我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-06-29 08:18:46 作文網(wǎng) 我要投稿

【精】我的拿手好戲作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  我的拿手好戲要算游泳了。

  記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候,教練首先教我們憋氣,應(yīng)為我剛開始學(xué),一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒,回家天天練習(xí)憋氣,終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次,教練要我們 在水下進(jìn)行一次憋氣的小比賽,我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最后,他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣,唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表揚(yáng)了我,教練 的.表揚(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。

  學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候,教練先教我們手和腳的動(dòng)作,然后 教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡(jiǎn)單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里,我天天都練習(xí),手和腳的配合也協(xié) 調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里,做好預(yù)備姿勢(shì),教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng),雙手 熟練的前后劃動(dòng),真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  通過學(xué)習(xí)游泳,我明白了一個(gè)道理:做什么事只要天天堅(jiān)持,就能干好!

我的拿手好戲作文2

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。

  我第一次與口哨接觸是在一年級(jí)的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,聲音動(dòng)聽,他看看我,決定教我吹口哨。

  不知不覺,我已經(jīng)升入四年級(jí)了。這節(jié)是音樂課,老師讓我們欣賞音樂。唉,要是有一首關(guān)于口哨的.歌曲該多好啊!想著,想著,一曲結(jié)束了。老師說:“同學(xué)們,我們來欣賞一首關(guān)于口哨的曲子!甭牭竭@話,我又驚又喜,老師會(huì)“讀心術(shù)”呀,怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂,我也情

  不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調(diào)忽強(qiáng)忽弱,我也學(xué)著忽強(qiáng)忽弱,竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽,又重播了一遍。我開始吹起了

  口哨,旁邊會(huì)吹口哨的同學(xué)也被我感染了,也吹了起來。

  語文課到了,我還沉浸在音樂之中。語文課上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在興頭上,語文老師察覺了,吼道:“誰在吹口哨啊,這么吵?”旁邊同學(xué)指指我,我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉?biāo)⒌眉t了,尷尬極了。

  這就是我的拿手好戲——吹口哨。

我的拿手好戲作文3

  我的拿手好戲是煎手抓餅。小時(shí)候第一次吃手抓餅的時(shí)候,它的味道就和其他的味道不一樣,因?yàn)樗錆M了幸福的味道。

  手抓餅的味道特別好,所以我讓媽媽教我,并在網(wǎng)上查找了許多資料,我經(jīng)過幾天的練習(xí),終于練出了拿手好戲。

  一個(gè)周末的下午,我和媽媽在家里看電視,不知不覺過了兩個(gè)小時(shí),我們都餓了。于是我準(zhǔn)備給媽媽表演煎手抓餅,我急忙沖向廚房,從冰箱里拿出兩塊手抓餅。打開煤氣點(diǎn),上火倒一點(diǎn)油,放入手抓餅煎了起來。

  我一邊煎一邊得意洋洋地跟媽媽說我的.拿手好戲,媽媽示意,我看過鍋一看竟然燒焦了!我趕緊把手抓餅?zāi)贸鰜恚瑡寢尣挥勺灾鞯男α。我又把另一塊餅給放了進(jìn)去,并對(duì)媽媽說:“這一次一定沒問題!边^了一兩分鐘,我把手抓餅?zāi)昧顺鰜,涼了一?huì) ,就給媽媽嘗了。媽媽放在嘴里咬了幾口就吐出來了,我很好奇,于是也嘗了一口,也吐出來了。原來餅沒有熟!這可把媽媽笑壞了,還拿手好戲,在媽媽看來只是瞎擺弄罷了。我不服氣,決定再煎最后一塊,這次我非常小心,終于煎好了,我人生中第一個(gè)手抓餅,媽媽和我狼吞虎咽的吃著。

  這就是我的拿手好戲——煎手抓餅,你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文4

  媽媽平時(shí)工作壓力大,周末我突發(fā)啟想:“我要給媽媽做一道菜。可做什么好呢?對(duì)了,就做蛋炒飯!

  我先從冰箱里拿出香腸,雞蛋。它們像一個(gè)淘氣的小孩,不停地在我手中滾動(dòng)。從電飯鍋里拿出米飯。我把香腸放在菜板上,拿起刀來切。只見香腸大聲哀求道:“大俠饒命!”可我不手下留情,把它切了一個(gè)粉身碎骨。我拿起雞蛋,可是它太滑了,這可怎么辦呢?就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。用手指在雞蛋上摳出一個(gè)小洞,一點(diǎn)點(diǎn)的蛋液從里面流了出來,這下可樂了?蛇^了很久,還沒流完。就把洞摳大了,里面的蛋液都跑到了碗里。

  準(zhǔn)備工作做好了,就準(zhǔn)備下鍋。我打起火來,把油滴上,可油噴了起來像一個(gè)噴泉。只好滴一滴,后退一步。又滴一滴,再后退。直到滴完了。我把蛋放進(jìn)去,只見蛋一直滑來滑去像熱鍋上的螞蟻。我用鏟子把蛋切了個(gè)四分五裂。再放入香腸,我把香腸炒了一下,可有一兩個(gè)香腸給弄焦了,我連忙把香腸拿起來,雙手被燙壞了。最后把飯放進(jìn)去一起炒,一盤蛋炒飯新鮮出爐了。

  媽媽回來了,我把蛋炒飯給了她,媽媽的`眼睛流出了眼淚。我想:“太好了,媽媽很喜歡!我也學(xué)會(huì)了做蛋炒飯,真是一舉兩得。 

我的拿手好戲作文5

  我的拿手好戲是爬樹。我非常喜歡爬樹,雖然老師總是說不能爬樹,不能爬樹,爬樹很危險(xiǎn),但是我覺得一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)。不但不危險(xiǎn),還可以鍛練身體,爬到樹頂還可以看到更遠(yuǎn)的地方。不是有一句古話嗎?“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!

  爬樹的方法是,如果看見樹上沒有供你攀爬的樹枝的'話,你就抱住樹干向上爬。如果看見樹枝伸手就能抓到的話就可以抓住樹枝,再抓住另一根樹枝一步一步向上爬。

  有一次,我和我的好朋友們來到了一棵枇杷樹下,我們看見枇杷那么紅,一定很甜,就一個(gè)一個(gè)爬上去。一個(gè)謹(jǐn)慎的好朋友說,老師說過不能爬樹的,很危險(xiǎn),說完就走了。我們覺得沒什么危險(xiǎn),爬到樹上摘到了很多很多的枇杷,可是枇杷沒地方裝,拿不下來,就叫了一個(gè)人去我家里拿袋子。我們把摘到的枇杷放進(jìn)了袋里,來到了那位先走了的好朋友家里,給了他幾個(gè)枇杷。他立即吃了起來,一邊吃一邊說:“真好吃!”

  還有一次,我在路邊走著,覺得非常無聊,便找了一棵松樹往上爬。那棵松樹足有四五層樓那么高,我越爬越高,越爬越高,一直爬到了最頂端?墒,樹尖太細(xì)了,受不了我的重量,晃動(dòng)得太厲害了,我非常害怕,不得不向下爬了一段兒,這才不害怕了。

  這時(shí),我看見遠(yuǎn)處一條平靜的小溪彎彎曲曲地流著,在陽光的映射下,閃著粼粼的波光。小溪邊是一片綠油油的竹林,竹林里傳來黃鶯美妙的歌聲……

我的拿手好戲作文6

  說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

  跳繩,那可是我特長(zhǎng),說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎

  四年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,并且根本停不下來。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育教師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅僅不費(fèi)力,并且又快又簡(jiǎn)便。

  這樣一來,我便成了同學(xué)教師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,并且每次回來,我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

  在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭喪著臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績(jī)下來了,我依舊是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

  上五年級(jí)時(shí),換了體育教師,他問同學(xué)誰跳繩跳的'好,我還沒癔怔過來,同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

  雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那么快。

  同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的哦!

我的拿手好戲作文7

  大家都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是拼樂高積木。

  說起拼樂高,那可是我的老本行了,我拼出來的樂高,那可是又實(shí)用又霸氣了,所以我的朋友們都稱我為“樂高之王!

  關(guān)于拼樂高我還有一段故事呢!

  一個(gè)暑假,我待在家里悶得慌,把媽媽花了一百多元買的消防局樂高拆了又裝,裝了又拆。一天晚上,陳宣午忽然來到了我家,我一見著他就看到了希望,因?yàn)樗菢犯吒呤,僅次于我那么一丁點(diǎn)兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn),他立馬答應(yīng)了。一場(chǎng)好戲拉開了序幕!伴_始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件,一邊在構(gòu)思拼裝怎樣的車。輪子、車架、底盤、一切準(zhǔn)備就緒,我三下五除二把找到的'零件拼了個(gè)精光。再看看陳宣午,他也拼裝好了,我拿出我的“飛鷹號(hào)“向他的“猛虎號(hào)”發(fā)起挑戰(zhàn)。

  “出擊!”我們發(fā)射了手中的車。耶!我的比他射得遠(yuǎn)!因?yàn)槲移礃犯叩慕?jīng)驗(yàn)多,稍微將輪胎之間的距離放寬了,而他之間的距離小,可正因?yàn)檫@樣,他的車走到一半便轉(zhuǎn)彎了,而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗(yàn)贏得了這場(chǎng)高手之間的對(duì)決。

  怎么樣,我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文8

  每個(gè)人都有自己的絕活,有人能跳出輕盈的舞蹈,有人能唱出美妙的樂曲,還有人能畫出獨(dú)一無二的作品等等等等,而我的拿手好戲則是炒菜。

  我喜歡炒菜的原因是,我認(rèn)為能嘗到自己親手做的食物是一件非常幸福的事,而我所有的炒菜技術(shù)都是爸爸傳授于我的,一開始我只是在旁邊看,但越看我越想自己嘗試,于是請(qǐng)教了爸爸,過程也并不順利,有時(shí)候做得齁咸,有時(shí)候又淡得沒味,經(jīng)過我不懈的努力,終于練就了一身炒菜的本事。

  有一次,我過生日,邀請(qǐng)了許多朋友來到我家,我決定親自下廚為他們露一手,于是我自信滿滿地踏進(jìn)了廚房,首先要準(zhǔn)備好食材,可是在我切土豆絲的`時(shí)候,不小心劃破了手,鮮血直流,我立即消了毒,貼上了創(chuàng)可貼,便又投入到我的炒菜行動(dòng)中去了,我做的第一道菜是炒土豆絲,先在鍋中倒上油,然后放上準(zhǔn)備好的食材,蔥、姜、蒜和青椒絲,翻炒一分鐘后加入切好的土豆絲,再加入雞精,鹽、生抽等作為調(diào)味,一道美味菜肴,就這樣出鍋了,清炒土豆絲就算大功告成啦,接著我又做了許多豐富的菜肴,陸續(xù)端上了餐桌,期待著小伙伴們的評(píng)價(jià),得到的結(jié)果是連連夸贊,讓我的心里都變得有些飄飄然了。

  我認(rèn)為做菜,要想做好,不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),還需要朋友和家人的鼓勵(lì),這樣才會(huì)越做越好。

我的拿手好戲作文9

  古話說:“十八般武藝,樣樣是好戲!蔽业哪檬趾脩蚴桥罉洹D銈兿肼爢,想的話就把耳朵豎起來,聽我慢慢道來。

  起初,我是不敢爬樹的,但是我看同學(xué)們哥哥都敢爬,而且一些同學(xué)還在一邊嘲笑我,說我是個(gè)膽小鬼,連爬樹都不敢,跟一個(gè)小女生一樣。由于我受不了他們的打擊,所以我下定決心要學(xué)會(huì)爬樹。

  后來我每天都會(huì)去練習(xí)爬樹,但不過還是不成功。本來我想放棄,可是我的媽媽在一邊鼓舞我,要我克服困難?吹綃寢尮膭(lì)我,我不想讓媽媽失望,而且老師也說過,不管做什么事,只要堅(jiān)持就能成功。于是我又天天練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我總算是練成了。而且我還學(xué)會(huì)了一些人不會(huì)的動(dòng)作,如單腳站在樹上,在樹上走動(dòng)等動(dòng)作。我還掌握了幾個(gè)技巧,比如:跑,抓,跳。跑就是在離大樹十米的'地方一直跑向大樹,抓就是到大樹旁,然后抓住樹干,跳就是往上用力一跳。就可以很輕松的上去了。

  但是樹上很危險(xiǎn),要站好來,我學(xué)會(huì)了爬樹,我展示給同學(xué)們看,同學(xué)們都很驚訝,給我起了個(gè)很好聽的外號(hào)——爬樹大王。有了這個(gè)稱號(hào),我再也不用怕被別人嘲笑了。

  這就是我的拿手好戲,大家有什么拿手好戲,也來分享一下吧。

我的拿手好戲作文10

  要說我的拿手好戲,那就是“三招”挑西瓜了。

  爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜,爸爸總能挑出一個(gè)好吃的西瓜。所以,我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜,爸爸告訴我,挑西瓜有三招:“拍”“聽”“看”。

  我照著這方面練習(xí),每次爸爸去買西瓜,我就跟著去,日久天長(zhǎng),我也會(huì)挑西瓜了。

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去野餐。他們之中有一個(gè)提議:“我們買兩個(gè)西瓜吧!那里買,走吧。”其他人也一起去了。我一看,我大展身手的.時(shí)候到了。我連忙說:“快走。”

  我走上前自信滿滿地挑西瓜,用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個(gè)大西瓜。

  我們抱回地點(diǎn)。我小心翼翼地拿起水果刀,心想:萬一不好吃怎么辦?我不就出丑了嗎?我正在想,手中的刀不受控制地切下去,輕輕一刀,那西瓜就自動(dòng)裂開了,露出里面紅紅的瓜瓤。我分給每個(gè)人,“太好吃了!”“真甜!”“可以呀!”一句句贊美的話語撲面而來。

  我決定乘勝追擊,得意洋洋地切第二個(gè)西瓜,一刀下去,沒有像上個(gè)一樣裂開。我用力一切,開了。里面那紅里透白的瓜瓤,沒熟。他們看我不好的臉色,都明白了,都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

  我現(xiàn)在明白了,練好之后在展示才行。

我的拿手好戲作文11

  說起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

  拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

  第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會(huì)兒,之后說我餓了,吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走,一下。

  第二步:再過一小會(huì)兒,就說要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來,時(shí)間又拖長(zhǎng)了。

  第三步:隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個(gè)小時(shí)。

  之后我明白了一個(gè)道理,早寫晚寫都得寫,長(zhǎng)痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時(shí)間也多了。

  拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺哭可以解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

  可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來也很難看……

  我的拿手好戲講完了,你的'呢?

我的拿手好戲作文12

  我是一個(gè)小吃貨,很多好吃的東西,我差不多都吃過了?勺屛易祓挼,還是我親手做的番茄面,每當(dāng)我嘗到那酸甜美味的番茄面,都會(huì)有種幸福感涌上心頭,而我的拿手好戲就是煮番茄面。

  做面首先要準(zhǔn)備材料,這一步很重要,材料的好壞關(guān)乎到食物味道,我小心翼翼的拿起洗過的.番茄,用刀切成小塊,從冰箱拿幾片生菜,拿出香腸切丁,材料就這樣準(zhǔn)備好了。

  接下來就是煮面,先燒水,拿出面條放一邊備用,水煮開后放入面條,等到面條軟了后放番茄,煮一會(huì)后放生菜,然后倒出裝碗,這時(shí)要拿另外一個(gè)鍋出來,開火放油,把香腸倒下,翻炒調(diào)味,倒在面上,一碗香噴噴的番茄面就做好了。

  我做的這碗面,只要吃過的人都說好,贊嘆不絕,心里高興極了。這道菜我學(xué)了整整半年,所經(jīng)歷的挫折并沒有把我打敗。

  去年過年,我們?cè)谕馄偶,媽媽說想跟我比試一下廚藝,我頓時(shí)起了興趣,親戚們當(dāng)評(píng)委,比賽馬上開始,我和媽媽各自做出了自己的拿手好菜,我不禁有點(diǎn)緊張,手心冒汗,連刀都拿不穩(wěn)了,心想:“呼!一定要冷靜下來,不然就要輸了!鄙詈粑,嘴里吐出一口氣,讓自己冷靜下來。一個(gè)小時(shí)到了,媽媽做了一道紅燒牛肉,而我做的番茄面也不賴,最終,親戚們說我的更好吃!親戚們說:“這面真好吃,酸酸甜甜的!”我想:“這是我苦練很久的,能不好吃嗎?”

  水滴石穿,非一日之功,成功是沒有捷徑的,只要努力,日積月累的學(xué)習(xí)就能成功。

我的拿手好戲作文13

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有些人喜歡踢球,有些人會(huì)畫畫,有些人擅長(zhǎng)唱歌,而我的拿手好戲就是拉二胡。

  記得六歲的時(shí)候,媽媽說讓我選一個(gè)興趣班,我選了二胡,因?yàn)槲矣X得二胡是真的'很神奇,它雖然只有兩根弦,但是卻能拉出很多種音調(diào),這就是它的神奇之處!

  一去學(xué)二胡,我才感覺非常難,學(xué)了幾天就不想學(xué)了,媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持。后來學(xué)了一個(gè)月,過3個(gè)級(jí),就不感覺難了。那時(shí)我一有時(shí)間就練二胡,晚上寫完作業(yè)練,上完二胡課也練,上完補(bǔ)習(xí)班還練。最后在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我終于考過了難熬的五級(jí),在過六級(jí)時(shí),老師想讓我們來表演一次,拉的曲子是《賽馬》,我當(dāng)時(shí)非常興奮,因?yàn)槲覄倢W(xué)了這首曲子,也非常喜歡這首曲子,每次拉起這首曲子,我都會(huì)感覺自己是一匹野馬,在原野上狂奔,讓我熱血沸騰。

  第2天,我們到了會(huì)場(chǎng),每個(gè)人都坐到了自己的座位上,表演開始了!表演什么樂器的人都有,有人表演大號(hào),有人表演小號(hào),有人表演唱歌,有人表演跳舞……到我上場(chǎng)了,我坐在臺(tái)上的椅子上,手里拿著我的二胡,拉起了賽馬,我感覺自己變成了一匹白馬,在原野上奔跑……拉完后,我發(fā)現(xiàn)我還是我,我手里拿著我的二胡,坐在椅子上,突然臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。

  那次比賽后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙,我就沒有去學(xué)二胡了,但我一直沒有忘掉在草原上奔跑著的白馬。

我的拿手好戲作文14

  我爸爸有時(shí)會(huì)問我一些令我奇怪的問題:“對(duì)了,你有你的拿手好戲嗎?”突然,我驚住了,支吾了一下,然后說:“還沒想好!薄鞍伞钡囊宦暎揖汀疤印被亓朔块g,因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜]拿手好戲而說我,所以有些害怕,爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為:強(qiáng)迫我學(xué)拿手好戲。這樣的行為,使我失望不已。

  到了第二天,爸爸要我在家練字,雖然10頁字一天練完不算很多,但對(duì)于我來說卻是一個(gè)不幸,因?yàn)槲也幌矚g可愛的.爸爸去做強(qiáng)迫我的行為,所以我在練字的這幾天里,一直在找我的拿手好戲,時(shí)間一天一天的過去,我還沒找到我的拿手好戲,而我的字越練越爛了,越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里,非常想畫畫。

  開始覺得這是我的拿手好戲,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的可愛人物,美麗景色,我都會(huì)用剩于時(shí)間畫畫,所以我開始對(duì)畫畫有興趣,慢慢地,我覺得自己的畫非常好看,但爸爸就不以為然,因?yàn)榘职值漠嫯嫾夹g(shù)特好,所以我覺得我是沒法跟他比,因?yàn)樗挛宄木屯瓿闪艘环L(fēng)景畫。雖然不能跟爸爸比,但我一定能贏他的,加油!

  這就是我的拿手好戲——畫畫。

我的拿手好戲作文15

  說到拿手好戲,想必同學(xué)們都有自己的絕活。我也不例外,有著自己的拿手好戲。彈吉它,是我休閑娛樂的最愛了,它已經(jīng)伴隨我三年多了?,我的吉它多好看!黃色的'琴身,細(xì)長(zhǎng)的琴弦,彎曲的琴枕,十分美麗,撥動(dòng)琴弦,琴聲悅耳動(dòng)聽。

  說到彈吉它,一開始我只不過是一時(shí)沖動(dòng),覺得彈吉他很酷,彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水,多少次的枯燥無味地練習(xí),才能練到今天會(huì)彈幾首曲子,但是這就是吉他。

  那一天,陰雨綿綿,我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,終于輪到我上場(chǎng)考試了,此事我反而如釋重負(fù),剛才的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆饬。我嫻熟地拿出吉他,撥?dòng)琴弦,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符從我的指間流淌出來,那清脆動(dòng)聽的旋律似風(fēng)一般飛了出來,此時(shí),我彈得如癡如醉,完全沉浸在音樂的世界之中,仿佛我和音樂融為了一體,成了一個(gè)歡樂的小音符,在五線譜之間跳動(dòng),在考試的教室里飛揚(yáng),在手指間流動(dòng)著?荚嚨臉非鷱椡炅耍脊傥⑿Φ叵蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭,好象也沉浸在我的樂曲之中。

  這就是我的拿手好戲,伴隨著我成長(zhǎng),讓我歡樂無比的吉他。

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