等待花開(kāi)作文
等待花開(kāi)那夜花開(kāi)，星光滿載，我卻沒(méi)細(xì)看；
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及；
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷；
失去了，眷戀著，我在夢(mèng)里等待花開(kāi)。
——題記
慢慢地等待，慢慢的等待，在如此一般的月夜顯得如此靜謐，星星似有似無(wú)地笑著，我伴著美好的月夜播下了希望的種子，靜靜地等待花開(kāi)。
慢慢地等待，慢慢的等待，明媚的陽(yáng)光下，露珠滋潤(rùn)著我播下而長(zhǎng)出的芽，好細(xì)好嫩的芽啊，雖然還沒(méi)開(kāi)花結(jié)果，但一點(diǎn)點(diǎn)的小收獲也會(huì)使我高興，繼續(xù)慢慢等待花開(kāi)。
慢慢地等待，慢慢地等待，正午的炎熱像一個(gè)攔路虎，但始終影響不了我播下長(zhǎng)出的苗，在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得成長(zhǎng)。我依舊悄悄等待花開(kāi)。
慢慢的等待，慢慢的等待，黃昏來(lái)臨，夕陽(yáng)染紅了天際，海天都變得那么柔和美妙，真想像畢加索一樣成為一位畫(huà)家，記入下這一美麗景象。我播下的種子終于長(zhǎng)葉了，我又成長(zhǎng)了。不過(guò)沒(méi)到達(dá)成功的彼岸，還需默默等待花開(kāi)。
慢慢的等待，慢慢的等待，我愛(ài)星空，一顆顆流星劃過(guò)天際，我雙手緊握，在心底許下心愿：花兒開(kāi)放吧。嘴里不時(shí)還哼上兩句：“流星飛，帶我飛&hllip;&hllip;”當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，希望的種子，漫長(zhǎng)的等待在此時(shí)此刻一現(xiàn)�；ㄩ_(kāi)了，花開(kāi)了！花香隨風(fēng)飄進(jìn)人們的夢(mèng)想。此時(shí)的我心情十分復(fù)雜，一份快樂(lè)，一份從沒(méi)的快樂(lè)&hllip;&hllip;
等待一朵花開(kāi)不僅需要耐心；
等待一朵花開(kāi)不僅需要恒心；
等待一朵花開(kāi)不僅需要愛(ài)心；
等待一朵花開(kāi)更主要的是要培養(yǎng)感情，哪怕還只是剛起步，哪怕它并不華麗，并不美麗，哪怕它是荊棘叢林，我們也要克服它，給它加以感情，只有情感的流露才會(huì)造就等待花開(kāi)這美妙的過(guò)程。
等待&hllip;&hllip;
等待&hllip;&hllip;
花開(kāi)。
常州市第二十四中學(xué)七年級(jí)王曦本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
等待花開(kāi)(轉(zhuǎn)載)等待花開(kāi)云南個(gè)舊二中八年級(jí)（1）班王錦婷/文馬明/指導(dǎo)教師夕日的余暉，等待夜幕的降臨為了迎來(lái)新的一天；晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱為了燃起新的希望！年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問(wèn)：幾時(shí)花開(kāi)？只有用心度過(guò)每一刻，我想那才是最華麗的等待�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟拟徛暟盐覐膲�(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。瑯瑯的書(shū)聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂(lè)章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽(tīng)，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對(duì)別樣未來(lái)的等待！父母焦慮的目光，注視不斷成長(zhǎng)的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活；嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的擔(dān)憂�！疤熳儧隽耍啻┮路�！”那是愛(ài)；“明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧！”那是愛(ài)；“這次沒(méi)考好別灰心，下次加油！好也是愛(ài)！每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長(zhǎng)大、等待去回報(bào)。醞釀，醞釀，用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書(shū)，最后又微笑著邁出考場(chǎng)！那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。等待花開(kāi)，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng)；等待花開(kāi)，不會(huì)是很久的期待�；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放！
等待花開(kāi)夕日的余暉，等待夜幕的降臨為了迎來(lái)新的一天；晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱為了燃起新的希望！年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問(wèn)：幾時(shí)花開(kāi)？只有用心度過(guò)每一刻，我想那才是最華麗的等待�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟拟徛暟盐覐膲�(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的.明天�，槵樀臅�(shū)聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂(lè)章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽(tīng)，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對(duì)別樣未來(lái)的等待！父母焦慮的目光，注視不斷成長(zhǎng)的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活；嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的擔(dān)憂�！疤熳儧隽�，多穿衣服！”那是愛(ài)；“明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧！”那是愛(ài)；“這次沒(méi)考好別灰心，下次加油！好也是愛(ài)！每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長(zhǎng)大、等待去回報(bào)。醞釀，醞釀，用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書(shū)，最后又微笑著邁出考場(chǎng)！那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。等待花開(kāi)，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng)；等待花開(kāi)，不會(huì)是很久的期待。花兒綻放，一定是一種最為美麗的綻放！
(指導(dǎo)教師馬明)
聽(tīng)花開(kāi)的聲音沉淀了花苞
無(wú)數(shù)期待無(wú)數(shù)向往無(wú)數(shù)憧憬
終于在那夜深人靜或朦朧晨曦中
悄然一綻倩影
聽(tīng)花開(kāi)的聲音
拂袖而來(lái)的是一陣濃郁
一陣心曠神怡的清新
無(wú)數(shù)次洗禮心靈
聽(tīng)花開(kāi)的聲音
指間悄然滑落一瓣好奇
仿佛在某個(gè)千篇一律的年華
“啪嗒”一聲的悅愉
花開(kāi)
或滄海一粟，或群芳爭(zhēng)艷
或獨(dú)秀枝頭，或浪跡天涯
人生有無(wú)數(shù)次花開(kāi)
無(wú)數(shù)次等待
等待蓓蕾的蛻變
等待希望的結(jié)晶
花開(kāi)？
在歲月洗刷褪色的記憶時(shí)
似乎已成為塵封的不起眼
在等待一個(gè)偶然
偶然一個(gè)女孩掀起這微不足道的草叢
一朵花兒向她微笑這或許是生命中的最后一縷喘息
我只期待
用同樣的微笑
同樣的心情
聽(tīng)下一次
花開(kāi)的聲音
福建省福清市西園小學(xué)六年一班陳妍本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
等待小鳥(niǎo)在等待，等待廣闊天空中的展翅飛翔；溪流在等待，等待匯入蔚藍(lán)色的海洋；游子在等待，等待萬(wàn)家燈火中的熟悉一盞；爸爸媽媽在等待，等待他們心中的那一樹(shù)花開(kāi)。
而我，就是爸媽心中的那一株樹(shù)。
但是，正是這株樹(shù)，讓爸爸媽媽一次次等待，又一次次無(wú)奈；一次次無(wú)奈而又一次次等待。
記得剛?cè)胄W(xué)六年級(jí)，“目光遠(yuǎn)大”的爸爸媽媽竟然想到了明年小學(xué)六年級(jí)畫(huà)上句號(hào)之時(shí)。為了讓我擁有一個(gè)圓美的句號(hào)，為了讓我在那圓美句號(hào)后面再擁有一個(gè)完美的開(kāi)始，他們把我的早上和晚上安排得滿滿的。一開(kāi)始，我曾抱怨過(guò)、埋怨過(guò)，也曾因沒(méi)有人理解而孤獨(dú)過(guò)、無(wú)助過(guò)……后來(lái)，我嘗試著理解爸爸、媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)媽媽的面色有些憔悴，爸爸的眼圈有些發(fā)黑。這時(shí)，我才明白，我不是孤獨(dú)，是因?yàn)橛袐寢屧谂惆橹�；我不是無(wú)助的，是因?yàn)橛邪职衷谥С种摇?/p>
日復(fù)一日，月復(fù)一月，幾個(gè)月地學(xué)習(xí)過(guò)去了，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，我不再孤獨(dú)；我堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)著，我不再無(wú)助。我要讓爸爸、媽媽在欣慰中等待，在等待中幸福。
直到那一樹(shù)花開(kāi)！
嘆花開(kāi)從來(lái)都不知道
你是那樣的白
像雪，像云
沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵把你圍繞
我多么希望能把你擁入懷中
我的臉頰貼著你的白衣
聞著你身上的清香
你如此的白，
是為了等待著誰(shuí)嗎？
聽(tīng)別人說(shuō)，
秋天到了，你就要離開(kāi)了
是嗎？
你會(huì)有多少的不舍啊
茉莉花啊，我多想把你留住
即使只是為了片刻的幽香……
我等待你光臨在那山光水秀之地
種著茉莉花
花開(kāi)了你在哪呢?時(shí)光如此之快
你也應(yīng)該來(lái)了吧!
雨中的愛(ài)情蝶，等待花開(kāi)上帝撒在人間一顆種子，
百年后，花開(kāi)了……
陽(yáng)光下，
花兒肆意的盛開(kāi)；
云朵中，
蝴蝶自由的戀愛(ài)；
人間，
是否真情還在？
每個(gè)女孩，
曾是無(wú)淚的天使，
牽著朋友的手，
走在青春街頭。
愛(ài)情讓她們墜落凡間，
淚水，
讓那羽翼再?zèng)]有了力量，
花兒，
在黑夜中凋零。
男孩，
守護(hù)在天使身邊，
在黑夜中出現(xiàn)，
只為給她保護(hù)，
愛(ài)情讓他身心俱疲。
感情，
沒(méi)有人能明白，
只是這條路走的太累了，
花兒也倦了。
流過(guò)淚后，
花還會(huì)開(kāi)嗎？
等待花開(kāi)的那一天健康人常抱怨這世界太煩太吵，他們是身在福中不知福，因?yàn)槁?tīng)力是一種美妙的財(cái)富。
-----題記
她從小就想聽(tīng)見(jiàn)大海拍打沙灘，小鳥(niǎo)唱歌和人們說(shuō)話的聲音，但上天沒(méi)給她這個(gè)特權(quán)，她自打出生就失去了聽(tīng)力老天的殘酷人們的無(wú)情讓她的生活很煎熬。
可她不愿讓別人看到她帶沉重的助聽(tīng)器，和別人說(shuō)話時(shí)必須正對(duì)他們，看著他們的嘴才能知道他們說(shuō)什么，她每天早晨一起來(lái)都要面對(duì)寂寞的世界，她每天盼著奇跡的出現(xiàn)，過(guò)生日她也不少許下那個(gè)奇跡能發(fā)生的愿望，當(dāng)她看到流星時(shí)，有一次許下了那個(gè)愿望。每次她去上學(xué)時(shí)，往往都要承受別人的歧視，嘲笑和打罵。
有一天她在家院子里玩時(shí)，讓別人打了她的臉，憤怒的她承受不了啦，那灌滿了尊嚴(yán)的手揚(yáng)了起來(lái)，“啪”的一聲，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的臉上，留下了仇恨的手印，她覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有尊嚴(yán)了，當(dāng)她選擇放棄時(shí)，她的父親遞給她一本書(shū)-----《張海迪的故事》，這本書(shū)打動(dòng)了她脆弱的心靈。之后，她重新振作了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)啦，她決心要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
就這樣13年啦，她期盼了十三年。老天不負(fù)有心人，她的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)一些大的聲音，雖然不清楚，但她已經(jīng)知足了，起碼她看到了遠(yuǎn)方的一絲陽(yáng)光和希望。
我相信人們的愛(ài)心就像花開(kāi)的香氣一樣流傳千里，而她像花一樣，她等待著聽(tīng)力的恢復(fù)，花也在等待著綻放的那一天，讓我們一起和她們等待花開(kāi)的那一天吧。
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