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有趣的字謎作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有趣的字謎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的字謎作文1
星期一的班會(huì)課上，我們的班主任兼語(yǔ)文老師突然跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)搞一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！编�，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！老師剛說(shuō)完，我們每個(gè)人的臉上立即綻放出燦爛的`笑容，老師似乎也格外開(kāi)心。
只見(jiàn)老師手里拿著一本冊(cè)子，快速地將它打開(kāi)，開(kāi)始念字謎：“一口咬掉牛尾巴�！薄案妫 贝蠹也患s而同地說(shuō)出了答案。老師見(jiàn)我們都會(huì)，就故意神秘地說(shuō)：“下面這個(gè)字謎可不是那么容易猜出來(lái)的哦！”但我們依舊信心滿滿的，有幾個(gè)同學(xué)甚至還放出張狂的話來(lái)，硬是說(shuō)自己是猜字謎高手。于是，老師便接著往下念：“一點(diǎn)不出頭�！边@下，大伙都不吱聲了，剛才那幾個(gè)張狂的家伙也緊鎖眉頭苦苦思索著。我想呀想，直到絞盡腦汁了還是沒(méi)想出來(lái)。此時(shí)此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有一個(gè)人想得出答案。老師見(jiàn)我們沒(méi)人能說(shuō)出謎底，就拿起粉筆轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備在黑板上寫出答案。突然，小明大聲地喊：“我知道了，謎底是‘術(shù)’！”老師大喜過(guò)望，一個(gè)勁兒地夸小明真聰明，還叫我們向他學(xué)習(xí)，多動(dòng)動(dòng)腦筋。接著，老師又問(wèn)小明：“你是怎么猜出來(lái)的？”沒(méi)想到小明卻支支吾吾地說(shuō)：“我——我是看——《重——點(diǎn)難——點(diǎn)》的——答——案的�！宾畷r(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)，老師也笑個(gè)不停。小明的臉頓時(shí)紅得像個(gè)大蘋果似的，他還不時(shí)撓撓后腦勺，“嘿嘿”地干笑幾聲。
“叮鈴——叮鈴——”，下課的鈴聲響了起來(lái)。唉，時(shí)間過(guò)得真快，這么有趣的活動(dòng)就這么結(jié)束了。我多么盼望以后還能再有一次這樣的活動(dòng)��！
有趣的字謎作文2
我們平�？磿�(shū)、讀報(bào)、寫信、作文，都離不開(kāi)漢字。但是，你對(duì)漢字有更多的了解嗎？
今天讓我們一起去遨游漢字王國(guó)，了解漢字的各種用處。先說(shuō)說(shuō)字謎吧。記得我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的字，就是“碧”字，當(dāng)時(shí)老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“碧”字，教我們讀寫，解釋它的意思。剛開(kāi)始我壓根就記不住，但是，經(jīng)過(guò)老師用謎語(yǔ)讓我們猜：“一個(gè)王先生，穿著白衣服，坐在石頭上。”老師一出現(xiàn)這個(gè)謎語(yǔ)，沒(méi)過(guò)多久我就記住了還能正確地寫出來(lái)。從此，我開(kāi)始對(duì)學(xué)漢字變得感興趣了！但更感興趣的是字謎！
于是，我每學(xué)一個(gè)新的生字，就會(huì)去找它的'字謎，還會(huì)和老師，同學(xué)們一起編寫字謎。這樣我對(duì)漢字就有了進(jìn)一步的了解。
我又找了個(gè)字謎大家猜猜吧：“畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”這個(gè)非常明顯，就是“日”。我給大家講解一下：日就是太陽(yáng)，大家畫太陽(yáng)的時(shí)候一定是畫圓的吧，“日”字就是方的；冬天時(shí)太陽(yáng)日照的時(shí)間短，夏天時(shí)太陽(yáng)日照的時(shí)間就長(zhǎng)了，根據(jù)字形和字義，我們就能判斷這個(gè)字就是“日”字。聽(tīng)了我的講解，你們說(shuō)漢字有趣不有趣？！
隨著我的年齡增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也多，字謎也越來(lái)越多，當(dāng)然，我也對(duì)漢字也越來(lái)越感興趣了！
我現(xiàn)在覺(jué)得猜字謎是最最簡(jiǎn)單的。下面請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，猜猜這三個(gè)字謎各是什么字：1。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出，站著想一想。2。千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好。3。有水能養(yǎng)魚(yú)，有土能種莊稼，有馬能行千里，有人不是你我。
學(xué)漢字猜字謎，我覺(jué)得既好玩又有趣，還能學(xué)到很多知識(shí)，你是不是也想加入我們的行列呢？
有趣的字謎作文3
所謂八仙過(guò)海，各顯神通！今天下午第二節(jié)課，可愛(ài)又可氣的劉老師為我們舉行了一次猜字謎比賽！為什么我說(shuō)劉老師可愛(ài)又可氣呢？下面，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧……
有趣的猜字謎比賽終于拉開(kāi)了帷幕。剛一開(kāi)始，就見(jiàn)劉老師像一條滑溜溜的泥鰍，剛找個(gè)地方“安居”下來(lái)，但一看獎(jiǎng)品不怎么誘人，又轉(zhuǎn)移陣地�？吹搅酥x德彪的字謎之后，她一看獎(jiǎng)品，是一瓶椰子汁，這獎(jiǎng)品仿佛勾起了她肚子里的饞蟲(chóng)。只見(jiàn)她瞇起眼睛，兩只手指摸起了下巴額，還不時(shí)用手輕輕拍幾下頭，她的樣子真像愛(ài)因斯坦思考問(wèn)題的`樣子�！爸x，德彪，這是不是‘泡’字？”“恭喜你！”“獎(jiǎng)品呢？快拿來(lái)！”劉老師迫不及待地接過(guò)獎(jiǎng)品，小心翼翼地放進(jìn)自己的“百寶庫(kù)”里。這個(gè)場(chǎng)景把我逗得忍俊不禁——可愛(ài)！
得到德彪這個(gè)獎(jiǎng)品，劉老師更是趾高氣揚(yáng)，如虎添翼。你別看劉老師稍胖一點(diǎn)，但她的身姿矯健得沒(méi)話說(shuō)！看她，東一竄、西一竄……20分鐘過(guò)去了，劉老師“百戰(zhàn)百勝”，手上的獎(jiǎng)品都快拿不住了。看到這里，我不由得嫉妒起來(lái)——可氣！
現(xiàn)在你總該知道劉老師為啥可愛(ài)又可氣了吧！我不再觀察劉老師，我的猜字謎生涯才剛剛開(kāi)始……
我跑到了彭馨悅的謎下面，上面寫著“倒數(shù)第一”。什么意思呢？我左思右想，我學(xué)著劉老師的樣子，對(duì)了，是牛犢的牛！“獎(jiǎng)品，快拿來(lái)！”我驕傲地拿過(guò)獎(jiǎng)品，一看，是個(gè)學(xué)鳥(niǎo)叫的哨子，我一邊吹著哨子，一邊又去猜謎去了。猜第2個(gè)字謎的時(shí)候，我又學(xué)著劉老師的樣子，沒(méi)想到這招還真靈，又答出來(lái)一個(gè)。但一看獎(jiǎng)品令我失望、很失望！（是一瓶香水！要知道，我可是男的啊�。�
“丁零零”，沒(méi)想到我的猜字謎生涯這么短暫。真希望老師能多開(kāi)展幾次這樣的活動(dòng)呀！
有趣的字謎作文4
今天，在上文學(xué)欣賞課時(shí)，老師給我們玩猜字謎游戲。
屏幕上顯示出了第一個(gè)字謎：“花布另頭”。我按照老師分段別解的方法，把它分成“花布、另頭”，“另頭”肯定是“另”的上面“口”字吧！但“花布”是什么意思呢？后排的一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“是不是‘右邊’的‘右’��？”一張張冥思苦想的臉燃起了希望，可是老師卻給了我們當(dāng)頭一棒：“錯(cuò)了，‘花布另’是連起來(lái)的哦！”原來(lái)如此，“花布另”上面不就是草字頭、右字頭和口嗎，連起來(lái)就是“若”呀！我急忙舉手，告訴大家我的'答案。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，一張張迷糊的臉好像恍然大悟，我暗暗為自己自豪。
屏幕上顯示了第二個(gè)字謎：“意中人想遇”。這是什么字呢？“意中”就是“日”字，“人想遇”，“日”和“人”相遇是什么字呢，“日”和“人”加起來(lái)組不成字呀，同學(xué)們一籌莫展：有的皺著眉，嘴里不停念叨著什么；有的微微跺著腳；有的急得差點(diǎn)流出了眼淚。老師見(jiàn)我們實(shí)在猜不出，便公布了答案：“是‘因?yàn)椤摹颉��！痹瓉?lái)“人”字是加到“日”字中間啊！我怪自己思路不開(kāi)闊，再進(jìn)一步就成功了呢！
這堂課結(jié)束了，老師給我們猜了很多字謎，比如“孔雀東南飛”、“向左一直走”、“要負(fù)責(zé)到底”等等。猜字謎不但新奇、有趣，而且開(kāi)闊了我們的思維，這堂課上得真有意義。
有趣的字謎作文5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來(lái)到了課室，走到教室后，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都興奮不已。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴�，這么簡(jiǎn)單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀�！崩蠋熢捯魟偮洌鸵呀�(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別著急，這么高估自己，答不答得出來(lái)還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)被寫在黑板上，可沒(méi)幾個(gè)人能答出來(lái)�！耙宦暸P，兩山倒。”又一個(gè)謎被寫出來(lái)了。同學(xué)們都開(kāi)始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“是歸來(lái)的歸嗎？”老師又說(shuō)：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說(shuō)：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開(kāi)始起哄了，說(shuō)：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“起什么哄呀？是你們說(shuō)簡(jiǎn)單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸�！�
猜字謎活動(dòng)真有趣啊！我們通過(guò)猜字謎，來(lái)學(xué)習(xí)漢字的`有趣，從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力，我愛(ài)漢字，我愛(ài)我的祖國(guó)！
有趣的字謎作文6
中午剛吃過(guò)飯，媽媽提出猜謎語(yǔ)，我高興地答應(yīng)了。我們把謎語(yǔ)紙上的答案一一剪出來(lái)，讓保姆阿姨拿著答案當(dāng)評(píng)判，看誰(shuí)猜得對(duì)、猜得快。
第一個(gè)謎面是這樣的：百萬(wàn)雄兵拔白旗，打一個(gè)字。媽媽在桌上比劃了一會(huì)兒，“是‘一’字！” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心里想，媽媽不但教我學(xué)習(xí)厲害，猜謎語(yǔ)也那么好。不得不暗暗佩服。
第二個(gè)謎面是：坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐，打一動(dòng)物。好象有點(diǎn)難，媽媽和我想了好半天，也沒(méi)想出來(lái)。媽媽還在凝神呆想，我則撅著嘴，晃著腦瓜，抓耳撓腮地用勁想，眼睛也在滴溜溜轉(zhuǎn)著。突然間，書(shū)柜里一個(gè)青蛙狀的`木盒裝飾品停在我眼前，答案就在那瞬間冒了出來(lái)，“哇，是青蛙！”我歡叫起來(lái)。阿姨連說(shuō)著對(duì)，一邊很高興地直夸我聰明。這只青蛙，居然讓媽媽都傻了眼。哈哈，多虧了那假青蛙！
阿姨也更來(lái)勁了。聽(tīng)好了！接下來(lái)，第三個(gè)謎面是：半部春秋，打一個(gè)字。媽媽又比劃了一陣，很快說(shuō)了個(gè)答案：“是‘秦’字”。順著思路，我又想出一個(gè)“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左邊的禾或是右邊的火。然后，在把它們剩下的各自一半組成一個(gè)字�！扒亍笔遣灰旱南掳氩俊叭铡�，和秋字左邊的“禾”加起來(lái)；那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”，反過(guò)來(lái)要春的下半部“日”。哈哈，媽媽也如雞啄米一般地點(diǎn)頭贊我會(huì)動(dòng)腦筋，阿姨更是為我自豪了。
經(jīng)我這一說(shuō)，你開(kāi)始喜歡猜謎語(yǔ)游戲了嗎？
有趣的字謎作文7
“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準(zhǔn)備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開(kāi)始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當(dāng)然是信心滿滿啦！
游戲開(kāi)始了，我的眼睛盯著黑板，一動(dòng)不動(dòng)。第一關(guān)很簡(jiǎn)單，老師投出了第一道題目：一人在內(nèi)。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！用加字法�！钡诙李}目投出來(lái)時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹(shù)”呀！我脫口而出：“樹(shù)！”大家看著我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來(lái)，是的，就是“樹(shù)”！接下來(lái)的幾道題，我也全答對(duì)了，簡(jiǎn)直小菜一碟。
可是到了第二關(guān)，大家就開(kāi)始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著思考。最后，老師投出答案，原來(lái)是“奈”！大家有的'雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說(shuō)，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。
進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，啊！這道題我看過(guò)，就在語(yǔ)文書(shū)里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來(lái)贊許的目光……
這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)到自己還要再努力學(xué)習(xí)，今后要多積累知識(shí)，讓自己變得更有內(nèi)涵！
有趣的字謎作文8
今天下午，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎的游戲，大家分成四隊(duì)，各給這個(gè)隊(duì)起個(gè)名字�！痹捯魟偮洹４蠹野嵋巫拥陌嵋巫�，起名字的起名字。準(zhǔn)備好了，各隊(duì)分別報(bào)了名：“長(zhǎng)江七號(hào)”、我們的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”“陽(yáng)光女孩隊(duì)”和“福爾摩斯隊(duì)”。各隊(duì)也報(bào)了自己的口號(hào)，我們的口號(hào)是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)，越轉(zhuǎn)越聰明。”
游戲開(kāi)始了，四隊(duì)都信心百倍，我想：到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點(diǎn)。第一個(gè)字謎：“石頭旁邊有塊皮�！薄捌ぁ弊诌�沒(méi)寫完，四隊(duì)就異口同聲的大喊道：“破！”老師說(shuō)：“這只是個(gè)預(yù)熱。”“只有姐姐妹妹和弟弟�！崩蠋熡殖隽艘粋�(gè)。我們組的腦筋立即轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這一題可把我難住了。不一會(huì)兒大家都想出五花八門的'答案，當(dāng)我正想著偏向哪個(gè)答案時(shí)，古怡景的一句話提醒了我：“‘只有姐姐妹妹和弟弟’，怎么沒(méi)有哥哥？”我的腦子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：沒(méi)有哥哥，不就是欠了一個(gè)哥哥嗎！‘欠’和‘哥’一連起來(lái)就是。“歌！”我脫口而出。老師便給我們組加了一分，“耶！”我們組歡呼著，跳躍著，一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”，我想：這不簡(jiǎn)單嗎？“潮”就是“水”的意思，“退潮”不就是“朝”嗎！四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說(shuō)：“不對(duì)！”我們使勁地想著，腦細(xì)胞都快死光了，老師才公布答案“法”。我們恍然大悟，原來(lái)“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著，最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”啰！
猜字謎活動(dòng)真有趣！
有趣的字謎作文9
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室，正在講臺(tái)上大聲地宣布:“同學(xué)們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲�！鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來(lái)，炸開(kāi)了鍋。
老師鄭重地說(shuō):“有請(qǐng)出題的人上臺(tái)！”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺(tái)，滿懷自信地說(shuō):“一半滿，一半空……”小聰同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，李愷同學(xué)嗖的一聲站了起來(lái)回答:“江！”“回答正確！”小聰同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。
第二場(chǎng)猜字謎開(kāi)始了，只聽(tīng)小涵同學(xué)幽默地說(shuō):“圣旨到……”然后開(kāi)始出題:“草上飛！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣，快速地站起來(lái)回答:“早！”“對(duì)了！”我們都目瞪口呆，原來(lái)是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手�！蔽倚南�，是什么字呢？怎么想都想不出來(lái)，好難呀！結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說(shuō)答案的時(shí)候，被我們偷聽(tīng)了，我們異口同聲地說(shuō):“是‘神’！”教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的`笑聲。
第三場(chǎng)是猜廣告語(yǔ)賣什么東西，非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步，他選擇了“默默無(wú)蚊�！薄澳瑹o(wú)蚊，賣的就是蚊香呀。”他自信滿滿地說(shuō)。接下來(lái)小智同學(xué)快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，中國(guó)漢字的奇妙，也感受到了中國(guó)人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！
有趣的字謎作文10
當(dāng)同學(xué)們得知班會(huì)課上要猜字謎的時(shí)候，都興奮不已。
終于上課了，同學(xué)們摩拳擦掌，欲欲躍試。老師微笑地走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次有五十個(gè)字謎，誰(shuí)答的.最多，就能獎(jiǎng)勵(lì)一支筆�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜，然后說(shuō)：“二十四小時(shí)，不做日字猜�！苯淌依镄∈至至�，都爭(zhēng)著回答問(wèn)題。老師請(qǐng)了李連錕，他說(shuō)：“舊！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“七十二小時(shí)。”我們班的“阿杜”搶答：“晶！”老師表?yè)P(yáng)了她，接著神秘兮兮地說(shuō)：“接下來(lái)這題可有難度喲！”然后清了清嗓子：“金木水火�！边@下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫著，有的撐著頭呆呆地望著天花板，有的正和同桌竊竊私語(yǔ)。突然，林澤翔說(shuō)：“坎！”老師笑著說(shuō)：“金木水火，欠了一個(gè)土，土欠就是坎。你真聰明！一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。”李若曦慢吞吞地站起來(lái)，說(shuō)：“是樟！”老師搖了搖頭。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是磨！”老師說(shuō)：“答對(duì)了！”我們更加積極，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。最后，我們打起精神來(lái)迎接最后一個(gè)字謎——“櫻桃小嘴�！蔽覀兌冀g盡腦汁，可總猜錯(cuò)。林澤祥說(shuō)：“zuíng�！崩蠋焼�(wèn)是什么東西，他寫了個(gè)木字旁，口字下面一個(gè)小。我們哈哈大笑，之后只好投降。老師宣布謎底：“如，櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我們恍然大悟，有人罵自己木腦子不開(kāi)竅。隨著鈴聲，下課了，可我們還意猶未盡。
多么快樂(lè)的猜字謎課堂��！我真希望以后還能再玩這種游戲。
有趣的字謎作文11
星期一的下午，班里舉行了猜字謎的游戲。老師提問(wèn)題，同學(xué)們猜出答案。
老師提出了一個(gè)問(wèn)題："是個(gè)豆豆入口"。小云脫口而出："喜"。老師說(shuō)："對(duì)"。老師又說(shuō)："一口咬住多半截"。我脫口而出："名"。老師說(shuō)："對(duì)"。我心里美滋滋的。老師又提出一道題，是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的`說(shuō)："甜"。老師露出了滿意的笑容。老師又提出了一個(gè)問(wèn)題是"上有二十萬(wàn)大軍，下看四個(gè)小軍，打開(kāi)北邊城門，中間一口大井"。這一次就不一樣了，每一位同學(xué)都答不出來(lái)。老師最后才告訴我們："燕"��！我哦了一聲，原來(lái)是"燕"��！老師還提了很多問(wèn)題，有："半個(gè)月亮"、"十個(gè)哥哥"、"石頭砸中皮"......
叮叮叮，下課了，老師說(shuō)："下一節(jié)課我們繼續(xù)。我們一起大聲喊"ok！"
這節(jié)課同學(xué)踴躍發(fā)言、氣氛活躍，我真盼望下一節(jié)課快點(diǎn)到來(lái)！
有趣的字謎作文12
同學(xué)們，你們玩過(guò)猜字謎游戲嗎？今天，就讓我們一起去課堂里感受一下字謎的魅力吧！
今天這堂課，老師說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)猜字謎比賽，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。
第一個(gè)謎語(yǔ)“閃亮登場(chǎng)”了�！啊膫�(gè)人搬個(gè)木頭’，是哪個(gè)字呢？”老師提問(wèn)道。我心想：四個(gè)人可以用四點(diǎn)底來(lái)代替，上面再加個(gè)“木”字。想到這兒，我的腦海里馬上蹦出了一個(gè)“杰”字。我趕緊舉起手來(lái)，但還是被別人搶占先機(jī)了。
第二個(gè)謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，老師提示道：“一天是幾個(gè)小時(shí)？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)提示，茅塞頓開(kāi)，在紙上寫著。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“二十四小時(shí)就是一天，七十二小時(shí)，也就是三天。”這時(shí)，老師說(shuō)：“離答案非常接近了，再想想�！币粋�(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，說(shuō)：“是‘晶’字�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
終極挑戰(zhàn)開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央。”頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的在紙上悄悄地寫著，還有的在絞盡腦汁地想著。有同學(xué)說(shuō)：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八門的答案都冒出來(lái)了。老師說(shuō)都不對(duì)，老師說(shuō)：“可以用會(huì)意法�！蓖瑢W(xué)們還是百思不得其解。老師揭開(kāi)了謎底：“是‘面’字。”我們非常疑惑。老師說(shuō)著就在黑板上寫著：“一根木棍代表一橫，再畫一個(gè)方箱子，最后在中間寫上了梯子的形狀，就是‘面’字�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
這場(chǎng)比賽在歡樂(lè)的.笑聲里結(jié)束了。
有趣的字謎作文13
今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)！"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個(gè)字謎："一個(gè)人力量大無(wú)邊，一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請(qǐng)起了他，他大聲說(shuō)："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō)："是“過(guò)”！"尹老師生氣地說(shuō)："不對(duì)！"。這時(shí)，我們班的“小才子”大聲說(shuō)："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的`字謎，還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事，這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀！最終還是聰明的賴?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。
輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來(lái)，最后尹老師不得不提示我們說(shuō)："兩個(gè)不出頭，就是兩個(gè)“木”，加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對(duì)尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，我覺(jué)得非常有意思。
有趣的字謎作文14
漢字，是我們中國(guó)博大精深的文化，就讓我來(lái)跟你講一下我們中國(guó)博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō)：“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來(lái)�！�
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“一半滿，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)用手比劃著，有的.同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái)，說(shuō)出了答案是“江”，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說(shuō)：“草上飛。”這時(shí)，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂(lè)，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開(kāi)了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說(shuō)出答案，我才想到其實(shí)沒(méi)有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)：“二十四小時(shí)。”很多同學(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽(tīng)清楚，小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒(méi)能答出來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到中國(guó)的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國(guó)。我愛(ài)漢字，我愛(ài)中國(guó)！
有趣的字謎作文15
中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”我們大家一擁而上，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開(kāi)始>> 中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兇蠹乙粨矶�，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來(lái)想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái)，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來(lái)是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，��！這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”，我走過(guò)去一看，原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的.謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。
�。h字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。
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