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榕樹的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拈艠涞淖魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榕樹的作文1
我們學(xué)校有一棵大榕樹，據(jù)說(shuō)已經(jīng)有一百多年的歷史了。榕樹生長(zhǎng)在一個(gè)巨大的花壇里。它頭頂著天，腳撐著地，有四層樓那么高。大榕樹在我們面前就像一個(gè)頂天立地的巨人。
榕樹的樹干特別粗，四五個(gè)同學(xué)手拉手都抱不過(guò)來(lái)。樹干上的樹根十分多，扎實(shí)地伸進(jìn)泥土里，枝條直垂下來(lái)，就像爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須。榕樹的樹干上長(zhǎng)滿了翠綠色的'青苔，摸著非常粗糙。
榕樹伸出它那粗壯的枝條，似乎在歡迎我們?cè)谒膽驯Ю锿嫠�。那翠綠的顏色，閃著綠寶石的光芒，好像把樹葉上的露珠都染成了綠色。葉子一簇簇地堆著，不讓一點(diǎn)兒陽(yáng)光透進(jìn)去。葉子這么密，在樹下格外涼爽。
金秋時(shí)節(jié)，大榕樹四季常青，沒(méi)有一片葉子枯黃。大榕樹長(zhǎng)出來(lái)小小的果子，果子是橘色的，軟綿綿的，就像一個(gè)個(gè)小雪球砸下來(lái)。果子因?yàn)樘洠粝聛?lái)的果子一踩就露出果醬來(lái)，還不知道能不能吃呢！
樹枝上，時(shí)常聽到清脆的鳥聲�；ɑňG綠、五顏六色的小鳥在榕樹上建窩筑巢、生育兒女，它們覺(jué)得，大榕樹是它們最好的家了。因?yàn)檫@棵大榕樹，使學(xué)校成為一個(gè)充滿鳥聲的校園。
同學(xué)們也特別愛(ài)在這棵大榕樹下玩耍。它就像一個(gè)巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮風(fēng)擋雨�？傊�，我們都喜歡這棵生機(jī)勃勃、充滿生命力的大榕樹。
榕樹的作文2
我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹。
今天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，假山旁邊有一顆大榕樹。
大榕樹很高，樹干非常粗，像一個(gè)巨人，就是五、六個(gè)人也抱不來(lái)。遠(yuǎn)看，大榕樹像一把綠色的大傘，下雨是讓一些調(diào)皮的昆蟲們躲雨。
走近看，從下往上觀看，樹干纏繞在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，像兩條離別已久的龍擁抱在一起說(shuō)悄悄話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯(cuò)的'柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車，在柏油路上忙來(lái)忙去……
這棵樹真茂盛，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹上。這時(shí)，出大太陽(yáng)了，陽(yáng)光照耀著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡郏@個(gè)時(shí)候，葉子在陽(yáng)光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙，沙!”地響聲，小鳥飛過(guò)來(lái)，在枝頭上歡樂(lè)地歌唱;它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過(guò)去，榕樹揮動(dòng)著綠葉，好像一位禮貌的紳士再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉一層一層額，好像綠色的波浪再拍打著樹干。風(fēng)停了，榕樹變成了高大威猛的士兵;那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。
沒(méi)想到現(xiàn)在榕樹長(zhǎng)得那么茂盛，想當(dāng)年，榕樹光禿禿的，被人砍到只剩樹根�？扇缃裼帜敲疵�，可見(jiàn)生命力多強(qiáng)啊!我們要學(xué)習(xí)榕樹。
榕樹的作文3
校園里有一棵高大無(wú)比的榕樹，它一直陪伴在我左右。
春天，榕樹抽出新枝條，枝頭嫩葉如夢(mèng)初醒似的探望著這個(gè)校園，打量著這個(gè)世界。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹葉開始喧鬧起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，它們搖晃著小小的腦袋，享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。
夏天，榕樹周圍開滿了鮮花，香氣彌散開來(lái)，讓榕樹也沾染著好聞的香味。榕樹伸展著茂密的綠葉，像一把撐開的巨傘，為汗流浹背的同學(xué)們帶來(lái)一絲涼意。枝頭上，知了在歡快地歌唱著，仿佛在為生命太短暫而感到憤憤不平，可是它們知道，明年的盛夏又會(huì)有一場(chǎng)轟動(dòng)的演奏會(huì)，瞧！它們也笑了……。
秋天，榕樹的葉子黃了，同學(xué)們跑到樹下，你追我趕，開心地笑著，嘻鬧著，還有三五成群下著圍棋的同學(xué)們，此時(shí)的樹下像個(gè)小集市。而我們的榕樹靜靜地站立著，因?yàn)樗淖藨B(tài)只是陪伴。遠(yuǎn)處微風(fēng)吹過(guò)，榕樹的葉子緩緩落下，像美麗的蝴蝶在空中飛舞，輕輕地……它們回到了大地母親的'懷抱。榕樹，請(qǐng)你不要哭泣，新的春天到來(lái)，樹葉又會(huì)以新姿態(tài)回來(lái)的。
冬天，一陣陣刺骨寒風(fēng)吹來(lái)，可榕樹卻像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，身姿挺拔站在那里，與寒風(fēng)冷雨作戰(zhàn)，依然為它身下的我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我們。
大榕樹，我愛(ài)你，就算我以后離開美麗的景秀校園10年，20年，30年，我也不會(huì)忘記你，因?yàn)槟阋呀?jīng)深深地扎根在我的心底。
榕樹的作文4
我們學(xué)校有兩顆歷史悠久的大榕樹，據(jù)說(shuō)其中一顆已經(jīng)有幾千多年的歷史了。
我看見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的柳樹，觀賞過(guò)香味撲鼻的桂花樹，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的榕樹。榕樹真高啊，高得仿佛直沖云霄;榕樹真粗啊，粗得要好幾個(gè)大人手牽手圍在一起才能抱住;榕樹真直啊，直得好像是一名戰(zhàn)士威武的挺立在那。從遠(yuǎn)望去，榕樹似乎是一位年邁的老爺爺，正摸著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。走近看，榕葉簇?fù)碓谝黄�，形成了一個(gè)美麗的大樹冠，粗長(zhǎng)的樹枝像大力士的手臂一樣強(qiáng)壯。
春天，榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇 上面幾乎不留一點(diǎn)縫隙。 夏天，大家一下課，就奔向操場(chǎng)，來(lái)到榕樹底下玩耍、乘涼它就像一把巨大的綠傘為我們遮擋烈日的照射。秋天，榕樹上結(jié)滿了豐碩的果子，有紅的、黃的、綠的.還有紫的，這些果子可都是小鳥的好食物。枯黃的葉子像一只只黃蝴蝶從空中飄落下來(lái)。冬天，榕樹依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，盡管天氣再冷，它也不會(huì)退縮。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的大榕樹!
榕樹的作文5
沙沙的風(fēng)中有一絲涼意，我知道冬天來(lái)了。我站在外婆家門口，撿起一片落葉，那是一片榕樹葉。
我小的時(shí)候住在外婆家。離我奶奶家不遠(yuǎn)有一棵大榕樹。樹下是我們快樂(lè)的天堂。
我們玩捉迷藏，玩沙子，在這里野餐.有時(shí)候我們渾身是泥，但是我們很開心！
小時(shí)候既貪玩又總喜歡問(wèn)為什么。有一次在這個(gè)快樂(lè)的天堂，在這棵茂盛的榕樹下，我看到陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉直接照射到地面。我一直想問(wèn)“為什么”，我有了第一個(gè)疑問(wèn)：為什么地上陽(yáng)光的影子形狀是圓的，而不是樹葉之間的縫隙？我想了想，最后沒(méi)有得到滿意的答案。于是，我去問(wèn)我媽，我媽告訴我：“這是光沿直線傳播的原理形成的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我從物理上理解了這個(gè)原理。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了榕樹下，我看到很多孩子還在榕樹下玩耍。這一刻，我仿佛看到了童年的身影.這時(shí)，一個(gè)小女孩來(lái)到石椅上找媽媽，不時(shí)說(shuō)著什么。突然，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了。這些快樂(lè)成了我的回憶。
我的.童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，但榕樹下那些往事卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)槲业耐瓯涣粼诹碎艠湎碌臉涫a下！
榕樹的作文6
放學(xué)的時(shí)候，在我經(jīng)過(guò)的路旁，有兩排高大的榕樹，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來(lái)觀賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹就像一個(gè)彬彬有禮的小伙子，向你問(wèn)好。
大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小精靈飄下來(lái)，把炎熱飄走，給人們帶來(lái)涼爽。下雨了，大榕樹就像洗了一個(gè)澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時(shí)的雨傘。
榕樹的樹枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹想和云朵握手吧。
榕樹的須長(zhǎng)長(zhǎng)的.，從樹上垂了下來(lái)，就像一個(gè)老爺?shù)暮�，又黑又長(zhǎng)，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動(dòng)，還像一個(gè)個(gè)秋千，讓小鳥在上面玩�！�
榕樹的莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……
榕樹的落葉，就像一只只小船，飄落下來(lái)，給大樹媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書簽，翻開書本，我們會(huì)聞到一股樹葉的香味。
榕樹的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營(yíng)養(yǎng)。
榕樹一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！
榕樹的作文7
我的家鄉(xiāng)在廣東省，普寧市。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。我的家鄉(xiāng)里有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有棵大榕樹。
家鄉(xiāng)的大榕樹過(guò)了幾年都沒(méi)倒下過(guò)，甚至還生存了幾十年。大榕樹長(zhǎng)著粗壯的枝干，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，他比我們家鄉(xiāng)的其它樹都大。
春天，大榕樹抽出來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽，過(guò)了幾天，在黑夜里，悄悄的長(zhǎng)出了一片葉子，真是美麗極了！大榕樹也像個(gè)姑娘，一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大榕樹的葉子飄飄搖搖，您看，像不像一個(gè)小姑娘在跳舞？
夏天，榕樹的作用很大，比如說(shuō)：它可以撐起它的大雨傘給打完籃球的，流汗的人乘涼。小朋友們可以在大榕樹下玩，不會(huì)被曬到。大榕樹的樹葉和小興安嶺的樹葉一樣蔥蔥蘢蘢。茂密的`樹葉一共有葉柄、葉片組成，可愛(ài)極了！
秋天，它茂密的樹葉變得枯黃不是代表它死了，而是它要經(jīng)過(guò)的過(guò)程：生長(zhǎng)→發(fā)育→衰老→死亡。它秋天的過(guò)程其實(shí)是衰老，枯黃的樹葉翠翠的，落葉從空中翩翩起舞，真是誘人！
冬天，它仍然像一位戰(zhàn)士一樣站在上面，葉子沒(méi)了，這也不是代表它死了。戰(zhàn)士在它的崗位站的筆直筆直的，真是堅(jiān)持不懈的一個(gè)大榕樹！
我家鄉(xiāng)的大榕樹一年四季景色優(yōu)美、惹人喜愛(ài)、還像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)持不懈，勇敢極了！
榕樹的作文8
我家湖邊有一棵高大、生命力非常強(qiáng)的大榕樹。
這棵樹的樹干有兩個(gè)大人的腰那么粗，而且和別的樹不一樣，樹干是橢圓形的。樹干上的枝條非常長(zhǎng)，因?yàn)槟觐^多了，這棵樹的枝條比老爺爺?shù)暮舆�多還長(zhǎng)。枝條又長(zhǎng)又粗，依我看來(lái)，可以當(dāng)跳繩用了!榕樹的葉非常特別，雖然沒(méi)有椰樹的葉子那樣大，那樣有鋸齒，但它的葉子也非常大，同普通葉子形狀相仿，一年四季都是綠色的，不管春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，它都依然是綠色的，一看就知道它非常厲害，非常強(qiáng)壯。
這榕樹最主要的特點(diǎn)是它的根。它的根不是從地下長(zhǎng)出來(lái)的，而是從樹枝上長(zhǎng)出來(lái)，一直垂到地上，長(zhǎng)到土里，就成了根。它的根可以長(zhǎng)到離自己很遠(yuǎn)的地方，錯(cuò)綜復(fù)雜，盤踞環(huán)繞，保護(hù)著大榕樹，生生不息。
榕樹，為桑科榕屬喬本，原產(chǎn)于熱帶亞洲。榕樹以樹形奇特，枝葉繁茂，樹冠巨大而著稱。枝條上生長(zhǎng)的氣生根，向下伸入土壤形成新的樹干，稱之為“支柱根”。榕樹高達(dá)30米，可向四面無(wú)限伸展。其支柱根和枝干交織在一起，形似稠密的`叢林，因此被稱為“獨(dú)木成林”。
我愛(ài)平凡的榕樹，愛(ài)它奮勇向上的精神，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，但我更愛(ài)它苦盡甘來(lái)的氣質(zhì)。
榕樹的作文9
在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹。
榕樹的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹的枝干很挺拔，樹的主干，就好像一個(gè)挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。
晴天，太陽(yáng)火烈烈的，陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，穿過(guò)枝葉，來(lái)到了樹蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹”，他們?cè)陂艠湎峦嫠＃瑯淙~被微風(fēng)吹動(dòng)，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來(lái)的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來(lái)，榕樹正在流淚，好好像在說(shuō)：“�。⌒∨笥褌兛靵�(lái)呀，今天我好無(wú)聊�。 �
陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹的'綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見(jiàn)到了螢火蟲，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來(lái)，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來(lái)到大榕樹下，開始游戲，談話，大榕樹靜靜地聽著，仿佛陶醉其中。
大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹葉從樹上掉落，疼得大榕樹搖頭晃腦。，下課的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái)，大榕樹只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的大榕樹！
榕樹的作文10
我們學(xué)校后操場(chǎng)上有一棵120年的大榕樹，它是那么高大、勇猛、挺拔與粗壯，筆直得像草原上威武的哨兵。
春風(fēng)吹來(lái)，“嘩啦啦……”樹葉紛紛飄落，灑滿一地。地上的樹葉時(shí)而像池塘魚鱗似的波紋，微微推動(dòng)；時(shí)而像大海的浪濤一樣，上下翻滾；時(shí)而又像氣勢(shì)洶涌的龍卷風(fēng)，盤旋起來(lái)直沖云端。
地上的樹葉多起來(lái)了，值日生掃都掃不過(guò)來(lái)。風(fēng)一吹，剛掃干凈的地面又鋪上了一層厚厚的樹葉，看著頑皮的樹葉，我與同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”。
夏天來(lái)了，大榕樹更茂盛啦！密密的枝葉擋住了火熱的陽(yáng)光，使榕樹下成為了同學(xué)們向往的娛樂(lè)城。只要下課鈴一響，同學(xué)們總是沖出教室門直奔大榕樹。因?yàn)槿颂�，所以大家都忙著搶位置，有�?人搶到樹蔭下的好位置，而有的人搶到的則是曬太陽(yáng)的位置，但比起沒(méi)搶到位置的許多同學(xué)，他仍然感覺(jué)幸運(yùn)得多。榕樹娛樂(lè)城終于熱鬧起來(lái)了。有的在捉迷藏，有的在寫“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的則在唱山歌……同學(xué)們其樂(lè)融融，開心極了！
老師點(diǎn)評(píng)：本篇作文表面上是以時(shí)間為序，其實(shí)又是兩個(gè)不同場(chǎng)景的深入刻畫。內(nèi)容虛實(shí)結(jié)合，手法多樣。特別是恰到好處地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含新意，耐人尋味，起到了烘托環(huán)境氣氛、刻畫事物特征與揭示主題思想的作用，給人以如臨其境的感覺(jué)。
榕樹的作文11
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它就像大傘，就像蘑菇，還就像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹就像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們能在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的'葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ�，真無(wú)私��！我們要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩！
榕樹的作文12
在我們綠色的校園里，有兩棵大榕樹。你可別小看這兩棵大榕樹！它們可是擁有120年歷史的“老壽星”啦！你看，那許多長(zhǎng)長(zhǎng)的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見(jiàn)證了�？赡苁且�?yàn)槟蠂?guó)廈門的海洋性氣候吧，兩棵榕樹從來(lái)就這么郁郁蔥蔥，不管是雷陣雨還是狂風(fēng)大作，不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天，它們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么挺拔。因此，我們王校長(zhǎng)把這兩棵緊緊相對(duì)的大榕樹親切地命名為“百年鳳凰榕”。“百年鳳凰榕” 有四層樓那么高呢！它長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹干十分粗壯，要好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住。
春天，“鳳凰榕”抽出嫩綠的樹葉，在春風(fēng)中搖擺。有時(shí)，淅淅瀝瀝的春雨灑在樹葉上面，樹葉在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，像埋在地底下的寶石。
夏天，“鳳凰榕”的.葉子綠油油的，長(zhǎng)得密密麻麻，擠滿了枝頭，顯得生機(jī)盎然�！傍P凰榕”簡(jiǎn)直是兩把特大的遮陽(yáng)傘，火辣辣的太陽(yáng)只能在地上投下點(diǎn)點(diǎn)小光斑。我們?cè)凇傍P凰榕”下覺(jué)得格外涼爽。
秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時(shí)，我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的《鳥的天堂》中的熱鬧情景了。
我喜歡“鳳凰榕”，它給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。同時(shí)，我也要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)“鳳凰榕”，愛(ài)護(hù)大自然的一切，讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧！
榕樹的作文13
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村-----瑞安杜山。那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，景色宜人。
那里最值得一提的是“蒼天大榕樹”了!它長(zhǎng)的很高，大概有兩三層樓那么高。它是那么的粗壯，就像草原上的哨兵一樣挺立在那。
大榕樹位于姥爺家的屋后，聽爸爸說(shuō)已經(jīng)有一千多年的歷史了。
春天，大榕樹上長(zhǎng)出新的葉子 ，，嫩嫩的，像披上一件嫩綠色的外衣，小鳥們?cè)跇渲﹂g來(lái)回的跳動(dòng)，嘰嘰喳喳地歌唱。
夏天，大榕樹長(zhǎng)地郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的葉子后面結(jié)滿了一顆顆紫里透紅的果子，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，真想嘗一口。
一陣蒙蒙的細(xì)雨后，榕樹撒發(fā)出一陣芳香，原來(lái)是雨公公給它噴了香水哩!漸漸地大榕樹，周圍被圍上了一層薄薄的霧，仿佛穿了一條美麗的白紗裙。
我最喜歡的'就是冬天了的大榕樹了，穿上了金黃色的睡衣，躲在“溫暖的棉被”里�？粗⒆觽�?cè)跇湎麓笱┱�。刷刷刷······我仿佛聽到大榕樹的歡笑聲
這就是美麗的大榕樹!
這就是獨(dú)一無(wú)二的大榕樹!
榕樹的作文14
有的人喜歡四季常青的松柏，有的人喜歡葉子火紅的楓樹，而我卻喜歡我住的小區(qū)的那顆大榕樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹好像一位高大的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們。近看那顆大榕樹，它的葉子是橢圓形的，其中一頭是尖尖的，好像一葉扁舟。它的根仿佛是一條條盤根錯(cuò)節(jié)的公路，通向四面八方。它的枝干仿佛就是一根通天柱，直通云端。
陽(yáng)春三月，大榕樹在春風(fēng)的吹動(dòng)下脫掉了舊衣裳，換上了碧綠的新裝。我站在榕樹下，輕輕地?fù)崦悄劬G的葉子，想象著夏天玩耍的場(chǎng)景。
夏日炎炎，大榕樹撐開了綠絨大傘，站在陽(yáng)光下招呼著來(lái)來(lái)往往的人們過(guò)來(lái)避暑。我和我的小伙伴在大榕樹底下捉迷藏，丟沙包，它成為了我和小伙伴們嬉戲的.天堂。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大榕樹的葉子在秋風(fēng)的幫助下，飄到了地面，為來(lái)年的新葉提供了天然的養(yǎng)料。
寒冬臘月，榕樹的葉子還在慢慢地飄落，枝干卻神氣地站在那兒。我摸了摸它，堅(jiān)信著：來(lái)年春天，它一定會(huì)綠得更加鮮亮。
這樣的大榕樹，怎能不讓我喜歡呢?
榕樹的作文15
榕樹是福州的市樹。在馬路邊、公園里、小河邊，在福州的各各角落，都可以看見(jiàn)榕樹綠色的身影。作為福州的“綠色大使”，榕樹落戶榕城已經(jīng)有一千多年了，它美麗的形象早已深深地印在榕城人們的心里。
漫步在白馬河公園，姿態(tài)各異的榕樹映入我的眼簾。看，眼前這棵榕樹，像一把綠色的巨傘，它的'樹干非常粗大，要五六個(gè)人手拉著手才能抱住它。它有無(wú)數(shù)的氣根，有的垂落水面，還有的落在地下，像老爺爺?shù)暮殹?/p>
春天到了，榕樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥落在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著春天的交響曲；夏天，榕樹枝繁葉茂，人們有的坐在樹下乘涼，還有的在樹下看書、聊天，十分愜意；秋天，榕樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的果實(shí)，微風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音，好像在贊美收獲的季節(jié)；冬天，別的樹都已經(jīng)掉光葉子，但榕樹還穿著綠色的大衣，精神抖擻的像一位勇敢的戰(zhàn)士，守護(hù)著榕城。
榕樹啊，它默默抗擊酷暑、遮風(fēng)擋雨，它那堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神，深深地烙印在了榕城人們的心中。
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