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作文 她她
她她她鉆進人群瞟了一眼墻上的成績榜，心臟想被人戳了一下，仿佛靈魂從天堂墜入地獄，整個世界天昏地暗，迫使她驚慌失措地逃出教學樓，躲到一個偏僻的角落，猛地捂住自己的嘴，為制止盛滿淚水的眼眶會失禁讓大滴大滴的淚珠掉下來。
第四次。進中學以來第四次考試失利。
怎么會這樣。這次明明花心思去學習了。寫作業(yè)了，背誦了，上課不睡覺了，認真復習了，黑燈瞎火一個月就為了這次考試。成績每張反而一落千丈。她握緊了拳頭，用無數(shù)個理由來說服自己該堅強。
飯桌上的一片靜謐被媽媽詢問成績的聲音打破了。她怯怯地報出各科成績。媽媽的話突然就如蚊子嗡叫那般刺耳，綿長而尖銳，訓斥聲源源不斷。不知道哪來的勇氣她頂了兩句。媽媽的聲調(diào)又提高了一個八度，鏡片上閃爍著犀利的光芒。她迅速地扒了兩口飯瀟灑地丟下碗筷跑進房間，房門“啪”地一聲被重重丟上了。不知道考試后多少個日子她的每頓飯都在關(guān)乎成績這個問題的激烈的爭吵中度過。每一口飯，都難以下咽。
終于有天晚上，爸爸拿了本數(shù)學題丟給她，說你數(shù)學不好，多做有益，說我回來檢查。
爸爸下樓的時候她看著那本數(shù)學題突然心生恨意咧起嘴嘲諷地笑笑。像是壓抑已久的火山突然之間噴出巖漿，那本數(shù)學題被狠狠地扔在地上。內(nèi)心在咆哮，卻很爽快。書摔在地上的聲音清脆無比，且洪亮。門突然被摔開，一個措手不及的巴掌印在她的臉上，力道大得將她整個人摔在地上。臉上留下一個紅通通刺眼的痕印。你在跟誰耍脾氣！爸爸的聲音嚴厲得無法反抗。
我很煩躁！你們連飯都不讓我好好吃！整天就知道訓我，難道我就不想考好嗎？她捂著半邊臉，眼淚不爭氣地像兩條流水流了下來。她記得爸爸說過眼淚是懦弱的表現(xiàn)。可是她還是哭了，還是在父親面前哭的。
你煩？就你煩？難道我們就不煩嗎？我們在工作的時候遇到一些問題回來什么都不說你怎么能那么自私呢！爸爸的眼睛憤怒得通紅，她還能看見父親含在眼角的淚。
她突然被父親那一巴掌打醒了，不需要什么多余的解釋。她幾個月以來天天虛度光陰自我墮落成績荒廢了還經(jīng)常耍叛逆，這不是在對付父母對付學校。而是不尊重父母，不尊重父母對自己的辛苦操勞。更對不起的，是她自己呀。她深深地感覺到自己對自己學習的不重視，這才是最可怕的。她最最不尊重的就是自己，她想問自己，半年了，玩夠了沒有！鬧夠了沒有！
她現(xiàn)在想起那件事總有點澀澀的感覺。
可是她只能對著那些人默默地說，我們再也回不去了。
可以再次原諒，但信任卻不能再次擁有。何況根本不知誰對誰錯。那時候，她們還太小，把未來看得太好，把承諾說得太早。等到甜言蜜語海誓山盟都說遍，卻陰差陽錯地把對方從自己的身邊越推越遠。那時候她天真，而她們不信她�？墒�，誤會阻止不了友誼，謊言也不能，不是嗎？
有次學校墻報評比，她們班沒得獎。班主任想她剛好在參與評比工作便問她，你認為班里墻報為什么沒得獎？挺好看的呀。
她說她認為也很漂亮，也許是，評選的其他同學認為字體不太對。
旁邊站著她的好朋友言洽。
她回班級以后感覺到背后多了一些指指點點議論的聲音。起初她還不太明白。登了微博看到一條條“她怎么能那么做畢竟是自己班”“那么做對她自己有什么好處”“她居然是那種人”的微博，一條條拼湊起來她大概懂了是什么意思。傳言大概是這樣的，她說評比及她認為葉荷的字不好看，是她故意操縱使她們班沒得獎。每一條好友的微博像利劍刺痛她的眼睛。怎么會這樣……她回想起當時站在辦公室里的場景，旁邊除了班主任，就只有言洽……
為什么不信她！為什么不信她！為什么連言洽也這樣……
她向朋友們說過，別人怎么議論我我不管，只要你們信我就好。
朋友就像人民幣，有真也有假，可她不是驗鈔機。她發(fā)了一條證明自己是清白的短信給菲?說明自己是清白的。不作多余的解釋。還有最后的再見，我們不是朋友了。
不是了。
她突然覺得這些朋友好危險于是在Q上刪了這些人，從此這些人面對她便是一張平淡的面孔。原本對她有些偏見的葉荷更變本加厲地讓她難堪，冷嘲熱諷使她的怒火越燒越旺。人和人的溝通，有時候沒有用。
她收斂自己的情緒不反駁不解釋，盡管那些流言蜚語和難聽的話經(jīng)常灌滿她的耳朵，她依舊保持沉默。沉默不是金，而是“退一步，海闊天空”。她無需解釋，真的。因為如果信她，便無需解釋，若不信她，解釋再多，也不會聽。
有時候沉默并不代表舉小白旗投降或是心虛無言以對，而是更理智，更尊重不夠理智的對方。
盡管那段時間很酸澀，盡管她失去了許多朋友，但她整理清楚了自己，現(xiàn)在的時光也很好，平平靜靜的，和那些到現(xiàn)在還是很喜歡的已經(jīng)不是朋友的人互不相擾，這樣的`時光安之若素，她需要尊重自己的人生，自己的選擇。
尊重這個字眼看的比較多的是在政治課本P109-113。而她，要慢慢翻閱自己的人生，去讀懂這個詞。
編后語：這篇作文寫于八年級上學期老師布置的一篇課堂作文，以“尊重”為話題。那時候我自己邊寫邊熱淚盈眶。也許它的語句并不華麗，但字字記錄了我的成長。辛酸的，糾結(jié)的。一寸一寸的心思。
>現(xiàn)在的她，開始學著收斂自己的小任性，試著去解開和現(xiàn)在擁有的朋友的矛盾，學著去維護友誼。
>她依然改不掉重感情這個毛病，也許這不是毛病。依然幼稚得為自己認為是朋友，不管是真朋友還是假朋友的朋友，掏心掏肺誠心誠意。但至少比以前成熟了一些，學會小心翼翼地和同學和睦相處。
>現(xiàn)在的她，要是以前的朋友和她說幾句除非非得說的關(guān)于團委的話也會回味很久，也會很欣喜。盡管不是朋友了，她還是很喜歡她們。關(guān)于葉荷，因為她收斂自己的性子，所以和葉荷和平相處。有一次她被自行車撞倒在地上，葉荷還路見不平地伸出手，要拉她起來，并且告誡那些騎車在走廊里的同學。其實她們本意都是善良的呢�？墒蔷褪菦]機會沒緣分成為朋友。不，曾經(jīng)是的呢。
>她經(jīng)歷了那么多那么多，逐漸覺得，尊重是相互的，有些回不去的，就不要去念想了。離別錯的，才能和對的相逢。
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