有關(guān)我是小導游的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)我是小導游的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)我是小導游的作文1
各位游客：
大家好！我是您本次旅游的導游——“王××”，歡迎您來到動植物公園旅游。
大家先看這里的大樹，這里有二十多種樹木，以松樹、楊樹居多，還有珍貴的白樺樹。
請大家跟我一起往動植物公園走，這里是猴山動物園，有猴子一百余只，它們自由的在這里生活，你們看，小猴子騎在媽媽的背上，多幸福呀。還要注意一點，大家不要隨便喂它們食物。
我們繼續(xù)在動物園走一走，里面有一些動物，是很好看的，比如：孔雀，熊貓，猴子，大象，長頸鹿，還有快絕種的黑豹……這體現(xiàn)了動植物公園的美、漂亮。
朋友們，這里有一些國家級的動物，比如：熊貓，斑馬，白虎，黑豹……希望大家一起保護這些動物吧！
謝謝大家，希望下次游客們再來，別忘了，我是小導游：“王××”。
有關(guān)我是小導游的作文2
未來，我是個小導游 Hello，大家好。我是你們的導游，潘瑤。你們可以叫我潘導。今天，我?guī)銈儏⒂^的是二零五零年的蕪湖。你們要做好心理準備，可不要被我們先進的儀器給嚇到了喲! “看這里，可不要掉隊了�！边@里是蕪湖在20xx年所建成的蕪湖博物館。我先告訴大家一些注意事項：一，每個景點我們都有十五分鐘的觀賞時間，請大家跟緊我的腳步;二，就是我已經(jīng)強調(diào)過多次的“不要掉隊”;三，請大家不要隨地亂扔果皮紙屑，好的環(huán)境需要大家一起來愛護! “看!”這是我國著名考古小隊在烏蒙山發(fā)現(xiàn)的青玉瓷，摸上去光滑細膩。還有這個，這是黑血玉，因全身呈全黑，看上去卻如同白玉一般晶瑩，因此而得名。這是……
“游客們，接下來我們將起程前往“孔雀公園”。請剩下的游客火速趕往公共汽車站。大家不要驚奇，這種汽車，是我國偉大的發(fā)明家智多星在20xx年發(fā)明的。這種汽車不但沒有廢氣污染，還會有一種淡淡的檸檬香氣散發(fā)出來，我們坐在里面可是香氣迷人哦�！� “好了，我們現(xiàn)在來到了位于弋江區(qū)的“孔雀公園”。說它的名字叫做“孔雀公園”。并不單單是因為這里的孔雀很多。其實，還有一個更大的原因是因為這里的孔雀種類非常之稀有，在全國都享有盛名。好了，就介紹到這里。這次觀賞的時間為兩小時。請大家準時出來，不要因為您一人耽誤了大家的行程。 好了，今天的旅游到此結(jié)束，希望大家玩的愉快!
有關(guān)我是小導游的作文3
日也盼，夜也盼，學校65歲生日終于到來啦！我心中是多么興奮——因為在校慶到來之前十幾天，我成了一名光榮的學校小導游。
星期六，校園里一派喜慶歡騰。站在校門口，看著校友們一個個神采奕奕地走來，我心中既歡喜又緊張。我本應該上前友好地詢問，并帶領他們?nèi)ズ灥健？墒牵铱粗麄兙途o張，不知道說什么好。眼看著其他小導游都很大方地接待了一個又一個老校友，我不禁暗下決心，說什么也要接待一位客人，不然，之前我信誓旦旦地說要“為校慶添光加彩”之類的話不就是空話么？
時間不等人，已經(jīng)有很多校友進入校園了，我更著急了。終于，我鼓起了勇氣，對迎面而來的一位校友奶奶說道：“您好！請問您是……”話未說完，就被打斷了：“是，是，我是我是！”說著就頭也不回地徑直走了。唉，真是出師不利。正沮喪著，又見一位叔叔走來，趕忙迎上，正要開口——不料，只見他快步上前與前面的另外一位叔叔熱情相擁：“哎呀，老王，多年不見，你發(fā)福啦！”噢，他們竟然都無視我的存在？我真是個失敗的小導游！我就像霜打的茄子一般垂頭喪氣地走開了。
正在我準備“捶胸頓足”的時候，一位打扮得花枝招展的阿姨朝我走來：“小同學，你知道在哪里簽到嗎？”終于有一位主動上門的“顧客”了，我高興極了，趕緊微笑著說：“就在前面，我?guī)グ�！”說著，我領著阿姨，穿過擁擠的人群來到升旗廣場邊，然后指著架空層說：“就在那兒簽到，您簽到后，可以到操場這邊的校友席就座�！薄爸x謝你，小朋友！”阿姨顯然十分高興，笑語盈盈地朝我擺擺手。自豪感和成就感一瞬間充盈了我的心——呀！這種感覺真好��！
有了零的突破之后，我膽子也大了點。后來，我又領了幾個校友去簽到，陪他們在學校里走走逛逛，新老實小學子都感到很高興。
在這個喜慶的日子里，用這樣的方式慶祝母校的生日，說真的，雖然有點累，但心里覺得特別與眾不同，特別值，因此也就特別高興！
有關(guān)我是小導游的作文4
大家好，我是今天的小導游，就由我來帶大家參觀稻田公園。
稻田公園位于神龍殿附近，也就是神龍廣場。那就是我媽媽打鼓的地方哦！稻田公園非常漂亮，就像一個迷宮;一個菜園;一個花園。稻田公園里的油菜花像一張黃色的床單，如果我睡到那上面去，還是會“噗通”一聲掉下來。
快看！那片油菜花有一只大福鴨，它在下假蛋，它自己也是假的哦！但是，它還是很吸引人，可是，別人都不相信它是假的。他們都去看那只鴨子是真的還是假的，結(jié)果一看是假的。雖然是這樣，但是，還是有人在那兒寫生呢！。
吸引了許多游客在大福鴨前拍照呢！還有許許多多的石像：有牛，有正在吹笛子的牧童，還有辛勤耕的農(nóng)民。
這次稻田之旅到此結(jié)束，希望能有更多的人來我們的家鄉(xiāng)參觀這美麗的地方！
有關(guān)我是小導游的作文5
我是小導游
Hi!大家好！我姓劉，大家可以叫我小劉同志，我是這次為大家講解桃花潭景區(qū)的導游，很高興為大家服務。桃花潭位于安徽省涇縣桃花潭境內(nèi)。它有蒼巒疊翠的皖南風光，而且建筑風格獨特。今天，我將帶領你們一起體會它獨一無二的風采。游客們，在出發(fā)前我有兩個小要求，希望大家注意一下：一、不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境；二、不輕易觸碰古代建筑。Are you ready? Go!
進入了大門，映入眼簾的就是文昌閣了。這也是我們的第一站。它是一座三層八角寶塔形的建筑，高大巍峨。是昔日翟氏宗族文武理學的豐碑。游客們，如果你們有興趣可以敲敲古老的大銅鐘、燒香拜佛，可以保佑你們?nèi)腋Ｐ歉哒眨槿缫狻?/p>
往前走，就是中化第一祠了，它又被稱為“忠孝堂”。這祠堂主要祭拜十五位為國無私奉獻的大英雄。往前左拐，可以看到古代人民的勞動工具。有水車、風車、打漁用的小舟......以前他們都是靠這些維持生計。這些古代的珍貴文物依舊保存得完好無損，也讓我們看到了古代勞動人民的智慧的結(jié)晶。
游客們，下一站就是南陽古鎮(zhèn)了。讓我們一起去古色古香的小鎮(zhèn)上慢慢游賞吧！這個小鎮(zhèn)像一條長龍蜿蜒盤旋，一眼望不到頭。小鎮(zhèn)上到處洋溢著歡聲笑語，一片生機勃勃、
喜氣洋洋的景象。旁邊有很多小巧玲瓏、珍貴的工藝品；奇形怪狀的木雕；還有數(shù)不勝數(shù)的老木屋，上面雕刻了各種各樣的圖案，讓人不知不覺地浮想聯(lián)翩。
好了，游客們，休息好了，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヌ一ㄌ兜?踏歌閣，乘坐小船去感受一下當年李白和汪倫的深厚情誼。偉大詩人李白的名句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！本驮诖苏Q生的。有點等不及了吧，來，老規(guī)矩排好隊，準備出發(fā)啦！
有關(guān)我是小導游的作文6
親愛的同學們，輕松愉快的暑假生活，你是怎樣度過的呢？想到我的家鄉(xiāng)長春來，一起去南湖游玩嗎？
那里可是一個風光秀麗、綠樹成蔭、荷花盛開的好地方。今天就讓我做為你的小導游，我們一起進入這片圣潔的土地吧！ 剛一進門，你會看到一個門形的紀念碑，為什么要建這個紀念碑呢？原來是中國人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過了紀念碑，就會進入一片綠色的森林，里面有一條林蔭小路，周圍長著郁郁蔥蔥的大樹，地上有著青一色的綠草。穿過了林蔭小路，就來到了九曲回廊上，上面建著許多美麗的小涼亭，回廊彎彎曲曲的，供游客乘涼和休息時用。 俗語說：上有天堂，下有蘇杭�？墒悄虾拿啦⒉槐任骱�！我們走著走著，就來到了荷花池，池中長著亭亭玉立的荷花，好像美麗的少女穿著粉色的衣服，在碧綠的舞臺上跳舞。我們一直走，就到了一座小拱橋，橋上站著許多觀光游覽的人，擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了，有時居然能看見游來游去的魚兒。還可以在碧綠的湖面上劃船，仿佛人在畫中游一樣，舒服極了。
時間過得真快啊，雖然短暫的南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定會非常喜歡的，歡迎下次的到來，祝假期愉快。
點評：小導游，你好！看來南湖是個美麗的地方，又是一個有歷史回憶的圣地。小作者既能按照空間順序把自己游覽的地方描寫下來，又能根據(jù)自己的理解，運用生動的句子將景色畫出來，還運用了俗語呢，看來你的積累很豐富哦~
不過南湖是公園吧？"剛一進門"是哪個門呢？小作者在按游覽順序描述的時候，一定要注意方位詞噢，要把意思表達明確就更精彩了，會吸引更多的人去你的家鄉(xiāng)的！
有關(guān)我是小導游的作文7
各位來賓，大家好！
我是六年級（2）班小導游王xx，今天由我?guī)ьI大家走進我們美麗的校園——培新小學。
培新小學占地約1萬平方米，在校學生3000余人，創(chuàng)建于1929年，至今已有85年的建校歷史。
從學校大門進入，我們可以看到一個寬敞的大廳，大廳左右兩旁雕刻著銅質(zhì)大型浮雕，愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、魯迅等名人相貌栩栩如生，好像在注視和叮囑我們珍惜校園美好時光，給予我們向上至善的力量。 頭頂有著像波浪似的藍色彎曲條紋。四個大柱子上則展示了我們的校訓：向上至善、樂學善問。這邊是兩個少年奮勇騰飛的形象，代表了我們培新學生生機勃勃、奮發(fā)圖強的精神面貌。
校園中共有4棟教學樓，分別為培德樓、育美樓、啟智樓、實驗樓。培德樓是新建的教學樓，是1-4年級教室。每間教室寬敞明亮，寬闊的樓道和室外圖書角是學生課間活動的樂園。這棟教學樓六層是個大型教室，可以舉行美術(shù)展、學生才藝展示等集體活動。育美樓供一年級和六年級學生使用，這里環(huán)境幽靜，是閱讀的好地方。啟智樓是五年級學生教室，在這里老師們激揚的授課開啟學生智慧的大門。實驗樓里有校領導辦公室、大會議室、心語小屋，還有我們最喜愛的音樂室，歡快的歌聲從這里傳遍校園。
現(xiàn)在，踩在大家腳下的就是學校寬闊的操場，周長200米的塑膠跑道是我們?nèi)W生室外活動空間。在這里，我們每天迎著晨曦舒展身姿、列隊跑操，操場上回蕩著我們響亮的口號。這里記錄著運動會上健兒的矯健身姿、藝術(shù)節(jié)上美麗的舞蹈、體育課上的歡聲和笑語。站在操場中央，正前方是我校的啟航廣場，也是我們大型戶外活動的主席臺。操場西面是升國旗平臺，每周一早晨，在全校師生注目下國旗、隊旗、校旗三面旗幟冉冉升起，高高飄揚，一種自豪感和責任感油然而生。升旗臺后面有一幅大型展板，是培
新小學學生的笑臉墻�？�，一張張燦爛的笑臉，映襯了我們快樂幸福的校園生活！
我們的學校雖然不大，但操場四周也種滿了生機勃勃的香樟樹和嬌艷欲滴的月季花，被評為我校的校樹和�；ǎ瑸樾@增添了無限生機！
各位來賓，今天的培新校園游介紹到此結(jié)束，希望美麗的校園能為您留下美好的回憶！
有關(guān)我是小導游的作文8
大家好！我是你們今天的導游，我叫趙鈺婷，我今天來帶領大家來游覽擁有強大力量和有英雄氣概的秦兵馬俑。
兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個俑坑，總體面積有20000平方米，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個，在三個俑坑中，一號坑最大。東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，坑里的兵馬俑也最多，約有六千多個。一號坑的上面，已經(jīng)有了一座拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰上，看著這些兵馬俑十分整齊，排成了一個巨大的軍陣，像秦始皇統(tǒng)帥的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
看！這就是將軍俑，他身材魁梧，戴？i冠，身披著鎧甲，手里還拿著寶劍，看它若有所思的樣子，好像在考慮如何打敗敵人。
那些兵馬俑是武士俑，它身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰(zhàn)靴，手里還拿著兵器，瞧它神氣的樣子，準能把敵人嚇得屁滾尿流。
這個身披鎧甲，騎在馬上的青年，就是騎兵俑，它手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就去與敵人作殊死拼搏。
這個兵馬俑是陶馬，它的大小與真馬差不多，個個形態(tài)健壯，肌肉豐滿，看它躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
每一個兵馬俑都是極為精美品，仔細端詳，他們神態(tài)各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈！
好了還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧，活動時間，請大家注意安全！
有關(guān)我是小導游的作文9
大家好，我是你們的小導游王芳原。今天我們來到的是呼倫貝爾大草原，它是我國四大草原之一，不僅大還美！
大家可以看到，這里的天比別處的天更藍，更廣闊！這里的草原一碧千里而并不茫茫。是的，這就是草原最大的特點。
駐足草原，呼吸著這里新鮮的空氣，大家現(xiàn)在放眼望去，滿眼是綠，映襯著星星點點的小野花，不時有牧民們煮奶茶時升起的裊裊炊煙，空氣中彌漫著陣陣香味……此時我們身處的大草原是那么的美，那么可愛！有花有草有人家，簡直就是人間天堂！
這里沒有汽車尾氣，環(huán)境非常好！所以為了保護我們內(nèi)蒙古同胞的生活環(huán)境，接下來，我們將騎馬前去觀看他們的傳統(tǒng)表演，領略這里獨有的文化風采！
今天，我們訪問的是陳巴爾虎旗�？窗。∵h處突然出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著五顏六色的衣裳，向一條彩虹一樣，向我們飛來。瞧，他們在向我們招手呢！
大家看！
一群美麗的有著婀娜多姿身材的蒙古族姑娘們正扭著身軀跳著蒙古族特有的舞！真美……
一眨眼的功夫，多半天的時間過去了，到了該離別的時候了，我們站在無邊無際的大草原上，相互傾訴離別之情，真是應了那句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”��！
有關(guān)我是小導游的作文10
今天一大早，我來到學校門口，首先映入眼簾的是用大理石堆起的石板，上面寫著“豐縣人民路小學”。
走進大門，左側(cè)是一個寬闊的操場，操場就像是一個蛋糕被分成了兩半，左邊是足球場，右邊是籃球場，旁邊還有幾個乒乓球場；下課時的大操場上非常熱鬧，有的人在跑步，有的在放航模，有的在踢足球，還有的在打籃球，那真是人山人海呀！
大門的右側(cè)是一個高大的教學樓，無處不聽到同學們的朗朗讀書聲。穿過教學樓，接下來就來到了我們學校的中心花園了，每當春天來時那里便會春意盎然，水中的魚兒像剛睡醒似的在水中緩慢地游著；夏天的花園里五彩繽紛，花兒爭奇斗艷，競相開放，姹紫嫣紅；水中懶洋洋的魚兒也活潑地在水中游動著，它有時游向水底，有時在荷葉下嬉戲，好像是在跟我玩抓迷藏呢。秋天的花園才是一年當中最美麗的呢，落葉像蝴蝶似的飛舞而下，輕輕飄到地面上，投入大地母親的懷抱中，等到來年春天再次成長；冬天，慈祥的冬爺爺給大樹穿上了厚厚的白衣，湖水也安靜的像孩子一樣悄悄地睡著了。但是你們不知道，此刻的魚兒們其實正在水中嬉戲呢。我們最“老”的樓中間，有一顆高大的松樹，冬天它就像一個大雪人，巍然屹立在學校中間，“保護”著我們。
這就是我們美麗的校園，也是我最愛的校園！
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