古詩作文

時(shí)間：2023-06-10 12:44:58 作文網(wǎng) 我要投稿

有關(guān)古詩作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。什么樣的古詩才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的古詩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)古詩作文錦集6篇

古詩作文篇1

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新……”聽，不遠(yuǎn)處的校園里傳來一陣陣?yán)世时硶�，原來小學(xué)生們都在背古詩呢！

　　事情是這樣的：在前段時(shí)間里，班主任老師發(fā)了兩張古詩資料，聽說快要古詩過關(guān)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都勤奮學(xué)習(xí)。這不，他們正在認(rèn)真復(fù)習(xí)古詩，連標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。

　　話雖如此，可還是有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，擅自改詩詞，給大家?guī)砹藲g笑�！巴麖]山瀑布，唐李白，日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒w流三千尺，一摸口袋沒有錢�！蹦俏煌瑢W(xué)話音剛落，教室里爆發(fā)出一陣大笑，頓時(shí)氣氛變得歡樂起來�！昂伲闲�，李白后來咋了？”有人嬉皮笑臉地問。那位同學(xué)聳了聳肩，表情嚴(yán)肅起來：“那位老板娘說，這位顧客，你不買就算了，還用口水把我的圍裙給弄濕了，快走快走！”說著，那位同學(xué)指了指下面，又做了個(gè)連推帶拉的動作。同學(xué)們笑得更歡了。“怎么啦？亂哄哄的，成什么樣子？”老師突然走進(jìn)來，板著臉說。同學(xué)們安靜下來，望了老師一眼，坐得端端正正。老師嘆了口氣，說：“快點(diǎn)復(fù)習(xí)古詩吧！別愣在那！”

　　同學(xué)們低下頭，從書包里翻找古詩資料�！芭荆　薄按汤�！”噢，資料被撕破了！那位同學(xué)瞄了被五馬分尸、“詩”魂出竅的試卷，臉上沒有一絲波動，而是朝我叫了一聲：“周琳曼！幫我復(fù)印一下！”又低下了頭。不光只有他，許多同學(xué)的資料都是破破爛爛的，用老師的話說,就是被狗啃過了。

　　下課了，同學(xué)們不約而同地跑到我的`座位上來，目的只有一個(gè)：幫他們復(fù)印試卷。真是“讀詩破萬卷”��！

　　兩張小小的古詩資料給我們帶來了無盡的歡樂，那段快樂的時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會忘記。

古詩作文篇2

　　乘一葉孤舟，重游歷史長河。最攝我心魂的，依舊是那??

　　抬頭，便會想到“一行白鷺上青天”；俯首，便會想到“疑是地上霜”；觀河，便會想到“一江春水向東流”；葉凋，便會想到“我言秋日勝春朝”。古詩詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當(dāng)益壯”隨機(jī)浮現(xiàn)在眼前，我喜歡。哼一段《無題》，無私奉獻(xiàn)，蠟燭春蠶，我喜歡。

　　在我看來，白話文太過單調(diào)，文言文太過枯燥。唯有古詩詞，我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，想想杜甫那句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說要向杜甫學(xué)習(xí) ，我要吃透這句詩，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過后，一覽成功的喜悅！

　　從詩詞中，我看到了美，無與倫比的`美，獨(dú)一無二的美。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。

　　夜深人靜之時(shí)，我細(xì)賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散�；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠(yuǎn)。有了？O般的這些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉不散�！� 從古詩詞中，我學(xué)會了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運(yùn)抗衡！我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。

　　我曾因此而沉淪，是古詩詞教會我要堅(jiān)強(qiáng)�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾！未來的航程，不會一帆風(fēng)順。我有古詩詞，我會穩(wěn)坐我的小船，為夢而揚(yáng)帆�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪�，歲寒見后凋�！毙〔萆写藞�(jiān)強(qiáng)，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩詞，言無盡、情更是無盡！

古詩作文篇3

　　暫時(shí)卸下學(xué)業(yè)的重負(fù)，選擇一個(gè)于月光融融的夏夜，輕輕翻開《中國歷代詩詞精選》，微黃的書頁便緩緩翻卷開來。我捻著書頁，漫溯在上下五千年的文化長河中，任詩韻在心田肆意流淌……

　　春花盛開的月夜，流連于張若虛的詩情畫意。抬眼望去，是那一江渺無邊際的春潮，潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月，影影綽綽，碧波浮光，與深藍(lán)的天幕中孤獨(dú)的圓月交相輝映，似乎要融為一體，卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜，雪白的`似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹搖情，有游子思鄉(xiāng)，亦有鴻雁傳書，有戀人思情……萬般思緒、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月，帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思，墜入“落月?lián)u情滿江樹”的夢幻世界。

　　恍然間，耳畔響起幽幽羌笛之聲，那大抵是步入了王之渙的玉門關(guān)了。但見關(guān)外黃沙映殘陽，腥風(fēng)伴血雨，關(guān)內(nèi)黃河上白云，孤城萬仞山。岑目遠(yuǎn)眺，只見兵營內(nèi)殘旗亂舞，勁風(fēng)蕭瑟，一派悲寂蒼涼之景。這時(shí)也才明白詩人的感嘆：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”那似乎是對邊關(guān)將士的安慰勸勉，亦或是一種無奈的自嘲與撫慰。

　　我乘舟尋覓在茫茫詩海，忽而登上怪石嶙峋的蜀道，盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的巍峨巉巖，透過險(xiǎn)峻的蜀道領(lǐng)略詩人懷才不遇的苦惱憤懣；繼而又“舉杯邀明月，對影成三人”般疏狂一醉，借酒澆愁；亦或體驗(yàn)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的少女愜意；忽而“采菊東籬下，悠然見南山”般躬耕隴畝，優(yōu)哉游哉。

　　閱詩經(jīng)、覽楚辭、吟唐詩、唱宋詞、哥元曲、品明清詩文，踽踽獨(dú)行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白、樂觀豁達(dá)的蘇軾、詩情萬種的易安居士……。一代代詩文大家，接力行舟，讓悠悠詩韻流淌于文化的長河。

古詩作文篇4

　　我們中國的歷史悠久，文化博大精深，其中，我最喜歡的是古詩。

　　一說起古詩，我就想起三年級時(shí)背《小學(xué)生必備古詩70首》時(shí)的'經(jīng)歷。那時(shí)，我都是先把意思搞懂，然后讀幾遍，最后再背。其中，給我印象最深的是《夏日絕句》。

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！笔撬未娙死钋逭諏懙摹断娜战^句》。當(dāng)我第一次看到這首詩時(shí)，給我的第一印象就是：瑯瑯上口，但意思有點(diǎn)令人—“百思不得其解”。

　　為何“百思不得其解”呢？我在腦海里閃過兩個(gè)“大問號”：這句“死亦為鬼雄”是什么意思？為什么要這么寫？

　　后來經(jīng)過查閱資料，我得知：這句應(yīng)跟“生當(dāng)作人杰”一起理解，是“活著應(yīng)該做人中的豪杰，死后應(yīng)該做鬼中的英雄”的意思；詩人這樣寫是因?yàn)槟纤谓y(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命，拋棄了中原河山，但茍且偷生，因此詩人想到了項(xiàng)羽，所以下面才會那樣寫。

　　��！古詩真好！我愛古詩！

古詩作文篇5

　　在藍(lán)色的天幕上，鑲嵌著無數(shù)的群星。在大地上，一望無際的原野上長滿了野草，到處翠色的欲流。那繁茂的野草，在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中搖曳著。

　　忽然，晚風(fēng)中吹來牧童悠揚(yáng)動聽的笛聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。小牧童的身影也漸漸清晰起來。只見他騎在水牛背上，閉著眼，小腦瓜隨著笛聲的旋律不時(shí)晃動著。笛聲打破了鄉(xiāng)村傍晚的'靜寂。小牧童牽著水牛來到池塘邊，找到一個(gè)水草豐美的地方后，小牧童就去采野果、抓魚和采蓮蓬了。

　　累了一天，牧童匆匆吃過晚飯后，已是黃昏之后了。他眼皮開始耷拉起來，打起了哈欠，微微閉上了雙眼。他連蓑衣來不及脫，一陣睡意就襲來了，他便在露天的月夜里休息了。

古詩作文篇6

　　古詩是文學(xué)體裁的一種，講究韻律，有節(jié)奏感。我很喜歡詩歌，那優(yōu)美的詞句深深的感動了我，那押韻的語句深深的震撼了我，我為古詩而驕傲，每首古詩都有表達(dá)的感情，都有不同的意義。

　　我最喜歡的古詩是唐代詩人孟浩然寫的《春曉》，春天就像剛醒來一般睜開了雙眼，鳥兒雙雙叫了起來，婉轉(zhuǎn)而動聽。夜晚有風(fēng)有雨，花兒落了一地，有誰知道？這是一首簡單的古詩，一二年級就學(xué)會了，小時(shí)候，把它當(dāng)作老師教的一種任務(wù)，讀熟它，背誦它�，F(xiàn)在回想起來才知道，真正理解它時(shí)，它是一首優(yōu)美的古詩了，希望的光芒撒落在春天，但是最后兩句讓人覺得有一點(diǎn)點(diǎn)凄涼，花兒都落滿了一地，這該有多美，卻讓人感嘆：花兒的美只在一個(gè)春天，春天過后，花兒將隨土安葬。然而落花的美獻(xiàn)給了春天，在最美的季節(jié)它開放了，這更好。

　　我不僅喜歡古詩，還喜歡宋詞、元曲。

　　詞中最讓我心動的就是晏殊的《浣溪沙》了�！耙磺略~灑一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊”。尤其是“夕陽西下幾時(shí)回”這一句，夕陽西下，美景也出現(xiàn)，一天中最美的時(shí)間段就是早晨和黃昏，早晨太陽出來的.陽光溫和，夕陽的彩霞漂亮，夕陽西下了，什么時(shí)候又會有新的一天？什么時(shí)候會有如此的美景？

　　元曲中馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》是我最喜歡的一篇。有藤有樹有烏鴉，由橋有水有人家，有風(fēng)有馬有夕陽，還有被紅霞的光芒揮上身的思鄉(xiāng)人。這首詩既優(yōu)美又將思鄉(xiāng)情演繹了出來。

　　古詩讓我體會了文字的優(yōu)美，語句中包含的感情，中華民族在很早以前就有古詩了，中國的文化是從幾千年前開始的。生活中處處有語文，詩中也有語文。

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