總會想起那張照片作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的總會想起那張照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總會想起那張照片作文1
在我們的人生軌跡中，拍過許許多多的照片。每一張照片，都是一段點滴往事；每一張照片，都記錄著我們的成長。而每當看到那張照片，那段往事就不由自主的浮現在我的眼前，揮之不去。
“夕陽的余暉撒滿大地，十幾個孩子正在吹氣球，地上一張白色的畫布上擺著書籍，有中小學生的工具書、雜志、漫畫書、小說、作文輔導書、名著等等，陽光照射在孩子們身上和一排排書籍上，時間就定格在這一刻，這是一幅多么美好的畫卷啊”。這張照片是我們班暑假進行賣書活動時拍攝的，那時我們?yōu)榱送其N書，采取了“買一送一”——“買書送氣球”等“花樣百出”的推銷書籍的方法，同學們認真的.神情和各種奇思妙想，讓我至今難以忘懷……
賣書前的那個下午，我們集中在一個同學家討論賣書的方法。同學們紛紛出謀劃策：“我們得先把書登記好，賣完好把錢給他！”“嗯，沒錯，我們每賣完一本書都得記錄好。”“我們還要帶手電筒！”“還得帶零錢！”在同學們七嘴八舌的討論聲中，我們終于商討出了自認為相對完美的計劃。登記好書后，我們當然要排演一遍啦！頂著火辣辣的太陽，將自己的同伴當作顧客，耐心地詢問和解答，汗珠從臉頰滑落，一張張臉龐都紅撲撲的，耀眼極了。
夜幕降臨，同學們已將書鋪好，陸陸續(xù)續(xù)的有人從我們身旁走過，可是大家都不敢大聲喊，不敢去招攬顧客。這時一位叔叔走過來：“小朋友，你們這是在干什么呢？”我們連忙回應：“賣書！”我們熱情的靠攏在他的身邊，向他推薦書籍，就當我們以為第一筆生意就要完成的時候，那個叔叔卻說：“不好意思啊，我沒帶錢！”我們都露出了失望的表情，隨即說道：“叔叔沒關系，你可以明天來買，我們明天也在！”雖然第一筆生意沒完成，但卻大大地鼓舞了我們的士氣。
我們開始不斷地向來往的行人推薦書籍，從剛開始的膽怯、緊張到后來的大方、自然。隨著書籍不斷被賣出，錢也源源不斷地流入我們的口袋，每一次售書都成功讓我們露出開心不已的笑容。最有趣的是外組的同學向我們賣書，“這本書5塊給你！”“2塊！不賣算了”“3塊！不能再低了！”最終以3塊錢的價格成交，可是他們殊不知，那本3塊錢的書被我們用10塊的價格推銷出去了。
最后分錢的時候，同學們都心滿意足，雖然不多，但也來之不易。那張照片記錄著我們第一次社會實踐活動，見證了我們的成長，也重現了我們一起努力奮斗的時光，即使時光不能倒流，我們也總會想起那張照片——那是屬于我們的青蔥歲月。
總會想起那張照片作文2
一陣清風吹來，帶來陣陣涼意，在不經意間，撩亂了我的發(fā)絲，也掀開了桌邊的相冊，目光掠過那張被顯露出來的那張照片，我不禁愣住了……
六年前的夏天，風也如同現在這般怡人，天空美得像一幅一望無際的畫卷，校園旁的荷塘，粉白嫣紅，幽香沁人，那時的我還是個懵懂的二年級小學生，在長長的教室里學著短短的課文，過得很快活。這一天下課，我在操場上看高年級的同學打乒乓球，他們打得很差，那球竟然砸中了我的頭，讓人很惱火，我氣憤的離開了操場，走到圍墻旁的欄桿邊。
倚著欄桿往外看，旁邊就是荷塘。荷塘那么大，滿滿一池荷花，密密匝匝，白色的粉色的花苞兒點綴在碧綠的荷葉間在風中搖曳，好美��！望著門口昏昏欲睡的門衛(wèi)大叔，我躡手躡腳地從他眼皮子底下溜了出去，飛快地跑到了池塘邊。
其實我的.本意是想摘蓮子吃，可眼下是初夏，荷花還是花苞兒沒開放呢，想吃蓮子也太早了點。但既然出來了，就不能做無用功，總得干些什么，好回去跟同班同學們炫耀炫耀吧！于是我不顧池塘邊濕滑的泥土，一腳踩在岸邊，瞅準一朵半開的荷花一手抓去。哈哈，抓住啦，我成功啦！可惜我還沒來得及高興完，就覺得腳下一松，整個人頓時失去了重心，我當即放開了荷花，朝岸上撲去，這個辦法奏效啦，我沒有掉進池塘，摔在了岸邊的地上。
更不幸的事來了，我發(fā)現我的頭撞在了一塊尖石頭上，好痛啊，我捂著頭，鮮紅的血順著我的手流了下來，一股血腥味直沖我的鼻腔，我嚇壞了，大哭著往學校跑去。
老師和同學們都來了，老師迅速拿出紙巾把我的臉擦干凈，一邊用紅藥水和棉簽給我清理傷口，一邊溫柔地說：“婧婧沒事啊，不痛不痛，一下子就好了！”同學們圍著我，不停地安慰我，有的還拿來了小零食，原想著會被嚴厲批評一頓的我心情一下就平靜了，沒過一會兒，便覺得好多了，頭也不那么痛了。
老師將我受傷的照片發(fā)給了媽媽，替我墊付了醫(yī)藥費，關心地問我頭還痛不痛，還打電話和我媽媽說不要罵我，并嚴肅地要求我記住這個教訓，一定要注意安全。向來頑皮的我站在老師面前很認真地和老師做了保證，把老師和同學們的關心仔細地收進了心里……
后來，我纏著媽媽把這張照片洗了出來，連同這段難忘的記憶一起，小心地收進了相冊中。
如今，我總會不時的想起這張照片，想起老師，想起同學，想起他們給我的溫暖，于是，我也變得像他們一樣，總是不吝于向別人伸出自己的雙手……
總會想起那張照片作文3
照片，永遠是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一瞬間，或開心，或悲傷；或美麗，或丑陋；或隨隨便便，或扭扭捏捏……每一張照片背后，都藏著一個美麗的故事；每一個故事中，又包含著無數美麗的人……
時常翻開充滿回憶的相冊，兒時的童真再次出現在腦海里。這些照片蘊含了許多意義，記錄著一段段美好的瞬間和幸福快樂的回憶，其中一張照片每每看到后便會勾起我無盡回憶。
每每看到它，都會感慨萬千，它的到來讓我告別了多彩的童年，迎來了輝煌的少年時代——小學畢業(yè)照。這張照片承載了我小學六年美好的回憶，記錄了我小學六年來的喜怒哀樂，總會讓我回憶起小學六年來的點點滴滴。
這張照片中共有六十五同學，十名任課老師和學校領導，雖然照片里面每個人都面帶微笑，但我能從每個人的眼神中看到依依不舍的情懷。同學們那一張張充滿陽光的臉和他們的純真、可愛都深深的印在我的腦海里，久久不能平靜，我想這可能就只有同學才會有的這份情誼吧！無論過去多少年，都會是我們滿滿的青春回憶。
照片中最令我感到慚愧的`是我的同桌，他是一名男生。我跟他同桌了好長時間，期間有過一次比較大的沖突，我的不理智讓沖突發(fā)展成打架，別看我一個女生，氣勢上絕不輸他，當時沒有意識到自己的問題，莽撞的我用了最粗暴、最不禮貌的方式解決問題，最后都被老師處罰。當時雖然受到懲罰，但我感覺我“贏”了！現在想想真是可笑，一點小事兒就葬送了老師和同學們對我的好印象，實在是不值得�！皼_動是魔鬼”以后記住了。希望老師和同學們都忘了這件事，呵呵！
每當看到照片中郭老師那張和藹而嚴肅的面孔，都滿懷感激。她是五年級才接的我們班，剛見到她時，中等身材的她穿著一件深藍色的連衣裙，扎著一個馬尾辮，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。她學習上對我要求嚴格，像媽媽一樣關心我、呵護我、鼓勵我。在我考試沒考好時，她會細心的幫我找原因；在我驕傲浮躁時及時批評我，讓我認識到不驕不躁沉下心來做好每件事情。就是我上了初中后，偶爾在街上見到她還是很關注我的學習和成長，鼓勵我認真學習，積極向上。感恩遇到您，我敬愛的——郭老師。想我以后要當老師的話，一定像您這樣對待每位學生。
窗外晴空萬里，蔚藍的天空上飄著幾朵白云，窗邊的小花在陽光下盡情開放，希望同學們也像花兒一樣競相開放，心懷陽光。
溫暖的陽光緩緩在我身上移動，從身暖到心——我總會想起那張照片，那段美好的時光。
總會想起那張照片作文4
那是一年春天，風的輕，云的白，天的藍，都定格在了那張小小的照片上，照片的中央，一只潔白的風箏，北輕盈的風托起，照片底端最不顯眼的位置，枯瘦的手，努力拉扯著風箏線……
春天的主題一向是生機與活力，但那個春天，外婆的老屋，仿佛滯留在冬天，總有著說不出的涼意，我漫步在屋前阡陌小道上，陽光帶著久違的溫度，包裹住我，風，在指尖纏繞，帶著春天獨有的溫暖與特殊的涼意，輕拂每個人。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這樣好的風，可惜沒有風箏，我暗自嘀咕著，屋里似乎有蒼老的目光，一直跟隨我。
第二天，外婆興奮的告訴我，外公想出去走走，讓我推他到田間�！八偹憧铣鋈チ耍 蓖馄潘闪艘豢跉�。我小心地走進屋內，空氣的冰冷使我打了個冷顫，外公坐在輪椅上，面色蠟黃，顴骨突出，在光線陰暗的房間里顯得格外憔悴枯槁，他的.手不自然地在大腿上摩挲著，眼神里卻充滿期待，定定地看著我。
我推著外公走到戶外，陽光灑下來，像是有亮晶晶的碎片落在地上，我與外公自小便不大親近，此時更是無話可說。我自顧自地拍著這天地間的無限春光，余光掃到外公，他顫顫巍巍地從背后摸出一樣潔白的物件。我定睛一看，居然是一只風箏！紙面很薄，細線與枝條纏繞在一起，成了風箏架，那樣簡單，定是倉促做成。而那一雙抓住它的手蜷曲著，只一層薄薄的皮，裹住枯瘦的手。
外公深邃的眸子看著我，他眼神里，滿滿的期待在涌動。我驚喜地歡呼：“你還做了風箏呀！”外公微微頷首，滿眶的欣喜傾瀉而出。
風，拂過身邊的油菜花海，那些亮麗的油菜花，仿佛是被潑上了顏料，微微的低吟著，這樣的風，剛剛好。
枯樹枝一般的手指，熟練地借著輕盈的風，將那一片潔白托起，再一點點放開握在手中的線團，任剩下的線團輕輕纏繞在指尖，風漸漸大了，吹開朵朵白云，天上地下，滿眼金黃，仿佛能洞悉人的心意似的，風，一點點托起那片潔白，向天空飛去，天空很藍，藍得干凈，藍得純粹。風箏滿載了陽光，一縷縷灑下。
灑下的陽光，油菜花一般金黃，涂抹在我的臉上，也涂抹在外公的臉上。他的臉不似之前那般憔悴枯槁，煥發(fā)了一份春天的溫暖和生機。
我默默地將鏡頭聚焦在外公的身上，在遠方的藍天白云間，潔白的風箏被陽光染成了金黃，它被春風托載這，在空中飄揚。
如果有來生，我，要化成一陣風，一直托載這外公的風箏，讓這一瞬間，成為永恒。
照片中的風依舊輕盈，風箏遠遠的飄在空中，與外公似乎并不親近，但是，那根長長的風箏線，卻被外公拿捏在手中，那一只枯樹枝般的手，或許，隱藏著另一番深情吧。
當風箏遠逝，放風箏的人不知何往時，我總會想起那張照片，想起那一天，風的輕，云的白，天的藍和藏在照片底部那一份深沉的愛。
總會想起那張照片作文5
當夜幕降臨，獨自一人伏在桌前與作業(yè)做斗爭。我右手執(zhí)圓珠筆，左手翻教科書，在這嚴肅而無`助的晚上，耳朵傳來的，卻是小區(qū)里跳廣場舞的音樂，即使隔著兩棟樓，我都能想象出大媽們扭秧歌的曼妙舞姿，那叫一個痛快。淡淡的倦意涌上心頭，恍惚間，我竟迷離地看見臺燈下的幾只飛蛾在“撲火”，還有的是你們的笑臉。
憑著模糊的記憶，我將小學畢業(yè)照翻出，在光下將你們的相貌與名字對號，幸好，我還沒有忘記你們。我用手劃過你們每一個人的笑臉，包括我在內，七十六張笑臉，綻放出最耀眼的光芒，像極了新生的向日葵，黃燦燦的花朵，頂著炙熱，追隨著太陽的腳步，迎難而上。
我們的照片記錄著我們的點滴，這些美好竟成為我初中生活最大的動力。
記得有一次，英語課上，每次開始都需要抽取昨日學的幾個新單詞，我原本就記得不太熟，還在拿著英語書默記，心想應該不會抽到我，結果，龔老師第一個抽的就是我，使我大為驚訝，把書一關，大腦空白，當老師的上下嘴唇分分合合吐出一個詞時，我完全屬于蒙的狀態(tài)，傻傻地愣在那不知所措，那滑稽的模樣，像極了動物園里被人觀賞的猴子，旁邊的.同學見我有些難堪，欲要幫我，可聲音雜而亂，我純屬只看見他們的嘴巴在動，可我又不會唇語，老師似乎有些不耐煩了，手敲著桌子發(fā)出“咚、咚”的聲音，臉色有點不好看，眼睛里發(fā)出凌厲的光，我心理暗道自己怎么這么沒用，現在好了，尷尬了。一邊想著，本來就有些上火而發(fā)紅的臉更紅了。猶如天邊的火燒云，從臉一路燒到耳尖。我低著頭，仍在垂死掙扎�！昂茫琽k，同學們來一次”，“a-I-t-h-o-u-g-h”。偌大的心里開始倒?jié)M了悔意，但老師并沒有說什么，只是讓我站著，我想龔老師一定很失望吧，想著想著，我的鼻子突然酸了，眼晴也紅了，眼淚正準備奪眶而出。突然，記起了你們，那綻放燦爛笑臉，不正是在提醒我，要迎難而上，要永遠保持微笑，即便是在太陽毀滅的灼燒，也要挺胸抬頭，望著它，像充滿生機的小葵花，欣欣向榮，不畏艱險�，F在不就是一個批評，哭什么哭呀。忘了在畢業(yè)時答應過誰，不能動不動掉眼淚，即使分開了，也要做彼此最忠誠的守護天使。
想到這，我一改之前的頹廢，跟著老師媽好聽課，爭取下次不犯錯誤。
下課了，思緒又飛了，突又憶起那時的我們——畢業(yè)照。
但愿流年依舊，歲月靜好，風中吟誦的，仍是我們的故事。
總會想起那張照片作文6
有一個人總是在我的生命中默默關注我，他很普通，卻想要陪我走到山窮水盡。
——題記
那張相片，靜靜的夾在書柜里。
無意間，拿起他，拂去灰塵。照片里的男人，眺望遠方。喲黑的皮膚，強健的體魄。慢慢的，憶起。
天空越來越陰沉，烏云密布，像一塊漆黑的大幕布，嚴嚴實實蓋住了往常的藍天，風凜冽，雨潑灑，雷轟鳴，一片縹緲。
我停下腳步，顫顫巍巍的掏出鑰匙，神情恍惚的推開門。走進房間，書包一丟，試卷一放，攤在床上。
腦海里無數次播放著，爸爸媽媽的打罵；親戚的嘲諷，父母的尷尬。無助和恐懼，緩緩的席卷著每一個細胞，每一個毛孔。
一輪殘缺不全的弦月緩緩升上了天空，四周彌漫著夜憂傷的氣息。
“怎么關著門啊”爸爸推開了我的門，看到了桌子上的試卷，我迅速抓起試卷，藏在身后。他頓時火了：“60幾分，怎么這么差！還沒及格，你學什么�！彼麌@息了一聲：“成績發(fā)了，干嘛不告訴我，你覺得呢藏的住嗎，如果我沒看到，你還打算藏到什么時候……”“是是是，您女兒就那么差，行不行�！蔽伊髦鴾I怒吼道，然后猛地關上了門。
他大怒，氣沖沖的踹著我的房門。在外頭破口大罵。
我靠在門上，沿著門攤在地上。慢慢的，起身，摔在床上。淚水如雨水一樣落下，用被子蓋住頭，盡量不讓自己發(fā)出聲音，淚一點點浸透了被子。
夜里，殘缺的弦月高掛在墨黑的天空，萬籟寂靜，彌漫著哀傷的氣息。
腦海里重復著與父親簡短的爭吵，我忍不住擠出了幾滴熱淚。夜越來越深，越來越冷，風無情的從臉頰上踩過，我仍不知所措，慢慢的，睡著了。
不知過了多久，我被一陣嘈雜聲吵醒，我不禁疑惑，起身，打開門，透著門縫尋去。暖橘色的燈光下，映在一個肥胖的背影，他的背有些駝了。銀白色的華發(fā)在燈光下微微閃爍著。他揉了揉眼睛，嘆了一聲氣，時不時輕咳幾聲，又彎下腰，忙著手頭上的東西。
望著那抹背影，我的心只剩下感動與心痛。
突然，那個肥胖的背影緩緩起身，慢慢拿起手上的東西。我關上門，拭干眼角的淚，躺回床上。
父親躡手躡腳的.走進來，慢慢放下手里的東西。輕輕幫我蓋好被子，輕嘆一聲，悄悄的關上門走了。
我立馬坐起來，打開小臺燈。那張試卷，紅的刺眼。每到錯的題都有正確的答案，錯的原因和知識薄弱區(qū)，結尾兩個大大的加油。
眼圈紅了，眼角的一抹淚，飛快落下。嘴角的一抹笑，卻逐漸淡開。
原來這就是你愛我的方式啊。
放下照片。
回想父親的背影，我感受了堅韌；撫父親的雙手，我摸到了艱辛。
不知不覺中，你鬢角露了白發(fā)；不聲不響中，你眼角上添了皺紋；
沉默間，不知走了多久，驀然回首，望去，發(fā)現你依然還陪伴在我身邊……
總會想起那張照片作文7
照片里，筆墨紙硯，七字格言。
初夏的日子總是很聒噪，窗外的知了爭先恐后地鳴叫著，生怕浪費了這大好時光；陽光毫無保留地射向大地，帶來了溫暖，又有些許燥熱。
“不寫了！”我看著費力寫出的毛筆字，卻像一朵朵印在宣紙上的“墨花”，煩躁地扔下筆，坐在一旁的椅子上生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，笑呵呵地說：“不想寫就不寫了，要不我?guī)闳ヒ粋�地方？”我點點頭，跟著父親出了門。
出了家門，在巷子里七拐八轉，來到了一個庭院前。門是木制的，散發(fā)出絲絲木頭的清香，又似乎夾雜著一點墨香。木門兩旁有一副對聯(lián)，對聯(lián)上的字蒼勁有力，帶些飽經滄桑的韻味。
父親推開門，走了進去，很熟絡地和老人打著招呼：“在家呀，李老，原諒我不請自來呀！”院子里，一個老人慢慢直起身子，擦了擦額頭上密密麻麻的汗珠，笑著說：“沒事，歡迎，歡迎！”
趁他倆聊天之際，我走近案幾，俯下身子，想看看老人寫的是什么。嗬，原來是諸葛亮的《出師表》哩！上面的字與對聯(lián)上的`字大致相同，只是多了份清新、自然。
老人邀請我與爸爸進屋。一進屋，一股濃郁的墨香撲鼻而來，墻上掛著多幅墨寶。老人要我寫幾個字，我?guī)追泼摬贿^，只好提筆寫了個繁體的“學”字，自認為是不錯的。老人看了一會，也提筆在我寫的字旁邊也寫了幾個相同的字。看著老人的字，我的臉紅到了脖子：比起老人寫的字，我的字簡直不算字！
老人微笑著對我說：“你的字還不錯，只是少了點耐心。耐心一點，會寫得更好。來，我教你寫�！崩先宋兆∥业氖郑瑴蕚涫职咽纸涛覍懽�。在觸碰到老人手指的一剎那，我驚了一下，由于長期習字，他的手已長上厚厚的繭！老人的手很溫暖，這溫暖仿佛有攝人心魂的魔力，讓我鎮(zhèn)靜、耐心下來。
提筆、潤墨、回峰、收筆。重新寫的字，已有很大進步。老人說：“你有天賦，但靜不下心來。記住，心靜，方能成大器�！�
老人又提筆，一氣呵成，寫下了“非寧靜無以致遠”七個大字。爸爸拿出手機，把這情景定格下來。臨走，老人把墨寶送給了我，讓我喜出望外。但可惜的是，這墨寶卻被不懂事的妹妹損壞了，讓我心痛了好久。為彌補遺憾，爸爸便把那照片打印出來給我，我又把它貼在書桌前。從此我將照片視為寶貝，只能看不能摸。照片上的字，也作為我的座右銘。
每當內心浮躁時，我總會想起那張照片，想起那老人，想起那七個字。
總會想起那張照片作文8
每當我想為自己的生活添上濃墨重彩的一筆，腦海中便浮現出那張照片的影子，它仿佛是時刻在提醒我要褪下繁忙瑣碎的生活，這是媽媽對我人生路上的唯一期望。
我總是馬不停蹄地向著前奔走，只顧著能盡快獲取勝利的曙光，卻毫不在意沿途的風景，于我而言，他們只像那浮云一樣罷了。
午后的暖陽斜照進我的書桌，我埋頭看書，母親在我面前來回踱步，終于打破了寧靜，她說想讓我陪她去花店逛逛，買些花。
進了花店，店主阿姨和母親熟識，見我們來了，就說：“難得見你們母子倆來一趟，要不要一起試試插花？去年我專門學的，可有意思了！”母親看了看我，答應了。
桌上早已擺好了一束束鮮花，母親沿著檀木圓桌坐下，眸子里浸著一片海。只見她拾起一朵雪白的結梗在指尖擺弄著，驀地，她停止了指尖的旋轉，莞爾一笑，拿起一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”，一朵花只剩下一點最燦爛的，插花是一種沉下心來陶冶情操的休憩，像母親這般不假思索地剪下大部分花葉，怕會要失敗。無論如何，我無法捉摸母親的用意，便按照自己的設想開始插花。
眼光繚亂之中，我構思起一副姹紫嫣紅的春之圖：肅靜的結梗，潔白的郁金香，高貴的'菊花，四色環(huán)繞四周；中央是一品紅、杏黃、海藍、深綠、淡青。眾多色彩不規(guī)則地碰撞在一起，雖是錯落分布，卻也顯得擁擠；雖是五彩斑斕，卻也有些凌亂。無奈，一片繁華最后卻變成眼前的蕪雜了。
我懷著僥幸心理瞥了一眼母親的插花作品，米白色紋路的方形花盆，中央，是幾朵粉紅的低矮小花，另帶著幾只高貴的野菊，留下左側的空白，卻絲毫不顯單調，反而富有神韻。
我將我的花盆挪移至母親的一旁，就更加突顯出我的繁瑣，母親似乎看穿了我的心思：“你追求的繁華盛景，可一再過多的艷美，就只會顯得更加枯燥無味，而我追求的簡潔不蕪，看上去就清爽多了！”
我拿出手機，默默地拍照記錄下這象征性的一幕。
也許，刪繁就簡才是母親今日真正的主題。是啊，刪繁就簡三秋樹，多一份簡潔不蕪，氣定神閑，褪下忙碌，生命也就有了山寒水瘦，千山鳥飛絕的意境，也就有了秋水長空的開闊和明朗。
我頓悟�；ㄩ_莫問，花落莫悲，依著陽光前行，與日月對酌，與光陰談禪，刪繁就簡，修一顆菩提心。
回家之路，我走得很慢，享受路上的陽光：仿佛平日的陽光多了一米溫暖，浸潤了我的全身；仿佛平日里的鳥語多了一份動人，溫暖了我的耳邊；仿佛平日里的花兒多了一縷幽香，溫暖了我的鼻尖。
至今，我依舊總是想起那張照片，那改變我前進腳步，指引我目標的那張照片。刪繁就簡，是那張照片所呈現出的最動人的一幕。
總會想起那張照片作文9
夜深了，獨自坐在書桌前，傾聽著屬于夜晚的寧靜。不經意間抬起頭，發(fā)現幾張略顯古老的照片，被壓在書下，只露出一角。輕輕掀起書，拿出照片。
第一張照片，引入眼簾的景物是一棟木屋，一棟呈現古老氣息的木屋。木屋很寬，只是只有一層。在木屋的前面站著一個小男孩，他的臉上灑滿了陽光，促使他瞇起了眼。小小的身軀上多件衣服穿在身上。衣服雖不是怎么破爛，但也絕不是如何光彩鮮艷的，而且不少地方也長出了“胡須”。咦？我心中一驚，這不是我嗎？于是我快速的在我的記憶長河之中尋找著這段記憶。哦，那是我五歲的時候。那天姑姑回家，帶了很多東西，其中一樣便是照相機。那是的我對照相機全然不知，只知道那個小黑盒子是一位畫技及其高超的畫家。它畫的畫和原來一模一樣，只是縮小了。于是我請它為我畫了一張畫像。
換過第一張照片，目光移上第二張照片。我不禁為照片上的內容而發(fā)呆了。照片上給人的第一感覺就是好多人在一個諾大的廣場。在照片正中間站著一排人。每個人都充滿了笑容。在人的后面是一棟高大的建筑物。整體紅色給人喜慶的感覺，它有三個門，中間最大，兩旁的門次之。而最引人注意的是大門上掛的一幅巨大的畫像。是毛主席！天安門！我不禁驚呼起來。一瞬間我的記憶如潮水般涌出。這不正是自己去年暑假去北京旅游的照片嗎？ 每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著一張照片；里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時，媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的.左顧右盼，與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過了一段時間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。
接近十點左右，火車上傳來廣播聲。終于到了！出了火車站，我們搭計程車直達目的地。
入園之后，先參觀海底隧道，哇﹗各式各樣的魚兒在水里自在的游著，有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問：“是什么呀﹗”媽媽說：“與海豚共游�！蔽艺f：“怎么可能﹖別開玩笑了﹗”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時，我才驚覺這是真的。
總會想起那張照片作文10
時光匆匆的溜走，并不會告訴你它什么時候來過，什么時候會離開，它只會在時光的長河里消失得無跡無蹤，讓人再也尋不到它。
我倚靠在窗口寫作業(yè)，看著偶爾幾只鳥兒從我眼前飛過，傳來嘰嘰喳喳的歡笑聲，剛下完雨的枝頭，還在有節(jié)奏地滴著水珠，那樹枝搖搖欲墜的。慢慢的，我的思緒飄向遠方，飄到那張照片上。
那張照片是在20xx年的一個寒假回家鄉(xiāng)玩的時候拍下的。照片上共有四個人，分別是我、我的兩個妹妹、一個弟弟。
農村優(yōu)美的風光吸引著我的眼球，我順著那幾十級的階梯，心驚膽戰(zhàn)地走下去，慢慢的，我走到了目的地，我往遠處眺望，那是一片塘，中間還有由石塊砌成的路。我很想去看下面的風光，所以便走下去，微微彎下了腰，用手摸了一下水的溫度，微涼微涼的。正巧這時遠方吹來一陣微風，亂了我眉間的頭發(fā)，我不由得起了身。
下面的風光欣賞完了，我也感到肚子餓，所以我們一行人便上來了，在我們準備來食，已經帶好食物和水，所以我們一上來，就猴急著拿吃的喝的，我們隨便找了個位置坐，邊吃邊喝，看著前方車水馬龍的道路和人來人往的景象，慢慢的，心靜了下來，然后，媽媽讓我們坐在一起照個相，我們也沒有放棄手中的食物，一邊吃著一邊照相。
坐在上面，看著下面的風景，一陣微風吹過，吹走了心中的煩躁，吹來了愉悅的心情，帶來了清涼的微風。而妹妹，坐在旁邊，喝著飲料，面帶微笑，身穿黃色上衣和褐色褲子，粉色外套，手里也跟我一樣拿著椰汁。真是吃貨本色，連拍照也沒有忘了吃呢！
我的第二個妹妹，巧笑倩兮，比劃著剪刀手，上穿藍色上衣，下穿五色繽紛的褲子，蘋果頭，一笑，嬰兒肥都出來了，勉起袖子擺起poss，耶，定格瞬間。
而弟弟呢，手拿吃的，微微的'向我這邊靠，他身穿灰色上衣，灰色外套，下穿黃色褲子，看起來休閑得很，微微的揚起嘴角笑了起來，一摁，樣子就被定格了。
而我，在拍照的時候。也不禁擺起剪刀手來，吹過的微風揚起了我前面的頭發(fā)，在拍照的瞬間，我的眼就被頭發(fā)擋住了，瞇了瞇眼就成了這樣子。
我們都是在那一瞬間被拍了下來，我還在喝著飲料，前一秒我才把餅干吃完，后一秒就拍照了。然而我們那時的樣子就被定格在這張照片里了。
“叮，叮，叮……”鬧鐘的提醒聲，驚醒了我飄亂的思緒。我不禁回過頭來。想：照片是用來回憶的，也許等多年以后再拿出來，一定會感慨萬千吧！
總會想起那張照片作文11
香樟每到夏天就格外的繁盛，每次路過舞蹈機構前的那排香樟樹，便有一股香味飄來，久久不會散去，思緒就好似在充盈著香氣的軌道上繞了一圈又一圈，最終停留在那張時常想起的照片上，停留在那個許久未見的她。
我與她相識在三年前的暑假。在暑假里，我要參加一個比賽，可是臨近比賽時我突然被要求跳兩支舞。那時新加入的舞已經排練了好一陣了，為了讓我更加快速的學習，老師把我交給了她。她留著長長的辮子，精致的五官中，那雙仿佛透著星辰般微光的眼睛最令人難忘。我就這樣認識了她，常常跟在她的身后，像跟著一個姐姐一樣。
到底還是時間緊迫，面對新的音樂，新的動作，我漸漸開始慌亂，在反復換場的壓力下，時不時挨老師批評，終于有一次，我頂不住內心的煩躁，掉下眼淚。
手里突然感到暖暖的，抬頭一看，眼前是一張熟悉而親切的臉，莫名其妙中，我就被拉到了香樟樹下。
只見那香樟頂著蔥綠蔥綠的葉子，碩大的枝干張揚著，遮蔽了夏日獨有的，刺眼的陽光。我有點對它們一見鐘情。正在我出神的時候，她晃了晃手，望著香樟樹笑容：“香樟樹，它有獨特的個性。在百花千樹斗妍爭麗的`春天。它卻抖落舊葉，然后漸漸地，在掛滿紅葉的枝干上長出新芽。盡管它在春天落葉，可彰顯出的，卻是生生不息的氣概�！彼鋈晦D向我，掛著笑容的臉變得嚴肅又認真起來：“我知道你現在對于新舞很慌亂，但這就像樹一樣，其他人在很久前就從零開始，好比秋天凋零的樹，而你，卻是春天的香樟，在最盛大的綻放前做最短暫卻快速的積累，盡管過程會辛苦，可結果一定也會令人贊嘆的。相信自己，不要氣餒，有我?guī)椭�，我們要一起加油�！彼犓齐S意說出口的話，卻給了我極大的信心和動力，使我又快又好的和其他人一樣掌握了新舞。
比賽如約而至，我想著她鼓勵我的話，自信地完成了表演，然后在拿下兩個金獎的興奮時拉著她拍了張合照。
這張合照還真是好看，一棵香樟向藍天伸展，它的姿態(tài)十分優(yōu)美，傾斜了身子，恰如其分地與對面的伙伴，將整條路架成一個半圓頂的綠色頂空。我們倆就站在濃密的綠葉下，模仿著香樟，露出燦爛的笑容，比了一個大大的心。
可是萬萬沒想到，她不久后去了別的城市，幾千里的相隔使我們再也沒有見過，這份珍貴的友誼便埋藏在我心底。
如今的香樟又高了好多，翅膀似的葉子都能掩蓋天空了，它散發(fā)出的獨特香氣總能讓我想起那些鼓勵我的話，總能讓我想起那張照片，總能讓我一如既往地想起你。
總會想起那張照片作文12
酷寒的夜，冰冷的街，捉摸不定的身影；我總是能想起那張照片，那是我與奶奶一起大清早起床去街上賣菜的辛苦，至今無法忘懷。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花常在寒冷的冬季獨自綻開，其他的花已經陷入輪回，唯獨梅花還在。
一張照片，奶奶的身旁有著幾朵梅花的陪伴，令人念念不忘。
“大早起來咯，我們去賣菜去，別辭辛苦，那也是個鍛煉你的機會�！庇质沁@熟悉的聲音在我耳邊回響，總會令我想起那張照片。奶奶在自家附近的地里種了菜，時常拿去市場賣，畢竟這是自己種的菜，不會欺騙人的�？烧l又能理解奶奶的心情，這也是她的苦。
大早的，往往一天里最冷的是早上，而你正睡在你的被窩里依依不舍呢，怎么可能想起來呢。天還沒亮，奶奶就叫上我和我的堂妹起床去賣菜。我之前只是隨口一說想見識下奶奶怎么賣菜的，沒想到她還記得，并且還兌現了。
挑擔，放菜，洗菜，提桶，準備出發(fā)咯。出發(fā)時的心情是無比激動的，畢竟第一次體驗去市場賣菜，估計我周邊的孩子可沒“這般體驗”呢�？赏崎_門，我瞬時間驚呆了，天氣在那些天十分冷，才幾度，將近零度。我不知道奶奶這么個老人家是怎么堅持下來的。我有點想回被窩里的沖動。我覺得我在路上簡直比爬山還要艱難，舉步維艱啊。
我們到那兒了，時間太早了，也給足了我們時間擺攤；街上沒有多少人，大家都在家里酣睡。擺好攤子了，我心里想肯定會有很多的人來我們這吧，我們這的菜全是自己種的，而且我們這么早來，占了先機，估計得有不少顧客�？赡棠痰囊痪湓挃嗔宋业哪铑^�！澳阋詾橛卸嗪唵伟�，人們不會輕易買菜的.，你的菜看著靚，往往會被人家看作是噴了農藥；然后賣的貴，又要講價，現在的人們可不是你想象中的美好�！蹦棠痰囊环�，刷新了我的觀點。果然，一早上沒有多少人買菜的，因為街上的攤子太多了，哪有時間光顧你，看看你這里的靚，才給你面子來這里瞧見一番。但奶奶并沒有輕易放棄，正如那張照片里的身影，堅貞不屈。
奶奶意味深長地講：“以往我就是這么賣的，別怕辛苦而輕易推辭了；你學習也一樣，不要輕易放棄啊�！薄翱蓻]有人呸奶奶嗎，那么孤獨，不嫌無聊嗎？”我又疑問道�！坝邪�，唯獨陪我的，只有一堆在墻角的梅花。你若是有空，陪我我也不會嫌棄的�！蔽冶荒棠痰脑捳鸷车搅�，是我的目光與目標太短淺了。
無法忘記那張照片，我總會想起那張照片。
寒風呼嘯，夜光暗淡，你照片里的身影，我無法忘卻。
總會想起那張照片作文13
時間定格，留住彼時的笑眸；畫面唯美，蘊含大愛的傾述。——題記
流水幾灣縈夢繞，樓臺隔院似聞簫，往事溯前朝。那圈圈年輪詮釋的是你不老的時光，縈繞心中的悸動，是你曾經的笑顏，照片中的你笑如朝花。
柿子樹下的你，望著滿樹小巧的柿子花淺淺地笑，柔聲說道：“今年的柿子應該會很快結了，看來某個小家伙等不及了。”轉眸，憨笑，小小的我就這樣傻傻抬頭。你充滿愛意的聲音能溢出水來：“我的小寶貝啊，過來，到奶奶這來。”低眸，微笑，我跑進奶奶寬大的.懷抱中，挽住奶奶那瘦弱的胳膊，仰頭追問：“奶奶，柿子樹開花了，什么時候結果啊？”
你只是說：“再等等吧�！蹦忝忌椅⑽P起，笑眼仿佛能托起這個世界，雙眸中含著那如水的溫柔。遠處傳來爸爸的輕笑：“小丫頭，柿子吃太多可長不高啊！”我吐了吐舌頭，向著爸爸，也向著你，低聲嘟囔：“誰說的！總有一天，我會長得比爸爸還高，比柿子樹更壯�！蹦愫臀野职窒嘁暪笮ζ饋�。
“等柿子樹結果了，我們拍張照片吧�！蹦阋荒槾认椋ζ饋頃r眼里藏著滿滿的愛意，溫暖如春風。
淡黃的花兒開始凋落，青綠的果兒微微漏出，帶著期望在濃密的樹葉中悄悄探出，承載著我們的愿望漸漸長大。望著那青綠的果兒，我欣喜若狂，連忙跑去奶奶身邊，拽著她的衣裳來到柿子樹下，興奮地說：“奶奶，奶奶，結果了，結果了……”
那輕柔的微笑一直在那兒，好似從未消失過。你彎下身子將我抱起，寵愛地捏著我的小鼻子說：“小寶貝，再等等，還沒好吃呢�！蹦阌滞强檬磷訕�，眼神漸漸空蒙迷離。
樹影婆娑，陽光絲絲縷縷飄落在我們身上，我迷失在這溫暖的陽光中，沉溺在奶奶愛的潮流中。
深秋的風，吹熟了滿樹的柿子。那滿樹火紅飽滿的果兒招搖著，走進我的視線。我欣喜地在樹下旋轉起舞，不住地念叨：“熟了，熟了，終于可以吃了……”奶奶聞聲而來，腳步蹣跚。我連忙跑到奶奶身邊，裝著可憐的樣子搖晃著奶奶，奶奶輕撫我的小腦袋，愛憐地說：“這急猴子�！�
那矮小的身影攀下一樹枝丫，小心翼翼地摘下一個紅紅的柿子，我遠遠地望著，不由得害怕起來，生怕那高大的柿子樹枝干會將你甩倒。就在我發(fā)愣的時候，你已經把柿子放到了我的手心里。輕咬一口，香甜，甘之若飴。爸爸聞聲而來，也被這一幅畫面深深地打動了。
“幫我和小宇拍張照片吧！”您比劃著。我們坐在竹椅上，您的頭倚靠在我的右肩，銀絲閃閃……咔嚓，瞬間定格。背后，是那棵青翠茂密的柿子樹。
聆聽時光的絮語，凝望流年的風景；倚在記憶的河畔，憶起溫暖的笑顏。照片上的你笑顏如花，這是我最美好的回憶，給予我向上的勇氣�？傇诓恢挥X中想起那張照片，想起你那如花的笑顏。
總會想起那張照片作文14
每個人都會有一張舍不得刪除的照片，無論是別有一番風味還是丑態(tài)百出，都已經被時間的漫漫長河給予了特別的感情。但，總有那么一張照片，在某一個時刻陪伴著我孤獨的身影。
照片上的我們，穿著白色的班服，笑的依然燦爛，似乎絲毫沒有意識到分別的時刻即將來臨；但透過笑容，每個人都強忍著淚水，不想讓這最后的時光在悲傷的氣氛中度過。照片是在小學畢業(yè)時拍的，這張照片承載了我們六年的記憶，同時，也成為我們小學六年，最后的回憶……
剛進入小學，枯燥的課程是我們感到乏味，但也就是這些枯燥無味的課程，促使我們相遇在這里，相遇在那五班的課室中�；貞浤嵌螘r光，只感到那是一個讓我既熟悉又陌生的地方；一個充滿了歡樂，卻又埋藏著我們煩惱的地方�！叭雽W時想著畢業(yè)，畢業(yè)時卻因為離開友誼失眠”這句歌詞可能是我們小學中最為真實的一幕。記得剛入學時，班主任帶了兩個班的語文，她總喜歡拿我們和其他班來比較。這種比較，讓我們心生厭惡，可能，這就是我們想著畢業(yè)，想著離開這個班的原因吧。
時光荏苒，六年的時光一晃而過，當初想著畢業(yè)的我們，卻在真正面臨畢業(yè)時而又感嘆匆匆的時光。六年很短，但它卻讓我們結識了一段段新的友誼；六年很長，六年的時光，2190天，每一天都值得我們回憶；5萬個小時，是你我共同經歷的美好時光，300萬分鐘，記錄者我們每一刻的回憶。要問六年最值得回憶的是什么，我當然會說，是那一段段的友誼。
再回母校，望著我們曾經的教室，經歷過的一幕幕如電影一般在眼前劃過。母校還是如從前一樣，默默的站在城市的某個角落，看著一屆屆的畢業(yè)生從她的懷抱里走出，絲毫沒有我們存在過的痕跡。我們唯一留下的，只有那掛在走廊上的一幅幅畫，一首首詩，留在榮譽墻上的一張張相片和那在木棉樹下偷偷栽下的木棉種子。畫，終會被扔進垃圾桶，照片，終究會發(fā)黃脫落，我們能留給母校的`，只有在那木棉樹下一抹淡淡的綠色。
小學是個神奇的地方，她既讓我們厭惡，但又讓我們在離開時感到不舍。畢業(yè)時，一組對話在同學間傳開：“你喜歡小學嗎？為什么？”“喜歡，因為她讓我收獲了更多的友誼”“那你討厭她嗎？”“討厭，因為她只有六年”對話只有寥寥幾句，但這就是我們對小學最為真實的感情。
小學時光已經遠去，那張留在校門口的照片也成了我對小學最珍貴的回憶。在時光不斷前進的路途中，我總能看到小學六年的時光，在我眼前一幕幕的劃過，在時光的旅途中，美好的回憶深深印刻在我的腦海中……
總會想起那張照片作文15
手機的內存又滿了，照片就占滿了80%的空間，看來要刪除一部分了。打開照片的功能區(qū)，一邊刪除一邊回憶著生活中的點點滴滴，照片中的自己和孩子，時而微笑，時而躍起，時而回頭一笑百媚生突然，手滑到了這樣一張照片上，淚水再次打濕眼眶，溫暖襲上心頭：我穿著一件黑色的風衣，站在學校前臺的圖書區(qū)，雙手緊緊抱著一大束鮮花，頭頂戴著一個金黃色的生日帽，臉上洋溢著燦爛的笑容，幸福和溫暖寫滿了整張臉。眼前再次浮現出那天過生日時的場景，那是我生命旅程中最難忘的一次生日會。
“陳校，今天中午我們得請假20分鐘，提前走！”一向遵守學校紀律的劉老師，今天卻在我剛剛進入辦公室請起假來了。“你干什么去？”我追問道�！疤貏e重要的事，不能告訴你！”劉老師滿臉神秘地低垂著頭，偷偷笑了�？粗幃惖谋砬椋乙荒樏Ｈ�，眼神中充滿疑惑，一束乞求的.目光穿過辦公桌，射向對面的劉老師，嘴里嘀咕著，“為什么不告訴我？”可劉老師，不接我的話茬，拿起手套和電動車鑰匙，轉身和幾位同事一起離開辦公室。
好吧，沒人告訴我，我繼續(xù)工作著。來到第一教室給二年級的老師過起課來，這一講起來沒想到就到了11點45（老師們應該11點30下班）。當我走出教室來到辦公室時，我看到老師們還坐在辦公桌前準備課件，無一人離開！心里不禁嘀咕著：今天到底怎么回事？就在這時，劉老師幾人恰好從外面回來，辦公室的幾位同事也站起身來，她們有的手中拎著飯菜和啤酒，有的抱著一束鮮花，有的捧著一個生日蛋糕，一群人遞過鮮花，對著我大聲唱起生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂”看著眼前的她們，我心頭一暖，眼眶瞬間熱了起來，麗麗老師趕忙招呼著大家為我戴上生日帽，就在這時，年輕可愛的雅欣老師“咔嚓”一聲用手機拍下了這難忘的時刻，生日宴正式啟動。
看著眼前這群可愛的伙伴們，我不禁感慨：是啊，這就是我們朝夕相處、同甘共苦的伙伴們，我們在一起有過生活細節(jié)的瑣碎磕絆，有過為上一節(jié)好課教研時的激烈爭吵，但更多的是在一起快樂和相愛。我經常告訴自己的孩子們：人與人在一起是一份前生注定緣分，讓我們彼此珍惜這份緣分，這份情感。
喝著啤酒，唱著歡歌，吃著美食，擁著伙伴，我想：珍惜緣分，不負此生！
手機里的照片一張張的被刪除掉，但只有這張生日照在我的手指間滑過來滑過去，不舍得刪除，最后留在了手機里，我想它不止留在了手機里，也留在了我心間，留住這份幸福與溫暖，幸福此生！
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