沈石溪的刀疤豺母作文
沈石溪的《刀疤豺母》_550字這幾天我讀了沈石溪的一本書《刀疤豺母》。我花了兩天時間就讀完了，完全被書中的故事情節(jié)給吸引了。這本書原始、陽剛、充滿著大自然的美，述說這迷人的大草原的故事。
故事講述了在一個無邊無際的大草原上，生活著一群高黎貢山特有的稀有動物“金背豺”，和草原上的牧民發(fā)生的沖突。金背豺平時經常捕食人們的牛羊，更可惡的是總是對準牛羊的肛門咬，牛羊一吃痛撒腿就跑，一跑肚子里的內臟就被金背豺給拖了出來，最后就死了。牧民們都恨透了金背豺，他們舉起了獵槍，發(fā)誓要把金背豺趕出大草原。在長時間的捕殺后，金背豺越來越少，最后只能在一個月圓之夜，不舍的離去。之后，草原上的牛兒羊兒無憂無慮的生活著，都長出了一身肥膘，牧民們也很開心，一致認為他們將金背豺趕出大草原是做對了�？蛇@時，另一種草原動物大肆繁衍，那就是“紅毛雪兔”。它們越來越多，瘋狂地吃著青草，最后連草根都不放過。原本肥嫩的光鮮亮麗的草原像個時髦女郎，現(xiàn)在卻變得像衣衫襤褸的叫花婆。最后，人們意識到：金背豺沒有了，草地殺手“紅毛雪兔”也使他們的牛羊無法生存。在大家的商量下，牧民們派出了一位了解金背豺的漢子，走出草原尋找金背豺，最后，在他的真誠的邀請下，金背豺懷著忐忑的心情回到了大草原。金背豺回來后，有豐富的食物來源，將紅毛雪兔全都捕殺了，但是它們也不敢再捕殺牛羊了，怕牧民們再一次將它們趕出去。牧民們和金背豺相安無事的和平共處著。
看了這本書，使我懂得了一個道理：人們不可以破壞生態(tài)平衡，要保護稀有動物，要喝動物和平共處，要保護美麗的大自然，不然后悔也來不及了。
江蘇常州鐘樓區(qū)常州局前街小學四年級:蔣樂涵
石頭與小溪的對話_500字一天，在一個大森林里，一條小溪嘩啦啦的在地上唱歌，歡快地向前流去，看見了美麗的花朵，綠茵茵的樹木，還有兩邊，崎嶇不平，的石壁。
流著，流著，一塊巨大的石頭，賭住了小溪的去路，小溪心平氣和地說；石頭哥哥，請你讓一讓好嗎？我們要過去�。�
石頭憤怒地說；不行，我告訴你，這里是走不通的，你快回去吧！這時，小溪又心平氣和地說；石頭哥哥，讓我們過去吧！我們要奔向大海，要投進大海母親的懷抱。
面對困難，小溪從來都不退索的，這時，石頭又憤怒地對小溪說；小東西，我再告訴你一遍，這里是走不通的，你知不知道，要走就繞道走吧！這時，小溪想了想，哪怕我話說的再好，也是沒有用的，于是小溪就召集伙伴們來，來相勸，這時的石頭怕面子沒有，連忙對小溪說；我們一起向前沖好嗎？
說完，他們兩相聚在一起，齊心協(xié)力向前涌去�？墒�，石頭無情的把小溪沖到另外的地方去了，這時，石頭哈哈大笑說道；自不量力的東西，我才不管你呢？這下被我沖走了吧！
這時，被石頭沖走了的小溪又回來了，氣喘吁吁地也回到了石頭的身邊，說；石頭哥哥，我們不要再你說我，我說你，我們和好吧！一起沖好嗎？過了一會石頭想了想，對小溪說；我罵你，你不氣我了，小溪笑笑說；我從來不氣你，這時，石頭問道，為什么，西溪小連忙說；石頭哥哥我們是朋友��！
石頭也永遠不會明白的，因為懦弱只是小溪的外表，然而，他們的內心卻是各外的堅強，所以說；面對強大的對手，才會堅韌不拔，永不言敗�。�
初三:活潑的鳳兒
山溪_550字水皆縹碧，千丈見底。
游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上。
互相軒邈，爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響。
——《與朱元思書》節(jié)選
早聞山溪的美以及動聽的音韻，這次才親眼目睹。
出現(xiàn)得很突然——剛踏進洞里，眼前就是一條清澈無比的山溪。它從亂石、巨石間，擠出，瀉去，嘩嘩作響。水在石頭上蹦跳，翻出潔白的水花，吐出許多泡沫，似乎在歡迎著我們。其色如玉，泛起無數(shù)細雨，滋潤了小碎石，也滋生出綠洲一片。石頭旁，處處都往下滲著水，叮叮咚咚，水珠兒一串一串，像極了掛滿一排排晶瑩剔透的珠簾。帶著花香的微風輕輕拂過，縷縷陽光透過縫隙流下，它泛著紅暈，好似羞澀的少女。魚鱗般的水紋，則好似閃閃發(fā)光的粉妝。我情不自禁的掬起一捧水，把臉埋進水中。清涼的溪水瞬間洗走了旅途的風塵和暑氣，只剩下涼涼的快意。
它依然嘩嘩作響，彈著琴，唱著歌，奔向遠方。隨著它的腳步，我也急忙跟了上去。它滋潤的地方，芳草萋萋，幾株幽蘭開著淡藍的花，散發(fā)著陣陣幽芳。
到了前方，它不再“嘩啦啦”的唱歌了，而是叮叮咚咚地哼調了。此時，溪水碧沉沉的，好似一疊厚厚的玻璃，就連溪底的游魚和碎石也歷歷可數(shù)。兩岸的櫻樹枝繁葉茂，輕輕地，花瓣落下，極輕極輕地“啪”一聲，像為溪水伴奏。風拂過樹林時，沙沙作響，又像為它喝彩。
漸漸地，小溪變成了涓涓細流，看不見泛起的水花，聽不見嘩嘩的流水聲，只有你把耳朵與它貼的很近很近時，才能聽到的細細的窸窸窣窣的流水聲。
“嘩啦啦——”、“叮叮咚咚——”“窸窸窣窣——”這是山溪那美妙的余韻。大自然賜予我們的恩澤，還不夠多嗎？
福建福州晉安區(qū)福州晉安教師進修附小六年級:張嘉雯
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