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作文 似水流年，我們淡忘過(guò)誰(shuí)
似水流年里，我們忘了歸期————-柒指莫染
秋天的腳步攆著夏天的繁花，一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)擠占屬于夏天的熱氣，一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨，冷氣一天逼似一天，仿佛葉子里帶來(lái)了秋天的味道。
夏天浩浩的水流，隨著入秋的天氣，轉(zhuǎn)向了更涼的季節(jié)。在那些平淡的日子里，訴一捧滿(mǎn)滿(mǎn)的心事，隨著流水的光陰湮沒(méi)在如煙的山林里面。春雨帶走寒冬，夏花灑滿(mǎn)春草，秋黃卷走殘葉，冬雪覆蓋記憶。落寞的時(shí)光里我來(lái)將逝去歲月里的光陰拾掇。
一個(gè)春秋的輪回，我們的日子似乎過(guò)的很平淡，平淡到可以看見(jiàn)那些隨處丟棄的石子，在來(lái)回的路上閃耀著慘白的光。想著為這樣平淡的歲月增添點(diǎn)色彩，可是還是覺(jué)得這樣的色彩讓眼前的生活失去了光澤。我的心也在巧巧的折磨里忘記了歸期。
一汪水流，寧?kù)o的看著生活的我們，在它落滿(mǎn)花瓣的時(shí)候流向了不知名的山溝，最終腐爛于歌舞升平的大海。當(dāng)無(wú)路可退的時(shí)候才明白，其實(shí)生活的本身只是要求我們生下來(lái)，活下去。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，巴巴的盼望著時(shí)光像鐘表上一圈圈轉(zhuǎn)著走過(guò)的歲月，快一點(diǎn)到達(dá)期望的一天；我們也像是守候著天明的孩子，期望著傷痛的日子里，我們的船兒永遠(yuǎn)靠在岸邊，不在起航。
而快樂(lè)像是凝固了的水，一點(diǎn)點(diǎn)的在燥熱的空氣里散開(kāi)，留下，最后剩下的只是看不到形狀的一灘死水；而傷心則像是結(jié)痂的傷口，即使看得見(jiàn)痊愈，可是心里還是隱隱的疼。
流水的光陰里，我站在樹(shù)下，抬頭仰望藍(lán)得發(fā)青的天空，那里面曾經(jīng)住著一個(gè)人的笑容，燦爛到看不清眼前的路。曾經(jīng)的石橋是我愿意為一個(gè)人站立成百年的風(fēng)景，即使風(fēng)吹日曬也無(wú)怨的執(zhí)著，而如今我可以的只是留在現(xiàn)實(shí)的土壤里回想那些曾經(jīng)你說(shuō)的地老天荒。
我不喜歡隱藏自己的悲傷與快樂(lè)，像是夏花掩不住夏雨的打擊一樣，天空之下的我們只是一群帶著傘卻在雨滴里淋濕的人。最后的我們喜歡把自己的一切默默的融進(jìn)適合于這個(gè)空間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我們的心里，我們是那些與世俗格格不入的異類(lèi)，而表面上我們遵從的還是規(guī)范的準(zhǔn)則，不越雷池一步。悲哀到可悲的孩子，可是我們還是聽(tīng)話(huà)的孩子，按照著傳統(tǒng)的規(guī)則，上完幼兒園上小學(xué)，上完小學(xué)上初中，初中畢業(yè)上高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，大學(xué)結(jié)束接著走讀書(shū)的路。
一日日在書(shū)的世界里找尋著所謂的人生，也許有的人滿(mǎn)載而歸走上了成功之路，也許有的人在書(shū)海里迷失了自己，也有的人背離了曾經(jīng)追尋的美好……各種各樣的歸宿，或好或壞，可是我們自身而言，我們得到了許多，但也許失去的更多吧。
我們將生活來(lái)一個(gè)概括，概括得了今天的生活，卻忘不了昨日的傷痛，冷水澆在頭上，從腦涼到心的感覺(jué)似乎沒(méi)有語(yǔ)言可以來(lái)概括得了歲月、流年、螢火、春光……所帶來(lái)的意義。
似水流年，流年似水，我們住在光陰的對(duì)岸，唱著一曲自己都聽(tīng)不懂的歌，流失在彼此的心里。茫茫雨霧滿(mǎn)過(guò)走過(guò)的河堤，抬傘的雙手還停留在昨日花開(kāi)的時(shí)節(jié)，聽(tīng)著破碎無(wú)整的心，在那里吟著屬于這個(gè)季節(jié)，我們忘記了的歌聲。
雖然無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在尋一條路，也許你曾經(jīng)走過(guò)，也許他曾經(jīng)遍體鱗傷，也許有一個(gè)人沒(méi)有了了歸期，可是我們還在這里，執(zhí)著的求一條路。漸漸淡忘的時(shí)光，是我們可以用來(lái)迎接未來(lái)的勇氣，沒(méi)有一條路的選擇，我還是路邊無(wú)辜的小孩，絕塵而去的車(chē)子里是我們楊柳一般發(fā)芽的心。
原來(lái)，似水流年里，歸期，我們已經(jīng)忘記。
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