放慢腳步作文

時(shí)間:2023-09-26 13:08:12 作文網(wǎng) 我要投稿

放慢腳步作文【優(yōu)選】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的放慢腳步作文,希望能夠幫助到大家。

放慢腳步作文【優(yōu)選】

放慢腳步作文1

  如今,人們仿佛對(duì)博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起,博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國人大約三年進(jìn)一次博物館,而俄羅斯每年去博物館的人數(shù)超過了全國人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢?

  其首要原因就是人們求知的欲望不強(qiáng)烈。隨著人們年齡的增長,多了幾分閱歷和成熟,少的卻是那孩子般的好奇心,是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀博物館時(shí)都會(huì)纏著父母問各種“為什么”?粗且浑p雙求知若渴的眼睛,我不得不說,我們連這么小的.孩子都不如!求知欲逐漸變淡,為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)或是為了工作需要而學(xué)習(xí),殊不知博物館是一座知識(shí)的殿堂。當(dāng)你真正懷著對(duì)知識(shí)的渴求,懷揣一顆求學(xué)之心來到這里時(shí),你就會(huì)覺得每件藏品都好像在對(duì)你講述著一個(gè)神秘的故事,你仿佛和它們進(jìn)行著心與心的交流。在這之中,你一定會(huì)領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。

  擁有強(qiáng)烈的求知欲望,當(dāng)然離不開思考,而在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,科技水平逐漸提高,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,人心浮躁,很少有人愿意放慢腳步,靜下心來對(duì)某一事物進(jìn)行深入思考,而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來的地方。只有心靜下來,我們才會(huì)有獨(dú)立的思考,只有處于生活的慢節(jié)奏中,我們才不會(huì)因他人的觀點(diǎn)而阻礙了自己的想法。當(dāng)我們?cè)谏畹目旃?jié)奏中忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),不妨放慢腳步,走進(jìn)博物館吧。面對(duì)一件件神秘莫測(cè)的展品,我們一定會(huì)有所思,有所感,心靈一定會(huì)靜下來!梆B(yǎng)得胸中一種恬靜”,在恬靜中思考,在恬靜中體驗(yàn)屬于自己的慢生活。

  改變博物館逐漸被忽視的現(xiàn)狀,一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望,在慢生活中靜心思考,博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步,走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂吧!

放慢腳步作文2

  每天早上,我們被鬧鐘叫醒,匆忙來到學(xué)校,放學(xué)了匆忙地回家做作業(yè),直到夜深。我們一直都在拼命地走著,似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方,其實(shí)放慢腳步,路邊亦有風(fēng)景。

  生活中的美正如道旁的野花,雖不是最美的一朵,但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴,人生的道路顯得美麗而光明。

  誠然人生是一個(gè)不斷探索和追求的過程,隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道,然而我們?cè)谝晃兜叵蚯白叩耐瑫r(shí)卻忽略了生活的本質(zhì),拼命工作最終會(huì)得到自己想要的'東西,可是回過頭來看看卻發(fā)覺有些東西永遠(yuǎn)都不能回來了,即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的一切去換回來,那當(dāng)初有何必如此呢,在追求的過程中適當(dāng)?shù)赝O聛,在家看看電視與家人吃一段飯,你所苦苦追求的東西也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候與你不期而遇親愛的朋友們,生活中有許許多多的美,匆忙走過而來不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步,停下來欣賞生活中的美會(huì)讓人生更加精彩。

  蘇軾一直致君堯舜,濟(jì)世救民,卻仕途坎坷,一貶再貶。在朋友的勸慰下,他也學(xué)會(huì)過著漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美,并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想,假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷,反而會(huì)失掉很多,相反他關(guān)注了路邊的風(fēng)景,讓自己的心情愉悅閑適,讓生命得到了片刻的清閑。

  梵高作為一名畫家,他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品,然而他冥思苦想也不能實(shí)現(xiàn)自己的心愿,當(dāng)他彷徨無助的時(shí),他走出門去,看到野外有無數(shù)的向日葵,這一切讓他心中一動(dòng),創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索,反而浪費(fèi)更多的時(shí)間,他也不能畫出如此精美的作品。

  我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣,一路前行,一路觀察著,放慢腳步,學(xué)會(huì)享受生活的美好,才能讓生命更有意義。

  適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步,并不意味著自甘墮落,一個(gè)不會(huì)調(diào)適自己的人也絕對(duì)不可能是一個(gè)成功的人。就像一根彈簧,如果繃得太緊,到最后只會(huì)失去彈力,人也是如此。

  放慢腳步,享受生活。一路走著,一路欣賞,放松心情,享受成功。

放慢腳步作文3

  笨鳥先飛,這是我聽過最多的人生格言,也是我的信條之一。生活似乎是人越快,越往前走。

  兒子,你的字不好看。你在以后的考試中會(huì)遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語重心長的對(duì)我說。

  兒子,爸爸聽說象棋對(duì)開發(fā)大腦有好處,你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課,研究一下呢?爸爸拿著一盒象棋,在我面前說話。

  就這樣,為了實(shí)現(xiàn)父母的.美好愿望,我每天都在加速。

  但是后來發(fā)現(xiàn)自己笑的越來越少,身體狀況越來越差。雖然我有那些技能,但我知道我不是很開心。

  直到那天天氣晴朗,陽光灑在圖書館四周,我才快步走向圖書館,打算看完媽媽要的課外書。

  突然,一個(gè)籃球打了我。雖然感覺有點(diǎn)疼,但還是麻木的把球踢給了他們,眼睛也沒多停留。

  嘿,孩子,玩?zhèn)游戲怎么樣?

  我詫異地抬頭看著他們,他們的臉上都充滿了青春,他們真誠地笑著。我突然意識(shí)到,和他們比起來,我好像少了點(diǎn)什么。

  不行,我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。

  拜托,打球不是浪費(fèi)時(shí)間。就這樣,其中一個(gè)拉著我開始玩。

  幾個(gè)回合下來,我坐在籃球架上,衣服被汗水打濕了。我一手打開礦泉水,喝了很多水。

  看到他們頻繁的進(jìn)球,就忍不住拍手叫好,然后和他們一起笑。

  陽光照在我的臉上,溫暖。

  當(dāng)我突然慢下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑,像他們一樣無憂無慮地玩耍,喝礦泉水。

  后來在公交站牌下,我再也不會(huì)因?yàn)槊χ硢卧~而誤了車。我會(huì)一直停下來慢慢欣賞對(duì)面車輛對(duì)面的行人,他們的樣子和行色匆匆;在街上,有時(shí)候不小心撞到了人,不會(huì)只說一句對(duì)不起就走。我一刻也不想停下來,但我真誠地彎下腰說對(duì)不起;在我的書房里,我并不總是像機(jī)器一樣工作,但我會(huì)給自己泡一杯茶,享受新買的茉莉花

  后來我的笑容越來越燦爛,身體也越來越強(qiáng)壯。

  原來,放慢腳步不是停滯不前,而是為了更好地前進(jìn),為了欣賞更多的人生風(fēng)景。

放慢腳步作文4

  我們總是一昧地向前奔跑,總是將沿途的風(fēng)景置于視而不見的方框內(nèi),但是有時(shí),我們也要停一下那匆匆的腳步去找尋那旅途的風(fēng)景,去目睹一眼每季每天亦或每時(shí)每分每秒風(fēng)景的最美的一方佳境。

  放慢生活的節(jié)奏,去海邊沐浴海風(fēng),去海中感受海浪的旋律,或許有時(shí)暫時(shí)停下來去放慢生活的腳步,你能得到一份更好的時(shí)光禮物。我一只手指勾著腳心剛剛被海水浸濕的鞋子,只光著腳默默地輕輕地沿著海灘的低潮區(qū)處靜靜地行走,轉(zhuǎn)頭過后,身后只留下一串淺淺的腳印,筆直卻又有點(diǎn)傾斜,浪潮打來,腳痕被海水瞬時(shí)填滿。我朝著大海,春暖花開,放慢腳步,停下來的感覺真好,像早晨的'陽光霎時(shí)間灑滿了海灘。

  暫時(shí)的停駐,放慢腳下的步伐。我們總是聽腳下匆忙的聲音,卻不知道那輕快的腳步聲才是來自心靈深處最愿聽到的聲響。我站在電影院的門前,冬季的風(fēng)肆意地刮過路邊的雪堆,我抬起腳輕輕地跨進(jìn)影院內(nèi),只聽到了一陣背后寒風(fēng)的呼嘯,一聲接一聲,打破了冬日的寧靜。我看著影院內(nèi)的電影,看著前排的人頭攢動(dòng),凝聽著電影里時(shí)長時(shí)短的對(duì)話,聆聽著兩旁發(fā)出的談?wù)撀,?nèi)心靜了下來,似乎只愿把自己的生活節(jié)奏放慢一點(diǎn),再放慢一點(diǎn)。不知過了多久,影幕降下帷幕,我起身慢慢地隨著人流走出院外。外面陽光明媚,暫停時(shí)放慢奔跑的速度給我的心情帶上了一層快樂的薄紗,透過快樂看到的世界,一切都那么美。

  放下一切的負(fù)重,放松自己的心情,放緩行走的速度,但終要保持衷心,保留我自己的夢(mèng)想,放慢腳步,我站在天空之下仰望世界,放慢速度,我可以用心去凝視世界。我站在藍(lán)天下并不是只看到了彩虹的滿天傾注,有時(shí)我放慢腳步卻發(fā)現(xiàn)天空中擁有一大片漆黑的雨云;我用心去凝視世界,并不只是看到大海的淡泊,有時(shí)我會(huì)凝看到海的洶涌。放慢腳步,看到的世界其實(shí)都非常美好,哪怕不是你所希望的那樣。

  放慢生活的步伐,去看天外的云卷云舒,去看庭前的花開花落,最后,你將會(huì)看到放慢的世界一樣很美。

放慢腳步作文5

  “在泥濘的路上,保持一顆玩泥巴的心!

  坐飛機(jī)和坐火車,都各有各的優(yōu)點(diǎn)。坐飛機(jī)速度更快,但坐火車,在慢的旅途中,卻可以欣賞到沿途的風(fēng)景。

  你如果問我會(huì)選擇哪一個(gè),我會(huì)選擇火車。

  忙碌的腳步,可以放慢;蛟S,會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。

  據(jù)美國《華盛頓報(bào)》報(bào)道,硅谷精英有了最新的生活樂趣——養(yǎng)雞。蘭徳是硅谷科技精英中成就卓越的一個(gè),他說,在工作上需要投入十二分專注,但是為了保持工作的.熱情,你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松。

  蘭徳的成功秘籍是倒上一杯紅酒,坐在后院與妻子,孩子們和家里養(yǎng)的13只雞3只羊一起休息。

  或許忙碌的工作與學(xué)習(xí)會(huì)讓我們迷失自我,那么最好的方式就是放慢腳步,去把自己找回來。

  加快腳步去努力固然重要,但就像蘭徳說的那樣,“你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松”。你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了工作奮斗,似乎也有些其他重要的東西。

  音樂創(chuàng)作人李榮浩常年有跑步的習(xí)慣。有人跑步會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),比如這次跑多少米,跑多長時(shí)間,用多快的速度。但李榮浩不會(huì),有時(shí)候工作到凌晨兩點(diǎn)他也會(huì)換上衣服去跑步,跑累了就慢下來,想結(jié)束今天的跑步就可以結(jié)束。對(duì)他而言,這是一種習(xí)慣,而不是一項(xiàng)任務(wù)。

  “有時(shí)候自己跑過一段路,身旁也會(huì)有人戴著耳機(jī)擦身而過。我會(huì)知道這世界上也有人在陪著我,和我在做同一件事情,這其實(shí)也是一種幸福感!

  工作狂固然很厲害,但比工作狂更讓人佩服的,我認(rèn)為是那些在工作的同時(shí)還可以放慢腳步,去尋找自己世界中其他重要的東西,去留心注意自己身旁風(fēng)景的人。

  龍應(yīng)臺(tái)說“在閑暇的時(shí)間約一個(gè)可愛的人,一起外出散步,有一個(gè)人在身旁,會(huì)有一半的心在另一個(gè)人身上。一個(gè)人散步,才是和風(fēng)景私會(huì)的時(shí)刻!

  工作是生活的一部分,放松也是生活的一部分。但我想,切莫弄顛倒了主次關(guān)系,在工作之余去放松,而不是去頑其一生。

  在泥濘的路上行走時(shí),不要忘了帶上一顆屬于自己的“玩泥巴的心”。

放慢腳步作文6

  石板街,每次路過時(shí)的顛簸和反胃,都讓我從來沒能好好欣賞過它。

  大雨滂沱后,坑洼不平的石板街又積滿了水。被雨水?dāng)嚋喠诵那榈奈,戴著耳機(jī),自顧自地向前。

  “你怎么走這么慢?”我望著落后的母親,抱怨道。

  母親沒說話,反而一臉愧疚得看著我,然后加快了腳步跟了上來。只是我并沒有注意到她努力追上來時(shí)的臉色,是有些吃勁的。

  “哎呀!”我尖叫一聲,又踩空了,水塘的水濺了我一身。

  雨水透過襪子,我感到一陣涼意襲來。我也只能放慢了腳步,小心翼翼地走在石板街上。

  在昏黃的路燈下,我低頭看到母親的鞋子還是干凈的,而我的鞋子卻潮濕了,沒想到我這般粗心大意。

  前面來了一對(duì)母女,有說有笑,女兒不過四五歲的樣子,扎著可愛的小辮子,走得很慢。她的媽媽就這樣牽著她的手慢悠悠地走著,手中還拿著一盒餅干,估計(jì)是怕孩子餓著了吧。

  她們和我擦肩而過,可這樣的場(chǎng)景有點(diǎn)溫馨,且又似曾相識(shí)。小時(shí)候的我也像這樣拉著母親的手,一晃一晃的`走著,母親也從來不著急。

  可是如今……

  此刻我們腳下的路,還是舊時(shí)的那條石板街。他像一位老者,見證了歲月的流逝。

  放慢了腳步的我,一路上想到了很多,想到母親逐漸慢下的腳步,逐漸老去的年華,突然鼻子有些酸酸的。

  “怎么突然走慢了?’母親問道。

  “沒什么,是這路不好走,我只能走慢點(diǎn)了,不然水就要濺到我的鞋子上了!

  母親信以為真,嘆聲道:“是啊,這路不好走了!

  我順勢(shì)挽住母親的手臂,“媽,你走慢些!

  我越走越慢,還不時(shí)地打趣道,是這條街太崎嶇了。摘掉耳機(jī)的我,聽到沿路有蟬鳴聲,一陣一陣的,仿佛夜色里突然有了些許生機(jī)。而石板街旁的人家也是籠罩在一片燈火中,我突然覺得自己好像被溫暖包圍了。

  我和媽媽就這么有說有笑的回了家。

  突然有些感謝這條石板街了,他的坑洼顛簸,讓我有理由放慢了腳步,讓我和媽媽的距離更親近了。

  “媽,你看我的鞋子還是潮濕了!

  “沒事,媽明天給你曬。”母親絲毫沒有抱怨,微笑道。

  我轉(zhuǎn)身再次仔細(xì)地望了望家門口的這條石板街,一路走來的印記就像它斑駁的痕跡,雖然雜亂卻也是豐富的。

  以后一定要慢慢走啊,和母親一起,放下腳步好好欣賞。

放慢腳步作文7

  人生不是一場(chǎng)賽跑,重要的不是你超越了多少人,到達(dá)了多少個(gè)終點(diǎn),而是要放慢腳步,想想你欣賞到了什么樣的風(fēng)景,有了什么樣的收獲。

  暮春的晨曦里,陽光穿過樹葉的縫隙在沉寂的白墻青瓦上投下斑駁的光影,如同迷宮地圖一般。簌簌簌……鳥兒在樹梢上急速飛過,留下一串尋找的聲音。地上散落的石塊時(shí)不時(shí)地被匆匆的行人踢走,整個(gè)巷子都彌漫著匆忙的氣息。只有一個(gè)悠然的身影在巷子里慢悠悠地晃來晃去,他,就是爺爺。

  爺爺?shù)念^發(fā)早已花白,兩邊彎彎的眉毛自然地卷起嘴下的'一撮白花花的山羊胡整齊的排列在下巴上,看起來和藹可親。

  細(xì)數(shù)流年,那時(shí)我還懵懵懂懂,爺爺經(jīng)常帶著我去趕集市,那熙熙攘攘的人群和琳瑯滿目的貨品無不讓我新奇不已。我見到什么都覺得新鮮,像一只快樂的小鳥飛來飛去,總覺得前面還有更好的東西,生怕好東西被別人搶去似的,于是一路噔噔噔向前面跑。

  爺爺則在后面不停地喊著:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心摔倒嘍!”“爺爺,你快點(diǎn)呀!你都快慢成蝸牛了!蔽抑钡亟兄,爺爺捋著胡子哈哈哈地笑,依舊悠然自得、不緊不慢地在后面跟著我。

  伴著雀子的驚呼,暮色從高處掉下來;氐綘敔?shù)脑鹤永,我永遠(yuǎn)都是像一個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣第一個(gè)躍進(jìn)門,然后探出頭,狡黠地看著爺爺慢悠悠的腳步,又不禁跑過去拉他。

  當(dāng)我兩手空空回到家的時(shí)候,爺爺卻如同變魔術(shù)一樣,總能從口袋里掏出令我驚嘆不已的寶貝。雖然我很高興,同時(shí)心里卻很疑惑,為什么爺爺走得比我慢,看的東西也比我少,卻總是能找到我從未發(fā)現(xiàn)的新奇玩意兒哪?

  指縫太寬,時(shí)間偏瘦,轉(zhuǎn)眼間我已長大。

  當(dāng)我因?yàn)橼s作業(yè)而心急如焚的時(shí)候,當(dāng)媽媽催著我上輔導(dǎo)班的時(shí)候,我恍惚看到了爺爺時(shí)光靜好、從容定格的身影,也突然明白了,人生就像一杯水,即使在清澈,如果不停地?fù)u晃,它也會(huì)渾濁;就算是在渾濁的水,如果靜靜地放著,也自然會(huì)變得清澈。

  我們的心也是如此,如果你沒有給它時(shí)間去沉淀,而總是心浮氣躁,那它就會(huì)處在渾濁的狀態(tài)。

  請(qǐng)放慢腳步,靜下心來!保持一份平和,一份清醒。

放慢腳步作文8

  世事蒼茫,光陰有限,算來,何必太奔忙。

  題記

  都說青春是奮斗的,需要不停地往前走,怎么在這里卻說要放慢腳步?我這里的腳步可不是奮斗和行動(dòng),而是心。只有放慢了心靈的腳步,我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來,用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的美好。

  剛上初三,我就感受到了不同以往,不可言說,只能意會(huì)的那種緊張,我和大部分同學(xué)一樣,連周末都因補(bǔ)課而似乎沒有了喘息的時(shí)間,每天的作業(yè)都得寫到八九點(diǎn)鐘,一本又一本練習(xí)冊(cè),一張又一張復(fù)習(xí)卷,一科又一科的限時(shí)訓(xùn)練,著實(shí)讓我慌了手腳,感覺初三的生活是昏暗無光,是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎?

  我想青春,難道就是這樣嗎?除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題,就沒什么了嗎?

  不!不是的。

  初三生活的第一個(gè)月慌亂地過去,第二個(gè)月一開始,我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏,而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的,絕不只有奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我開始對(duì)生活中的小事處處留心,慢慢我的心境發(fā)生了改變:

  原來傍晚的月亮那么圓,那么亮,夜晚天空的顏色也并非一成不變,這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力,因?yàn)槲业男睦锵胫,還有月亮在陪我一起奮斗呢。

  原來早上太陽初升時(shí)是那么美,天空靠近太陽的一部分也被染上了色,變得如此絢爛,早上起床時(shí)也不會(huì)賴床了,因?yàn)樾睦锵,太陽公公都已?jīng)上班了。

  原來老師在課下也可以那么的溫柔,也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的.事情。

  原來同學(xué)們也會(huì)那么友愛,會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)互相鼓勵(lì),傷心時(shí)送來安慰。

  原來姥姥也不是那么的嚴(yán)肅,做的湯也可以讓我身暖心更暖,偶爾的迷糊也會(huì)逗得我發(fā)笑。

  原來緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣,如此溫暖,如此愜意

  青春里,我們奮斗的腳步不能停,但請(qǐng)讓心靈的腳步慢下來吧,好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好!

放慢腳步作文9

  身后的世界早已模糊,我再次加快腳步……

  處在陣陣洶涌熱浪的包圍之中,我仿佛置身于沸騰的海洋。炎熱正侵蝕著我最后的一絲體力。我不禁抱怨起這鬼天氣來——像是要下雨的樣子,卻悶熱無比。打開塞在書包一側(cè)的水杯,貪婪地望著那僅存的一抹清涼,不料手一抖,水卻全灑在地上,轉(zhuǎn)眼便化為烏有。

  心理開始咒罵自己早上愚蠢的.決定了,這么熱的天還固執(zhí)己見地要去爬山。否則,現(xiàn)在的我應(yīng)該是宅在家里,手捧一本書,享受著空調(diào)帶來的涼爽,那又該多愜意?伤嵬吹耐劝盐依噩F(xiàn)實(shí),身體仿佛已壓榨不出半點(diǎn)能量,不由自主地要我放慢腳步。

  頭頂?shù)臑踉普诰蹟n,腳下的柏油路卻愈發(fā)熾熱。走慢一點(diǎn)吧,反正離家不遠(yuǎn)了,麻木的雙腳建議道。不,看見那些烏云了嗎?那可是狂風(fēng)暴雨的前奏!仍然清醒的眼睛提醒我。稍微放慢腳步有什么錯(cuò)?那樣就可以獲得更多的休息時(shí)間,讓自己疲憊的身體緩一緩。況且這雨就一定會(huì)下么,光打雷不下雨的事還見得少嗎?即使真要下,也不在乎這一分鐘兩分鐘!這怎么行,快一分鐘,就是多了一分希望;慢一分鐘,就是添了一分隱患。它們一邊激烈地爭辯,一邊等待大腦的裁決。

  我沒有放慢腳步,還加快了速度。踏在堅(jiān)實(shí)的地面上,疲軟的雙腿有些顫抖,似一葉扁舟,顛簸著穿越熱氣騰騰的海洋。咆哮的熱浪“裹挾余威”,警告我放慢腳步;悠閑的行人“以身作則”,勸誡我放慢腳步;不甘的雙腳“故伎重演”,逼迫我放慢腳步。然而,我選擇當(dāng)一個(gè)失明者,在信念的沃土上一意孤行,耳邊和心中只回蕩著一句話:別放慢腳步!

  當(dāng)我終于踏上熟悉的家的臺(tái)階時(shí),一聲炸雷從天而降。道道雨絲如利箭般劃過天空,滌蕩了身后的世界,只留下消散中的熱浪、奔逃的行人和服從命令的雙腳……

  在通往成功的路上,有時(shí)我們會(huì)想著放慢腳步,以換取更多的舒適與安逸,卻躲不過無情的風(fēng)雨,喪失了一切的希望。只有加快,再加快,才能在風(fēng)雨到來之前抵達(dá)目的地,將困難與痛苦甩在身后,將成功與喜悅緊握手中。

  雨霧中,身后的世界早已模糊,我慶幸自己沒有放慢腳步。

放慢腳步作文10

  在這個(gè)快餐時(shí)代,你是不是也在不由自主的提速?你覺得你的時(shí)間過得快嗎?還有很多好東西是不是都在快節(jié)奏中溜走了?

  題詞

  媽的,五分鐘后第一班車就要開了!一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我家,我正準(zhǔn)備以100米的速度做最后的掙扎,因?yàn)槲也幌胱诙嘬嚶湓趧e人后面。

  沖出家門,走下樓梯,走出社區(qū),走上馬路,上站臺(tái),上第一輛公交車。這是我既定的計(jì)劃,但我的`計(jì)劃在小區(qū)門口附近被迫擱淺,我只好停下腳步。小區(qū)門口的區(qū)域因?yàn)樯炜s門的阻擋有點(diǎn)擁擠,前面還有幾個(gè)70多歲的老人,不剎車肯定會(huì)撞上。

  我不得不放慢腳步,只看到溫暖的陽光從樹葉間偷偷照在他們的臉上。兩位老人手拉手,邁著顫抖的步子,默默地、悠閑地并肩走著。偶爾,他們轉(zhuǎn)過頭,指著牽著手的年輕人,相視而笑,眼里滿是幸福。這兩只手見證了歲月的變遷,布滿了皺紋和紋,它們緊緊地握在一起,步伐驚人地一致,不緊不慢。我看著他們的背影,默默地跟著他們。我真的不忍心說“對(duì)不起”或“對(duì)不起”。

  我發(fā)現(xiàn),在這一刻,我原本焦慮的心似乎平靜了下來,我慢慢融入了詹妮弗這兩個(gè)老人的微笑和緩慢的步伐,融入了他們牽手和兒子白頭偕老的美好意境。我跟著他們慢慢走著,仿佛進(jìn)入了老兩口甜蜜幸福的世界,一個(gè)悠閑無爭的世界。

  羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來,我們的生活并不缺少美,我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只是在意生活節(jié)奏快,忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受美,甚至對(duì)家庭漠不關(guān)心,忘記了最初的心,因?yàn)樘Χチ丝鞓贰?/p>

  跟著兩位老人走出小區(qū)大門,我已經(jīng)錯(cuò)過了第一班車。但我覺得很幸運(yùn):其實(shí)還有第二班車可以完全趕上,不會(huì)遲到;反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢速度,沒有錯(cuò)過漂亮的一擊,體會(huì)到了人間真情!

放慢腳步作文11

  在成長的道路上,若父母在身后,請(qǐng),放慢腳步。

  也許是習(xí)慣與秩序,讓人類的感恩意識(shí)都麻木了。

  那是一個(gè)平常的星期五下午。疲倦的我們都對(duì)放學(xué)和周末充滿了無限的期待。空氣中充滿了騷動(dòng)不安的氣味。

  我和幾個(gè)同學(xué)相約去萬達(dá)進(jìn)行學(xué)習(xí)一周后的放松,也許是因?yàn)榉判牟幌氯齻(gè)孩子出去玩,同學(xué)A的.家長決定跟著我們一起去。

  臨放學(xué)時(shí)同學(xué)A對(duì)我說:“告訴你一個(gè)壞消息”。我漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一個(gè)“嗯”?他繼續(xù)道,我們?nèi)齻(gè)人的家長都要去。我當(dāng)即就跳了起來,嘟囔道:“他們都去,我們玩什么。 

  就這樣,我原本飄飄然的心情一下跌落到了谷底,出校門時(shí),看到父親方知事情已成定局,情不自禁地又嘆了聲氣。

  而父親則毫不知情地迎了上來,一陣僵硬的寒暄之后我便小跑跟上了同學(xué)的步伐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將父親扔在了后面。

  三個(gè)人會(huì)合后就撒開腳丫子往目的地跑,一點(diǎn)兒都沒有顧及到身后的家長們。而他們緊趕慢趕,始終離我們差一截。我們?cè)谇胺綒g聲笑語,而他們卻緊鎖眉頭,一路無言。仿佛精力全都在我們的身上,雙眼緊盯,腳下趕路。

  不久便到達(dá)了目的地,聚在一起的進(jìn)餐當(dāng)然也不甚愉快。吃完我們就扔下大人們,一起去玩了,正當(dāng)我們商議何所去時(shí),同學(xué)B說,反正沒有家長,無所謂了。

  于是乎,我們直奔臺(tái)球室打了兩個(gè)多小時(shí)臺(tái)球,直到我父母打電話過來,我們才有走的跡象,可是我們總抱著再來一球的想法,又是滯留很長時(shí)間……

  回家路上,我歡快的在前方飛奔,而父親則拖著工作了一天的身體在緊趕慢趕,終于后方傳來了“等一下我”的聲音……

  我受到了觸動(dòng),想起我們稚氣未脫時(shí),父母總是不厭其煩的等我,也許是跌倒,也許是哭泣。而當(dāng)父親年老時(shí),年輕的我則撒開腳丫向前跑,全然忘記了身后的他們。我不由得放慢腳步,等著父親趕上來……

  在成長的道路上,若父母在身后,請(qǐng),放慢腳步。

放慢腳步作文12

  《放慢腳步去長大》讀后感 《放慢腳步去長大》這是一本妙趣橫生的兒童小說,講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長經(jīng)歷。她和好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、同桌“原子彈”,成績優(yōu)秀的王嘉宇、嚴(yán)厲的“老班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。讀了這本書,我認(rèn)為成長并不是快速地、一下子、一夜間就成熟的,而應(yīng)慢慢品味,就像小樹一樣不能一下子就長高,必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,慢慢地磨練自己,才可以成為參天大樹!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。在這本書中,我最喜歡的是楊等等,她很天真,天真得有時(shí)像個(gè)小傻瓜,這種天真卻在我們身上少得不能再少,就如同在茫茫沙漠中尋找泉水一樣,機(jī)率小得可憐,我們身上多數(shù)只有嚴(yán)謹(jǐn),反而像個(gè)小大人,兒童的天真、活潑、童趣卻沒有了。就像書中所寫的一樣:“殘酷的生存競(jìng)爭從很小的時(shí)候就開始演練,孩子們已經(jīng)在承受許多原本不該由他們過早承受的東西”。

  但是,楊等等卻至今保存著兒童特有的'東西,從她即興中所寫的詩“烏龍?zhí)渡嫌袨觚埮,烏龍女手里有烏龍鴿,烏龍鴿身上有烏龍羽,烏龍羽下有烏龍……你說,這算不算我校噴泉池的真實(shí)寫照?”在最后一個(gè)章節(jié)——?jiǎng)e了,我的藍(lán)旗街中,楊等等四腳朝天的躺在灌木叢中,瞇著眼望著藍(lán)天,突然來了一句:“藍(lán)天好白啊!你說,以后我們還會(huì)看到這么白的藍(lán)天嗎?”可以看出楊等等是一個(gè)非常天真、有趣的小姑娘。她的思維很活躍,想象力很豐富。童年是快樂的,美好的,也是短暫的!在這本書里,我們可以看到做家長的許多不足之處,例如袁子瀚的爸爸,望子成龍,他為了讓自家孩子上外校,拼命打孩子,竟然把孩子打成條件反射,這其實(shí)是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!我認(rèn)為這也是一本大人與孩子可以共讀的書,當(dāng)一位母親或者父親,有時(shí)是需要格外的自制與涵養(yǎng),格外的思考與理性,絕不能因?yàn)樗悄愕暮⒆佣鵀樗麨椤?/p>

  “愛也需要智慧”!一本好書首先一定要好看,但我們愛看或一看就停不了的原因并不是一定要文章通順,而是寫出自己的真實(shí)感想,這本書卻恰恰做到了這點(diǎn),所以我認(rèn)為這就是讓我們目不轉(zhuǎn)睛的原因吧! 建議你讀一讀《放慢腳步去長大》這本書,準(zhǔn)會(huì)讓你象我一樣一口氣讀完并百看不膩。放慢腳步去長大,心靈才能更好地成長!

放慢腳步作文13

  很平常的一個(gè)黃昏。太陽像一個(gè)不斷滾動(dòng)的大球,漸漸沉到地平線下面。整個(gè)學(xué)校被罩上了一層灰色。

  我只是一個(gè)普通的初中生。放學(xué)了,跟隨著人潮疾步行走,卻尋不到目的地,我感到一絲窒息。于是,我放慢腳步,靜靜地走在一片灰霾里。身旁掠過許多行色匆匆的中學(xué)生,一律被安上了相似的灰色的面孔,模糊不清。他們快節(jié)奏地行走著,我不認(rèn)識(shí)當(dāng)中的任何人,也不需要去記得任何人。

  禹禹獨(dú)行的我放慢了腳步。

  我看到了這座灰色的城市。我知道,灰色是缺少溫度的。在這校園的每一個(gè)人都在為自己而奮斗著,卻從未放慢腳步,細(xì)細(xì)觀察這灰色。節(jié)奏快了,使人們很少再有閑心為別人付出什么,原本熾熱的內(nèi)心也被冰冷的外衣罩起來,每個(gè)步履匆匆的人都是那么相似。

  未忘初心的我放慢了腳步。

  我看到了我曾守望的夢(mèng)幻。居里夫人說,人生就是要為自己找尋一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后實(shí)現(xiàn)它。我何嘗沒有如此夢(mèng)幻。卻不知道是不是因?yàn)槲艺幵谝粋(gè)熱愛夢(mèng)幻的年齡呢?但夢(mèng)幻終究是夢(mèng)幻,終究要披上灰色的現(xiàn)實(shí)外衣。若沒有放慢腳步,細(xì)細(xì)思考,又怎么明白其意義所在呢?人潮更加擁擠我快速地退了出去,疾步來到空曠的`花園里。

  如夢(mèng)初醒的我又一次放慢了腳步。

  我看到了我的生活。我從不效仿別人的生活方式或?qū)W習(xí)方法。我永遠(yuǎn)在做自己,也更不愿意參與那冷若冰霜,匆匆疾行的人潮了。而歲月像一條長長的河流,其余的人或駕著萬噸巨輪,開大馬力;或乘著輕質(zhì)帆船,張帆滿舵。無一例外都漫無目的地駛出了歲月的河流,進(jìn)入了無邊際的大海,迷失了方向。而我,放慢了腳步,只駕一葉扁舟,享受這生活,時(shí)而漫步桃花源,時(shí)而一覽醉翁亭。體驗(yàn)了生活,充實(shí)了自己。雖然生活的風(fēng)浪幾次三番地向我襲來,我心驚膽戰(zhàn),但并沒有忘記我是生活的守望者。

  慢慢地行走,守望著自己的幸福。

  繼續(xù)慢慢地走著,天更暗了,由淺灰至深灰,而我,和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。不知不覺地,又放慢慢了自己的腳步。

放慢腳步作文14

  六月午上的太陽是娃娃生氣的臉龐,哭著,鬧著,穿過枝椏,毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥、樹、人,都沒了精神。炎熱肆虐在心頭。

  我放慢腳步,也來聆聽老街的聲音。

  漫步在青石路上。流光偷偷穿過云縷,映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”,蒼勁樸拙,古致敦厚,這流逝歲月的墻壁上,刻畫著風(fēng)雨和滄桑,凹凸不平的石塊上長滿了翠綠的青苔。古樸,在夢(mèng)中呢喃。時(shí)間的見證,孤寂凄廖,苦澀無聲。光滑的青石路彎彎曲曲,沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳,和石壁攜手,邂逅,感悟自然真諦,歲月悠悠,去留無意……

  放慢腳步,去感悟,流淌在青蔥歲月。世界的靜美,遠(yuǎn)超出能言的范圍。

  一陣風(fēng)吹過,吹動(dòng)我的'思緒。樹蔭下買糖畫的耄耋老人,坐在小板凳上。消瘦的臉頰,被時(shí)光染成了淺灰,身穿洗掉色的藍(lán)色中山服。滿臉的皺紋,是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛,透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢“您可真厲害——給我一個(gè)!”一剎,一幅糖畫,是多少人心中的眷戀,或是蕩起的漣漪。細(xì)細(xì)品味,甘甜洋溢在嘴上,卻又化成暖流蔓延在心頭。

  驀然回首,清脆的腳步不停,鳥聲悠古,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)放慢。

  已是黃昏,夕陽西下,在天際斜斜躺下,嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅,是睡醒人的眼眸,朦朧中孕育著嫵媚,F(xiàn)在,曾經(jīng)的唯美已不見,老街在哭訴。人類的生活太過于匆匆,甚至遺忘了什么。人類的生活太過于匆匆,甚至遺忘了什么,放慢不了了。我的心,像是被什么堵住似的……

  不論你多么富有,多么有權(quán)勢(shì),當(dāng)曾經(jīng)的故事結(jié)束之時(shí),所留在世界上的,只有對(duì)過往的留戀和迷惘。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴,而是一次靈魂的修煉,使它在謝幕之時(shí)比開幕之初更為高尚,不希望繁華落幕,更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕。回眸莞爾,放慢腳步,去聆聽世界的美好。

  所以,珍惜當(dāng)下,請(qǐng)放慢腳步——去感受世界。

放慢腳步作文15

  五年,也許是六年吧!我也記不得了,因?yàn)槟切u漸斑駁,又若有若無的時(shí)光似乎真的太遙遠(yuǎn)了,腦海里也只剩下了幾點(diǎn)零星的碎片。

  記得有那么一幅畫面……

  放學(xué)了,校門口是人山人海。我眼睛尖,能在一大群探頭探腦的家長里一下子找到左顧右盼的爺爺。果然,爺爺正一臉焦急地站在江蘇銀行的高臺(tái)上往校門口瞧。

  我心中一樂,一壞笑,低了頭從人流中小心地游躥,跳到他背后脆脆地叫一聲:“爺爺!”那高大的身影便轉(zhuǎn)過來,笑哈哈地說:“放學(xué)了?”于是一老一少便走上了回家的路。

  我還沉浸在愉快的校園生活里,舉著小班牌踏著步子往前走,還“命令”爺爺也要認(rèn)真走,不然會(huì)被扣分。于是有那樣一幅畫面出來了:小小的我踏步在前面走,爺爺背著我的小書包跟在后面大踏步走,一老一少都很認(rèn)真嚴(yán)肅,引得路人都紛紛行注目禮。

  這幅畫面興許還被你撞見過。

  我知道,那時(shí)爺爺總是放慢腳步,情不自禁的,只為讓快樂更長久……

  后來,隨著年級(jí)的增長,我不需要爺爺接我了,也很少再去爺爺家了。

  直到上星期四。

  爺爺又在校門口等我了。我正和同學(xué)嘻嘻哈哈從校園里走出,聊得熱火朝天。他就這么站著,依舊笑容滿面,臉上的皺紋似乎更深了。我很是詫異,又很是激動(dòng):爺爺怎么來了?!

  “爺爺!”我小跑了過去沖著他笑,好久不見了。我和同學(xué)打了招呼便和爺爺一同回家。

  一路上,好像滿是沉默。爺爺也總是跟不上我的步子了,是我走得快了,還是爺爺真的`老了?又路過了江蘇銀行,耳畔似乎又響起了兒時(shí)回家的打拍聲“鴨而鴨,鴨兒鴨……”爺爺那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話一個(gè)字一個(gè)字的打在了心上。心中,猛然一顫,泛上一種酸酸的感覺。

  忍不住,放慢腳步。爺爺跟了上來,依舊笑得那么燦爛。我清了清嗓子,用早已褪去了稚氣的聲音問道:“爺爺,今天為什么上你家吃飯啊?”爺爺?shù)穆曇暨沒大變化:“因?yàn),爺爺想你啦!”于是一老一少又樂呵呵地回家了。我把步子拉得更小,情不自禁的,只為多陪陪我親愛的爺爺。

  是的,忍不住放慢腳步,不為別的,只為陪著我最親愛的親人,亦是我童年最好的玩伴。

  “鴨兒鴨,鴨兒鴨……”

  那響亮的口號(hào),你聽到了嗎?

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