生活的作文

[優(yōu)]生活的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的生活的作文，歡迎大家分享。

生活的作文1

　　在當(dāng)今社會(huì)，如果生活之間不相互幫助，那么，我們就難以生存下去，而社會(huì)就不會(huì)和諧，高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。是告訴我們?cè)谏�活中需要互助的最好借助，故事是這樣的：一天瘸子和瞎子在同一個(gè)房間里面，他們都嫌棄對(duì)方。瘸子說(shuō)：“你這個(gè)瞎子連路都看不清，你這種人沒有資格和我同待在一個(gè)房間�！倍�瞎子說(shuō)：“你這個(gè)連走路都東倒西歪的瘸子又有什么資格呢？”而就在他們互相指責(zé)對(duì)方的時(shí)候，房間里面突然著起了大火，瞎子對(duì)瘸子說(shuō)：“我們不要在爭(zhēng)吵了，我們倆齊心協(xié)力快點(diǎn)從這里離開吧！否則的.話。我們倆個(gè)都會(huì)被燒死在這里面，瘸子答應(yīng)了。瞎子背著瘸子，瘸子告訴瞎子應(yīng)該想哪走，最后，他們倆順利了逃了出來(lái)，這個(gè)故事就告訴我們?cè)谏�活中互相幫助是很重要的�?/p>

　　一天，我在我家院子里觀察到一群螞蟻在合作搬一樣?xùn)|西，這時(shí)，我很好奇。我心想：為什么不自己搬，這樣的話東西就是自己的，可在媽媽的講解下，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來(lái)一尺螞蟻沒有力氣搬起東西，而只好去向自己同類求救，這樣，得到的東西平分。他們才不會(huì)被餓死，才會(huì)很好的生存下去�；ハ鄮椭�使我們?cè)谏�活中能夠生存下去�?/p>

　　通過以上事例我明白了：在生活中，人與人之間互相幫助是很有必要的。如果不互相幫助，那么這個(gè)集體就象一盤散沙，成不了大器；如果互相幫助，那么這個(gè)集體就像一個(gè)拳頭，怎樣摧毀不會(huì)倒下，能做出驚天動(dòng)地的大事。

生活的作文2

　　告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，告別了六年的匆匆時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)校園，開始了我獨(dú)具特色的初中生活。初中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個(gè)原來(lái)小學(xué)的好朋友，這是我一直想的，因?yàn)槲揖秃ε碌搅顺踔刑貏e孤單。小學(xué)的時(shí)候，我多么渴望來(lái)到初中的校園，看看所謂長(zhǎng)大的情景是怎樣的。

　　同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)，讓想起了好多以前小學(xué)的時(shí)光，同學(xué)們每個(gè)人都特別的友愛，每一位同學(xué)們都是使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫恳豢菩吕蠋�，他們都讓我覺得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導(dǎo)方式，熟悉的是每一位老師都是那么可愛，如同原來(lái)的老師那般。原以為初一會(huì)有很多不適應(yīng)，但是這么一看卻不會(huì)，我還是那么喜歡學(xué)校的時(shí)光，也有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的樣子。每天雖然有很多作業(yè)，但是都沒有那么難辦，都可以做到勞逸結(jié)合。

　　同學(xué)們會(huì)在我身邊問長(zhǎng)問短，老師也會(huì)對(duì)我噓寒問暖，我喜歡這種溫馨的樣子，我愛我的初一生活，像極了在家一樣，希望以后的生活更加好。

生活的作文3

　　我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村。因?yàn)樗龢闼刂袔е鴰追秩A麗，憨厚中帶著幾分可愛！

　　我家有一排寬敞的大瓦房，房前菜園子給我家增添了特有的情趣。菜園子并不大，但里面密密麻麻種滿了許多蔬菜，碧綠的韭菜、白胖的蘿卜、圓圓的大頭菜、還有青菜、小白菜……旁邊還有用毛竹搭的架子，上面爬滿了青藤，掛著蕓豆、缸豆、絲瓜……這都是奶奶的功勞。

　　清晨，我跟隨爺爺去田里勞動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里綠油油的一片，里面種了綠得發(fā)黑的韭菜，還有淡綠色的青菜，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠。田里的麥穗被風(fēng)一吹，翻滾起伏著，好像一片綠色的海洋。金黃色的油菜花夾雜在麥苗里，組成了一幅幅美麗的田野畫卷，讓人心曠神怡。

　　中午，我和爺爺一起往家走，爺爺托著疲憊的`身軀，臉上還洋溢著幸福的笑容，他的笑容里承載著收獲�；氐郊遥�奶奶把桌子搬到院子里陰涼的樹蔭下面，大家一起天高地闊地吃起飯來(lái)。

　　到了睡午覺時(shí)間啦！但是我睡不著，于是，我和小伙伴們來(lái)到小溪邊玩耍嬉戲，不知不覺一下午的時(shí)間在我們的歡笑聲中悄悄溜走了。

　　傍晚，吃過晚飯，鄰居們都來(lái)到巷子里，有的聊天，有的打撲克，有的跳舞……小孩子們?nèi)鲋鴼g跑著，小貓成群結(jié)隊(duì)地跑來(lái)跑去。一切都是那么寧?kù)o，那么和諧。我有時(shí)在巷子里騎自行車，有時(shí)跳繩，有時(shí)踢毽子，有時(shí)搬個(gè)小板凳坐在那里聽音樂，舒服極了……

　　鄉(xiāng)村生活，你是那么使人回味無(wú)窮，那么使人流連忘返！

生活的作文4

　　一只小鳥怎么會(huì)改變一個(gè)人的生活呢？你們看了這個(gè)標(biāo)題可能會(huì)產(chǎn)生這個(gè)疑問吧！就讓我來(lái)為你們解釋吧！

　　那是小時(shí)候，我整天看電視，玩電腦，打乒乓球……幾乎可以說(shuō)是不務(wù)正業(yè)。作業(yè)常常不寫，等到明天抄同學(xué)的，作文則在網(wǎng)上隨便找一篇作文抄，不論好壞。而成績(jī)理所當(dāng)然的很差。

　　第二天，我又在我家門前看到她了，我對(duì)這王明說(shuō)：“她還是朝這同樣的方向，同樣的路線，同樣的姿勢(shì)，不枯燥嗎？”王明則一副高深莫測(cè)的樣子說(shuō)：“NONO雖然她還是朝著同樣的方向，同樣的路線，同樣的姿勢(shì)。但今天已不是昨天，過去了就不會(huì)在回來(lái)了。正如一位名人說(shuō)過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲啊！”我聽了感受頗深：這些名言警句好像為我而設(shè)計(jì)的，正是我的寫照啊。我荒廢那么多好好學(xué)習(xí)時(shí)光，是何等的罪過啊。如果不好好學(xué)習(xí)要被鞭打的話，那我已經(jīng)被抽死了……

　　那日以后，我再也不在和往日一般打球，上網(wǎng)，看電視了。生活變得充實(shí)了起來(lái)。整天都在讀，寫，背。在知識(shí)的海洋里遨游。成績(jī)也如火箭般的'直沖，期中考試后，老師在教師里念成績(jī)排行榜，老師先怪異的看了看我說(shuō)：“王炎拿了全年級(jí)第24名”話音剛落。我仿佛聽見遍地的碎片聲——同學(xué)們的大跌眼鏡的聲音。

　　我很感謝那只小鳥，如果當(dāng)初沒有她兩次在我面前飛過的話，我就不可能聽到那句話，也就不會(huì)對(duì)我有感觸，使我努力學(xué)習(xí)。

生活的作文5

　　清晨，在上學(xué)的路上，我們一定能看見川流不息的汽車。在它跑過時(shí)留下了破壞性極大的物質(zhì)—尾氣。尾氣對(duì)地球的危害很大，也就是說(shuō)，汽車是讓地球環(huán)境遭到破壞的罪魁禍?zhǔn)字�一。有人�?huì)問：“汽車不是挺好嘛，有了它多便捷啊�！蔽业幕卮鹗牵骸半m然汽車給人們帶來(lái)了很多方便，但是它對(duì)地球臭氧層的破壞更大！”大家都知道，臭氧層是地球生存的不可缺少的一部分，如果沒有它，我們?nèi)祟愑衷跄茉诘厍蛏虾煤蒙�存！近幾年�?lái)，臭氧層已經(jīng)破了幾個(gè)大洞，導(dǎo)致了南極冰川融化、全球氣溫升高。本該是草長(zhǎng)鷹飛、桃花盛開的季節(jié)，而今卻是大雪紛飛�？捎行┤诉�是沒有醒悟過來(lái)，仍舊瘋狂地開著汽車。愚昧的人啊，快快減少尾氣的排放吧！

　　尾氣的排放對(duì)地球已經(jīng)有很大的傷害，可恨的是人們過度的`開發(fā)對(duì)地球的傷害更大。曾幾何時(shí)，我們?yōu)槿≈�不盡、用之不竭的能源而慶幸，也曾為“地球上的水用不完”而沾沾自喜，更為人類有個(gè)綠色地球而自豪�？扇缃瘢�當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地球已經(jīng)是千瘡百孔小學(xué)生作文 你也可以投稿，不堪一擊：沙塵暴不斷發(fā)生，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種迅速減少……地球的種種災(zāi)難還不是人們過度開發(fā)而造成的嗎？

　　同學(xué)們，讓我們節(jié)能環(huán)保，低碳生活，共創(chuàng)一個(gè)美麗的地球吧！

生活的作文6

　　我現(xiàn)在不知怎么回事，估計(jì)是因?yàn)橐惶斓酵頉]有什么事情，熄燈之后根本沒有睡意，這個(gè)時(shí)候的我還是精神振奮的！

　　我們宿舍里就有人一下子就睡著了，這個(gè)人一天到晚忙碌著，總是有許多的事情，因此一天的精力全部放在事情上，到了晚上就會(huì)立即睡著覺！還有的人估計(jì)是習(xí)慣問題，在熄燈以后這個(gè)時(shí)候就睡覺了，這已經(jīng)成為了他的休息時(shí)間習(xí)慣，一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)改變的！

　　可是我這人不一樣，一天到晚無(wú)所事事，根本就沒有什么事情需要耗費(fèi)我的`精力，而且在熄燈以后這個(gè)時(shí)間段根本就沒有睡覺的習(xí)慣，我似乎一直以來(lái)就是屬于睡覺遲的人，這也許已經(jīng)成為了我的作息習(xí)慣了，不過我覺得大家不要學(xué)習(xí)！

　　在這個(gè)時(shí)候的我因?yàn)榫�神振奮，立即就拿出手機(jī)開始消磨時(shí)間，開始等待有睡意的感覺，在熄燈以后的時(shí)間段就又一次是精力旺盛的時(shí)刻，我一直認(rèn)為在這個(gè)時(shí)候工作估計(jì)會(huì)更好一些！和我一樣的人也有幾個(gè)，他們的情況也和我差不多！

　　我們幾個(gè)人 在這個(gè)時(shí)候沒有一個(gè)小時(shí)根本就不會(huì)睡覺，我們一般睡覺遲，尤其是在周末的時(shí)候，因?yàn)槲覀冎�道明天根本就沒有任何的課程，在這個(gè)時(shí)候隨時(shí)都可以睡覺，因此就會(huì)有不睡覺的人了！

生活的作文7

　　一連幾天的陰雨天氣，清晨起來(lái)驚喜地發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)放晴，太陽(yáng)也正默默地往上爬。

　　等吃過早飯，已經(jīng)能看到陽(yáng)光鋪灑在了大地上。

　　在小區(qū)里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽到音樂的聲音。走近一看，竟是兩支隊(duì)伍正在那開始跳舞呢。

　　她們相隔不遠(yuǎn)，但彼此放的音樂不同，倒也不會(huì)互相干擾到。

　　其中一隊(duì)顯得年輕些，都是一些寶媽級(jí)別的，可能剛送完孩子上學(xué)，然后聚在一起鍛煉。她們的舞蹈也是那種活躍式的動(dòng)感十足。

　　另一隊(duì)是一些阿姨輩的，她們的音樂就顯得輕緩了不少，她們跳的是雙人舞，舞姿很簡(jiǎn)易輕快，別有一番風(fēng)情。

　　她們的周邊圍了不少觀望的人，有的因?yàn)閹�小孩沒空去參加，有的可能還不太好意思去加入。

　　路過他們的時(shí)候，我也在一旁跟跳了一小會(huì)，挺有趣的。

　　之后，我就開始自己的踏青的目的'。

　　春天的季節(jié)，這樣晴朗的天氣，你會(huì)有很多美好的發(fā)現(xiàn)。草叢中那些小小的野花也都探出了頭，有黃色，有粉色，有紫色，它們不用人們特別地照料，卻也爭(zhēng)先恐后地綻放著，特別地好看。

　　其實(shí)生活中有很多美好的小細(xì)節(jié)，不管是人，是物，只要我們?cè)敢饣〞r(shí)間去認(rèn)真觀察，就能體會(huì)到其中的美感。

生活的作文8

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這一天，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家，游覽了鄉(xiāng)村的風(fēng)光。

　　早上，當(dāng)我還是睡眼朦朧時(shí)，奶奶家的公雞已經(jīng)開始工作了，它“喔——喔——”的叫聲，將我吵醒了。推開門，清新的空氣直沁肺腑，一陣風(fēng)吹過，飄來(lái)了陣陣花香和蝴蝶翩翩起舞的快樂。

　　在奶奶家的.后院，我有許多動(dòng)物小伙伴，它們這里一只，那里一只，跑來(lái)跑去，可愛的小羊們還用軟綿綿的羊毛在我身上蹭來(lái)蹭去，可舒服呢！

　　我跑到哥哥家門前，叫他出來(lái)和我一起去河邊玩。從遠(yuǎn)處看，小河如同一塊無(wú)瑕的翡翠，從近處看，簡(jiǎn)直就是美麗的西子。我和哥哥一起在小道上跳躍、奔跑，玩得可開心了！很快，我們就到了小河邊，河水真清啊，清得可以看見河底的沙石；河水真靜啊，靜得站在河邊感覺不到它在流動(dòng)；河水真白啊，白得仿佛是一河的牛奶。

　　我們抓了小魚小蝦，還打了水仗，這一天真是太悠閑，太快樂了。

　　涼爽的微風(fēng)帶著花朵的氣息，穿過田野的小徑，躍過小河的邊境，悄悄地飛入了我的心田。

生活的作文9

　　在暑假里發(fā)生的事情，宛如天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。

　　那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來(lái)的市場(chǎng)，原來(lái)我的'學(xué)校在那兒，我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景走過的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶，那的每一寸土地都認(rèn)識(shí)我想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，朦朦朧朧中的世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌著“敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊，我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來(lái)，我回應(yīng)了一聲“哎！來(lái)了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽說(shuō)，我應(yīng)道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。

　　想起時(shí)間就如太陽(yáng)和淚水一般，雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)，下次還會(huì)哭，但今天的太陽(yáng)和這次哭的淚水卻消失了，變得無(wú)影無(wú)蹤，變成了永久的回憶再也不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)的離我而去，離我而去。

生活的作文10

　　昨天， 我媽說(shuō)要帶我擺個(gè)地?cái)們�，不是小孩兒模式的，擺的是大人擺的地?cái)�。我就很好奇到底有什么不一樣的呢？一路上我媽還告訴我，說(shuō)了一金句：這個(gè)世界正在懲罰那些不好好讀書的人。

　　擺地?cái)們旱奈恢檬窃诖笮偷纳虉?chǎng)前面十字路口處，大概是七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，放眼望去人山人海，在這個(gè)時(shí)候也正是擺地?cái)傉邆兊摹敖疱X爆發(fā)期”有賣烙餅的有賣服裝的'首飾的各式各樣，唯獨(dú)我媽的地?cái)們河悬c(diǎn)兒“凄涼”因?yàn)椴伙@眼，而且賣的不是那種很讓人想買的，因?yàn)樗�是做健康產(chǎn)業(yè)，所以賣的是健康產(chǎn)品之類的。一路上人來(lái)人往，很可惜沒往我們這里瞅。旁邊有個(gè)阿姨�？雌饋�(lái)也就大概。26歲多樣的樣子，也應(yīng)該是擺地?cái)們洪L(zhǎng)期積累經(jīng)驗(yàn)，看著賣起來(lái)非常嫻熟。有位大爺經(jīng)過，也要吆喝兩聲，不管買不買，氣勢(shì)搞起來(lái)……同時(shí)，這也讓我悟出了生活的不易。

　　一路上我媽還在一直教導(dǎo)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，而且這幾天新聞上有播出高考成績(jī)之類的視頻，看著哥哥姐姐們高興，我也高興。這都是自己用汗水贏得的。非常值得驕傲。

　　也記得老師以前說(shuō)過一句話，學(xué)習(xí)不是唯一通向成功的道路，但卻是捷徑！

生活的作文11

　　還記得那時(shí)住在城郊，我們的房子還沒有拆遷，每到夏天放暑假的時(shí)候就是我最高興的時(shí)候。

　　我記得我們家房子后面是一片菜地。吃過午飯，我經(jīng)常會(huì)跟著奶奶去菜地上采冬瓜、絲瓜、香瓜。我發(fā)現(xiàn)夏天的瓜還真不少，有黃瓜、西瓜、冬瓜、南瓜、老鼠瓜等，同樣是瓜，形狀大小不一，吃法卻不一樣，可真奇怪呀！

　　那時(shí)家里養(yǎng)了很多雞，早晨起來(lái)后首先想做的就是喂雞。我從家里挖了一碗小麥走到雞圈旁，那些雞看見金黃的小麥，眼睛立刻發(fā)出亮光，馬上向我跑來(lái)，不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子，想從我手里啄小麥吃，可我故意把手抬高，使它們吃不到；這時(shí)，有些雞好像沒有了耐心，索性撲騰著翅膀，準(zhǔn)備隨時(shí)飛過來(lái)的樣子�？粗�它們迫切的樣子，我把小麥往雞圈的`盆子里一倒，所有的雞都飛快地朝倒小麥的盆子飛去，吧嗒吧嗒，吧嗒，不到一會(huì)兒，小麥就被它們消滅光了。

　　最有趣的是有一次看母雞生蛋。那天聽到奶奶說(shuō)一只母雞在生蛋，我就悄悄的躲在旁邊觀察，只見母雞先是左看看右看看，發(fā)現(xiàn)沒什么異常才安靜的蹲著，過了一會(huì)兒，母雞站起來(lái)發(fā)岀咯咯咯的叫聲；我走近一看，一枚褐色的雞蛋躺在母雞腳邊，我走到母雞身后悄悄的想把雞蛋拿走。只聽旁邊大狗一叫，將我嚇了一跳，將拿雞蛋的手瞬間縮了回來(lái)，母雞轉(zhuǎn)過頭，看見我站在身后，知道我的意圖后，便生起氣來(lái)，用自己的尖嘴來(lái)啄我的手，我嚇的趕緊跑回了家。

　　鄉(xiāng)村生活是那么有趣，那么豐富，那么令人懷念！

生活的作文12

　　結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，

　　理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進(jìn)了初中的大門。

　　在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習(xí)太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。

　　兩個(gè)雙休日很快便過去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習(xí)慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。

　　就拿星期二的一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛饲耙淮巍洱旊m壽》的經(jīng)驗(yàn)，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　慢慢地，樂老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂老師說(shuō)得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的'輕松。

　　在以后的幾節(jié)的語(yǔ)文課中，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認(rèn)真聽講，你會(huì)感覺作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。

　　請(qǐng)不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認(rèn)真了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過渡階段，我們要在這努力學(xué)習(xí)，不要想著痛苦，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)生活十分美麗。

生活的作文13

　　那只黃鶯從小便失去了自由，乃至后來(lái)死后仍然不懂得自由的含義，上帝將美食如山，風(fēng)景如畫的的天堂送給了黃鶯居住，可是它卻可笑的問上帝：這里唯一的缺點(diǎn)就是這個(gè)籠子太大了，無(wú)論我怎么飛，都飛不到，都飛不到盡頭��！

　　當(dāng)然，這只黃鶯是十分可笑的。但我卻還有一點(diǎn)可憐它。明明能在無(wú)邊無(wú)際的.天空中自由翱翔，享受自由，卻仍想著在籠中的生活。

　　倒不止它可笑了，驢也與它相似，被人抽打幾次后，便忘記了自由的生活，甘心為人拉著沉重的磨盤，換取一點(diǎn)點(diǎn)的草料。老了后，便被人殺掉，為主人換來(lái)了薄薄的紅色鈔票。

　　他們倒似室中的蘭，雖仍貴為四大君子之一，受盡人們的照料。水、養(yǎng)料、除蟲它們樣樣不需擔(dān)心，可它們卻失去了自由，它們不能像野蘭那樣，看遍天下壯麗景色，體會(huì)大自然多變的語(yǔ)言，與千千萬(wàn)萬(wàn)的植物們?cè)谶|闊無(wú)邊的土壤里扎根，感受自由帶來(lái)的喜悅。

　　盆中的蘭僅僅能在一一點(diǎn)有限的泥土里伸著不能伸展開的根，默默地領(lǐng)取的人們的施舍。

　　美洲有一種畫眉鳥，當(dāng)自己的孩子被關(guān)在籠子里時(shí)，她會(huì)用毒果，毒死自己的孩子。原因便是，她堅(jiān)信，自己的孩子失去自由的囚徒般的生活，倒不如死亡。

生活的作文14

　　又是一個(gè)秋天的黃昏，靜靜地坐在電腦前，推開窗戶，窗外，晚霞染紅了西邊，漸暗的天空下，看見幾只可愛的小鳥在無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，一會(huì)兒盤旋，一會(huì)兒俯沖，發(fā)出喜悅的叫聲。它們用這樣的方式迎接黑夜的來(lái)臨，等待月亮的出現(xiàn)。

　　鳥兒沒有人類那樣聰明，但正因?yàn)樗麄兒?jiǎn)單的大腦構(gòu)造出他們簡(jiǎn)單的生活模式。最令我為之羨慕的是它們有一雙靈活的翅膀。老天爺是公平的，雖然給不了他們聰明的頭腦，但卻賦予了他們一雙美麗的翅膀。正是因?yàn)轼B兒們的翅膀，才讓人激發(fā)出靈感，造出以鳥為原型的飛機(jī)。它們的翅膀能使自己有長(zhǎng)途旅行的機(jī)會(huì)。

　　我想像鳥兒一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著，不必為了考試的成績(jī)而著急；耳邊沒有父母的嘮叨；也不用體驗(yàn)和同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。我想像鳥兒一樣自由自在地生活著，不用在父母的管轄之中成長(zhǎng)；可以和伙伴們一起玩耍；也能悠閑地過好自己的生活。小鳥們總能在廣闊的天空中自由地飛翔，悠然自得地沐浴著陽(yáng)光。像小鳥一樣生活，這是我的夢(mèng)想。

　　慢慢走到窗口，感覺到天氣有些涼意，茫然看向窗外，枯黃的樹葉，隨著風(fēng)的.方向，不知道飄零到哪個(gè)角落，也不知道何時(shí)停歇，心情就像落葉一樣，心間有秋風(fēng)掠過的痕跡。窗外，天色暗了，已經(jīng)找不到夕陽(yáng)美麗的景色，我在黑夜里努力去放松自己的心情，迎接充滿無(wú)限遐想的夜，讓心情在黑夜里徹底地傾訴。耳邊傳來(lái)輕輕的鳥鳴聲，我知道，這是小鳥們?cè)谂R睡前的談話。

　　哦，我要像小鳥一樣生活！

生活的作文15

　　一個(gè)小孩老是抱怨。一天，他父親叫他拿了一把鹽，撒在酒杯里。小孩照做了，父親叫他喝一口。他喝了一口。父親問：“苦嗎？”他說(shuō)：“苦�！彪S后，父親帶兒子到湖旁，叫兒子拿一把鹽撒在湖里，然后捧起湖水喝一口。他照做了。父親問：“苦嗎？”兒子說(shuō)：“不苦。”

　　啟示：同樣是一把鹽，撒在杯子和湖里，結(jié)果不一樣。面對(duì)同樣的事情，就看我們用狹窄的心胸還是用廣闊的胸懷來(lái)對(duì)待。對(duì)他人的寬容，也是對(duì)自己的厚愛。

　　泥濘的路才能留下腳印

　　一個(gè)和尚因?yàn)楣ぷ魈珓诶郏瑦瀽灢粯�。方丈問道：“有什么心事嗎？”和尚說(shuō)：“我一年都穿破了十幾雙鞋，別人一雙鞋可以穿幾年，我是不是應(yīng)該為寺里節(jié)省點(diǎn)？”方丈隨后叫和尚一起去寺后的山路上散步。不久前剛下過一場(chǎng)雨，山路變得泥濘不堪。方丈問：“你可以在這里找到你以前走過的腳印嗎？”和尚很疑惑：以前的'山路是干的，怎么會(huì)留下腳印呢？和尚說(shuō)：“不能�！狈秸烧f(shuō)：“那現(xiàn)在你我在這條路上走一下，可以留下腳印嗎？”和尚說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�

　　啟示：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！在泥濘的路上，才能留下腳印。輕輕松松的人，不會(huì)留下什么的。

　　學(xué)會(huì)放棄

　　在某種情況下，堅(jiān)持并不是好事，而是固執(zhí)。父親叫兒子去自家果園摘水果，兒子盲目地摘，無(wú)論是好的，還是爛的，通通都放在籃子里。父親說(shuō)：“這些已經(jīng)爛了的，就要丟棄它，不能再拿去賣了�！眱鹤铀贫�非懂。

　　啟示：堅(jiān)持是好事，但也要學(xué)會(huì)放棄，放棄沒有效果的事。

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