初三寫景作文

時(shí)間：2021-07-25 08:18:45 初中三年級(jí)作文我要投稿

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精選初三寫景作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選初三寫景作文9篇

初三寫景作文篇1

　　晚秋，迎面襲來(lái)一陣陣涼風(fēng)。風(fēng)是冷的，卻不刺骨。葉，旋轉(zhuǎn)飄零。但卻毫不凄涼，空氣中有散散的薄霧，好朦朧，好夢(mèng)幻。這，是冬天。卻也是一個(gè)毫不平凡的冬天。

　　冬日的陽(yáng)光散發(fā)著微弱的黃，十分像在暗中發(fā)亮的螢火蟲。既然是熱愛大自然的我們，怎能不輕輕嘆服這出眾的顏色？

　　在這個(gè)花園城市里，夏季上演的太長(zhǎng)，當(dāng)秋姍姍而來(lái)時(shí)，眨眼間，又被冬取而代之了。所以，也就是說(shuō)，這里的冬天是短暫的。雖說(shuō)短暫。但回想起來(lái)總是記憶猶新。英國(guó)作家雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)城市的冬，它獨(dú)自占據(jù)著一定的位置，都說(shuō)這四季如夏，但冬是永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的——這頑強(qiáng)的季節(jié)。

　　是的，這個(gè)浩大的城市的冬天是無(wú)雪的。這里不像老家的冬天那樣雪花漫天，要是下雪了，也可堪稱是世界一大奇跡。老家那邊空氣十分干冷，風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣疼。而這邊空氣中含有些許濕潤(rùn)的成分吧，風(fēng)確乎不傷人……

　　想著念著，對(duì)家鄉(xiāng)的情愫便燃燒起了。在那邊，冬天里，孩子們都在和雪嬉戲。更何況，我們這邊有些人回不到老家，這么算下來(lái)，他一輩子又能見幾回雪？我不禁為此刻的無(wú)雪而感到惋惜。

　　我十分討厭冬天，又冷，又不新穎。有時(shí)候，被冷的很早就起了床，朝窗外眺去，天似黑似亮，帶著點(diǎn)剛剛想升起初陽(yáng)的光芒和稀薄的白霧，我呆了。這會(huì)是一種怎樣無(wú)可奈何的美？

　　有時(shí)，站在小道旁，會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的葉反而更茂盛了？這倒是比老家好很多，一串串光禿禿的枝干，把銀裝素裹的雪地壓得死氣沉沉�？墒�，即使深圳是一片新綠，又有誰(shuí)會(huì)去駐足欣賞呢？

　　這里的冬天，很少見有人在工作日待家里，就算冷，大家也都照常忙忙碌碌。好似跳躍的爐火。在這種快節(jié)奏的城市里，又有誰(shuí)誰(shuí)愿意停下去歇息自己那疲憊的身心呢？

　　愿我的一生也如這般，沒有很多絢麗，沒有太多烏云，沒有喧鬧，沒有旋轉(zhuǎn)的色彩。有的，只是成片的樸實(shí)，空白的扉頁(yè)。

　　也許，我就這樣醉進(jìn)了冬的深處……

初三寫景作文篇2

　　每當(dāng)春雨落下，留到我身邊聽到她那沙……沙……沙沙的聲音時(shí)，會(huì)讓我不由產(chǎn)生一種陶醉忘我的感覺。

　　春雨到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象又重新回到了這個(gè)世界，給人一種煥然一新的感覺。小草被春雨的呼喚，鉆出了土地，露出了綠油油的小腦袋；柳樹聽到了春雨的呼喚，誰(shuí)風(fēng)搖擺著發(fā)出了嫩芽的枝條；還有那百花爭(zhēng)先恐后的向大自然報(bào)道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來(lái)，所澆灌的嗎？其實(shí)我們所聽到的雨聲就是春雨用生命來(lái)敲擊世界的聲音，她滴落在屋檐瓦楞之間；花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最有情味的詩(shī)、一曲動(dòng)聽的音樂(lè)！

　　雨是快樂(lè)而沉靜的，雨從天空中飄落，伴著歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意，喝著自然清新的空氣；將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地，在泥土中消融。

　　當(dāng)我們靜下心來(lái)，閉上眼睛春日的午后；在茂密幽靜的竹林；在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，聽那來(lái)自雨纖細(xì)的聲音，聽雨深深的呼吸……春雨真美！

初三寫景作文篇3

　　冬天來(lái)啦！大地變了，校園變了。.

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)�；颐擅傻奶煜铝诵⊙┝�，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一只輕快的音樂(lè)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來(lái)，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

　　你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項(xiàng)鏈，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時(shí)的花園，花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫著：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”

　　雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲到那里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。

　　校園，初學(xué)的校園，你雖無(wú)鳥語(yǔ)花香，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

初三寫景作文篇4

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，不讓誰(shuí)把心摘下，就等那個(gè)人愛呀……”茉莉花是我家鄉(xiāng)的花，唱著這首熟悉的民歌，我不禁要夸夸我的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)的水好呀！

　　“上有天堂，下有蘇杭”，蘇南的水呀，似水柔情。“魚米之鄉(xiāng)”的蘇南孕育著我們一代又一代人。蘇南像是一個(gè)母親，哺育著我們，而蘇南的水就像是母親的乳汁，供我們汲取。

　　蘇南的水是柔和的，是溫婉的。世世代代的人都與蘇南的水密不可分，蘇南的水已經(jīng)成了我們重要的一部分。蘇南的水也是瘋狂的。魚兒在瘋狂的水里也瘋狂了。漁民們?nèi)鲋W(wǎng)兒，駕著船兒，熟練地兜著網(wǎng)兒。一拉一拖，魚兒瘋狂的蹦跳著，水滴兒舞動(dòng)起來(lái)了，網(wǎng)兒也瘋狂的樂(lè)了起來(lái)。一切都瘋狂了。

　　蘇南的水是神奇的。它牽動(dòng)著魚兒，魚兒擁入了網(wǎng)兒，網(wǎng)兒撫摸著水兒，就是一個(gè)圈兒，看不到終點(diǎn)，多么神奇呀！

　　家鄉(xiāng)的山好呀！

　　神奇的水兒怎能沒有伴？恬靜的山兒就是水兒的知音呀。

　　蘇南的山是靜謐的。不論刮風(fēng)還是下雨，山兒總是靜靜地守在那兒。絲絲細(xì)雨，是朦朦的薄紗，更為山兒添上一層神秘。

　　蘇南的山也是寬容的�？矗菍挻蟮男貞�，她那有力的臂膀，為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我們遇到挫折和困難，當(dāng)我們做錯(cuò)事而自責(zé)時(shí)，去擁入山的懷抱，向她大聲傾訴你的不悅，她會(huì)讓你忘記不開心，她會(huì)給你自信。

　　山啊，我是如此的依戀你呀。

　　蘇南的山有時(shí)也會(huì)瘋狂。當(dāng)你做錯(cuò)事不承認(rèn)，當(dāng)你面對(duì)責(zé)任不擔(dān)當(dāng)，當(dāng)你……她會(huì)生氣，她會(huì)心痛，她不忍心責(zé)罵、揍打你，她只能對(duì)自己發(fā)泄。她是氣自己沒有照顧好你，她是氣自己沒有教好你，她是氣自己對(duì)你狠不下心。她對(duì)自己發(fā)泄，頭發(fā)瘋狂的飛舞了，她的皮膚大不如前了……我們不想看到這樣瘋狂的她，對(duì)么？

　　蘇南的水呀，撫慰著山兒，他們相偎相依，彼此照應(yīng)。他們就像是情侶，不可分割。正因?yàn)橛辛松絻海畠翰艜?huì)如此柔美，正因?yàn)橛辛怂畠�，山兒才�?huì)如此恬靜。

　　蘇南的水啊，蘇南的山啊，我也與你們分不開了，能不能讓我加入你們，成為你們的一份子呀。

　　蘇南的水，蘇南的山呀，我是如此愛你，我也是如此愛我的家鄉(xiāng)呀。

初三寫景作文篇5

　　東石港送別了戀戀不舍的夕陽(yáng)，天空做好夢(mèng)顏色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去；輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布著夏夜的來(lái)臨。

　　天空像一塊巨大的調(diào)色板，仿佛有人在里面一筆又一筆地加進(jìn)莊重而開朗的藍(lán)色。起初淡得像水，接著變成淺藍(lán)，又成了湖藍(lán)，繼而是靛藍(lán)，最后干脆青下去，里面還摻著點(diǎn)兒淡紫，就像一匹碩大無(wú)比的藍(lán)色錦緞，上面還次第亮起來(lái)星兒，像眼睛，像熒火。

　　颯颯的風(fēng)兒輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著水中一些小魚蝦游來(lái)游去的聲音，翩翩起舞，讓人感到東石港中存在著生命，它們給港帶來(lái)了生氣，也增添了神秘感�！霸律狭翌^，人約黃昏后�！蹦悄心信�，老老少少，相繼三三兩兩來(lái)到港邊，散步、聊天，吹吹清爽的`風(fēng)，體會(huì)一下情意的溫馨，給東石港又添了幾分幽美，幾分恬靜。

　　月上中天，銀光似水，傾灑在水面上，粼粼的波紋反射出清冷的銀輝，有著祥和的境界，這里沒有逝者如斯的哀嘆，沒有大港東去的感慨。這里只有勞作之余的休憩，只有人們滿足的快樂(lè)。

　　噓，風(fēng)兒呀，請(qǐng)慢些吹，水也別流淌，別破壞這美景，別破壞這氣氛。讓人們?cè)谔斓亻g盡情歌唱，讓這美好的境界永遠(yuǎn)留在人們心中。

初三寫景作文篇6

　　春天使暖和的、春天是涼爽的、春天更是一副美麗又清晰的畫，在這畫里、我們可以看到各式各樣的花草樹木�？矗⌒〔萏匠鲱^來(lái)了，它在呼吸著外界的新鮮空氣呢！快看�。★L(fēng)也隨之舞動(dòng)起來(lái)了、它在不斷的向我涌來(lái)、不停的訴說(shuō)著它的快樂(lè)、同時(shí)、我的心情也隨之漂浮著、和著春風(fēng)一起跳動(dòng)了起來(lái)。

　　春天來(lái)了、仿佛人們都來(lái)到了人間天堂，它像是在告訴人們春天帶給人們的喜悅、它不甘示弱的展示著自己婀娜的舞姿，隨之、小草小花也隨之唱著跳著、河里的小魚也在嬉戲打鬧著、魚兒也不停的探出頭來(lái)、時(shí)不時(shí)的吐兩個(gè)泡泡；它們是多么的快活啊！隨之周圍的一切都活了、它們都漂浮在人間的環(huán)境下、

　　時(shí)間真快�。∞D(zhuǎn)眼間就到了中午，中午的時(shí)候、風(fēng)也停了，看似勃勃生機(jī)的小草小樹也隨之停了下來(lái)，但是人們卻還忙綠著

　　我熱愛春天。它帶給我自然界的美好，也帶給我和暖的陽(yáng)光。

　　我熱愛春天。它帶給我勃勃生機(jī)的綠色生命。

　　我們應(yīng)匯報(bào)大自然無(wú)限的關(guān)愛！

　　感受春天、感受自然、風(fēng)光無(wú)限好！

初三寫景作文篇7

　　清晨，丘陵地帶的太陽(yáng)總是很早地升起，樹林還浸透著涼風(fēng)，山腳下，陽(yáng)光早已灑進(jìn)松樹谷村。最早沐浴晨光的，是南面的小山坡。山坡上，孤寂地坐落著附近唯一的村店。這是間極普通的房子，墻壁很粗糙，閃著黃土的光，看不出有什么迷人之處。然而，在松樹谷村單調(diào)的生活中，這兒總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　天色還早，整個(gè)村莊還在安睡。像往常一樣，村店的門嘎吱作響，木匠阿爾走到空地上，在陽(yáng)光下眨著朦朧的睡眼。他順從母親的愿望，建了這間村店。他母親是個(gè)身材粗壯、臉龐通紅的婦人，由于業(yè)已年邁，再不能到田里干活了，便成天呆在村店里，向村莊的人們賣些劣等煙草和稻酒之類的日用品。她的廚房里總煮著茶水，等到正午時(shí)分，疲憊的人們從田野回來(lái)，在柿樹底下乘涼的時(shí)候，她就把茶水端出來(lái)給他們享用。集市離這兒很遠(yuǎn)，村里的人們不常趕集，對(duì)于這個(gè)小村店，人們已感到很滿意。

　　阿爾踱進(jìn)屋子，推開窗戶，一縷陽(yáng)光照射在窗臺(tái)上。他瞧著那些破舊的窗紙，把它們扯了下來(lái)。他希望屋子整潔些，好用來(lái)裝他田里的收獲。他走到木架子前，輕彈著架上的灰塵。屋子里的木家具，都是他親手制作的，這使他感到很驕傲。他總想等待機(jī)會(huì)，到鎮(zhèn)上的木材廠去干活�？商锏乜傇诘戎シN和收割，他只好暫時(shí)放棄這個(gè)打算。如今，他望著玻璃罐里鮮艷的糖果，托著兩腮，陷入了沉思�？諝庵袕浡鸾z絲的味兒。

　　在他自我陶醉時(shí)，地面?zhèn)鱽?lái)窸窣的腳步聲，一雙黑眼睛沿著木架子移動(dòng)，透出愉悅的光芒，最后停留在一個(gè)糖果罐前。

　　“想要什么，阿塔？”他無(wú)精打采地問(wèn)。

　　十三歲的男孩阿塔沒有回答，只是羞澀地看著他，然后，又把目光轉(zhuǎn)向糖果罐。

　　“想要什么？”木匠有些不耐煩地問(wèn)。

　　男孩把手伸進(jìn)口袋，摸出一張錢幣，小心翼翼地交給阿爾。“像往常一樣，兩顆糖�！彼�(jiǎn)短地說(shuō)，瘦小的身軀趴在柜臺(tái)上。

　　“又想逃學(xué)去采樟樹籽？”阿爾打著哈哈說(shuō)，然后從罐子里取出兩顆飽滿的糖遞給他。

　　“不，周末才去采�！卑⑺䥽�(yán)肅地皺起眉頭，把糖果放入口袋。在貨架前靜靜地站了會(huì)兒，他猶豫地問(wèn)道：“有寄給我的東西嗎？”

　　“沒有�！卑栞p輕地?fù)u頭，“要是你再等會(huì)兒——”

　　“沒有她給的信嗎？”阿塔有些悲傷地問(wèn)，抬眼望著窗外的陽(yáng)光。在金色的秋晨中，整個(gè)松樹谷村都泛著收獲的氣息，彌漫著稻草的香氣。

　　“信？她不打電話給你嗎？”阿爾安慰他說(shuō)。

　　“不，祖母家里沒有電話。她有時(shí)打到叔父那兒去，可我藏過(guò)他的雞蛋，就再不到他那兒去啦�！蹦泻⑵届o地微笑著，臉上露出滿意的神情，開始往門口走去。

　　阿爾一把拉住了他的胳膊，取出兩顆糖塞進(jìn)他手里，輕輕地推了推他。小阿塔把手握得緊緊的，嘴角掛著微笑，雙頰泛起了紅暈，忙亂地跑開了。

　　阿爾獨(dú)自呆在村店里。這時(shí)候，幽靜的林邊印滿了孩子的腳印，鳥雀也開始啁啾。其實(shí)，松樹谷村的秋天也不乏動(dòng)人的景色——靜美的松樹林，蜿蜒的青山，深邃的云天。這些美景驅(qū)走了阿爾的疲倦。

　　他想起跟祖母生活的小阿塔。他在等什么呢？他整日盼著他母親的來(lái)信。他母親在外邊干活，幫城里人帶孩子。阿塔轉(zhuǎn)眼就要升學(xué)了，到鎮(zhèn)上去上中學(xué)，他等著母親的吩咐，小鎮(zhèn)離這要走上一天呢。阿塔天真聽話，和村上其他孩子一樣，空閑時(shí)，滿不在乎地到樹林里采摘樟樹籽、金銀花和野漿果，拿到市集上去換取零錢，然后到他的店里買小吃。

　　想到這些，阿爾不由得笑起來(lái)。空中彌漫著甜蜜的氣息，是糖果的甜味兒，或是松樹的嘆息，還是溫和的秋風(fēng)吹起他心中的漣漪？這都無(wú)從得知�，F(xiàn)在，他走到田野上，懶洋洋地融入陽(yáng)光中了。太陽(yáng)悄無(wú)聲息地往山頭移行。

　　正午時(shí)分，天氣暖和得像陽(yáng)春，田野里散布著成堆的稻草。在村店前，柿子樹的綠蔭下，人們正捧著熱茶，對(duì)著半空噴煙。勞作耗去了他們的能量，使他們只能輕聲交談，談?wù)撎鞖夂褪粘�。阿爾仍舊精力充沛，倚著樹籬耐心地聽著。他的母親正趕磨煙草和忙著往鍋里添茶水。村店成了人們的垂青之地，人們?cè)谶@兒進(jìn)行交換種子等活兒，熱鬧地聚在一起，就連母親尋找孩子也跑到店里來(lái)。這使阿爾的生活充滿了簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。

　　有時(shí)，伙伴們?cè)诎栁萸翱旎畹睾鹊揪疲婕埮疲皇窃谝慌造o靜地望著，仿佛沉浸在幸福中。然而，他越是不露聲色，人們就越容易覺察到他堅(jiān)毅的眼睛里流露出的躁動(dòng)不安。他深信自己不屬于這里，至少不完全屬于松樹谷村。只有當(dāng)阿塔懇求他做捕鳥器，或是孩子們把畫眉帶到店里，揭開布使鳥兒歌唱時(shí)，才減弱他到鎮(zhèn)上去的念頭。

　　此時(shí)，阿爾在草地上踱來(lái)踱去，享受著短暫的午休。忽然，阿塔的叔父來(lái)到人群中間，黝黑的臉龐被曬得通紅，急切地喘著氣喊道：“噢，我的侄兒阿塔跑掉啦，明白嗎，跑掉啦！”他一字一頓地喊著，急得直跺腳，“該死的小子，摘了柿子，還偷了錢。我拿枝條嚇唬他，他就跑掉啦！”

　　人們瞪大眼睛，開始竊竊私語(yǔ)。他們常談?wù)摪⑺�，他身手敏捷，像小鹿般靈活，是守護(hù)果園、驅(qū)逐野豬這類偷兒的能手。他時(shí)常孤獨(dú)地在村里游蕩，母親們都喜歡他，有好吃的都愿意分給他，使他成了孩子們羨慕的伙伴。

　　“如果在森林里迷了路，他會(huì)挨餓的！”一個(gè)胖婦人尖聲嚷道，“稻子還等著收割，不幾天也許就要下雨了，不過(guò)得先把阿踏找到！”她的話使人們緊張起來(lái)。

　　阿塔的叔父翻著眼珠，閃動(dòng)著感激的目光，說(shuō)：“好心人，幫我找到侄兒，我讓他和你們一起到田里去，他也能幫些忙呢�！�

　　“他會(huì)藏在哪兒，早晨誰(shuí)碰見他嗎？”一個(gè)粗嗓音在人群里傳出。

　　阿爾從沉思中驚醒，緩緩地走過(guò)來(lái)，“他到過(guò)我這兒，要了兩顆糖。”

　　叔父驚訝地望著他，嘴唇微微顫抖著，“是嘛，他偷了我的錢。不過(guò)，瞧瞧吧，咱們得趕快找到他。大伙兒跟我到樹林去！”

　　于是，人們急匆匆地向林子走去。直到松樹谷短暫的黃昏消逝，夜幕降臨靜悄悄的林野，阿塔仍然沒有找到。甚至在男孩子們捉迷藏的樹窟和稻壟，也沒有他的蹤影。夜晚，懊喪的人們只好回到村里。那時(shí)，流傳的種種傳說(shuō)在人們心中晃動(dòng)，顯得陰森可怖。婦女們悄悄抹著淚水，男人們?cè)谝慌猿聊貒姛�。阿塔的叔父蹲在石階上，尖刻地咒罵一陣，然后又輕聲抽噎起來(lái)。

　　“從來(lái)都沒有誰(shuí)珍惜這孩子，他可是個(gè)漂亮的孩子�。　彼匝宰哉Z(yǔ)道。

　　“嗨！”阿爾兩眼通紅，走到他身旁，“咱們能找到這小鬼，瞧著吧，清晨他準(zhǔn)回來(lái)�！�

　　長(zhǎng)夜快過(guò)去，天色蒙蒙亮?xí)r，阿塔沒有回來(lái)。阿爾沿著山腳漫步，疲乏的眼睛大睜著。林鳥在啼鳴。當(dāng)他路過(guò)一個(gè)松針?lè)泵艿纳蕉磿r(shí)，洞里傳出不可琢磨的聲響，他怔住了，撥開松樹躍進(jìn)洞里。借著稀疏的晨光，只見洞里映出一個(gè)男孩的形影。頓時(shí)，他臉上露出會(huì)心的微笑。

　　“阿塔，小鬼頭，沒想到你也在這兒�！卑柶届o地說(shuō)，走到一塊潮濕的巖石上坐下，閉起眼睛微笑著。

　　“你常到這兒散步嗎？”男孩揉著眼吃驚地問(wèn)道。

　　“是呀，我可從沒碰見過(guò)你在洞里，真是稀有的客人�！彼犻_眼睛望他。

　　“沒什么�！卑⑺聊藭�(huì)兒，說(shuō)：“你不知道有什么事兒發(fā)生嗎？”

　　阿爾擺出一副思索的樣子說(shuō)：“沒有。”看到男孩沮喪的神情，他繼續(xù)說(shuō)：“好象你的叔父顯得很焦慮，到處喊著你拿走了什么——”

　　“他的錢袋�！卑⑺舆^(guò)話說(shuō)。

　　“是嗎？用來(lái)買糖嗎？”阿爾不以為然地望著洞外。洞外云雀唱得正歡，青灰色的早晨正溫柔地?fù)崮χ鹆辍?/p>

　　“不，是寫信寄給她。”孩子低聲說(shuō)，“她新年都沒有回來(lái)哩。”

　　“可你昨天用來(lái)買糖了。”阿爾的嗓音輕得像洞里滴下的水珠。

　　“我沒有用叔父錢袋里的錢，那是我采樟籽換來(lái)的，和信一塊兒寄給她，她也許還沒有嘗過(guò)�！�

　　阿爾不由自主地站起身，用顫抖的胳膊摟住了孩子，在丘陵地帶早早升起的陽(yáng)光中，向松樹谷村緩緩走去。而最早沐浴陽(yáng)光的南面山坡，村店在樹影中孤寂地顯現(xiàn)，仿佛永遠(yuǎn)聳立在大地上了。

初三寫景作文篇8

　　夢(mèng)幻般的秋，你是我永恒的畫�！}記

　　當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中，秋便是夏的使者，進(jìn)行四季的變化。

　　漫步走在校園的小徑里，秋的身影隨處可見，梧桐樹的樹葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來(lái)，軟綿綿的樣子，楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹葉在秋風(fēng)的催促下，在空中飄飄然的跳著舞，好像一只小船似的飄來(lái)飄去。

　　五彩斑斕的秋交織著四季的變化。

　　田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的味道，自然應(yīng)接不暇的人們也是一片燦爛的笑容，仰望蒼穹，一群南飛的大雁進(jìn)入了我的眼簾，使它們一群一群的飛向南方，它們唱著悲涼的曲子與我漸行漸遠(yuǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香，和著大雁的消鳴，秋風(fēng)就像無(wú)形的篩子，篩去了夏的蹤跡，留下了秋的深邃和寂寥。

　　當(dāng)我回到家躺在床上回憶著今天看到的景色時(shí)，我聽見雷聲鳴鳴好像要下雨了，我正要聽聽秋雨的韻味。

　　推開門窗，望著遠(yuǎn)處。秋雨打著人們的臉，一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動(dòng)，秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》“空山秋雨后，天氣晚來(lái)秋�！笔前�，秋雨就這樣悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　現(xiàn)在漸入深秋，寒意正逐步逼來(lái)。馬路上，冬青招架不住，露出倦意；美人蕉在炫耀了一個(gè)夏季后，花也凋了，葉也枯了。校園里的梧桐樹葉也只剩寥寥數(shù)片，只有秋菊還傲然挺立著。

　　在回家的路上，我找到了秋帶給我們的層層漣漪，找到了，求帶給我們的水墨丹青。