最后一次作文

最后一次作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的最后一次作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最后一次作文1

　　今天下午，我們就在操場(chǎng)舉行了風(fēng)箏比賽，場(chǎng)面十分熱鬧也十分有趣。

　　我是觀看者，看到了操場(chǎng)上有各式各樣風(fēng)箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來還是小蛇的最好放。

　　首先我們觀看了四年級(jí)選手的比賽，比賽十分激烈，有的風(fēng)箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰也不讓誰，最后放飛手費(fèi)了好大的力氣才把他們分開了。有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，有的放飛手的技術(shù)真是絕了，本來快要掛在樹上了，但是還是挽回了，在空中做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎后風(fēng)箏還接著平穩(wěn)地飛著，令們都贊嘆不已。

　　看完了其它四個(gè)年級(jí)的比賽，都放的很好飛的很好，不過我最想看的就是我們年級(jí)的了。我們班宋菡曉是第一個(gè)，她的風(fēng)箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的'風(fēng)箏看不見為止我們也漸漸停了下來，她一回來我們就迫不及待地問她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時(shí)放的就很好，這一次當(dāng)然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的也很棒，我們班這三名女生放的都很穩(wěn)也很高都取得了不錯(cuò)的成績。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個(gè)放的比另一個(gè)大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時(shí)候跑地有些快，不過也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風(fēng)箏一開始非常傾斜，但后面經(jīng)過調(diào)整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個(gè)好成績。

　　這一年一度的風(fēng)箏比賽是我在英華這六年來最后一次了，這一過得格外開心。

最后一次作文2

　　今天，我盼望已久的春游終于來了。

　　來到烏石塘景區(qū)，首先映入眼簾的就是許多綠色的植被，仿佛也帶給人一派綠色的好心情，再往里走就是一條小河，綠色的.水草和紅色的浮萍更映襯出了水的陰柔。過了一會(huì)兒，我們看見了一條岔路，中間正是一條大船，不僅顏色亮麗，規(guī)模也很大，正前方的小路兩旁，是一些品種多樣的植物，風(fēng)吹綠葉，樹枝不禁搖曳起來，別有一番詩情畫意。

　　到了水上樂園以后，看見四五年級(jí)正在盡情地玩耍，我們也忍不住眼饞了起來，在老師的指揮下，我們放好東西，馬上玩耍了起來。我來到一座木橋前，磨蹭了許久，才站了上去，才小跑沒幾步，橋便開始搖晃了起來。我不禁打了個(gè)冷顫，心里害怕極了，等了兩三秒，我一狠下心，飛快地跑了起來，要說這后半段，是更難走了，我手扶在橋的兩邊，爬了幾步，漸漸地我找到了方法，先把右腳伸到較低一點(diǎn)的木板上，再把屁股挪到較高一塊的木塊上，接著把另一只腳也放上去，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地到達(dá)橋?qū)γ�，這樣雖然慢了一點(diǎn)兒，但至少不會(huì)落水，弄得跟只落湯雞似的。

　　除了好玩的橋之外，令我印象深刻，還有那令人厭惡的蟾蜍了。吃過午飯后，我們待在草坪上聊天，強(qiáng)烈的太陽光照得人懶洋洋的，忽然，老師那兒好像發(fā)生了什么，好多人都跑去那兒看了，在老師的驅(qū)趕下，一只蟾蜍跳了出來，我連忙后退了幾步，不一會(huì)兒，那只蟾蜍總算跳走了，我嘆了口氣，坐了下來。十點(diǎn)半左右，我和同學(xué)一起到了一棵樹下，心里想能涼快會(huì)兒，可沒待多長時(shí)間，就有同學(xué)喊：“蟾蜍！”我看都沒看，便大叫著跑出草坪，用目光搜尋著草坪……隨后，我拿著包，飛快地跑出草坪，目光中還帶著些驚恐。

　　時(shí)間到了，我們背著包，戀戀不舍地離開了烏石塘，這次，雖然發(fā)生了一點(diǎn)小意外，但還是為我們的小學(xué)最后一次春游劃上了圓滿的句號(hào)。

最后一次作文3

　　現(xiàn)在我是一名6年級(jí)學(xué)生，11月28日是我們6年級(jí)學(xué)生最后一次在小學(xué)階段中的校運(yùn)會(huì)，雖然我即不是運(yùn)動(dòng)員，不是拉拉隊(duì)，我只是一名檢紀(jì)執(zhí)法隊(duì)員，但我也為他們加油。

　　早上我和其他隊(duì)員去執(zhí)行工作。廣播一個(gè)早上響個(gè)不停，我的耳朵也聽見:6年級(jí)跑200米的到檢錄處檢錄……上午4年級(jí)的項(xiàng)目很快oK到6年級(jí)跑了，我看見一位體育老師把運(yùn)動(dòng)員帶到操場(chǎng)上給準(zhǔn)備上陣的運(yùn)動(dòng)員安排位置，我還看見我們班的一位同學(xué)----譚長棠，他精神抖擻站在跑到上，他眼睛炯炯有神看著跑道，好像跑道就是他的仇人一樣。隨著體育老師手中的小紅旗降下，槍聲一響，小譚像一匹脫了韁繩的`列馬飛奔向前，剛開始小譚遙遙領(lǐng)先，可跑到第二圈，后面的幾位運(yùn)動(dòng)員也追上小譚，我的心著急地直呼：小譚加油！快點(diǎn)，堅(jiān)持就是勝利�？勺詈笮∽T還是堅(jiān)持不下來，不過這比他平時(shí)快很多了，他已經(jīng)盡力了，小譚跑到終點(diǎn)時(shí)他已經(jīng)第4名。

　　男子組很快跑完了，到女子組。

　　在第一組中我看到王思婕在其中，她跑第5條跑道，我看到后心里想這下好了小王是田徑隊(duì)的同學(xué)一定可以為我們班爭光的。女子組第一組比賽隨著一名體育老師的小紅旗降下后面的體育老師也對(duì)著鐵板開槍，緊接著小王伴隨著陣陣清風(fēng)，跑道如同一條高速公路，小王一聽到槍聲就馬上變成在馬路上奔馳的汽車，從開始到快結(jié)束，我都在看著全程小王一直都遙遙領(lǐng)先對(duì)手，到終點(diǎn)時(shí)我喊了起來說：“小王加油，堅(jiān)持就是勝利，加油”最后小王以第一名的成績沖刺，我興奮地一蹦三尺高急心想：太棒了，你真不愧是田徑隊(duì)的的大將�。�

　　上午的賽事很快完成下午也是，我們班得到的

　　金銀銅雖少但是我們的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)盡力了。

　　這次校運(yùn)會(huì)是我小學(xué)里面最后一次，它寧我很難忘。

最后一次作文4

　　夏風(fēng)悠蕩在美麗的校園，我們的美好回憶沾滿了校園的每個(gè)角落，用手掏掏，記憶便會(huì)被拉出，我們純真的笑聲，留住了小鳥為我們歌頌，留住了蝴蝶為 我們飛舞卻怎也扯不住時(shí)間的衣角！

　　在我們即將為小學(xué)畫上句號(hào)時(shí)，這小學(xué)生涯的最后一次貿(mào)易節(jié)為這美麗的篇幅畫上了一個(gè)完美的感嘆號(hào)！我們認(rèn)真的說著，做著，付出著，努力做到最好。畢竟一份耕耘一封收獲嘛！

　　隨著老師的一聲令下，我們似一群瘋狂的剛出欄的小野豬，奔向了我們的根據(jù)地—–操場(chǎng)。女生們提著花花綠綠的袋子，小心翼翼的把一些迷人的毛絨娃娃，可愛的飾品，實(shí)惠的.小物件，看過的書藉等那些物美價(jià)廉的東西整齊的擺放在了操場(chǎng)上。而男生則比較簡單，只是一些漫畫書，小玩偶啦！不過對(duì)男生來說些對(duì)他們來說可是捧著夠來不及的寶貝��！

　　安頓好這些，我們這些人可不是木頭，得招呼生意呀！可怎么招呼呀？呵！這可難不倒我們，那些大膽的，大嗓門的智慧型的女生可都被我叫來當(dāng)售貨員了！如果嗓門不夠大，還有另一手呢！——擴(kuò)音喇叭！當(dāng)人潮涌過來的時(shí)候，我們可先不住啦！拿起喇叭，歇斯底里地叫著，吼著，那些老掉牙的詞兒。

　　這一叫，同學(xué)們目光便投了過來。看著這人潮，我們很是激動(dòng)，可是我可不能和他們一樣吶，這可會(huì)亂套的。我還得保持著清醒的頭腦。一刻不離的盯著那售貨清單，守著那些商品，真怕他們一不小心長腿跑了！ 校長來了，他像普通的買家一樣，問起了價(jià)錢，還買了書呢！，作為校長，能和我們一起參與，這一點(diǎn)很讓我感動(dòng)。

　　回到教室以后，我們點(diǎn)清了錢數(shù)對(duì)照著清單將它們交給了它們真正的主人。講臺(tái)上電扇呼呼的吹著，吹亂了發(fā)梢。我們?cè)谧狼包c(diǎn)著錢數(shù)，望著講臺(tái)下那一張張興奮的臉。接過錢時(shí)，滿是成就感的臉�？粗�這一刻，覺得值了。我的心也隨之輕松了一刻，完美的感嘆號(hào)里有我們的汗水，有我們的付出，完美的感嘆號(hào)里還溢出了笑聲，流出了我們賣力的叫賣聲！

　　忘不了，忘不了這最后一次貿(mào)易節(jié)，我會(huì)將它映進(jìn)心靈的相冊(cè)！

最后一次作文5

　　金秋十一月，沒有一點(diǎn)涼意的感覺，反而拂面迎來一陣熱意的感覺，因此在這個(gè)好日子華僑中學(xué)舉辦了，也是我們初三的最后一次旅行。

　　到達(dá)目的地的時(shí)候已是十點(diǎn)多，然而到場(chǎng)卻要現(xiàn)在站在一旁眼巴巴的看著別人在那悠閑的燒烤，早已饑腸轆轆的我們站在一旁，聞著食物燒熟后氣味的飄散，早已肚子打鼓。終于好不容易，我們可以上場(chǎng)了，我們小組在一切準(zhǔn)備就緒后，“嘶”下鍋炒菜，然而一幫人在哪手忙腳亂，亂哄哄的，食物早在一鍋亂中忙忙炒出，用當(dāng)時(shí)站在旁邊的導(dǎo)游一句話說就是“只想把食物集在一起一鍋熟”，亂哄哄煮出來的結(jié)果就是吃的也快，一幫人在匆匆吃過飯之后提議向外面走一走，于是我們來到了蠟像街。

　　這里蠟像館還真不錯(cuò)，逼真的場(chǎng)景像從現(xiàn)代穿越回了舊時(shí)代，我們一幫人見識(shí)了舊時(shí)代封建制度下的“自梳女”，專門用來當(dāng)東西的“當(dāng)鋪”；”倒霉“的來由；更是重溫了六七十年代兒童時(shí)期專屬的玩具，一幫人圍在歌謠的前面，大聲的朗誦，笑聲滿滿，真的很樂意不絕，然而當(dāng)我們向大戶人家的.蠟像館參觀的時(shí)候，卻遭到了拒絕，在旁邊眼巴巴看著低齡兒童的進(jìn)入，我們更是心癢癢想一探究竟，于是乎我們等待，等待工作人員的開門，然而換來的卻是工作人員的冷眼相待和敷衍了事——”領(lǐng)導(dǎo)下的指令，去找領(lǐng)導(dǎo)說“，一句話把我們弄的憤怒不已，大家紛紛拿出手機(jī)打給班主任，終于在的協(xié)助下順利進(jìn)入。

　　最后一次的旅行應(yīng)該該是難忘的，這次的確也很難忘，但是用錢換來了一場(chǎng)憤怒的，是不是太浪費(fèi)了呢？里，里，究竟是給人留下懷念的感覺，還是給人欺騙感受呢？拿四個(gè)A的景點(diǎn)的工作人員們呀，用劉德華一句話來評(píng)價(jià)”今時(shí)咁葛服務(wù)態(tài)度系唔得葛！”

最后一次作文6

　　上周，一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校后操場(chǎng)隆重舉行，激烈的比賽使同學(xué)們不敢怠慢，使老師們提心吊膽，讓家長們跑前跑后。這是我們?cè)谛�學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也許大家都分外珍惜吧。

　　比賽開始后，第一項(xiàng)是跨下傳球。只見我們班20名同學(xué)，邁著大步，走向場(chǎng)地。隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們便快速地傳球，接球，跑過去。站在旁邊的陶老師也給我們加油鼓勁�！皩�(duì)，很好，一通到底�？�，加油！”陶老師就這樣鼓勵(lì)著每一次同學(xué)。突然，不知是哪一們同學(xué)，把球傳歪了。球跌跌撞撞，碰在了大家的腿上。同學(xué)們用手一起齊心協(xié)力地把球傳向了我。我撿起球，飛奔到隊(duì)伍的第一位，把球平穩(wěn)地放在地上，然后猛地抬起雙臂，往球的“腰部”一拍，球便“嗖”地一下串過了許多條腿之間，投入了下一位同學(xué)的.懷抱中。很快，我們班傳完了。雖然沒有得第一名，只得了第三名，但我們努力了，也就無怨無悔了。

　　我們這二十名同學(xué)休息了一下，又去參加了下一個(gè)項(xiàng)目—環(huán)環(huán)相扣。只見同學(xué)們豎起耳朵，聽著周圍發(fā)出的聲音，同時(shí)也等待著老師的哨響�！编健�”。同學(xué)們開始鉆小型呼啦圈了。只見身輕如燕的果果，把頭向左一斜，身體也跟著頭一斜，便成功把小型呼啦圈套了進(jìn)去。又一抬臂，呼啦圈便傳到了我這。我一下蹲，呼啦圈便“滑”向了我。我又把右臂上的呼啦圈一抬，下一位同學(xué)便開始做動(dòng)作了�！褒R心協(xié)力”這個(gè)詞在我們這項(xiàng)活動(dòng)中呈現(xiàn)出來。只要同學(xué)們努力了，結(jié)果并不重要。所以，這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，誰也沒有在意我們是第名次。

　　很快，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了。本了快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班運(yùn)突然沉默了，我也不知不覺地傷感起來，這是我們?cè)谛�學(xué)階段參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。還有一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，看著相處五年的同學(xué)，馬上就要分離，心中無限感傷。

　　沉默了許久，大家又強(qiáng)顏歡笑起來……

最后一次作文7

　　一陣清風(fēng)拂過，我漸漸失去知覺。醒來時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里。我正疑惑，身后突然傳來一個(gè)古怪的聲音：“尊敬的二十一世紀(jì)人類，歡迎您來到三十一世紀(jì)�！�

　　三十一世紀(jì)？我沒聽錯(cuò)吧？我驚恐地轉(zhuǎn)過身去，一個(gè)銀白頭發(fā)的人已站到面前。我一陣眩暈，感到從未有過的緊張，耳朵里只聽到自己“撲撲”的'心跳。這時(shí)，古怪的聲音又響了起來：“不用怕，我們請(qǐng)您來，是想了解21世紀(jì)的環(huán)保情況，不會(huì)傷害您的�！蔽腋�疑惑了：“你們的科技遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，為何還要我跟隨他穿過一條黑暗地道，來到一個(gè)金碧輝煌術(shù)：，只貝一位拍賣正在主持——場(chǎng)名為“最后的自然”的拍賣會(huì)。

　　只見他小心翼翼地捧出一個(gè)花盆，盆里正長著一株嫩嫩的小芽。他說：“這是世界上最后一株綠色植物，起價(jià)100萬�！痹捯魟偮�，臺(tái)下叫價(jià)紛紛。

　　經(jīng)過十輪叫價(jià)，這株小小的嫩芽竟然賣到了兩千萬元。拍賣會(huì)接著推出的是地球上最后一。瓶自然水，人們爭先恐后地拍價(jià)，生怕這“寶物”被人搶走，轉(zhuǎn)眼間價(jià)位已超過—億，場(chǎng)面卻依然火爆。大家對(duì)自然之物的這份情感，深深地打動(dòng)了拍賣師，他慢慢地放下手中的自然水，激動(dòng)地說：“與其個(gè)人擁有，不如把它放在博物館里讓世界共享吧！”

　　最后，專家托起一只透明的罐子說：“這是世界上最后一罐無污染空氣�！迸_(tái)下的人們更激動(dòng)了。專家緩緩地說：“這是無價(jià)珍品，僅供參觀！”

　　我傷心地退出拍賣大廳，思緒萬千：難道這就是我的未來嗎？“您看見了吧！這就是3004年的自然，您能講講你們的環(huán)�！�法寶’嗎？”那個(gè)聲音又出現(xiàn)在了耳邊......我覺得難以啟齒。

　　“21世紀(jì)人們的環(huán)保意識(shí)有所提高......我紅著臉講著，越講越覺得羞愧。是啊，如果現(xiàn)在不珍惜身邊的一草一木，到我們的下一代，或者下下代的時(shí)候，自然之物就可能會(huì)成為歷史拍賣會(huì)上的稀世之物了！

最后一次作文8

　　看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問：“籃球什么時(shí)候都能玩，為什么是最后一次呢？”那么就請(qǐng)你接著往下看吧。

　　今天我并不知道這個(gè)特殊的日子，仍然跟往常一樣，一會(huì)兒看著男生們打籃球，一會(huì)兒把籃球當(dāng)皮球拍一拍，一會(huì)兒又拿起籃球投籃，甚至把籃球當(dāng)足球、毽球來踢，每節(jié)體育課都是這樣，其實(shí)這并沒有什么樂趣，只有天馬行空的來創(chuàng)新自己的大腦的“飛翔”水平而已了。

　　就這樣平淡無奇的上著每一節(jié)體育課，不出彩，不顯露，一直到今天體育課下課。當(dāng)老師無奈的宣布他不教我們的時(shí)候，不知怎么回事，我的思緒突然“飛”了回來。我一下從天馬行空的狀態(tài)變得精神抖擻，全神貫注，當(dāng)然，也是驚訝萬分，雖然和很多老師分離過，其中也包括相處三年的李老師，但三星期和三年簡直不在一個(gè)等級(jí)上，現(xiàn)在我終于明白了為什么相處了三周就像相處了三年一樣長，原來是因?yàn)槲以谶@段時(shí)間平淡、無憂無慮，這不就是我所向往的'嗎？我不要很光彩照人，我不要整天被人約束，我喜歡自由的奔跑，而這些向往只能埋藏心里，到了體育課我才能把這些向往“拋”出來，你可以說我愛動(dòng)，也可以說我不要強(qiáng)，但我偏偏就是這樣一個(gè)女孩。

　　我聽到了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息，心里久久不能平靜，心中閃現(xiàn)出一句話，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，老師的事業(yè)多么崇高……老師，您好！

　　我知道老師也舍不得我們，他說：“如果有運(yùn)氣，希望我能再當(dāng)你們的老師�！边�給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，我聽見旁邊的同學(xué)說：“下學(xué)期一定要報(bào)籃球班，”我的眼眶也濕潤了……老師，再見！

最后一次作文9

　　終于，我結(jié)束了又一個(gè)三年生活。

　　或許我們有太多的不愿意，因?yàn)槲覀儾幌腚x開，在校園中我與朋友，同學(xué)可以碰一碰面，可是在沒有那樣那樣的機(jī)會(huì)了，高考，帶走了我們，也讓朋友遠(yuǎn)離了，我不想！

　　此時(shí)，許多人在狂歡，就是為了無奈的塵舊的逝去，我也是的。那是頹廢嗎？自己不想那樣，但現(xiàn)在也沒太多意義了。喜歡上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)說讓人墮落，可我仍然選擇了，我想我不會(huì)是那樣的人！

　　雖然不知道自己將來會(huì)變成什么樣？

　　但是應(yīng)了這樣一句話就是：隨便!

　　很多時(shí)候我們都喜歡說這個(gè)社會(huì)不公平或者其他很多理由來唐塞自己目前的狀態(tài)！

　　那應(yīng)該是教育的失敗，

　　或者是周圍環(huán)境的.失敗或者說惡劣！

　　為什么這么說，

　　事情發(fā)生時(shí)我們更喜歡去找以前的某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且姑且可以說是完全沒有什么意義吧，同時(shí)卻不去考慮現(xiàn)在某個(gè)狀態(tài)，或者能維持此狀態(tài)就不錯(cuò)了的說。

　　為什么不務(wù)實(shí)點(diǎn)做自己應(yīng)該做的事？

　　或許在最后一次去和朋友或同學(xué)說聲再見；

　　或許在最后一次重走在三年的熟悉的操場(chǎng)；

　　或許最后一次去和有矛盾的同學(xué)和解開顏。

　　那種壓抑，那種欲望，那種邂逅全部都已經(jīng)埋在自己的最深處，想在最后一次離別時(shí)解脫自己。

　　可能吧，除非到了時(shí)間的盡頭！

　　決定再去奮斗一年！

　　不論是今日還是他日，我心不再輕狂，不再沉湎在情懷的私語里，但是有一種情卻長久的伴隨心潮起伏。迎著風(fēng)霜寒露，迎著春花秋月，迎著赤火嬌陽，不會(huì)凋零，不會(huì)褪色，那就是來自天宇的真情，那就是在最后一次的離別中我所第一次學(xué)會(huì)的！

　　流年歲月，逝去了!

　　夢(mèng)歸夢(mèng)，情歸情，路歸路，橋歸橋，只有舊時(shí)風(fēng)景立眼中，排卻人間一切事，留下惆悵久久映！

　　用一首詩結(jié)尾：

　　邂逅透過夜色

　　一雙明亮的眼眸和

　　記憶相視

　　久違無語的靜候與

　　內(nèi)心的交織

　　深深感到緣

　　只是

　　離別時(shí)的痛苦

　　告別曾經(jīng)只把

　　相逢當(dāng)成

　　昨日一杯冷卻的茶我們會(huì)再見!

最后一次作文10

　　“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”坐落在含山的褒禪山也因?yàn)橥醢彩�的《游褒禪山》而聞名于世。今年是我們小學(xué)階段的最后一次春游，我有幸來到這里游玩。王安石當(dāng)年聽取同行朋友的建議，沒有走到華陽洞的終點(diǎn)，最終沒有看到洞內(nèi)最奇特的景觀，而感到十分遺憾，我們今天一定要彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。

　　剛進(jìn)入華陽洞，五彩的燈光照射著洞內(nèi)的景象，面前矗立著一塊石碑，上方鐫刻著一行字“褒禪山華陽洞”。路的兩側(cè)有泉水，泉水并不深，清澈見底。順著玻璃棧道走了約20米，就可以看到鐘乳石形成的自然景觀，有的像金箍棒，叫“頂天立地”，有的像小兔子，叫“玉兔出宮”，又走了20米，兩邊的石壁上可以看到歷代文人墨客所留下的精美的壁畫。走著走著，就進(jìn)入了一個(gè)鐘乳石的大殿，這個(gè)大殿高約7、8米，至少可以容納十?dāng)?shù)人并排行走，這就是非常有名的“大佛殿”，這么大的殿是怎么形成的？又要經(jīng)過多少年？同學(xué)們都有點(diǎn)咋舌。再往前走，原本寬敞的大殿忽然變成了一條窄窄長長的小徑，最矮的地方只能弓著身低著頭走過去。在離洞口不遠(yuǎn)處，最奇特的景觀出現(xiàn)了，這是一個(gè)自然形成的“三面佛”，我們從正面及兩側(cè)看到的是三個(gè)不同形態(tài)的佛，有一個(gè)慈悲地拈花一笑，一個(gè)神態(tài)嚴(yán)肅、法像莊嚴(yán)，還有一個(gè)面目端莊。我們不禁感慨大自然的鬼斧神工。

　　洞的最里面還在施工，我們沒有看完就出洞了。但是，我們比王安石看到了更多更美的'風(fēng)景，我們堅(jiān)持到了最后，我們沒有遺憾。

　　這是我們小學(xué)生涯的最后一次春游，我感到很快樂，看著同學(xué)們興奮地吵鬧著，老師們和藹的笑容，陪同家長恬淡的神情，我又感到了一絲淡淡的憂傷。在這六年學(xué)習(xí)生活中，有成功，有失敗，有歡笑，也有淚水，飽含著的我的努力和堅(jiān)持，我會(huì)把這份執(zhí)著延續(xù)下去。

　　我的童年沒有遺憾！

最后一次作文11

　　“這幾天，我一定要長的快一些，這樣，回去的時(shí)候就不用和你們一起擠座位了�！备哞F的車廂里，傳來一陣不開心的抱怨。

　　這個(gè)聲音，當(dāng)然是從身高僅有一米十九多一點(diǎn)點(diǎn)的妹妹嘴里傳出來的。因?yàn)檫@半厘米的身高之差，她還可以享受免票乘車。媽媽本著節(jié)約的精神，決定四個(gè)人坐三個(gè)座位湊合一下。

　　沒有買兒童票的她，被擠在我和外婆的座位中間，一路叨叨著要快點(diǎn)長大，要一個(gè)人坐自己的位置，聽的我耳朵都要長出繭子了。

　　“你別煩了行不行？”比她更話癆的我準(zhǔn)備以毒攻毒。

　　“一米二缺一點(diǎn)多好��！不用買票就可以乘車，多省錢��！買一個(gè)半票，至少要二百多，缺這么半厘米，我們就可以把這些錢省下來買零食。你想想看，二百多塊，能買一堆零食呢！夠我們吃一路了�！蔽腋嬖V你……

　　對(duì)于我的苦口婆心，妹妹只有一句話應(yīng)對(duì)：“我都快被你們擠扁了�！�

　　“哎呀！你想想，擠一擠和一大袋的零食那個(gè)更劃算，那個(gè)更珍貴？你現(xiàn)在這個(gè)身高，出門最劃算了，能省下很多的車費(fèi)買零食呢！”我繼續(xù)幫她算著賬。

　　“不管怎么說，這都是最后一次了。我回來的時(shí)候，一定要長到超過一米二，一定要買票。”妹妹生氣的'嘟囔著腮幫子繼續(xù)抗議。

　　對(duì)呀！雖然妹妹不會(huì)在這幾天的時(shí)間里長高那么多，但這的確是妹妹最后一次免票了。想到是最后一次免票，我不禁有些失望，因?yàn)橄麓纬鲩T旅行，就沒法多出來，這么多的零食錢了。

　　高鐵到站的鳴笛聲，在耳旁嘹亮的響起，最后一次免票的出行結(jié)束了。我的零食�。∠氲綄⒁�失去一堆零食錢，我瞬間心疼……

最后一次作文12

　　時(shí)間如白駒過隙，小學(xué)階段最后的采訪活動(dòng)就像一陣風(fēng)從我身邊擦肩而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了——我既快樂又惋惜。

　　今天，我們來到了一軸“歷史畫卷”中——在揭東區(qū)錫場(chǎng)鎮(zhèn)潭王村，一個(gè)既樸素而又輝煌的小村子里，我們談笑風(fēng)生，我們?cè)鲩L見識(shí)。

　　端午節(jié)，劃龍舟，這是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的'愛國主義和集體主義精神。

　　今天，我們就來到了造龍舟的地方。只見那龍舟約幾十來米，大約可以坐幾十個(gè)甚至一百多個(gè)人。指導(dǎo)老師跟我們講解了造龍舟的經(jīng)過，以及龍舟造好了，如何畫龍點(diǎn)睛，如何舉行下水儀式，賽龍舟的健兒又是如何坐著聽鼓聲來揮槳斬波的。哇，以前看賽龍舟，只知道氣氛熱烈，好玩刺激，沒想到一艘龍舟，從制造到下水比賽，還有這么多的學(xué)問。

　　了解完龍舟，我們走進(jìn)村里的一所藍(lán)康中心學(xué)校舊址，了解這個(gè)村子在日本侵略我國時(shí)的苦難歷史。

　　從展板上的圖文和指導(dǎo)老師的講解中，我們獲悉，當(dāng)時(shí)日本人占領(lǐng)了我國不計(jì)其數(shù)的地方，其中就包括今天我們來的地方。曾經(jīng)，日本人在這里殺的人有上萬，蹂躪的女子也有上千，其中包括孕婦。他們想過嗎，這一刀下去，可是兩條人命�。∵@成千上萬無辜的人，他們做錯(cuò)了什么？

　　歷史是一面鏡子，照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮著未來。同時(shí)它也是一筆無比珍貴的遺產(chǎn)，提醒我們以史為鑒，鞭策我們不忘國恥，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

最后一次作文13

　　我們這些小游客，每人手里都握著自己精心挑選的寶貝，臉上洋溢著滿足的笑容。這是我小學(xué)生活中最后一次秋游，盡管我珍稀每一秒秋游的時(shí)光，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业恼湎《�定格�，F(xiàn)在我只希望記憶把我?guī)У角镉文翘臁?/p>

　　記憶真的把我?guī)У搅四翘欤�同學(xué)們都一幅興高采烈的樣子，剛一上車，還沒有坐穩(wěn)，我就禁不住誘惑開使享用“美味”。頭一點(diǎn)也不暈了，一路上和同學(xué)們說說笑笑不一會(huì)兒就來到了目的地――蘇州日本電波有限公司，這家公司成立于1994年1月8日，5月3日正式營業(yè)�，F(xiàn)在它已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)規(guī)模極其宏大的電子產(chǎn)業(yè)，總部在日本。我們參觀的是一個(gè)分公司，位于蘇州的`新區(qū)，周圍是一個(gè)竹苑，清新典雅，環(huán)境很美。他們的理念也很特別，“認(rèn)真思考，不給別人添麻煩”，很人文的一句話。這使得我對(duì)這個(gè)公司有了幾分好感，等長大了也想在那里工作呢！

　　參觀完了蘇州日本電波有限公司，我們又奔向下一個(gè)目的地――楓橋。蘇州是橋梁最多的城市，其中，最為著名的就是楓橋，能來這里我非常開心。因?yàn)樘瞥�詩人張繼曾題詩于此，一首《楓橋夜泊》使得楓橋成為令人向往的著名景點(diǎn)。景區(qū)里有許多蘇州古典建筑，都保護(hù)得很完好，我們領(lǐng)略了古人的智慧和勤勞。這里還有數(shù)不清的特色工藝品，個(gè)個(gè)精致動(dòng)人，吸引著眾多游人。我們這些小游客，每人手里都握著自己精心挑選的寶貝，臉上洋溢著滿足的笑容。

　　下午我們?cè)摶匦Ａ�，同學(xué)們都顯得戀戀不舍。令我回味無窮的秋游，好想再來一次呀！不過我們都有收獲，參觀了前代的文明，也領(lǐng)略現(xiàn)在蘇州的崛起。能成為一個(gè)新蘇州人，我感到驕傲，長大后我也想為蘇州的繁榮盡自己的一份力。

最后一次作文14

　　喜歡一首歌，會(huì)單曲循環(huán)聽到膩，喜歡一道菜，學(xué)會(huì)怎么做就覺得簡單，喜歡一場(chǎng)雪，哪怕不遠(yuǎn)萬里也要去看，可喜歡一個(gè)人呢？百聽不膩，越愛越復(fù)雜，最后還要逼自己離開，放下。

　　余生很長，我不會(huì)再一個(gè)人身上栽到死，我累了，真的累了，你說我沒有付出真心，那是因?yàn)椋�你沒有看到我洗著澡也要回你的信息，上著課也要看你的空間，睡著覺還要做關(guān)于你的夢(mèng).....麻煩你將心比心，站在我的位置看一看曾經(jīng)，我愛的，不比你少，不要說我不在乎，那是因?yàn)槟銖奈戳私膺^我，好，我慫，我退出，余生我自己走，照樣過得很好，你不就是我曾經(jīng)以為的蓋世英雄，現(xiàn)在的蓋世垃圾，曾經(jīng)的誓言，統(tǒng)統(tǒng)忘干凈，什么一輩子，什么寧負(fù)天下不負(fù)你，都是笑話，我以為你會(huì)踩著七彩祥云來娶我，可你卻做了別人的蓋世英雄，你還讓我等你？不可能，我這一輩子，就算不談，也不會(huì)和你這種貨色談。

　　還有，不要再問我過得好不好，我一個(gè)人挺好。我變了，變得更真實(shí)了，吃飯大口大口吃，開心蹦蹦跳跳大喊大叫，不開心聽著音樂坐在墻角一個(gè)人不說話，喜歡就追，不喜歡就不說話，沒有嗲嗲的聲音，心情會(huì)很好會(huì)超級(jí)自戀，笑就哈哈大笑，哭就歇斯底里，我的確不是一個(gè)安靜的人，但是，這樣的我，很真實(shí)。

　　你的離開告訴我，人要經(jīng)得住假話，受得住承諾，放得下一切，百煉成精，淡定從容。你沒錯(cuò)，你可以忽略我的感受，也可以把我的'熱情隨手一丟，也可以不去理會(huì)我的沮喪，但是我的耐心有限，你知道我認(rèn)真的時(shí)候會(huì)輸?shù)挠卸鄳K嗎？哦對(duì)，你不知道，你只知道我很煩，但是我告訴你，愛情，我不要了，你，我也不要了，余生各自安好，祝你幸福！

最后一次作文15

　　讀了三年的大學(xué)，這一天6月20號(hào)，一個(gè)歷史性的日子，在我們所有人的身上都印下了一個(gè)深深的烙印，我們畢業(yè)了;和以往一樣，我們?nèi)�班聚在一起，但是這次的意義卻有點(diǎn)不一樣，這是我們最后一次班級(jí)聚會(huì)了。

　　今天我們?nèi)�班聚在一起，拼座子一起吃飯，今晚所有人都很�?zhǔn)時(shí)就到了約定的地點(diǎn)，所有人都很興奮可以見到實(shí)習(xí)幾個(gè)月不見的同學(xué)，聚在一起的那一刻，我們都是在嬉笑中渡過，我們班的男生都發(fā)福了，個(gè)個(gè)都閑的有點(diǎn)微胖，變得所謂的肉肉的了，女生就相反，很多同學(xué)都是因?yàn)閷?shí)習(xí)的.壓力大，很多都是比以前瘦了，但是身材更好了，今天我們跟瘋子沒有兩樣，所有人都在討論我們?cè)谛５纳�活，所有人都明白了以后我們回不到讀書的時(shí)代了，我們必須要去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，所有人都要開始真正踏出自己的學(xué)校生活，這個(gè)社會(huì)真的很真實(shí)，比我們的社會(huì)復(fù)雜多多，很多人都還沒適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的步伐，但是我們卻被現(xiàn)實(shí)逼得一步步往前走。

　　聚餐的時(shí)候所有人都很珍惜這僅有的一個(gè)晚上，所有人都把那一刻當(dāng)成了自己人生的重要時(shí)刻，因?yàn)椴恢�道以后還能不能擁有這樣的聚會(huì)時(shí)間，以后可能有些同學(xué)一輩子你也見不到了，也許在那一刻我們才明白了這次聚會(huì)的含義是告別我們離別的前

　　聚會(huì)結(jié)束了，所有人都留下了不舍的目光，所以人都開始為未來的生活擔(dān)憂，為自己的工作擔(dān)憂，最后一次班級(jí)聚會(huì)結(jié)束了，我們的大學(xué)時(shí)光也真正告一段落了，我們開始我們新的旅程，最后的一次班級(jí)聚會(huì)，永遠(yuǎn)是我們心中最美好，最難以忘懷的記憶。

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