【實(shí)用】初三作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
盼望著，盼望著，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步慢慢近了。
九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開。
我愛秋天，不止愛它令人贊美的碩果，不止愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我更愛它那種令人神往的韻味。它沒(méi)有春的纏纏綿綿，沒(méi)有夏的狂熱，也沒(méi)有冬的純潔。但它有自己的神韻，用它的清爽和真誠(chéng)感染別人。
秋天是清爽的。不錯(cuò)，它能讓人忘記夏天的悶熱，讓人心情舒暢，就連工作上學(xué)也多了份認(rèn)真和努力。它能凈化人們內(nèi)心的丑惡，就像一個(gè)心理醫(yī)生，調(diào)解我們的煩惱和憂愁。
秋天是真誠(chéng)的。它不會(huì)去和別人攀比，它只是用自己這善良和誠(chéng)實(shí)來(lái)取得人們信任和愛護(hù)。人們不常說(shuō)秋天是金色的嗎？的確，秋給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物上次了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的糧食。
就是這樣的秋天，讓我時(shí)時(shí)刻刻都向往的秋天，陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。這金黃的季節(jié)是那么可愛、迷人。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹木，像一個(gè)溫柔慈祥的母親在輕撫著哄自己的孩子入睡。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，就算一直被秋天的陽(yáng)光照射，也不會(huì)感到厭煩。天空是那么晴朗，白云也綻放著笑容。
真希望秋天永遠(yuǎn)都不要過(guò)去，但我知道這是不可能的，所以現(xiàn)在要好好把握好現(xiàn)在。以后才能讓自己的人生永遠(yuǎn)都是去天。
初三作文 篇2
盛夏已入尾聲，九月接過(guò)夏天遞來(lái)的接力棒，同我們一起奔跑。陽(yáng)光重新映出了校園中少年們的活力身影。全新的面孔，我們成為了九年級(jí)的學(xué)生了。
開學(xué)第一天，喚醒我的是舍友們的腳步聲，門外別的宿舍的吵雜聲。我睜開眼時(shí)，天還只是朦朧的藍(lán)紫色。走向食堂，發(fā)覺(jué)陽(yáng)光已刺破了云霧，輕柔地拂在每個(gè)走過(guò)的人身上，替我們趕走殘留的困意。伴隨著各個(gè)班級(jí)的朗朗讀書聲，同學(xué)們的思緒也漸漸被學(xué)習(xí)所霸占了。細(xì)看課程表，興趣課都被主科取而代之，中午和下午的放學(xué)時(shí)間也都比之前晚了許多，學(xué)習(xí)節(jié)奏快了許多，老師總是一遍遍提醒我們已經(jīng)九年級(jí)了，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加用心、更加努力。
最后一節(jié)課多了二十分鐘，同學(xué)們苦不堪言，但也只能接受。當(dāng)十二點(diǎn)的鈴聲響起，大家紛紛伸著懶腰走出教室。操場(chǎng)被陽(yáng)光完全占據(jù)了，地板上也許還有上體育課的學(xué)生們?cè)趽]灑著汗水。陽(yáng)光絲毫不像早晨那般溫柔了，它變得火熱而毒辣，只有被修剪的整整齊齊的樹木還在紋絲不動(dòng)的立著。去到食堂，長(zhǎng)如龍的隊(duì)伍更是令我們震驚不已。剛到宿舍沒(méi)多久，午休鈴聲又突然的響起來(lái)了。仔細(xì)一想，也沒(méi)有什么不對(duì)勁的地方，因?yàn)樯险n時(shí)間變長(zhǎng)，吃飯的時(shí)間自然是會(huì)縮短的，不再像以前那樣有許多空閑時(shí)間了。
到了下午跑操的時(shí)間，同學(xué)們顯然是抗拒的。一個(gè)暑假?zèng)]有認(rèn)真運(yùn)動(dòng)過(guò)，突然要跑一千米，這讓我們吃不消。整個(gè)過(guò)程，大家都是在咬牙堅(jiān)持著，奮力奔跑。夕陽(yáng)打在我們通紅的臉上，無(wú)聲地增添了些許動(dòng)力。開始晚修時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下。整個(gè)天空被染成黃色，又逐漸火紅起來(lái)，最后夜幕降臨，月亮便成為了主角。當(dāng)作業(yè)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我會(huì)走到走廊抬頭望天。接近中秋節(jié)，月亮越來(lái)越圓潤(rùn)明亮，站在走廊上觀望，身旁不時(shí)有清涼的風(fēng)掠過(guò)，正可謂清風(fēng)明月吧。心仿佛是被洗滌了一般，頓時(shí)輕松了不少。
九年級(jí)的生活如同一本書，翻頁(yè)會(huì)很快，所以留下印跡也得快。它似乎是一個(gè)新的起點(diǎn)，卻又是之前的積累所得到的。九年級(jí)，我還在不斷適應(yīng)，且應(yīng)該更努力，它將成為我中學(xué)記憶中最美好的那一部分。
初三作文 篇3
嘻，它又來(lái)了。我坐在院子里的藤蔓下看著他靈巧的籬笆下的洞里鉆了出來(lái)。向我晃了晃毛茸茸的大尾巴，一溜煙跑進(jìn)了廚房。
兒時(shí)，愛闖禍愛嬉鬧。一年夏天，蟬鳴聲叫響了整個(gè)夏天。一天下午，我在院里玩，一只黃呼呼的球滾到了我的腳邊。一雙靈動(dòng)的眼睛，飛快地瞟了我一眼，四條短腿跑得飛快，一眨眼跑不見了身影。我有些好奇的看著它絕塵而去的身影和一溜小小的爪印。風(fēng)吹過(guò)，一切好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。晚飯時(shí)，太婆便抱怨少了一條魚。
它來(lái)多了，我看的也多了。它依舊小跑著從我身邊經(jīng)過(guò)，似乎已經(jīng)確認(rèn)我對(duì)他沒(méi)有危險(xiǎn)，飛快的用眼睛瞟了我一眼，靈巧的眼眸中像是擎著笑。跑進(jìn)去后，他又飛快的出來(lái)，放了一條小魚在我面前，有熟門熟路的鉆了出去。我這段時(shí)間一直捉摸著他到底是什么？問(wèn)太婆，她撇撇嘴到一定是“黃大”。我自是知道是黃鼠狼的，但黃鼠狼不是偷雞的嗎？我自顧自的認(rèn)定了他不是，那他是什么呢？在我有限的知識(shí)里，給他胡亂的扣上了一頂狐貍的帽子，還自作主張的取了一個(gè)名叫“阿柴”的名字。晚上果不其然少了兩條魚。太婆說(shuō)是黃鼠狼干的，我卻不以為然。我的阿柴可是一只狐貍啊。
太婆終于決心要抓這只小偷。家里遍地都是陷阱，另安排了我放哨。但大概我就是那個(gè)臥底吧。阿柴又來(lái)了，但一進(jìn)門就踩中了太婆布下的陷阱。他一臉幽怨的望著我，我?guī)撞缴锨胺帕怂�，他便一溜煙的從洞口里逃開了。從那以后，好幾天不見他的身影。我有些悵然若失，好幾天的苦悶后。終于有一天，它又從洞里伸出了小小的腦袋，頭上有條小小的.傷疤。我看了有些愧疚，起身領(lǐng)他穿過(guò)機(jī)關(guān)來(lái)到廚房。吃飽喝足后，他頭一次蹭了蹭我的手背。
好幾個(gè)月后，在我這個(gè)臥底的背叛中，太婆愣是什么也沒(méi)找到。那東西卻是一如既往的少。一邊收拾地上的陷阱一邊嘟囔：“該死的，成精了不成？”我在一旁快笑出聲。阿柴還是一如既往的來(lái)偷吃小魚，我也不易樂(lè)乎的充當(dāng)幫兇。
夜，夜的很沉。從幾里外的嬸姑家回來(lái)。夜已深了。手上的燈照不了多遠(yuǎn)周圍一片陰森森的。我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，風(fēng)吹的嗚嗚的響，烏云將月亮遮蔽了起來(lái)。天地間的顏色都變成了壓抑的黑色。一路上我都心驚膽戰(zhàn)，惶恐不安。路過(guò)一片叢林時(shí)，更是沒(méi)有半點(diǎn)光。腳下有一點(diǎn)癢，心驚了一下，緩緩地低下頭。哈！這不是阿柴嗎？那頭上一條細(xì)長(zhǎng)的疤還在那。我驚慌的心平靜了，它一直送我到村門口才甩了甩尾巴回去。我看見月亮出來(lái)了，照亮了他毛乎乎的背影。
有幾天他沒(méi)來(lái)了，我有些急躁，終于有一天她又來(lái)了，卻有些消瘦，毛都脫了好幾塊。我有些心疼的摸摸它。它依舊叼了一條小魚出了洞�！氨馈钡囊宦晿岉�，我有一絲不安的感覺(jué)。和太婆出去查看�？匆姭C戶老李叔端著一把還在冒青煙的槍。而在不遠(yuǎn)處倒下的正是我的阿柴。就聽見老李叔叼著草笑著問(wèn)太婆：“潘奶奶，看是那畜偷你家的東西吧。追了它幾天，終于逮到了！”太婆則笑呵呵的端了一碗涼白開遞給老李叔，老李叔不客氣的一口干了用袖子抹了抹嘴，爽朗的說(shuō)：“哈哈，這只黃鼠狼就給你家吧。”太婆笑呵呵的接了道：“那感情好，這東西再過(guò)幾天就成精嘍！”我的眼睛有些酸澀。說(shuō)什么呢?阿柴才不是什么黃鼠狼，他可是一只漂亮的狐貍��！說(shuō)的是什么呢？太婆此刻卻犯了愁，太公不在家，自己是下不了這個(gè)手的。糾結(jié)了一活，讓我把他埋了。我愣了半天緩緩的走了過(guò)去。阿柴就睡在這片冰冷的土地上，他一定不明白為什么那個(gè)人要追它，他不明白自己有哪里錯(cuò)了，他不明白那個(gè)人為什么要拿一個(gè)黑色的東西對(duì)著自己，直到槍響的那一刻。他一直都不明白，到底為什么。他眼里流露出淡淡的悲傷和深深的眷戀，留戀的眼光早已投向了遙遠(yuǎn)的天邊，他的嘴里仍叼著那條還沒(méi)來(lái)得及吃的小魚，可是他卻再也咬不下去了。我摸了摸它尚還溫?zé)岬纳碜�，心里有些難受。人身第一次體會(huì)到離別的痛苦，是一種從心底蔓延開的悲傷。有眼淚從眼角滑過(guò)，滴在他毛乎乎的身體上。多希望他不是阿柴，但頭上的那條傷疤卻著實(shí)否定不了。中午的日頭很毒，很暖和。但阿柴的身子卻冰冷了下來(lái)，我輕輕地抱起它。嘴里的小魚掉了下來(lái)，砸在地上發(fā)出“啪”的一聲。我終于忍不住的哭了出來(lái)，心里的難過(guò)像決了堤一樣奔涌而來(lái)。大半是為了他，還有一些是為了失去的一些什么。是不是那份來(lái)之不易的信任呢?阿柴被埋在桂花樹下。我把小魚也放了進(jìn)去。日后便不間斷的送一些小魚，在桂花樹下喚一喚我的阿柴。桂花雨落了，掩住了那個(gè)地方，秋來(lái)桂子香。我長(zhǎng)大了，回城了，離開了那片傷心的桂花雨，還有桂花樹下的你。
幾年后，又回到這里。那一年花開，我們之間的信任在土里長(zhǎng)成藤曼。不知過(guò)了多少年，還是拗不過(guò)對(duì)你的思念�？墒沁@里卻已物是人非，舊景依然，但你的墳卻在太深的草里，我找不到。但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得，這片滿是雜草的土地里長(zhǎng)眠著我最初的信任。又是秋來(lái)，桂花雨又下，時(shí)間沖淡了我悲傷的感覺(jué)。卻又有一股思念之風(fēng)在心里越刮越猛，吹疼了眼睛，流下了淚。我坐在草里，懷念著你。眼前晃過(guò)一只毛乎乎的身影，嘴里叼著一條小魚，飛快地瞟了我一眼。我閉上眼睛，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，像你在蹭著我的手。
初三作文 篇4
春天到了，院中的一盆杜鵑開花了，鮮艷的花兒紅彤彤的，像一座火紅的小山，使人眼前一亮。這盆杜鵑是我親手種的，我每隔兩三天都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給它澆水。一遇到狂風(fēng)暴雨，我會(huì)立刻把它抱回家，像在照顧一個(gè)可愛的嬰兒。
一天早晨，我一如既往地去看我的杜鵑花，意外地發(fā)現(xiàn)幾朵紫色的野花正躲在杜鵑下探頭探腦。我不禁有些憤怒：就你這無(wú)名的小野花也敢來(lái)這里與我的杜鵑爭(zhēng)養(yǎng)料？我立刻掐斷了那幾朵花，看著殘花無(wú)力地耷拉著頭，倒在泥土上，我心中的怒火才有所平息：看你還敢不敢猖狂！
幾天后，我又來(lái)給杜鵑花澆水。令我驚奇的是，紅色的杜鵑花叢下一群紫色的小腦袋又冒了出來(lái)。我頓時(shí)充滿了疑惑與驚訝。我彎下腰，輕輕撫摸著它的花瓣，淡紫色的花瓣是那么薄弱，顯得弱不禁風(fēng)。留著它吧，怪可憐的，我想，就讓它自生自滅吧。
一天夜里，下起了傾盆大雨，雨珠“噼里啪啦”地砸在屋檐上、地上，還有我的杜鵑花上。我躺在床上，靜靜地聽著雨聲，心想：杜鵑花一定可以挺下來(lái)的，倒是那小野花，應(yīng)該快不行了吧。凌晨，雨漸漸停了。我急匆匆地跑去看我的杜鵑，但眼前的景象與昨晚想象的截然不同：杜鵑花全被大雨打落在了地上，花枝軟綿綿地垂著，像一位茍延殘喘的老人。相反，那株紫色的小花接受了風(fēng)雨的洗禮，頑強(qiáng)地抬著頭，顯得生機(jī)勃勃。
我一聲不吭地?fù)炱鸬厣系幕ò�，心中被小野花的頑強(qiáng)生命力所征服，一種敬佩之情油然而生。是我太嬌慣杜鵑花了，不讓它接觸風(fēng)雨。相反，那株不知名的小野花經(jīng)歷了自然界中的各種困難與死亡的考驗(yàn)，最終活了下來(lái)。我恍然大悟，做人也一樣啊，只有不做溫室里的花朵，只有經(jīng)歷了各種各樣的考驗(yàn)，才能獨(dú)立面對(duì)生活中種種不可預(yù)料的事件，才會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)的、有作為的人。
初三作文 篇5
隨著日歷被一張張地撕去，心中一點(diǎn)點(diǎn)地注入了對(duì)這一切的留戀。
——題記
多狂妄的話再也掩飾不了內(nèi)心的慌亂，瀟灑地離開，瀟灑地遺忘，永遠(yuǎn)顯得太過(guò)做作。既然無(wú)法選擇讓時(shí)間凍結(jié)，就用文字留住那段如火如荼的青春，填補(bǔ)最后的空白。
培育我的學(xué)校
走在操場(chǎng)上，我眼前常常會(huì)浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景。人群，歡呼，哨聲，還有一顆顆緊張期待的心。
經(jīng)過(guò)大會(huì)堂，耳旁時(shí)時(shí)會(huì)響起我第一次上臺(tái)發(fā)言的聲音，快速的心跳至今仍能感覺(jué)到，是同學(xué)們期待的目光和老師鼓勵(lì)的笑容給了我莫大的勇氣和力量。我從容地開始了我的發(fā)言，娓娓動(dòng)聽地講述著，不知不覺(jué)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。這次的發(fā)言得到了大家的認(rèn)可，我微笑著走下發(fā)言臺(tái)。
這一切，都那么清晰。在這里，我不斷成長(zhǎng)。我可以很自信地走上舞臺(tái)，可以很沉著地做我的演講，是她們給了我勇往直前的機(jī)會(huì)！
教導(dǎo)我的老師
每一張面孔都那么和藹，每一句話語(yǔ)都那么真誠(chéng)，老師們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
他們總是不求回報(bào)，真心地教育我，總是希望我可以做得更好，可以更出色。
學(xué)習(xí)上時(shí)遇不順心，他們循循善誘，絮絮的叨謂讓我一下子豁然開朗。成長(zhǎng)的路上每當(dāng)失敗，他們就像對(duì)待自己的孩子一樣為我排憂解難，讓我重拾信心。是他們?cè)谖胰松牡缆飞蠟槲抑敢靶�，一次又一次地讓我品嘗著成功的喜悅！是他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心，難以忘懷……老師啊老師，已深深地烙在了我的心里。
陪伴我的朋友
如今走到人生的一個(gè)十字路口，也許我們會(huì)各奔東西，但我不后悔與他們相遇，即使離別會(huì)很痛苦，但他們讓我的三年花季度得豐富而快樂(lè)！
他們陪我走過(guò)三年，我們一起唱《我的好兄弟》，一起分擔(dān)糟糕的瑣事，一起討論難題……
他們讓我懂得了愛與被愛很簡(jiǎn)單，我也體會(huì)到了陪伴與懂得才是真正的感情。
像米蘭、昆德所說(shuō)，短暫的聚會(huì)不過(guò)是為了告別�？傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，可一轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，心里總是被留戀填滿。
我翻了一遍又一遍過(guò)去的留言，三年中每一件事，每一次顫抖，每一次心跳都顯得那么刻骨銘心。
或許正如王菲的歌“相聚離開都有時(shí)候，沒(méi)有什么永垂不朽……”青春本就短暫，就讓這些都如夏花般燦爛地定格在回憶中！
初三作文 篇6
他的美將會(huì)永遠(yuǎn)留在這黑色的詩(shī)行中間。
詩(shī)篇永存，他在詩(shī)中永遠(yuǎn)鮮活。
——莎士比亞
繞過(guò)記憶里的街角，我看到那些很多年我依然叫不出名字的樹已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，盛夏里金子一般的陽(yáng)光穿過(guò)彎曲的樹枝打在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像白天閃著溫柔光輝的星星。我走過(guò)熟悉的街道，聲旁還是一家家小店的叫賣聲，還是有一群跟從前的我們一樣天真的孩子穿過(guò)熙熙攘攘的人群，三三兩兩結(jié)伴而行，有時(shí)候互相打趣一下便放肆的笑，星星一樣亮晶晶的眼里是滿滿快要溢出的無(wú)邪，有那么一瞬間我恍惚回到了從前，好像那么多日子傳指而過(guò)，在此卻如靜謐的河水流淌，緩緩的，覺(jué)察不出一絲痕跡。
九把刀的《那些年》轟轟烈烈火遍全國(guó)，有多少人為它流淚呢，九把刀說(shuō)，之所以能寫出這個(gè)劇本，是因?yàn)樗娴模耸畮啄耆圩约涸?jīng)高中的女生。歲月像風(fēng)一樣刮過(guò)，曾經(jīng)滿頭熱血衣衫薄的少年，現(xiàn)在一手拿煙一手打字，滿臉胡渣，身旁時(shí)吃剩的泡面。曾經(jīng)他夢(mèng)里回眸一笑百媚生的少女，現(xiàn)在已為人婦，微微一偏頭，夕陽(yáng)照在她梳的整整齊齊的頭發(fā)上，照出幾根不易察覺(jué)的白發(fā)。歲月帶走了一切本來(lái)的面貌，只是有時(shí)對(duì)面的街道依然會(huì)走過(guò)束著馬尾的少女，也依然會(huì)有跟在后面眼波流轉(zhuǎn)的少年。閉上眼，好象一切還是昨天，最后他攤開紙，筆墨之間他好像又看到了曾經(jīng)美麗的笑顏，他把記憶里的她留在字里行間。
時(shí)間是最殘忍的殺手，它帶走一切，什么也不留下。大樹會(huì)長(zhǎng)出新的枝椏，陽(yáng)光照射雨水會(huì)蒸發(fā)。
可是我還記得，記得曾經(jīng)在這里發(fā)生的一切，記得街角處野花盛開的芳香，記得陽(yáng)光照下來(lái)身體暖洋洋，記得圍墻上的黑貓搖尾巴的姿態(tài)，也記得曾經(jīng)的那個(gè)小女孩。
天空藍(lán)的好像和昨天沒(méi)差，我多么想穿過(guò)虛無(wú)縹緲的時(shí)光去擁抱你，我想告訴你，其實(shí)你討厭的體育課沒(méi)有那么差，其實(shí)英語(yǔ)也沒(méi)有那么可怕，其實(shí)那些你為之傷心的事很久很久以后你并記不住它。
很久很久以后，你會(huì)爽朗的笑，你會(huì)有很多很多的好朋友，你會(huì)看到比那四方天空更廣闊的世界，你會(huì)變成在夢(mèng)里的模樣。只是，到那個(gè)時(shí)候，你才知道，你有多么舍不得曾經(jīng)的你。奇怪的你、別扭的你、倔強(qiáng)的你、被歲月丟在那個(gè)盛夏的你。
我懷念你天真的笑，我懷念你純粹的目光，我懷念你綠樹下小小的身影，我懷念你的模樣。
所以即使歲月帶走從前，我還是想留下你從前的容顏。或許很久很久以后，我會(huì)看到這白紙黑字，然后會(huì)心一笑：“原來(lái)，你在這里�！�
初三作文 篇7
星期六早晨一縷陽(yáng)光輕扶在我的臉龐，我慵懶的從床上爬起來(lái)，惺忪地照了照鏡子，美好的一天開始了。
我剛洗漱完畢，媽媽那響亮的聲音像鐘聲一樣叫我?guī)图依锶烁苫�，�?duì)呀，秋天來(lái)了，她帶著金黃的蠟筆染熟了稻田，飽滿的顆粒在金黃的陽(yáng)光下露出燦爛的笑臉，農(nóng)家人忙得不亦樂(lè)乎。
那時(shí)我欣然地答應(yīng)了，到了田地間，勤勞的老爸拿著草叉，彎著腰，一邊望著太陽(yáng)，一邊擦著豆大的汗珠，臉上沒(méi)一絲疲憊，卻多了一份欣悅。媽媽催我快走，我才回過(guò)神跑了幾步，也學(xué)著大人一樣，握著草叉，彎著那軟綿綿的小腰，吃力的插著草。過(guò)了一會(huì)兒，這從來(lái)沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)傷害的纖細(xì)的手，磨得像蘋果熟透了的顏色，還磨出了一個(gè)小泡，媽媽心疼我就叫我休息。
我坐在草垛上，只見爸爸叉起草，舉著草叉，往上一拋，準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了網(wǎng)中間。我覺(jué)得看著好玩，就也學(xué)著，不料，動(dòng)作過(guò)猛，把草差點(diǎn)拋在自己身上，看著爸爸那嫻熟的動(dòng)作，我說(shuō)：“不行，我就不信了！”我倔強(qiáng)的拿起草叉一點(diǎn)點(diǎn)的拋起，雖然還有點(diǎn)偏，但起碼碰到網(wǎng)了。我只想著快弄、快弄！快拋、快拋！一邊拋到這里，又拋到那里，一張大網(wǎng)給我們滿滿鋪上了稻草，像一張草床，我問(wèn)：“這怎么辦？”媽媽叫我拉著一個(gè)角，她也拉一個(gè)角，突然，她一用力，我沒(méi)料到，咚，我的身體像受了魔咒一樣，不聽使喚，腳離地，旋轉(zhuǎn)60度，倒在地上，痛得我直喊“哎呀”，摸摸屁股站了起來(lái)，而媽媽卻還快速的向前拽，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，我有點(diǎn)不開心地問(wèn)媽媽：“你怎么不看我一下，還若無(wú)其事，我很痛，你干嘛剛才不告訴我，你還我跌倒了�！眿寢屨f(shuō)：“你都多大了，摔摔不礙事，你看田地里這么多活沒(méi)干，你還磨磨蹭蹭的�！�
我怔了一下，望著熾熱的陽(yáng)光，曬在爸爸黝黑的臉上，我心一酸，滿是慚愧。學(xué)校里我總對(duì)別人磨磨蹭蹭，現(xiàn)在……哎！我立刻伸直身子，拿起叉子用力地干，用力地拽。
唐代詩(shī)人李嶠寫道：“解落三秋葉，能開二月花�！蔽腋惺艿降膭t是：三秋稻香溢，農(nóng)家人倍忙。
初三作文 篇8
時(shí)光飛濺，三年只是彈指一瞬間。中考迫在眉睫，初三生活滋味多多。
酸
中考之后意味著的是分別，生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個(gè)滋味，回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，與同學(xué)之間的種種，便更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更近了一分。即使時(shí)光在流逝，記憶卻永存，要分別揮手再見，心中不舍，酸酸的。
甜
傷心時(shí)朋友溫暖人心的問(wèn)候，考試失利時(shí)老師的鼓勵(lì)，取得成功時(shí)親人贊賞的眼神，生病時(shí)同學(xué)們殷切的關(guān)懷。回到家父母的聲聲關(guān)懷，溫暖我的是那不變的滿腔溫情。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，住滿心中，甜甜的。
苦
明月相伴，夜夜挑燈，每天都過(guò)著那三點(diǎn)一線式的生活，枯燥而又單調(diào)�！盁o(wú)邊習(xí)題蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！北闶浅跞膶懻�， 觸目驚心的中考倒計(jì)時(shí)，足以把人擊倒的白色試卷，每天與時(shí)光老人賽跑，揉著朦朧的雙眼，拖著疲憊的身軀。這樣的日子，讓苦澀一點(diǎn)點(diǎn)的在我心中滋生。
咸
教室里永遠(yuǎn)過(guò)濃的co2含量，填滿了初三的生活。倒計(jì)時(shí)的天數(shù)一天天減少，是怎樣揪扯著心靈的煎熬。張開手，細(xì)數(shù)手上的紋路，會(huì)看到與筆穿越漫長(zhǎng)歲月的親密接觸的結(jié)果。考試的失敗只能自己承擔(dān)，只感嘆付出得不到回報(bào)，淚悄然間留下，有的是咸的滋味。
酸、甜、苦、咸，在初三生活中揮灑的淋漓盡致。酸到我堅(jiān)強(qiáng)；甜到我沉浸；苦到我堅(jiān)韌；咸到我沉溺。
初三作文 篇9
惟有“解落三秋葉，能開二月花”的成�。蝗掏础拔已郧锶談俅撼钡募で�；明知“春花秋月何時(shí)了”的季節(jié)。只為解讀心目中的深秋。
曾幾何時(shí)，你遠(yuǎn)赴而來(lái)，帶走夏日澎湃，迎來(lái)銀裝素裹；曾幾何時(shí)，你翻山越嶺，披星戴月，遍地留下豐收的喜悅；曾幾何時(shí)，你如晴天霹靂，消去炎熱酷暑，帶來(lái)并不屬于嚴(yán)寒的殘酷；曾幾何時(shí)……
是誰(shuí)說(shuō)只有春天才能帶給人快樂(lè)？是誰(shuí)說(shuō)只有夏日才能讓人露出迷人的裙裝？是誰(shuí)說(shuō)只有寒冬才能帶給人風(fēng)霜雪月的快感？
這些，都被我屏棄。正如世人盛愛牡丹，周敦頤卻獨(dú)愛蓮一樣。對(duì)于我，在四季中卻更加欣賞深秋的冷寂。
我感動(dòng)與“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的美麗；垂憐于“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的凄清。在幽靜的深秋的時(shí)節(jié)，存活于寂寥空曠的樹林里。一切如詩(shī)如畫。
如若讓我用幾個(gè)詞來(lái)形容的話定將把死一般的沉寂排在首列來(lái)形容夢(mèng)幻中的秋。
“秋”是很完美，很有意義的一本百科書籍，雖說(shuō)不會(huì)被太多的人看好，但是卻偏偏成了我生命中不可缺少的一部分。
初三作文 篇10
誠(chéng)然，墻無(wú)疑是歷經(jīng)滄桑了。有了房子就有了墻，不，也許有了人就有了墻。
歲月的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在厚重的歷史面前，珠光寶氣的金縷玉衣，風(fēng)流高雅的羽扇綸巾，狂野高傲的駿馬神駒，羨煞眾生的才子佳麗，開創(chuàng)盛世的千古一帝，不可一世的他們卻都在滾滾洪流中歸為塵埃。能留下的，不多，但墻是其中之一。墻無(wú)法和近乎永恒的日月星辰相比，若是你問(wèn)他，想必也是微笑著謙虛。時(shí)代的變遷，僅讓墻滿足人類虛榮心地去打扮粉飾，與原始人類所筑的土墻石墻，無(wú)甚區(qū)別。那么，墻又為何能存在如此長(zhǎng)的時(shí)間呢？
墻是為博聞的老者，他什么都見過(guò)。紫禁城的帝王威嚴(yán)，皇家風(fēng)范，草廬中諸葛亮的侃侃而談，草堂里杜工部的文采斐然，漢宮中漢武帝的縱橫捭闔，長(zhǎng)城上孟姜女的泣血悲鳴，京城內(nèi)袁崇煥的千古奇冤……是的，這一切都過(guò)去了，縱然后人滿口的津津樂(lè)道。——墻卻還在。我想他自己也感到悲哀吧。
墻的存在即證明人的存在，若有一天墻消失了，人也稱不上是人了。見慣了陰謀詭計(jì)，見慣了行刺暗殺，見慣了背信棄義，見慣了爾虞我詐。墻無(wú)疑掌握著世上最真實(shí)的歷史，自大的人們只顧互相提防，卻從未注意過(guò)墻。心中掩埋著無(wú)數(shù)秘辛的他，從來(lái)都是一言不發(fā)——若是說(shuō)了出來(lái)，墻也不再是墻了。
沉甸甸的歷史壓得他無(wú)法喘氣，時(shí)間卻不理他，人類仍在加碼，墻仍舊無(wú)言，似乎不在乎被壓塌。但他的心必是疲憊的，也許歸為塵埃才是的選擇，短暫瑰麗的一生好過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬，可他又不能……
人的存在，墻的悲哀。
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