湖的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-03-21 10:40:12 作文網(wǎng) 我要投稿

精選湖的風(fēng)景的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的湖的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家分享。

精選湖的風(fēng)景的作文3篇

湖的風(fēng)景的作文 篇1

  杭州,素來是中國一大亮麗的風(fēng)景區(qū),“上有天堂,下有蘇杭”中的杭指的就是杭州了。而西湖更是鑲嵌在杭州的一顆明珠,為本就名勝古跡繁多的杭州更添一道令人賞心悅目。贊不絕口的風(fēng)景線。

  晴天游西湖

  在晴天,來西湖的游人真可謂絡(luò)繹不絕,第一次來的人想一睹它的風(fēng)采,而那些“老游客”在西湖邊散著步一邊欣賞美景一邊呼吸著新鮮空氣,不由心情變得平靜而舒暢,好似所有的心事,煩惱都跑到了九霄云外,不由神清氣爽。在陽光的照射下,湖面泛起一層金光,在微風(fēng)的吹拂下泛起波紋,真可謂是波光粼粼。幾座小島矗立在湖面上,好似是為西湖做了點(diǎn)綴,本就是風(fēng)景秀麗的西湖,因此而更上一層樓。四周綠樹環(huán)繞,放眼望去,除了西湖,便是一片綠色,為西湖更填了一份勃勃的生機(jī)。

  雨中的西湖

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這首膾炙人口的詩作,想必大家都不陌生。晴天的西湖固然不錯(cuò),而雨天的西湖也有其獨(dú)特的韻味。大大小小的雨點(diǎn)打在湖面上,打出一圈圈千奇百怪的`漣漪,向四周擴(kuò)散開來,極富大珠小珠落玉盤的意味。雨點(diǎn)打在湖面上發(fā)出清脆悅耳的響聲,忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁忽揚(yáng)忽抑,好似一支美妙交響樂。而在細(xì)雨迷蒙時(shí),整個(gè)西湖都籠罩在一片霧蒙蒙的景色中,就連西湖上的九座小島都有些飄飄渺渺,給人以一種朦朧的美感。

  忘記說是誰曾開玩笑說:“來杭州,不來西湖,便是白來了!边@當(dāng)然是一句戲話。但仔細(xì)想想,來杭州怎能不來這西湖一游呢?

湖的風(fēng)景的作文 篇2

  周末的午后,我們來到白塔湖體驗(yàn)大自然的魅力。

  我一路走一路望,碧綠、清澈而明亮的湖水盡收眼底。懶洋洋享受著日光浴的白塔湖波光粼粼,清得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。一葉葉小舟滑過湖面,湖水泛起一層層漣漪,蕩到岸邊的巨石上,又被彈回湖中央!皣W啦、嘩啦”,一眼望去,原來是幾只野鴨在湖中嬉戲。它們那雪白的羽毛中,間夾著一片片黑色的羽毛。它們有的在放聲啼叫;有的在撲騰著翅膀,黑白相間的羽毛在湖中飄蕩;有的用那又長又扁的嘴在同伴身上啄來啄去,玩得可開心了!和野鴨告別后,我繼續(xù)向前走去。嫩綠的青苔匍匐在石塊上,隨著陣陣波紋來回?cái)[動(dòng),似乎在和我們打招呼。被青苔染綠的'石塊一塊疊在一塊上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。而不遠(yuǎn)處的水葫蘆已經(jīng)成功占領(lǐng)了一個(gè)角落,還要繼續(xù)攻占整個(gè)湖面的架勢(shì)。

  岸邊石塊搭成的凳子顯得十分樸素,我坐在上面一口氣寫下了這篇游記。

湖的風(fēng)景的作文 篇3

  陽春三月,大地復(fù)蘇,春風(fēng)送暖,景色宜人。星期天的上午我和爸爸、媽媽又一次來到玄武湖公園游玩。

  從我家步行約十分鐘就可以到玄武門,因此玄武湖公園就成了我們?nèi)疑⒉奖厝サ牡胤健?/p>

  玄武湖不愧是皇家的后花園!走進(jìn)玄武門,眼前的景色不禁令人心曠神怡。湖水清澈見底、湖面波光粼粼,游船來往穿梭,湖水中的游魚不時(shí)偷偷地游到岸邊又突然地一下子溜回水的深處。環(huán)湖路干凈整潔,有時(shí)筆直、有時(shí)彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。行走在路上的人們,有的扶老攜幼;有的大步流星做環(huán)湖健身;有的停下腳步指指點(diǎn)點(diǎn)……。湖邊的柳樹已經(jīng)從冬日的沉睡中醒來,吐出嫩綠的新牙點(diǎn)綴在枝條上,隨風(fēng)飄舞,讓人眼前充滿濃濃的綠意。公園的一角,下著象棋的爺爺,跳著健身操的奶奶,唱著京劇叔叔阿姨們,為玄武湖增添一道道亮麗的'風(fēng)景。

  我們一家三口沿著環(huán)湖路向長著荷花的地方前進(jìn),荷葉還沒有開始生長,但從殘留的枯莖來看,就可以想像到荷花在夏天里盛開的樣子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),在我們前面十幾步的地方,有一位老奶奶跟在一個(gè)剛會(huì)走路的孩子的后面,孩子有時(shí)彎下腰拾起一根枯的小樹枝,一會(huì)從路邊矮的植物撕下一片樹葉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他從草坪里撿起一只飲料瓶子,我心想他不會(huì)打開喝里面的飲料吧?這里,只見他搖搖晃晃地跑向一個(gè)垃圾筒,手腳麻利地把瓶子扔進(jìn)了筒里,我看在眼里,吃驚在心里,這么小的孩子也知道不隨手亂扔垃圾!

  玄武湖真大呀!有看不盡的風(fēng)景,小男孩把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里的一景,卻是我心中最美麗的一個(gè)。

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