神奇的教室作文

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神奇的教室作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的教室作文15篇

神奇的教室作文1

　　你們好，我是21世紀(jì)大名鼎鼎的發(fā)明家，我發(fā)明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能！

　　這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風(fēng)一般沖出去，到你想去的`地方。例如：你學(xué)《西沙群島》時，你只要輸入“西沙群島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙群島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關(guān)，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關(guān)，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥嬉戲。

　　而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會讓你如愿以償。

　　教室里還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放著一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進(jìn)入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘．．．．．．

　　怎么樣？我發(fā)明的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗了呢？

　　其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！

神奇的教室作文2

　　我剛把書包放下，李老師就進(jìn)了教室。她喊了一聲：“凌雪！”我一邊答應(yīng)一邊走過去。李老師對全班同學(xué)說：“這就是我跟大家說過的剛轉(zhuǎn)到我們班的凌雪同學(xué)，她剛到我們班，有很多地方還不熟悉，大家要多幫助她�！比囗懫馃崃业恼坡�，我不好意思地朝大家鞠了一躬。這時，李老師從口袋里掏出一塊手表，遞給我，說：“戴上它，上課時用得著�！蔽医舆^來，瞄了一眼，嘀咕一句：“好漂亮！”就見那塊表的小屏幕上突然出現(xiàn)一朵花，花芯里還有兩個字：“謝謝！”這倒嚇了我一跳。李老師溫柔地說：“這叫心靈感應(yīng)器，它可是連接老師和同學(xué)的紐帶啊。”“心靈感應(yīng)器？”我朝李老師疑惑地看了看。李老師說：“一兩分鐘也說不清，時間長了你就知道它的用處了。”

　　開始上課了，五（2）班的同學(xué)也開始了他們的“魔鬼訓(xùn)練課”――體育課。我樂呵呵地看著他們一個個狼狽的樣子――汗流浹背地進(jìn)行著青蛙跳，不禁想起我那悲慘的體育課……哎！就在這時，我那漂亮的“手表”微微地震動了一下，我朝屏幕一看，咦，這小“手表”居然在說：“注意聽講！注意聽講！”“小家伙，你不就是一只手表嗎？你干涉不了我的事！”一邊想，一邊又向窗外瞟去。還沒看到一分鐘，“手表”又震動起來�！鞍�！真是不自量力！”我心里想著，還是低頭看了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，那屏幕上居然出現(xiàn)了老師的頭像，下面還有一句話：“你啊，就是太調(diào)皮了！

　　……”

　　天哪！這“手表”真是個“怪物”，還有這等功能？難怪老師說它是“連接老師和同學(xué)的`紐帶”。這下我可不敢再開小差了，只乖乖地聽起課來。

　　這學(xué)校，還挺有趣的，以后還不知會有怎樣的事情發(fā)生呢！

神奇的教室作文3

　　嗨，大家好，歡迎來到我設(shè)計的神奇教室，下面讓我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧。

　　首先我們來到教室門口。教室門上面的電子眼，會掃描每個人的身體。如果發(fā)現(xiàn)有誰身體不舒服，它就會發(fā)出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應(yīng)該回家休息。檢查身體后，門會自動打開。

　　我們走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)教室里的溫度，十分適宜。那是因為教室的溫度是自動調(diào)節(jié)的'，無論外面是嚴(yán)冬還是酷暑，教室里都會變成舒適的溫度。

　　我設(shè)計的桌椅是智能的。當(dāng)你坐下來以后，它會隨著你的身高，自動調(diào)節(jié)高度。它還會提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會語音提示你，讓大家養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護(hù)眼功能的，它還可以把我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容以三維立體的方式呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們更好地掌握知識。

　　大家有沒有發(fā)現(xiàn)教室里的黑板不見啦?不用著急，我只要輕輕一按按鈕它就出現(xiàn)了。這是一塊隱形的黑板，我們不僅能設(shè)置黑板的大小，而且還能識別老師講課的內(nèi)容，自動以文字的形式顯示在黑板上，并且還有語言功能，可以朗讀黑板上的內(nèi)容，還可以解答你提出的問題，就像一個全能小博士。

　　“叮鈴鈴……”聽，上課的鈴聲響了，大家快點走進(jìn)神奇教室上課啦!

神奇的教室作文4

　　大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室�，F(xiàn)在的教室普普通通的，和未來的教室相比那可就差遠(yuǎn)了，我理想中的教室非同一般。

　　未來的教室是全自動化的。當(dāng)你走進(jìn)教室時，里面的設(shè)備全是最科學(xué)現(xiàn)代化的。已經(jīng)沒有書本和黑板，代替黑板的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什么其黑板就會呈現(xiàn)什么內(nèi)容，不用粉筆，無污染和灰塵。是不是很神奇？

　　未來教室的`墻壁會說話，會自動監(jiān)視同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)、作弊、做小動作、睡覺等，誰都逃不掉它的眼睛。只要誰有此情況它就會報出誰的名字。好處就是能監(jiān)督我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)�？�，是不是很神奇？

　　未來的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪里，按下按鈕，地板上的微型吸塵器會幫你把地上垃圾清理干凈。垃圾怎么辦呢？不用擔(dān)心，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那里。那個裝置會用高科技和先進(jìn)技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？

　　神奇教室的窗戶不僅防曬，而且在冬天會發(fā)出神奇熱量。冬暖夏涼，窗戶還不容易碎。是不是很神奇？

　　神奇教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時它們工作著，下課時，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過�！�-各顯神通。

　　這就是我們未來的神奇教室，沒有做不到的，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實！聽了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？

神奇的教室作文5

　　今天晚上我做了一個夢，夢到了我初三時的教室，那個教室里的東西每個都和現(xiàn)在不一樣，我來跟你說說吧。

　　教室的前門是一個指紋識別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門，心中默念一七七一零零二八，們就會自動打開，你進(jìn)去后，門就會自動關(guān)上。

　　如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會打開，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門。后門是連接門，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說出班級，你就可以進(jìn)去了。

　　圖書角已不是以前的`圖書角了。在圖書角的桌上，有一個“電腦”。只要你說：“借一本書……”再說借什么書，如果你說：“借《夢幻小公主》�！痹谂赃叺摹皬�(fù)印機(jī)”，就會說出幾月幾日還，過了一會兒，從它的“嘴巴”里會滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就說：“我要換《夢幻小公主》了。”

　　書就會從你手上消失，你就還書了。

　　椅子像一個孫悟空。冬天的時候，椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候，椅子會變成一個大冰塊，永不融化。

　　“林涵涵，快起床。那個教室的特點數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。

神奇的教室作文6

　　你聽到神奇的教室，你就會知道它會有多神奇，想要知道它有多神奇，那就讓我們一起來看看吧！

　　你走進(jìn)去，那個教室里面的空調(diào)對著你吹，它可以知道你需要多少度的溫度。當(dāng)你坐在教室的椅子上，它會感知到你是否疲勞，然后會出現(xiàn)一個紅色的按鈕，按上去，就會出現(xiàn)一個長長的夾子，他會幫你輕輕的按摩，你會感到舒服極了；你的椅子可以為你全心全意的服務(wù)，當(dāng)你寫錯字的時候，警報器會給你小聲的提醒＂你要坐端正。＂當(dāng)你遇到不會的題時，桌子會為你講解；當(dāng)你感到口渴或疲累時他會為你按摩，當(dāng)你感到口渴，或疲累時，他會為你按摩送水；當(dāng)然，它課下時也可以陪你做游戲聊天。

　　這個教室在課，下會變成一個操場，供你鍛煉和娛樂；到用餐時間，它會自動變成餐廳；上各科的課上需要用的'工具，它會為你自動準(zhǔn)備，比如：美術(shù)課，他會變成一個美術(shù)教室�；瘜W(xué)課，實驗工具就擺在眼前。音樂課，會誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿，老師說的重點都會自動寫到黑板上，課下黑板自動清理干凈。地板也會自動打掃，還會有虛擬的虛幻空間，可以供同學(xué)們有更好上課興趣。

　　你聽完這些話，是不是也想進(jìn)入這個神奇的教室？雖然這個教室很神奇，但是現(xiàn)在沒有，所以我要努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)上科學(xué)家，也創(chuàng)造出一個神奇的教室！

神奇的教室作文7

　　20xx年的教室是一個能去往各地，里面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來看看吧！

　　一進(jìn)門，你會發(fā)現(xiàn)教室和平常的教室沒什么兩樣。但你沒有注意，每一個課桌右上角都有三個按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠。紅色是關(guān)閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤，輸上自己設(shè)的密碼就能開啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個指紋鍵，將自己一個手指放在指紋鍵上，就能開啟課桌。藍(lán)色按鈕是課前準(zhǔn)備，只要一按，課本、學(xué)習(xí)用品就會整齊地擺放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會把你沒有用的垃圾扔進(jìn)你準(zhǔn)備的垃圾袋。

　　講桌上有五個按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠、黃、紫。前三個和同學(xué)們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現(xiàn)字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點字跡也沒有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們?nèi)ケ本┕蕦m，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。

　　教室如果需要通風(fēng)，窗戶就會自動打開；如果地板太臟了，會有自動吸塵器清理。環(huán)境美美的！

　　怎樣才能進(jìn)入這神奇的.教室呢？教室的門上記錄了同學(xué)們和老師的指印。如果沒有到上學(xué)的時間，有人要進(jìn)來是不會開的。門上還有感應(yīng)系統(tǒng)。上課的時候，等同學(xué)們都到齊了門就會自動關(guān)上。

　　時代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，期望能早日在這神奇教室里快樂的學(xué)習(xí)！

神奇的教室作文8

　　隨著科技的發(fā)展，我們不難想象，未來的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……

　　學(xué)校門口由機(jī)器人保安守護(hù)，進(jìn)入學(xué)校需要錄入指紋密碼，如果是外人，指紋不匹配，就無法進(jìn)入學(xué)校，如果陌生人直接闖入學(xué)校，就會被機(jī)器人保安攔截并趕出學(xué)校。

　　當(dāng)我們來到教室，這里的墻壁里裝有感應(yīng)器，可以通過感應(yīng)外界的溫度來判斷春、夏、秋、冬，從而在墻壁上變幻出動人的四季美景；教室的窗戶也是多功能的，它通過探測室內(nèi)外的溫度,會自動開啟到一定的角度或關(guān)閉，并且會把教室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的程度，冬暖夏涼，就像是一個超級大空調(diào),為我們創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　課桌上有紅、藍(lán)、黃、綠四個按鈕，紅色按鈕是上課用的`，不過給你上課的老師已經(jīng)換成了隱形網(wǎng)絡(luò),只要你按下紅色按鈿，抬頭一看，今天的課程就會全部展現(xiàn)在黑板上了；黃色按鈕是午餐按鈕，中午的時候按下它，說出你想吃的東西，學(xué)校的廚房就會安排做好給你送來；藍(lán)色按鈕是作業(yè)按鈕，遇到不會做的作業(yè)時，按下它，藍(lán)色按鈕就會把正確的方法和答案告訴你；綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕，它的更多功能由你的聲音來掌握，可以為你的學(xué)習(xí)生活提供更多的服務(wù)。

　　好期待這神奇的教室，別著急，隨著科技的發(fā)展，這一切都會逐漸變成現(xiàn)實!

神奇的教室作文9

　　我夢想有一個神奇的教室，我們教室寬敞而明亮、潔凈而有序；教室四周墻面上布置的溫馨而大方、科技又環(huán)保，坐在教室里，同學(xué)們心情愉悅，個個精神十足。我們的教室多功能、多媒體、多變化、綜合化一體。

　　教室里每個同學(xué)課桌上有七彩虹顏色按鍵：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

　　紅色代表語文課、橙色代表數(shù)學(xué)課、黃色代表英語課、綠色代表品德課、青色代表閱讀課、藍(lán)色代表體育課、紫色代表美術(shù)和音樂。為什么紫色代表美術(shù)和音樂兩個課，因為彩虹有七種顏色，而語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、閱讀、體育用了六種顏色，所以紫色只能代表美術(shù)和音樂兩種課了。

　　上語文課，如果老師不在課堂上，我們可以按紅色鍵，我們的課桌有神奇功能，可以使老師進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。另外，哪位同學(xué)忘記帶書或本子，神奇的課桌里會出來小型機(jī)器人，超速回到家里取來書或本，用時兩分鐘；還有能夠自動批改作業(yè)或卷子。

　　上數(shù)學(xué)課，有不會做的題，按橙色鍵，會幫助我們解答。同樣也可以利用小型機(jī)器人幫我們?nèi)|西，但不能取玩具或零食。

　　上英語課，遇到不會的'單詞，按黃色鍵，神奇課桌會自動讀出單詞，幫助我們。

　　上品德課，如果老師不在，按綠色鍵，神奇課桌能給我們自動講解：為什么要環(huán)保，不能亂扔垃圾等等知識。

　　上閱讀課，按青色鍵，它能主動辨別我們喜歡的書籍，讓我們盡情閱讀。

　　上體育課，如果外面下雨或雪，按藍(lán)色鍵，教室會變成足球場。我們可以踢球，并且誰犯規(guī)了，它會自動判斷。

　　上美術(shù)和音樂課，按紫色鍵，它會投影給我們畫畫，自動教我們唱歌。

　　這就是我們求知、成長的神圣殿堂；這就是我未來想要的神奇教室。

神奇的教室作文10

　　等我長大了，我要當(dāng)一名科學(xué)家，要發(fā)明好多東西方便人們的生活。那么，就先把我要發(fā)明的未來的教室藍(lán)圖給你們介紹一下吧！

　　同學(xué)們有沒有與我相同的感覺呢，那就是每天教室里固定的位置上學(xué)習(xí)太無趣了呢？我發(fā)明的教室就解決了你們這一煩惱，課桌和椅子可以按照主人的想法隨時升高升低、如果你愿意的話還可以飛起來呢，在空中觀察老師做實驗，是不是會特別清晰呢？當(dāng)我們打掃衛(wèi)生的時候，只要說聲：“起！”教室里所有的`桌子和椅子，全都會飄浮在空中，同學(xué)們掃地拖地真是一點都不受影響，有了這一功能打掃衛(wèi)生的時候真可以做到又快又好了，是不是很神奇呀？

　　鋼筆是同學(xué)們學(xué)習(xí)必不可少的工具，我還要發(fā)明一種鋼筆，只要你帶上控制它的手環(huán)，他就可以按照你的思想來寫字。而且他還可以隨意變化，你只要心里想什么筆，它就會變成什么筆，你只要心里想的什么顏色，它就會變成什么顏色。而黑板只要你念出咒語，它就會自動把黑板上的字都消滅。

　　教室里還有許多花，每種花都有一朵不同的能量。比如這里有一個會唱歌的向日葵，你只要給它澆水，它就會播放你最喜歡聽的歌。有的還能散發(fā)出迷人的香氣呢！

　　另外教室里還有一個神奇的箱子，如果你的書爛了，把它放進(jìn)去，過一會兒，你再把書拿出來，書就會像新的一樣。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是很心動呀？我從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，長大一定要讓這樣的教室出現(xiàn)在我們的生活中。

神奇的教室作文11

　　20xx年，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家，發(fā)明了一所神奇的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門，走到教室門口。教室門上有一個掃目儀器。掃一掃看看你是否是本班的學(xué)生，如果不是，它就會發(fā)出，你不是本班學(xué)生。進(jìn)了教室，同學(xué)們都做到椅子上，等待老師來講課。上課鈴響了，但是老師并沒有來，因為老師在屏幕上。屏幕上的老師說，請同學(xué)們拿出課本，同學(xué)們就拿出課本。同學(xué)們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫字時，坐姿不端正已經(jīng)就會發(fā)出丁丁的響聲，提醒同學(xué)要注意坐姿。桌子下面有一個隱形抽屜，抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本，如果有些同學(xué)忘帶時是可以拿來備用。

　　下課時，同學(xué)們有序地走出教室。操場上也和以前不同了。操場上十分的寬闊，有打籃球的.，有踢足球的，有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的，也有女生活動的地方，在打籃球的旁邊，有一間小屋子，里面有女生玩的游戲器材。

　　衛(wèi)生間也有了新的變化。衛(wèi)生間不再是以前的蹲便，而是一間一間的小屋子，里面有蹲便和坐便，可以根據(jù)自身情況任意選擇。

　　學(xué)校大門也不再像以前那樣單調(diào)。大門的右側(cè)有一個屏幕屏幕上每天會說：早上好，下午好和再見。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進(jìn)學(xué)校，他會發(fā)出滴滴的報警聲，并且會和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

　　怎么樣，我發(fā)明的學(xué)校是不是很酷呢？相信20xx年的學(xué)校一定會比它更酷！

神奇的教室作文12

　　昨天晚上我做了一個夢，夢到我來到20xx年的一間神奇的教室里。

　　那里有發(fā)光的墻壁，長滿蔓藤的天花板，盛開著鮮花的門。教室的窗戶非常特別。夏天的時候窗戶就像一臺大“空調(diào)”，能給教室送來涼爽的冷氣。冬天大雪紛飛的時候，它又能給教室里帶來溫暖。教室的地板更是神奇，它能自動把地面的垃圾吸附到地板的縫隙里然后再轉(zhuǎn)化為能量供給教室。

　　教室的墻壁也是會隨著季節(jié)的變化而變化。春天的時候墻壁變成綠油油的草地，夏天墻壁會變成茂密的樹林，到了秋天墻上一片片金黃的稻浪，冬天墻壁又變出了一副銀裝素裹的雪景！神奇的教室還不用電，因為它的`整個外墻使用的都是太陽能工作板，白天它能吸收太陽光的能量，一部分電能供教室日常使用，另一部分電能可以儲存起來，這樣遇到陰雨天氣也就不怕沒有電啦。

　　這個教室還有一個最神奇的功能，那就是里面有一個時光機(jī)器。它會穿越時空，只要你在時光機(jī)器里面輸入想去的國家和城市，再點一下出發(fā)鍵，一會兒他就可以把你送到目的地點了。上天文課時，我們可以體驗乘坐火箭飛去太空；上生物課時可以穿越到遠(yuǎn)古時代，親身體驗了解侏羅紀(jì)公園恐龍、觀看海底世界等。

　　在這樣神奇的教室里學(xué)習(xí)，你一定覺得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在課堂上做小動作，教室里的全方位監(jiān)控設(shè)備就會把他的“光輝形象”照下來，發(fā)給家長來看。

　　就在我準(zhǔn)備坐上時光機(jī)器去看侏羅紀(jì)公園恐龍的時候，突然媽媽叫我該起床了，我才發(fā)現(xiàn)這是我做的一個神奇的夢。我想隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不久的將來一定會有這樣的神奇教室。讓我們共同努力學(xué)習(xí)，說不定發(fā)明出這種神奇教室的就是我們哦！

神奇的教室作文13

　　未來的神奇教室長什么樣？有多高科技？讓我們一起穿越到20xx年去看一看吧！

　　一進(jìn)教室，迎面而來的還是整齊有序的一排排課桌，只不過加大加寬了。但是可別小看了這些課桌，這可不是普通的課桌。如果你沒有做到“三個一”，或者是上課時交頭接耳做小動作，課桌就會用振動的方式來提醒你。

　　咦？課桌上怎么只有筆筒和水杯呢？課本哪里去了？哦，原來課本知識都轉(zhuǎn)化為4D輸出了。4D虛擬立體電腦環(huán)繞你的四周，你只需用手指輕輕撥動、點擊就行了。并且在你學(xué)習(xí)時，會有身臨其境的感覺。比如學(xué)習(xí)《廬山的瀑布》，你會看到一條氣勢磅礴的'瀑布就在面前，四周云霧繚繞，耳邊是“轟隆隆”的瀑布流水聲，夾著水露的清新空氣撲到你的臉上，涼涼的，就像敷了一層薄荷葉一樣……

　　開始考試了，同學(xué)們答完試題后，一個倒U型的掃描器直接閱卷，老師只需批改作文、寫話等靈活運用的題目。幾分鐘后，同學(xué)們就知道考試結(jié)果了，再也不用等好幾天了，老師也不那么辛苦了。

　　“叮鈴鈴”，下課了。誰來維持我們的課間秩序呢？我們有一位逼真的虛擬老師，要是有學(xué)生打鬧或是玩危險游戲，他會馬上前來制止并且連線真的老師來管理……

　　唉！我是看不到這樣的教室了，到時候等我的孫子去體驗吧！

神奇的教室作文14

　　我們的教室十分神奇，又神奇的課本、富有彈性的門窗、地板和墻，物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)等等一些絕對稀奇的東西。不信？我給你們講講。

　　我們的.課本特別神奇，它的外表和普通的書一樣。可分開后大不相同了，翻開后看不到一頁書。只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個十分微小的芯片。你們可別小看這小小的芯片。它的作用可大了。它包羅萬象，上知天文，下有地理，就相當(dāng)于一個大型的圖書館。這本書使用起來也很方便。等你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內(nèi)容？請選擇。”接著，液晶屏上會出現(xiàn)一行行選項。有語文天地、數(shù)學(xué)樂園、英語街區(qū)、成語故事、歷史文化、唐詩300首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕一點就行了。再點一下你想了解的成語，就能一目了然啦。

　　為了防止安全事故，我們班上還有富有彈性的門窗，地板和墻。假如你不小心摔倒在地板上，地板就會立刻把你反彈成直立狀態(tài)。撞倒門窗和墻依舊會把你反彈成直立狀態(tài)。

　　我們教室還有一個能把垃圾轉(zhuǎn)換成電源的機(jī)器。他能把日常的垃圾轉(zhuǎn)換成電。只要你把垃圾放到一個小盒子里，再把這個盒子放到能源轉(zhuǎn)換機(jī)。過一小會兒，垃圾就變成電了。這樣真是既節(jié)能又環(huán)保，真實惠呀。

　　朋友們，當(dāng)你讀完了這篇作文，是不是很想來看看呢？那就來吧！我們?nèi)喽細(xì)g迎你哦！

神奇的教室作文15

　　現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室，終于在二十二世紀(jì)，科學(xué)家們成功了！

　　2120年的一天，陽光明媚，我吃了早點，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學(xué)校走進(jìn)教室，用手寫了自己的名字，門自動開了。走進(jìn)“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺，班班通開始講課。說到這，我猜你會問：班班通講課老師干什么？那時講臺上會出現(xiàn)學(xué)生們的`作業(yè)，老師就改作業(yè)。每個班都只有一個老師。我猜你又會問：黑板呢？二十二世紀(jì)已經(jīng)無人再用黑板了。下課了，每位同學(xué)都坐在椅子上，他們有的用桌子復(fù)習(xí)；有的用桌子寫作業(yè)；有的用桌子預(yù)習(xí)；還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了，在墻壁上可以“練字”，寫字之前它會出現(xiàn)田字格，而且是用手寫。上課時每人一面“墻”用來答題；在考試時也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數(shù)學(xué)課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術(shù)課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機(jī)課電腦......總之，二十二世紀(jì)的桌子和墻有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。

　　出了校門正準(zhǔn)備回家，這時我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。

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