校園秋色作文

校園秋色作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的校園秋色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園秋色作文1

　　悄悄地，悄悄地，秋姑娘趁你沒(méi)留意，就把秋天的大門打開(kāi)了。你看，她把我們的校園打扮得漂漂亮亮的呢？

　　我們校園的桂花樹(shù)開(kāi)花了！那香味芬芳撲鼻，特別吸引人。它的花像一簇簇小火花，又像一串串冰糖葫蘆，還像搖錢樹(shù)上的'金子呢？當(dāng)我從教室走到操場(chǎng)時(shí)，一陣陣濃郁的芬香從那兒發(fā)來(lái)。當(dāng)我走到圖書館，桂花香像是也長(zhǎng)著一雙腳似的，伴隨著我。當(dāng)我走到小操場(chǎng)時(shí)，香氣漸漸變淡了，可是它卻還是跟著我“走”。

　　其實(shí)桂花樹(shù)開(kāi)得快謝得也快，就在幾次秋雨中，有很多掛花和許多花都被大風(fēng)大雨給吹走了，有些桂花被大風(fēng)吹得七零八落，都被校園清理員給掃走倒進(jìn)垃圾桶里了。我想：唉，真是可惜呀！

　　我們學(xué)校還有一棵無(wú)名樹(shù)，它現(xiàn)在結(jié)的果實(shí)開(kāi)得正艷呢！它的果子又大又胖，下面有一個(gè)小刺，綠綠的，當(dāng)它們上頭綻開(kāi)來(lái)時(shí)，外殼顏色是棕色的，里面有一兩粒紅紅的東西，而且里面還很粘，聞起來(lái)還很香呢！啊，我是多么想把它們摘下來(lái)呀！

　　你看，我們應(yīng)該謝謝秋姑娘給我們的禮物！

校園秋色作文2

　　我們學(xué)校是一個(gè)有幾十年歷史的大家庭，有5000多名師生。校園不僅面積大，而且非常漂亮，尤其是在秋天，簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩繽紛的花園，非常漂亮！

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)被那些鮮艷的菊花所吸引。黃花飄逸，白花高潔，紫花溫潤(rùn)深沉。它們布滿波浪，在秋風(fēng)中綻放。菊花不僅顏色不同，姿勢(shì)也各不相同。有的彬彬有禮，有的羞澀靦腆，有的天翻地覆，有的怒放，有的鶴立雞群，有的安詳自信，有的在東風(fēng)中談笑風(fēng)生。

　　進(jìn)入操場(chǎng)，一排筆直的柿子樹(shù)映入眼簾。樹(shù)葉是深綠色的，非常濃密。樹(shù)上掛滿了紅色的大柿子，仿佛掛滿了一個(gè)又一個(gè)來(lái)自黃澄澄的小燈籠，讓人垂涎三尺。

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了楓林，秋風(fēng)陣陣，落葉飄動(dòng)，像紅色的蝴蝶在人們的頭上、身上、腳上飛舞。紅葉鋪滿了整條小路，我的心徹底失去了傲慢和浮躁，享受著秋天的`寂靜。

　　走到實(shí)驗(yàn)樓前，一排排的山楂樹(shù)展現(xiàn)在我面前。陽(yáng)光下，山楂像一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。秋天山楂成熟了，我們還要去摘山楂。當(dāng)我們嘗到勞動(dòng)的果實(shí)時(shí)，我們感到幸福，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛和幸福！

　　��！我愛(ài)秋天美麗的校園！

校園秋色作文3

　　秋天的景色在一年四季中最迷人，我特愛(ài)校園的秋色。

　　秋天，教學(xué)樓下一排排桂花全開(kāi)了。你瞧，這金桂，金燦燦的小花朵簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望恰去恰似金色的云朵降人間，走近一些，那香噴噴、甜絲絲的花頓時(shí)沁入你的心扉。

　　桂花樹(shù)下，那一盆盆菊花五顏六色，形態(tài)各異。有黃嫩嫩的，雪白白的，墨綠綠的······它們的花瓣有待像中間凹下，兩邊翹起的小勺子；有的像一枝枝金色的小號(hào)角；還有的花瓣呈月牙狀，仿佛像一個(gè)個(gè)銀白色的小月亮。

　　秋風(fēng)中，校園里桂花何菊花的芳香真讓人陶醉。

　　操場(chǎng)上左邊是高大的皂莢曙色，那一片片枯葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，就好像一只只金黃色的蝴蝶在飛舞。樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)肥皂果，在風(fēng)中輕輕搖晃，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。操場(chǎng)的`右邊是一排紅楓，那樹(shù)葉紅艷艷的，遠(yuǎn)看就像天邊的紅云。操場(chǎng)正面圍墻是一排高大的水杉。在秋日金色的陽(yáng)光下，水杉郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)生氣勃勃為學(xué)校站崗的衛(wèi)士，顯得格外有精神。

　　��！秋天校園的花是香的，樹(shù)是美麗而有生機(jī)的。

　　我愛(ài)校園春天的嫵媚，但我更愛(ài)校園的秋色。因?yàn)榍锾焓浅墒斓募竟?jié)，它意味著歡樂(lè)，我愿這大好秋色永駐校園。

校園秋色作文4

　　今天中午放學(xué)后，天氣晴朗，我一個(gè)人獨(dú)自邁著輕快的步子，懷著愉快的心情回到校園里尋找秋色。

　　我在瑟瑟的秋風(fēng)伴隨下踏進(jìn)校園，一進(jìn)入停車場(chǎng)，美人蕉就把我的注意力都吸引了過(guò)去。它的葉子綠油油的，像一把把綠色的大芭蕉扇。五顏六色的花朵有的像一位位亭亭玉立的女子在向我招手；有的像一盞盞會(huì)發(fā)光的草坪燈，還有的像一條條小金魚美麗的尾巴。在它的旁邊有一棵并不引人注目的桂花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就散發(fā)出了淡淡的清香，我的小腳丫常被那香味勾住，離不開(kāi)了。瞧，有幾只勤勞的小蜜蜂正向著桂花飛去呢！漸漸地我不知不覺(jué)走到了我校的植物園，植物園里有一些奇異的變?nèi)~木，一片片葉子上有許多金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照射下就像閃閃發(fā)光的金子。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了有千千萬(wàn)萬(wàn)的金蝴蝶在葉叢中翩翩起舞。在它的對(duì)面站立著一排排挺拔翠綠的`松柏，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵日日夜夜地看守著我們的"家園"。

　　在秋天的校園里，同學(xué)們?cè)谛５郎蠚g快地吹起五彩繽紛的泡泡，在寬闊的操場(chǎng)上盡情地放風(fēng)箏；在明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心讀書......

　　我們的校園處處充滿了生機(jī)，處處充滿了希望，你們說(shuō)我們的校園美嗎？

校園秋色作文5

　　校園也有四季的美，有大地喚醒的春，百花爭(zhēng)艷的夏，有楓紅菊香的秋，雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡，贊嘆不已。

　　秋天剛跨進(jìn)我們學(xué)校大門，上百盆千姿白態(tài)的菊花張著笑臉，迎著師生。瞧！他們形狀各異，顏色五彩繽紛：他們白的如雪，黃的象金，粉的'似霞……真是美不勝收，更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛，根牢牢地盤住土地，有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勢(shì)，它的葉有手掌差不多大小，在秋風(fēng)的吹拂下，它那葉子紅得似火，葉子一張堆在另一張上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，可以為校園一處增色添彩，它伸展著茂密的枝葉，從遠(yuǎn)處看，好象一團(tuán)火焰在秋風(fēng)中燃燒著，偶爾飄落下幾張楓葉，好象一只只艷紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，美麗又不失深沉意味，足以使人心飛揚(yáng)。

　　看！那一棵棵既高又茂的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙，象一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，它象征著我們光福中心小學(xué)，在它無(wú)微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國(guó)的美麗花朵，再加上周圍花草樹(shù)木的裝扮下，更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來(lái)了一只只鳥(niǎo)兒和蝴蝶，在湛藍(lán)如洗的天空下，構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫，使人看來(lái)如癡如醉，留戀忘返。

　　朋友，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，您是否覺(jué)得秋天不管郊外，還是公園都是美不勝收，但我們的校園更加美麗，更加引人注目呢？歡迎您到我們陵口中心小學(xué)來(lái)玩！

校園秋色作文6

　　走進(jìn)這秋天的校園，大地吹來(lái)陣陣輕風(fēng)，給少先隊(duì)員們送來(lái)明媚的早晨；走出這秋天的校園，天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦，給回家的孩子帶來(lái)一路的歡樂(lè)。

　　瞧！在那草木茂密、鮮花正艷的大操場(chǎng)邊，亭亭玉立地站立著幾棵上天派來(lái)保護(hù)校園的勇敢衛(wèi)士——柳樹(shù)。它們?cè)谔��?yáng)火辣時(shí)給小草遮陽(yáng)；它們?cè)诖笥赇桡麜r(shí)為嬌嫩纖弱的野花擋雨；它們?cè)诳耧L(fēng)來(lái)襲時(shí)為那些年齡大的老樹(shù)做堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾……這一切的一切都是值得我們敬仰和贊頌的！

　　秋風(fēng)緩緩地吹來(lái)了一陣淡淡的幽香，那是何等的'迷人，讓人一下子就感受到了秋的芬芳。隨著香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)炙熱的烈火正在恣意地燃燒著，令人眼花繚亂。走近一瞧，是那讓人陶醉的楓樹(shù)，挺立的枝干，舞動(dòng)的楓葉，使人不住地閉上雙眼靜靜地感受它的美。

　　遠(yuǎn)處的碧草中，龐大的身影時(shí)刻陪伴著默默無(wú)聲的教室。數(shù)不清的枝干拼命地往上竄跳，有淺有深的枝葉悄然無(wú)聲地扭動(dòng)著身軀。那是銀杏樹(shù)!它時(shí)時(shí)刻刻都站在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的柔情，流露出一種女性的嬌嫩美。

　　秋天的校園像一顆明珠，在我的心中閃閃發(fā)光；秋天的校園如一朵云彩，在藍(lán)天上隨風(fēng)飄游；秋天的校園似一只鳥(niǎo)兒，在祖國(guó)的各地自由飛翔！

校園秋色作文7

　　送走了夏哥哥，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，給人間添加了許多色彩，她也悄悄的來(lái)到了我們的校園。

　　十一月深秋，北方的校園早已寒風(fēng)瑟瑟，一片肅條，樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹落變得光禿禿的。而我們的校園涼爽清新。

　　瞧！校園的.人行道上的七里香開(kāi)滿了一朵朵白色的小花，花雖然很小，但香氣撲鼻，香氣布滿整個(gè)校園。小花壇里的秋菊正開(kāi)得燦爛，而夏天的燦爛紫色小花卻枯萎了，只剩下一根細(xì)藤。走廊的三角梅一年四季都開(kāi)得鮮艷，從不枯萎，不怕風(fēng)吹雨打。

　　教學(xué)樓前面的綠草坪脫下了緑衣服，換上了黃裙子，像一位服裝設(shè)計(jì)師，不同的季節(jié)給自己設(shè)計(jì)不同的服裝。

　　瞧!學(xué)校門口的大榕樹(shù)仍枝繁葉茂，不怕秋風(fēng)，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)著我們的校園。校園的周圍種滿了芒果樹(shù)，芒果樹(shù)也像大榕樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕秋風(fēng)。升旗臺(tái)旁邊的玉蘭樹(shù)満樹(shù)黃葉，秋風(fēng)一吹，満樹(shù)黃葉像金蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，一直飄落到地上，像跑到大地媽媽的懷包中，大地媽媽也打開(kāi)雙臂歡迎它們來(lái)到懷抱中。

　　“洞庭多落葉,慨然知已秋”這就是校園秋色，我愛(ài)校園秋色!

校園秋色作文8

　　秋天的校園比平常更美麗了。

　　走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)一排梧桐樹(shù)。隨著秋天的來(lái)臨，梧桐葉漸漸變黃了。細(xì)細(xì)端詳，葉片邊緣已經(jīng)卷曲，輕輕一捏，樹(shù)葉就碎了。秋風(fēng)拂過(guò)，變黃的樹(shù)葉全都飄落下來(lái)。有的像一只枯葉蝶，有的像一位喝醉酒的神仙，有的.像翩翩起舞的小女孩……這些樹(shù)葉落在地上，就像給大地鋪上了一層“黃地毯”一樣。幾個(gè)頑皮的學(xué)生跑了過(guò)去，在“黃地毯”上高興地跳著，笑著，發(fā)出“咔嚓咔嚓”聲，你聽(tīng)，落葉在告訴我們：“秋天已經(jīng)來(lái)了�！�

　　這時(shí)，一股清香吸引了我。�。≡瓉�(lái)是小花園的桂花開(kāi)了。桂花金黃金黃的，從遠(yuǎn)處看，就像一顆顆閃亮的小星星。桂花一共有四個(gè)花瓣，就像一臺(tái)小風(fēng)扇一樣，扇去了夏天的炎熱和煩惱。桂花的香氣當(dāng)然是最迷人的，這種香氣不淡不濃，如果再淡些，就失去了原有的香味；如果再濃些，就會(huì)顯得太膩了，真是不知道秋姑娘怎么調(diào)出這么好聞的香氣。秋風(fēng)拂過(guò)，桂花飄飄悠悠地進(jìn)了池塘。小魚們看見(jiàn)了，覺(jué)得十分好玩。有的用頭頂，有的圍著它轉(zhuǎn)圈圈，有的甚至還把桂花吞了下去……

　　你看小草泛黃了，石榴結(jié)果了，菊花笑了……秋姑娘的足跡已經(jīng)遍布了校園的每個(gè)角落。

　　四季當(dāng)中，秋天是最有魅力的季節(jié)，我愛(ài)校園的秋色。

校園秋色作文9

　　踏著冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒(méi)什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

　　看那食堂邊的幾棵大樹(shù)——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來(lái)，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

　　再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場(chǎng)上，宣傳欄前的.花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

　　幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在樹(shù)下蹦蹦跳跳，無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開(kāi)心起來(lái)，這樣一幅美好的畫面任誰(shuí)也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

　　當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)尖上、樹(shù)枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

　　呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園秋色作文10

　　金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。

　　設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒(méi)有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來(lái)來(lái)往往的人群，微微發(fā)黃的樹(shù)木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。

　　校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的`地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。

　　早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?

　　中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。

　　晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車�有無(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩(shī)意盎然。

　　似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。

校園秋色作文11

　　秋風(fēng)攜著清冷的氣息，席卷而來(lái)，吹黃了秋葉，將世界裝點(diǎn)成一副金色的畫卷。秋天的校園也變的金燦燦了。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了，來(lái)到校園中，尋找秋天的足跡，花園中充滿了“秋天的味道”，小路旁的樹(shù)枝上葉子不似春天的鮮嫩；不似夏天的郁郁蔥蔥；也不似冬天的光禿凋零。葉子褪去了原本青綠的顏色，而被染上一層或紅或黃的顏料。這無(wú)疑給原本寒冷的秋天染上一層溫暖的底色。

　　這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)。紅色的楓樹(shù)被風(fēng)一吹，楓葉搖曳著如同一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇�的火焰在跳�?dòng)。黃色的銀杏樹(shù)被吹動(dòng)時(shí)，像一樹(shù)溫暖的陽(yáng)光掛在枝頭。葉子變得搖搖欲墜，有的則隨風(fēng)飄零，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，另有一種凄美之感。樹(shù)葉凋零后有的像一張?zhí)鹤雍窈竦匿佋诓莸鼗蛐÷飞�，有的則飄落到假山的水池中，泛起一圈圈的`漣漪。讓人不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　踩在被樹(shù)葉鋪成的金色的軟軟的小路上，欣賞著這美麗的校園。忽而，一片楓葉從我眼前飄落，我將它撿起，輕輕放在掌心�？此�美麗金黃的顏色，輕觸它的粗糙的質(zhì)感。不禁感嘆時(shí)光飛快的流逝，半年前它還是初春枝頭上的嫩葉，如今它經(jīng)歷了春夏，在這秋天里完成了作為一片葉子的使命。又在這美麗的季節(jié)落下，為我們帶來(lái)落葉鋪滿地的美麗景色。這樣的葉子像每一個(gè)為他人默默付出的人，大樹(shù)感謝葉子的陪伴，我們也應(yīng)該感謝像葉子那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　我把這片葉子合在書中，讓它漫潤(rùn)書香中，我也沉醉在這校園秋色之中……

校園秋色作文12

　　秋天來(lái)了，校園的花花草草，還有樹(shù)木、樹(shù)葉和花草都變成金黃色的，好像把綠綠的衣裳，換成了金黃色的衣裳。

　　校園里到處都是花，只要一陣陣微風(fēng)吹向它們，它們就在天空中翩翩起舞，讓人看到就想與它們伴舞，與它們歌唱。校園的菊花在草中開(kāi)放，在花叢中，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)綠，好像它們?cè)诒日l(shuí)的衣裳好看。校園的幾棵樹(shù)的樹(shù)葉幾乎沒(méi)了，它們好像已經(jīng)穿上厚厚的衣裳，就等著冬天的到來(lái)，只要你們仔細(xì)地看這幾棵樹(shù)，它們就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。在老師辦公室的傍邊有一棵芒果樹(shù)。它的樹(shù)葉落下來(lái)，就像在空中跳舞，它慢慢地落下來(lái)，好像不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽，落在辦公室的窗戶上，透過(guò)明亮的.玻璃窗調(diào)皮地向里張望；一位年輕的教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)的對(duì)勾是那么凝重，那么鮮艷。

　　有些樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始掉果子了，好像大樹(shù)在催促我們趕緊去采摘。幾個(gè)老師正在收集果子的籽，好讓校園更加綠，讓學(xué)校充滿寧?kù)o，一位德高望重的老樹(shù)也在準(zhǔn)備穿上厚厚地衣裳，校園大多數(shù)地方已經(jīng)失去了夏日的陽(yáng)光，它們正在等待冬天的來(lái)到，有些籽又圓又硬，有的又像金紅色的寶石。它們好像在里面嘩嘩地笑著。

　　��！校園的秋天收獲了五彩繽紛果實(shí)，校園的秋天多么令人神往。

校園秋色作文13

　　炎熱的夏天偷偷地走了，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　秋天的校園非常涼爽。秋風(fēng)把校園的天空吹的更藍(lán)了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小白兔，有的像小烏龜，還有的像小金魚......在天空中經(jīng)常會(huì)有一群群南飛的大雁，準(zhǔn)備去南方過(guò)冬。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我就會(huì)想到“天高云淡，望斷南飛雁”這句詩(shī)詞。

　　秋天的校園景色迷人。秋天里，校園里所有植物的.葉子都變色了，有的變紅了，有的變黃了，還有的變成了半紅半黃的，十分美麗。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把柿子葉慢慢吹了下來(lái)，好像一只只手舞足蹈的小蝴蝶慢慢飛舞。

　　秋天校園果實(shí)累累。操場(chǎng)四周，長(zhǎng)了許多高大的柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的柿子，把枝頭都?jí)簭澚�。從遠(yuǎn)處看，還以為是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠呢！不僅僅只有柿子樹(shù)結(jié)果了，石榴樹(shù)也結(jié)果了。他們結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶亮的、飽滿的大石榴。前幾天，“石榴節(jié)”的時(shí)候，一年級(jí)小同學(xué)經(jīng)過(guò)努力，終于吃上了酸甜可口的“開(kāi)學(xué)石榴”，可惜只有一次，回想起那時(shí)候的我是多么高興，那酸甜可口的滋味，多爽��！

　　秋天的天氣是多么涼爽，秋天的景色是多么迷人，秋天的果實(shí)是多么可口。秋天把我們的校園裝扮的多么美麗��！

校園秋色作文14

　　火熱的夏天悄悄地離開(kāi)了，涼爽的秋天來(lái)了，現(xiàn)在，讓我們一起去看一看校園里美麗的秋色吧！

　　走進(jìn)南大門，最先映入眼簾的是在草地上的巨石，這塊巨石上宣判“童心自在”四個(gè)大字。巨石的旁邊有兩棵楓樹(shù)，一棵是紅楓樹(shù)，樹(shù)上的葉子非常稀疏，卻是火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)火團(tuán)，風(fēng)一吹，它卻不肯離開(kāi)樹(shù)媽媽，只是在樹(shù)上翩翩飛舞著，好像還想展示一下自己優(yōu)美的風(fēng)姿、舞姿吧！另一棵的`葉子卻是金色的，但也有一些是紅色的，不過(guò)，你不仔細(xì)看是看不到的。這棵楓樹(shù)和那一棵可不一樣了，風(fēng)一吹葉子就紛紛落下，就像一只蝴蝶在空中飛舞著。 “童心自在”的后面是荷花池，里面的荷花已經(jīng)不像夏天那么美麗，但它也能續(xù)聘一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蓮子，這也算是秋天的禮物吧！

　　巨石的東邊是一排桂花樹(shù)，樹(shù)上的花朵有的已經(jīng)開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小男孩甜甜的笑容；有的含苞欲放，像一位位害羞的小姑娘，不敢露面；有的清寒是花骨朵，淡黃淡黃的，像一顆顆小珍珠。地上鋪滿了桂花，就像披上了一件金黃的風(fēng)衣，一陣陣誘人的香味，撲鼻而來(lái)，大家都情不自禁地喊：“��！好香��！”再一直往里走，走到操場(chǎng)上，會(huì)看見(jiàn)一片大大的草坪，里面的草半青半青的，就像秋姑娘為它們?nèi)玖税l(fā)發(fā)。 �。∏锕媚镞~著輕輕的腳步來(lái)到校園，把校園打扮得五彩繽紛！

校園秋色作文15

　　秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的校園，只見(jiàn)她將花香散發(fā)進(jìn)美麗的校園。

　　你瞧，整個(gè)校園書聲瑯瑯，桂花姑娘散發(fā)出迷人的香味給同學(xué)們精神上的補(bǔ)充。

　　下課了，鈴聲催促著同學(xué)們玩耍。剎那間，整個(gè)校園的熱烈氣息猛地被沖了上來(lái)，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子不正是一個(gè)個(gè)善良樸實(shí)的小精靈嗎?在桂花姑娘的哺育下，在陽(yáng)光的照耀下，小精靈們更加的可愛(ài)，更加的活潑。

　　花壇里的花又充滿生機(jī)，這兒一簇，那兒一簇讓人看得眼花繚亂�；ň�靈們散發(fā)出迷人的成熟的.氣息。整個(gè)校園香得變成了美麗的大花園。

　　秋姑娘將魔法花瓣灑在我們的校園，讓每一個(gè)不開(kāi)心的精靈重新找回快樂(lè);讓一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的精靈找到伙伴;讓勞累的老師減去勞累找回快樂(lè)的自己。

　　操場(chǎng)上，飄散著桂花的香味，一個(gè)個(gè)體育健將，在桂花香的哺育下充滿活力。操場(chǎng)邊上的桂樹(shù)，整整齊齊的排成一列，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著精靈們。桂樹(shù)上精神的守護(hù)者——桂花，小的如螞蟻，穿著金黃色的衣裳，讓人感受到秋天的濃烈的成熟的氣息。

　　可愛(ài)的精靈們又歸到書本里去了，去享受書海里的快樂(lè)，尋找知識(shí)的碩果。

　　秋天的校園，讓我們?cè)谇锾斓暮Ｑ笾袑ふ抑�識(shí)的碩果。

　　秋天的校園充滿知識(shí)，充滿生機(jī)，充滿花香，我愛(ài)秋天的校園!

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