初中作文:戰(zhàn)爭(zhēng),是什么

時(shí)間:2023-05-07 13:55:59 初中二年級(jí)作文 我要投稿
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初中作文:戰(zhàn)爭(zhēng),是什么

  暑假,讀的書(shū)也不少,可是我偏愛(ài)一本書(shū),是一本小說(shuō),還是帶有現(xiàn)代穿越色彩的,叫做《我和爺爺是戰(zhàn)友》?赡軇偮(tīng)這個(gè)名字是,大家都會(huì)和我一樣,有些奇怪。但是當(dāng)我讀完時(shí),我不僅是在津津樂(lè)道,回味于此,更多的是我在思考,戰(zhàn)爭(zhēng),到底是什么……

初中作文:戰(zhàn)爭(zhēng),是什么

  這本書(shū)的主人公叫做李揚(yáng)帆,是個(gè)不好學(xué)習(xí),愛(ài)電子游戲的高三學(xué)生,更不愿了解什么革命戰(zhàn)爭(zhēng)。而另一個(gè)主人公叫做林曉哲,只懂得學(xué)習(xí),是個(gè)書(shū)呆子。在一次偶然的機(jī)會(huì),他們兩個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的穿越時(shí)空回到1938年,來(lái)到那個(gè)炮火紛飛的年代。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪與挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)次的生離死別,他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢。穿越回來(lái),不僅是夢(mèng),還是人生旅途中最好的考驗(yàn)。他們還驚奇的發(fā)現(xiàn),李揚(yáng)帆的姨爺爺就是當(dāng)年的戰(zhàn)友,當(dāng)三人再次重逢時(shí),油然而生一種戰(zhàn)友之情,是抹不掉的。

  讀完這本小說(shuō),也看了一些著名作家對(duì)此的點(diǎn)評(píng),這就是一種“與戰(zhàn)爭(zhēng)零距離。”現(xiàn)在的人都缺乏這類知識(shí),例如我們語(yǔ)文老師講的例子,在超市,一個(gè)售貨員問(wèn)另一個(gè)售貨員,918是什么,那個(gè)售貨員想了想,應(yīng)該是某個(gè)節(jié)日吧。這說(shuō)明,現(xiàn)在的人已經(jīng)忘掉了那慘痛的記憶,而這些,是紅色教育,是作為中國(guó)人必須知道的。

  他寫(xiě)了許多人物,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)友,相繼戰(zhàn)死,年齡不同,身世不同,揭露了那個(gè)時(shí)候敵人的殘忍,連娃娃也不放過(guò),都要被迫參兵。一次次戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)友的離去,展現(xiàn)了人性之美。還有我們的主人公,從一開(kāi)始的膽小,看到隊(duì)友們的英勇,一個(gè)個(gè)犧牲,殘酷血腥的現(xiàn)實(shí),讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),視敵如仇,而我看到這些,仿佛也學(xué)到了一種品質(zhì),不可缺少的品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)。

  這本書(shū)全篇寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,無(wú)情,我們通過(guò)各方面資料,也都了解一二。抗日戰(zhàn)爭(zhēng),有多少英雄前赴后繼,流盡他們的熱血,用血肉筑造起長(zhǎng)城,用他們的意志來(lái)頑強(qiáng)抵抗外來(lái)侵略者。侵略者對(duì)我們犯下的罪行,是我們不能忘記的。這本書(shū),也是要激起人們的愛(ài)國(guó)情懷。

  戰(zhàn)爭(zhēng),到底是什么,這是我讀完這本書(shū)深入思考的一個(gè)問(wèn)題,難道就是為了滿足自己經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?而去虐奪原料?還是為了開(kāi)闊市場(chǎng),擴(kuò)大戰(zhàn)斗利益?但是我覺(jué)得,不僅僅這些,還有人們的貪婪的欲望,總是想得到更多,所以,才會(huì)引發(fā)起這兩次世界大戰(zhàn),但是,最后呢?還是兩敗俱傷 ,誰(shuí)也沒(méi)有得到什么,只留下了滿世界的沉寂。這樣的戰(zhàn)爭(zhēng),有意義嗎?而我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)火炮,經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),可我們從小心里就被播下一顆愛(ài)國(guó)的種子,而我們,不能因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),時(shí)代的進(jìn)步,而這顆種子卻不開(kāi)始生根發(fā)芽。這本書(shū),讓我了解了愛(ài)國(guó)的重要,而且現(xiàn)在我看來(lái),這是我們必須履行的責(zé)任,勿忘國(guó)恥,記住這血的教訓(xùn),也是推動(dòng)我們學(xué)習(xí),以后成為祖國(guó)的棟梁的重要因素。

  而我們,不僅要了解歷史,還要記住它,以此為警示,戰(zhàn)爭(zhēng),是什么,是流血的代價(jià),是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  范文站寄語(yǔ):這篇作文作者介紹了書(shū)中的主要內(nèi)容,并闡述了自己的思考和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的一些理解。從描述中可以看出,這本小說(shuō)確實(shí)很吸引人,如果感興趣大家可以去看看這本書(shū)哦!對(duì)于生活在和平年代的我們來(lái)說(shuō),確實(shí)很難了解戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的所有原因,只希望在以后的日子里,人們可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。在此感謝逸軒同學(xué)的分享!

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