點，再一抬頭，十一點！手中的筆握緊了，手速也不自覺地加快了。
剛一起身，回頭猛然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)在沖我笑，揉了揉眼，努力讓自己清醒過來，可任何動作都無濟于事，絲毫不會影響倆個眼皮的感情。
不知何時，我與作業(yè)的抗戰(zhàn)進入了白熱化，我憔悴的`眼神閃過一絲興奮，揉了揉深黑的眼圈，正要起身，身旁的手機“叮咚”一響，不用猜，又不知時那個課代表忘留了作業(yè)。
“二戰(zhàn)”大爆發(fā)
于是，我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前，作業(yè)好像也鼓足了勁，準備和我抗到底，終于，在一張張卷子，一頁頁練習冊被我消滅后，我拖著疲憊的身軀，一步“三搖”地走向床邊。
斬草除根
正當我準備躺在床上時，媽媽拉住了我，原來英語又在發(fā)視頻了，無奈，只好起身錄像，錄像結(jié)束時，手機的時間早已顯示到了第二天，此是，我堅定地向床邊走去，心想：誰也不能阻止我的“睡覺夢”，此時，我忽然發(fā)現(xiàn)，時間上最遠的距離，是我與床的距離。
初一的作文 篇37
眼睛是人類心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍的小眼睛，讓我看見了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過高山，“游”過海洋，“閱”過世界的千姿百態(tài)。
可是，我對這個給我?guī)砩逝c光明的“窗口”，一點兒也不愛護。我看起電視來沒完沒了，眼睛睜不開了，還硬撐著；打起游戲來，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫書來，更是愛不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽光下的貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒辦法，我做作業(yè)，把臉貼在本子上，老師說我不是做作業(yè)，是給作業(yè)“磕頭”；我看起書來，把書放在鼻子底下，爸爸講我不是看書，是“聞”書。唉，為了這惱人的近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話呢。
媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然沒看出來，竟然直直地走了過去�！芭椤钡囊宦暎冶蛔驳锰旎璧匕�。聞訊而來的保安以為發(fā)生了什么大事，看見我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學給我打招呼，我卻沒看到，別人以為我很自大，于是都不理睬我了。正因為這樣，小小年紀的我，媽媽就給我找了一個伙伴——眼鏡。因為這眼鏡，同學們不再叫我的名字，有的.叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“面包圈”，還有的甚至直接稱我“小四眼”。
唉，戴眼鏡的日子也不好過。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學校吃午飯，我剛打開飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰知老師卻站在我旁邊！又惹得同學們哈哈大笑。
唉，這一切都是因為我不愛護眼睛造成的，大家可別學我哦。珍惜和愛護你們明亮的眼睛吧！
初一的作文 篇38
故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的雨，總有一個讓我魂牽夢繞的話題，眨眼，夏天已經(jīng)接近了尾聲，到來的是故鄉(xiāng)最美好的秋。
故鄉(xiāng)的秋是溫和的，他沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷。只有絲絲點點的，那些溫柔的秋雨。
故鄉(xiāng)的秋沒有太多的枯枝，恰恰相反，對枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色，青得讓人快要窒息。那兒沒有金色的`麥浪，卻有蔚藍的天空。似乎所有的秋歌都不為它譜寫，但最美的秋天必在故鄉(xiāng)。
雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細絲。凄涼的秋雨卻使人早靜下來。它陶冶人的情操，滋潤我們的靈魂，讓人放下所有的成敗，雨下的花傘緩緩移動，傘下的人群慢慢行走。雨街，也別有一番韻味。偶爾冒出幾個淘氣的孩子，撲通，撲通采幾個大花，歡快的笑聲環(huán)繞心田，久久不能散去。
秋天，樹木的枝頭少有花兒的蹤跡，帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉(xiāng)的街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香，令人舒暢。小時侯總拾些許桂花，玩弄于鼓掌之間。過后，桂花的余香便會牢牢吸附在身上，饒有趣味。
媽媽，來做點糖桂花吧！。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。
還是那秋風吧，最令人向往！當我站在故鄉(xiāng)的街頭，最令我留戀的，還是那秋風。站在那兒，秋風拂過你的臉頰，似強有力的手掌，又像嬌媚的姑娘。風里還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹替風讓道，世界安靜得仿佛只剩你一人。
當我唱著秋天的歌，
當你念著秋天的詩。
故鄉(xiāng)的秋，便會悄悄地到來啦。
初一的作文 篇39
通過這次和父母的交流，我有了很多感觸。
隨著年齡的增長，我逐漸發(fā)現(xiàn)我和父母的交流越來越少，幾乎從來沒有和他們交流過。久而久之，我和父母發(fā)生了一些小矛盾。于是，期末考試后，父母找我聊天，讓我覺得父母的嘮叨就是愛，他們也有很多和我一樣的經(jīng)歷。
我爸媽問我考完試是什么感覺，和上次比是進步還是退步。聽了爸媽的.提問，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔心。簡單說了一下這一年在學校的學習生活。我的學習在這學期上半學期有了明顯的進步，但是在這學期下半學期退步了很多。父母問為什么，我還沒來得及回答這個問題，父親已經(jīng)先說了�！斑@是因為你認為你對你所學的東西有把握，但你只是簡單地理解了表面。如果問題難度更深，就無法融會貫通。其次，你會安排不了學習時間，跟不上時間的步伐。正是因為這些原因，你的學習成績下降了。”我想了想，就像爸爸說的，然后媽媽說：“其實我和你爸爸都希望你能考個好成績，學業(yè)有成，所以我們一般會多提醒你，但是提醒的次數(shù)會引起你的反感。其實這不是為你好嗎？”聽了爸媽的話，我若有所思。
我謙卑地接受了父母的話，向他們敞開了自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績面對你，不想讓你失望。除了我自己的原因，還有一個因素，就是你提醒我的次數(shù)太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽不進你的話。”
敞開心扉后，我和父母的關系更親密了。我爸媽保證不會老是說我，給我壓力。同時，我也答應了父母，要以優(yōu)異的成績回報他們。
經(jīng)過這次談話，我學到了很多，也知道以后要多和父母溝通，也就是對方尊重和理解對方，讓我們的家庭更加溫暖。
初一的作文 篇40
思念是雨，時而瀟瀟灑灑，時而傾盆而下，卻總是滋潤著每個人的心。思念是甜的，像蜂蜜和糖。思念中的身影，思念中的過往，熟悉而快樂。思念是苦的，比如藥和茶。思念中的期待和祝福是漫長而無盡的。
“啊，不知道這幾天一直呆在學校感覺有多奇怪，心涼了。”我伸出腰，抱住了室友。“可能離家太久了吧？想家？”小如一本正經(jīng)地說�！跋爰�？”我心里嘀咕著，可是我已經(jīng)離開家好幾天了。也許�！昂伲闶羌視�，室友的叫聲打斷了我的思緒。我接過信，小心翼翼地打開看了看。
“女兒，在學校玩得開心嗎？我父母非常想念你……”看了一半，感覺眼眶濕潤了，心一下子就僵住了。在家的時候總覺得好煩：每天聽父母不斷的嘮叨；當你考試不及格時，你會受到申斥。呆在學校多好啊�？梢悦刻旌团笥岩黄鹜�，一起聊天，不用每天聽繭嘮叨。但是現(xiàn)在，我不覺得父母很關心我嗎？這些嘮叨似乎變得密不可分。
我用手擦去眼里的`淚水，繼續(xù)往下看。“女兒，你最近學習緊張嗎？”事實上，我的父母非常愛你。“其實我父母真的很愛我。雖然我爸媽工作很忙，我們很少靜下心來聊天找樂子，但是我爸媽一直很關心我，一直很關心我。雖然我的父母從來不用語言來表達對我的愛和關心，但我仍然能感受到內(nèi)心深處的深情。
我開始自責。為什么？為什么？為什么我沒有早點意識到父母對我的愛？為什么，我以前那么固執(zhí)？我趴在桌子上痛哭，手里緊緊攥著那封信。我攤開一張紙，寫道：爸爸媽媽，其實我女兒很愛你們。
初一的作文 篇41
我是一個粗心的男孩，我改變不了粗心的壞習慣。為此，我吃了不少苦頭！
你必須支付學費的那一天。我把我媽給我的285塊錢都賠光了！在回家的'路上，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，我決定不告訴媽媽。但是我媽很快發(fā)現(xiàn)我臉色不對，問：“你怎么了？”無精打采？”我看著她說，“今天不小心把學費弄丟了！“果然，剛才風和歷的母親突然變成了風暴。他還說：“你總是粗心大意！不經(jīng)意間，一不小心，你以為錢這么好賺？不小心弄丟了�！拔业皖^是因為不敢面對媽媽！是的，我爸說：“這樣的話，你可以用自己的錢還！你錢包里有250元。是我的。剩下的錢可以通過做家務來還。拖地每月5元錢。
我太開心了！因為我又可以逃離挨打的舞臺了！幾個星期后，我洗碗，敲了15塊錢。掃地，疊被子等等！后來我爸因為我臨近畢業(yè)考試不讓我工作。然而，有一天晚上，我聽清楚了他們說的話。
“你要是欠錢，讓他知道錢不容易！”
“如果你真的欠我們的！那就是十幾塊錢！生他養(yǎng)他。到現(xiàn)在，他還得欠我們10萬！”“就讓他知道我們教養(yǎng)的優(yōu)雅吧！”
然后我爸嘆了口氣說：“我欠我爸的，我這輩子都完不成！”
才知道自己欠父母十幾塊錢。是養(yǎng)育之恩！現(xiàn)在我報答父母的唯一辦法就是好好學習，取得好成績。哪怕只是一點點。
初一的作文 篇42
當我傷心難過時，總會有這樣個人給我鼓勵；每當我遇到不懂的難題時總會有一個人細心地教我；每當我學習進步時，總有一個人會露出會心的微笑；每當我……
他，就是我的老師——楊老師，中等個子，兩道又黑又粗的眉毛下有一雙慈祥的眼睛。
楊老師有一雙會說話的眼睛。上課時，當我還在跟別人講話時，他會投來警醒的目光，我感受到，便會自覺的閉上嘴巴；當我因考試沒考好而難過時，他會投來鼓勵的目光。
記得有一次，我們在上體育課有一位同學不小心摔倒了，腿上流出了鮮紅的血，楊老師知道后，立刻向操場走去，詢問后緊忙給傷口上抹上了止血藥，看到血止住了才松了一口氣，可見得楊老師是多么喜愛我們。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉"，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。
老師，您是一根紅蠟燭，燃燒了自己為別人點亮了人生道路。
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻并不要任何報酬。
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登；老師是……
假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和壯觀。并把它獻給您——我胸懷博大，知識豐富的.老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一首描寫老師的詩句，我覺得老師是領頭的大雁，他比蠟燭的力量還大，能在萬丈高空與我們展翅翱翔。
初一的作文 篇43
“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學，你過來教教我，這題到底該怎么做�！卑嗬飩鱽砹艘魂囮囯s亂的聲音，探頭一看，原來，他們的數(shù)學老師出了一道奧數(shù)題，班里的同學們議論紛紛，看來是沒有一點頭緒。
我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的模樣，可實際上腦袋一片空白，對黑板上的`題目一點進展都沒有，忽然一個充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學霸，學霸，這題你會嗎？來教教我嘛，學神他不肯告訴我�！蔽殷@地差點跌倒地上，我定了定神仔細端詳著黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經(jīng)心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點獨立性都沒有，那你以后豈不是每道題都要問了嗎？”我慢慢回過頭，望著那位若有所思的同學。
好不容易把她打發(fā)走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的字，可能沒有第二個人能看懂了。我時而緊皺眉頭，時而又自言自語，手不停地寫著，字都已經(jīng)龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。
我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰(zhàn)勝一個困難，也是太艱辛了�！�
戰(zhàn)勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰(zhàn)勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。
初一的作文 篇44
人一生當中，從小到大，我們肯定都會在生活或?qū)W習上遇到一個又一個的困難，一個又一個的坎坷，經(jīng)過風風雨雨，跌跌撞撞，漂洋過海才可能達到勝利的彼岸。我們就是在克服一個個困難中不斷地成長，進步。
那是九歲時的事。我有一個好朋友她十分喜歡騎馬，和馬當做朋友，她邀請我也去試一試，我從小到大一直都有些害怕動物，更別說那高大強壯的駿馬了。之前我有看到過因騎馬受傷或落馬的事情，心里總感到忐忑不安。我總是感覺騎上馬會不會它跑得太快把我甩下來或是它不聽我的指揮……
聽教練說了馬這個動物十分機靈，聰明，它不會傷害人的……聽了這些，我稍微放心了一些，決定去試一試。教練幫我挑了一匹性情溫順的'馬，我做好了防護，緊張地坐上了馬。
坐在馬上我可以看得更遠，那綠油油的草地，蒼翠的大樹，藍藍的天空盡收眼底，一幅多么美麗的畫面。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲為我加油，慢慢地馬輕輕地加快了腳步慢跑起來，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，我在馬上一起一落。微風輕輕吹過我的臉頰，那是一件多么舒適的事�。�
慢慢地，我從不害怕馬到敢坐在馬上到現(xiàn)在可以跳障礙……和馬度過了有趣的時光，現(xiàn)在回想起來這一幕仍然感到十分開心，愉悅。
其實遇到這些“攔路虎”我們不要害怕，更不要退縮，要有信心，勇敢地去面對它，只要克服了心里的恐懼，心中的那道障礙，我們就是開啟了成功之門，離成功也就不遠了。
初一的作文 篇45
經(jīng)過這3天的相處，雖然荀老師一直在說她脾氣不好，但我反而認為她很慈祥，照顧我們的感受。
她面對我們表情不是那種可怕的，作為學生的我們還是很尊敬她的。數(shù)學課上鴉雀無聲，不是在記筆記，就是在認真的看著她，聽她講課。我還喜歡她的一個點是：講題從不跳步驟，這就讓聽不懂的同學更好的理解了。哪怕聽不懂，有點難，再多看幾遍，一定可以理解的。
上數(shù)學課的時候，荀老師只要一進來，我們一定會向她打招呼：“荀老師好，荀老師好！”她欣慰的點點頭，開始講課。星期五的那節(jié)數(shù)學課上，讓我印象深刻。具體為什么呢？聽我細細道來吧！
這節(jié)學得是9月3號課時，剛開始，我們都在認真的聽荀老師講課，她的.課是以學生為主，所以過了一會就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開始做題。我埋頭苦算，不知不覺，荀老師走到了我們這里，來看我們做題。
她從小陸那里走來，摸了摸小王的頭，說：“這孩子乖的�！蔽艺f不上有多羨慕，我也想被摸頭，被老師夸，我相信每位同學都想吧！但是這種念頭很快就消失了，因為我也不是特別出眾。我繼續(xù)寫題，突然，我感受到有手在我頭上，輕輕拍了拍，并說我乖。我內(nèi)心十分激動，壓抑著興奮，哇！我也被摸頭了，暗自開心的我，表面故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做題。
經(jīng)過這一天下來，我覺得荀老師更加和藹可親了，我也要好好學！
初一的作文 篇46
也許，這個題目有點太過招搖了，可是，我確實喜歡，不，應當說是酷愛讀書。在我的記憶中，由幼兒園起，隨著認識的字越來越多，我便無數(shù)次沉迷于那一個個魅力無窮的“小方塊”把我所帶到的神奇的世界中。記不清從何時起，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。也正是因為這個揮之不去的執(zhí)拗愛好，我付出了很多。瞧，周六周日，難得的閑暇時間，很多同學都在興高采烈地玩耍時，我卻埋頭于書堆，讀到高興之時，還不時發(fā)出幾聲沒有來由的傻笑；看，隨著我讀過的書堆成一摞摞整齊的“豆腐干”，我架在鼻梁上的鏡片也由薄薄的兩片換成了厚厚的“啤酒瓶底”。
但是，總的來說，在付出的同時，我也得到了許多許多。
其一，持之以恒的閱讀，潛移默化之中提高了我的寫作和駕馭文字的`能力。俗話說得不錯：“讀書破萬卷，下筆如有神”。雖然我遠未到“下筆如有神”那樣的境界，但通過閱讀各種體裁和內(nèi)容的讀物，我還是學到了不少遣詞造句的技巧和知識，提升了謀篇布局的水平。老師布置的作文很少會令我抓耳撓腮，一籌莫展。在海淀區(qū)組織的“2008陽光少年《我心中新時代英雄》”征文比賽中，我還曾榮獲優(yōu)秀征文獎。
其二，廣泛的閱讀，拓寬了我的知識面，開闊了我的眼界，使我學到了許多從課本上無法學到的東西。記得一次科學課上，老師一句“你們有誰能解釋一下，為什么吃米飯時會感覺越嚼越甜”曾問得大家面面相覷。而我憑借著對讀過的《十萬個為什么》里關于唾液中的酶可使淀粉降解為麥芽糖的一段敘述，把大家說得茅塞頓開。看著老師和同學信服的目光，我的內(nèi)心不光是“得意”兩個字所能形容的。
其三，閱讀，帶給了我許許多多不可替代的享受和樂趣�！跋矚g讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻”，這應當是孟德斯鳩他老人家說過的吧，我深有同感。就像有人喜歡體育運動，有人喜歡跳舞唱歌一樣，我喜歡靜靜地閱讀。
我為書狂，我愿為書狂。
初一的作文 篇47
在生活中，我們經(jīng)常會被一些人或事所左右。最容易左右我的，當屬別人的人生。
你的周圍一定會出現(xiàn)一些光茫四射的人，他們輝煌的人生，使我們羨慕的同時，自己那顆不甘平庸的內(nèi)心會被激起波瀾，會被引導我們?nèi)バХ滤麄儯ど纤麄兯叩牡缆�。我的朋友就是這樣一個人，我就是他的模仿者。
他的語文成績特別棒，每次考試都是名列前茅，作為語文學渣的我自然想像他一樣。于是我向老師申請和他同桌，在語文課上模仿他的舉動。他的筆記記什么，我也記什么，不多一字也不少一字；在回答問題時，我總強迫自己用他的方式來思考問題……諸多效仿。兩三個月后，我的成績卻不見寸進。我不禁疑惑了：他的學習方法對我來說有用嗎？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的話，付出太多精力不說，成績會不會提升？如果不模仿的話，自己的成績又會如何？我陷入了矛盾之中……
一天，我終于忍不住向他傾訴。沒想到他十分驚訝地對我說：“沒想到你是在模仿我啊，其實你完全不用，你的基礎很好，只是沒有找到學習方法而已，自己慢慢摸索就好，你的語文會好起來的.。我倒是羨慕你的歷史呢，那么多的事情，你到底是怎么記下來的？”一席話，我的內(nèi)心豁然開朗，也使我被別人所左右的人生重新回到自己的軌道上來。
我按照自己的理解做筆記，按照自己思路思考問題，按照自己的習慣寫作業(yè)，按照自己的思考寫作文……近來的語文考試成績慢慢有所提高了。
其實，自己的人生未必是最好的，但一定是最適合自己的，順從自己的心意而行，不被別人的人生所左右。
初一的作文 篇48
憶起兒時，夏夜里總能聽到陣陣蟬鳴聲——或是一池夏水處，或是在一杯清茶中，亦或是餅餅清風中�？扇缃裎掖蜷_窗戶，卻只聽見一世喧囂。唉，何時夏日已缺席那悠揚的旋律？
夏夜是農(nóng)家生活最美妙的時刻。在鄉(xiāng)下，勤勞了一天的人民搬出小桌，沏一壺清茶，道一道家常。隨著夜幕降臨，大自然，孕育出的美妙歌聲也悄然奏響。
“是誰在敲打我窗，是誰在撩撥我的心弦？“是蟬鳴。而每記起陣陣蟬鳴，就會記起那個女人——太奶奶。
太奶奶喜歡與我坐在小溪邊，靜靜的傾聽蟬鳴，起先蟬兒們都悄悄不語，我們也不語，只是感受對方的氣息。有幾只輕輕的低吟，但伴隨著小溪潺潺聲，伴隨著太奶奶的呼吸聲，它們便開始放聲高唱。抑揚頓挫，高低起伏，似乎整個夏夜都是他們的夜場，而我們只是渺小的聽眾。在無盡的蟬鳴中，太奶奶忽然開口，望著我：“睿兒，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我會化作陣陣蟬鳴，陪伴著你……”望著太奶奶逐漸老去的背影，心口不禁一痛，跳起來：”不會的！太奶奶是不會離開我的'！”太奶奶急忙安撫我，可我分明看到他眼中的無奈。
可是，盡管有太多的不舍與依戀，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降臨之時，就總是帶著期許打開窗戶，渴望再聽聽那久違的聲音。可迎面撲來的只有冰冷的氣息，還有雜吵聲。我試圖走向公園，路邊的草叢間，我試圖側(cè)耳傾聽哪怕一絲絲的蟬鳴，帶來的只有失望。這個城市，一座座高樓大廈破地而起，日益繁榮，可那令人心底溫暖的小生命卻絕跡于此。而那一年他奶奶去世的消息也傳到了耳中。
我開始懷念鄉(xiāng)間，我開始懷念太奶奶。當再次回到那條熟悉的小河旁，心里卻愈發(fā)悲涼。那屬于我和太奶奶的小河邊那片音樂圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹沒。
心里，再次回蕩起那蟬聲呢喃，忽飄忽沉，似有若無。只是這個夏日，我再也聽不到那美妙的蟬鳴，再也感受不到那種恬然清幽……
初一的作文 篇49
夏季，是漫長的，也是農(nóng)民伯伯們在田原里揮灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚的季節(jié)。
現(xiàn)在的夏日，越來越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過的，他們不能明白夏日所蘊含的旨趣。
聽爺爺說，他們小時候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時高時低，時長時短，時輕時重，若有似無。此時，另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音，仿佛是為了應和在遠處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進去又逃了出來，他們派人在樹上潛伏著，其余人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來，蟬無法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小伙伴們在旁邊偷著樂兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的'一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚動聽，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進入夢鄉(xiāng)的一個必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們在大街上喧嘩的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無味的，孩子們面對這種排的滿滿的補習班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點水而過般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應該學會放手，使孩子們能歡樂自由的成長，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點綴的璀璨的美。
初一的作文 篇50
繁重的學習壓力，抬不動的雙腳，熬出來的黑眼圈。我幻想著期末考試后來一場說走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽來自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。
我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽感染了這樣暴躁而獨一無二的我。也許吧。不過我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來活動，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。
八歲時，我總愛和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽蟬兒的`鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來的小棍做了一個專門用來捕蟬的棍，在樹下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。
現(xiàn)在，我似乎再也聽不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時的夏夜，奶奶把我摟進她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。
媽媽早已為我報好了補習班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會很困難了。其實，我們早就已經(jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅守自己作為一名中學生應盡的責任和義務�！拔乙煤脤W習，我要過美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發(fā)我學習的動力。在學習上，沒有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現(xiàn)在耳畔沒有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。
從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現(xiàn)在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽與暴雨作伴，即使烈陽會使我大汗淋漓，暴雨會打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會再次響起。
蟬鳴，一定會在這個夏日重奏！
初一的作文 篇51
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯過了夏天。
遇見
懵懂無知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫著頭，溫柔地說：“等等，等會就有了�！蔽冶闾ь^望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的`時光開啟它的旅程。
回首
光陰正好時，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來到城市開始了我的求學之旅。返還于各所學校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車搖擺的時光轉(zhuǎn)折。
再見
在這個夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的喜悅?cè)绾樗疀Q堤的涌了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時光離開。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時光，來相守這一個夏天。
初一的作文 篇52
長久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經(jīng)歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫(yī)院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的.習以為常，現(xiàn)在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽，因為難得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的思念，而記憶中斜陽里的微笑，越來越遠。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預言，于是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
初一的作文 篇53
春天到了，陽光明媚，春風拂面。風兒不知對樹枝說了什么笑話，讓他笑彎了腰，發(fā)出"沙沙'的笑聲。我們迎來了小學生涯的最后一次春游，所以我倍感珍惜。
一聽到有大擺錘這個驚險刺激的項目，大家紛紛炸開了鍋，躍躍欲試，爭先恐后地擠上樓梯排隊等候。令人失望的是，我們居然玩不了，可能是為了我們的安全著想吧。
在我看來，白沙門的鬼屋也不過如此也許真的沒什么嚇人的，但是有個把知天高地厚的同學可就不一定了。剛步入鬼屋，一片漆黑，耳邊響起鬼哭狼嚎的叫聲，只不過，聽起來像西游記里的主題曲。中途的時候，沒有音樂也沒有五顏六色的妖魔鬼怪，一個走在我們前面的同學，躲在一個暗拐角里，當我們走過去時，'吼'的一聲把后面的同學嚇得猝不及防。
搖頭飛椅，顧名思義，就是飛起來的椅子。剛開始，緩緩上升，椅子保持在下方的.位置。
到了后來，飛椅越升越高機器轉(zhuǎn)動時，我們都和最頂端挨在一個平行線上了。伸長腳，還可以碰到旁邊的樹枝。并且，在不同的位置上高度也不同。朝著正面，他會稍低一點，朝著背面，又忽然升高，仿佛有一瞬間是懸空的。他這個樣子，像個瞞著父母做壞事的小孩。
最后，到了摩天輪，看似高大無比，卻十分溫柔。摩天輪的速度很慢，在剛開始，你會迫不及待的想要快快到達最上方，當?shù)竭_上方時，我想一個普通人都會腳軟的，機器似乎還有意無意的顫抖兩下，看似在嘲笑你：'叫你看不起我，哼，愚蠢的人類'。
旅途結(jié)束了，歡樂依舊還在。春風又把樹枝逗樂了，那愉快的笑聲，我想我會永遠寧記于心
初一的作文 篇54
南方旱災至2010年3月仍在持續(xù)，其中云南旱情尤為嚴重。
2009年11月份，開始全球氣候變暖，太平洋，厄爾尼諾現(xiàn)象加劇，破壞了大氣結(jié)構(gòu)，導致季風無法登陸，形成降雨。所以，我們要伸出支援的手來幫助旱災地區(qū)的人們，正所謂，一方有難八方支援。雖然我不能親自問候旱災的小朋友，但是，心連心，不會放棄一絲希望的。
旱災中，因缺水學生們很久不洗手了，枯的井里打些渾濁臟水來解渴。光輝！云南干旱最嚴重的村落，
在此基礎上，軍區(qū)又決定在全區(qū)開展向災區(qū)人民“送溫暖、獻愛心”捐贈活動，號召全區(qū)官兵迅速行動起來，發(fā)揚一方有難八方支援的中華民族傳統(tǒng)美德，踴躍捐款捐物，以實際行動踐行我軍愛人民、為人民的光榮傳統(tǒng)，切實把子弟兵的深情厚意送到人民群眾的心坎上。
在網(wǎng)上看到你們受災的照片，土地都開了大大的口子，大家飲水都成了困難，有些人民因為承受不住饑渴的日子，一個個人們都失去了最親的家人……聽說了你們的情況，我的心久久不能夠平靜，你們是多么苦�。∷�，我們學校也像軍區(qū)一樣，捐出了自己的愛心。
天天從電視網(wǎng)絡上看到這些內(nèi)容，有些村民已經(jīng)三四個月沒有好好洗一次澡了，連喝的水都是混濁的'，地里的莊稼全死了，這又引發(fā)了云南的蔬菜糧食大漲價，雖然政府電視說明不準不合理的長價，但是
這又能堅持多久呢？唉！希望云南能早點下雨！希望我的祈禱是有用的，我堅信，在世界的某一個地方也像我一樣，為旱災人民祈禱，加油！
我回到家里，拿出自己所攢的五元錢交給了老師。五元錢雖是一個小數(shù)目，可是，大家只要團結(jié)一心，眾志成城，小數(shù)目就會變成大數(shù)目。我們班的同學也深受感動，也紛紛捐出了自己平時所攢下了一筆小數(shù)目。
雖然是一個小數(shù)目，但足以表達我們對災區(qū)人民的一種問候。終于，災區(qū)人民的艱難日子有些好轉(zhuǎn)，看到這里，我既興奮，又激動。這時，我感覺一股暖流涌入我心底，這是愛心引發(fā)的暖……
初一的作文 篇55
匆匆，太匆匆！轉(zhuǎn)眼間研修已經(jīng)接近尾聲了了老師們！抓緊時間交作業(yè)了，截止11月10號就關網(wǎng)了。請老師們在課余，抓緊時間交作業(yè)了
優(yōu)秀是一種習慣。
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的.人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
注解：要會“裝”，要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習慣。
給政治老師的對聯(lián)
1、喜談唯物論，實際客觀看事物；善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題。
2、俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測；談吐瞬間，樂道經(jīng)濟領域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨證，探索物質(zhì)本源；政治經(jīng)濟，解說社會焦點。
4、覽世事滄桑，洞曉社會變化規(guī)律；看國家興衰，窺破未來發(fā)展先機。
5、講馬哲，唯物辨證皆論；看世界，政治經(jīng)濟全學。
6、站世界高端，縱觀變幻風云；立時代前沿，引領發(fā)展潮流。
7、靜默如樹，沉思折思思萬物本源；鎮(zhèn)定似塔，家治國治治千秋功業(yè)。
初一的作文 篇56
不知你現(xiàn)在身處何方；不知你是否已全然忘記我；不知你是不是有了一群新的伙伴。但是，我一直我們在一起的時光，記憶里的一部分，是你與我最真摯的友誼……
我經(jīng)常望著蔚藍的天空出神，想象著自己何時可以變成一只小鳥，飛到你身邊，繼續(xù)陪伴著你。想念著我們的點點滴滴，不禁回憶，那些我們一起開心，一起悲傷，一起癡迷的時候，眼淚卻忍不住地往下掉。而自己仍然沉浸在我們的世界內(nèi)。想起咱們開心大笑的場景，鼻子一酸，不住的嘆息……
還記得我們的那個小花園，我們曾一起精心照料。不知過了多長時間，終于長出了花苞，咱倆欣喜地亂蹦亂跳，撞在了一起都沒感覺，只顧著坐在地上開心大笑。等到笑累了，笑不出來了，才繼續(xù)照看我們的小花園。
可是，現(xiàn)如今，我們卻相隔兩地，毫無來信，我每時每刻都在想念著你…
也許，現(xiàn)在你也和我一樣，在某個角落默默地哭泣，想念我們在一起的`日子；也許，你和新伙伴玩的很開心，關系很好。
不過，不用怕。雖然是相隔兩地，可是我們的心還是連在一起的；天空也是連在一起的，我們一起仰望天空，看到了天空就像看到了對方甜蜜的笑臉……。
嘿嘿，不管你在哪里，我相信，我們還會再次見面。
因為，你和我的友誼已在我的心里扎了根。那份最純真的友誼，我永遠不會忘記……
初一的作文 篇57
我們隨著年齡的逐漸長大，意見也與父母漸漸的有了不同。但是父親對我們在這時付出的愛比對母親默默的付出的愛要多，我們發(fā)現(xiàn)了嗎
有一次，我要和朋友出去玩。但是還沒等媽媽說話，爸爸就第一個喊了出來："不許去！"我也生爸爸的氣了："為什莫不許去！我就去！"我當時也太任性了，就和爸爸吵了起來。本來媽媽也想加入批評我的行列中的，但見我和爸爸越超越兇，她倒反成了調(diào)解員了不一會兒我和爸爸的氣頭都沖了上來，但我在不知不覺之中忽然頭頂猛了一下，緩過神來才知道是被爸爸打了一巴掌。我的第一反應就是邊哭邊跑進了屋里。接著趴在了床上大哭。也不知哭了多長時間，也哭累了。一看就要到了午飯時間，本來想出去吃點東西，但一想到剛和爸爸吵完了一架，才拉不下臉來去呢！于是我自己鋪上了被子睡覺了。睡到了下午一點多鐘，我起來揉了揉眼睛，伸了一個懶腰。忽然聽到了門聲響了起來，我又馬上躺下睡覺了！我躺在那里睜一只眼閉一只眼。忽然聞到了一股飯菜香，哇！肯定是我那好媽媽送飯來了。但另我驚詫的是居然是爸爸！我又更緊閉上了眼，只聽見爸爸哎了一聲，之后有把我睡覺露出來得地方放了進去。并把飯放在了床頭，走了。
我眼里噙滿了淚花，我嘗了嘗味道，凈是委屈和感動的.滋味。之后我吃著爸爸送來的最好吃的飯菜！爸爸是愛我的只是表達方式與別人不同！
初一的作文 篇58
放學路上，幾滴水滴打在臉上，啊，下雨了。
想起雨，多少古人的名言佳句總浮現(xiàn)在我的腦海里：“風雨送春歸”是毛澤東代表作之句，還有那文天祥的《過零丁洋》中“生世浮沉雨打萍”等，他們使雨充滿了神秘感。
清明時節(jié)，路上行人不斷，總有那毛毛細雨飄落下來。也許是上天的哭泣吧，見人們對過去的長輩如此懷念，禁不住涕淚交橫。而在我的印象中，清明總有陣陣毛雨拂過，給剛生的草、樹留下透明的珍珠作懷念。唐代杜牧專為清明作一詩，題曰《清明》，如今已成婦孺皆知的詩句了。宋代張擇端亦為清明作《清明上河圖》一卷，每一圖都形象生動、逼真�？梢�，古人對雨造就的清明是多么重視。
春雨，是萬物復蘇的希望。春雨蒙蒙，滋潤著禾苗，禾苗都精神抖擻，意氣風發(fā)；滋潤著枝條，枝條很快穿上綠裝，抽出枝條，展示生命多姿多彩；滋潤著小草，小草隨即穿上新綠，綠得動人，無窮的生命力，將在他們身上表現(xiàn)。
夏雨，是溫度下降的標志。熱得燙人的`天氣，夏雨只輕輕一浮溫度適宜，空氣濕潤，比空調(diào)都好上百千倍。干涸的田地只需他挺一挺腰板，立即煥發(fā)生機。
秋雨，是催物入眠的代表。他告訴動物們：“準備冬眠吧�！眲游飩兞⒓礈蕚涫澄�，準備過冬。他告訴植物們：“該休息了。”植物們紛紛脫葉，準備慢慢入睡。冬天，是干旱的，雨也化作雪、冰。那雪、冰造就了美麗的冬景，使得大地安然。
神奇的雨，象征著美好。
初一的作文 篇59
很多事，只要親身經(jīng)歷了，大膽嘗試了，付出努力了，就會發(fā)現(xiàn)它并不像你之前想象的那么難。在我的小學生涯中，一次舉手的經(jīng)歷告訴了我這個道理，這次舉手的經(jīng)歷也讓我變得外向起來。
那是一個陽光燦爛的上午，早到的我正在復習老師上課要抽查背誦的課文。突然，同桌湊過來對我說：“Sunny，你會背誦第一部分嗎？我想讀另外一個部分�！蔽要q豫了一下，吞吞吐吐的回答說：“我？我恐怕不行�！薄翱墒悄銊倓偙痴b的很好啊，你應該自信一些，我相信你能夠背誦得很好的。”同桌繼續(xù)鼓勵我說。我又猶豫了一下，狠下心來答應了。
不久以后，老師拿著手提包快步走進教室，宣布了一下一些通知便開始檢查起背誦作業(yè)來了。前面兩個大組抽得都不是很順利。很快，輪到我們大組了，同桌碰了碰我的胳膊，暗示我舉手背誦。我感受到我的手仿佛有千斤重，怎么也舉不起來，就算舉起來了也會馬上掉下去。同桌似乎看出了我的難處，再一次輕聲鼓勵我說：“沒關系的，你可以背得很好的，上課之前我聽你背得很熟練的�！甭犃怂墓膭�，我的手慢慢的顫抖的.舉起來，但心里還在猶豫：我真的能夠背得這么好嗎？萬一我太緊張背錯了怎么辦？但是為了大組的榮譽，我的手沒有掉下來。接著我流利地背出了我準備已久的課文。剛背完，我心里頓時一陣輕松。這一次意義非凡的舉手經(jīng)歷不但讓我的性格變得開朗起來，更讓我明白上課舉手其實不難，并不需要害怕。
初一的作文 篇60
資料顯示，生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環(huán)境相互依賴、相互促進。并且，能夠排出體內(nèi)無用的物質(zhì)，具有遺傳與變異的特性。也聽老師說過，生物早就已經(jīng)列為一門學科科學。
世界上有成千上萬種生物，它們分布在不同的地方，有不同的身體結(jié)構(gòu)。我經(jīng)常觀看中央臺的動物世界，那里面講述了很多關于全世界不同物種它們的各方面的基本情況，不論是在非洲大陸，歐洲大陸，還是亞洲大陸，動物界都是弱肉強食，適者生存。還記得就在上個周我還觀看了動物世界中的非洲獅，非洲獅是一種兇猛的貓科生物，是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動物。非洲獅體型大，軀體均勻，四肢中長，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發(fā)達。
看了有關獅子的介紹后，我迫不及待想去動物園看看真實的獅子長什么樣，到底有多兇猛。擇日不如撞日，就在今天，我姐姐他們帶著我去貴陽耍，問我想去哪里，想玩什么，我毫不猶豫的說出；“我們?nèi)游飯@”，可是他們貌似不想去，在我的百般胡鬧下他們終于還是遷就了我，于是我們就驅(qū)車趕到了動物園，經(jīng)過一道道繁雜的手續(xù)后，我們終于進入到動物園內(nèi)。
不得不說，這個動物園真的比我想象中的大，像是一個真實的`動物世界，里面的動物不計其數(shù)，它們來自不同的地方，很多已經(jīng)被人們完全馴化。他們走的很慢，遇到什么都要去看，可我除了獅子以外，其他的我完全不感興趣。幾個小時后，我終于就到了獅子，高大的身軀，強有力的爪子，眼里露著兇光，被關在大大的鐵籠中，像是動物界的統(tǒng)治者一樣。
初一的作文 篇61
我看見過無數(shù)的美景，有忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開得雪花飛舞，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花，還有那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨綿綿，但那次我所看見的風景將會埋藏在我的心中。
夏日炎炎，烈日當空，思緒回到了幾年前的'夏天，我們一家人去登山，看著樹木叢生，沒有盡頭的山道，我打起了退堂鼓。在父親的鼓勵下，我開始登山，數(shù)不盡的層層臺階是我奔向山頂?shù)慕O腳石，是我奔向山頂?shù)淖璧K，云霧是我心中的灰煙讓我迷茫不已，我本想以花鳥為伴，登上山頂，心情怎樣也調(diào)整不過來，我本想這樣悲觀下去，但是我沒有，因為我看見了這道風景。
正當我的心情如流水般，潮起潮落，像楓葉在風中漂泊不定，如在迷霧的人們不知所措，突然一抹紅映入了我的眼簾，那是許多桃樹，枝上結(jié)了許多大大小小的粉紅色精靈，微風吹拂，它們在枝間跳躍著，碰到一起了。哦！“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！笨粗@萬紫千紅的桃花。雖然是夏日當空，但讓人覺得總“像”春，因為它們散發(fā)的粉紅香氣在云霄讓人清爽不已，好似到了清涼的秋。忽然想到：這可是山啊，在山上扎根，需要何等的意志�。∷鼈儾慌吕щy，即使不在肥沃的土地，那又何妨；即使在很難生長的地方，那又怎樣！拼盡全力，無論成功與否，都值得歌唱！這不是在說我呀，遇到困難就找借口逃避，這怎么行，要站起來、挺過去。
就這樣我們一路高歌，斗志激昂，慢慢的，云霄好像變成了水汽啊，我們到達了終點，我那時是何等的興奮。
回首望去，看見了“桃之夭夭，灼灼其華”的美景，瞳孔里充滿了粉紅色，我非常的自豪，我沒有放棄，攀向了終點。水氣上揚，濕了人們的頭發(fā)，在這里是作為背景，與桃花一起拍攝出來的畫。
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