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瀏覽作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的瀏覽作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
瀏覽作文 篇1
我們學校有一棟藝術樓，走進校門，只見左手邊屹立著一幢幢高低錯落的教學樓，最北邊的4號樓就是我校的藝術樓。別看它外表普通的很，但里面可謂是藏龍臥虎、萬物俱全呀！今天，我就帶你去參觀一下吧。
走到藝術樓前，抬頭仰望，只見藝術樓十分高大，大概有7~8米呢。三號樓前的香樟樹在它前面也已成了小矮人。藝術樓前的花壇里長著幾株生機勃勃的潘槐樹，它的枝干并不粗壯，卻很奇特，它的葉子并不是很綠，但充滿了生機。潘槐樹旁繞著一圈紫色的植物，漂亮極了�？粗@花壇，我腦袋里產(chǎn)生了一個奇怪的想法：這紫色的植物像知識的海洋，而潘槐樹就是在里面遨游、學習的學生，那棵不斷生長的潘槐樹，就代表了我們不斷上進，天天向上，不被一些繁瑣的知識束縛，在更多的知識里學習。
藝術樓一樓有兩間教室，一間是我們很熟悉的上科學課的地方，里面整齊地放著兩排桌椅和一張巨大的講臺。在這里，我回憶起科學課上同學們認真的聽老師講課，積極地動手做實驗的情景�？茖W室旁邊的是一間科學器材室，我們從來沒去過，所以在我們心目中它是一個很神秘的地方。今天，我們終于有機會進去看看了。走進去后，我瞬間驚呆了，里面普通的柜子里擺放著無計其數(shù)的精致的標本，小到指甲那么小的蜘蛛，大到手掌那么大的蝗蟲，一切都是那么奇妙。其中最精巧的定要數(shù)那只漂亮的蝴蝶的了，大家都知道，一般的蝴蝶翅膀都十分小巧，可這只蝴蝶的翅膀卻那么大，那么絢麗多彩，翅膀上布滿了許多美麗的花紋，真是十分罕見。看這些標本，我十分想知道這些東西是如何收集制作的。
參觀完了科學器材室，我們沿著左邊的樓梯上了二樓。二樓有我們最喜歡來上課的電腦室。從門口一眼望去，眼前的一臺臺電腦，仿佛成了一座由電腦堆積成的小山。看著眼前一排井然有序的.電腦，我仿佛看到了同學們，端端正正地坐在電腦前，認真地聽老師講課，專心致志地使用著電腦。
我們繼續(xù)沿著樓梯往上走，來到了三樓。來到三樓，首先映入眼簾的是電子閱覽室，不過很可惜，我們沒機會去里面觀賞，不過一看到這名字，我就猜這肯定是讓我們上網(wǎng)去看一些文章，豐富我們的知識，開闊我們的視眼的。一陣音樂聲傳來，把我們吸引進了3樓盡頭的音樂教室。里面擺放著一排書架和一張張椅子，整齊又不呆板，秩序不一又不凌亂。墻壁上掛著許多有關音樂的小知識，后面的墻壁上還畫著許多音符，那音符仿佛有生命似的，組織成一段段優(yōu)美的旋律，無形中，我仿佛聽到了許多美妙的歌曲。
繼續(xù)往上走，便是藝術樓的頂樓—一個神秘的“世外桃源”，一個令人充滿無限遐想的地方。當顧老師把鑰匙插進鎖孔里時，我們所有人都把目光聚集到這扇門上。顧老師開門的那幾秒，我仿佛過了幾年。門緩緩地打開了，我們一擁而進，迫不及待地觀賞著這里�？吹竭@里，我覺得之前的驚訝與感嘆根本不足為奇，這里仿佛是藝術的天堂。它的天花板是用一圈圈藤蔓構成的，上面還有許多有趣、漂亮的彩燈，雖然沒開，但我足以想象的出燈開時，五顏六色的光束照射在地板上。一陣優(yōu)雅輕快的曲子響起，一群身著著舞衣的舞者跳著輕快的舞蹈，向我們展示她們優(yōu)美的舞姿。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)這里大得很，足有兩間教室那么大，與這里比較，再大的教室也不過如此。
時間可不等人，過了好久，老師要帶我們走了，可大家都意猶未盡，明明過了很久，我總覺得才過了幾分鐘。下樓時，我們特地走了藝術樓的“藝術走廊”只見這里的墻壁上掛滿了一幅幅生動的圖畫，真不愧被稱為“藝術廊”臨走前，我依依不舍地望了藝術樓一眼，它像一位孜孜不倦的老師，帶領我們走進藝術的殿堂。
瀏覽作文 篇2
在寒假里，爸爸帶我去了美麗的哈爾濱，坐在車上的時候我就在想哈爾濱一定非常美麗，也一定會有很多好玩的地方。過了三個多小時，我們到了哈爾濱，我們找了一個旅館住下了。
第二天晚上，我懷著好奇和激動的心情和爸爸去了冰雪大世界，那里可真大呀！地面是人造雪,松松的軟軟的，我進去了，冰雪大世界美麗極了！到處是冰雕，各種各樣的五彩繽紛漂亮極了！雪雕有很多小動物，比如小雪狐、雪豹、小老鼠等等。我還抱起小雪狐拍了幾張照片。還有各種造型。這里還有好多外國人也來看冰雪大世界。因為天冷我和爸爸戀戀不舍的`離開了冰雪大世界。
第三天我們?nèi)チ嘶@，導游說有些動物不能靠的太近。在那里，我看了豹子、黑熊、大象、孔雀等珍許多珍奇動物。他們威風凜凜，額頭上有王字的大老虎既好看又好怕。導游說老虎吃雞的樣子，很搞笑。我們也去買了一點，用釬子試著給它們吃，確實有一種怦然心動的感覺！
真是一次難忘的旅行，我和爸爸依依不舍地離開了哈爾濱。這里給我留下了深刻的印象。使我至今難以忘懷。
瀏覽作文 篇3
天山，我神往的山，那雄渾峭拔的山峰，那郁郁蔥蔥的森林，都曾在我夢中多次重現(xiàn)，尤其是那天山博格達峰下明珠般的天池，那在池畔綠茵茵的草地拾果皮的小姑娘，更引起我思念天山，思念天池的一片心……
那是兩年前，我還在新疆讀書的時候，爸爸帶我去游覽天山環(huán)抱中的天池，天池是鑲在天山中的翡翠。當我們乘坐的汽車駛過一段蜿蜒曲折的盤山公路，穿過一個幽深的峽谷，來到天池的池畔時，一切都令人感到那樣新奇。山，綠寶石般的山，形如一只臥虎，林木參天的樹林，宛如一支龐大的樂隊，在“風”的指揮下，奏出了那“嘩啦啦”的山林交響曲；水，碧綠的天池水，平靜得像一面明鏡。我面對神秘的湖水，展開了想象的翅膀。這天池是王母娘娘的洗腳盆？是傳說中降妖除怪的神鏡？是山林仙人的寶貝腰帶？如若不是，它怎么那樣清，清得可以看見池底的卵石；又怎么那樣靜，靜得使人感覺不到它在流動，�。√斐氐纳剿�，它足以讓人“醉”了……
“人人沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶……”一陣歡快的歌聲，打斷了我的自醉。我發(fā)現(xiàn)前方來了一位活潑可愛的當?shù)厝舜虬绲男」媚铩Ｎ覀z交談了幾句，便一見如故，搭著肩向天池瀑布走去。
來到了天池瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，那瀑布像一條白練從天而降，濺得銀珠四散，飛沫滿天。這不正像李白詩中所寫的'“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象嗎？如果你稍微抬頭瞧，那朦朦的水點，就濺到你的眼睛里。走近一步，你的衣褲便被打得半濕，讓你覺得渾身上下舒服透了！瀑布下有一泓清泉，在陽光照射下波光粼粼。那水底的石頭清晰可見，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態(tài)，美不勝收�！澳阆胧裁茨�？”小姑娘忽然問我。我笑了笑沒回答。突然，她像發(fā)現(xiàn)什么似的從石頭上起來，飛快地向前跑去。我追到她的跟前，才發(fā)現(xiàn)她的“秘密”。原來，在綠茵茵的草地上有一堆水果皮，她正跪在那兒拾呢！”你干嗎拾這個？”“你看，這是旅游勝地，怎么能弄臟呢？”幾句話說得我心悅誠服。我也蹲下去，跟她一起拾起來。
拾完果皮，我們依依不舍地分別了。望著她遠去的背影，我領悟道：“天池山秀水美，而這里人們的心靈，比天池更美”……
瀏覽作文 篇4
暑假里，我去瀏覽了椒江海底世界。
九點左右，我們到達了海底世界。一眼望去 ，咦？這個所謂的海底世界怎么這么小呀�？雌饋砗孟笾挥�100多平方米。伴著疑惑，我們走進了海底世界。
進館之后，我們看到了許多的標本，其中，標本館里給我印象最深的是一個超級無敵巨大的'抹香鯨標本。那家伙，那場面，那真是相當壯觀。我們都贊嘆道：“真是大呀！不知道從哪里搬來的�！彪S后，我們進入了真正的海底世界。
一走進海底世界，就看見許多奇形怪狀的珊瑚，有的像龍角，有的像玫瑰花......各種各樣的小魚在珊瑚間游來游去。進入大廳，看到一大群游人圍成一個大圈，我覺得好奇，走過去，原來人們在看表演呢！海底世界正在舉行美人魚小姐和王子的結(jié)婚典禮，王子騎著一只三百多歲的大海龜來接新娘——美人魚小姐，它們在海里游了一圈，美人魚還不斷向游人揮手，游人個個開懷大笑，然后他們上了大鯊魚花轎。
海底世界真奇妙，它讓我流連忘返，我非常喜歡海底世界。
瀏覽作文 篇5
今年的暑假，八月中旬，我和老師還有一些古箏同學去廈門去比賽。
但我們在比賽之前也要順便玩幾天。
去到廈門的當天，我們?nèi)チ藦B門大學。這所大學和其他大學不同的是，這里有很多游客，大多數(shù)人都是第一次來。廈大有很多大樹，有些馬路旁的樹把自己的枝干伸向?qū)γ�，在馬路上就成了一個綠色的大棚。這里每棵樹都枝繁葉茂，走在樹下面，清風吹過，真愜意啊。在大學里還有個湖。湖旁邊還有柳樹，這種景色跟詩里描寫的一模一樣。廈門是個島，所以大海隨處可見。但是大海的顏色并不是我們所想的那樣碧藍，而是土黃色的。應該是這里的.海太淺的緣故吧。
第二天我們?nèi)チ斯睦藥Z。我們大家去鼓浪嶼主要是去海里游泳。那里沒有我們想象的到處都是貝殼，也沒有一些小螃蟹。下到海里，我最喜歡做的事就是用自己的手去觸碰浪花，或者是讓浪花打到自己的身上。我覺得很舒服。我們?nèi)齻�大孩子總喜歡趴在老師身上，所以老師總說我們很恐怖，想魔鬼一樣。我們喜歡在海底撿貝殼，大家總是數(shù)數(shù)一起將頭栽進海里撿貝殼，但有時候我們會被浪花沖走。我們也喜歡出海。所謂的出海就是指游向在警戒線范圍內(nèi)比較遠的地方。我們幾個大一點的孩子經(jīng)常三個人共用一個游泳圈。我們喜歡游向更遠的地方，但都被大人阻止。
第三天我們?nèi)ケ荣�。我們四個人大家一起古箏合奏，拿了第一名。
到了第四天上午，也就是我們要回廣州的時候了。我們都想在廈門多玩幾天，大家都想在一起。
回到家后，感覺挺孤單的。如果在平時，現(xiàn)在我們四個人都正在老師家學琴，然后在老師家待上一天。我們都很期待下一次我們再一起出去比賽，一起去玩！
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