一起走過的日子作文

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一起走過的日子作文精品(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的一起走過的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一起走過的日子作文精品(15篇)

一起走過的日子作文1

  因為有了你,我的記憶不再那么單調(diào);因為有了你,我不再像一個小孩一樣哭泣;因為有了你,我學(xué)會了最燦爛的笑;因為有了你這樣一個陽光帥氣的男孩,我的生活從此更加精采。

  陽光斜斜地灑在第二組第三排的位置上,我在白紙上畫著圓圈。教室里空蕩蕩的,顯得十分安靜。“哎,我們一起玩吧!”這句話打破了此刻的安靜。我抬起頭,打量著他。細碎的黑發(fā)散發(fā)著陽光的氣息,一雙炯炯有神的眼睛一閃一閃。他笑著說:“我也是新轉(zhuǎn)來的,請多多關(guān)照喲!”說罷他還雙手抱拳,笑嘻嘻地望著我。他是第一個來找我玩的男孩,我心中的一根弦仿佛被他彈起,“好!”我高興地回應(yīng)著他。從此我們便成了好伙伴。

  頭暈沉沉的,老師講的課一個字也沒聽進去。同桌的'他一直擔(dān)心地看著我!拔覜]事的!蔽页粤Φ膿u搖頭說!昂f,是不是發(fā)燒了!彼P(guān)切地問我!皠e擔(dān)心了,真的沒……”我的話還沒說完,就感覺額頭上冰涼涼的,我詫異地望著他,“呵呵,我媽媽說,把手貼到別人額頭上,如果溫度高于手背的溫度就是發(fā)燒了。現(xiàn)在你發(fā)燒了,就要吃藥!甭犞@些話,忽然有一股暖流涌進心田。

  我們畢業(yè)了,畢業(yè)照上有我們相偎在一起笑得燦爛的臉龐!澳銜浳覇?”他問我。我總是笑而不答。記得他以前總說我是傻瓜,可他也是傻瓜,明明記憶中填滿了他會怎么會忘?

  “友誼天長地久。”他說

  “嗯,友誼天長地久!

一起走過的日子作文2

  是她在我遇到困難的時候鼓勵我;在我傷心的時候安慰我,在我哭泣的時候安慰我,在我哭泣的時候第一個遞上紙巾,在我受委屈時,聽我抱怨。

  她就是我的發(fā)小,我們從小一起長大,由于我的年齡比妹妹大好多,從小就被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽寵著慣著。他就不一樣了她和她的妹妹就差兩歲,由于她的奶奶和爺爺重男輕女對她總不理不睬的.。也就形成了現(xiàn)在的她,她從頭到腳沒一個像女孩子,可我就喜歡跟她玩。

  記得小時候,媽媽不讓我和她玩,說她不像女孩子,可我每天只要一放學(xué)就去找她,不關(guān)媽媽的阻止。

  小時候的我,也是個非常愛鬧的女孩,媽媽曾經(jīng)都說我比男孩都愛鬧騰。

  記得我上二年級時我家有一個彈弓,我和她經(jīng)常去她家屋子后面的樹林里打鳥,有一次一不小心打破了她家的玻璃,把我們給嚇壞了。

  過了一會就聽到她奶奶在喊:“誰打破了我家玻璃?”只聽到聲音越來越近,她突然對我說:“你快跑,打壞的是我家玻璃,奶奶不會拿我怎么樣地!闭f著她推了我一下,我回過神撒腿就跑,當(dāng)?shù)郊視r媽媽叫了我一聲。

  我一下清醒了,我走了她怎么辦,她奶奶本來就不喜歡她,我又飛快的跑回樹林,當(dāng)我回到樹林時,已經(jīng)沒有人了。到了第二天早上我才知道,她回到家被奶奶罵了一頓,訓(xùn)她不許吃飯。

  和她一起走過的日子是幸福的、快樂的,任何東西都代替不了的,F(xiàn)在,她走了,去了一個遙遠的地方——貴州,她的了健忘癥,很多東西都記不得了,但她一定的還記得我,我堅信!

一起走過的日子作文3

  還在幼兒園的時候,我就與筆結(jié)下了不解之緣。我結(jié)識的第一支筆是鉛筆,鉛筆是最樸素的,那時的我也是最稚嫩的。在父母的教導(dǎo)下,我拿起了鉛筆去寫上我這個身份的象征——我的名字。從那時起,我便拿著鉛筆練習(xí),一橫一豎,一筆一劃地去寫。在練習(xí)的過程中,我總有寫錯的時候,一遍遍地擦去錯誤的寫上正確的。這說明我們有錯誤的時候,我們有機會去改正,從而走上正確的道路。只有鉛筆才能做到,讓你去改正錯誤,走上正確的人生軌道。

  小學(xué)的時候,我與圓珠筆接觸最多。那時我已經(jīng)走過了六個春夏秋冬,也和他們經(jīng)歷過喜怒哀樂。當(dāng)我考試取得了好成績,首先我感激的并不是自己的頭腦,而是幫助我寫下答案的筆。如果腦海里有最好的`答案和驚人的發(fā)現(xiàn),沒有筆的記錄和計算,你能表現(xiàn)出來嗎?在改試卷或作業(yè)時,就好比是我們?nèi)松鷼v程中所選定的答案,我們便需要一支指示筆來引導(dǎo)我們,告訴我們到底是對還是錯。有時候這支筆的顏色是紅色的,紅的醒目,提醒我們時刻注意:這并不是一件小事,而是你腦海里發(fā)生了錯誤。

  現(xiàn)在,在初中探索的我,手上拿的最多的是鋼筆。讓我寫下一個又一個漂亮的字體,說明我以后的路更加燦爛。

  文人之所以名傳千古,不是看他的人,而是看他的詩文;書法家之被治碑成帖,也不是看他的人,而是看他的字,這都歸功于他們手中的生花妙筆,沒有筆就證明不了自己的實力。

  所以,謝謝你,一直默默無聞幫助我的筆,我一直想說一句話:“老朋友,和你一起走過的日子是我最快樂的時光。”

一起走過的日子作文4

  有書相半的日子,讓我感受到了世界的美麗,感受到了生活的精彩。

  第一次看的書是《十萬個為什么》讓我受不釋手。那時,我會為知道面條為什么會糊而興奮一天,我會為了解蜜蜂怎樣采蜜而激動不已。我知道,我愛上了書籍。

  每一個飄雨的午后,我都會坐在窗前,手里捧著一本書,聽著“沙沙”的聲音,任憑思緒隨著書中的情節(jié)飄向遠方……慢慢的,我發(fā)現(xiàn)一種莫名的東西開始撞擊我的心胸,腦子里也似乎有種東西要迸發(fā)出來。迷迷糊糊地,想要寫些什么。于是,我讀我寫,我思我寫。我的習(xí)作水平得到驚人的提高。我從中感受到了書的神奇魅力。

  和書一起走過的日子,是夢幻的,是美妙的。

  書中蘊涵著無窮無盡的審美的寶藏:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”的'悲壯美;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情美;“長風(fēng)破流會有時,直掛云帆濟滄!钡亩分久;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理美;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的自然美。美得迷人,美得讓我沉浸其中,無法自拔。

  和書一起走過的日子,是醉人的,是感動的。

  讀書,都會讓我的心靈得到升華。讀《假如給我三天光明》,讓我為海倫·凱勒的不幸命運感到悲傷,同時了解自己是多么幸福,也讓我更執(zhí)著地向前走。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我被主人公的意志深深震撼,更讓我精神振奮。我會和書中的人物,一起思考,一起感受,一起奮斗。

  和書一起走過的日子,妙不可言。

  有書相伴,幸福人生。

一起走過的日子作文5

  光陰似飛箭,六年的小學(xué)時光快要過去了。我開始留戀,我開始想念老師和我們上課時候的歡樂氣氛和學(xué)校里的歡聲笑語……

  還記得去年六一兒童節(jié)到了,我們都在緊張的籌備聯(lián)歡會。這時,老師走進教室:“同學(xué)們,今天是六一兒童節(jié),我從服裝室借來了一些衣服,表演節(jié)目的都去換衣服!”一聽到這兒,同學(xué)們都樂開了花,馬上去服裝室打扮了。熬過了一些時間,終于到聯(lián)歡會了。主持人走上臺來:“同學(xué)們好!”“好!”“六一兒童節(jié)到了,第一個節(jié)目是徐一舟為大家?guī)淼囊皇赘琛稅鄣?供養(yǎng)》”把你捧在手上…….我用盡一生一世來將你供養(yǎng),請期待你停住流轉(zhuǎn)的目光…….”“真不錯啊!”我情不自禁地說出了這一句話!昂,既然大家都那么捧場,咱們再請出小品《還珠格格》吧!”當(dāng)那些人上臺的時候,我們都嚇了一跳,因為那些人不就是我們班最不起眼的“三差學(xué)生”?當(dāng)“皇上”質(zhì)問“紫薇”時,“丑八怪”容嬤嬤來到了“宮”里,聲情并茂地說:“皇上,其實臣妾就是大明湖畔的夏雨荷呀!”我們又哭又笑,就連老師也嚇了一跳,然后,我們一些“即興助演”的人,全都站了起來,說:“臣妾做不到!”連我們自己都被逗得哈哈大笑…….

  美好的時光啊,請停下你匆匆的腳步吧,讓時光永駐,讓友誼長存!

一起走過的日子作文6

  “baby,baby,baby,ohh……”歌聲縈繞著車上的每個角落,每個人的臉上都洋溢著興奮快樂的光芒,每個人的笑都是如此耀眼,歡呼聲與鼓掌聲烘托著19班:快樂、陽光、幸福的氣氛……

  這一次的旅程注定不孤獨,19班的同學(xué)都是如此陽光、活潑、青春啊!他們就如初開的花蕾,帶著朝氣與憧憬,張開眼重新審視這世界,發(fā)現(xiàn)這世界原來有這樣一個大花園,裝得下他們所有的歡樂與希望,可以帶上他們的蓬勃朝氣,放出自己最閃爍的芳香。

  看,這車人!歡呼的在放聲大笑,唱歌的在靦腆微笑,那鼓掌的呢?他們又唱又跳又叫,怪活潑。聽,一陣起哄上來了:“唐老師,唱歌!唐老師,唱歌!”只見那老師不好意思地摸摸頭,臉上含笑地說“不是跟你們說過了嗎,我五音不全!”19班的同學(xué)不放過,一點都不介意,反而叫得更起勁了。那老師最后使了個“調(diào)虎離山”叫同學(xué)上來唱,自己反而溜了。

  看,一位美女上來了,扎著一條小辮子,小巧的鼻子十分可愛,這不就是司徒嗎?她口一開嗨翻了全場,純正的英美口音在她口中演繹地淋漓盡致,她的節(jié)奏感就如樂鼓在敲擊。她的歌聲似乎就是為了英文歌而生的!

  司徒的一首“baby”剛上來,全車人都拍起手來一起跟唱。連老師都被同學(xué)們的.熱情給打倒了,不禁說道:“下次去KTV開個VIP房,全班一起唱!”“Oh”隨著歌聲,看到了19班的同學(xué)一個個舞動身姿,舉手歡呼。就這樣,車隨著風(fēng)走,風(fēng)中夾雜著歡呼聲,歌聲與笑聲一起向前,一起歡度這美好的一天。

  19班,帶著烈火般的熱情走來。他們昂首挺胸,斗志昂揚,他們是熱情的化身,他們是陽光的代表,他們更是團結(jié)一致的集體!手拉手,一起走!19班,加油!

一起走過的日子作文7

  每當(dāng)我看著畢業(yè)照片,看著個個熟悉的臉龐,我就想起我們團結(jié)奮進取得的輝煌成績;每當(dāng)我打開班級主頁,看著人人留下的足跡,我就想起我們一起走過的日子。

  還記得五年級時,開學(xué)不久學(xué)校便舉行五年級拔河比賽,我們個個高興得手舞足蹈。到了操場上每個班都摩拳擦掌,躍躍欲試。我們是十班,還在后面呢,我們看著其他班級的比賽從中吸取經(jīng)驗。到了我們班,我們啦啦隊先給對手一個下馬威,我們把音量調(diào)到最高為本班選手鼓舞:“加油,加油,十班必勝!”對手們也不甘示弱也喊起響亮的口號。比賽正式開始了,對手將我們拖到他們那一邊,我們班心往一處想,勁往一處使,就在那千鈞一發(fā)之時,我們班團結(jié)一心,使出九牛二虎之力將對手直接拖到我們這邊。體育老師哨聲一吹,大聲說道:“十班獲勝!”操場上頓時響起我們班勝利的歡呼聲。對手們垂頭喪氣地回班去了。李老師說:“你們千萬別驕傲呀,還有一場對抗賽呢!”

  最后一場在老師的哨聲中開始,我們兩個班級不分上下,僵持了很長時間。人們都知道打仗最忌諱的是打長久戰(zhàn),這拔河也是的呀,長時間會消耗體力的。這時啦啦隊們又為選手們加油,趙強高聲一喊“拉!”,同學(xué)們拼盡全力把強大的對手拉了過來。體育老師笑容滿面地說:“祝賀你們獲得第一名!”我們歡呼雀躍,拿著第一名的'獎狀興高采烈地回班去了。我們班多棒。

  雖然我們已經(jīng)各奔東西了,但學(xué)校將我們的輝煌片刻都記錄在班級主頁上了,我們一起走過的日子是值得留戀的。

一起走過的日子作文8

  我和我的爸爸長得很像,見過我們的都說特別像,像極了。他有一對淡淡的眉毛,一雙小眼睛,一個大鼻子。雖然他不是很帥,但是他是我最愛的人——爸爸。

  現(xiàn)在仍能回想起一年級時您對我的嚴厲,估計您可能記不住了。一年級,我的學(xué)習(xí)成績甚差,和現(xiàn)在比真是一個天一個地——那時的成績幾乎排在倒一倒二的行列中!當(dāng)時您在外地工作,爺爺奶奶說不聽我,我只知道玩。在期中考試過后,您看到我的成績,大為惱怒,每次回來給我檢查作業(yè),我都會錯很多,您氣得把書都給我扔了,我當(dāng)時不懂事,只知道一個勁兒的哭,您不讓我哭,大聲呵斥我,我嚇得縮成一團,一動也不敢動,F(xiàn)在回想起來,那時的.我真的很笨,如果不是您地耐心指導(dǎo)、教育,也就不會造就我今日的輝煌。總的來說,我現(xiàn)在大部分的成績都是因為您當(dāng)年的不放棄、對我嚴格教育出來的。

  現(xiàn)在,您不在像那時那樣嚴厲地對我,但對我的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心,我不會的題您還是耐心地講給我聽,我有時一遍聽不懂,您就得給我講第二遍,您每次都是不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,七年過去了,您的頭上也出現(xiàn)了一點兒滄桑的見證——白頭發(fā)。雖然極少,但仍能清晰地看見。你就這樣陪我走過了七年!

  爸爸啊,十四年來您對我做的一點一滴,我都看在了眼里,想對您說出這十四年來未對您說過的話:謝謝您陪我走過的這十四年,爸爸,您辛苦了!

一起走過的日子作文9

  與朋友一起走過的日子,都是我最開心的時光。

  我從小活波開朗,圍繞在我身邊的朋友也有很多,我身邊的這些朋友都是很棒的。每個人的身上都有著各自的優(yōu)點,與朋友一起走過的日子,我從他們的身上學(xué)到了很多的東西。

  我有一個很善良的朋友,喜歡樂于助人。在她的影響之下,我漸漸地也不在如從前那般的遇事則避。生活中,當(dāng)我注意到有人需要幫助的時候,我也會主動的伸出手去援助。我的父母還曾因這事說過我,說我與從前那個帶著點冷漠的我不一樣了。

  與朋友一起走過的日子,我潛移默化的受到朋友的影響,讓我發(fā)生了些許的變化。我成長路上的變化,很多也都多虧了我身邊的朋友。

  我還有一位很優(yōu)秀的朋友,一直以來,在學(xué)習(xí)上他都名列前茅。他很刻苦,很用功,他身上對知識的渴望與專研都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一面。當(dāng)我與這位朋友呆在一起的時候,我都仿佛能夠受到他這種在學(xué)習(xí)上的.沖勁,能讓我也能夠在學(xué)習(xí)上充滿著動力。我時常還調(diào)侃我的這位朋友,說他是我成長路上的明燈,有他在我就能獲得學(xué)習(xí)的方向,以及他身上傳遞給我的學(xué)習(xí)動力。

  與我的這位朋友呆在一起,我常常都能夠感受到一種正能量。這是對未來的無限向往,是對生活中充滿著希望。

  他的優(yōu)秀,讓我望塵莫及,但也幸虧有他,讓我一直都在進步。我也不奢望自己能夠在學(xué)習(xí)上超越他,只是求能夠通過不斷的努力進步,縮小與他之間的距離。我心里的這個小算盤,從來都不掩飾,也直接與朋友說過,希望我每天都能進步一點,然后健步一大截。

  與朋友一起走過的日子,我學(xué)會了很多,也有很多的收獲。

一起走過的日子作文10

  暖和的陽光迎來了春。在這個暖和的季節(jié)里,一切都是那么美好。雖然今年的春來的晚了些,但依然讓人精神抖擻。抬起頭,瞇起眼睛看著橙色的太陽,心里暖洋洋的。藍藍的天透明而清澈,云彩一塊一塊那么潔白,深深吸上一口氣,突然心中一震,響起了我們一起走過的日子。

  那是深秋時節(jié),已經(jīng)有些冬得蕭瑟了。期末考試的'緊張氣氛,更襯托了深秋的凄冷。

  而就在那時,竟有了我們在一起上的最后一節(jié)體育課。一場意外,是我們來就緊張的心結(jié),徹底瓦解了。在那時你走進了我,告訴我:“我們可以一起來迎接期末考試嗎?”我微微一怔,然后說:“謝謝!”

  在那之后,每當(dāng)你們上體育課之前,你總會對我說;“沒關(guān)系,我?guī)Я苏n外書,你就當(dāng)這節(jié)課是自習(xí)課。然后,你會在我進入書海的那一刻悄悄離開。 在我面前你從來不會說我們一起去哪好不好,或是一切牽扯到腳的話題。在你一不小心說出來的時候,你總會突然底下頭,然后慢慢的說:”對不起!我不是有意的!霸谖疑险n思想有點放松時,你總會說;”在堅持一會就好了。要加油!come on!“在放學(xué)的時候,你總會提醒我作業(yè)抄了沒?一定要好好復(fù)習(xí)!你還到廣播站為我點歌,祝我天天好心情。這些事情,我都記在心里。

  深深吸一口氣,心里默默的想。加入我們以后各奔西東,一定要記住對方。記住我們一起走過的日子。

  風(fēng)微微地吹著,鉆進我的衣領(lǐng),我回過神,嘴角上揚,輕聲說道:”我會記住我們一起走過的日子,你也會是嗎?come on!加油吧!

一起走過的日子作文11

  姥姥病逝了。

  我以為姥爺會哭,但他沒有,他只是在暮云叆叇的天氣里一個人坐在藤椅上發(fā)呆。

  姥爺家本來有兩棵長得很可人的蘆薈,一棵由姥爺照顧,一棵由姥姥照顧。就在姥姥走之后的一個月內(nèi),兩棵蘆薈相繼枯死。

  姥爺說,一個人支不起這個家。

  明媚的陽光灑在姥爺眉頭,像一座沉睡了很久的雕像。

  姥姥生前愛和姥爺去大廣場看鴿子,那是一種夫妻之間相敬如賓的鳥。他們會攜手躺在干凈的草坪上,然后看那些在湛藍的天壁上劃過的精靈。一只又一只。

  姥爺做菜總喜歡在里頭擱點糖,不多不少,正好半勺。姥爺告訴我,孩子,生活是甜的?墒抢牙巡幌矚g,姥姥說吃甜的膩嘴。于是,姥爺改掉了他那個從未變更過的習(xí)慣。但我相信,姥爺為姥姥做的菜,不是用嘴嘗的,而是用心去品味的。那樣才最甜。

  姥爺說姥姥自私,她一個人自私地走了。我們沒有安慰他,因為姥姥的'確自私地走了。姥姥的病是她自己拖著不讓治的,她說她已經(jīng)活夠了,也知足了。這就是結(jié)局。姥姥不在乎我們的淚水,她輕視我們的淚水,所以她固執(zhí)地沒有回頭。

  偶然,湫隘的空間里只有姥爺?shù)拇嬖。姥爺蜷縮著身子,想象姥姥就在身邊,打開收音機,調(diào)到評彈檔,于是乎,他安靜地閉上了雙眼。

  時間,一渦半轉(zhuǎn),瀉入湖底……

  后來,姥爺也走了。

  或許他一個人的確支不起這個家。

  孤獨。

  人是害怕孤獨的,需要在心靈上有人結(jié)伴而行,蘆薈、鴿子、家都成了姥爺、姥姥感情的物化。姥爺與姥姥的感情之深,恐怕在小作者這個年紀還未能完全懂得,但通過這個有些悲哀的結(jié)局可以看出,小作者正在試著理解這份深情,并且也讓讀者深深感動。

一起走過的日子作文12

  一年級時,我們都無憂無慮的生活著。光陰似箭,日月如梭,我們一下就到了六年級。

  回想大家一起走過的日子,有過淚水,也有過汗水,大家一起哭,一起笑,分享彼此的喜悅,分擔(dān)彼此的痛苦,一起揮灑著無憂的童年歲月。時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,五年的時間已經(jīng)匆匆流過去。五年里,你們陪我一遍又一遍的品味著人間的酸、甜、苦、辣。雖簡單,但不平淡,雖平凡,但并不乏味。因為,這一切,留下了我們最珍貴的足跡,最美好的回憶。

  正如詩詞所述,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽冶居X得要待到六年級畢業(yè)之時才會有悲傷的'離別,沒想到六年級時您就離開了我們,張老師。

  張老師,您帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游,您就像一名辛苦、偉大的園丁,就如詩詞所說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦鷩I心瀝血,為了我們能夠茁壯成長,您無私的為學(xué)生付出了一切,您卻不圖回報。花兒之所以美麗,是因為有陽光的精心呵護;樹之所以長得高,是因為有肥沃大地的養(yǎng)育;海之所以那么大,是因為有江河湖海的滔滔不絕;月亮之所以亮,是因為有光芒四射的太陽支持;我們之所以成功,是因為有您——張老師!

  我明白,天下沒有不散的宴席,還有一年,大家就要各奔東西了。我要珍惜這最后的一年,為自己,為同學(xué),也為老師,留下一個美好的回憶。

一起走過的日子作文13

  畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,我們就這樣畢業(yè)了,來不及說再見,來不及相互道一聲珍貴,我們匆匆離開,離開了學(xué)校,當(dāng)時的我們,多么歡樂,多么幸福,回到家才發(fā)現(xiàn),原來明天見不到那張熟悉的臉了,我無法釋懷這段給予我其大的歲月,間或在夢中在記憶的'深處,勾勒出那一幅幅畫面:上課的時候,我們一個個爭先恐后地舉手,從老師的激勵中,我們的心靈得到了滿足,下課了,沒有作業(yè),沒有拘束,我們在一起有說有笑;春風(fēng)洋溢時,我們在一起賽跑;春雨綿綿時,我們在走廊讓,將手伸出欄桿時,接住那雨點,到別人眼前炫耀著;體育課時,我們狂奔,向前沖,放飛夢想,向天空吶喊:“我們是最棒的……”。

  春天,我們總喜歡在桂花樹下,等待著桂花的花開;夏天,我們乖乖地在教室午休;秋天,我們躺在操場上,仰望天空,接受秋風(fēng)的沐浴;冬天,我們把操場當(dāng)做溜冰場……

  與你們一起走過的六年,是痛并快樂的六年,我們犯錯時,紅著臉頰趴在辦公室墻上寫檢討書;同學(xué)受傷時,我們心急如焚,到處尋求幫助;受人欺負時,我們團結(jié)一心,“眾志成城”。想到這里,我想了著名歌星周華健唱的:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂……”

  這不正是我們此時那悲喜交集的心情嗎?“海內(nèi)知己,天涯若比鄰”。雖然當(dāng)時的你和我無言告別,在記憶深處留下空白,現(xiàn)在將我這遲來的祝福填入遺留的空白!

一起走過的日子作文14

  自然的天空,時陰時晴;花季的天空,色彩繽紛!}記

  下課后的時光

  “嘿嘿,這一局,狼人勝利!”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼,也有一陣抱怨,下課后的我們,常常聚在一塊兒,三五成群地圍在一起,玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時而歡聲笑語,時而陣陣惋惜,也可能發(fā)生矛盾,但總在嘻哈之時化為烏有。“叮鈴鈴——”上課了,好不掃興哦!可大家只是輕嘆一聲,回到座位上準備迎接美好的一節(jié)課。

  花季的我們是快樂的,我們一起走過的日子充滿了消散不去的笑語。

  課內(nèi)的爭執(zhí)

  課堂上的競爭是激烈的,或許只是老師的一個問題,都有可能迎來同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”!拔乙詾閼(yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去!”“不!中暑要先到蔭涼的地方喝些水,敷個臉!”“我不同意毅的觀點,中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌,各抒己見,互不相讓。最后,老師終于笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。

  青春的我們是進取的,一起走過的.日子寫滿了求知和拼搏。

  友情的幸福

  軍訓(xùn)到了,軍訓(xùn)苦,軍訓(xùn)累,誰說誰不怕軍訓(xùn)?軍訓(xùn)苦,軍訓(xùn)累,訓(xùn)練場上真情現(xiàn)!小羅同學(xué)在打“軍體拳”時,一不小心將腳給扭了,疼得直咧嘴,毅同學(xué)主動向教官請假,和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時,要上樓去,周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去,身后還有幾名女生“保駕護航”。小羅眼眶中溢出眼淚,滿是感動,那是幸福的淚水。

  風(fēng)華正茂的我們是幸福的,我們一起走過的日子,洋溢著友情的幸福。

  青春回蕩在我們一起走過的日子里,我們一起走過的日子,洋溢著快樂、拼搏、幸福。一起走過的日子,有你、有我、還有她,堅信未來還有更美好的。

一起走過的日子作文15

  一起走過的日子,我的親人、朋友、同學(xué)、家人……陪我走過無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,如今我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都已飽經(jīng)風(fēng)霜,而我在逐漸長大。也需要一些可以傾吐秘密的好朋友,球球就是我那個唯一可以傾吐秘密的好朋友。

  球球是我和媽媽從街上撿到的。事情的經(jīng)過是這樣的:那是一個陽光明媚的春天,我突發(fā)奇想,想和媽媽一起去菜市場一起去買菜。突然在一個角落里看見了一只小狗。我和媽媽見它可憐,便把它抱回家。球球在一個陌生的環(huán)境,嚇得直抖。我為球球洗了澡,我眼前出現(xiàn)了一只可愛的小狗。一雙大大的眼睛鑲嵌在它那圓圓的腦袋上,一張嘴巴,雖然很小,但是吃起東西來毫不怠慢。身上的毛潔白無瑕,毛又多,團在一旁時像一個球,所以我給它起名為——球球。

  球球不僅很可愛,還很貪吃。

  有一次,我奶奶在廚房燒排骨,我在寫作業(yè)。漸漸地我的靈鼻子聞到了排骨的香味,我不由地向廚房“飄”去,球球原本是在玩拖鞋,無意中看到我往廚房的方向“飄”去,它也用靈鼻聞了聞,聞到了香味。飛速地“飛”了過去。我們倆同時到了廚房。只見奶奶端著一盤紅燒排骨。排骨的香味直往我鼻子里鉆,我的.口水漸漸地流了下來。奶奶看見了,便把這一盤排骨給了我們倆個小饞貓。我和球球一人一半。吃得高興極了。因為我是一個小饞貓,所以球球也是一個小饞貓。正所謂是有什么樣的主人就有什么樣的狗。球球是我的好朋友。

  我和球球一起走過的日子,是我一生中最快樂的日子。

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