保護水資源作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護水資源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護水資源作文1
這天，我正在看電視，突然電視屏幕瞬間黑屏了。三秒過后，電視屏上出現(xiàn)了兩行字：“親愛的地球公民們，全球將停水一個月！”
“天哪！”聽到這個消息后，我一下癱倒在沙發(fā)上。突然，我飛快的跑進廚房，擰開水龍頭，但是一滴水也沒有流出來。我急忙奔向離家最近的超市。超市門口的景象，那叫個壯觀！人們把進口處圍了個水泄不通。有的因為爭一瓶水而大打出手。我好不容易提了一箱擠進了收銀臺，老板借錢的瞬間，我一溜煙跑回家�？粗@箱“寶貝”，我不由嘆息：哎！現(xiàn)在你們就是我的生命，未來的一個月就靠你了。
一星期過去了，這箱水也被我喝了幾瓶，食物也不能吃太多，要不然幾天就會把剩下的水喝個精光。為此我決定減餐縮食，盡量多喝上幾天�？墒�，隨著日子一天天的流逝，那箱水還是喝完了。我急得焦頭爛額，接下來的十來天該怎么辦？當看到自己吃剩下的半個蘋果，我靈機一動趕緊去水果店買來許多水果。總算是解了燃眉之急！
漸漸的熬過了半個多月，走在街上隨處可見嘴唇干裂的老人，很多玩耍的'孩子身上臟兮兮的，小臉弄得像個小花貓。烈日當空，我渴望現(xiàn)在下一場及時雨，哪怕是讓我們濕濕嘴唇，潤潤喉嚨也行啊！回想上次給弟弟洗澡，水龍頭隨意的開了一個多小時，水流的到處都是，我也無動于衷，還開心的參加了那場歡快的水戰(zhàn)。真是懷念有水的日子��！
可能，下一刻我的心愿真的實現(xiàn)了。我還是要時刻提醒自己，每時每刻都要珍惜水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
保護水資源作文2
自從某一天,我看了一個記錄片,我的心久久不能平靜,內容是這樣的:在一個貧困而缺是的地區(qū),有一位瘦削的婦女端著一小盆水,小心翼翼的在干旱的裂開的河邊走著,忽然有一個急匆匆的人撞到她,潑了她一小盆水,婦女嗚嗚哭了起來,說好不容易一家三口哭出來的淚水就這樣糟蹋了,那撞人的`人手無措施,他也2天沒喝水,說不出話來。我想我們生活中有那么多的浪費者，有的心不在焉的洗拖把，有人叫一聲，就歡呼雀躍的飛奔了出去，水龍頭下的水嘩啦嘩啦的流去，盡管如此，還是無人問津，還有水龍頭壞了，也不管，任那水悲痛的離去，在我看來，嘩啦嘩啦是水的哀嚎，仿佛在說：不，我不能離去，還有需要我的人�？赡菕暝俏⒉蛔愕赖摹Ｎ覀円蛟撓蚰请m然有錢，但她用水是節(jié)約的節(jié)約的人學習，不要以為水是可以用錢買來了，你們知道嗎，我們中國人人均水資源只有2300m3，相當于世界人均水資源的四分之一，但中國人還不知悔改，還在污染那一杯水中的一勺中的一滴，如果平常節(jié)約一點的話，就能節(jié)約70%，下面我提幾條節(jié)水小竅門：
1.淘米水可洗頭，可以使頭發(fā)烏黑光亮
2.下雨的水盡可能的收集起來，可以沖廁所，可以澆花，洗拖把。
3.洗衣服時要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣機洗。
保護水資源，人人有責，如果你不聽，那世界是最后一滴水將是人類干巴巴的眼睛里的最后一滴眼淚，那時候，人類將看到自己的后果。
保護水資源作文3
傍晚我和媽媽來到防洪壩上散步，連日的晴天，河里的水明顯下降了許多。我看見水面上飄浮著各種各樣的垃圾，綠綠的.青苔布滿了河面，散發(fā)出一股淡淡的臭味。我不禁皺了皺眉頭，這樣的水我們能喝嗎？小魚兒在這樣的水里能生存嗎？
水是生命之源，如果沒了水，我們又該怎么辦呢？一條小河的水沒了，一條江的水沒了，甚至一個大海的水都沒了，我們喝什么呢？
沒有了水小動物們就不能生存了，以后我們再也聽不到鳥叫聲；沒有了水植物都會枯萎、死亡。以后我們再也看不到花的萬紫千紅，草的嫩綠，我們人類也將活活渴死。
同學們，水很珍貴，讓我們一起行動起來，用完水隨手關水籠頭，不將垃圾亂扔水里……讓我們一起節(jié)約用水，保護水資源，共同創(chuàng)建美麗的“綠色家園”！
保護水資源作文4
“明月松間照，清泉石上流�！�、“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”。以上兩首詩句作者都寫了水的清和美，向人們描繪了水清澈見底、晶瑩透明的美好形象。
媽媽也常跟我講，她們小時候的'河水特別清澈，那時候還沒有自來水，人們就用河水淘米、洗菜、洗衣服……夏天，小朋友們在河里游泳，渴了，捧起水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結冰了，拿東西敲一塊，放上糖，就可以當美味的冰棍來吃。
可是我記事以來看到的河水一點也不清澈。夏天，小河特別混濁，太陽一曬，就發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，各種各樣，五顏六色，蔚為“壯觀”。媽媽說，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，使小河不再清澈，小魚、小蝦也死掉了很多。
還記得幾年前，我市因為水源被化學物質污染，自來水廠停止供水。超市里的礦泉水被一搶而空，消防車每天從外地接水送到各個小區(qū)，人們都提著桶，排著隊去打水。我和爸爸媽媽也拿著壺、端著盆、提著桶去接水。那段時間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點水擦擦，用完后存著沖馬桶用，特別緊張。全市幾十萬人都切切實實地感受到了沒有水用時候的恐慌�？墒侨藗兘邮芰私逃�，為什么還不知悔改呢？
老師在課上講過，如果我們地球上的水等于一杯水，那么我們能喝的水只有一滴，如果水被大量污染，可以喝的水就更加少了。讓我們從我做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護我們的生命之源吧！
保護水資源作文5
這是一條美麗的小河，它圍繞著我們的村莊靜靜地流淌，里面有游來游去的小魚、蝌蚪，還有碧綠的青蛙和“橫行霸道”的螃蟹。它不僅給了動物一個安家之所，而且給他們提供了一個演奏舞臺。可愛的小動物在這個屬于自己的家園里盡情玩樂，在這個屬于自己的舞臺上盡情演奏，幸福祥和其樂融融……每每來到河邊，我們都會陶醉在這些音樂家為我們演奏的美妙樂曲中。
這是一條美麗的小河。夏天，大人們在小河邊洗衣服，孩子們在河邊嬉戲玩耍。村子里的人們喜歡小河帶給大家的清澈，喜歡小河帶給大家的清新……我們對小河有了感情，有了依賴，我們就更加熱愛它了。
可是好景不長，在利益的驅使下，這里本是風景如畫的小河，卻在旁邊建起了養(yǎng)殖廠。清澈見底的小河成了養(yǎng)殖廠的排污之所。每天數(shù)不清的'糞便往小河軀體里大量排放，小河在痛苦的掙扎、呻吟！可是貪心的人們只顧自己，絲毫不顧小河的感受，依然我行我素。把如詩如畫的小河變成了一條如墨水般的黑河，里面還不時浮起幾根雞毛，臭氣熏天，給我們的生活帶來了許多不便。
這還只是我們這里的一個角落，如果每個地方都這么隨意污染河流，可想而知，我們的家園將會變成何種樣子。
如今我國已被列為貧水國家，很多地區(qū)水資源嚴重匱乏，喝得甚至是雨水、污水。所以我們要從自己做起，從珍惜每一滴水開始，保護水資源，不要讓地球上最后一滴水變成我們的眼淚。
保護水資源作文6
水是生命之源。有了水，生命就出現(xiàn)了，只有有了水，我們才能成長。地球上有很多水，我國也有很多水，但我國人均淡水很少。我們應該珍惜和保護水！
水是珍貴的。生活中到處都需要水。有了水，大自然充滿了生命。樹木生長，草生長，花朵開花！如果魚離開水，魚就會失去生命，植物在離開水的時候會干涸，如果動物得不到水，動物就會因口渴而死亡。
到處都是水。洗臉的生活需要水刷牙，做飯，需要水，需要水的鋼鐵廠的工人，農村的農民伯伯種田需要水。醫(yī)院危重病人需要打針掛水的用水需要，學校的實驗室實驗需要水。生活中充滿水的`需要，生活中隨處可見的水。
水給我們帶來很多便利。伐木工人用山水把樹運下河。人們早就學會了用運水車灌溉。有了水，你可以把它運出去。夏天水可以使我們涼爽----
水也給我們帶來很多快樂。水形成了一個瀑布供人們欣賞，人們在水中劃龍舟。孩子們在水上公園游泳，沖浪，漂流，打架-
水是被保護。我們周圍已經(jīng)很難看到清澈的河水，河水現(xiàn)在人喝肯定會鬧肚子。很多河流都變成了臭水溝，工業(yè)廢水，生活污水和垃圾充斥著各種各樣的河流。受污染的水，嚴重影響了我們的生活。為了防止河流污染，不再影響我們的生活，我們要愛護環(huán)境，河流的保護，節(jié)約用水，節(jié)約用水。
水是生命之源，工業(yè)之血，城市之命脈。珍惜水，愛水，節(jié)約水，從我做起。
保護水資源作文7
用水情況。我覺得本市對水資源保護的情況，不容樂觀。到此，我發(fā)現(xiàn)在學校里一個月用水需求大的駭人，在這幾天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)在學校里，學生洗拖把，放水時,用水過多，臨走時忘記關水龍頭。這種對水無視節(jié)約的現(xiàn)象，我想在全國各地比比皆是。
既然在各地都有類似的事，但是為什么會發(fā)生，這都源于學校對這方面沒有重視起來，對水資源的`保護宣傳教育不夠所造成的。也是地方政府對水資源不重視，保護措施不力，宣傳不到位造成的。瞧，現(xiàn)在的丹江河，河水已失去原本清秀的顏色，每當從河邊走過，只見河水翻著黑浪，老遠望去，就像一只黑鷹吹著白色的氣泡，帶著一身的腥味向我們撲來，所以有時經(jīng)過丹江河畔，那聽不到鳥叫聲的，靜寂的像一片墳塋一樣的地方，讓人不敢放慢腳步。
有時，我想如果任憑水資源的不斷浪費、污染，當世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久?
到那時候，人們應該像古時候趕集一樣，手里拿著鍋碗瓢盆瘋狂的搶奪唯一的一條河水，或許還是骯臟的河水......
面對這不敢想象的畫面，還有幾個人能坐得住，讓我們一起保護水資源吧！要知道我們中國人每人節(jié)約一滴水，就是十四億滴水，也就是1400升水，那
保護水資源作文8
水，是生命資源。如果沒有水，就不會有植物、動物，更不會有人類。我們一定要保護水資源，不要浪費水�，F(xiàn)在，全球有10億人口正處于嚴重缺水的狀況，所以我們要更加珍惜水資源。
上周六，我去梅苑三區(qū)姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)三單元有一戶人家可能是給太陽能上水，忘了關開關，一鎖門人就走了，幾天不在家，結果，太陽能水滿后，多余的水嘩嘩嘩的流了兩天兩夜，單元門前的.道路就像一條河，人都沒法過，這些水多可惜呀！就這樣白白的浪費掉了……我仿佛聽見這白白流掉的水在呼喚、在哭泣、在哀嘆，它們好像在說：“我們可以澆灌土地，可以澆花、澆草，我們可以供人們吃飯、喝水，洗洗涮涮。我們的作用可大了，快救救我們吧！別讓我們白白流掉�！�
不注意節(jié)約用水的人或許感到水是用之不盡的。錯！水總有一天會用完的，而且照這樣下去，那一天很快就會到來。所以我們要制定一個節(jié)約用水的方案：
1、不管什么時候，出門都要把家里所有的水龍頭檢查一遍，看是否關好。
2、水龍頭不要開的太大，控制在中小水量，及時關水。
3、洗臉、洗衣服的水可以留下來沖馬桶。
4、餐具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
5、洗澡時，避免過長時間沖淋。
同學們，我們要站出來，行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，人人做保護水資源的志愿者，讓寶貴的每一滴水都能用到地方上，不要白白的浪費掉！
保護水資源作文9
水資源是地球上唯一不可缺少的東西，可是，人們節(jié)約水了嗎?
我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器。
雨水收集器，顧名思義，實際是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的.底部連了一根管子，管子就如電線，可以埋在墻壁里或者地底下，可一直通到衛(wèi)生間的蓄水器里。 可以把雨水收集器裝在露臺 。
蓄水器實際上就是一個很大的長方體容器，直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面，和衛(wèi)生間的地面面積一樣大，蓄水的容量與的厚度有關。蓄水器有兩個入口，一個出口。一個入口是連著雨水收集器的管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，是從墻壁上露出來。
當然，這些容器都是自動感應的，當蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發(fā)出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網(wǎng)狀，不再收集雨水理器也。
只要我們行動起來，那么世界上就不會發(fā)生缺水的情況了!
保護水資源作文10
人們都以為地球的水是取之不竭，用之不盡的，其實不是這樣的 。地球的`水資源主要分為咸水和淡水，人們能夠飲用的只有其中的淡水�，F(xiàn)在我們還沒有發(fā)現(xiàn)什么東西可以代替寶貴的水資源。我們知道，海洋比陸地是要大很多的，海洋表面上看是很干凈、純潔的，但是海水實際上很咸很苦，根本無法飲用。你們以為海水只要過濾了就可以喝了，其實不然。這種淡化海水的技術我們國家目前還正處在摸索階段，暫時還不能完全掌握。現(xiàn)在，全球有許多國家面臨著“水荒”，比如非洲大陸的許多國家，連基本的飲用水都很緊張。所以，我們應從現(xiàn)在做起，如果大家每天都節(jié)約500克水，那么全國13億人就可以節(jié)約6.5億公斤的水，這些水可以保證整個非洲大陸人們的基本生活用水達半個月。
這個數(shù)字很驚人吧，反過來說，如果我們每天浪費這么多水，即使海水能喝，用不了多久，也會被我們全部用掉。不僅是水資源，還有生物資源、森林資源等等，都應該得到我們大家的保護。讓我們大家一起來吧，從我做起，去愛護它們、保護它們，去合理的利用它們。
保護水資源作文11
假如世界上連一滴干凈的淡水都沒有，那人類應該如何生存下去……
沒有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動物們一只只滅絕，我們沒有吃的東西，也就面臨著死亡……水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來一絲溫暖；它還像一本書，教給更多人保護環(huán)境的知識，然而，還是有很多人不聽勸告，不但不節(jié)約用水，還偷偷往海里排放污水……現(xiàn)在已經(jīng)有很多大海被污染成死海，它們失去了自凈能力，里面的海洋生物也已經(jīng)死去，美麗的珊瑚也成了死珊瑚……
由于現(xiàn)在的.科技發(fā)達，人們也許把“節(jié)約用水，從我做起”這八個字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補回來：不把污水排進海里；不把垃圾扔到河里；不浪費每一滴水……我們一定要記住，為了創(chuàng)建更美好的家園，保護水資源是我們大家的責任，我們一起行動起來吧！
保護水資源作文12
老師時常告誡我們：水是萬物之源，沒有水就沒有我們這個美麗可愛的星球，我們都懂得保護水的重要，水與我們的生活息息相關。但是，現(xiàn)實中卻有一些現(xiàn)象讓我們痛心。
那天，小剛媽媽叫他去洗蘿卜，他端著盆來到水管旁，把水龍頭開得很大，水花四濺，水流得滿地都是，看到這幕情境，我的心里有種說不出的滋味。學校隨處可見節(jié)約用水的溫馨提示牌，上課時我們口口聲聲地說要保護水資源，可我們的實際行動中，又是怎樣做的呢？雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象用之不竭，但是，同學你可知道？在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們意識到了中國水資源的`危機了嗎？沒有！隨著一條條河流的干涸與被污染，大自然賜予我們能夠飲用的水已經(jīng)越來越少了，大量的飲用水不得不經(jīng)人工過濾？你們又何曾知道？我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有一些同學卻還不覺醒，肆意地浪費水資源，難道我們人類真的要到只剩最后一滴眼淚才后悔嗎？
同學，快一點覺醒吧，快一點行動吧！大家一起同心協(xié)力保護好水資源，特別是淡水資源，不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進！
保護水資源作文13
人們常說“水是生命之源，生存之本。”是啊，人可以三周不進食，卻不能三天不喝水。水，是人們最重要的物質。今天，我去參觀了海寧市長水塘水源生態(tài)濕地。
海寧市長水塘水源生態(tài)濕地占地面積2608畝，總投資達到了3.36億元！工程主要由預處理區(qū)、根孔生態(tài)凈化區(qū)、水位提升和曝氣充氧區(qū)、生物強化脫氮區(qū)、深度凈化區(qū)等五大功能區(qū)組成。但是，不論在什么區(qū)，我?guī)缀醵伎匆娏锁B的身影。有灰鶴、喜鵲、甚至還有白鷺！要知道，白鷺對水的要求可高了！可以看出，經(jīng)過凈化的`水多么干凈！我還看見，一棵新栽上去的小樹上，已經(jīng)有了一個鳥窩。鳥兒們多么喜歡這里��！可是，生活中，我們卻偶爾才能發(fā)現(xiàn)鳥的蹤影。為什么呢？看吧，那邊的工廠，一根管子從河邊伸出頭來。這一伸可不得了了，管子里“嘩嘩”地流出許許多多的廢水、有害物質。原本干凈的小河頓時變得骯臟不堪。小河上，漂浮著幾頭病死的死豬，臭氣熏天，路旁的人們都捂著鼻子，走出老遠才敢放手。太臟、太臭了！這樣的河，你會喜歡嗎？
在生活中，我們也要節(jié)約、保護水資源：洗好手，水龍頭要擰緊；垃圾不亂扔，要扔到垃圾桶里……如果我們再這樣下去，也許，將來拍賣會上賣的不是古董名畫，面是一瓶瓶礦泉水了。
如果我們不再珍惜水，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚！
保護水資源作文14
隨著經(jīng)濟發(fā)展匆匆的腳步，當今人們的生活質量有了前所未有的提高，生活觀念也得到了很大的改變，可是，伴隨著這改變而來的真的沒有一點失誤嗎？世界上的自然資源真的如我們所說的那樣源源不斷嗎？這個愚蠢的想法正恰好說明了人類的'可笑。
我國資源總量很多，自古以來可謂是“地大物博”，但是真的是這樣嗎？世界上其他國家為什么稱中國為“地大物薄”呢？那是因為貪婪的人們肆無忌憚的開發(fā)資源謀取利益所造成的后果，我國人口無節(jié)制的增長，給我國帶來了一系列的資源問題，比如：至今我國人均淡水資源僅為世界人均占有量的四分之一，人均耕地占有量不到世界水平的百分之四十，人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一。近幾年來，隨著經(jīng)濟快速增長，所需的能源不斷增加，對煤油電的需求明顯增多。因此節(jié)約能源大力促進能源的高效利用和循環(huán)利用，是緩解能源約束矛盾的根本出路。
由于人們餓狼撲食般的采伐資源，給我國的生態(tài)環(huán)境帶來了一系列的影響，藍天變成了想很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪，綠樹像患了大病的患者，無精打采的呻吟，土地像被潰爛的根，傷痕累累，千瘡百孔。
“別讓最后一滴水成為你的眼淚”，這則公益廣告使人振聾發(fā)聵，心驚膽顫。為了我們人類的生存，為了國家的繁榮昌盛，為了我們的子孫后代，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜資源，保衛(wèi)國土，別到失去后才懂得珍惜，在失去后再到藍天下思考，在綠樹旁深思，在土地上回憶，不要讓回憶成為我們最后的資源，讓我們伸出不可阻擋的雙臂，為保護資源，保衛(wèi)祖國大地的繁榮會發(fā)出驚人的力量吧！
保護水資源作文15
水資源是寶貴的，是無價的，沒有水我們就活不到現(xiàn)在。
“晶晶，你趕快去洗手洗臉，吃飯。”媽媽又開始嘮叨了。我把水管開大，手放在下面，水珠濺在我臉上，涼涼的，很舒服，這樣有了十分鐘了，我媽媽又開始催我了：“快點，小心遲到。”我洗完了，媽媽又嘮叨道：“下次要節(jié)約水，不要浪費，多可惜呀！”媽媽雖然勸導我，但我還把它當兒戲。我還是以前那個樣子，有一次，我爸爸說：“今天停水，咱們就當節(jié)約�！蔽衣犕赀�是無所謂，我躺在床上，爸爸說：“你成“小花貓”了，哈哈！”爸爸這么一說我忙照鏡子，我怎成“花貓”了，“水，我要水�！蔽颐φf媽媽聽完我的話也咯咯地笑了起來。沒有水的日子真難過，我的眉頭一皺，媽媽看見了說：“誰讓你不保護水資源的`，你也不想想沒有水哪有飯吃，哪有湯喝，如果大家都像你一樣，現(xiàn)在哪有水喝！”我想一想也是，如果每個人都像我這樣，那還成何體統(tǒng)。
看完了我的故事，大家可一定要節(jié)約水�。》駝t會像我一樣變成“花貓”了！
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