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笑著說再見作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的笑著說再見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑著說再見作文1
時間，流逝無聲，就如指間溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，卻無法再挽留。當生活的車輪碾過殘留，留下歲月的痕跡時，我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我們一起手牽手走過了那么多個春秋。
我永遠不會忘記那一天，也永遠不會忘記那一張張雖稚嫩卻笑得燦爛的面孔。我依然記得，記得那天的天是那么的藍，那天的云是那么的白，那天的陽光又是那么的明媚。可與天氣形成對比的是我們！也許在前一刻我們是興奮不已的，因為我們終于畢業(yè)了！可是在這一刻，陰郁代替了高興，灰暗代替了明媚，因為我們馬上就將面臨分離！分離，這是個多么沉重的字眼，但該要面對的終是要面對的。
老師把獎狀發(fā)完，便默默地出去了。但是教室里仍是一片寂靜，那一刻，陰郁的氣氛圍繞在每個人的心中，壓得我有股想流淚的`沖動。只是下一秒便變了，突如其來的喧嘩以掩耳不及之勢迅速代替了寂靜，氛圍也隨之變了，但我知道，被他們深深地掩埋在喧嘩之下的，還是那分離的陰郁與無奈。
我對著同桌淡淡一笑，卻不說話，只是默默地把耳機遞過去。她看了看我，很自然地接過，戴上。歌曲放了一首又一首，放學(xué)的時間一點又一點地逼近，看著秒鐘一圈又一圈地轉(zhuǎn)動，同桌終于忍不住了。她把耳機用力一拔，深深地注視著我。很久很久。她終于出聲，卻只是問：“以后我們還會見面的，對吧？”
“當然了，我們那么多年的感情可不是說忘記就能忘記的�！�
“可是……”她還想說什么，但被我打斷了：“聽！”我把耳機再次遞給她“這是我們上次六一兒童節(jié)一起唱的歌曲，讓我們再唱一次，好嗎？”
水霧漸漸地蒙上了她的眼，她含著淚笑著點頭，“好！”我們唱得很小聲，唱著唱著就泣不成聲了，當我們梗咽著唱完這首歌曲時，我的視線早已被淚水朦朧。我們昂著頭，努力不讓眼淚掉下來。
“我沒有考上，爸爸說要我回去讀，我現(xiàn)在也只有這一條路可以走了。所以我們可能要分開了�！痹诤蜍圏c，她突然開口。
“這樣啊……”我低下頭，把黯然的目光藏在了陰影中，“還記得我最喜歡的那句話嗎？‘長大就意味著失去，但失去的同時又必然會所獲更多’。”
“嗯，記得。我還知道，要學(xué)會堅強！”
“車來了，我走了。最后，我只能祝你永遠開心�！�
“再見！”她沖著我使勁地揮手，逆著光的我只覺得她眼角的東西是那么的刺眼，是淚。
眼淚模糊了我的眼，也模糊了她的模樣，但是，我還是努力地擺出笑顏，強迫自己笑著說：“再見了，朋友！”
回到家，我把今天的日歷偷偷地撕了下來，夾進了同學(xué)錄里。我知道，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在這一天落下了帷幕，但我也明白，青春永遠不會落幕。
笑著說再見作文2
喜歡一個人坐在門前發(fā)呆，盯著門前一株不知名的小花，望著遠處郁郁蔥蔥的楊樹或注視一個匆匆離去的背影很久�？偢杏X少了點什么。忽然，想起你我也是在這個夏天，匆匆離去，在轉(zhuǎn)角的樓梯口，在八六班，只留下輕輕的一聲：再見，在悲傷的空氣中回蕩，只留下一抹淡淡的微笑在你我記憶中萌發(fā)。在這個蟬鳴的季節(jié)，我們笑著說再見。坐在門前，在時光的淘洗中，一層層浪花似的記憶涌上心頭
老師，你們知道嗎？每當夜深人靜，我總會想起你們，想起你們的音容笑貌，想起你們對我的諄諄教誨。我想起，八六班的全能領(lǐng)袖班主任，她不僅英語課上帶領(lǐng)我們暢玩ABC世界，每天早操也有她活躍的'身影，拔河比賽、跳繩比賽、國慶匯演更有她在我們身后為我們加油打氣，在一年的相處里，她向我們施展那雄雄威風(fēng)，帶領(lǐng)我們所向披靡，在我們心中她就是一個不折不扣的女英雄。我也記起我們這個人才濟濟的班級的江湖老大語文老師，老大來無影去無蹤，雖然他很喜歡和我們開玩笑，但他同時也是武林至尊，做錯了事，絕不會包庇你，在語文學(xué)習(xí)上，他也是嚴格把關(guān)，雖然我們六班PK總是老六，但他很開朗，說只要我們努力就行，還總說：六六大順。我們整個武林界都很擁戴他，雖然他海拔不高，但在我們心中他卻比珠穆朗瑪峰還高。靜水流深，一紙年華寫不盡與老師們相處的一年光陰。時間，如此華美的一襲袍子，也有爬滿虱子的一天。感謝你們一年來對我的教誨，或許沒有一一和你們說再見，但在我心中永遠有我們在課堂上的默契配合。
神不知，鬼不知，一年的光陰一下子就過去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經(jīng)歷過的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味，但我們的友誼像一道記憶，永不磨滅。正所謂六班六班非同一般，我們這個小集體也是臥虎藏龍，各個都是一絕，有活潑酷炸的小仙女、整天沒心沒肺歡笑的混世大魔王，也有漂亮嬌艷的妖妃、搞笑神經(jīng)的小李子，還有力挽狂瀾、只手遮天的楊總、聰明機敏想減肥卻總減不掉的董事長、更有聰明一世糊涂一時的小神仙兒、能言善辯的"小太陽"。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，時光荏苒，只愿你們記得這個夏天，我們一起離開了八六班。
或許誠如歌詞所說如今離別卻紅了眼、我對著藍天說著、曾經(jīng)許下的誓言、如今卻只是我站在海邊、只是現(xiàn)在分散后的我們回不去從前、回不去從前但無論葉子的離開是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，你我的分開是人生的追求還是青春的不停留，我都會記得，在這個夏天，我們笑著說再見。
笑著說再見作文3
記得上幼兒園的第一天，媽媽把我送到教室，在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我撲過去，抱著她的腿，哭得稀里嘩啦，因為，在此之前，我從沒和媽媽分開過。
也記得上小學(xué)一年級的第一天，爸爸把我送到教室，在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我撲過去，拉著他的衣袖，哭得撕心裂肺，因為，在此之前，我一直牽著他厚實的手掌。
媽媽經(jīng)常捏捏我的臉蛋說：王念，你真是個脆弱的女孩！
爸爸經(jīng)常刮刮我的鼻子說：王念，你真是咱家的催淚彈！
確實，和故鄉(xiāng)的那棵老樹告別都會讓我淚水盈眶，何況是與父母說再見？
而在小學(xué)畢業(yè)的那一天，我直到現(xiàn)在還清楚地記得，我是笑著與同學(xué)和老師說再見的。
那一天的日子很平常，藍天，白云，微風(fēng)，鳥兒穿過榕樹濃密的枝葉，停在學(xué)校的圍墻上，給我們唱著驪歌：
長亭外，古道邊，芳草碧連天……
我拿著禮物走進熟悉的教室，同學(xué)們都已經(jīng)整齊就坐，以往熱鬧的場面，變得非常安靜，甚至可以聽到羽毛落地的聲音。坐在講臺上的老師臉上雖然掛著微笑，但我從她的眉頭看到了另一種復(fù)雜的情緒：不舍，難過，也許還有期盼和祝福。
“同學(xué)們，今天是大家畢業(yè)的日子……”
老師的話還沒說完，坐在我旁邊的洪苗花眼眶發(fā)紅，輕輕地對我說：
“王念，我們要分別了……你可要記得我……”
然后是唐杰、廖小梅，然后是付一帆，然后……平時的“狐朋狗友”一個個淚光閃爍，仿佛我們將永遠不相見了一樣。
有人說，情緒是會傳染的。這我相信。因為，本來保持優(yōu)雅微笑的我，也已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼睛發(fā)澀。
過去的歲月，放電影一樣，在我眼前一幕幕閃過，那么清晰：
記得那一天，因為擦黑板不小心，手指被黑板擦弄破了，洪苗花從校醫(yī)那里要來了酒精和創(chuàng)可貼給我消毒包扎。
也記得那一天，唐杰把從家里帶來的蘋果分給我一個，我們躲在樓道里吧滋吧滋。
更記得那一天，沒有陪付一帆去爬石景山，她揪著我的'耳朵在風(fēng)中追逐樹葉……
老師曾經(jīng)說過，畢業(yè)就是一場洗禮，它能沖洗掉過往的灰塵、陰霾與黑色，留下感動、陽光與溫暖。那個叫尹子鳴的男生，曾經(jīng)把我的頭發(fā)綁在椅子上，讓我的頭皮發(fā)麻了整整三天；那個叫譚望的男生，曾經(jīng)把我的作業(yè)本藏在我同桌書包的夾層里，害得我被老師嘮叨了一個上午……曾經(jīng)恨他們恨得牙癢癢，可在要說再見的時候，心里竟然沒有了痛恨，卻是情誼滿滿。我們彼此交換著禮物，說著祝福的話語，臉上寫著的是溫暖。
“同學(xué)們，當今天你們跨出這個教室，明天就將邁進中學(xué)的門檻……請你們保持正確的姿勢，微笑，是你們最好的名片……”
同學(xué)們一一和老師擁抱，祝福，告別。我沒有眼淚，因為老師說的話一直在我腦海里縈繞。我沒有理由，以一種憂傷的方式，展望未來。
畢業(yè)不是走向懸崖深淵，而是奔赴漂滿花朵的河流，保持笑容，是送給明天的最好禮物。相信，明天也會賜我以燦爛！
是的，畢業(yè)的時候，我不哭，我和同學(xué)，和老師，笑著說：
再見！
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