生存作文

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(優(yōu)選)關(guān)于生存作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于生存作文,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)關(guān)于生存作文15篇

關(guān)于生存作文1

  每一個人總得學(xué)會生存,自我保護(hù),即使是自己一個人,也要勇敢地活下去。

  我在電視上看見過許多有關(guān)火災(zāi)的新聞;鹉o情,當(dāng)你被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防員救助的時間里,如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效地自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為自己的`生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平時對消防常識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備,危難關(guān)頭才能應(yīng)對自如,從容逃離險境。

  在公共場所遇到火災(zāi),不要慌張,要冷靜,有序的撤離火場,由于火災(zāi)煙具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。

  當(dāng)你是在家中遇到火災(zāi),一樣要用濕毛巾捂住口鼻,由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn);饒銮形疠p易跳樓!在萬不得已的情況下,住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進(jìn)行逃生。但要選擇較低的地面落腳點,并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物……

  火災(zāi)是經(jīng)常發(fā)生的,但只要掌握自救方法,就能逃生。

關(guān)于生存作文2

  生命中處處有競爭。

  人生,就像在踢球,想要進(jìn)球,就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅持下去,有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競爭。

  學(xué)習(xí)中,考試有競爭?嫉煤门c不好,是競爭;體育中,跑步有競爭,跑得快與慢,是競爭;工作中賺錢有競爭,賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭,自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的.歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。

  不要只喜歡看著別人競爭,自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的人競爭,而不愿與比自己強的人競爭。

  只有競爭了,自己才有壓力,才會有進(jìn)步。競爭中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn),下次競爭中超過他。這就像籃球,一場打輸了,吸取對手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。

  競爭的本質(zhì)是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。

  競爭的終極目的是“自己一個人,感覺人生,勇敢站起來!”

關(guān)于生存作文3

  每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會生存。

  生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知,所以還得靠自己。

  有些危險是可以避免的。例如班級中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。

  前段時間,我們班的一個同學(xué)帶的.針,用完就扎到本子上了。這時有兩個同學(xué)在他座位上,一個同學(xué)在桌子上趴著,另一個同學(xué)在第一個同學(xué)身上趴著。第一個同學(xué)一站起身,第二個同學(xué)重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

  后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對小事的注意嗎?

  還有一些危險是不可避免的,但是要學(xué)會自救。

  例如:發(fā)生火災(zāi)時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。

  每個人都要學(xué)會保護(hù)自己,才能生存。

關(guān)于生存作文4

  學(xué)會生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對每個 人都非常重要,我就有一次巧斗壞人的經(jīng)歷,學(xué)會生存作文400字。

  在一個星期五下午,我為了快點回家做 作業(yè),便走了小路。在這陰森森的小路上,我 害怕極了,生怕小路里突然冒出一個鬼來,嚇 我一大跳。

  在分差路口,突然,兩個中學(xué)生從兩個 路口冒出來,把我團(tuán)團(tuán)圍住,左右夾攻,我心 里大叫一聲:“慘了!”那兩個中學(xué)生,一個 胖胖的.,滿臉橫肉,而另一個人則像是剛出獄 的人似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦,那個胖胖的 中學(xué)生說:“已經(jīng)好幾天沒上網(wǎng)了,這次大撈 一筆!苯铀麑ξ艺f:“小鬼,要錢要命?快 把錢交出來。”正好我有5塊錢放在兜里,那個 是媽媽給我買作文書的錢,不能給他們。我對

  他們說:“哥哥,我身上沒有錢!蹦莻瘦瘦 的中學(xué)生說:“沒錢,哼哼,不信,給我搜身 !蔽乙宦,要搜身,這下慘了,這時,我靈

  機(jī)一動,說:“我沒錢,不過,我爸爸有錢, 我家就在附近,要不,我叫我爸爸下來,拿錢 給你們?”他們一聽,嚇得撒腿就跑。

  通過這件事,我明白了:遇事要認(rèn)真仔 細(xì),不能粗心大意,慌里慌張。

關(guān)于生存作文5

  雨依舊淅淅瀝瀝的下著,滴滴答答的打在玻璃窗上。

  方老師走了進(jìn)來,安靜的'在黑板上寫了四個大字——學(xué)會生存。罷了,便就繼續(xù)講下去,應(yīng)該說是邊說邊寫,一邊抄著,一邊思考著自己會的生存本領(lǐng)。

  “我會些什么必備的生存本領(lǐng)呢?”心里小小的嘀咕著。對著黑板上的,一條條的對過去,“給自己做一個‘盤點’:優(yōu)點和缺點等!边@條我雖然不經(jīng)常做,但我自己幾斤幾兩還是有一定了解,嗯嗯,接著對下去……

  大概粗略的對完了,愣住了,有很多都不能做到,那些所謂“能做到”的也就是勉強通過,不能說完成的很好。譬如說什么“選自己能勝任的工作。”、“魚和熊掌不能兼得”、“觀察要細(xì)致入微”等等等等……

  也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個荒島上,我又能怎么辦呢?我想象著:坐在那里哇哇大哭,第一個晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上,要知道,我可連爬樹都不會類。

  也許,我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了,就拿最基本的來說吧,做飯?半生不熟。洗衣服,根本干凈不了多少,就是浪費水資源。

  生存,生存……

關(guān)于生存作文6

  一次無意間在新聞上我看到的一個令人驚心膽顫的故事。

  在我們的成長道路上,不可能會一帆風(fēng)順。在一個學(xué)校的附近,常有學(xué)生無緣無故失蹤,警方目前仍然還在查找原因,原來在學(xué)校的附近有一群人販子,他們會到學(xué)校外,拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來當(dāng)成賺錢的工具,這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷,讓他們?nèi)テ蛴憽⒁。等到一定的時間,他們還會去把孩子們通過乞討得到的錢全部收走,假如沒有收到錢或收到的錢很少,便會遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了,人販便會再度把他們的手打斷,這是一件多么殘忍的事啊,要如此摧殘一個弱小的生命,難道他們都沒有人性了嗎?難道他們的良心不會痛嗎!

  所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實說出的,而這個小男孩的'身上也早是淤青一片,據(jù)他所說,他已經(jīng)被拐了兩三年了,誰也不知道,這位小孩是付出過怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中,不知下落。

  道路很長,也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險灘……我們必須要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。

  當(dāng)天晚上我做了一個夢,我好像看見了,孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著,而就在不遠(yuǎn)處的樹背后,人販子們正在秘密謀劃著什么,他們冷眼笑著,他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡,我不禁被自己的夢驚醒了,背后早已是冷汗一片,只盼望警察能早日逮捕到這些人販子,為民除害,讓更多失散的親人團(tuán)聚。

關(guān)于生存作文7

  學(xué)會生存,這四個看起來普通的字眼,卻包含了許多深刻的道理。在這個世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚需要逃避大魚的追捕;在遼闊的天空中,小鳥需要時時刻刻防范著比自己體型大的鳥類的追捕。可以說,想要在這個世界上生存,就必須要掌握生存的本領(lǐng)。

  生命,只有一次,由此可見生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠(yuǎn)消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

  以前在電視上,雜志上我經(jīng)?匆娺^什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺得這些都是和我不著邊的,沒有關(guān)系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過的一條新聞,把我的.想法都給一一否定了。新聞講的是:一個十二歲的小孩在放學(xué)回來的路上被壞人拐騙了,但他根據(jù)老師教他的東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。看過了這一則新聞,使我感覺到了就算這些事情看似是對你遙不可及的,但你如果在生活中沒有時時刻刻進(jìn)行防范,就很有可能會發(fā)生在你身上。

  要想在社會上生存,就要有奮斗不止的意志和積極、樂觀、向上的生活態(tài)度和精神,如果遇到了危險,向人求助有時是可取的,但如果沒人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅強、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就一定能在這個社會上生存下去。

  

關(guān)于生存作文8

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人,就是真正的強者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  這是一則真實的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個個都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個個都推開窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的幸存者。

  當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的`鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗,消防隊伍的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個留學(xué)生。

  后來才知道,這兩位學(xué)生進(jìn)行過火災(zāi)演習(xí),知道該如何逃生。

  我們也要學(xué)習(xí)他們,用自己學(xué)過的知識來保護(hù)自己。面對突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

關(guān)于生存作文9

  記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車回家,在車站我看見有個小青年在看著我,我不禁對他有了一些防備之心。

  到了公共汽車上,我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌,這是騷擾嗎?如果是該怎么辦?我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法,如果跟他辯解,不但解決不了問題,可能還會使事情變的更加糟糕。

  “嗯,有了,對,就這么做!蔽也唤÷暤卣f道。于是我做好了準(zhǔn)備,就在車子突然剎車的那一瞬間,我借助汽車很大的慣性先快速向前移動再以迅雷不及掩耳之勢向后倒,趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下,然后再裝作沒有什么的樣子,誠懇的對他說:“哎喲,對不起!我不是故意的!彼哪樢幌伦泳图t了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的臉上露出了一絲勝利的'喜悅!

  這件事告訴我一個道理,不能讓陌生人侵犯你,當(dāng)遇到壞人時,要保持冷靜,正確使用自己學(xué)過的知識與壞人周旋、斗智斗勇,以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對學(xué)會生存的理解。

關(guān)于生存作文10

  “生存”這兩個看似普通的兩個字眼卻蘊含這無數(shù)深刻的道理。像大海里游動的小魚,擺脫海鷗的襲擊;廣闊的.草原上,小羊要擺脫狼的追擊。所以,幼小的我們也要學(xué)會如何生存。

  危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!笔前,只有勇敢才能生存下去。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,雖然他流落荒島,但也能頑強地生存下去;《智慧之花》這篇課文也講了我們該如何自我保護(hù)。

  像我這種不折不扣的小公主,在家里過著“飯來張口,衣來伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來做。記得有一次,爸爸媽媽出去了,只留我一個人在家。到中午了,我的肚子給餓疼了?晌也幌胫箫,因為我第一次煮的時候就煮砸了:飯的一邊燒焦了,另一邊硬的像石子……不能煮飯,只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點半了,我愈發(fā)困意了,便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過一句話:如果家里有鬼怎么辦?我沒心情睡覺了,就把家里的電視、電腦、開關(guān)都開著,這才沒有那么害怕了。

  我們生活在一個幸福的家庭里,但是總有一天,我們要離開父母,自己生活,像小鳥離開自己的巢穴和父母,飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以,我們要學(xué)會生存,要學(xué)會在這個社會上立足!

關(guān)于生存作文11

  人都必須學(xué)會生存,生活在人生的道路上是最重要的。人假如不會生存,即使活在這個世上,也毫無意義。因此,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會生存!

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對我來說,是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個七八十歲的'老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑……頓時,我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了……

  經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會生存,在生活的世界上,不會生存你活著也沒有任何意義!

關(guān)于生存作文12

  今天,我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。

  這個故事講了:魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭,但他卻十分喜歡航海。通過航海,他得到了甘蔗種植園,但他仍不滿足。在一次航海中,他遇上了風(fēng)浪,船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜,其他人都死了,他只好一個人生活。在島上,魯濱遜做了房子,養(yǎng)了山羊,種了小麥、教化了野人,幫助船長解決船員的鬧事……在經(jīng)過了二十八年后,魯濱遜順利回到英國,得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的.環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難,沒有向困難低頭,而是去克服它,把一個荒島建設(shè)起來,這樣才能生存了下去。

  這個故事讓我想到了自己,我以前常常碰到困難就低頭,沒有嘗試去克服它,導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質(zhì)。

  魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學(xué)習(xí)。

關(guān)于生存作文13

  人的生命是非常脆弱的,就像蠟燭的火一般,風(fēng)一吹就滅了。生活中,有許多看起來很小的事情實際上都會嚴(yán)重地威脅著我們的生命。所以我們要學(xué)會生存,掌握生存的本領(lǐng),保護(hù)好自己的生命不受傷害。

  就在我六歲那時,我并沒有自我保護(hù)的意識。

  一天,我和我的一個妹妹然在一個池塘邊玩水。正當(dāng)我們玩得開心時,我由于身體向前傾,重心不穩(wěn),一下子掉進(jìn)了水里。我急忙喊“救命”,并且下意識地在水里撲騰。但是不等我喊救命,水就已經(jīng)灌滿了我的鼻子和嘴巴。然在一旁不知所措地看著我,過了好大一會兒她才急忙跑回家喊她的媽媽,然后她拉著她的`媽媽急忙跑了過來。她媽媽看到在水中掙扎的我,一下子把我拽了起來,我筋疲力盡地趴在地上,那樣子不知道多狼狽了:頭發(fā)全部濕透了,衣服也全濕了,身上嘴里還有泥巴。我的肚子喝了滿滿一肚子的水,胃里難受極了!那時我真想哭,可是,又哭不出來,這是我自己不小心造成的,又能怪誰呢?

  回家后媽媽和爸爸都狠狠地批評了我,比哪一次都兇,必竟這威脅到了我的生命!并且他們還教育我:不能在沒有家長陪同的情況下到水邊玩,如果溺水,不能與同伴手拉手盲目施救,應(yīng)該立刻尋求周圍大人的幫助。到現(xiàn)在我還不敢在水塘邊玩水。

  在生活中,我們一定要保護(hù)好自己,及時準(zhǔn)確地運用自己所學(xué)的安全防護(hù)知識保護(hù)自己,使我們的生命不受傷害。

關(guān)于生存作文14

  學(xué)會生存,現(xiàn)在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存,要做生活的主人。

  我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)回家的路上,由于吃了陌生人給的東西,昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試,他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條,扔到樓下,但沒有人來就他。他沒有泄氣,仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實,可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來,然后跑出巷子,他成功地逃脫了。

  看完這則新聞,我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了,吃了陌生人給的`東西,但是他后來沉著冷靜地對抗敵人,沒有慌張,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在遇到這種情況下,也要沉著冷靜,以智力來對抗敵人,不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存,成為環(huán)境的主人。

關(guān)于生存作文15

  在日常生活中我們遇到的事情有很多,在遇到危險級困難的時候,我們首先要做的事情是冷靜,然后再想辦法自救,我就有過一次這樣親身經(jīng)歷的故事。

  有一次我在奶奶家吃飯,那時我還小不太敢吃魚,可我喜歡吃魚,奶奶爺爺又都音盲給弟弟加菜加魚,可唯獨我沒有:“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻o弟弟夾魚不給我呢?偏心!”奶奶說:“怎么會呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒敢給你夾。”我急忙說;“沒事扎不到!币婚_始我吃得很細(xì)怕被刺扎到,后來一看也沒什么事,就開始不注意了,一邊看電視一邊吃魚,結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了,奶奶剛要用醋和饅頭來弄刺,弟弟說:“上醫(yī)院吧,這樣不行的很危險,老師說過要及時去醫(yī)院!

  等到了醫(yī)院,我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著,一聲穿著白大衣帶著白手套,眼見得我看到了大鑷子,下的冒冷汗,想往外逃,奶奶抱著我,我一直在用動作來反抗,因為那時已經(jīng)說不出話了。

  最終大鉗子還是到了我的.喉嚨里,我舒服了。

  經(jīng)過這件事我已經(jīng)吃一見長一智,下次吃魚的時候我再也不敢干別的事了,這也讓我知道了,做一件事的時候一心不可二用,一定要專心致志,凡是有弊必有利,這次的事情讓我痛苦過同時也讓我知道了做事要一心一意。

  我一定要改掉這個壞毛病,讓缺點遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點伴我同行。

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