蟋蟀的作文

蟋蟀的作文20篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的蟋蟀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　蟋蟀的作文1

　　我是一只無憂無慮的蟋蟀。我過著無憂無慮的.生活。我跳進(jìn)綠草地，躲在家里睡覺。突然，一聲巨響從天而降，把我吵醒了。我迅速跑出了房子。我發(fā)現(xiàn)502班的同學(xué)要拿我當(dāng)標(biāo)本來研究我。聽到這個(gè)消息，我立即跑回家。但是太晚了。我眼睜睜的看著一個(gè)帥哥（雖然可惡，其實(shí)很帥，我說實(shí)話）碾壓我幸福溫暖的家。

　　我對(duì)此非常生氣。我跳起來大聲說：“我抗議！我抗議……”這時(shí)他似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了戈隆博的新大陸，一雙殺死動(dòng)物的“爪子”伸向了我。我立刻跑過去，他像獵狗一樣追著我，人越來越多。我在心里對(duì)自己抱怨：我怎么能忘記我現(xiàn)在是一個(gè)面臨危機(jī)的“逃亡者”？我一想，速度就慢了下來，他輕而易舉就抓住了我。我閉上眼睛祈禱，“不要帶我下地獄！”“咦？為什么沒有動(dòng)靜？”我睜開眼睛，看到四個(gè)人圍著我，拿著各種儀器看著我。二話不說，我就開始跑。該死的孩子，不止一次阻止我。過了一會(huì)兒，他們放我走了。這時(shí)我才知道，他們抓我只是為了觀察我，而不是為了傷害我�？吹剿麄冏哌h(yuǎn)了，我趕緊跟著他們，想跟他們說聲“對(duì)不起”。但是他們一直看不到我，我只好緊緊跟著。

　　可憐，還不知道。世界上除了好人，還有壞人�？赡苡袎娜穗S時(shí)會(huì)對(duì)我施暴。

　　蟋蟀的作文2

　　我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，里面的人物有：柴斯特蟋蟀、亨利貓、塔克老鼠、瑪利歐等等的`人物，我最喜歡塔克老鼠，也最想介紹它。因?yàn)樗�聰明、善良、樂于助人。比如：有一次，柴斯特蟋蟀在睡�?mèng)中不小心把白利尼家千辛萬苦賺來的兩塊錢給吃掉了。塔克老鼠就讓柴斯特逃跑、或者去陷害打掃車站的清道夫，塔克老鼠還想讓柴斯特來排水管和亨利貓一起住等等的辦法來解決問題，可是柴斯特卻拒絕了這些辦法。最后，它把它冒著生命危險(xiǎn)、千辛萬苦攢下來的錢去幫助柴斯特還債，解決了柴斯特不被一直關(guān)在籠子里而讓柴斯特獲得了自由。

　　還有一次，白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)報(bào)攤著火了，就把柴斯特當(dāng)作是一個(gè)放火的蟲子，想把它趕走。塔克老鼠躲在紙巾盒后面鼓勵(lì)柴斯特大膽地唱歌，想讓白利尼媽媽的心情好一點(diǎn)。于是，柴斯特就唱了起來。最后，白利尼媽媽終于讓柴斯特繼續(xù)留下來和他們一起生活。

　　讀了這本書以后，我明白了我們要向塔克老鼠那樣在朋友遇到困難的時(shí)候想方設(shè)法來幫助解決問題。也要向柴斯特那樣誠(chéng)實(shí)的面對(duì)和勇敢地承擔(dān)問題，不能向白利尼媽媽那樣光想著自己的利益，而沒有很好的去照顧好柴斯特。

　　我喜歡這本書！

　　蟋蟀的作文3

　　暑假里，我從《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友—蟋蟀柴斯特。

　　這可是一只有音樂天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀。它對(duì)音樂特別敏感。一天，一只老鼠進(jìn)了報(bào)攤和柴斯特成了朋友，它叫塔克，它的朋友亨利貓也來了。塔克老鼠打開了收音機(jī)，里面播放的'是重歸蘇蓮?fù)�，剛聽完一遍，柴斯特就演奏出來了，塔克和亨利都驚呆了。以后，每天晚上柴斯特就學(xué)樂曲。有一天三個(gè)朋友在桌子上開宴會(huì)，塔克一不小心碰倒了火柴盒，一根火柴燃燒了，幸虧列車長(zhǎng)保羅及時(shí)撲滅了火。白利尼老媽趕來一看，認(rèn)為蟋蟀放了火，正在這緊危時(shí)刻，柴斯特演奏了重歸蘇蓮?fù)校�因�(yàn)樘�精彩了，它才留了下來�，斃麣W一家發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的特長(zhǎng)，一位音樂老師(老顧客)來這里買報(bào)紙，當(dāng)他聽到柴斯特演奏的一首又一首悅耳動(dòng)聽的曲子時(shí)候，很是驚訝，大大稱贊柴斯特。很多紐約人知道了，都紛紛觀看，柴斯特給瑪利歐一家?guī)�來了�?cái)富，給全紐約人帶來了歡樂。

　　我是一個(gè)剛剛升入四年級(jí)的小學(xué)生，天天練鋼琴，可是怎么也練不好，我多么希望也變成一只蟋蟀，和柴斯特一樣有音樂天賦，成為一個(gè)小小鋼琴家，在我家的窗臺(tái)上，演奏一曲，為爸爸媽媽消除疲勞。在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏一曲，為老師、同學(xué)們帶來快樂。在電視上，演奏鋼琴、小提琴協(xié)奏曲，把美妙的琴聲化作一縷春風(fēng)千家萬戶……

　　蟋蟀的作文4

　　星期日，媽媽去值班。我也興沖沖地跟著媽媽一起去了，碰巧媽媽的同事也帶著女兒，許涵妹妹一起來了。

　　一到廠里，媽媽她們就忙開了，我悄悄地對(duì)許涵妹妹說：“外面的草地上的草非常茂盛，肯定有許多蟋蟀，我們?nèi)プ襟�蟀吧！”于是我們帶上工具——兩只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子，來到草地上開始捉蟋蟀了。

　　起先因?yàn)椴莸亻L(zhǎng)得茂盛，很難分辨出那里有蟋蟀。經(jīng)常撲了個(gè)空。忽然，我想到書上說蟋蟀的耳朵是聽不見聲音的，是靠震動(dòng)來感受敵人有沒有看近。于是我們?nèi)绶ㄅ谥�，找來一根棍子，我不停地在草地上打�?dòng)，涵涵妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著看有沒有蟋蟀跳動(dòng)，看見蟋蟀跳動(dòng)就大聲叫起來，我立刻放下棍子，拿起杯子輕手輕腳地走過去，忽然用杯子套下去，殺它個(gè)措手不及，就這樣我們捉住了一只蟋蟀。我們小心翼翼地把它放到瓶子里，蟋蟀綠綠的.，有一對(duì)小翅膀，兩只小眼睛圓溜溜的，頭頂上有兩根細(xì)細(xì)的觸角。還在瓶子里不停地跳動(dòng)，許涵妹妹看著蟋蟀高興得合不攏嘴。我們用這樣的方法捉了一只、兩只、三只……

　　這時(shí)，媽媽活干完了，來叫我們回家了，看見我手中的蟋蟀耐心地說：“欣欣，蟋蟀在瓶子里活不長(zhǎng)，讓它生活在大自然的懷抱中吧”。于是，我和涵涵妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了，看著歡蹦亂跳的蟋蟀。我想：是啊!我們大家都有自己的家，草地才是蟋蟀真正的家。

　　蟋蟀的作文5

　　我們叫蟋蟀，小名蛐蛐。

　　長(zhǎng)大的我們一般穿黃褐色或黑褐色的衣服，便于跟周圍的環(huán)境形成一體，好隱藏。我們嘴里暗藏著一把大剪刀，雖影響美觀卻功能多多，吃東西、與敵人格斗都離不開它。我們厚重的背殼可以保護(hù)易破的.翅膀。我們的前足和中足很纖細(xì)，后腿卻很粗壯，雖不成比例，但可以分擔(dān)支撐身體和跳躍的任務(wù)。我們身上唯一美觀的部分是那對(duì)有觸覺功能的比身體還長(zhǎng)的絲狀細(xì)觸角，只可惜它太容易斷了，我們家族的成員獨(dú)觸角、斷觸角的比比皆是。

　　我們把家建在土壤稍為濕潤(rùn)的山坡、亂石堆或草叢中。幫我們祖先設(shè)計(jì)家的“人”，可能專業(yè)學(xué)得不精，做規(guī)劃時(shí)只設(shè)計(jì)一個(gè)門，害得我們面對(duì)著死守門口的小男孩時(shí)，唯一的辦法就是躲在家里不出去。

　　我們珍惜生命，因?yàn)槲覀冎�道自己能夠健康長(zhǎng)大絕非易事。10月，媽媽把我們從產(chǎn)卵管生出來，我們?cè)谟齼菏艺�整度過5個(gè)月，來年4月份才變成小蟲子，要經(jīng)過六次痛苦又危險(xiǎn)的蛻皮，經(jīng)過20多天的生死考驗(yàn)，才長(zhǎng)大成“人”。

　　人類對(duì)我們家族的總體評(píng)價(jià)很不友善，說我們是敵人，說我們吃了他們種植的農(nóng)作物。其實(shí)，我們家族也有為人類做貢獻(xiàn)的，比如，美國(guó)人就用我們做魚餌，中國(guó)的老中醫(yī)用我們治療尿閉癥等等。

　　蟋蟀的作文6

　　我是一只快樂的蟋蟀，我從不羨慕那翩翩起舞的蝴蝶，我為我自己的生活而感到滿足。

　　每當(dāng)深夜，那些閃爍的星星，是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，那是多么的好看，不過我也從不羨慕，我為自己的歌聲，而感到驕傲，我和我的同伴在平臺(tái)上唱著小夜曲，有幾位聽眾在為我們伴奏，有泉水為我們打節(jié)奏，青蛙為我們擊鼓。我們一唱就忘了天空的星星，一唱就忘了時(shí)間，因?yàn)槲覀兿矚g唱歌。

　　早上，我們?cè)诩页缘?飽飽的，干什么呢？就開始修筑我們的豪宅，那里排水優(yōu)良，并且有溫暖的陽(yáng)光，跟據(jù)不同的季節(jié)，我們不斷的加寬，我們先用前足扒土，然后用鉗子搬掉較大的土塊，最后用后足踏平，這樣就會(huì)變得更加寬闊，更加結(jié)實(shí)，我們也會(huì)住得舒服。

　　我們喜歡伴著星星，伴著月亮快樂的唱著，我們也喜歡自己的生活。

　　蟋蟀的作文7

　　柴斯特跳到了亨利的背上來到了地鐵上，柴斯特把自己安置在一個(gè)吹不到風(fēng)的地方，向塔克和亨利告了別之后坐地鐵來到了自己的家鄉(xiāng)：康涅狄格州的鄉(xiāng)下。它找到了自己的家：老柳樹。

　　一轉(zhuǎn)眼，柴斯特在家鄉(xiāng)都快生活一年了，它在家鄉(xiāng)過得并沒有以前那么快樂，因?yàn)樗�太想念在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的`塔克、亨利和瑪利歐了，不知道它們過得怎樣。想著想著，就來了一次說走就走的旅行坐地鐵又來到了時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特來到下水道管口，看見塔克和享利正在吃晚餐，柴斯特跳到一塊巧克力餅干上，亨利看見了柴斯特叫道：柴斯特！你怎么回來了？！柴斯特說：我太想你們了，就回來了，也不知道瑪利歐一家過得怎樣。塔克說：自從你離開后，他們家的報(bào)攤生意又恢復(fù)到從前的狀態(tài)。塔克和亨利請(qǐng)柴斯特飽餐一頓后，就一起來到了瑪利歐的報(bào)攤。

　　今天正好是周未，瑪利歐又一個(gè)人呆在報(bào)攤，正趴在一摞報(bào)紙上睡覺，蟋蟀籠子還在他的手邊，柴斯特想給瑪利歐一個(gè)意外的驚喜，就小心翼翼的跳上桌子，輕輕的鉆到了蟋蟀籠子里，它用自己的觸角輕輕的觸動(dòng)著瑪利歐的手心，瑪利歐醒了，看到了籠子里的柴斯特，驚訝的叫了起來，一時(shí)沒有回過神來，還以為自已在做夢(mèng)，等到他確認(rèn)真的是柴斯特的時(shí)候，他高興得跳了起來。

　　自從柴斯特回來以后，亨利、塔克和瑪利歐又過上了快樂的生活。

　　蟋蟀的作文8

　　今天真高興，我要去奶奶家做一件期待已久的事情——捉蟋蟀。

　　來到奶奶家，吃完中飯后我就迫不及待地拿上裝蟋蟀的瓶子，準(zhǔn)備和蟋蟀大戰(zhàn)一場(chǎng)。很快我就來到了草叢邊，我抬腳邁進(jìn)草叢尋找著目標(biāo)，東找找，西找找，雙眼緊緊盯著草叢，最后，我循著聲音找到了一只大蟋蟀。我興奮得幾乎要跳起來，我輕輕的地靠過去。

　　蟋蟀沒有發(fā)現(xiàn)我來捉它，它依然趴在草叢那里，用爪子夾草葉玩。我一不小心碰到了它，機(jī)靈的“家伙”感覺到四周有“危機(jī)”就飛快地后腿一蹬，跳到不遠(yuǎn)處的草叢里了。我轉(zhuǎn)身向別的.地方繼續(xù)找去，我弓著身子，眼睛環(huán)視著周圍，我又找到一只小蟋蟀。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我小心翼翼地走過去，伸直胳膊，手指合攏，掌心向下彎成弧形。我躡手躡腳地向前走，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了過去。我慢慢將手指伸開一條小縫，瞇眼向里面瞧，我一看沒有，原來我沒有捉住它，它已經(jīng)跑了，跑到了我的腳下。我又一扣，哈哈捉到了，我用拇指和食指緊緊捏住它，把它放進(jìn)了瓶子里。蟋蟀被困在牢籠里，我拿著瓶子興奮地走回家。

　　我邊走邊盯著瓶子里的蟋蟀，它在轉(zhuǎn)圈圈，我想：它也想回家吧！我不能這么自私。想到這里，我忍不住打開瓶蓋，依依不舍地把蟋蟀放了。

　　蟋蟀的作文9

　　今天早上下起了一場(chǎng)大雨，終于讓人涼爽了一下。

　　大雨過后，我約了幾個(gè)好朋友，拿了個(gè)空瓶子，一起到花園里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多��！一個(gè)個(gè)跳來跳去，好不快活，我們也乘機(jī)開始了“捕蟲大行動(dòng)”，我們仔細(xì)地在雜草堆里尋找著昆蟲，意外地發(fā)現(xiàn)了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛撲上去，被我逮了個(gè)正著，攤開手一看，嘿，在我手里活蹦亂跳，弄得我手心發(fā)癢，我小心翼翼地把它放入瓶里。接著繼續(xù)捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，沒想到小家伙更難抓，靈活多了，我們幾次捕捉都是竹籃子打水一場(chǎng)空。

　　看來這樣的辦法捉蟲子行不通，我們得想辦法。蟋蟀喜歡躲在潮濕、陰暗的地方，不妨去草叢、雜草堆里下面找找，肯定有很大收獲，我們又“出動(dòng)”了，這次果然連連大捷，捉了好多只蟋蟀，我雙手全是濕泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我們還抓獲了金龜子、蟈螞、蜻蜓等等昆蟲，正當(dāng)我們要把蟲子們帶回去時(shí)，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀給一口咬死了，我們頓時(shí)恍然大悟，蜻蜓是益蟲�。∥覀儜�(yīng)該將它放回大自然。

　　通過這次“捉蟲大行動(dòng)”，我不但從中獲得了樂趣，還會(huì)辨別益蟲與害蟲，受益匪淺，也增加了昆蟲類的'知識(shí)。

　　蟋蟀的作文10

　　今晚，我和爸爸一起到樓下抓蟋蟀。一下樓。我就聽到了各種各樣清脆嘹亮的蟋蟀聲。我們先往一棵大樹下走去。到了樹下，我們撥開了枯葉找蟋蟀。不一會(huì)兒，便找到了一只。我急忙用電筒照住它爸爸用蛐蛐罩網(wǎng)住了它，放進(jìn)了紙筒。接著我們?cè)诿�密的草叢中搜尋目�?biāo)，很快我又發(fā)現(xiàn)了一只。

　　可這只十分靈敏。當(dāng)我們一靠近它就迅速逃進(jìn)了樹叢。我們花了九牛二虎之力才抓住它，就這樣我們一帆風(fēng)順抓到了8只蟋蟀。超出了我的目標(biāo)——5只。我們回到家，就開始了進(jìn)行激烈的斗蟋蟀了。我先把兩只蟋蟀放入打斗的罐子，其中有一只頭十分黑，我把它取名為“黑頭”。戰(zhàn)斗開始了，只見“黑頭”先發(fā)制人，張開大牙撲了過去，另一只也迎頭趕上，可不到一個(gè)回合，黑頭就輕松取勝。

　　它一路過關(guān)斬將勝了7只，最后放進(jìn)了一只黃頭。開始戰(zhàn)斗了，黑頭和黃頭同時(shí)攻擊，兩只蟋蟀鉗子似的.大牙絞在一起，針尖對(duì)麥芒，誰也不該示弱。最后還是黑頭力氣大，把黃頭甩了出去。打完后我分別把黑頭和黃頭養(yǎng)了起來，給它們吃各式各樣的水果，其余的就放生了。

　　蟋蟀的作文11

　　宇宙之大，自然奇趣，生命之妙，植物之美麗，動(dòng)物之活潑，昆蟲之微小�！�—題記

　　生命如此之美好，自然如此之美好，自然如此之美妙。有一種動(dòng)物是天生的歌手，又是天生的搏擊賽手。他靈活、活潑、好斗、歌聲優(yōu)美，又是天生，受到了人們的喜愛，請(qǐng)掌聲歡迎——蟋蟀！

　　在夏秋兩季夜晚的鄉(xiāng)間小路，總能聽見一陣陣優(yōu)美的歌聲，那歌聲在廣闊的天空中回蕩。當(dāng)你輕輕地?fù)荛_小路邊的草叢看到一個(gè)小精靈，它長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的觸角，在頭的前端揮舞著。四條較嫩又細(xì)軟的小腿和粗壯有力的后腿不安分地搓動(dòng)著，它還穿著一身碧綠的鎧甲。它們就是我在鄉(xiāng)下最常見的昆蟲，也是偉大的音樂武士——蟋蟀！蟋蟀的歌聲可動(dòng)聽了，有時(shí)“唧唧唧唧”，有時(shí)“吱吱吱吱”，有時(shí)卻發(fā)出“嗞嗞嗞嗞”的叫喚，連在一起如一首委婉連綿的月光曲。

　　蟋蟀除了是音樂家，還是威風(fēng)凜凜的武士。其實(shí)蟋蟀不都是好斗的.，好斗的大多都是雄性，就像我們男生一樣，活潑好斗。不過蟋蟀爭(zhēng)斗是為了得到異性的青睞而來的。

　　蟋蟀，一位音樂武士，人們喜愛它，也會(huì)將它們當(dāng)作寵物。心靈手巧的匠人會(huì)編織蟋蟀籠子，放一只蟋蟀進(jìn)去，放在書房里。在你寂寞時(shí)，彈奏起動(dòng)人的旋律，幫你帶走煩惱、寂寞。這些可愛的小精靈們，是人類的好朋友，我喜歡這音樂武士——蟋蟀！

　　蟋蟀的作文12

　　我玩過很多的游戲，有木頭人、轉(zhuǎn)陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。

　　恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節(jié)。于是，我和小伙伴們帶上各自的工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費(fèi)了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養(yǎng)，以便為斗蟋蟀做準(zhǔn)備。

　　這天，我?guī)е�我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來到場(chǎng)地，等候?qū)κ值牡絹�。這時(shí)，我的對(duì)手黃宇帶著他氣勢(shì)逼人的“琥珀青”來了，我們一起把蟋蟀放進(jìn)大盒子。先用木板把他們隔開，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開，讓它們開始決斗。只見它們正面交鋒，相互廝殺�！扮�珀青”借著自身力氣大的優(yōu)勢(shì)，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了。“快跳起來呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰(zhàn)場(chǎng)。黃宇馬上把它捉回來，用草繼續(xù)挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動(dòng)也不動(dòng)地蹲著，更別說張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉�！耙�，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來。此時(shí)，我的`心里充滿了高興與驕傲。

　　這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀，讓我明白：堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。

　　蟋蟀的作文13

　　一天下午，我捉了一只蟋蟀，這只蟋蟀，個(gè)頭不大，可是倒挺威武的，它的兩條后腿，粗壯而有力，它的紅色腦袋，圓圓的小眼睛上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩條尾巴硬邦邦的，像兩把鋼針隨時(shí)抵御敵人的襲擊。

　　今天，弟弟也抓了一只蟋蟀，想和我的蟋蟀比試，他把他的蟋蟀放到我蟋蟀“居住”的屋子里。“紅頭”正在進(jìn)食，它用四個(gè)白白細(xì)細(xì)的夾子將食物夾到嘴里，正吃得津津有味時(shí)，忽然，它發(fā)現(xiàn)有敵來侵犯，連忙放下食物，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。弟弟的`蟋蟀個(gè)頭高大，滿身黑色�！昂陬^”先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，張開了牙齒，向我的“紅頭”撲來。“紅頭”也不甘示弱，也張開了牙，兩蟲就咬在一起，殺得難解難分�！凹t頭”忽然用它的牙咬住了“黑頭”的牙，一使勁，“黑頭”就摔了個(gè)大跟頭�！昂陬^”不服輸，爬起來躥到“紅頭”后面，想來個(gè)突然襲擊。但我的“紅頭”早有準(zhǔn)備，一見“黑頭”來到身后它就使足了勁地向后退踢向“黑頭”，“黑頭”躲閃不及，栽了個(gè)大跟頭�！昂陬^”見此計(jì)不成，又生一計(jì)，想仗著它的高大塊頭進(jìn)行正面攻擊，徑直向“紅頭”撞來�！凹t頭”一閃，讓過“黑頭”的大頭，一下子咬住了“黑頭”的一只眼給拽了下來，“黑頭”痛得哇哇叫，再也不敢斗了，直往屋頂爬。“紅頭”見時(shí)機(jī)一到，便可以追殺�！昂陬^”見無路可走，只得向“紅頭”討?zhàn)�，便發(fā)了善心，饒了“黑頭”這一次，自己又開始它的美食了……

　　弟弟抱起“黑頭”，飛也似的跑出了祠堂……

　　蟋蟀的作文14

　　有一天暑假，好朋友妮妮和東佑叫我晚上出來玩，我便連連點(diǎn)頭。

　　晚上，剛剛寫完作業(yè)我準(zhǔn)備出家門。天色已經(jīng)暗了，我看到桌子上的手電筒。我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便想到：嘿，那個(gè)手電筒出去扮鬼來嚇唬一下他們。于是，我拿起手電筒，跟媽媽打了聲招呼，就悄悄的坐上電梯。我剛走出樓洞，就聽到了蟋蟀的叫聲。但是，我看到了東佑和妮妮在就看到我了，就沒法扮鬼了。我摸著后腦勺對(duì)他們說：“嗯，咱們?nèi)プ襟�蟀吧。”他們異口同聲的`說：“好的！”

　　于是，我打開了手電筒。不遠(yuǎn)處，花叢里就有蟋蟀的叫聲。我們攝手?jǐn)z腳的往花叢那邊走去。我們掰開花草，立即用手電筒照去。嗬！這蟋蟀真棒，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須不停地舞動(dòng)。說時(shí)遲，那時(shí)快，東佑迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛地向下一扣。不料，小蟋蟀早已做好逃跑的姿勢(shì)，猛地一蹬，逃出了我們的“包圍圈”。我們哪肯放過，妮妮往東一撲，我往西一按，結(jié)果忙活了了半天，到后來還是竹籃打水——一場(chǎng)空。

　　但是，我們并沒有傷心，因?yàn)槲覀兏闪艘患�有趣的事兒�?/p>

　　下次我一定要抓到蟋蟀！

　　蟋蟀的作文15

　　夏天的時(shí)候，我常常聽到蟋蟀在草叢里唱歌，它們還不時(shí)地從草叢里蹦出來，像是個(gè)小丑在蹦蹦床上一跳一跳的好象在給我們耍雜技。

　　今天，我決定要去草叢中看個(gè)究竟。當(dāng)我到草叢里時(shí)候，發(fā)現(xiàn)剛剛那些活靈活現(xiàn)的蟋蟀怎么都無影無蹤了？難道蟋蟀會(huì)分身術(shù)？我觀察了一下，原來有一些蟋蟀是綠色的`，正好跳到了綠草上，掩藏得真好，我不禁贊嘆道。于是，我屏住呼吸，閃電般地伸出手把蟋蟀抓住了。蟋蟀在我手里、掌心里動(dòng)來動(dòng)去，似乎想掙扎出來。我把捉到的蟋蟀放進(jìn)了盒子里，飼養(yǎng)了起來。每當(dāng)我來看蟋蟀的時(shí)候，已經(jīng)分不出來哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是蟋蟀。

　　蟋蟀的顏色有很多種。它頭上的兩個(gè)筆直的觸角像電線桿一樣，蟋蟀的背上有幾片像翅膀一樣的東西，似乎給蟋蟀穿了一身很特別的盔甲。有時(shí)我想拿起蟋蟀觀察，它總像膠水一樣緊緊地貼在葉子上，非逼你用勁不可，就算逮著了它也會(huì)趁你一步留神溜走，悄無聲息的跳開了。有時(shí)它甚至還在你的手上拉一跎屎，蟋蟀經(jīng)常把我弄得哭笑不得。

　　蟋蟀既是一個(gè)表演的小丑，又是一個(gè)頑皮的孩子，它總是在你不留神的時(shí)候，給你一個(gè)大驚喜，讓你驚訝得半天合不攏嘴。

　　蟋蟀可真有趣！

　　蟋蟀的作文16

　　“悉悉悉，悉悉悉。”從我們的教室里傳出了一陣陣蟲叫聲。怎么回事呢？原來是我們?cè)诳炊敷�蟀�?/p>

　　蟋蟀又名蛐蛐，它有強(qiáng)壯的兩條后腿，鋒利的牙齒和又大又粗的身子，看起來十分強(qiáng)大。

　　斗爭(zhēng)開始了，只見一只名叫紅牙將軍的`蟋蟀上去就用后腿打了另外一只名交黑牙元帥的蟋蟀，好像在說：“你輸定了，是不可能打贏我的。”接著，后腿用力一頂，把黑牙元帥頂?shù)揭贿吶�。第一回合，紅牙將軍贏。

　　黑牙元帥輸了一局，說：“你等著吧，我下一回合一定會(huì)打贏你的�！�

　　紅牙將軍聽了，立刻上前去與黑牙元帥打了起來。

　　它們打得十分激烈，用牙咬著對(duì)方，用腿頂著對(duì)方，但黑牙元帥不放棄，用力一頂，把紅牙將軍頂了起來。第二回合黑牙贏。

　　第三回合，黑牙元帥又咬又頂?shù)模�把紅牙將軍打得沒有還手之力。黑牙元帥看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對(duì)準(zhǔn)紅牙將軍的眼睛一咬，紅牙將軍覺得眼睛十分疼，就跑了。第三局，黑牙贏。

　　這件事情讓我們明白了做事不要驕傲，要虛心。

　　蟋蟀的作文17

　　“沙沙沙”，這是秋天的第三場(chǎng)秋雨。透過窗戶，我看到一滴滴雨水紛紛落在小區(qū)的各個(gè)角落里。曾經(jīng)翠綠的小草，挺著腰桿，如今卻變得枯黃。曾經(jīng)茁壯的大樹，身披綠衣，如今卻只剩下光禿禿褐色的樹干。曾經(jīng)鮮艷的花朵，綻放笑容，如今卻被秋雨打得無精打采，抬不起頭。

　　雨停了，我在小區(qū)里散步，突然聽到一陣蟋蟀的哀鳴，我尋著聲音，扒開枯黃的草叢，一看里面有一只蟋蟀。披著褐色的盔甲，兩根觸角攤在身上，趴在一片空地，像一位打了敗仗的將軍一般獨(dú)自哀歌。沒有人聽它唱歌，也沒有人能理解它內(nèi)心的憂愁，可能只有凄涼的秋風(fēng)，是它唯一的.聽眾吧。借著日光的照應(yīng)下，我看到它周圍的舞臺(tái)是那么凄涼，枯黃的雜草亂糟糟地鋪在一旁，落葉靜靜地躺著，花朵也垂下頭喪著氣，沒有往日那么鮮艷。

　　蟋蟀依舊唱自己的歌，但它唱的沒有之前悲傷了。它像一位能和貝多芬媲美的音樂家似的一會(huì)兒悲，一會(huì)兒喜。悲，在于自己或許馬上要離去，看不見孩子的未來。喜，在于自己在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)快樂地離開，也是值得紀(jì)念。畢竟，人生就是一首悲歡離合的樂曲，有悲有喜。

　　過了一會(huì)兒，這只蟋蟀躺在草地上一動(dòng)不動(dòng)，應(yīng)該走到了生命的盡頭，也不留遺憾了。小蟋蟀，希望明年我還能再見到你，聽你唱一曲生命的贊歌。

　　蟋蟀的作文18

　　“嘻嘻嘻……”這只叫小貝的蟋蟀來到了伙伴們口口相傳的“人與蟋蟀最和諧之地”——中山。真的有這么好嗎？小貝不太相信。

　　當(dāng)他百無聊賴地在樹上休息時(shí)，忽然，有一個(gè)透明的玻璃罐子，一下子罩住了小貝，還沒緩過來是怎么回事，他就被一只手抓了起來，連同玻璃罐子一起帶到了人類的汽車上。待在晃晃蕩蕩的玻璃瓶里，小貝十分害怕，他想，這也跟大家說的相差太大了，我會(huì)不會(huì)被他們吃掉��？完了，完了完了，回不去了……不一會(huì)兒，小貝被帶進(jìn)了一個(gè)特別大的`箱子里，他一看，哇，柔軟的小床，還有很多新鮮的綠葉鋪在一旁，天堂一樣的世界呀！小貝徹底蒙了，旁邊有只蟋蟀飛了過來，對(duì)小貝說：“你是新來的吧，這是一個(gè)流浪蟋蟀之家，剛剛，除了你，還來了三只。咱們想走就走，不過很少有離開的。”小貝這才恍然大悟，他決定留下來。后來認(rèn)識(shí)了小麗，他們繁衍出了好多后代，生活得可幸福了！

　　直到晚年，小貝仍在那里待著。

　　原來，中山真的可以搭建人與自然最堅(jiān)固的橋梁，也讓信任變得唾手可得。

　　蟋蟀的作文19

　　今天，爸爸、媽媽和我到姥姥家?guī)屠牙殃�玉米�?/p>

　　來到田地里，爸爸和媽媽干活，我自己在地里玩。突然，我看見一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走過去，慢慢地彎下腰，伸出手輕輕一捂，那只蟋蟀就進(jìn)入了我的掌心。我捧著這只蟋蟀高興的不得了，趕緊拿給爸爸看。爸爸說“早上有露水，蟋蟀飛不大動(dòng)，正好是捉蟋蟀的時(shí)候”。爸爸給了我個(gè)礦泉水瓶子，我把蟋蟀放了進(jìn)去后趕緊又跑到地里捉蟋蟀。

　　捉了幾只后我找到了竅門，小蟋蟀格外靈敏，蹦的也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起來，用手輕輕一捂就捉到了。我專門找大蟋蟀捉，一只、兩只、三只……一會(huì)兒我就捉了二三十只。我心里高興的不得了！一輛拉玉米的`車開過來，可我只顧捉蟋蟀根本沒看見，那一輛車使勁的“叫”了好幾聲我才反應(yīng)過來。

　　玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爺說“今中午我們有現(xiàn)成的菜了，給你炸炸吃特香”。

　　要是你們很想很想捉蟋蟀，那趕緊到田地里去捉吧！

　　蟋蟀的作文20

　　在鄉(xiāng)下，最最有趣的是捉蟋蟀。

　　“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我們要去捉肥大的蟋蟀。我們來到了蟋蟀的棲息地，那里的蟋蟀的叫聲一浪高過一浪，再加上風(fēng)吹草動(dòng)的.聲音，變成了一曲美妙又好聽的交響曲。我們開始了，你會(huì)問我什么開始了，我會(huì)回答捉蟋蟀大戰(zhàn)開始了！我們特種像兵一樣，在草叢里鉆來鉆去。蟋蟀的叫聲停止了，弟弟說“自戀大王老哥，蟋蟀聽到了聲音了。！”

　　我的脖子上暴跳出三條青色橫杠說“我那自戀le？不懂別瞎說，我有那么老嗎？小孩不懂事，早知道不領(lǐng)你出來了，哦，蒼天呀，我很老嗎？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有這個(gè)弟弟呀，我上輩子得罪誰了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小樣的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一撲，蟋蟀沒撲著，到自己變成了一個(gè)真正的“泥猴”弟弟見了哈哈大笑說“老哥泥猴，老哥泥猴”這個(gè)蟋蟀好可惡，害我變成了“泥猴”，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫聲越來越響了，仿佛也在嘲笑我。

　　我扒開草，發(fā)現(xiàn)了蟋蟀。它長(zhǎng)著一對(duì)大胡須，一對(duì)觸角，胖胖的，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的百戰(zhàn)百勝的蟋蟀之驕子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我無比高興，我終于可以報(bào)這個(gè)一箭之仇了，我犯了饞，拿來烤真的好好吃呀，我想著，口水流出來了，真是“口水直流三千尺呀！”

　　這次的捉蟋蟀讓我飽了口福，讓我明白了，捉蟋蟀要有耐心，不僅捉蟋蟀要有耐心，在學(xué)習(xí)上，在生活上，缺少了耐心可是不行的哦！

【蟋蟀的作文】相關(guān)文章：

蟋蟀的作文09-08

蟋蟀的作文02-26

蟋蟀作文11-10

蟋蟀12-08

捉蟋蟀作文07-22

關(guān)于蟋蟀的作文07-21

抓蟋蟀作文07-09

蟋蟀還鄉(xiāng)作文07-15

蟋蟀的住宅作文08-11

蟋蟀在報(bào)時(shí)作文09-23