作文 蟬鳴

時間:2023-05-07 09:55:19 初中三年級作文 我要投稿
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作文 蟬鳴

作文 蟬鳴1

  遠(yuǎn)處響起炮聲

作文 蟬鳴

  蟬兒在此鳴叫

  連樹葉也不遜色

  沙沙作響

  但怎也比不上蟬鳴的`堅銳

  于是就此作罷

  蟬鳴依舊

  鳥兒也不遜色

  嘰嘰喳喳叫個不停

  但怎也比不上蟬鳴的連續(xù)

  于是就此作罷

  蟬鳴依舊

  我也不遜色

  唱個不停

  總也比不上蟬鳴的動聽

  于是就此作罷

  ……

山東萊蕪萊城區(qū)萊蕪市萊城區(qū)牛泉鎮(zhèn)劉仲瑩中學(xué)初三:芮函(亓宏梅)

作文 蟬鳴2

  夏天的晴空,是明媚的,天,是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的。天地上下都處于一片耀眼的光芒中。

  夏日的蟬鳴堪稱一絕。先是一只“吱”地試探一聲,接著,另一只“吱吱”得應(yīng)和一聲,然后就熱鬧起來了。他們個個都仿佛憋足了氣似的,爭先恐后地大聲“唱”起來。

  樹干上,樹葉上,草地中,都傳來他們清脆的聲音。在這聲音中,我仿佛也變成了一只蟬,加入了他們的'“合唱隊”來了。

  他們越“唱”越響亮,越“唱”越響亮......好像生怕別人不知道似的。

  慢慢地,聲音越來越小,越來越小。

  合唱停止了。

  過了一會兒,又是一只“吱”地試探一聲,另一只“吱”地應(yīng)和一聲......

  遠(yuǎn)處,電線桿上的鳥兒,也耐不住寂寞,在藍(lán)天中賣弄舞姿。

  歌聲時而粗獷,時而婉轉(zhuǎn);時而悲傷,時而歡快。

  忽然,附近安靜了下來,蟬兒睡著了吧?

  蟬兒的歌聲非常動聽,只要你細(xì)細(xì)聆聽,就一定能感受到他的動聽。

作文 蟬鳴3

  蟬是大自然中極其普通的小昆蟲,它盡其畢生精力在夏日奏響一曲熱愛大自然的樂章,也使我感受到了大自然的美妙。

  南湖公園的蟬不但“嗓門”洪亮而且還具有“歌星”的水準(zhǔn)。它通過腹膜振動發(fā)出一種類似伴奏的聲響,還同時發(fā)出兩種聲音。低聲部嗡嗡然,好像薩克斯管奏出的布魯斯曲調(diào),暗哽咽啞。接著,又發(fā)出高亢的鳴叫,像號角、像鋼琴的強(qiáng)音,那聲音大得驚人。聽著聽著,這時,我聽清蟬鳴“知了,知了,知了”,從木棉樹縫流泄而出。我仰起頭,卻也尋不見這嘈雜世界中的蟬究竟躲在哪一枝樹杈上,正不動聲色始終不渝地一聲接一聲地高唱著,從不變換一下調(diào)門,就那么“知了―知了―知了”下去。只有此起彼伏的呼應(yīng),算是幕間休息或是換了位主角繼續(xù)演唱。

  蟬,沒有黃鶯唱得那么清脆;沒有子規(guī)啼血那么感人,然而,它執(zhí)著堅定,連聲迭唱是那么動情,一韻一頓,灑脫自如。

  蟬在不知疲倦地朝著太陽的`方向放歌。蟬鳴聲聲,忽長忽短,時續(xù)時斷,漸強(qiáng)漸弱,有節(jié)奏地交替著,那跳蕩的音符,霸道地將天籟和地聲吸收,融成一曲交響樂,成為夏日南湖公園最激烈的樂章。

作文 蟬鳴4

  夏日里的蟬鳴,聲聲喧鬧,渲染著季節(jié)的斑斕;輕捧一縷花香的嫣然,在千嬌百媚中回眸,最驚艷的竟是那一片淡雅的芳華;光陰,無論深淺還是濃淡,總有一隅可以安放一朵心花于紅塵,恰如你我簡單樸素的行走于生命的軌跡里,漸漸溫厚淡然

  翻開一紙泛黃的書頁,在舊時光里靠岸,那座屹立在北疆土地上的小城,曾經(jīng)的青春散落一地的馨香;當(dāng)年那樣執(zhí)著的背起行囊,想用年華雕飾夢想,走過一程山水,回首,那藏在心底最柔軟角落生根抽芽不輕易言說的思念,永遠(yuǎn)屬于故鄉(xiāng)

  雨季里傾聽風(fēng)月纏綿,倚在窗前看輕霧如煙飄遠(yuǎn);扯落了心語的呢喃,輕落在家鄉(xiāng)的青石路面,尋覓當(dāng)年遺落的印記,與一輪明月相依溫暖;我們都是春花秋月的過客,卻期待留住最純美的花瓣,微笑中有淺淺的淚光閃過,如天空中那顆星,照亮返家的游人

  生命中的人,有時一轉(zhuǎn)身即是一世的距離,相識的人漸多,相知相惜已是寥寥無幾;誰駐留在了你的歲月里,能與你共話朝花夕拾;誰溫暖著你的夢境,給你一份懂得和珍惜;一路清淺的守望,淡淡的.相伴,已感恩上天賜予最慈悲的關(guān)愛,相遇無悔,且行且珍惜

  有一種情愫,不曾遠(yuǎn)離,穿越山高水長與歲月相融;有一種牽念,根植心底,血脈里流淌著是故鄉(xiāng)的煙火;紅塵陌上,我鋪開時光的畫卷,描摹一副風(fēng)清云淡的明媚,那是鄉(xiāng)情的味道啊;畫卷盡頭久久不愿離去的女子,只是靜靜的祈盼與故鄉(xiāng)那場美麗邂逅

作文 蟬鳴5

  “小鳴,看著點!球都飛了。小莉嘟著嘴說道。不知多少次夢里出現(xiàn)一段這樣的片段。

  童年,我和小莉的關(guān)系可以說是青梅竹馬了。在到了每個夏天的時候,她都會取笑我:“小鳴,你的父母為什么會給你取這個名字啊。夏天正好蟬鳴。你媽媽不會是根據(jù)這來給你取名字的吧!當(dāng)她這么說時,我只有對著她傻笑。童年終于是要過去的。只留下了點點回憶。

  到了上學(xué)的年齡,我和小莉到了同一所學(xué)校上學(xué)。我們每天牽著手唱著歌上學(xué)和回家。這樣一直到了初中。一次我和小莉牽著手到學(xué)校時被我們班一個十分可惡的同學(xué)看到了,他去和我們的'老師說了,老師有打電話給我們的家長。當(dāng)我回到家時被父母吼了一頓。那時,我知道了我現(xiàn)在不可以和女孩子牽手了。但心中卻在想為什么啊,我和小莉是最最好的朋友為什么不能牽手啊!最后,我還是沒有和小莉再牽手了。

  幾天后,小莉家門口來了一輛汽車。小莉一家人都坐這輛車走了。父母說他們搬家了,小莉也轉(zhuǎn)學(xué)了。從那以后我再也沒有見過小莉。

  單調(diào)的路線,無聊的課程,我開始變壞。抽煙,喝酒,打架等等我什么都學(xué)會了。成績一落千丈,成了班上甚至學(xué)校的問題學(xué)生,老師們一提到我就頭疼。

作文 蟬鳴6

  午后天空中沒有一絲云,熾熱的陽光把空氣灼的滾燙,整座城市被蒸熟烤化似的,假期的悠閑被一掃而光。我走近窗口,把窗簾狠狠扯上,忽然聽到小區(qū)的灌木叢中飄來蟬鳴聲,側(cè)耳細(xì)聽,幾聲悠長,幾聲短促,似在嘲笑我的煩躁與虛浮。那久違了的蟬鳴聲,勾起我對童年的回憶。

  小時候,小區(qū)里一片蔥蔥郁郁,這里,是蟬兒們的家,也是聽蟬鳴的最好去處。每到盛夏時節(jié),濃密的樹冠像把大綠傘撐在小區(qū)里,陽光篩落在重重樹影間,整個小區(qū)便掩映在樹蔭里。那些潛伏在枝葉間的蟬蟲,不約而同地拉開嗓門,吟唱著夏日的戀歌。每當(dāng)看見那一只只停留在竹枝或樹梢上一動不動的蟬,我們就像猴子一般快速的爬上去捉它們?上s精靈得很,當(dāng)我們往上爬的時候,樹梢產(chǎn)生了晃動,它們立刻飛走了。許多時候,我們爬上去都是白費勁,撲了個空,連歌者的尊容也沒望著。

  法布爾說:四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂。這就是蟬的生活。我真慶幸自己小時候沒能捉到蟬,否則讓蟬剛剛見到陽光便死于非命,現(xiàn)在真是后悔莫及。

  后來,一個燒烤攤搬了進(jìn)來,這里的樹木招架不住濃煙的'熏陶,漸漸失去生命的活力,蟬越來越少,蟬鳴交響樂隊隊伍當(dāng)然不用裁員,也逐漸減小,蟬聲逐漸淡出我們的耳朵。

  夏日聽蟬鳴成了一種奢望。

  近年來,小區(qū)經(jīng)過環(huán)境整治,恢復(fù)了原來的模樣,而今又忽聞蟬鳴聲,心里一陣驚喜。

  其實,夏日的蟬鳴是很有規(guī)律性的。倘若你能細(xì)心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),每日它們準(zhǔn)會有好幾次統(tǒng)一而集中的鳴叫。一般在清晨、中午及晚上,它們都會集中鳴叫好一陣!

  它們的鳴叫,是由幾只蟬引領(lǐng)開始的,隨著“嗶嗶”的幾聲開始,其余的蟬便跟著應(yīng)聲而起,那聲浪一浪高過一浪,清脆、洪亮。

  哲人說,聽蟲使人理智,聽雨使人溫存,聽曲使人感奮。聽聽蟬鳴,我們觸摸一個卑微而崇高生命的靈魂。這靈魂便是每一聲蟬鳴上萌動著的潔凈韻律,它無私地賜予萬物頑強(qiáng)的生命力,在靈魂里醞釀成亙古不變的哲理。聽聽蟬鳴,使人堅忍,聽懂了蟬的蘊(yùn)語,就參透了人生的四禪八定。蟬鳴是堅韌的。這種聲音賜予了我聽覺神經(jīng)的敏感,哪怕是從數(shù)千年之遙傳來的聲音,我都能聽出它渾厚的音質(zhì)。

  我閉上眼睛全心傾聽那蟬鳴之聲,頓覺這是人生中的另一天籟。又聞蟬鳴聲,也許是我在這個暑假的另一種收獲!

作文 蟬鳴7

  有一個很有意思的謎語:“脫掉外套,爬上樹梢。不懂裝懂,硬說知道。”顯而易見,謎底是“蟬”,謎中的“知道”是蟬鳴的諧音。這時,我的耳邊仿佛傳來了夏日里那一聲聲蟬鳴。

  夏日炎炎,小草干渴的沒了精神,花兒曬得容顏憔悴,人們也紛紛躲進(jìn)涼爽的空調(diào)間午休,一切仿佛都沒了生機(jī)。只有蟬頂著驕陽,冒著酷熱,不知疲倦地鳴叫著。它們穿著黑色的外套,在樹蔭組成的綠色大廳中,像一位才華橫溢的音樂家,放聲歌唱,歌聲響遏行云。對于午休的人們來說,這“歌聲”未免有些刺耳,打攪了他們的清夢。但它們也并非故意,如果你了解了蟬鳴背后的故事,心中或許就會少幾分煩惱。

  蟬之所以能夠歌唱,完全歸功與腹部的發(fā)音組織,就像一面敲擊的小鼓,發(fā)出陣陣急促有力的聲音。它的歌聲雖不美妙,歌詞卻很動人,仿佛在唱一首美妙的情歌:“對面的女孩看過來,看過來。這里的歌聲最精彩,最精彩!痹瓉,蟬鳴是它獨特的`求偶方式啊?此茻o憂無慮,自由自在的它們,其實是經(jīng)過了漫長的黑夜,才換來放聲歌唱的那一天。甚至有一種叫做布魯?shù)孪s,要在地下呆整整十七年,才能破土而出,重獲光明。它們向白云歌唱,仿佛在傾吐對藍(lán)天的向往;對著太陽高歌,仿佛在向世界宣布成功的喜悅。

  夏日里的一聲聲蟬鳴,流進(jìn)了每個人的耳朵,也流進(jìn)了每個人的心靈。

作文 蟬鳴8

  夏季,是漫長的,也是農(nóng)民伯伯們在田原里揮灑汗水的季節(jié),還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。

  現(xiàn)在的夏日,越來越多人喜歡待在家中,吹吹空調(diào),打打游戲度過的,他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。

  聽爺爺說,他們小時候的生活多姿多彩。在夏日里,他們總是三五成群,結(jié)伴地去捉知了。他們都會爬樹,知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家!爸恕恕彼频镍Q叫時高時低,時長時短,時輕時重,若有似無。此時,另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音,仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了,他們筑起一張大網(wǎng),在網(wǎng)上涂些膠水,防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來,他們派人在樹上潛伏著,其余人在樹下往樹上扔石子,知了受到驚嚇,立馬振翅飛翔。就在此時,一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來,蟬無法逃脫,拼命掙扎,發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說:“快放開我!快放開我!”爺爺和小伙伴們在旁邊偷著樂兒呢!我想,13年前,襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動聽,不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)的一個必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多,知了的數(shù)量也越來越少了,在城里幾乎已經(jīng)沒有了鳴蟬的歌唱聲,取而代之的的是人們在大街上喧嘩的吵鬧聲。

  缺席蟬鳴的夏日,是枯燥無味的,孩子們面對這種排的滿滿的補(bǔ)習(xí)班,不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎?孩子們的'快樂童年,就被一張巨大的網(wǎng),如氤氳的環(huán)境,幾只寒鴉點水而過般的籠罩住了。

  雖然蟬們只有一個夏季,但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會放手,使孩子們能歡樂自由的成長,讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點綴的璀璨的美。

作文 蟬鳴9

  繁重的學(xué)習(xí)壓力,抬不動的雙腳,熬出來的黑眼圈。我幻想著期末考試后來一場說走就走的旅行,熱情擁抱美好的大自然,聆聽來自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。

  我出生在炎熱悶燥的九月,我想,是不是九月的烈陽感染了這樣暴躁而獨一無二的我。也許吧。不過我就是喜歡夏天,即使干燥的連小狗都不愿意出來活動,但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌,還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。

  八歲時,我總愛和表姐一起在夏日捕蟬,雖然不知什么技巧和方法,但重在是聆聽蟬兒的鳴叫,也是別有一番趣味!我們用田間拾來的小棍做了一個專門用來捕蟬的棍,在樹下一邊向上跳,一邊用捕蟬的棍挑蟬窩,雖然每次都不會有什么收獲,但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。

  現(xiàn)在,我似乎再也聽不到童年的蟬鳴了。夏天,帶給我的,僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時的夏夜,奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上,用蒲扇帶給我涼爽和暖流,伴著蟬鳴入睡。

  媽媽早已為我報好了補(bǔ)習(xí)班,這樣能讓我在暑假里提升,初二生活或許不會很困難了。其實,我們早就已經(jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中,難受卻不得不堅守自己作為一名中學(xué)生應(yīng)盡的.責(zé)任和義務(wù)!拔乙煤脤W(xué)習(xí),我要過美好的生活!”只有每天這樣在心底的默念,才能激發(fā)我學(xué)習(xí)的動力。在學(xué)習(xí)上,沒有不勞而獲,僅有天道酬勤。我想,即使現(xiàn)在耳畔沒有了蟬鳴,但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量,讓蟬鳴之聲再次響起。

  從前,我在蟬鳴聲中安然入睡;現(xiàn)在,我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日,我還有烈陽與暴雨作伴,即使烈陽會使我大汗淋漓,暴雨會打濕我的身體。但是只有這樣,蟬鳴之聲才會再次響起。

  蟬鳴,一定會在這個夏日重奏!

作文 蟬鳴10

  長久的歲月里,我們相愛相殺,卻又一路相伴;彼此嫌棄,卻又相互溫暖,彼此是軟肋又是盔甲。

  太陽尚遠(yuǎn),但必有太陽。而人生,如《方丈記》中所寫,必有別離。也正是因為經(jīng)歷了真正的別離,才有了真正的刻骨銘心。

  一個格外茂盛的夏天,夏至未曾到來,樹木首尾連接了整個蒼穹,蟬鳴從未停止。

  在醫(yī)院,爺爺生了很重很重的病,臉色臘黃,精神卻很好,奶奶正在切小黃瓜,一條一條的鋪在爺爺臉上,見到我來,虛弱的勾了勾嘴角,眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化,弱不禁風(fēng)的身體,而我卻只能坐在床邊,兩手無措地陪他聊天,談及家中的田地,一如既往地對一草一木都格外珍惜,“要快點好起來呢,還要教我下棋和寫字呢!”雖然心中知道已然不可能,但還是忍不住期待,期待那個送我上學(xué)給我買冰棍的`爺爺,那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺,那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習(xí)以為常,現(xiàn)在卻難以得到。

  于是笑了起來,于是我們兩個人都傻傻的笑了,笑得很開心,很甜蜜,不似春風(fēng)和煦太陽的溫暖,像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽,因為難得一見,所以更加溫暖。

  那也許是最后的夏天,此后,再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。

  舍不去的思念,而記憶中斜陽里的微笑,越來越遠(yuǎn)。

  那一天,似乎蟬聲停止,萬物俱寂,我一個人坐在那里,想著他帶給我的不能有第二次的感動,再也不會有了吧。真正痛苦的別離,是不能說話,背道而馳,也有少不更事的疼。

  《夏至未至》中,傅小司與陸之昂的別離,卻也是在一個夏天,一個沒有蟬鳴的午后,潑墨了墻角殘缺的預(yù)言,于是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。

  原來所有的蟬鳴,全被爺爺帶走了,留給我的夏天,有些寂寞,卻不孤單。有人說:“人的細(xì)胞七年會全部更新!钡龠^幾個七年,也不會忘了你。來年又來年,因為你,忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。

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