與你同行作文

與你同行作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的與你同行作文，希望能夠幫助到大家。

與你同行作文1

　　朋友，今天又失敗了，是嗎？

　　朋友，你要記住，人生只能是一場(chǎng)旅途。在這旅途中你只能不斷地奔跑。你的目的，是追尋成功后的快樂(lè)。

　　在這無(wú)邊的汪洋里，在這沒(méi)有絲毫指引的迷途中，你會(huì)選擇放棄嗎？你就絲毫沒(méi)有想過(guò)要堅(jiān)持嗎？朋友，命運(yùn)是自己的，生活是自己選擇的。既然喊不出我命由我不由天的豪邁氣質(zhì)。就要在往后的余生中演得豁達(dá)，在往后的迷途中走得開(kāi)。邁得住步伐。忍得住流言。耐得住寂寞。成功也許是渺茫的，但堅(jiān)持的過(guò)程確是完美的，你跌倒了，就怕了，畏懼了？記住，沒(méi)有經(jīng)歷磨難的人生才固然可怕，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的靈魂終究是軀殼。

　　朋友，你的人生沒(méi)有指向標(biāo)，沒(méi)有鮮花歡笑，你所要經(jīng)歷的只有艱難困苦，看著你頹廢了的樣子，我并不心疼。一個(gè)積極向上的年輕人不該如此。一個(gè)充滿(mǎn)活力的高潔靈魂不該在此茍延殘喘！朋友，只經(jīng)歷了一次打壓。就怕了，是嗎？朋友，一個(gè)人的命運(yùn)是由自己掌控的，既然改變不了現(xiàn)實(shí)。那就充實(shí)過(guò)程！你哭了，晶瑩而剔透的淚珠悄然落地，你把頭低的沉沉的。我沒(méi)有慰問(wèn)你，而是在一旁靜靜地注視著�？拗皇且粫r(shí)的發(fā)泄。難道甘愿悲傷的情緒在你周?chē)鷵]之不去嗎？

　　朋友啊朋友，你的路終究是你的。沒(méi)有人會(huì)幫助你鋪平道路。你要爬的盡管爬。要登的`盡管登。要忍得盡管忍。我所能做的只能是給你一點(diǎn)慰藉罷了。朋友，早晨七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)很美。晚上八點(diǎn)鐘的月亮也格外耀眼！永遠(yuǎn)不要否認(rèn)自己，哪怕是小小的一顆星星，也能發(fā)出耀眼的光輝！

　　沒(méi)有經(jīng)歷磨難的生活固然可怕。沒(méi)有體會(huì)失敗的過(guò)程過(guò)程固然空虛。唯有感受成功的喜悅。才能樹(shù)立理想之風(fēng)帆。逐希望之巔峰！

與你同行作文2

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開(kāi)心，使人感動(dòng)的事卻不少。一分一秒，一點(diǎn)一滴，都在心頭蕩漾。

　　兒時(shí)的我愛(ài)在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買(mǎi)東西等事情，等我回來(lái)后給了我一顆糖。每當(dāng)我接過(guò)糖，心里總會(huì)竊喜好一陣。

　　母親又要給遠(yuǎn)方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來(lái)，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門(mén)。

　　事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到家門(mén)那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平常總愛(ài)跨幾個(gè)大步就過(guò)去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時(shí)，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見(jiàn)底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看著。飛快奔馳而過(guò)的汽車(chē)迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線(xiàn)。當(dāng)時(shí)的我竟然感到欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　這時(shí)，一只充滿(mǎn)了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來(lái)，隨即一輛車(chē)呼嘯地從眼前閃過(guò)。他望了一下車(chē)遠(yuǎn)去的.方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

　　穿過(guò)了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。回到了家，媽媽也給我一顆糖，比原來(lái)的大的多，也更香甜�？晌覅s感到那粒糖的重量，格外的壓手。

　　青春代表了長(zhǎng)大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

與你同行作文3

　　春日的午后，陽(yáng)光慵懶地照在窗臺(tái)上那盆吊蘭的葉子上，我獨(dú)自捧著一杯暖茶，回想著與你同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�…

　　蹣跚學(xué)步時(shí)，你的懷抱總在盡頭留守。

　　“寶寶，快一點(diǎn)，走到媽媽這里來(lái)�！蹦悴煌５毓膭�(lì)著我，讓剛剛學(xué)會(huì)走路的我，跌跌撞撞地像一只笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我終于到了，你總會(huì)一把抱起我，臉上洋溢著的笑容就像陽(yáng)光，溫暖極了，不停地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶寶今天好棒，走得比昨天快了好多呢，真棒!”你總會(huì)為我的小進(jìn)步激動(dòng)不已，與你同行，真好。

　　初入學(xué)校時(shí)，你的叮囑總在耳畔回響。

　　“你要乖哦，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，不可以隨便在上課時(shí)走下座位，不可以和其他同學(xué)爭(zhēng)吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)，有什么事一定要告訴老師�！�

　　剛滿(mǎn)七歲的我將要跨入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境。第一天上學(xué)，你早早地為我準(zhǔn)備好一切，恨不得陪著我一起上課。那時(shí)的我覺(jué)得你擔(dān)心的太多，可進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)你的'叮囑是那么正確。你總是為我考慮一切，與你同行，真好。

　　離家寄宿，你的磨煉總使我受益匪淺。

　　“你等會(huì)兒別忘了去把碗洗了，還有你自己的衣服自己洗干凈曬好，房間也要自己整理干凈，多大的人了連這點(diǎn)事都做不好，自己的事要自己做�！�

　　在開(kāi)始初中生活前的一個(gè)月，你對(duì)我開(kāi)展了“魔鬼式訓(xùn)練”，幾乎所有的家務(wù)活都讓我學(xué)著做，你從不幫忙，只是告訴說(shuō)該怎么做。一個(gè)月后，“十指不沾陽(yáng)春水”的我做所有的家務(wù)都游刃有余。那時(shí)的我認(rèn)為你是在為偷懶找借口，開(kāi)始寄宿后我發(fā)現(xiàn)你那么做，其實(shí)是用心良苦，只是為了讓我提早適應(yīng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。你總是為我將經(jīng)歷的提前做好準(zhǔn)備，與你同行，真好。

　　與你同行，我的天空更加湛藍(lán)，與你同行，我的心靈更加美好，與你同行，我的靈魂更加高貴，與你同行，真好。

與你同行作文4

　　三年前的一個(gè)早晨，我見(jiàn)到了你。

　　你是那樣的美麗。暮春五月，草長(zhǎng)鶯飛。最?lèi)?ài)的便是一進(jìn)校門(mén)口兩旁的大楊樹(shù)，晨光從葉片的間隙中透過(guò)，斑駁的樹(shù)影撒在林陰道上，讓我浮想聯(lián)翩；還有教學(xué)樓間的音樂(lè)噴泉，風(fēng)一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來(lái)，來(lái)不及躲開(kāi)，便也來(lái)個(gè)神清氣爽；當(dāng)然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景致都?xì)v經(jīng)歲月滄桑，每一處景致都讓我為之沉迷、神怡忘倦。

　　就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫(xiě)下了你的名字——濟(jì)南中學(xué)！

　　如愿以?xún)敚�一個(gè)月后的我，進(jìn)入了你的懷抱。初來(lái)乍到，你便不客氣地給了我一個(gè)下馬威——為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)�？粗�“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的警示大字，踢著整齊的正步，我對(duì)你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！

　　我喜歡你的真實(shí)。以前的我看老師，覺(jué)得老師是世界上最自負(fù)的人，好像他們永遠(yuǎn)是對(duì)的，而我們永遠(yuǎn)是錯(cuò)的�，F(xiàn)在的我看老師，覺(jué)得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠(yuǎn)面對(duì)著一群長(zhǎng)不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復(fù)叮嚀、反復(fù)提醒，還得時(shí)時(shí)接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對(duì)頭疼的我們！你用老師的'口傳授我們知識(shí)，告知我們：人生的順利從來(lái)都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。

　　在你這里我總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從開(kāi)始的班會(huì)主持、辯論比賽，到后來(lái)的國(guó)旗下演講、學(xué)生會(huì)競(jìng)選、赴臺(tái)交流……每一次的實(shí)踐，都是一次歷練。在你這里我知道了：人生就是要不斷經(jīng)歷，不斷受挫，不斷成長(zhǎng)，不斷磨礪……

　　白駒過(guò)隙的彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來(lái)我將離你遠(yuǎn)去，那么請(qǐng)你不要難過(guò)，請(qǐng)你要記得我，記得有這樣一個(gè)女孩曾經(jīng)來(lái)到你的身邊，深深地愛(ài)過(guò)你，在你的呵護(hù)與陪伴下，度過(guò)了她的豆蔻年華！

與你同行作文5

　　從小就對(duì)你又愛(ài)又恨，你的存在影響我的一生，改變著我。與你同行，共同度過(guò)我的學(xué)習(xí)生涯。

　　分?jǐn)?shù)決定未來(lái)，這是從小被灌輸?shù)乃枷�，所以，每一次成�?jī)的背后，都有努力，而我們的心情，或是失落或是興奮。

　　一個(gè)平靜的上午，在教室上演著讓人膽戰(zhàn)心驚的事情---公布成績(jī)。我或許早已預(yù)料到自己的下場(chǎng)，故意忽略掉老師似責(zé)備的眼神，從講臺(tái)上拿著沉重地成績(jī)單走回座位。耳里徘徊著，那些好學(xué)生看著九十幾分的試卷卻說(shuō)：“怎么考的這么差”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。面無(wú)表情，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)憤怒，懊悔的心一直攀援在心頭，久久不能平靜。

　　踏著沉重的步伐回到家中，聞著香味看見(jiàn)在廚房里忙碌的母親，聽(tīng)見(jiàn)聲音看見(jiàn)在客廳談話(huà)的父親。

　　“老師發(fā)信息了”我詫異地看著從廚房走出來(lái)的母親，過(guò)會(huì)明白了什么，而她最后也只淡淡地對(duì)我說(shuō)了一句“只是平時(shí)測(cè)驗(yàn)，下次考好就好”接著又走回廚房。

　　內(nèi)心又不自覺(jué)陷入一個(gè)低谷，莫名掉淚，難以言喻。

　　我開(kāi)始覺(jué)得，要是沒(méi)有你的存在，該有多好。

　　又是一個(gè)平常的上午，又例行學(xué)生討厭的事情。聽(tīng)到我的名字，顫抖一下，這次直面對(duì)視老師那充滿(mǎn)善意的微笑，不明所以走向講臺(tái)拿回試卷，看著成績(jī)，嘴角頓時(shí)現(xiàn)出一個(gè)弧度。

　　“誒，這次怎么樣？”前桌同學(xué)好奇地問(wèn)道。

　　“沒(méi)什么，這次沒(méi)考好�！闭f(shuō)完，起身拿試卷給他掃視一下，然后匆匆離去，留下一個(gè)瀟灑但卻讓他咬牙的背影。

　　早早回家后，我仍在暗笑，當(dāng)父母問(wèn)起我的'成績(jī)時(shí)，我坐在沙發(fā)上平靜地報(bào)了分?jǐn)?shù)。而他們也對(duì)視一笑，我那時(shí)覺(jué)得這是一個(gè)幸福的家庭�？筛赣H過(guò)來(lái)，拍打著我的頭說(shuō)：“不要驕傲”他的這句話(huà)，瞬間覺(jué)得倍感壓力，而且有力的話(huà)語(yǔ)將我那飄飄然的心灰分湮滅。

　　這是我又覺(jué)得，你的存在是有意義的。

　　你的存在讓我時(shí)刻擔(dān)憂(yōu)。但不能否定的是，因?yàn)槟�，我才能進(jìn)步，我才能成長(zhǎng)。

　　與你同行。共同度過(guò)我的青春年華。

與你同行作文6

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)依然緊握著嗎？——題記

　　我們總是追不上時(shí)光的腳步，就像時(shí)光的流逝總是跟不上我們分離的速度。青春的道路我會(huì)一直陪伴你同行，恍恍惚惚六年過(guò)去了，不知道在南方的你還好嗎？

　　最初的相識(shí)是在小學(xué)一年級(jí)，性格孤僻的我并沒(méi)有什么朋友，時(shí)間過(guò)去那么久了還清晰的記得一年級(jí)的第一堂體育課，孤單的我獨(dú)自坐在操場(chǎng)的焦?fàn)t，你走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：交個(gè)朋友好嗎？我抬頭望著你，你明媚的雙眸閃著溫暖的光芒，甜美的笑容像夏日的眼光照進(jìn)我冰冷的心田，從那以后我們變得形影不離。

　　我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與實(shí)踐為敵，就算與全世界背離。因?yàn)橛心阄覞u漸變得開(kāi)朗活潑，你帶我走進(jìn)新的朋友圈，認(rèn)識(shí)新的朋友，當(dāng)然我們之間的故事也變得十分豐富多彩，盛滿(mǎn)我們的故事的百寶箱就如一個(gè)潘多拉的魔盒，里面有數(shù)不清的.寶貝。

　　總喜歡在午后的陽(yáng)光下回憶我們的故事，還記得你生日時(shí)摸了你一臉奶油時(shí)你無(wú)奈的樣子，你撒嬌時(shí)可愛(ài)的樣子，你生氣時(shí)委屈的樣子。一路走來(lái)我們有太多歡樂(lè)，當(dāng)然也少不了吵吵鬧鬧的瞬間，現(xiàn)在看來(lái)竟是那么美好。

　　今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)秋年風(fēng)起�？鞓�(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，又如羚羊本過(guò)草地，再或者是如清風(fēng)拂過(guò)云曼。六年級(jí)的那個(gè)秋季，因?yàn)榉N種原因你要和父母搬去南方，從那以后我在臨沂你在杭州，你知道的南方小鎮(zhèn)那是我心之所向，于是你總是寄明信片給我，南方的山山水水我野略知一二。千山萬(wàn)水的阻隔并未妨礙我們之間的友誼，QQ微信的普及讓我們不在需要用明信片聯(lián)系，雖然現(xiàn)在不用再依靠明信片來(lái)感受給彼此的鼓勵(lì)，冷冰冰的字體也不如手寫(xiě)體溫暖，但我仍然感知你對(duì)我的友誼�，F(xiàn)在的我們即將步入初一的牢籠，我們相約在同一所大學(xué)，然后繼續(xù)并肩同行與人生的道路。

與你同行作文7

　　翻開(kāi)書(shū)本，那映入眼簾的是一代代人思想盛開(kāi)的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦，感受到的是每個(gè)精致的句子的瑯瑯上口。——語(yǔ)文，我與你同行，你和我們同在。

　　語(yǔ)文，你是一代代人精心打造的.藏友無(wú)數(shù)財(cái)富的宮殿，你是每一個(gè)字、每一個(gè)句子的靈魂的凝聚。“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須�！薄岸�句三年得，一吟雙淚流�！倍嗌俚奈娜藶槟阏垩��！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币粋�(gè)“綠”字，經(jīng)過(guò)了多少次精打細(xì)造、千錘百煉？“僧敲月下門(mén)”，大學(xué)士都為一個(gè)字、為你——語(yǔ)文，你與所有的人同行，你與一代代人同行！

　　[文-有聲有色]

　　語(yǔ)文，你是那每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那每一句話(huà)，那每一篇文章，文中的人物因你而形象飽滿(mǎn)、呼之欲出。讀《紅樓夢(mèng)》，林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的一個(gè)嬌弱而又叛逆的薄命女子形象，讓多少人為她垂淚、嘆息。讀《三國(guó)演義》，劉備、諸葛亮等眾多英雄人物，他們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，讓多少人為他們、為他們的故事而感動(dòng)、熱血沸騰……語(yǔ)文，你的靈魂就是所有文章的精華，是你使所有的這些名著有聲有色，寄慨遙深。你與所有的書(shū)籍同行。

　　點(diǎn)一盞柔和的燈，在一個(gè)明媚的午后與你見(jiàn)面。語(yǔ)文，你從書(shū)中向我走來(lái)，讓我感知文字的魅力、文人的情思、語(yǔ)言的壯闊、書(shū)中人物的離情別緒……語(yǔ)文，你一直與我同行，幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更了解你，離你更近。語(yǔ)文，我要永遠(yuǎn)與你同行。

與你同行作文8

　　相伴同行，從古至今都是一個(gè)很溫馨的話(huà)題。父母自我們出生就呵護(hù)我們，與我們同行；同學(xué)在初中三年相伴相助，與我們同行……而我，也在時(shí)間的道路上，陪著一個(gè)默默前行。

　　我自六年級(jí)起就成為了一名志愿者，父母帶著我去福利院照顧患有自閉癥的孩子，我所負(fù)責(zé)的是一個(gè)叫作小星的女孩，那是我與她第一次見(jiàn)面，她那時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)到有生人來(lái)了，她只是看了我一眼，向后縮了縮身子，并未理會(huì)我，我一開(kāi)始并不敢與她互動(dòng)，媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你去看看她畫(huà)的是什么吧�！蔽易叩剿�身前，看了看她的畫(huà)作，畫(huà)的是窗外的藍(lán)天白云，我嘗試著夸贊了她一句：“你畫(huà)的真好看，我能和你一起畫(huà)嗎？”她畏縮的又向后退了退，但微不可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在她旁邊，在她畫(huà)的那幅畫(huà)上填補(bǔ)起來(lái)，她時(shí)常會(huì)畫(huà)到桌子上，我便握住她的`手，和她一起畫(huà)了起來(lái)。那天直到夕陽(yáng)西下，我才與她告別，離開(kāi)了福利院。

　　自那之后，我們的關(guān)系便熟絡(luò)了起來(lái)，我時(shí)常會(huì)去福利院看她，她也開(kāi)始對(duì)我說(shuō)話(huà)，喜歡和我一起畫(huà)畫(huà)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我的心中也充滿(mǎn)了幸福與喜悅。

　　自我升到了初中之后，學(xué)業(yè)開(kāi)始忙碌了起來(lái)，我去看她的次數(shù)也逐漸變少，真到有一天，福利院的工作人院見(jiàn)我與小星比較熟，就給媽媽打了電話(huà)，告訴我們她的病情又加劇了，我心中愧疚而又著急，在一個(gè)周六的下午，又去了福利院看望她，她坐在一個(gè)小小的角落里，蜷著身體，見(jiàn)到我來(lái)了，才露出了一個(gè)小小的微笑。

　　那天我陪了她好久，因回家的路途較遠(yuǎn)，到家時(shí)，天上已經(jīng)布滿(mǎn)繁星，在藍(lán)黑的幕布上閃耀著，讓我想到了她的名字——小星。

　　你獨(dú)自一人在夜空中綻放燦爛的光，而我幸好沒(méi)有從你身邊路過(guò)，而是呵護(hù)著你的光芒，在漫長(zhǎng)的路上，堅(jiān)持并傳遞下去這份愛(ài)與關(guān)懷，攜你一同前行。

與你同行作文9

　　“在概念與創(chuàng)造間，在情感與回應(yīng)間，投下了陰影，生命是漫長(zhǎng)的�！比绻�不去追求你所渴望的，那你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。如果不試著往前走，那你也將永遠(yuǎn)停留。

　　有一種東西，自身背景被認(rèn)為是一種意義與力量的交匯處；有一種東西，是抽象化的，是難以捕捉到的，卻又無(wú)法缺少的；有一種東西，總是讓我們肆無(wú)忌憚的去犯錯(cuò)。我也不例外，即便我并沒(méi)有能和表達(dá)愿望的能力。這聽(tīng)起來(lái)很可笑吧，可我還是很喜歡，喜歡這種不受羈絆獨(dú)自追求的過(guò)程，因?yàn)槟钦娴暮芟硎堋?/p>

　　我不愿看到朝我迎來(lái)的日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排。因?yàn)樵谖铱磥?lái)停止追求自由就等于是死亡，這樣，我還寧愿一個(gè)人收拾好行李步行天下或是浪跡天涯。假如說(shuō)對(duì)自由的最求被看做只是滿(mǎn)足的需求，那么人生將會(huì)變得有多空虛，正因?yàn)橛心敲炊酂o(wú)所作為的日子，才凸顯出對(duì)自由的渴望是多么的饑寒交迫，因?yàn)檫@意味著人需要自由。我多想與你對(duì)話(huà)，早晨，習(xí)慣放下頭發(fā)，迎著最輕和的風(fēng)，隨著耳機(jī)里播放的曲風(fēng)，帶著有色眼鏡看著周?chē)�的景色。雖然還是會(huì)不經(jīng)意的瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)被吹得凌亂，可還是執(zhí)意的上了車(chē)出了門(mén)來(lái)到了目的地。很喜歡在咖啡廳的感覺(jué)，在這靜謐的小小空間內(nèi)，散發(fā)著濃濃的咖啡豆香，愜意的看上一本自己喜歡的書(shū)的感覺(jué)真好，于是我愛(ài)上了待在咖啡廳的`感覺(jué)，傾聽(tīng)我快樂(lè)而又感激的心。

　　喜歡沐浴陽(yáng)光，可卻又偏偏不喜歡透過(guò)窗戶(hù)折射出來(lái)的陽(yáng)光。有人說(shuō)“人類(lèi)的生命就是對(duì)話(huà)的生命�！蔽蚁胍彩前�，此時(shí)此刻我也正在和一本書(shū)進(jìn)行一次深度的交談，和不僅僅是交流。如果說(shuō)連一個(gè)嗜酒者都不可以選擇幻想的方式的話(huà)，那么以其他形式存在的一切就根本連幻想的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，不管在什么情況下都好，能做自己喜歡做的事是幸福，能追求自己喜歡的事情是自由。

　　愿自由能與我相伴。

　　愿自由能與我小坐片刻，然后，讓我驕傲的站在你面前。

與你同行作文10

　　“噓”，聽(tīng)，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂(lè)。

　　快樂(lè)，家的標(biāo)志。人人都羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂(lè)的三人世界。

　　“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一進(jìn)門(mén)就沖著在廚房里忙碌的父母大聲嚷嚷。父母還沒(méi)來(lái)得及和我搭話(huà)，父母卻笑呵呵地接過(guò)話(huà)茬：“你這小豬，鼻子真靈��！”“那當(dāng)然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書(shū)包一邊笑嘻嘻地說(shuō)。“哈，饞豬的鼻子尖！”父母大笑起來(lái)。我向父母噘噘嘴，倏地鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據(jù)我觀察，這天晚上的菜very豐富。”

　　嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來(lái)了。桌子的中間放著我最?lèi)?ài)喝的魚(yú)湯，四周放著各種各樣美味的'小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開(kāi)始動(dòng)筷了，父母拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過(guò)碗去，誰(shuí)明白那排骨，一轉(zhuǎn)，落到父母的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來(lái)：“對(duì)！對(duì)！這一頓豐盛的晚飯是父母‘制造’的，這地一塊就應(yīng)父母吃。”父母微笑地夾起一塊肉，在父母的眼前晃來(lái)晃去，父母得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。父母臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，裝出一副很無(wú)辜的樣貌，說(shuō)：“唉，看來(lái)只有我自我?jiàn)A了�！备改冈�(huà)音剛落，一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原先，我?jiàn)A了一塊放進(jìn)了他的碗里�！肮�哈”我們都開(kāi)心地笑了。

　　“噓”聽(tīng)，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請(qǐng)不要驚訝，那是家的快樂(lè)，那是幸福的腳步。

　　幸福，與你同行！

與你同行作文11

　　歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn)；人生有跡，點(diǎn)滴相連。太陽(yáng)升起又降落，時(shí)光走來(lái)又走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已是13年。一路上，我播撒著年少的張揚(yáng)，澆灌著青春的自由，曾在這時(shí)，在這張寫(xiě)滿(mǎn)榮耀的紙上，畫(huà)下了一道不可磨滅的痕跡。

　　畢業(yè)班，多么深遠(yuǎn)而重要的話(huà)題，每一次考試都鋪墊著最后的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最后一套卷子了，我希望你們都認(rèn)真去做。數(shù)學(xué)老師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因?yàn)橐坏佬⌒〉倪x擇題而與滿(mǎn)分失之交臂，但這次我一定要克服粗心的毛病。

　　考場(chǎng)里靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以后，我就寫(xiě)完了所有的題目。尺子上的幾個(gè)文字赫然明顯：答題后請(qǐng)檢查！于是，我便一絲不茍的檢查起來(lái)。每道計(jì)算題我都重新算上好多次，每一道應(yīng)用題我都以不同的思路重新列式計(jì)算。60分鐘的時(shí)間，我都滿(mǎn)滿(mǎn)的占用，生怕接到分?jǐn)?shù)的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起，我胸有成竹的'交了卷。窗邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，軟綿綿的草地格外翠綠。

　　真可惜，咱班沒(méi)有滿(mǎn)分！老師的聲音里充滿(mǎn)了無(wú)奈，目光中盈滿(mǎn)暗淡。天哪，這不可能！我是多么仔細(xì)的檢查�。『闷嫘尿�(qū)使著我看看哪一個(gè)題答錯(cuò)了。接到試卷，刺眼的105分呈現(xiàn)在眼前，不是吧，5分？正面沒(méi)有，反面？不，我從來(lái)不錯(cuò)計(jì)算，我迅速的翻開(kāi)了卷子，一個(gè)鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復(fù)的演算了好多次，但還是那個(gè)結(jié)果，真奇怪！當(dāng)老師講評(píng)試卷時(shí)，我屏息凝視，這道題我真的這么多次都錯(cuò)了嗎？當(dāng)老師說(shuō)出得數(shù)的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：老師，我寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)啊！應(yīng)該用簡(jiǎn)便運(yùn)算，你的似像非像。不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒(méi)有明確的寫(xiě)著要簡(jiǎn)算。就算要扣分，也就是一分��！這個(gè)老師明明說(shuō)過(guò)。

與你同行作文12

　　喜歡的是，你的微笑；

　　我的雨天，被你照耀。

　　——題記

　　母親還沒(méi)有回來(lái)。

　　記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場(chǎng)上爾虞我詐和權(quán)力地位，而不是伶俐。我總認(rèn)為這種沒(méi)有目標(biāo)和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個(gè)慢的世界。

　　家人對(duì)我的寵愛(ài)，青春期的叛逆，使我變得越來(lái)越乖戾，每次爭(zhēng)吵，母親總是倚在門(mén)旁，支支吾吾的擠出幾個(gè)字，然后不停地重復(fù)，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語(yǔ)朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒(méi)有想象中的快感。等待中的是父親要揚(yáng)手打我，她便像上了發(fā)條般沖上來(lái)護(hù)著我，但她從來(lái)不知道，父親并不會(huì)真的打我。

　　爭(zhēng)吵的最后，你拉著我的手慢慢散步，那無(wú)盡的道路，一如我的心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業(yè)，我才明白，原來(lái)你曾有過(guò)那么多的淚水，那么多的堅(jiān)持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個(gè)洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個(gè)看到洋娃娃就笑的.女孩，就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫(xiě)著“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿(mǎn)面。

　　學(xué)校離家很遠(yuǎn)，母親便在學(xué)校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校，每次起碼要半個(gè)小時(shí)，一來(lái)一回，一個(gè)小時(shí)就要耗在路上。一個(gè)小時(shí)，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認(rèn)為的。但是，這一個(gè)小時(shí)，卻是由母親每天的奔波換來(lái)的，有時(shí)候晚上，聽(tīng)到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛(ài)，沉重不已。

　　我的后知后覺(jué)擱淺了你十七年的愛(ài)。幸好，我們都還有時(shí)間。

　　總以為，母愛(ài)是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個(gè)回眸，突然發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行。

　　在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

與你同行作文13

　　一年又一年的時(shí)光抬高了頭頂蒼黃的天，一季又一季的雨水洗滌了內(nèi)心混亂的情。

　　——題記

　　年關(guān)又至，門(mén)上新桃替代了舊符，時(shí)光飛逝，我又長(zhǎng)了一歲，而對(duì)于我的父親，他也老了一歲。

　　也許，當(dāng)我悄無(wú)聲息地變高，變壯的時(shí)候，我的父親正在一天天的衰老，但望著我的成長(zhǎng)，即便如此，父親還是會(huì)“快樂(lè)著我的快樂(lè)”。

　　也許，以前天天在父親的身邊，感受不到對(duì)父親的牽掛，當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí)，那一次次的離別，一次次跑回家，我早把每個(gè)周末當(dāng)成了節(jié)日，父親也在這“一次次”中占據(jù)我的整個(gè)內(nèi)心。

　　每一次離開(kāi)家，父親總站在門(mén)口，目送我離開(kāi)，而每次離開(kāi)，我都頭也不回。因?yàn)槲遗挛野崔嗖蛔。�但終究還是有那么幾次，我不禁回頭了：父親手中拿著茶杯，站在門(mén)口，他望著我，我也望著他，目光交匯的那一剎那，我再也忍不住了，淚水早已充滿(mǎn)了眼眶，猛地回頭，向車(chē)站跑去。一路上想著父親的容貌，想起了以前……

　　五年級(jí)的時(shí)候，父親為了讓我上更好的學(xué)校，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的地方。兩地相距八千米。于是，父親就開(kāi)著摩托車(chē)每天接送，一送就是五年，一送就是32000千米。初三畢業(yè)，父親終于可以在寒冷的`冬天晚起了。

　　冬天，那五年中的冬天格外的冷，但又是那樣的溫暖。早晨，冒著零下幾度的嚴(yán)寒，父親就從被窩起來(lái)了。踏上那“漫漫征程”。好幾次，我都感覺(jué)到父親在抖，我抱緊父親，只希望能讓他溫暖些，盡管我知道那只是杯水車(chē)薪。

　　整整五個(gè)春秋，父親也曾經(jīng)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你初三畢業(yè)后，我和我的‘敞篷跑車(chē)’也該歇歇了�！笔前。�父親，您歇歇吧，將來(lái)我來(lái)照顧你！

　　五年，您為我鋪下了通往高中的道路，而且，這一路上你如影隨形，一路有你。

　　而接下來(lái)的五十年，我會(huì)為您鋪下通往幸福的路，即使您變成那棵參天的松樹(shù)下的一抔黃土，我也會(huì)不離不棄，這一路上有我！

與你同行作文14

　　生活，就是與挫折同行。沒(méi)有人能躲避挫折，但強(qiáng)者，卻能夠會(huì)在挫折中變強(qiáng)--題記

　　“唉！”我抬起頭，看看窗外，天空明明是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我卻只看見(jiàn)天空一片昏暗。又一次考試，又一次重復(fù)著考前的一腔熱血，但無(wú)論我怎樣努力的去準(zhǔn)備，最后，還是失敗�？粗�同學(xué)為取得成績(jī)而欣喜的表情，我不禁開(kāi)始去想，未來(lái)究竟何去何從。

　　心情不佳，打開(kāi)歷史書(shū)本來(lái)解悶，遨游于歷史的長(zhǎng)河中，我發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星，永遠(yuǎn)掛在天間。

　　他本是堂堂皇室后裔，卻因?yàn)槟┐�君王的懦弱�?dǎo)致國(guó)家滅亡而不得不落草為寇。作為亂賊的他，雖有滿(mǎn)腹的才氣，卻無(wú)處揮灑，即便推舉領(lǐng)袖的時(shí)候，也沒(méi)有人會(huì)想到他。

　　很快，在反抗新君王的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他嶄露頭角，體現(xiàn)了自己高超的才能，并很快滅了＂新＂。

　　然而，當(dāng)賊軍們想要推舉皇帝時(shí)，他依舊被人所遺忘，目送一個(gè)無(wú)真材實(shí)料、昏庸懦弱的人登上了王位。

　　他決定起義，賊軍們很快被他所領(lǐng)導(dǎo)的起義軍擊潰，皇帝也拱手讓出了王位。他光復(fù)了漢室，他就是漢光武帝劉秀。

　　挫折中，劉秀沒(méi)有沉淪，而是努力鍛煉自己的實(shí)力，并最終抓住了時(shí)機(jī)使自己揚(yáng)名立萬(wàn)。

　　生活也是如此，即便有再多的困難，只要有克服它的勇氣和自信，你就會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

　　此時(shí)，我又想到社會(huì)上許多年輕人，他們從小就受盡了父母的溺愛(ài)，受不了一絲挫折。最近才聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樽鞅�，被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)指責(zé)，便無(wú)法忍受挫折，選擇了極端的'方式：自殺。雖說(shuō)老師也有責(zé)任，但如果他們?nèi)淌艽煺鄣哪芰ψ銐驈?qiáng)的話(huà)，這出悲劇也不會(huì)發(fā)生。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，比起劉秀，我遭遇的又能算是什么呢？不過(guò)是一次考試沒(méi)有考好而已，只要自己真真正正的努力了，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，好好把握住它，成功就是如此的輕而易舉。

　　我不再畏懼挫折，因?yàn)�，只有弱者才�?huì)被挫折所擊垮，而挫折對(duì)于強(qiáng)者，就像磨刀石對(duì)于寶劍，只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越利。

　　即使現(xiàn)在是黑夜，但我覺(jué)得，那輪明月照亮了整個(gè)世界。

與你同行作文15

　　歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的父親。

　　父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

　　記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在父親空閑的時(shí)候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。

　　上了小學(xué)，父親總是替我背著書(shū)包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車(chē)去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。

　　記得那次，美術(shù)班開(kāi)課，父親騎著他的自行車(chē)帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話(huà)邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的`冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。

　　天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車(chē)子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車(chē)背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿(mǎn)雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，父親的自行車(chē)也在那安然無(wú)恙。

　　獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。

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