別著急慢慢來(lái)作文

時(shí)間:2024-03-24 09:05:00 作文網(wǎng) 我要投稿
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別著急慢慢來(lái)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的別著急慢慢來(lái)作文,希望能夠幫助到大家。

別著急慢慢來(lái)作文

別著急慢慢來(lái)作文1

  慢慢的,漫漫地,用水墨暈染生活的荒蕪。

  很感謝祖父從小讓我學(xué)習(xí)書法。微倦雕窗,夜舉清香,氤氳著老墨的深邃。陌路重逢,生命中本就不失美好。當(dāng)那繾綣繞梁的墨香再次升騰,輕罩著陌生的燈光與熟悉的幽香,總能找尋到絲絲感動(dòng),甚至尋到生活的真。

  那一次,月色微醺的夜晚,我和母親外出散步,她也是為了緩解我中考將至的焦慮。轉(zhuǎn)角處,城市的嘈雜被一幅幅水墨丹青的靜語(yǔ)一掃而空。這是一家新開的山水畫廊,畫廊的'曲徑通幽仿佛直達(dá)心底。這個(gè)浮躁的城市,畫廊是一幀獨(dú)特的風(fēng)情。母親示意我進(jìn)去看看。

  走進(jìn),飄逸的墨香立即籠罩全身,屋內(nèi)的空氣交織在一起,濃淡相宜的水墨不經(jīng)意間喚起熟悉的記憶。窗外,庭階寂寂,樹影婆娑。室內(nèi),藝術(shù)家在桌案邊拈起烏黑的老墨,食指輕放在老墨的頂端,拇指和中指夾住老墨的兩側(cè),墨底觸水,一圈圈在硯上輕輕研磨。時(shí)不時(shí)輕啜一口紅茶。“研磨,不費(fèi)工夫么?”我問!奥劦侥懔嗣?”藝術(shù)家問,“嗯”!啊閬(lái)輕,嗅來(lái)馨,研無(wú)聲’,古人制墨,要文火熬膠,與松煙杵搗,最后入模成型。孩子,這一塊好墨都是要沉潛下心,別著急,慢慢來(lái),才能注入老墨的魂啊!北藭r(shí)懵懂,只是靜靜地伴著墨香,不愿離開。母親拉我靜靜欣賞那些作品,人往墨里沉,墨往紙里沉,藝術(shù)家就這樣歸順墨里,把日子過成了意境悠遠(yuǎn)的水墨。

  室外,忙碌的趕路人和紛亂的鳴笛聲充滿街道,這一切與藝術(shù)家慢慢磨老墨的形象如此格格不入,恍如隔世。再回味藝術(shù)家予我的啟蒙,心中頓時(shí)豁然。想與他道一聲:“慢慢沉潛靜心的道理,我已懂!边是不打擾了吧,因?yàn)槲疫~出畫廊歸家的步伐已然堅(jiān)實(shí)。

  舊硯旋墨研,黛雨落花中。一場(chǎng)墨香重逢,點(diǎn)醒一顆浮躁的心:原來(lái),慢也是一種力量。“別著急,慢慢來(lái),”那些慢慢的日子,在漫漫無(wú)邊的回憶里,終于熬成了老墨的魂,也熬出了生活的真。

別著急慢慢來(lái)作文2

  在阿爾卑斯山上,有一塊提示板,上面有一句標(biāo)語(yǔ)——慢慢走,別著急。人生在世,有多少人為了自己的目標(biāo)一往無(wú)前,毫不停歇地奮斗。殊不知,這樣奮斗過后,縱然你成功地達(dá)到了目標(biāo),可你也必然失去奮斗路上的風(fēng)景,那些只屬于你一個(gè)人的美麗。當(dāng)回首過去,你曾走過的路只會(huì)蒼白而枯燥,那我們何不像阿爾卑斯山上的標(biāo)語(yǔ)一樣呢,慢慢走,學(xué)會(huì)不時(shí)放緩自己的腳步,去欣賞身邊獨(dú)一無(wú)二的美麗。

  慢慢走,別著急,你將收獲一份美麗的風(fēng)景。這個(gè)世界上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)世界越發(fā)物質(zhì)化的今天,懂得欣賞美麗的人已經(jīng)越來(lái)越少,人們的眼中充斥著物質(zhì)和欲望,就連心靈深處也不曾留有一片美麗的'寧?kù)o。這樣追求物質(zhì)的人,他們的一生中不會(huì)有放緩腳步的時(shí)候,也必然少了許多風(fēng)景。反觀許多歐洲古鎮(zhèn)上的人們,他們并不過分追求物質(zhì),因而他們的生命中多了許多旁人所無(wú)從欣賞的美麗風(fēng)景。

  慢慢走,別著急,你將收獲一份難忘的經(jīng)歷。海子曾說(shuō):“面朝大海,春暖花開。”在春暖花開的季節(jié)里,若我們都能面朝大海,體悟自己的人生,那么這未嘗不是一份獨(dú)特的經(jīng)歷。只是這樣做的人已經(jīng)越來(lái)越少。姜子牙溪邊垂釣的淡泊,七賢隱于竹林的超然,陶淵明采菊東籬的閑適,蘇軾吟嘯徐行的豁達(dá),無(wú)一不體現(xiàn)著淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境,因而他們的人生中多了一份常人所沒有的難忘經(jīng)歷。

  慢慢走,別著急,你將收獲一份寧?kù)o的人生,一天,一個(gè)偏僻的小漁村中,一位打漁老人正悠閑地躺在船上曬太陽(yáng),一位年輕人走過來(lái)問:“這樣好的天氣,您為什么不去捕魚多掙些錢呢?”老人反問:“多掙錢干什么呢?”年輕人回答:“當(dāng)然是為了以后不辛苦勞作,可以每天悠閑的生活曬太陽(yáng)啊!崩先宋⑿χ磫枺骸拔也徽谟崎e的生活嗎?”睿智的老人懂得一切都要慢慢來(lái),不要過分追求金錢,要懂得放下不必要的束縛,獲得一份淡泊寧?kù)o的人生。

  為了那一份美麗的風(fēng)景,為了那一份難忘的經(jīng)歷,為了那一份寧?kù)o的人生,我們要學(xué)會(huì)不是放緩自己的腳步,欣賞身邊美麗的風(fēng)景。人生在世,定要記住——慢慢走,別著急。

別著急慢慢來(lái)作文3

  路過的,便是美好!}記

  日復(fù)一日,穿梭于來(lái)來(lái)往往的人群中,我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾,只是在一次次目標(biāo)的追逐中,步履匆匆,是否遺忘或是錯(cuò)過了些什么……

  對(duì)我自身而言,我是于目標(biāo)路上奮力奔跑的人,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。走路時(shí),步履匆匆,在人群中迅速穿梭而過,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,似乎已習(xí)慣了快節(jié)奏的生活。但是,我也常常為煩惱所困,掙扎其中。

  后來(lái)慢慢地,我開始認(rèn)識(shí)到,慢也是一種生活態(tài)度。

  那天,媽媽要求我隨她一起出去散步。而此時(shí)我卻沉浸在一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題。

  耳邊再次傳來(lái)媽媽的'呼喊,煩惱如雪球般越滾越大,索性扔下筆,大跨步走出門外,心中默默想著:走快一點(diǎn),就能快去快回,趕緊回來(lái)做題。

  我跨著大步,揮舞著無(wú)處安放的雙手,在路旁昏黃燈光照射下,兩個(gè)人的影子漸行漸遠(yuǎn),越拉越長(zhǎng)。我只一味地前行,腦海浮現(xiàn)冗雜的公式圖形,卻已忘記散步真正的意義。媽媽叉著腰,氣喘吁吁地拉住我,投來(lái)詫異的目光,“怎么走那么快?我都追不上了!

  意識(shí)到問題后,我才慢慢放慢腳步,此時(shí)心中也有了些許釋然!澳銒寢尷狭,跟不上那么拼命走路的你!蔽矣行⿲擂蔚匦α诵,決定拋開那團(tuán)雜亂的思緒,陪伴媽媽走完全程,再回去好好研究。

  夏夜的輕風(fēng)拂過樹尖,像毛茸茸的貓尾擦過臉頰。夜幕如大海般深沉又蔚藍(lán),水墨般的昏黑點(diǎn)綴其中,如流云般柔美,夢(mèng)幻般空靈。愜意如同四處彌漫的細(xì)雨一敢,無(wú)邊無(wú)際。聲聲鳴笛與清脆的蟲鳴渺遠(yuǎn)而清晰,心中的煩惱已隨云朵煙消云散。母子兩人的背影,拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的屋巴……

  途經(jīng)籃球球場(chǎng),迎來(lái)一片喧囂,一位位少年在球場(chǎng)上帶著球飛奔,揮灑著汗水,這一幕幕勾起了我的回憶,我想起在六年級(jí)與伙伴一同打球的情景。雖然我并不熱愛打籃球,也并不擅長(zhǎng),但卻洋溢著笑臉。失誤之時(shí),每每跌倒,一聲“別著急”總在耳畔響起,催我奮進(jìn)。而此刻我卻沉于匆忙之中,再忘記了那份愉悅,忘記了那些被忽略的美好。

  生活不只是起點(diǎn)與終點(diǎn),兩點(diǎn)之間還有一段距離,別再匆匆趕向終點(diǎn),忽略了過程中的美好。慢下腳步,驚喜與美好與我只有一步之遙,也更清楚通往終點(diǎn)的最短路經(jīng)。

  夜幕之下,回家路上,心中默念:別著急,慢慢來(lái),才發(fā)現(xiàn),路過的,都是美好。

別著急慢慢來(lái)作文4

  夕陽(yáng)的余暉輕輕灑在地上,在橙黃色夕陽(yáng)的照耀下,好似整個(gè)世界都慢了下來(lái)。望著那夕陽(yáng),我微微出神,不禁想著許久前的那個(gè)傍晚,也是這樣的恬靜。那時(shí)候,我的好朋友幫助我學(xué)習(xí)滑板,我卻怎樣都學(xué)不會(huì),朽木這時(shí)應(yīng)該都會(huì)了。

  “小心,別著急,慢慢來(lái)。”好朋友的話語(yǔ)在耳邊響起。我搖搖晃晃地站在滑板上,臉上冒著細(xì)細(xì)的汗。我的臉有些發(fā)白,一只腳哆哆嗦嗦地單立在滑板上,另一只腳蜻蜓點(diǎn)水般在地上點(diǎn)了幾下,滑板只是前進(jìn)了那么一點(diǎn)兒,我卻害怕地不得了,一下子從滑板上跳了起來(lái),連連搖頭“不,我不行!”好像已經(jīng)摔倒了一樣!皠e怕,不會(huì)摔的,我也是這么過來(lái)的,來(lái)我扶著你,慢慢滑。”好朋友耐心地開導(dǎo)我。我還是緊張地捏著衣角,手卻伸了過去,小心翼翼地站在滑板上去,一只手緊緊地抓住她的手,由好朋友扶著,慢慢地向前試著滑了幾步,或許是因?yàn)橛腥朔鲋,膽量也大了好幾倍!班牛瑢?duì),就是這樣!別急,慢慢來(lái),你可以的。”好朋友鼓勵(lì)我道,我明白她只是在安慰我,我慘笑了下,并沒有做任何的表示。

  月亮露出它那皎潔的身姿,慢慢爬上了黑色的夜幕,愉快地向地上灑著潔白純凈的.月光!笆堑,太棒了!焙门笥褤P(yáng)起笑臉,“可以嘛,朽木不朽了!蔽倚α诵,我已經(jīng)可以初步地滑行了,雖然中途摔了不止一兩次,但總算還是堅(jiān)持過來(lái)了!胺判,別著急,慢慢來(lái)。沒摔它個(gè)一兩三次,哪里會(huì)滑呢?經(jīng)驗(yàn)都是攢起來(lái)的,不可能總是一帆風(fēng)順,對(duì)吧。慢點(diǎn)兒,別心急,不然別想吃熱豆腐!焙门笥言诼飞习腴_玩笑半正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。

  這個(gè)暑假,我三天兩頭地去找好朋友,她也樂意教我。她沒空,我就自己練。我已經(jīng)不再害怕摔倒了,畢竟,沒摔個(gè)兩次,都不可能學(xué)會(huì)滑板的不是么?

  別著急,慢慢來(lái)。一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地做好每一件事。沒經(jīng)歷一番磨煉,怎會(huì)得心應(yīng)手?正如不經(jīng)一番寒刺骨,怎得梅花撲鼻香。

別著急慢慢來(lái)作文5

  讀罷題目,放飛思緒,搜索記憶碎片;秀敝,第一次聽到類似的話語(yǔ)是在去參加小升初考試的早上,出門前,娘對(duì)我說(shuō):“甭灑急(別著急),慢慢來(lái)!”

  我扭頭走了。慢慢來(lái)?怎能慢慢來(lái)?!

  記憶逐漸清晰:從上學(xué)開始,我總是第一個(gè)到校,第一個(gè)打掃完衛(wèi)生,第一個(gè)舉手回答問題,第一個(gè)去讓老師檢查,第一個(gè)……甚至寒暑假的作業(yè)也一定要用一兩天完成,見到老師得意地告訴他:我已經(jīng)寫完了作業(yè)!即使右手中指因?yàn)檫B續(xù)寫作業(yè)壓下的窩三天后變成了包,又變成了繭也覺得無(wú)比自豪!

  這種心態(tài)一直影響著我。我覺得快速完成后是如釋重負(fù),有更多時(shí)間去游刃有余,看別人在繼續(xù)努力是云淡風(fēng)輕。

  從老大上學(xué)開始,我就不停地催促:快點(diǎn)起床,快點(diǎn)洗刷,快點(diǎn)寫作業(yè),快點(diǎn)!快點(diǎn)!快點(diǎn)!不能讓別人等我們!

  到了老二,依然如此。直到那一天要出門,老二在我的催促聲里崩潰,扔了襪子坐在地上大哭。

  老大走過來(lái):“媽,你能不能別著急,慢慢來(lái),等等我妹妹?”

  然后蹲下來(lái)說(shuō):“妹妹,別著急,我?guī)湍恪!?/p>

  說(shuō)著他把妹妹抱在腿上,給她穿好襪子,穿上鞋子,對(duì)她說(shuō):好了,出發(fā)!

  妹妹抱著哥哥的脖子破涕為笑的那一刻,我恍然:慢慢來(lái),相親相愛,怎能快起來(lái)?

  前天發(fā)的朋友圈記錄了那一天的快節(jié)奏:上課,扶貧,做飯,考試,快馬加鞭,暈頭轉(zhuǎn)向。卻沒有發(fā)現(xiàn)河里的`水已漲滿,魚兒歡跳;路邊的花已盛開,樹已繁茂。

  幾位好友的評(píng)論驚醒了我:“車速放慢一點(diǎn),看看窗外,換換心情”“心里裝滿了忙碌,自然就沒有了世界,放松的心情才能看到好風(fēng)景。”

  是啊,別著急,慢慢來(lái),要不怎能發(fā)現(xiàn)身邊這一路鮮花一路景?

  是啊,別著急,慢慢來(lái),感受習(xí)習(xí)微風(fēng)于無(wú)形中送來(lái)的清爽,品嘗絲絲細(xì)雨于無(wú)聲中帶來(lái)的滋潤(rùn);慢下來(lái),讓六月的荷塘愉悅我們的眼睛,讓《少年》的歌聲浸潤(rùn)我們的心靈:

  慢下來(lái),堅(jiān)守住。

  和相親相愛的人一起:

  不疾不徐看世界,不慌不忙過生活......

別著急慢慢來(lái)作文6

  “別著急,慢慢來(lái)!”多么熟悉的一句話,仿佛很久遠(yuǎn),仿佛就在耳邊,其實(shí)一直都在……

  蹣跚學(xué)步時(shí),別的孩子都已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng),我卻站在墻根,腳如立柱般定在那里,一動(dòng)不動(dòng),卻不敢往前邁一步!昂⒆,別著急,慢慢來(lái)!”您張開雙臂,蹲在前方,兩眼寫滿著急,可我就是邁不開腿,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)您是多么著急,別的孩子已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng),而我卻一步也邁不出。您查閱書籍,見人就問。一次次堅(jiān)持,一天天鼓勵(lì),我終于搖搖晃晃走進(jìn)您的懷抱,那是最溫暖的回報(bào)。

  母親呀,“別著急,慢慢來(lái)”這句話只是對(duì)我耳語(yǔ)呀,背后得有多大的耐心與堅(jiān)韌。

  入學(xué)寫字時(shí),同學(xué)們寫的字挺拔秀麗,再看看我那潦亂的“狂草”,真是天壤之別。有的同學(xué)說(shuō):“那是螃蟹在爬吧!”我哭泣,我難過!皠e著急,慢慢來(lái)!我們一起練!庇谑潜隳贸鲎痔銓懸粋(gè),我寫一個(gè),筆換了一支又一支,紙滿了一張又一張,汗水一滴一滴流下,當(dāng)看到我的字,如白楊一般端正地立在田字格中,我感到很愉悅,你更是欣慰不已。

  母親呀,“別著急,慢慢來(lái)”這句話只是對(duì)我訴說(shuō)呀,背后得付出幾許汗水與責(zé)任。

  中考前,我的數(shù)學(xué)陷入極度迷糊狀態(tài),晚上我急躁,我憤怒。我難以入眠,您無(wú)法入睡!皠e著急,慢慢來(lái)!我們一起再闖過去!本眠`的聲音又在耳邊響起,深夜,星星睡了,您拿著我的`題,一點(diǎn)一點(diǎn)圈劃,一點(diǎn)一點(diǎn)批注,鮮紅的字體整齊地排在我凌亂的字跡后面,鮮紅的血絲布滿您疲憊的雙眼。

  “別著急,慢慢來(lái)!”今天,我進(jìn)入考場(chǎng)前,您又在我身邊小心翼翼地耳語(yǔ)。您站在拐角處,深情地望著我,我知道您聽說(shuō)了我今夜從一點(diǎn)沒有再睡之后,你是多么心焦。

  母親呀,“別著急,慢慢來(lái)”原來(lái)只是對(duì)孩子說(shuō)呀。孩子病了,您四處問醫(yī);孩子煩了,您想盡辦法安慰;孩子痛了,您絞盡腦汁消除傷痛。一個(gè)母親何曾慢慢來(lái)過,只要是母親就不能慢,不能等,因?yàn)樗炔坏,等不起?/p>

  “別著急,慢慢來(lái)!”母親呀,您對(duì)我耳語(yǔ)了十六年,以后換我對(duì)您說(shuō),您慢下來(lái),停一停,看一看路邊的風(fēng)景,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……

別著急慢慢來(lái)作文7

  人們常說(shuō):“人生就像一次旅行,而這旅行的關(guān)鍵不在于終點(diǎn),而在于沿途的風(fēng)景”。可我想說(shuō),鳥語(yǔ)花香的勝景不會(huì)時(shí)時(shí)呈現(xiàn),旁邊也有可能是落葉飄零,一片衰敗之景。當(dāng)你遭遇挫折與打擊,是怨天尤人、憤慨老天的'不公,還是寵辱不驚、振奮精神重踏征程?我個(gè)人認(rèn)為,第一個(gè)選擇根本就不作考慮,因?yàn)樽栽棺园瑢?duì)我們來(lái)說(shuō)沒有任何實(shí)際性作用,只能徒增煩惱。相較之下,第二種做法更深得人心,唯有正確認(rèn)識(shí)挫折,屢敗屢戰(zhàn),化悲憤為力量,方能取得心中夢(mèng)寐以求的成功。

  說(shuō)起抱怨,我不由得聯(lián)想到了自己,平心而論,在生活中我并不是多么出彩。作為學(xué)生,我也并不夠出眾,考場(chǎng)失利也是普遍現(xiàn)象,雖然這一次次的失敗也曾使我灰心喪氣,愁眉不展。但我還是要感謝他們,正是這接連不斷的打擊,才使我的頭腦得以保持清醒,時(shí)刻對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),從而不至于迷失自我,并讓我明白:前路漫漫,自己仍需努力。

  曾有過抱怨,不明白自己憑什么不如他人,自己也有努力和付出啊,為什么他人戰(zhàn)功煊赫自己籍籍無(wú)名?為什么他人碩果累累自己卻碩果僅存?為什么他人風(fēng)光無(wú)限自己卻黯然神傷?殊不知“人前風(fēng)光,人后遭殃”,他人之所以能取得常人無(wú)法企及的成就,是因?yàn)樵诒澈蟾冻隽顺H藷o(wú)法比擬的努力,他們難道就沒有失敗過嗎?當(dāng)然不是,但他們?cè)跉v經(jīng)挫折后,一定選擇了振作,否則怎么會(huì)有今日的光彩照人?

  所以,當(dāng)我們苦嘗失敗之果時(shí),完全不必為此而抱怨,先靜下心來(lái)想一想自己是否已經(jīng)盡了全力,是否把事情做得完美,有則改之無(wú)則加勉。我們也無(wú)須為此感到前路迷茫,振作精神,從頭再來(lái)即可。不用質(zhì)疑自己的能力,因?yàn)橛性S多戰(zhàn)勝挫折的鮮活例子,就在你我身邊,告別抱怨,抬頭向前看,相信自己,終會(huì)闖出一片天!

別著急慢慢來(lái)作文8

  暑假我看了一本《孩子,別著急吃棉花糖》的書,這本書是教育孩子的,書上的主人公叫珍妮費(fèi),她對(duì)學(xué)習(xí)與生活有不少疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時(shí)十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長(zhǎng),喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)小故事,還把自己小時(shí)候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的`努力,終于讓珍妮費(fèi)有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會(huì)管理自己,無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的良好習(xí)慣。

  這里面有一個(gè)很好看的小故事叫“會(huì)捉魚的小熊永遠(yuǎn)有魚吃”。從前,有一個(gè)很疼愛自己孩子的熊爸爸。熊寶寶說(shuō)我餓了,爸爸就給它去抓魚,它爸爸在抓魚的時(shí)候被淹死了,給孩子留下了很多魚吃,過了幾天魚就發(fā)臭了,孩子就去抓魚,但一只都抓不到,就被餓死了。還有一只熊也很疼愛自己的孩子,它爸爸也帶孩子去抓魚,但它爸爸只把魚骨頭給孩子吃,跟它說(shuō)只有會(huì)抓魚的熊才有資格吃最好吃的部分,于是它就努力的跟爸爸學(xué)抓魚,它爸爸死后,它自己抓魚,養(yǎng)活了自己。這故事告訴我們父母不能寵自己孩子。

  美國(guó)斯坦福大學(xué)的著名實(shí)驗(yàn)就是:讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,如果他堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,會(huì)再給他一可作為獎(jiǎng)勵(lì)。十年后,經(jīng)過調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn):能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長(zhǎng)大以后,不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,都比那些馬上吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。這本書從這個(gè)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論出發(fā)。通過一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事,告訴家長(zhǎng)們一些簡(jiǎn)單卻極有價(jià)值的的成長(zhǎng)理念,讓您幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更自信、更開心!

  這本書告訴我們,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就肯定不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī);被家長(zhǎng)寵愛的孩子,長(zhǎng)大就不可能有出息;做任何事情都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就能成功!

別著急慢慢來(lái)作文9

  晨光一縷一縷地穿透薄霧,花兒一瓣一瓣地舒展裙擺,嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你:別著急,慢慢來(lái)。

  我的性子是出了名的急躁。

  無(wú)論干什么事情,我都要沖在前面:坐校車要坐在前面,吃飯要沖在前面,甚至考試都要第一個(gè)做完。在家里吃飯的時(shí)候,總是狼吞虎咽,不嚼兩口便下肚,奶奶見我這樣,就總嘮叨道:“別著急,慢慢來(lái),沒人和你搶。”

  跑在同學(xué)們的最前面,進(jìn)了奶奶家。奶奶在做面皮,搟面杖發(fā)出轟隆轟隆的聲音,今晚看來(lái)要吃餃子了。將書包扔在桌上,抽出作業(yè),劃拉幾下便寫完了,可還有一項(xiàng)作業(yè)——寫毛筆字。不就是毛筆字嗎,立馬就寫完!攤開紙,蘸好墨,下筆就寫,寫的時(shí)候如行云流水般瀟灑,且自我感覺良好,一筆一劃都完美無(wú)比,待到寫完,舉起來(lái)一欣賞,寫時(shí)的高興頓沒有了?粗矍巴嵬崤づさ淖,心底升起了一股莫名的煩躁,不寫了!將紙攥成一團(tuán),摔進(jìn)了垃圾桶里。奶奶正好走出來(lái),看到了這一幕。

  “怎么了,又生氣了,過來(lái)看奶奶包餃子吧!蔽腋^去,郁悶地坐在板凳上,雙手相抱,臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉,倒入水,用她粗糙的,黝黑的手揉著面,手上又沾滿了面粉,變得白皙。揉了半天,我快要不耐煩時(shí),她又拿過有她一半身高的桿子,開始搟面皮。轟隆轟隆,我的腦袋里仿佛有千軍萬(wàn)馬跑過,而奶奶依然平靜,極有耐心地?fù){著,帶著面粉的手掌快速的前后翻動(dòng),面團(tuán)就聽話的.變成皮了。待我回神,云彩已抹好胭脂,只等月亮出現(xiàn)。

  奶奶端來(lái)一盤餃子,冒著的熱氣如絲絲縷縷的白發(fā),糾纏著我的味蕾。抓起一個(gè)就咬,顧不得什么熱了。奶奶問我:“香嗎?”“香,太香了,連面皮都極有嚼勁!蔽胰艘蛔欤f(shuō)到。奶奶笑了笑,說(shuō):“是啊,這可是我慢慢地,一步步做出來(lái)的,才有這么好吃的味道;同樣,我們做任何事情都應(yīng)該別著急,慢慢來(lái)!

  夕陽(yáng)西下,余暉打在我和奶奶的身上,將她灰白色的頭發(fā)染紅。我攙扶著奶奶,一起向著夕陽(yáng)散步,這時(shí),我低下頭,輕輕的對(duì)她說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)!

  我對(duì)奶奶的愛,奶奶對(duì)我的愛,千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話:別著急,慢慢來(lái)。

別著急慢慢來(lái)作文10

  “別著急,慢慢來(lái)!边@看似是句平凡的話語(yǔ),但其中卻給予了我無(wú)限的鼓勵(lì)。

  “大壯!九十八分……”伴隨著上課的鈴聲,我們走進(jìn)了教室。這節(jié)課要發(fā)上周考試的成績(jī)了,看著別的同學(xué)考的滿意的成績(jī),我的心里頓時(shí)有了底。

  “王警翊,九十四分!”老師大聲地念到。

  呀,還不錯(cuò)!我飛快地跑上講臺(tái),領(lǐng)取了我九十四分的試卷。

  放學(xué)了,我開心地回到了家,剛把書包放到床上,就聽廚房里傳來(lái)了聲音:“這次考得怎么樣?”這無(wú)疑是媽媽的聲音。

  “九十四分!”我驕傲地說(shuō)。

  “這六分是怎么扣的呀?”媽媽問我。

  媽媽的語(yǔ)氣并不嚴(yán)厲,可卻瞬間擊垮了我的自信心,沒有回答媽媽的.問題,只是默默地回到了自己的房間里。

  吃完晚飯,媽媽說(shuō):“來(lái),我們一起訂正一下錯(cuò)題!

  雖有些不情愿,可我還是拿出了試卷。六分并不多,但是錯(cuò)的題卻真的不簡(jiǎn)單。我開始解題,用了二十分鐘的時(shí)間,三種解題的方式,結(jié)果都還是錯(cuò)的。我本以為媽媽會(huì)將我一頓臭罵,可媽媽看到這情況后,只說(shuō)了一句:“別著急,慢慢來(lái)!

  這看似一句平凡的話語(yǔ)中,卻有著無(wú)限的鼓勵(lì)。本已被錯(cuò)題“折磨”到精疲力盡的我,如同打了雞血似的,又“戰(zhàn)斗”起來(lái)了。這次,我竟然只用了五分鐘,就把正確答案解出來(lái)了。

  “為什么會(huì)錯(cuò)呢?”媽媽一邊拖地一邊問我。

  這次,我不再害怕,精神地說(shuō):“因?yàn)椤俸佟驗(yàn)楫?dāng)時(shí)你沒有說(shuō)那句鼓勵(lì)我的話!

  媽媽停下了手中的動(dòng)作,不解地問:“哪一句?”

  “就是那句呀……”我賣了個(gè)關(guān)子,“就是我一直解不出來(lái)后你說(shuō)的話呀!

  媽媽恍然大悟:“是那句‘別著急,慢慢來(lái)’嗎?”

  “是的!你可不知道,這句話可是給了我無(wú)限鼓勵(lì)的。媽媽,我很喜歡這句話,我現(xiàn)在跟打了雞血似的,可在狀態(tài)了!”

  媽媽笑笑:“是呀,沒想到一句普普通通的話竟然能讓你做對(duì)題!

  我很開心,不僅因?yàn)槲易鰧?duì)了題,還因?yàn)槲沂斋@了那句“別著急,慢慢來(lái)”。

  別著急,慢慢來(lái)!或許,真的就和我一樣,有了意想不到的收獲呢!

別著急慢慢來(lái)作文11

  “別著急,慢慢來(lái)!

  這是小半年以來(lái)我看到的最溫暖的一句話,它竟然出現(xiàn)在我中考的考場(chǎng)上。

  在我心中,這句話的版權(quán)屬于奶奶。

  面對(duì)一大堆好吃的.,我大口地吃,不停地喝。奶奶就在一旁,一臉滿足地看著,眼神慈祥。添一勺湯,夾一筷菜,“不著急,慢慢來(lái)!

  午夜時(shí)分,望著奮筆疾書的我,奶奶悄然走到我身邊,“別著急,慢慢來(lái)!闭Z(yǔ)氣里透著心疼。她不懂我在做什么,也不敢說(shuō)讓我停下來(lái),只是嘆著氣,慢慢走開。

  ……

  大多數(shù)時(shí)候,我只能抬起頭,“嗯”一聲,看看奶奶,然后埋下頭,繼續(xù)做該做的。我多么想說(shuō)一句,“奶奶,謝謝,可我慢不下來(lái)”。

  奶奶從農(nóng)村走來(lái),身上帶著田園的氣息,不管做什么都慢條斯理,不緊不慢。在老家的時(shí)候,有一次跟奶奶上山鋤地,我信誓旦旦地要幫忙“干大活”,一路小跑,累得氣喘吁吁。奶奶呢,慢悠悠,卻總在離我不遠(yuǎn)的地方。到地頭上,奶奶又坐下來(lái),把鋤放地上,拿塊小石子,敲敲打打,把鋤頭收拾停當(dāng)才開始正式干活。

  奶奶“慢”,卻極少停下來(lái)休息,最終竟然做得也不慢,她常說(shuō),“慢就是快”。這就是奶奶的哲學(xué)?刹皇锹铮腋傻目,東一榔頭西一棒子,小苗苗都被我弄的東倒西歪,該除的野草還剩一大半。到頭來(lái),奶奶還得返工,多花不少時(shí)間。

  上學(xué)了,讀書了,感覺腳下的路越走越遠(yuǎn),越走越快。有時(shí)候,都忘記回過頭去看看奶奶,看奶奶是不是還在不遠(yuǎn)處悠悠地看著我。有時(shí)候我會(huì)問自己,為什么這么著急。匆匆走過花季,匆匆走過雨季。如朱先生所言,“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”

  其實(shí),這哪是時(shí)間匆匆,乃是我們的腳步匆匆,心不愿意留一點(diǎn)時(shí)間給自己,給周圍的人,周圍的景。有人說(shuō),出發(fā)的久了就會(huì)忘記為什么出發(fā)。是的,我們真該像尼采所說(shuō)的那樣,是該停下來(lái)等等自己的靈魂了。

  “別著急,慢慢來(lái)!蔽宜坪跤致牭侥棠淘诙隙。

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