一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-06 12:52:52 作文網(wǎng) 我要投稿
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一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文1

  春去秋來(lái),夏返冬至。時(shí)光如流水般不復(fù)返。不知不覺(jué)跟父母在一起已有十四年了,十四年的生活,除了讀書,父母應(yīng)該都在我身邊,無(wú)微不至地關(guān)懷我,照顧我。那種日子,辛酸里帶苦辣,而苦辣之中有含甜味。

  那些日子,好甜!

  十四年,七年的學(xué)習(xí)生涯中。父母陪伴著我,即使在昏暗的燈光下,父母與我一起討論那盞老久的臺(tái)燈照亮了我那不知的前程,指引了做題的方向;“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!逼鋵(shí),苦只是那前行的楫,父母才是那前行的舟,承載你的舟,他們陪你一起到達(dá)書山之路,他們最高興的是你高興,這葉舟會(huì)陪你到達(dá)“西天”,經(jīng)過(guò)九九八十一難,大概要“取經(jīng)”后才會(huì)休息吧;π就是父母,一個(gè)永遠(yuǎn)的未知數(shù),而這個(gè)未知數(shù),中間只是愛(ài):

  滿滿的愛(ài),無(wú)恒的愛(ài),無(wú)盡的愛(ài)。永遠(yuǎn)不盡。

  那些日子,好幸福!

  十四年來(lái),父母的一半白發(fā)都可以說(shuō)因我而起。小時(shí)候,不懂得說(shuō)話,也不會(huì)做什么,唯一能的只有第一聲爸爸媽媽或獨(dú)立走到媽媽的懷里,看著父母臉上,那種喜悅,無(wú)與倫比;上小學(xué)了,自己不用每分每秒被父母看著,與同齡人玩得嗨,摔倒了就爬起來(lái),卻不知到父母為了你的一件縫了一晚上,第二天,黑眼圈與熊貓一樣,還要做早飯,為把你的.衣服不傷你的肌膚,不惜冬天用手洗,那洗了過(guò)后,手腫了幾倍,還冒著煙,摸著比冰還冷;初中了,現(xiàn)在叛逆了,什么都要名牌,但沒(méi)看父親拼命工作,父親卻衰老許多。

  那些日子,好想念!

  十四年來(lái),父母教育我們做人,做好人,為社會(huì)做出回報(bào)與盡自己的力,樹立遠(yuǎn)大理想,父母為孩子鋪一條好走一點(diǎn)的人生之路,父母自己不舍得吃和穿,把自己的一切給了孩子。開完家長(zhǎng)會(huì),父母不論好與壞,父母不會(huì)表達(dá),只是一句繼續(xù)努力。十四年來(lái),日子不論好壞,與父母酸甜苦辣中有一點(diǎn)甜。

  那種滋味,難一忘懷!

  與父母走過(guò)的日子,真幸福!作文

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文2

  時(shí)光一去不復(fù)返,在以前的歲月里,有多少人陪我們走過(guò)日日夜夜,又有多少人和我們一起難過(guò),一起開懷大笑。

  那些日子,在我的印象中最為深刻。和我一起走過(guò)的那些日子,是父母。直至現(xiàn)在,我都還依稀記得——

  一天晚上,星辰織上天空,在夜空中笑著。我才放學(xué),父親騎車送我回家;氐郊抑校瑡寢屨谏嘲l(fā)上看電視。我拖著疲倦的身軀走到客廳,放下書包,躺在沙發(fā)上,長(zhǎng)嘆了一聲:“哎——”媽媽望著我關(guān)切地問(wèn):“作業(yè)又多了?哎聲嘆氣的`,沒(méi)事兒,努力必有回報(bào)……”

  媽媽話音剛落,“啪”地一聲,四周一片漆黑,原來(lái)停電了,我一驚連忙坐起來(lái),望望四周,真是“伸手不見(jiàn)五指”。這時(shí),傳來(lái)媽媽的聲音:“別怕,停電了!蔽覇(wèn)媽媽:“媽媽,可我還要做作業(yè)呢”,可并沒(méi)傳來(lái)媽媽的回應(yīng)的聲音。原來(lái)媽媽早想到了,她拿著電筒,從房間里出來(lái)了。笑了笑,對(duì)我說(shuō):“來(lái),你做作業(yè),我給你照亮!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出作業(yè),媽媽照著我的本子,我做了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,“喲!停電了!卑职纸械溃骸胺品苹貋(lái)了,做作業(yè)呢?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸也坐在我身旁,端詳著我。

  到了深夜十點(diǎn)多,我還在埋頭作業(yè)。我看見(jiàn)爸爸媽媽的眼睛困得睜不開,爸爸突然說(shuō):“哎呀!怎么這么冷,我去給菲菲找件厚衣服穿著……”過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)爸爸拿著衣服和幾個(gè)在黑暗中夾的核桃。他把衣服披在我身上,核桃放在桌上,慈祥地對(duì)我說(shuō):“吃點(diǎn)核桃補(bǔ)補(bǔ)腦,別讓腦袋整天忙個(gè)不!蔽夷闷鸷颂彝烊,爸爸高興地笑了。這時(shí),媽媽拿著手電筒,似乎快睡著了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,要不您先睡吧,我自己拿著就行!”媽媽一下直起腰板兒:“不行,你快做,我拿著!”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神,再看看手中的核桃,心中不禁泛起陣陣漣渏,一股暖流油然而生,沁入我的心脾。

  我一天天長(zhǎng)大,可爸爸媽媽卻在一天天變老,那些白發(fā),那些皺紋,何嘗不是父母對(duì)我的愛(ài)呢?

  和我一起走過(guò)的日子,有他們,真好。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文3

  與你一起走過(guò)的日子,夕陽(yáng)永遠(yuǎn)無(wú)限美好;與你一起走過(guò)的日子,狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼;與你一起走過(guò)的日子,艱辛磨難也是快樂(lè)。

  你,身高十三厘米,體重二十克,尖尖的腦袋和尖尖的腳,黑黑的身體加上一個(gè)灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此,但你我朋友一場(chǎng),我何曾覺(jué)得你有哪里不好?

  你認(rèn)真,你是認(rèn)真的。六年級(jí)時(shí),王老師就說(shuō)今后寫語(yǔ)文作業(yè)都得用鋼筆,于是我就認(rèn)識(shí)了你。第一次的語(yǔ)文作業(yè),雖然字略顯稚嫩,但每個(gè)字都是一筆一畫的寫下,我記得還因此得到了表?yè)P(yáng),與你一起走過(guò),值得。

  你堅(jiān)定,你是堅(jiān)定的。上個(gè)學(xué)期伊始,我就發(fā)現(xiàn)你的筆尖有些彎曲,身上的`黑漆也已開始脫落,露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因?yàn)槲覜](méi)有照顧好你 。我還記得一次聽(tīng)寫,只有一篇重點(diǎn)課文,但一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻讓我頭疼。錯(cuò)誤都是我犯的,但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的手,舉起麻木的胳膊,我一回想犯的那些低級(jí)錯(cuò)誤,就激動(dòng)地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來(lái)后,再看看你,仍一聲不吭,你那堅(jiān)定的眼神讓我吃驚。與你一起走過(guò),值得!

  你懂我,你是懂我的。七年級(jí)的最后一段時(shí)光,太陽(yáng)是如此的毒辣,從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的黑漆掉了一大半,出水也不那么流暢了,你仍沉默著,告訴我要堅(jiān)持! 最后的考試終于來(lái)了,我?guī)夏,自信地走進(jìn)考場(chǎng)……你果然沒(méi)有讓我失望,關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子,哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道,但我仍要說(shuō):“謝謝你!”與你一起走過(guò),值得!

  光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在的你不知蜷縮在哪一個(gè)角落,也許你只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)匆匆過(guò)客。但我與你一起走過(guò)的這段日子,將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文4

  光陰似箭,日月如梭,我已成長(zhǎng)為一個(gè)少年,無(wú)意間我驚奇地發(fā)現(xiàn),在爸爸媽媽的兩鬢上,長(zhǎng)出了些許白頭發(fā),在陽(yáng)光下,刺入映入我的眼睛。細(xì)細(xì)回想我成長(zhǎng)的日子,千萬(wàn)思緒在我心中泛起陣陣漣漪。

  這些年來(lái),你們總是對(duì)我悉心照料,像園丁呵護(hù)花兒,也少不了對(duì)我的批評(píng)和糾正,如同園丁將歪枝從花枝上剪去。雖然,我很調(diào)皮,成績(jī)也總是不理想,但我的成績(jī)就像蝸牛上樹一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn),可你們一點(diǎn)也不灰心,不斷給我加油鼓勁,不厭其煩,相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步。

  還記得,小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)性格很孤僻的女孩子,不喜歡與老師和同學(xué)們交流,總喜歡一個(gè)人在教室座位上安靜地發(fā)呆,只有在與父母、朋友一起的時(shí)候,才有多得說(shuō)不完的話。那時(shí),他們總是在教導(dǎo)我,要大膽與同學(xué),老師交流,想把我從膽小的陰影里拉到充滿陽(yáng)光的地方,我也有一些頂嘴,可我那時(shí)還是打心底里想變得開朗一些,所以就跟著他們的方向走。終于,你們把我從膽小的泥潭里拔出,走上了那條撒滿了陽(yáng)光的大路,與同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,結(jié)識(shí)了許多活潑開朗的朋友,處處歡聲笑語(yǔ);面對(duì)老師,也不太膽怯,除非我犯了一些錯(cuò)誤而受到批評(píng)。

  現(xiàn)在,我已上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)繁重,你們便給我精神上的支持,在我的學(xué)習(xí)道路上當(dāng)我的指路明燈。你們給我營(yíng)造了一個(gè)最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每當(dāng)我邁著疲憊的步伐回到家時(shí),緊繃了一天的'神經(jīng)就會(huì)得到放松。不但有熱騰騰的飯菜,更有噓寒問(wèn)曖的關(guān)心,讓我時(shí)刻感受到你們的愛(ài)和家的溫暖。

  時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步,父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,你們卻一直陪伴在我的身邊,呵護(hù)我不斷茁壯成長(zhǎng)。在我人生道路上,有風(fēng)有雨、有喜有憂,但我深深地相信,有你們?cè)诘娜兆,我的生活總是灑滿陽(yáng)光。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文5

  時(shí)光如水,世上萬(wàn)物的容顏在清澈水的輕撫,鮮亮滋潤(rùn)起來(lái),又在水不息的浸濕中蒼白老去。然而,那從小和我一起長(zhǎng)大的竹子也一天天失去了光澤。

  我乘坐上時(shí)空機(jī),它帶著我來(lái)到了十二年前。那時(shí),我和爸爸媽媽一起種下的竹子冒出了嬌嫩的芽?jī)海G色的身體里透露出一絲淡黃,爸爸對(duì)我說(shuō):它就是另一個(gè)你,它生長(zhǎng)的同時(shí),你也在成長(zhǎng)。這番話對(duì)于一個(gè)只有兩歲的小女孩來(lái)說(shuō),是如此的深?yuàn)W,我也只能理解為我和他是一塊成長(zhǎng)的。

  五秒鐘時(shí)間,三年過(guò)去了。我站在陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)媽媽抱著一個(gè)又哭又鬧的小女孩進(jìn)了家門。定睛一看,那不正是我嗎!我背著書包,好像剛從幼兒園回來(lái),媽媽正安慰著我,媽媽不知道如何是好時(shí),他忽然靈機(jī)一動(dòng),指著門前的竹子,對(duì)我說(shuō):哭,哭,哭,就知道哭,你看,它比你小都不哭,你還不如它呢。不知怎么的,我真的不哭了。

  正當(dāng)看得入迷時(shí),眼前的一切進(jìn)入到了八歲的記憶。那天,是我的八歲生日,門外的雪花還在輕飄飄的飛舞著,而窗前的竹子且顯得有些憔悴。屋里正吃著美味蛋糕的我跑了出來(lái),蘸一下手中的蛋糕,涂在竹子的身上,這時(shí)的竹子一高我一截,我記得爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò),它是另一個(gè)我,既然也是我,那我的生日又何嘗不是它的生日呢。

  忽然,一道光劃過(guò)我的眼前,十二歲的時(shí)光想我推開緊閉的大門,那時(shí)的我,面臨的是小學(xué)畢業(yè),與母校的割離,依依不舍的`心自然是有的,但更值得我留念的是從前那個(gè)充滿回憶的老家,懷念我愛(ài)的竹子。那一天,我回去了,發(fā)現(xiàn)他們真的太孤獨(dú)了,而這時(shí)的竹子,已高出房子對(duì)高的那一片瓦。

  瞬間有回到現(xiàn)在了,想著今天的穿越之旅,腳步似乎在不停地移動(dòng),當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)胡同的盡頭,是我的愛(ài)竹,它們黯淡無(wú)光,枝葉已枯黃,幾片孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的葉子,還在枝上搖搖晃晃。

  時(shí)光就這樣溜走了,與我一同成長(zhǎng)的另一個(gè)我永駐我心。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文6

  春夏秋冬、寒暑交替、酸甜苦辣是我們生活的背景,亦是過(guò)程。而一直不曾離去的是父母。

  小時(shí)候,我們一家還不住這個(gè)高樓遍布的城市里,我們住在一個(gè)院子里,左右鄰里關(guān)系融洽,不似現(xiàn)在別說(shuō)融洽了,話都說(shuō)不上呢。牙牙學(xué)語(yǔ)剛出生的我是什么樣子呢?只會(huì)哇哇大哭吧,對(duì)這個(gè)世界陌生的我只有用哇哇大哭來(lái)引起別人的注意了,事實(shí)上就算我不哭大人們的注意力也全都在我這個(gè)新生兒身上吧。

  慢慢的長(zhǎng)大些了,也會(huì)嗚嗚啦啦的說(shuō)這什么,只不過(guò)沒(méi)人能聽(tīng)得懂罷了,應(yīng)該是嬰語(yǔ)吧,可是爸爸總能明白我在說(shuō)什么,或許爸爸與我這個(gè)小情人之間是心心相通的吧。一歲了,父母總是教我一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),我也已經(jīng)會(huì)叫爸爸媽媽了呢,只是姥姥總是被我說(shuō)成鬧鬧。爸爸總是細(xì)心的教我,慢慢的我可以自己說(shuō)一整句話了,爸爸高興的把我舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈呢。牙牙學(xué)語(yǔ),一個(gè)有趣的過(guò)程,讓我有了與父母溝通的語(yǔ)言。蹣跚學(xué)步我想,當(dāng)我出生的時(shí)候看到這個(gè)莫名的世界應(yīng)該只有哇哇大哭吧,看到父母的面孔有沒(méi)有停止哭泣的?應(yīng)該有的吧,好奇應(yīng)該是天生就有的吧。我想,我學(xué)習(xí)走路的時(shí)候是什么樣子的呢?應(yīng)該是從父母拉著我的'手讓我站起來(lái)開始的把,那時(shí)候的我對(duì)世界充滿了好奇,仿佛在想:這個(gè)方法可比爬要快多了。不會(huì)走路的我總是想去看看這個(gè)看看那個(gè),當(dāng)然后果就是摔倒咯,哇哇大哭的我坐在地上媽媽總是無(wú)奈的搖搖頭,然后把我扶起來(lái),之后就會(huì)對(duì)我寸步不離。

  蹣跚學(xué)步,一個(gè)美好的過(guò)程,建立了我與父母間的親情的橋梁。與父母一起的日子總會(huì)收獲很多,長(zhǎng)大后的我總是在感嘆,我在一天天長(zhǎng)大,父母卻在一天天老去,我能做的又有什么呢?只有好好學(xué)習(xí),讓他們省心了吧。與父母在一起的日子總是那么溫馨。爸媽,我愛(ài)你們呀!

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文7

  雨滴滴嗒嗒,清晨的早霧給絲絲的雨滴帶來(lái)了神秘的色彩。

  記得五年前的今天,正是開學(xué)的日子,在一次偶然的打鬧中認(rèn)識(shí)了你,而你的個(gè)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)我很多,那時(shí)的你雖不說(shuō)有多好,但對(duì)我卻是很好,而現(xiàn)在你我的個(gè)頭都已差不多,我甚至還比你高出那么一小截,是因?yàn)槟阕兊貌婚L(zhǎng)了,還是說(shuō)我長(zhǎng)高了。五年前你是班里的尖子,可是卻仍舊努力,而我則處在中游。僅僅憑著一次打鬧就相識(shí)。不過(guò)俗話說(shuō)得好,“不打不相識(shí)”么,嘿嘿,雖然那只是一次打鬧。

  秋天,你爭(zhēng)著吵著要我去你家玩,因?yàn)槲夷愕募蚁喔舨⒉贿h(yuǎn),只是我在樓上住而你在平房住,但是從你家出來(lái)以后我?guī)缀踉贈(zèng)]去。又過(guò)了幾年,一次偶然的相遇,使我又去了你家,后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,而你還在原來(lái)的舊地方徘徊——那徘徊的身影是在等我么?雖然有時(shí)候再回老家,可是相識(shí)的我們卻再也不打招呼,再也不講話了,好像見(jiàn)了陌生人一樣。時(shí)間的相隔,你、我仿佛隔著十萬(wàn)八千里,來(lái)來(lái)回回還是那條路,只是再也沒(méi)有你的身影了。后來(lái),我搬到爸媽新買的.樓房去住了,可是在那里卻再也沒(méi)有你的了。一起上了五年多的學(xué),而剩下的那七年卻是和別人一起走過(guò)的。以前的那種兩小無(wú)猜的生活真的好想念,如果時(shí)間真的可以倒流,真的好想回到過(guò)去。

  過(guò)去的日子總是好短暫,好陌生,好像一切的事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò),那時(shí)你的天真爛漫,無(wú)邪,都已不復(fù)存在了。真的好懷念手拉手一起長(zhǎng)大的你。

  那時(shí)的我們手拉著手一起走過(guò)童年的燦爛時(shí)光,也許你已忘記,也許你已有了新的時(shí)光,但你也許還依稀記的那點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光。那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的幸福也許就是時(shí)光沙漏中沉積下來(lái)的細(xì)沙,永遠(yuǎn)包裹著你那顆童年時(shí)天真爛漫的心。時(shí)光總是短短暫暫,它總是來(lái)去自如,可我們不能因它過(guò)的匆忙,而忘記對(duì)方。希望你還能記得那燦爛時(shí)光。

  當(dāng)你看到一顆流星劃破長(zhǎng)空的時(shí)候,請(qǐng)你一定要留意它,因?yàn)槟且苍S就是我對(duì)你許下的懷念愿望。

  現(xiàn)實(shí)早已醒來(lái),可是雨卻已不再下,天空劃過(guò)一道絢麗的七彩光。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文8

  十一月,是秋葉落地滿懷傷的日子,讓我又想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。

  猶記得你一頭鬢發(fā)如同窗外寒月一樣的白,可你的身影卻漸行漸遠(yuǎn)。

  你的生日也是在這夏末秋始時(shí)。難得有一次,你的滿堂子孫都回來(lái)給你過(guò)生日,那日,你笑靨如花。夕陽(yáng)西下,舅舅駕車離開,你坐在院前的長(zhǎng)椅上,眼望著車消失在路的盡頭。樹的葉影映在地上,斑駁的陽(yáng)光照在眼前。你的眼神里有些落寞,見(jiàn)我來(lái)了,溫和地笑了,如這秋日的陽(yáng)光,照耀著卻不灼人。從此,陽(yáng)光、庭院,子孫倆的影子烙在我心中。

  你是和我隔了一輩的人,照理說(shuō)我應(yīng)和父母更親近,但父親說(shuō)你生來(lái)倔強(qiáng)老了卻變得溫順,年輕時(shí)樣貌、性格也和我極為相像,這讓我與你有莫名的親近。

  窗前的人影一個(gè)個(gè)走過(guò),暈黃的路燈將心底照亮。

  元宵節(jié)夜晚街上盡是花燈,絢麗的色彩照亮了黑夜的半邊,掩了月的光亮。那時(shí)的鄉(xiāng)里江上有自己的小木船,搖搖晃晃,整個(gè)世界都在動(dòng)蕩。我手中的花燈引著前方,你的目光看著遠(yuǎn)處的繁鬧街道,它們?cè)谀愕难鄣组W著光,爺爺把往年的蓮花燈放到江上,殘斷的燭因水流晃動(dòng),粼粼湖面如被點(diǎn)亮。

  當(dāng)時(shí)我看完了美景看你,你的'臉上眼中仿佛有惆悵、迷茫還有渴望,遠(yuǎn)處的歡聲笑語(yǔ)隨著降上漣漪慢慢散開。

  我推開窗,滿手回憶沙沙作響。不知是誰(shuí)家有喜事,煙火在天上開了半天。

  那時(shí),我又忙于作業(yè),微濕的空氣擾得我心煩。你輕推門,習(xí)慣地送進(jìn)一杯熱茶,微掩的窗吹進(jìn)徹骨的寒風(fēng),吹斜了熱茶的水汽,暖了我的心。你悄悄關(guān)了窗,提醒我冷了多披兩件,然后閉上門,腳踩地板的聲音漸漸消失在耳邊。寒風(fēng)吹襲了一夜,我一夜好眠。

  每一個(gè)開關(guān)閉門都準(zhǔn)時(shí)到達(dá),隨著我的動(dòng)作停歇。每一杯冷暖熱茶都準(zhǔn)時(shí)得當(dāng),隨著我的心情變化。

  父母不再忙著工作,你也要離我而去,如今我依舊思念你,不是我不見(jiàn),是我沒(méi)有時(shí)間,請(qǐng)你勿怪勿念勿愁,我每晚再喝不得一杯熱茶,卻有人彌補(bǔ)了這一切,有母親代你愛(ài)我,窗外的風(fēng)依舊不減,懷念你與我一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文9

  “考,考,考老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!笨荚嚨臍埧岵谎远鳌R活}記

  如今學(xué)生考試多已經(jīng)不是什么稀奇事了,小考天天有,大考也不少。我們那溫馨的教室,有一半的時(shí)間都變成了冷酷的考場(chǎng)。

  語(yǔ)文老師夾著一摞試卷裊裊走來(lái)“好,同學(xué)們桌子拉開,開始考試!”教室一陣嘈雜后迅速又安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上飛舞的“沙沙聲”。一小時(shí),兩小時(shí)!昂,收卷!笔展P,交卷,走出教室,擺脫那死氣沉沉的氛圍,我又感受到了生命的活力。這種時(shí)光總是短暫的,又要為明天的數(shù)學(xué)考試作準(zhǔn)備了。

  次時(shí),數(shù)學(xué)老師威武地走進(jìn)教室。同學(xué)們自覺(jué)拉開桌子,拔下筆帽,開始做題,數(shù)學(xué)往往是最坑的,相比起語(yǔ)文,多了陣陣嘆息聲。一場(chǎng)考試下來(lái),還正應(yīng)了一首歌:“十個(gè)題目,八個(gè)難,九個(gè)怪,還有一個(gè)做不出來(lái)!边有明天的英語(yǔ)……

  英語(yǔ)在眾人的嘆息聲中結(jié)束,迎接我們的又是新一輪的物理……

  最殘酷的不是考試,而是公布成績(jī),語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室。“下面,我念一下分?jǐn)?shù),這次總體情況不太好……”老師雙眼微瞇,用手托了一下眼鏡,拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)。

  “幾分?”你呢?“105”哈……同桌200分貝的尖笑聲直沖云霄,我一把奪過(guò)她的試卷——傻了,我的.嘴張得老大一一“110”老天,我謝謝你給我這么聰明的頭腦,我簡(jiǎn)直太棒了!”MyGod!同桌又開始了她標(biāo)準(zhǔn)的嚎叫,看她那得意勁兒,我真不是滋味。

  英語(yǔ)老師款款走來(lái),身為英語(yǔ)課代表的我可不能再輸給同桌了,試卷飄然而至!116”同桌的尖叫再次響起,我嚇出一身冷汗一一好高的分!我小心翼翼地接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的試卷,用手按住分?jǐn)?shù),一位數(shù)一位數(shù)挪,“1……1……8!”“耶!”我忍不住歡呼起來(lái),同桌一下像泄了氣的皮球一樣趴在了桌上。

  各科老師陸續(xù)而來(lái),分?jǐn)?shù)讓我時(shí)喜時(shí)憂,老師們更是陰晴不定。

  一周上六天課,三四天要考試,那些與考試一起走過(guò)的日子,亦是與愛(ài)、與溫暖、與友誼、與競(jìng)爭(zhēng)走過(guò)的日子!

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文10

  “今天我班與三(1)班進(jìn)行籃球比賽!”班主任在講臺(tái)上公布道,一起走過(guò)的日子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后躍向籃球場(chǎng)。哨聲一響,體育健將便開始戰(zhàn)斗了。你一個(gè)長(zhǎng)傳,我一個(gè)假動(dòng)作;你一個(gè)三分球,我一個(gè)籃板球;你一招誘敵深入,我一招移花接木,球場(chǎng)上掌聲不斷。優(yōu)美的姿態(tài),熟練的技巧,對(duì)方只能眼睜睜地看著籃球的失之交臂。哨聲再響,9:0的結(jié)果,全場(chǎng)歡呼。

  快樂(lè)、喜悅,我們一起走過(guò)!

  三角形的'地基

  教室里靜悄悄的!筆停住了,眼睛不約而同地望著窗外。

  “!,鈴響了,試卷也跟來(lái)了,教鞭也趕了過(guò)來(lái),老師筆記《一起走過(guò)的日子》。

  “這次幾何考試,我們做了三角形的地基!別的班級(jí)平均優(yōu)生十五個(gè),及格有三十四。我們,鳳毛麟角。

  “**96分,**97分…… **32分”

  教室里再次沉靜!反思!

  夜里。教室,被窩,有了大家學(xué)習(xí)照明的燈,終于成了三角形的避雷針。

  痛苦,我們一起走過(guò);奮進(jìn),我們與他相吻!

  四面高山的教室

  十二月質(zhì)檢悄悄地向我們走來(lái)。

  教室里失去了往日的快樂(lè)。筆,馬不停蹄的為我們工作,試卷又從空飄來(lái),《中考復(fù)習(xí)》、《學(xué)習(xí)精英》、《試題一網(wǎng)打盡》…… 都來(lái)湊熱鬧。桌子成了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的小山。

  緊張復(fù)習(xí),我們一起走過(guò)。

  一起走過(guò)的日子,有明媚的陽(yáng)光;一起走過(guò)的日子,有戲水的歡樂(lè);一起走過(guò)的日子,有遙望未來(lái)的憧憬;一起走過(guò)的日子……

  一起走過(guò)的日子,你我珍惜,一起走過(guò)的日子,你我珍藏。

  珍惜過(guò)去,珍藏友情。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文11

  愛(ài)有很多種,關(guān)愛(ài),友愛(ài)……成長(zhǎng)中,很多人給予我了愛(ài),他們用不同的雙手,在我成長(zhǎng)的道路寫下了同一個(gè)字---愛(ài)。其中,爸爸對(duì)我獨(dú)特的愛(ài),最令我難以忘懷。

  轉(zhuǎn)眼間,十二個(gè)春秋就過(guò)去了,歲月在父親臉上,刻下的,是滄桑的印記。從小時(shí)候開始,父親一直用他獨(dú)特的愛(ài)精心呵護(hù)著我,在我身上傾注了所有的愛(ài)與精力。父愛(ài)如山,父親的愛(ài),我卻不知道該怎樣回報(bào)。

  夏夜時(shí),我曾發(fā)燒到神志不清,父親那焦急的神情,無(wú)微不至的照顧都印我在的腦海里。醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)的,是父親充滿血絲的雙眼與亂糟糟的頭發(fā)。記憶中陽(yáng)光帥氣的父親,從來(lái)都不曾那樣狼狽過(guò),父親是高大的,父親是偉大的,為我遮風(fēng)擋雨,做我最溫暖的港灣。

  小時(shí)候,我很淘氣,總是嚷嚷著叫父親背我出去玩耍,他總是笑著摸摸我的頭。然后將我抱起來(lái)坐在他的背上。小時(shí),我喜歡靠在父親溫暖而寬大的背上,聞著他身上淡淡的煙草味兒。有時(shí),我又會(huì)充分發(fā)揮我的古靈精怪,我會(huì)揪著父親短短的頭發(fā),他一痛,便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)假裝生氣似的看著我,我便又用天真委屈的模樣逗得父親哈哈大笑才罷。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在父親呵護(hù)下,我慢慢的長(zhǎng)大。

  上學(xué)時(shí)候,每當(dāng)我遇到不會(huì)解的問(wèn)題時(shí),父親總是會(huì)二話不說(shuō)馬上拿出本子計(jì)算,然后再仔細(xì)地將給我聽(tīng)。有時(shí),我聽(tīng)得懵懵懂懂,看著題卻遲遲不下筆,他見(jiàn)了,又不厭其煩的繼續(xù)給我講,講到我懂并能復(fù)述出來(lái)為止。

  記憶片斷中,父親很少在我的面前說(shuō)他愛(ài)我,但是在父親的.呵護(hù)與關(guān)愛(ài)中,我清楚他在用行動(dòng)述說(shuō)著他對(duì)我的愛(ài)與希望。

  或許父親所做的一切,在旁人看來(lái)是多么的平凡,多么的理所當(dāng)然,但是在我的眼中,父親所做的的一切,都有它獨(dú)特的意義,它蘊(yùn)含著父親的愛(ài),蘊(yùn)含著父親的期望。

  回首再看,感謝父親在這十幾個(gè)春秋中的關(guān)心與照顧,感謝父親著十幾年來(lái)的陪伴,感謝父親為我所做的一切,感謝父親在我成長(zhǎng)中的包容與付出……

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文12

  父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人的道理,這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,父母伴我們一生,與我一起走過(guò)了很多道路。

  在小時(shí)候,我經(jīng)常與父母在一起,父母對(duì)我的照顧無(wú)微不至。現(xiàn)在,上初中了我們?cè)趯W(xué)校里生活,父母也一樣的來(lái)學(xué)校里看我們,看我們的生活好不好,可以說(shuō)父母就像是我們的一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。

  我記得在我六歲的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在家里,父母去上班了。到了晚上,父母還沒(méi)有回來(lái),我有又非常非常的餓,我眼前一亮,我想爸爸媽媽一定會(huì)回來(lái)的,我把晚飯給他們做好。但是我又不知道怎樣做,我心里很著急,我突然想起了我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話“只要你想做一件事,用心的去做,就一定能做好”。于是,我就想炒番茄炒蛋,因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我媽媽炒這樣的菜。果然,我把這樣菜炒好了,我以前都不信媽媽說(shuō)的這句話,現(xiàn)在我相信,因?yàn)槲因?yàn)證了這句話。正在我偷偷地笑時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,我還不知道,他們走進(jìn)來(lái)問(wèn)我笑什么,我沒(méi)有回答就跑了。他們一進(jìn)廚房就看到了我做的飯菜,媽媽還夸我,我的心里高興極了。

  我與父母在一起共度的時(shí)光還有很多,當(dāng)然也會(huì)有悲傷的`時(shí)候。

  我讀四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业恼{(diào)皮,父親的腿受了傷。那天,我和幾個(gè)小伙伴在我家門前玩耍,玩得特別高興。突然,天下起了大雨,擾了我們的興致,伙伴們都回家了,我卻還在雨中玩。誰(shuí)知,病魔悄悄的侵入了我的身體,晚上我發(fā)高燒,爸爸冒著大雨背著我去醫(yī)院。在路上,爸爸的鞋子掉了,腳被路上的玻璃劃了很深的一道口子。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳裹著一層紗布,心里非常害怕和傷心,我覺(jué)得對(duì)不起爸爸,每次一想到這件事我的心里都會(huì)隱隱作痛。

  現(xiàn)在想想和父母一起走過(guò)的日子,有酸甜苦辣各種味道,也許這才叫人生吧!希望我和爸爸媽媽一起的時(shí)光長(zhǎng)一些,更美好一些!

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文13

  經(jīng)歷了那么多次考試,但一次的教訓(xùn)我都能牢記在心,每次都很深刻,但是最讓我記憶猶新的還是小升初的那一次考試。

  考試那天我很早就起來(lái)了,準(zhǔn)備再去復(fù)習(xí)一下,讓記憶再深刻一點(diǎn),因?yàn)槲液ε略跇O度緊張的情況下,我會(huì)把所有的東西都忘得一干二凈,可是我拿著書怎么也看不進(jìn)去,我的心砰砰直跳,仿佛里面裝了數(shù)千只小兔子似的。我努力使自己平靜下來(lái),再多背一會(huì)兒,再讓自己的知識(shí)牢固一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼工夫,就到了去學(xué)校的時(shí)間了,在我正準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽叫住我說(shuō):“考試認(rèn)真點(diǎn)兒,做完后好好檢查檢查,我在家里等著你的好消息!边^(guò)了一會(huì)兒,我到了學(xué)校,怎么看都不像我的學(xué)校,今天忽然覺(jué)得它變得好陌生。

  我走到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都來(lái)得非常早,而且沒(méi)有了以往的喧囂,都在安安靜靜地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備為考試做最后的一搏。過(guò)一會(huì)兒考試的時(shí)間到了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),叫我們先靜坐一會(huì)兒。幾分鐘后,老師開始發(fā)卷子了。再發(fā)卷子的時(shí)候,我的嘴里還念叨著剛才背的,害怕忘記了。拿到卷子我就高興了起來(lái),因?yàn)槠渲械囊淮蟛糠种R(shí)點(diǎn),都是我考試前背過(guò)的,我拿著卷子就有一種勝券在握的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)得很快,馬上就要交卷子了,我的心又怦怦地跳了起來(lái),突然,鈴聲響了,老師開始收卷了。我長(zhǎng)呼一口氣,緊繃著的'那根神經(jīng)也松懈了,終于考完了,可是我內(nèi)心的跳動(dòng)卻停止不了,我很害怕,害怕考不上理想的中的學(xué)校。

  雖然那次考試?yán)铿F(xiàn)在已經(jīng)幾年了,但是我仍可以清晰地記起那時(shí)的一舉一動(dòng),因?yàn)槟谴慰荚囀俏矣洃涀钌羁痰囊淮瘟恕?/p>

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文14

  蒲公英駕著風(fēng),與它走過(guò)漫長(zhǎng)的天際,留下了一份愛(ài);魚兒跟隨著水,與它走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景區(qū),留下了一份愛(ài);星辰陪伴著大氣,與它走過(guò)黑暗的夜空,留下了一份愛(ài);而我則與他們走過(guò)漫長(zhǎng)而有短暫的三年,留下了一份愛(ài),一份用血水與淚水相互交織的愛(ài)。

  緣,總是在必然而又偶然中相撞,眼看三年的時(shí)光將要結(jié)束,但有無(wú)數(shù)的感動(dòng)在你我之間徘徊;貞洝

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扎好營(yíng),為我們的同學(xué)加油。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上最大的'風(fēng)景莫過(guò)于女子1500米。隨著“啪”的一聲響起,吾班我,b同學(xué)。頓時(shí)化作一匹馬,在廣闊的“草原”上自由奔騰,“加油,加油”我已沉浸在這片歡呼中,已忘卻了這是一場(chǎng)比賽。

  但不幸發(fā)生了,在最后的100米中,我不幸摔倒,我似乎掉進(jìn)了冰窖中,無(wú)法逃脫,淚水漫過(guò)我的眼眶。b同學(xué)沒(méi)有因?yàn)槊味鴹壩矣诓活櫋攘宋。因(yàn)槟_傷的原因,她一步一步背著我走完了一百米。我的淚水與她的汗水相交織著,回到營(yíng)地,我還以為會(huì)那些毒罵會(huì)撲面而來(lái)。但他們卻不停得安慰我,幾位同學(xué)還不停地為我按摩、搓腳……金色的陽(yáng)光撒滿了整個(gè)操場(chǎng)……

  頓時(shí)我感到了愛(ài)的力量。在一起走過(guò)的日子中,因?yàn)橛袗?ài),我變得勇敢、自信……

  “快,快給我抄一下作業(yè),老師要檢查了”。我匆忙、不知所措地說(shuō)。但我的同桌用責(zé)罵的口氣對(duì)我說(shuō)“要敢于面對(duì)困難,這樣做你對(duì)得起誰(shuí),你父母在外拼死拼活得工作,就是為了你,你卻……老師日以繼夜地改作業(yè),就是為了你,你卻……你好好反省,反省!蔽业哪橆D時(shí)紅得像櫻花一樣,淚已浸出我的眼眶。

  老師向我走來(lái),我吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起,老師……我作業(yè)……可以下午補(bǔ)給你嗎?”老師笑了,我的同桌也笑了。窗外,雪花漫天飛舞……

  我感到了愛(ài)的力量,在一起走過(guò)的日子中,因?yàn)橛袗?ài),我變得敢于面對(duì)錯(cuò)誤。

  在走過(guò)的三年中,我學(xué)到了太多太多,更驕傲的是,我擁有一雙用愛(ài)織起的翅膀,帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難。

一起走過(guò)的日子優(yōu)秀作文15

  記憶就像沙灘上的貝殼,有的五彩繽紛,有的黯淡無(wú)光。但在我看來(lái)我生命中所經(jīng)歷的一切都那么的真實(shí),那么的夢(mèng)幻,帶給我獨(dú)特的美感。而五六年級(jí)的那段時(shí)光,是我一生中不能忘卻的一段時(shí)光,因?yàn)樗c(diǎn)綴了我的世界,成為記憶中不可磨滅的一道亮麗的`風(fēng)景線。

  楊老師是我五六年級(jí)時(shí)期的班主任,慈眉善目,和藹可親,生活后便有了一種親切感。而她又是我們班的班主任,作為一名教師,教書育人便是她的職責(zé),他每做一件事都盡善盡美,對(duì)待學(xué)生就像自己的子女一樣,詮釋了教育的真諦,能有哪個(gè)學(xué)生經(jīng)得住誘惑而漸漸喜歡她呢?

  但有一件事,卻讓她留給我的印象在我心里大打折扣……

  記得我們上六年級(jí)學(xué)《古詩(shī)三首》的時(shí)候,楊老師提問(wèn)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢舉手回答,那種感覺(jué)實(shí)在太煎熬了!楊老師再也經(jīng)受不住這種壓抑的感覺(jué)而走了,原本那張慶清秀的臉而變得扭曲起來(lái),震耳欲聾的聲音像一枝枝利箭穿透了我的心,而我則顯得那么的無(wú)助,那么的凄慘,身心顯得那么疲乏,好像一不小心就丟掉在大地的裂縫里,盡力掙脫卻毫無(wú)作用。

  回到家后,我趴在床上失聲痛哭起來(lái),淚如泉涌的感覺(jué)讓我心里一陣發(fā)涼。我冥思苦想了許久,終于恍然大悟,楊老師生氣,對(duì)我們大吼大叫是應(yīng)該的,因?yàn)槲覀兊哪懶∪缡螅?/p>

  我們的懦弱無(wú)為……

  如今我已到了九年級(jí),進(jìn)入了人生中最重要的一個(gè)十字路口,往事已不堪回首,而您卻顯得那么真實(shí),那么可敬,并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而挫傷我對(duì)您的感激之情,感謝您,楊老師,您帶給我的記憶是不會(huì)因時(shí)間而抹去的,總有一天我會(huì)找到您,給您當(dāng)面說(shuō)一句“謝謝”,您現(xiàn)在在南欒小學(xué)教四年級(jí)語(yǔ)文,請(qǐng)您原諒我和您碰面時(shí)沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)。楊老師,您還記得我嗎?作者:武同強(qiáng)

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