初三離別作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初三離別作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三離別作文1
一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了，說(shuō)不定過(guò)完暑假后就要離開(kāi)五年來(lái)無(wú)時(shí)不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。心中有說(shuō)不出的滋味。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)校也有五年多了，不長(zhǎng)也不短。這五年多的時(shí)間里，我很快融入了這個(gè)大
家庭，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想五年該是多么漫長(zhǎng)啊，要等到什么時(shí)候呢！
說(shuō)不定那時(shí)候連胡子都生出來(lái)了呢！可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天，一眨眼已過(guò)五年，現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。
五年的生活過(guò)去了，現(xiàn)在我要離開(kāi)母校，升入初中。成為一個(gè)初中生，永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活�，F(xiàn)在我才開(kāi)始懊悔：我上課常常開(kāi)小差，可就是父母一說(shuō)再說(shuō)我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起老師，對(duì)不起一切幫助過(guò)我的人，我對(duì)他們表達(dá)深深歉意。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無(wú)聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹(shù)忘不了太陽(yáng)，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個(gè)淘氣的頑童變成了一個(gè)的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見(jiàn)了，母校!
初三離別作文2
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??
在那高大茂盛的松樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場(chǎng)上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影；我永遠(yuǎn)都忘不了，那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)，總覺(jué)得六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，
飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們深厚的情誼。
即將畢業(yè)，我再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽。
我想除了親人，同學(xué)、老師大概就是我們最親的人了。六年來(lái)，哪里沒(méi)有老師的足跡，同學(xué)們受傷后，老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊；為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，老師還經(jīng)常熬夜去尋找對(duì)我們有利的資料。這并不是因?yàn)樗抢蠋�，而是我們師生之間一種感情。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過(guò)了我的臉頰，我懷念著六年來(lái)的生活，懷念著六年來(lái)的一切一切??
初三離別作文3
那年七月的鳴蟬伏在樹(shù)干上不知疲倦地吵鬧，偶爾一絲微風(fēng)拂過(guò)，卻只帶來(lái)一波煩悶的熱浪，就在那個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
多希望時(shí)間能慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。以前總抱怨這樣那樣不大順心的事，等到畢業(yè)才猛然覺(jué)醒，原來(lái)以前我那么想要逃避的日子，會(huì)讓我那么留戀。
夏季的天空像是籠罩著層密不透風(fēng)的塑料布，把所有情緒都悶在這小小的世界里，升溫，融化。離別的愁緒于是慢慢發(fā)酵，在這夏季的天空彌散開(kāi)來(lái)。我在家里悶得受不了了，于是決定出去走走。不知不覺(jué)竟走到學(xué)校，抬眼望去，疼痛鋪天蓋地席卷了我，一時(shí)間不知所措四周的熱空氣似乎凝固，把我定格在這個(gè)瞬間無(wú)法逃脫，不只是畢業(yè)離別，還有好多的分離讓我一次次的疼痛，一次次地感傷，幾乎有些力不可支了。我意識(shí)到或許我不該這樣脆弱，這樣怕離別，我努力去回想，分析，我要找到改變的方法，全然不顧鋪天蓋地的疼痛把我壓得喘不過(guò)氣。
恰巧這時(shí)，雨一滴一滴打下，越下越密集，最后連成了一串雨線，模糊了我的視線。而往日同學(xué)的笑臉在我腦海里愈發(fā)清晰起來(lái)。原來(lái)疼痛使人銘記。離愁在我心里下沉，烙下一塊深刻的印記，記下了這段日子，這次離別，這場(chǎng)雨……
我會(huì)記得我們大言不慚喊出的那些志向，我會(huì)記得我們手牽手嬉戲打鬧過(guò)的地方，我會(huì)記得我們神神秘秘低聲絮說(shuō)的那些心事，我會(huì)記得彼時(shí)的酸甜苦辣，記得赳赳轉(zhuǎn)身時(shí)的瀟灑，記得那個(gè)動(dòng)人的離別夏。
初三離別作文4
所有的離別，都是一個(gè)傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號(hào)，而是破折號(hào)，指向一個(gè)溫暖的明天�！}記
人生在世，最無(wú)可奈何卻又無(wú)法避免的事，大概就是離別了吧，從出生到現(xiàn)在，一直在不斷的告別，和朋友告別，和老師告別，甚至和自己告別。
初中三年，說(shuō)走就走了，同學(xué)三年，說(shuō)散就散了。即使心有不甘，但我們卻無(wú)能為力，只能揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)，哪怕我們知道這再見(jiàn)也遙遙無(wú)期。
其實(shí)人生也才剛開(kāi)始，我們不應(yīng)該對(duì)此時(shí)的離別耿耿于懷，我們要努力去豐富自己，強(qiáng)大自己，優(yōu)秀自己，然后在下一個(gè)車站等候。
曾經(jīng)的S·H·E組合風(fēng)靡一時(shí)，可最終還是宣布了單飛不解散，相信她們也恨極了分別吧，但最終一個(gè)變成了實(shí)力演員，一個(gè)變成了知名主持人，一個(gè)在自己的音樂(lè)路上越走越遠(yuǎn)。她們都沒(méi)有被這離別給打敗，而且還給了它有力的回?fù)簟Ｎ蚁�，這就是離別最好的樣子吧。
真的，離別，只是為了更好的相遇。但也應(yīng)該做一點(diǎn)事來(lái)緬懷這一段時(shí)光，去祭奠著一段時(shí)光，就當(dāng)與曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的自己告別。
《愛(ài)情公寓》是我們這一代的童年回憶，可是那個(gè)一口日本腔的關(guān)谷神奇卻要缺席了，王傳君當(dāng)時(shí)表示只是沒(méi)有好好的告別，對(duì)于別人、觀眾，他確實(shí)是少了一個(gè)好好的告別，可對(duì)于他自己，《我不是藥神》的口碑爆棚，相信他已經(jīng)給了曾經(jīng)的自己最好的告別。不管我們?cè)趺纯�，他一定是滿意的。
不管怎么說(shuō)，離別，是為了堅(jiān)定我們向前的步伐，我們不能被離別的痛楚給牽制。愿你在某個(gè)路口和某個(gè)人重逢，然后能夠嘴角上揚(yáng)地吹牛B吧。
初三離別作文5
生離死別僅僅發(fā)生在一瞬間，回首的一剎那，熟悉的笑臉突然支離破碎，破碎如漫天的花瓣，紅色的雨突然淹沒(méi)了美麗的家園。汶川，一座被淚水淹沒(méi)的城市，一座被黑夜吞噬的城市，今夜，我為你哭泣。
一瞬間，歌聲停止，瑯瑯的讀書(shū)聲停止，滑落的課本被呼嘯的風(fēng)撕成了碎片；一瞬間，陽(yáng)光消失，湛藍(lán)的天空消失，一張張笑臉被肆虐的夜撕成了碎片。時(shí)間似乎在這一刻滑出了軌道，多少個(gè)夢(mèng)想突然折斷了翅膀跌向無(wú)邊的黑暗，一瞬間成了永恒成了永遠(yuǎn)。 死與生的距離是如此的靠近，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。 孩子們，不要害怕，不要緊張，這里是美麗的天堂，你們永遠(yuǎn)的家。是可惡的地震，將你們?nèi)跣∩碥|壓在廢墟之下；是無(wú)情的天災(zāi)，將你們與父母遠(yuǎn)隔在海角天涯；是殘酷的命運(yùn)，將你們年輕生命如冰封凍結(jié)。
孩子們，不要哭泣，不要悲傷，命運(yùn)將你們帶到美麗天堂，星星是你們的媽媽，月亮是你們的爸爸，他們用最柔和的光照耀你們一起長(zhǎng)大，用最甜美的笑臉驅(qū)趕心靈上的恐慌，用最恬淡的話語(yǔ)溫暖你們冰冷的心房。
爸爸、媽媽不要傷心，不要絕望，孩子們已安居在美麗天堂。那里有鶯歌燕舞桃李爭(zhēng)艷的溫暖春天，有寬闊無(wú)邊的草原夾雜著泥土芳香，有老師諄諄教誨飄蕩在寬敞的教室。
爸爸、媽媽，擦干你們傷心的淚水，為孩子們?cè)诙嗖适澜缋锬矶\吧，讓孩子們?cè)诿利惖奶焯眯@爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相開(kāi)放，綻放出絢麗多彩嫵媚多姿的最理想最燦爛的花朵。
聽(tīng)，孩子們清脆悅耳的笑聲；聽(tīng)，孩子們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲……
愿災(zāi)區(qū)的人們，盡早地走出苦難，戰(zhàn)勝困難，天災(zāi)無(wú)情人有情，全國(guó)的人民都心系著你們，希望你們盡快地從悲痛中走出，重建你們的家園。我們?cè)跒槟銈兤矶\。
初三離別作文6
愿你有好運(yùn)，如果沒(méi)有，希望你在慈悲中學(xué)會(huì)包容；愿所有人愛(ài)你，如果沒(méi)有，希望你在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
在月光下的馬路上，只有兩個(gè)人在人行道上——沈珉和蘇辭。
兩個(gè)人手上都拿著錄取通知書(shū)，他們約好，拿到錄取通知書(shū)就來(lái)這見(jiàn)面。
蘇辭手里攥著錄取通知書(shū)：“我接到了清華的錄取通知書(shū)，你呢？”沈珉頓了一下：“我………我接到了新加坡大學(xué)的錄取通知書(shū)�！�
蘇辭呆了，弄了弄頭發(fā)：“你打算怎么辦？去新加坡讀大學(xué)！”沈珉想了一會(huì)：“嗯�！�
蘇辭原本激動(dòng)的心，被一盆冷水潑得直掉入深淵。蘇辭向后退了一步，沈珉擔(dān)心地向前走了一步。
蘇辭紅撲撲的臉蛋多了幾滴淚水，沈珉看到這一幕心像被刀割了一樣，默默地流下了眼淚。
沈珉擦了擦眼淚：“蘇辭，我們?cè)僮鱾�(gè)約定，畢業(yè)后，我們?cè)谶@里見(jiàn)面�！碧K辭想都沒(méi)想：“好，一言為定。”
在月光下，一對(duì)青梅竹馬分開(kāi)了。
四年后。
夕陽(yáng)下的馬路邊，有一位姑娘的背影——蘇辭。
蘇辭在這里等沈珉等了一天，以為他有了女朋友，所以違背諾言，沒(méi)有來(lái)。終于，蘇辭轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
“叮鈴鈴”蘇辭的手機(jī)響了，她一看，直接坐到了地上，撕心裂肺地哭起來(lái)。
那條信息是：蘇小姐，您好。沈珉生先生在×路出車禍了，因傷勢(shì)過(guò)重，我們無(wú)能為力，請(qǐng)您節(jié)哀。
初三離別作文7
還沒(méi)有離別，就已經(jīng)難分難舍了。
我的手顫抖著，慢慢地把畢業(yè)證書(shū)卷起來(lái)，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見(jiàn)了！我的校園！”
疑惑，激動(dòng)，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進(jìn)了那最后的一瞥中。當(dāng)我走到校門口時(shí)，我驀然回首，深情地凝視養(yǎng)育我六年的校園。那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥，融進(jìn)了我的整個(gè)兒童時(shí)代。
我的校園�。‰y道大家真的要分離了嗎？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠(yuǎn)也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。
空曠的操場(chǎng)，象萬(wàn)花筒似的，把藍(lán)天白云，陽(yáng)光飛鳥(niǎo)，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風(fēng)兒好像魔法師的雙手，輕輕地?fù)]動(dòng)著，那些圖案竟活了，陽(yáng)光流動(dòng)起來(lái)，整個(gè)校園，頓時(shí)如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時(shí)的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢(mèng)幻般的，誘人的光彩。
我的校園，象本相冊(cè)。翻開(kāi)它，那一幕幕景象，一定會(huì)讓你微笑，嘆息，沉迷……那從地上猛地跳起，去摘葉片的是我嗎？那在教室里大聲哭泣的是我嗎？那背靠大樹(shù)，數(shù)著天上的飛鳥(niǎo)的，也是我嗎？那和朋友們吶喊嬉戲的，還是我嗎？
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得那高大斑駁的教學(xué)樓，記得那夏天開(kāi)滿白色小花的大樹(shù)，記得那誨人不倦，和藹慈祥的老師，記得那一起玩耍嬉戲，一起學(xué)習(xí)，一起笑，一起哭的同學(xué)，記得這難忘的六年小學(xué)時(shí)光……
初三離別作文8
夏日，是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。它像黃昏，雖然美麗，但又令我黯然神傷；它又像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)燦爛光芒，帶來(lái)了歡笑，讓我收獲了友誼。
畢業(yè)季
在這么一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的夏日，空氣中卻彌漫著許許憂傷。夏季，畢業(yè)季。
生活了6年的母校，轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)了。學(xué)校，是一個(gè)讓友誼萌發(fā)，并滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的地方。這里的一草一木都那么的富有靈性。在這里，我和朋友們經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。唉，真的很舍不得，可終究還是要分離。原來(lái)，學(xué)校也是一個(gè)殘忍的、離別的地方。
分開(kāi)了，大家就像是被風(fēng)吹散的蒲公英，飄落在不同的地方，然后再扎根生長(zhǎng)。哦，我明白了。原來(lái)，分離是新生活的開(kāi)始。我心中的陰霾忽然消失不見(jiàn)。
分班季
分離似乎都喜歡在夏天出現(xiàn)。在同一個(gè)季節(jié)，不同的學(xué)校，進(jìn)行著與畢業(yè)類似的事情——初二分班。唉，又到了離別的時(shí)候……
那天，氣氛很沉悶�？諝庵兴坪跤袀�(gè)無(wú)底洞，把所有的聲息都吞了下去。黑板上寫著幾個(gè)蒼白無(wú)力的字，白色的墻壁上零零散散地貼著幾張集體照片。大家坐在座位上一聲不吭，連平時(shí)班里最好動(dòng)的同學(xué)在此時(shí)也安安靜靜的，乖乖地坐在椅子上，深埋著頭。每個(gè)人似乎都在思考著一些事情，他們的眉頭緊鎖著，抿著嘴唇……
回到家，Q群上發(fā)來(lái)消息：天下沒(méi)有不散的宴席。大家相處的時(shí)間雖然只有短短2年，但是我們每個(gè)人都收獲了各自的友誼。就算我們不在同一個(gè)班，最起碼我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校呀，我們還是可以聚在一起玩在一起。珍惜身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是你討厭的，還是你所喜歡的……謝謝各位。
是啊，分班又有什么關(guān)系呢，友誼還是存在的，不是嗎？
現(xiàn)在，我可以很肯定地說(shuō)：“面對(duì)離別，我不會(huì)再憂傷，我會(huì)面對(duì)未知的明天”。
初三離別作文9
郁悶，老爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)，父命難違啊。
淚掉了下來(lái)，三年了，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總出現(xiàn)在眼前。小白還開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)“來(lái)世”在見(jiàn)，我笑了笑，無(wú)奈，她著個(gè)人就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的。風(fēng)在忽忽的刮。大家還說(shuō)要給我開(kāi)個(gè)離別Parrty，我卻哭了，大家說(shuō)到著都無(wú)語(yǔ)了。
說(shuō)真的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)著碼事，我們總以為大家會(huì)永遠(yuǎn)再一起，沒(méi)有任何憂擔(dān)的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很涼的感覺(jué)，閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后，一個(gè)人拍了一下我。轉(zhuǎn)頭，是他！我臉紅了一下，即使要離開(kāi)了可我還是對(duì)他有感覺(jué)。我吸了口氣，心想既然要走了那就把心里話說(shuō)出來(lái)！“我喜歡你很舊了！”他先是楞了一下，即而笑了笑說(shuō)：“我也很喜歡你啊但，我們還小哦，以后在說(shuō)吧！”我淚又落了下來(lái)說(shuō)：“好！”開(kāi)Parrty的那天大家都來(lái)了，每個(gè)人送上了禮物。那天大家很快樂(lè)，甚至都忘記了這是個(gè)離別的Parrty。我默默的走開(kāi)了�？粗焐系男切窍搿耙院筮�會(huì)這么亮嗎？”
他出來(lái)了問(wèn)我“為什么不進(jìn)去？”
我說(shuō)：“干嗎要進(jìn)去呢？只會(huì)讓人傷心”
他沉沒(méi)了一會(huì)說(shuō)了一句“離別初三，你走了，往后還還會(huì)有誰(shuí)在走呢？”我說(shuō)：“不會(huì)了，大家即使都分開(kāi)了，心還是在一起的。”我倆互相瞅了一眼，傻笑�；氐絇arry的隊(duì)伍里，大家一起聊天，聊著聊著我又哭了，很多女生都哭了男生們沒(méi)有說(shuō)話。
離別在初三。我們還能見(jiàn)面嗎？彼此心理都忐忑不安，三年的友誼會(huì)就此結(jié)束嗎？誰(shuí)會(huì)知道呢？
我忽然樂(lè)了，大家都楞了。我說(shuō)：“不要悲傷了，我還會(huì)回來(lái)��！大家的心不會(huì)就此而變的對(duì)嗎？那我們還擔(dān)心什么呢？”我也還會(huì)回來(lái)看你們的呀！
我同時(shí)在心里細(xì)細(xì)“品”著他的那句話“離別在初三”。
初三離別作文10
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè)；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
初三離別作文11
又是一年離別季，從幼兒園到小學(xué)，再?gòu)男W(xué)到初中，我們不知與自己的學(xué)校說(shuō)過(guò)多少個(gè)再見(jiàn)，有過(guò)多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，又要與初一的學(xué)弟學(xué)妹給予熱烈的歡迎與鼓勵(lì)。
還記得，我們作為初一新生剛剛進(jìn)入校園時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮是那么隆重，那么熱烈。轉(zhuǎn)眼間我們就要親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)，在這所學(xué)校，有善良可愛(ài)的同學(xué)與我相伴，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師替我分憂�？v使有一萬(wàn)個(gè)舍不得也要離開(kāi)，舍不得的不只是我這母校，還有我的同學(xué)和老師。在這所學(xué)校有著我們太多的記憶。課后我獨(dú)自一人站在操場(chǎng)中央，貪婪的看著這所學(xué)校的一切，想要把整所學(xué)校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的血液里，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。站在操場(chǎng)中央，閉上眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的眼睛里浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課，一起嬉笑打鬧時(shí)的場(chǎng)景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住這段快樂(lè)的記憶，我祈求上蒼，妄想著讓上蒼把這一時(shí)刻定格，好讓我再多看看我的好姐妹，讓我再把這段記憶埋的更深一些吧！“叮鈴鈴”上課了。我理理思路，回到了我們學(xué)習(xí)的地方，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。不知道以后還有多少時(shí)間能像現(xiàn)在這樣，一個(gè)人靜靜的回想，回想自己在這所學(xué)校的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有多少時(shí)間能夠把所有快樂(lè)的記憶封存；還有多少時(shí)間能夠讓我好好地和我的母校說(shuō)一聲再見(jiàn)；還有多少時(shí)間能夠和我的老師同學(xué)們呆在一起……
再見(jiàn)了，我的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了用心……再見(jiàn)了，母校！
初一:許琳婧
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
初三離別作文12
縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的;“花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。
放眼今朝，畢業(yè)的告別就像兩條互相交錯(cuò)的線，激烈碰撞出火花后又分道揚(yáng)鑣了;童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏的線，“啪”的一聲斷了……難道告別就應(yīng)證了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話嗎?
我搖搖頭，不相信告別就是一種痛�？�!楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意;徐志摩離開(kāi)英國(guó)，寫下了膾炙人口的《再別痛橋》;鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來(lái)了什么?告別是因?yàn)槭裁?帶來(lái)了新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的道路。
我要告別那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，去迎接生活有挑戰(zhàn);我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為生活的主人;我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活;我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。
告別，是因?yàn)槊利惖幕ǘ湟呀?jīng)凋謝;告別，是因?yàn)榇渚G的枝葉已經(jīng)枯黃;告別，是因?yàn)槭Ｏ碌墓麑?shí)已無(wú)多。明天，我將是枝上的骨朵，閃耀著獨(dú)特的色澤……
在茫茫的人生大道上，我隨著時(shí)間潮流掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的日歷，告別也隨之增多。也許，我們?cè)诟鎰e的同時(shí)，也應(yīng)想想接下來(lái)的事情。
告別，一首美麗的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人在縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……
初三離別作文13
這一天終于到來(lái)了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。今天，我們珍惜著每一節(jié)課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認(rèn)真起來(lái)。
時(shí)間走的真快啊，不知不覺(jué)就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請(qǐng)下唱了一首韓紅的《來(lái)吧》，我們的眼眶變得濕潤(rùn)了。接下來(lái)輪到我們了，“氣球”是我們的代表�！拔页四銈�?cè)摽蘖��！薄俺�，我們想�?tīng)�！苯又淌依锵肫鹆艘黄坡暋� “第一次你陪我坐著 我的手心是空空的——”
我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！拔疑岵坏� 可是時(shí)間回不去了—— ”我哭了，大家也陸續(xù)流下眼淚。
轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)上課了，老師把考試事項(xiàng)說(shuō)完之后。數(shù)學(xué)老師來(lái)了。“三年了，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學(xué)生�！崩蠋煹难劭魸窳�。
班任并沒(méi)有多說(shuō)什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無(wú)疑指揮還是“氣球”誰(shuí)讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠�！案吒叩呐d安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春——”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們?nèi)詧?jiān)持唱著，畢竟這是最后一次了。老師走下來(lái)和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來(lái)。數(shù)學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。
初三離別作文14
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！}記
今天我們分別，不意味著我們永不相見(jiàn)，在這個(gè)我們?nèi)松系牡谝粋�(gè)十字路口，我們能信心十足的進(jìn)入考場(chǎng)嗎？沒(méi)有人知道，除了我們自己。想想之前曾經(jīng)有同學(xué)信誓淡淡地說(shuō)：我要把我的聲音曬滿校園的每個(gè)角落。當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在看來(lái)一切都那么真切。正如班主任所說(shuō)的：只要想做就去做，只要去做就會(huì)有成功！我們都立了自己的目標(biāo)，我們都為自己的目標(biāo)不顧一切地學(xué)著。不知道從哪天開(kāi)始，我們都堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，測(cè)驗(yàn)考砸了我們不哭，我們也不放棄自己，那里跌到了就那里站起來(lái)！成為我們之間最流行的安慰。
隨著倒計(jì)時(shí)牌天天再減，離中考的日子越來(lái)越近了。我們都沉默了很多，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)把難舍難分說(shuō)出口。我們的感情都記在了心上，寫在了我們青春的紀(jì)念冊(cè)上了。輕輕掀開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，一股強(qiáng)烈的感情總會(huì)襲擊著我。在紀(jì)念冊(cè)上，每位同學(xué)都留下了最真摯的感情，最美好的祝福。滿滿的一頁(yè)頁(yè)，滿滿的一整大本，滿滿的一心感情。想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們大家在一起的快樂(lè)，想起我們大家在一起的爭(zhēng)辯，想起我們?cè)龠^(guò)幾天就要分開(kāi)了，鼻子就會(huì)滿起一陣酸！
照畢業(yè)照拉！女同學(xué)把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的，穿起洗得干干靜靜的衣服，看起來(lái)女生都像個(gè)天使！男同學(xué)都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的，穿起整齊的服裝，都個(gè)紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉！那一定是我們最有價(jià)值的照片拉�。薄ⅲ�、３好！畢業(yè)照照完了，馬上就有女生哭了
初三離別作文15
初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(zhǎng)了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸�(duì)離別，我們卻只有無(wú)力。
面對(duì)繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎？
初三的離別，并沒(méi)有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！ 相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間，請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會(huì)忘記了。
也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：
再見(jiàn)。
無(wú)言
我們就這樣，各自奔天涯……
我們?cè)?jīng)共飲一井水，我們?cè)黄疒s在天天郎讀前背誦一篇千字小文，我們?cè)l(fā)誓要將承諾彼此不再揮霍。帶著泥土花香的青春我們?cè)坏臒o(wú)辜哭鬧，我們?cè)姥宰屇切⿺橙舜鞌�，昨晚滾燙的是誰(shuí)的淚？
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