愛護(hù)花草作文

愛護(hù)花草作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛護(hù)花草作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛護(hù)花草作文1

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　星期六做完作業(yè)，我和妹妹來到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望著遠(yuǎn)處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美�。∪缓笊斐鲂∈志鸵�去摘花，我看了連忙放下手中跳繩說不能摘花。妹妹帶著疑問說：為什么呀？我耐心地指指身后的牌子說：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是會很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽了后慚愧的'低下頭紅著臉說：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我聽了后對妹妹豎起了大拇指，說你真棒！然后我倆又高高興興地去玩了。

　　創(chuàng)建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。在大街小巷樹立愛護(hù)花草樹木牌讓人人都來參與這項(xiàng)活動。那樣，再不會有人采摘花草樹木了。

　　讓我們行動起來吧，到那時(shí)，天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個美麗的綠色城市。

愛護(hù)花草作文2

　　周末終于到了，而且這個周末還是個特別的周末，今天小明和妹妹紅紅要一起去公園玩。他們一起高高興興的奔向公園。

　　他們一到公園，就被五顏六色的花兒吸引了。小明說：“紅紅妹妹，我找到春天了，那就像在微風(fēng)中跳舞的花草，就是春天的一個角落呢！”紅紅說：“我也找到春天了，這好像是在迎接我們的蝴蝶，就是春天的.另一個角落呢！”就這樣，他們一邊觀賞春天的美景，一邊說自己找到的春天。

　　紅紅覺得小花很美，心里想：這么美麗的花，我要摘一點(diǎn)回去送給媽媽。于是就伸手去摘花。

　　小明看到了很焦急，于是連忙跑了過去，耐心的對小紅說：“如果每個來這里的人都摘一朵花回去，那么早就沒有花了，那你還怎么看到花朵，所以我們要愛護(hù)小花，讓大家都能欣賞這些花�！奔t紅聽了趕緊收回了正在摘花的小手，并說道：“我明白了，以后再也不摘花了，要愛護(hù)花草�！�

　　我一定要向小明這樣愛護(hù)花草。

愛護(hù)花草作文3

　　愛護(hù)花草是每個人的責(zé)任

　　周六，我提前做完作業(yè)，我媽見我沒事干，說：“我?guī)�你去植物園玩。”聽了媽媽的話，我一躍三尺高，然后一走煙就沖出了家門。這時(shí)，我像一只剛放飛的小鳥，跑到媽媽面前。

　　當(dāng)我到達(dá)植物園時(shí)，我驚呆了。有五顏六色的月季花，優(yōu)雅的百合花，和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開眼界。和風(fēng)婆婆為柳樹梳著綠色的長辮子，美麗的.花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。

　　突然，一個戴著紅帽子的小男孩跑到我身后，越過欄桿，向花池跑去。他正要摘花，我跑過去說：“別摘！”“為什么，”他歪著頭問，“為什么不讓我來摘！”我說：“你摘了這朵花，花池里就沒有美了。既然這么美，為什么不讓別人看到這花的美呢？”他聽了我的話，羞愧地低下頭說：“我再也不摘了�！比缓笏�收回手，轉(zhuǎn)向花說：“對不起！”我笑了。

愛護(hù)花草作文4

　　星期六的上午，天氣晴朗，萬里無云，空氣十分清新。

　　媽媽說：“這么好的天氣帶小靈去公園散步吧！”

　　還沒走進(jìn)公園，小靈就聞到了陣陣花香。走進(jìn)公園時(shí)，小靈贊嘆道：“這里真美��！溫暖的陽光，五顏六色的花朵，茂盛的大樹，綠油油的草坪，還有歡快的小鳥在枝頭唱歌、跳舞�！�

　　小靈左瞧瞧，右看看，她的小眼睛都忙不過來了！她覺得這里就像仙境一般美麗。

　　小靈看見草地上開著幾朵漂亮的小花，像是在對她招手，小靈迫不及待地跑過去，想要采一朵。

　　媽媽看見了，急忙跑過去溫和地說：“小靈，不可以采花�！�

　　小靈說：“我想把花帶回家給爸爸看。”

　　媽媽說：“如果你采一朵，我采一朵，那么漂亮的花朵是不是很快就沒有了？”

　　小靈連忙點(diǎn)頭說：“媽媽說的對！花朵也是有生命的，要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它們�！�

　　小靈接著說：“我們下次帶爸爸一起來看吧！”

　　媽媽聽了小靈的話，高興地說：“小靈真是一個聽話懂事的'好孩子！”

　　走在回家的路上，小靈開心地牽著媽媽的手，念叨著：“愛護(hù)花草，從我做起。”

　　花兒對她們綻放出最美麗的笑臉，好像在說：“謝謝你�！�

愛護(hù)花草作文5

　　我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。

　　一個周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的.空間本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環(huán)境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。

　　我們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹木！

愛護(hù)花草作文6

　　放學(xué)了，小紅、小明和小東背著書包，走在回家的路上。

　　路過一座花壇，他們看見了許多美麗的花兒，那里百花盛開，五顏六色的花朵還不時(shí)散發(fā)出陣陣芳香。小明看見了，就隨手摘了一朵小花，他把小花舉得高高的，得意洋洋地說：“多美的花呀！”小東看見了，也摘了一朵小花，放到了鼻尖下，瞇著眼睛，聞了又聞，陶醉地說：“這花可真香��！”小紅看見了，也去摘了一朵。這時(shí)，一位老爺爺走過來，對他們說：“你們要愛護(hù)花草，珍惜花草的'生命，保護(hù)好它們。”他們聽了，知道錯了，臉都紅了，感到非常羞愧。他們回到家后，放下書包，拿著噴壺、水桶來到花壇。小紅拿著噴壺，小明和小東抬著一桶水，快步走到花壇旁邊，他們一起澆花，那些花仿佛更鮮艷了。老爺爺和園丁阿姨看見了，都表揚(yáng)他們?nèi)齻�是好孩子。

　　他們笑容滿面地對老爺爺說：“這是我們應(yīng)該做的�！闭f著，他們互相揮手向老爺爺和園丁阿姨告別，興高采烈地回家了。

愛護(hù)花草作文7

　　五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶我去玄武湖公園玩。

　　走進(jìn)公園的大門，你會看到一個藍(lán)色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里，不舒服。再往前走，看到一個奇形怪狀的'假山，上面有很多人在爬，在拍照。走著走著，前面有一片綠草。許多孩子在草地上玩耍，不時(shí)傳來陣陣笑聲和歡呼聲。

　　當(dāng)我們來到月季花園時(shí)，月季花正在盛開。月季花的顏色太多了！有白色、粉色、紅色和黃色……這些彩色的月季花使公園看起來更加美麗。一陣微風(fēng)吹過，這些花搖動著它們美麗的姿態(tài)，讓蝴蝶和蜜蜂圍著它們唱歌跳舞。

　　我忍不住伸出手，試圖摘一朵月季。我媽拍著我的肩膀，強(qiáng)心說道：“花草也是活的。我們要愛護(hù)花草，文明享用！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，輕聲說：“我錯了。我再也不摘花了�！�

　　花房里的蝴蝶聽了，高興地?fù)]舞著翅膀，仿佛在說：“犯錯的才是好孩子�！�

愛護(hù)花草作文8

　　星期天，媽媽帶我去公園玩，公園真美麗��！

　　銀杏樹的葉子已經(jīng)變黃了，一把把小扇子在風(fēng)中跳舞，槐樹的葉子也變黃了，紫葉李的顏色更紫了。公園里的`小河水在嘩嘩地流淌著，還能看見小魚在里面游泳。半山的涼亭掩映在各種樹木中，天空的云彩自由自在地撒著歡。

　　一股香氣撲鼻的花香飄來，我順著花香找過去，看見一堆菊花在競相開放，有黃色的，有紫色的，有白色的……我心里想：我要折下來幾支插在花瓶里，屋子一定都會香噴噴的，那我不就是香香公主了，然后我在花香里去睡，花香里醒來……想到這里，我伸出手打算把自己看中的花朵折回去。

　　正在這時(shí)，媽媽的聲音在我身后響起來：“閨女，可不要折啊，植物是有生命的，你折了，她會疼的受不了的！”

　　聽了媽媽的話，我伸出的手趕緊縮回來，從那以后我再看到花兒就會想起媽媽的話！

愛護(hù)花草作文9

　　我喜歡春天，因?yàn)槟菚r(shí)花兒都開了，五顏六色，像彩虹一樣。我住的小區(qū)里，每到春天，花壇里就會盛開各種各樣的花朵，有紅的、黃的.，還有那些我叫不出名字的。每次經(jīng)過，我都想伸手摸摸它們，聞聞它們的香氣。媽媽總是告訴我，不能隨便摘花，因?yàn)榛▋阂彩怯猩�命的，我們要愛護(hù)它們。

　　有一次，我看到一個小弟弟在扯一朵花，我跑過去對他說：“小弟弟，你不能這樣，花兒會疼的�！彼�看著我，好像沒聽懂，我就用手指著花兒說：“你看，花兒在笑呢，我們讓它繼續(xù)笑，好不好？”小弟弟想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了手。

　　我家里也有盆栽，媽媽教我要定時(shí)澆水，還要給它們曬太陽。我覺得照顧它們就像照顧我的小寵物一樣，很有意思。有一次，我忘了澆水，一盆花枯萎了，我很難過。媽媽安慰我說，沒關(guān)系，下次記得就好了，生命需要我們用心去呵護(hù)。

　　雖然我知道要愛護(hù)花草，但有時(shí)候還是會犯錯。比如，有一次我在草地上玩，不小心踩到了幾朵小花。我當(dāng)時(shí)心里很難受，后來我就在那片草地上立了個小牌子，提醒自己和別人要小心走路，不要傷害到花草。

愛護(hù)花草作文10

　　五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶著我去玄武湖公園玩。

　　走進(jìn)公園大門，映入眼簾的是一大片湛藍(lán)的湖水，許多游人坐著小船飄蕩在水里，好不自在。再往前走，看到是的一座奇形怪狀的假山，好多人在攀爬、照相。走著走著，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲，還不時(shí)傳來陣陣笑聲、歡呼聲。

　　我們來到月季園里，一朵朵月季花正在競相開放。月季花的顏色可真多啊!有白的、粉的、紅的、黃的……這些五顏六色的月季花，把公園打扮得更加美麗。一陣微風(fēng)吹過，這些花兒搖動著美麗的'身姿，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。

　　我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩，語重心長地說：“花草也是有生命的，我們要愛護(hù)花草，文明賞花!”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，輕輕地說：“我錯了，我再也不摘花了。”

　　花間里的蝴蝶聽見了，快樂地?fù)]舞著翅膀，仿佛在說：“知錯能改還是好孩子�！�

愛護(hù)花草作文11

　　一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，你居然這樣‘回報(bào)’我，”我聽了急忙說：“對不起�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。

　　小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的.“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這綠色的地毯被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！

　　同學(xué)們，我們都是這個美麗城市的一員，我們要愛護(hù)花草樹木，更要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

愛護(hù)花草作文12

　　一個周未的早上，小明和小紅去公園里尋找春天。

　　他們來到了公園，小紅看到那翩翩起舞的蝴蝶，開心地說“我找到春天了！”小紅又看到那飛來飛去的鳥，小紅對小明說：“我又找到春天了。”他們來到花壇，看到了各種各樣的花，有藍(lán)色的、有紅色的，有紫色的'，五顏六色。小紅被這些花給吸引了，她心想”要是把一朵花摘回去，該多好哇！”她情不自禁地摘了一朵花，小明看到了，連忙跑來說：“你不能摘花�！毙〖t說：“為什么不能摘花？”小明說：“花兒也有生命，也會疼。”聽了小明的話小紅臉紅的說：“我以后再也不摘花了�！�

　　回家她立刻給大家寫了一個告示牌，上面寫著"不要摘花，花兒也有生命�！睂懲旰笏�去公園的花壇里，插上了這個告示牌。

　　這個故事告訴我們，一定要愛護(hù)花草。

愛護(hù)花草作文13

　　這一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小麗帶上相機(jī)去公園拍照。為什么要拍照？原來今天是外婆的生日，小麗要拍幾張漂亮的'照片給外婆一個驚喜。

　　她來到公園，草地上盛開著一片郁金香，散發(fā)出一陣清香。小麗想：“我拍幾張花給外婆看不就更好了。”她就蹲下身子專心拍那些金黃色的郁金香。

　　小麗來到了花壇旁邊，看見有兩個小女孩在里邊玩。其中有一個伸出手摘花，另一個在爬樹。她說：“看，我爬得多高�！�

　　小麗看見了連忙走過去微笑地對她們說：“請不要摘花�！�

　　她們問：“為什么？花兒很漂亮，我想帶回家裝飾我的房間�！�

　　“不行，花兒也是有生命的，要是每個人都像你們這樣做，亂摘亂爬，這樣公園就不美了�！毙←愓f。

　　她們倆聽了，臉紅了，不好意思地說：“對不起，我們知道錯了�！�

　　小麗回答說：“沒關(guān)系，知錯能改就還是好的�！闭f著她們就走了出來，一個人在拍照，另一個人站在欄桿外面。小麗就放心地走了。

　　小朋友們一定要愛護(hù)花草樹木哦！

愛護(hù)花草作文14

　　愛護(hù)動物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我的夢想。

　　綠是生命的顏色，綠帶給我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有；看看那些被污染的溪流，小鳥的水源沒有……小鳥還有什么？其他的動物又有什么？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。

　　親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有家，沒有水，沒有歌聲，你們會是什么樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的.面對，勇敢的抗?fàn)�。為讓祖國恢�?fù)綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為那可愛的小鳥們，為我們?nèi)祟惖纳�命，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！

愛護(hù)花草作文15

　　有一天，天好像要下雨了，小麗和小美還有其他同學(xué)坐在教室里上課，這時(shí)下課鈴聲響了，老師讓同學(xué)們在教室好好復(fù)習(xí)，可是小麗不想復(fù)習(xí)，她就偷偷的跑出去了。

　　她走到校園內(nèi)，突然發(fā)現(xiàn)了一個小花園，花園里有五顏六色的花朵和碧綠的小草。

　　花園里月季花競相開放，紅的像火，粉的像紗，白的像云，你擠我，我擠你，好像在說，你看我們玩的多開心啊；一朵朵金黃的桂花連成一串，像小鈴鐺一樣，風(fēng)一吹花香彌漫；含苞待放的`茶花半開不開的樣子，好像一把五彩的小雨傘，好看極了，一朵朵向日葵垂頭喪氣無精打采，哦，原來今天沒有太陽，所以它們不開心了！

　　小麗看到了那么多漂亮的花朵，忍不住伸手就摘了一朵，剛好被小美看到了，小美趕緊制止了小麗的行為，并對小麗說：“不能摘花�！毙←愓f：“為什么不能摘花呢？”小美語重心長的對小麗說：“如果你摘一朵，我摘一朵，大家都來摘，花園里的花早就被摘完了，大家還到哪里去看這么美麗的風(fēng)景呢？”小麗聽了之后說：“我明白了，花是給大家看的，我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，我以后再也不會摘花了。”

　　說完兩個人手拉手一起去上課了。

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