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做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文1
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩。紅紅的小嘴巴，一笑眼睛瞇成一條線，頭發(fā)又黑又亮，眉毛是大刀眉，又黑又多。
有一天王老師讓我和舒茵留下掃地，我們左掃掃，右掃掃，突然我發(fā)現(xiàn)地上有十元錢。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你把錢放進(jìn)自己的口袋里面吧。”我直搖頭，我把十元錢交給了老師。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才我是想考你呢�！�
還有一次，爸爸把他最心愛(ài)的書放在了床邊。我翻了幾頁(yè)，不小心吧書弄臟了。晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)到書弄臟了，我心咚咚的跳著，非常緊張。我跑到爸爸的'房里低下頭說(shuō)：“爸爸，書是我弄臟的。”爸爸說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄的行為�！蔽倚α�。
瞧！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文2
誠(chéng)實(shí)是一縷陽(yáng)光，照亮了很多人心中的陰影，讓人變得更加完美。你們應(yīng)該都做過(guò)不誠(chéng)實(shí)的事，但是，只要你坦白，就是個(gè)好孩子。
有一次數(shù)學(xué)考試只考了87分。這時(shí)，天空烏云密布、電閃雷鳴，這正像我此時(shí)的心情——七上八下、忐忑不安。就連路邊的`小草，也耷拉著腦袋，好像心情比我還沉重。
我愁眉苦臉地回到家。心中在想：是向媽媽如實(shí)坦白還是隱瞞真相。最后我還是選擇如實(shí)坦白，如果隱瞞真相，老媽知道后，我會(huì)更加生氣的。我哆哆嗦嗦地拿著試卷，走到老媽面前站著，老媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我要干嘛。就說(shuō)：“寶貝，今天考試了？”我說(shuō)：“是的，但分?jǐn)?shù)不太理想。”
老媽的話深深地把我感動(dòng)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，不管你考得多好多壞，我都很高興，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里暖暖的。
誠(chéng)實(shí)是一縷陽(yáng)光，照亮了我們心里的陰影，讓我們變得更加美好，讓我們從小事開(kāi)始誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊只會(huì)讓這縷陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文3
人人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來(lái)回拉著，不一會(huì)，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拖鞋的'變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋，用嚴(yán)厲的眼光看著我，剛開(kāi)始我拒不承認(rèn)，姥姥告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)反思我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
姥姥肯定了我的誠(chéng)實(shí)，還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
評(píng)語(yǔ)：一根繩子，一個(gè)皮球……都會(huì)成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂(lè)與單純。
孩子，大膽創(chuàng)想，相信明天的你會(huì)最棒!
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文4
一個(gè)人聰明固然好，可媽媽常說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，更討人喜歡。
上個(gè)月，我去博文書店去買書。一進(jìn)門，我就直奔我最喜歡的兒童書架，挑選了一本漫畫書，津津有味地看了起來(lái)。我看得太入迷了，翻頁(yè)的時(shí)候，一不小心“呲啦”一聲，把書的一頁(yè)撕了一個(gè)大口子。我大吃一驚，趕緊左顧右盼起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)。在那時(shí)我決定換一本新的，可是全身好像被控制的，我想到媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，立刻我拿起書走到了收銀臺(tái)，決定買下。售貨員阿姨拿起書看了看，看見(jiàn)書中有一頁(yè)被撕了一個(gè)大口子，就說(shuō)：“小朋友，這本書壞了，你再去換一本把。”我聽(tīng)后連忙說(shuō)：“阿姨沒(méi)關(guān)系，這本書是我弄壞的`，我應(yīng)該買下它�！笔圬泦T阿姨聽(tīng)了，連連稱贊我：小朋友你真誠(chéng)實(shí)�！�
雖然我拿的是一本破書，但是我還是很高興。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。
同學(xué)們回到教室，安靜地等待著老師來(lái)發(fā)試卷。很快，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，考試成績(jī)出來(lái)了，我們班考的很好。”說(shuō)著，就開(kāi)始發(fā)試卷，100分的同學(xué)還得到了同學(xué)們的掌聲。我也得了100分，我高興極了，想：這下可以得到舅舅送我的平衡車了！我仔細(xì)地看著卷子，突然發(fā)現(xiàn)第5題的'“L”寫成了“I”。我怎么辦呢？如果不告訴老師，我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子了，如果告訴老師，我的100分就沒(méi)了。我左右為難，不知道是去還是不去……突然，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：你們已經(jīng)是小學(xué)生了，一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子……于是，我立刻舉手告訴了老師，老師把100改成了99，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還贏得了同學(xué)們的掌聲。
通過(guò)這件事讓我明白了：誠(chéng)實(shí)比100分更重要！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文6
今天下午老師把《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》第三十四課的“全對(duì)名單報(bào)了出來(lái)。報(bào)著報(bào)著，老師報(bào)到了我的名字“謝董毅”，“耶！”我在心中不禁叫了一聲。
作業(yè)本發(fā)到我手中的'時(shí)候，已是下課時(shí)間了。我隨手把作業(yè)本往桌上一放，大口大口地喝起水來(lái)。
語(yǔ)文課上，我翻開(kāi)作業(yè)本，看到三十四課錯(cuò)了一題。于是，我叫起來(lái)：“老師，我這道題不是錯(cuò)了嗎？怎么還給我五星加星！”說(shuō)著就拿著作業(yè)本走向講臺(tái)。
老師說(shuō)：“你的字寫得太好了，忘記了�！苯又桶盐逍羌有莿澣チ�。
然后，我把獎(jiǎng)票也交給了老師，老師還表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí)。
雖然我沒(méi)有了五星加星和獎(jiǎng)票，但我心中還是美滋滋的。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文7
今天，黃老師給我們上了一節(jié)主題班會(huì)課——誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。
在班會(huì)課上，黃老師說(shuō)：同學(xué)們也各抒己見(jiàn)，非常踴躍地說(shuō)出自己的感想，有很多同學(xué)還勇敢地把自己做過(guò)的不誠(chéng)實(shí)的事情說(shuō)出來(lái)，我不敢在班上說(shuō)出自己的錯(cuò)，所以現(xiàn)在我把它寫出來(lái)，表示我也有改正的決心。
有一次，我很嘴饞，可是又沒(méi)有東西吃，于是我就偷偷地拿了媽媽的2元錢，在市場(chǎng)上買了一包瓜子和一包薯?xiàng)l，很開(kāi)心地吃起來(lái)。一直到現(xiàn)在，媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錢不見(jiàn)了。
還有一次，我偷了爸爸的鐵去賣，得了三元錢，我也是拿到市場(chǎng)上買東西吃，我買了一個(gè)3元的小蛋糕。回到家里，爸爸問(wèn)我買蛋糕的`錢從哪里來(lái)，我不得不承認(rèn)是偷了爸爸的鐵去賣。爸爸教育了我，從此，我再也沒(méi)有做這樣的蠢事了。
你們是不是也和我一樣有過(guò)這樣的錯(cuò)誤呢？如果你曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，你可要及時(shí)改正啊，要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。記�。赫\(chéng)實(shí)的孩子人人夸。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文8
在一個(gè)城市里，有一個(gè)學(xué)校，里面全是學(xué)生，每一位老師都在努力的教著自己的學(xué)生。
上課了，丁零零，丁零零，老師抱著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都既緊張又激動(dòng)。
老師發(fā)下試卷，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑，有的低著頭，還有的高興的跳了。
小明發(fā)到試卷，發(fā)現(xiàn)試卷上打著大大的100分，他心里美滋滋的，今天能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，又能得到媽媽的'禮物，這是多么好啊。
當(dāng)老師分析試卷，小明發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)錯(cuò)誤，心想：“我要不要告訴老師呢？如果告訴，禮物沒(méi)了，獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了，什么都沒(méi)了。如果不告訴老師，我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子�！毙∶饔悬c(diǎn)矛盾，怎么辦？
小明最后還是拿著試卷去找老師，把事情的經(jīng)過(guò)告訴老師，老師仔細(xì)的看，把100分劃掉，寫上99分。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你考了99分，但是你的誠(chéng)實(shí)得到了滿分，我還是要獎(jiǎng)勵(lì)你�！毙∶髀�(tīng)了老師的話，高興的笑了。他也明白，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)還要重要。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子作文9
昨天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著的手機(jī)，就拿起來(lái)玩，可一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里。我慌張地把手機(jī)撈起來(lái)，手機(jī)的顯示屏已經(jīng)不亮了。我趕忙用毛巾把手機(jī)擦干，悄悄地放回原處。我上床以后，躺在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕來(lái)問(wèn)我手機(jī)的.事情，心里忐忑不安。第二天一早起床。我很慚愧也很難過(guò)。常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了。于是，我低著頭小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的。”媽媽并沒(méi)有生氣，說(shuō)：“手機(jī)我已經(jīng)修好了，你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
這時(shí)，我笑了。
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