有關(guān)初一作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
今天是除夕，我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家過(guò)年。
奶奶說(shuō)要包餃子吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要包！我也要包！”“好、好、好，洗手去�！眿寢屨f(shuō)。于是我洗完手開(kāi)始包餃子。剛開(kāi)始，我包的餃子又細(xì)又長(zhǎng)，餡又很少。爺爺給我做示范，說(shuō)：“先用手托住餃子皮兒，再夾點(diǎn)餡，壓平。把皮合在一起，在中間捏一下，然后從兩邊分別打褶捏好。瞧，好了吧�！蔽艺罩鵂敔�?shù)姆椒ㄔ嚵艘槐椋怀晒α��！俺晒α耍〕晒α�！”我高興地叫起來(lái)。媽媽看了我包的餃子，夸獎(jiǎng)?wù)f：“嗯，不錯(cuò)，和你爸爸包得差不多了�！眿寢層痔嶙h：“我們?cè)谝粋�(gè)餃子中放幾個(gè)花生米，包個(gè)‘福氣’餃子，誰(shuí)能吃到誰(shuí)這一年就最有福氣”。隨后，媽媽把兩顆花生米給了我，我把它混在餡兒里包了起來(lái)，心里仔細(xì)記了記這個(gè)餃子的摸樣。
煮熟餃子，我兩眼直盯著盤(pán)子，想找到包著花生的那一個(gè)，可是煮熟的餃子都一個(gè)摸樣，實(shí)在找不出哪一個(gè)是我包的帶花生的那個(gè)。于是我一連吃了十來(lái)個(gè)“可疑”的餃子，實(shí)在吃不下了，也沒(méi)有吃到那個(gè)“福氣”餃子。突然，聽(tīng)到爸爸嚷到：“我吃到了！”還得意的從餃子餡里挑出一顆花生米讓我看。我失望地?cái)傋谏嘲l(fā)上。這“福氣”餃子怎么會(huì)讓“懶”爸爸吃到呢？媽媽說(shuō)：“媽媽在外面工作很辛苦，這是對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)”。爸爸聽(tīng)了，幸福的笑了。
今天中午，我們家吃了個(gè)團(tuán)圓飯，我還學(xué)會(huì)了包餃子，心里感到很高興。
初一作文 篇2
人的生命從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。
生命是脆弱的，如在我們身邊的小生命。小時(shí)候，我們或許喜歡用筆尖挑弄在書(shū)上運(yùn)動(dòng)的小動(dòng)物，直至小生命不再動(dòng)搖了，才停止了揮霍。然而，生命被奪取的小動(dòng)物默默承受著痛苦；生命卻如此脆弱。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，在逆境中不放棄生的希望，抓緊生命擁有的時(shí)光，努力堅(jiān)強(qiáng)地活下去。也許偶爾會(huì)掉眼淚，但哭過(guò)之后就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在心里默默告訴自己：不要再哭了，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，生活一樣要繼續(xù)！病魔來(lái)襲，看見(jiàn)這堅(jiān)定的生命，轉(zhuǎn)身就走了，哪來(lái)的勇氣去摧殘這生命呢？
生命是幸福，失去生命是空虛的痛苦。新生的嬰兒是父母牽著手來(lái)到這個(gè)世界上的，哭聲帶來(lái)了喜悅；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這是最大的幸福。寶寶很小，總讓人感到要保護(hù)她，似乎充滿了魅力一樣。但相反，平時(shí)生活在一起的親人，突然躺著再也不起來(lái)了。家里突然空出一個(gè)座位，一雙筷子，一個(gè)碗。心里的空虛卻無(wú)法填補(bǔ)，因?yàn)槭サ氖莾?nèi)心無(wú)法替代的人��！惆悵，難過(guò)，可生命就是這樣隨著時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走了。走了，再也不回來(lái)了。別哭，生命面臨枯萎是抓不住的。
人的生命如花。當(dāng)自己還是一顆埋在土中的種子時(shí)，只能等待水滴孕育生命；就像我們的母親一樣。當(dāng)種子漸漸長(zhǎng)芽的時(shí)候，嫩綠的視覺(jué)視正是生命！那是新生，最驚喜的一瞬間。你看，土地上一顆小芽探頭出來(lái)的時(shí)候，稚嫩清新。當(dāng)小芽慢慢長(zhǎng)成花的時(shí)候，證明花朵在努力地盛放。在延伸著生命的意義，為人們帶來(lái)芬芳，帶來(lái)美好的心情，這是花的生命中最重要的時(shí)期。當(dāng)花朵漸漸被秋天染黃的時(shí)候，花的生命漸漸枯萎了；并沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗犊亟邮芰诉@個(gè)不能左右的事實(shí)。也許在那時(shí)候、花朵會(huì)悄悄落淚吧……種子發(fā)芽，芽長(zhǎng)花，這些生命猶在的過(guò)程。如果我們?nèi)ホ`踏花朵，花生存的意義就因此小時(shí)，對(duì)于花來(lái)說(shuō)，將成為永生的遺憾，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？
初一作文 篇3
我最?lèi)?ài)的人，就是我的爸爸。他長(zhǎng)得又高又壯，單手就能將我抬得好高好高，在我的心目中，他是永遠(yuǎn)的巨人。
爸爸很風(fēng)趣，開(kāi)車(chē)載我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，常常會(huì)高歌一曲，或是說(shuō)一些有趣的新聞，逗得我們哈哈大笑，這就是我的爸爸。
我放學(xué)回家之后，常常沒(méi)有看到爸爸，因?yàn)榘职忠龊Ｈゲ遏~(yú)，以維持家計(jì)。所以，爸爸常常在夜深人靜時(shí)，才回到家里，那時(shí)，我們?cè)缇秃艉舸笏�。我多么希望，能在爸爸回家時(shí)，跟他說(shuō)一聲：“您回來(lái)了，辛苦您了！”還想要親自幫爸爸搥背，解除他一天的疲憊。
只要能和爸爸一起出去吃飯，我就覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榘职趾苌俑覀円黄鹩貌汀Ｓ浀糜幸淮�，全家一起去餐廳吃飯，餐廳的水族箱里，有一條大約一公尺長(zhǎng)的大魚(yú)，還有好多好多的龍蝦，只見(jiàn)英勇的爸爸，一手抓起一只大龍蝦，宛如英雄一般，大家都為他喝采。
爸爸常說(shuō)：“要對(duì)自己有自信心！”這句話深深的記在我的腦海里，我一定會(huì)努力，不要辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
初一作文 篇4
在一條猶如長(zhǎng)龍的公路邊，有著一片綠油油的小草。然而在這綠油油的小草上，卻停留了一些行人的足跡。小草也擁有生命，擁有與我們一樣獨(dú)一無(wú)二的生命。小草們本應(yīng)與我們一樣，我們應(yīng)該互相平等，但為什么小草們要被我們踐踏、無(wú)辜地傷害呢？倘若我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己，我們就應(yīng)該足下留情，讓小草們也好好過(guò)完它們的一生，讓他們的一生有意義、有價(jià)值。
換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，小草為什么會(huì)被我們踐踏，去無(wú)辜的傷害呢？就是因?yàn)樾〔荼容^弱小。在我們的生活中也有一些弱小的人，但因?yàn)槿跣∷麄兙捅拔幔坎皇堑�。�?duì)于一些智力低下、行動(dòng)不便的人，我們會(huì)本能的去關(guān)心他們、無(wú)條件的去幫助他們。然而更多的，一些弱小的人會(huì)受到與小草同樣的命運(yùn)。在我們班，就有一位弱小的人，他只不過(guò)是智力低下，卻在剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)受到了很多人的排擠、諷刺。對(duì)于一些道德不太好的人，會(huì)無(wú)緣無(wú)故地找他的麻煩，這是那些人的錯(cuò)誤，是不熱愛(ài)生命、不敬畏生命的大錯(cuò)誤。
但是對(duì)于一些弱小的人，就可以無(wú)所事事嗎？其實(shí)小草并非無(wú)所事事，因?yàn)樗鼈冊(cè)跒槌鞘锌諝獾那逍屡Φ毓ぷ髦Ｈ欢恍┤藚s無(wú)事可干。我們班那個(gè)弱小的人，他就是因?yàn)橹橇Φ拖�，就可以不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)。但他的職責(zé)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)。他是一個(gè)學(xué)生，他卻沒(méi)有做到，那他擁有這個(gè)生命又有什么意義、有什么價(jià)值呢？難道是被一些人嘲諷、排擠嗎？他應(yīng)該做一些事，做一些對(duì)自己對(duì)他人有益的事……。
生命獨(dú)特而又短暫，生命珍貴而又易失，只要是生物，都具有生命。我們要珍惜自己的生命，也要珍惜別人的生命。
初一作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，沒(méi)有了歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。躍進(jìn)了初中的門(mén)檻。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)，都充滿了一種新奇感。
走進(jìn)初中，我不在像以前一樣，是一個(gè)年少無(wú)知，對(duì)一切事物都朦朦朧朧的樣子，也不能隨心所欲的玩耍。而是在這個(gè)跟重要的學(xué)習(xí)階段，更加刻苦的學(xué)習(xí)。初中，是我學(xué)習(xí)階段的第二起跑線。迎來(lái)新的一切。角色轉(zhuǎn)變、擺脫幼稚、學(xué)會(huì)獨(dú)立＊＊＊＊都是我們得承受的。我們將迎接新的開(kāi)始。
在初中，我們的學(xué)習(xí)更加緊張了，活動(dòng)時(shí)間跟少了，新的科目增多了，所學(xué)知識(shí)更加廣泛了。剛開(kāi)始，還不是很適應(yīng)，對(duì)新的老師與新的同學(xué)都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有著一種很無(wú)助與失望的感覺(jué)。
在大大小小的考試前，老師們就布置很多作業(yè)，好像永遠(yuǎn)的寫(xiě)不完，這本寫(xiě)了，那本作業(yè)又發(fā)來(lái)了，搞的上氣不接下氣。所以要爭(zhēng)分奪秒——早自習(xí)寫(xiě)、休息10分鐘寫(xiě)、中午寫(xiě)、下午睡覺(jué)時(shí)寫(xiě)、晚自習(xí)寫(xiě)、放學(xué)歸寢室寫(xiě)。不然就會(huì)被別人超過(guò)自己。讓我感覺(jué)這苦日子啥時(shí)候能熬到頭啊。
然而，在考試后最怕看到的就是錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣就直接不留面子的否定了自己的努力，而老師也是一副懊惱的樣子，真是難過(guò)。
在各種活動(dòng)中，老師要我們能盡力的展現(xiàn)自己，這也許是老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，不要把初中生活看的如此的無(wú)趣。
同學(xué)們也逐漸的關(guān)系好了，有什么問(wèn)題大家一起探討，這是很好的，每當(dāng)自己有困難，他們就會(huì)積極的對(duì)我伸出援助之手，讓我感覺(jué)咱們的集體是那么的跟諧，沒(méi)有孤單，沒(méi)有無(wú)助，沒(méi)有失望。
初中生活就是這么的快樂(lè)，讓我不在感覺(jué)到枯燥乏味。
初一作文 篇6
故鄉(xiāng)，在許多人筆下，都是一個(gè)美麗富饒的.地方�？晌倚r(shí)候，并不愛(ài)故鄉(xiāng)---故鄉(xiāng)無(wú)華，沒(méi)有北京上海的繁華，也沒(méi)有杭州桂林的美麗山水。
但長(zhǎng)大后，我漸漸領(lǐng)略了故鄉(xiāng)的美。
故鄉(xiāng)的天是藍(lán)的。抬起頭，仰望天空，一大塊碧藍(lán)的寶石便展現(xiàn)在面前。有時(shí)，這塊“寶石”上會(huì)嵌上一兩絲淡淡的“白玉”。它雖是那么平靜，但在我看來(lái)，它遠(yuǎn)離大都市的煙塵，是那么祥和，又那么美麗。
故鄉(xiāng)的山是青的。四月，故鄉(xiāng)的大青山上已是翠青一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輪紅日從翠青的山上升起，伴著粉紅的朝霞，喚醒著整座呼和浩特城。陽(yáng)光照在山上，散發(fā)著金色的光芒。青山罩著青城，多么安寧，多么美好！
故鄉(xiāng)的雨是清新的。當(dāng)灰色的“綢緞”覆蓋天空時(shí)，大顆晶瑩的“珍珠”就從天而降了。這雨，打濕了柳葉，也給家鄉(xiāng)帶來(lái)了一絲生機(jī)。家鄉(xiāng)的雨本是渾濁的，但近年來(lái)由于家鄉(xiāng)環(huán)境的改善，雨漸漸變得晶瑩透明起來(lái)。她像清潔工，清走了煙塵，帶來(lái)了清新的空氣和鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
故鄉(xiāng)的歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。昭君墓、大昭寺、將軍衙署……都在講述著這里的故事。從古時(shí)游牧生活的悠閑自在，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的驚心動(dòng)魄，再到今日青城的日新月異……每個(gè)故事似乎都在訴說(shuō)著古城綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的歷史。
這就是我的家鄉(xiāng)。它雖無(wú)大都市的繁華，也無(wú)秀麗的山水，但是，我愛(ài)它，愛(ài)它的樸實(shí)，愛(ài)它的獨(dú)特，愛(ài)它的一切！
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