作文 最熟悉的地方也有風(fēng)景

時(shí)間:2021-08-08 19:17:44 初中二年級(jí)作文 我要投稿
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作文 最熟悉的地方也有風(fēng)景

  在那個(gè)熟悉的地方,總有些回憶,永遠(yuǎn)也抹不去,它們是我們?nèi)松猛局幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線——題記

作文 最熟悉的地方也有風(fēng)景

  四月的雨淅淅瀝瀝地下著,我們伴著習(xí)習(xí)春風(fēng)踏進(jìn)了那個(gè)再也熟悉不過(guò)的地方……

  這里是唐睿宗李旦的長(zhǎng)眠之地,這里峰巒起伏,溝壑縱橫,神道兩旁的石像壯觀而神秘,山上的杏花漲紅了臉,地上的孩子們歡快地跑著、跳著,嫩綠色的世界里抹上了一層粉粉的妝……這里對(duì)于從小長(zhǎng)在這兒的我來(lái)說(shuō),再也熟悉不過(guò)了,但是這次我在這兒,領(lǐng)略到了別樣風(fēng)景。

  風(fēng)箏滿天飛·尋夢(mèng)印跡

  在這個(gè)熟悉的地方,我們放飛了自己的夢(mèng)想……

  通過(guò)我們的精心努力,用我們的汗水、凝聚的力量鑄成了一只承載滿夢(mèng)想的“飛翼號(hào)”風(fēng)箏。為了這只風(fēng)箏,我們嘗到了失敗的苦澀,品到了成功的喜悅;我們沮喪過(guò),歡呼過(guò)。從制作骨架的激情,到糊紙寫(xiě)夢(mèng)想的細(xì)心,再到系上放線后成功的歡呼,一切都是那么珍貴。

  “我愿人世間充滿愛(ài)”“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家”這就是我們的夢(mèng)想。在那個(gè)大大的平臺(tái)上,一張張燦爛的笑臉,已不再那么熟悉。抬頭仰望,漫天飛舞的風(fēng)箏,無(wú)數(shù)璀璨的夢(mèng)想,是我們心中一顆小小的亮點(diǎn),我們要從這里出發(fā),無(wú)畏風(fēng)雨,無(wú)瀉阻滯,邁向成功。看著我們的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的飛遠(yuǎn),它走過(guò)的每一步足跡,都?xì)埩糁覀儗?mèng)的'氣息……頓時(shí),這里的一切已不再像原來(lái)那么熟悉,留在我腦海中的又是另一抹甜甜的回憶,它,是我們一起用心譜寫(xiě)的——無(wú)比珍貴,無(wú)比懷念。

  摩挲著手中的風(fēng)箏線,在這個(gè)熟悉的地方,我嗅到的不僅是大自然的氣息,還有我們濃濃的“夢(mèng)意”;展現(xiàn)在我們面前的,不僅是大自然的風(fēng)景,還有我們的風(fēng)采!

  山好陡·情好深

  掛破了的鞋底,臉上厚厚的塵土,足以證明這山不好爬呀!但是就在這里,我感受到了友愛(ài)的力量:在那個(gè)最陡的山坡上,有一群“志愿者”,他們?cè)谀抢锬貙?shí)現(xiàn)著自己的責(zé)任:“來(lái),書(shū)包給我,加油!”那時(shí),我怦然心動(dòng)。

  山很難攀,但一路上,有友情的陪伴,一切都是那么不堪一擊。友情似酒,經(jīng)歷的歲月越長(zhǎng)越香;友情似茶,一絲一絲沁人心脾……這種情,不需華麗的語(yǔ)言去詮釋,卻很美麗。我是風(fēng)箏,朋友是風(fēng),當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng),是多么美好!我會(huì)用心去呵護(hù)我們之間的那種情,努力珍惜我人生中的“風(fēng)兒”!

  在這個(gè)熟悉的地方,其實(shí)也有很多美麗的風(fēng)景與回憶!

    初二:劉金秀

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