人性的光輝作文

時間:2021-09-10 09:17:07 作文網(wǎng) 我要投稿

人性的光輝作文

  想起人性,我想起了他們,他們是平凡人但他們卻偏偏不平凡,而我也在一個普通人身上看到了人性的光輝。接下來是小編整理的人性的光輝作文,歡迎參閱。

人性的光輝作文

  人性的光輝作文1

  地震無情人有情,汶川大地震,又一次考驗著中華民族,相信我們可以共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!——題記

  災(zāi)難,是無情的。它可以震裂大地,可以摧毀文明,可以傷害生靈,但是,在有情的中國人面前,它算不上什么!

  解放軍的救援

  在得知地震的消息后,他們用空降或強行軍或是水路,快速到達災(zāi)區(qū)?战档乃麄,是從5000米的高空跳下;急行軍的,他們用22小時,行軍90多公里;水路的,是在激流勇進……他們,在路上肯定遇到了許許多多的艱難險阻,到達災(zāi)區(qū)后,又來不及休息,他們的精神支柱,是什么?

  醫(yī)療人員的救治

  隨解放軍行動的,還有一些醫(yī)療人員,在努力救助傷員,他們深知地震可能帶來瘟疫等疾病,自己可能被傳染上,但他們還是毫不猶豫地去了,有的人,竟來不及吃飯和休息,太疲勞時,有些醫(yī)療人員竟自扇耳光提神,有些人雖身在災(zāi)區(qū),卻救不了自己的親人!為什么,他們會這樣做?

  其他人

  各界人士紛紛解囊相助,血庫爆滿,抗災(zāi)物資如浪潮般奔向災(zāi)區(qū)涌去。一方有難,由八方承擔(dān)。綠絲帶,黑絲帶,黃絲帶行動,愛心義賣,演唱會,燭光紙船,全國哀悼日,他們,表現(xiàn)了什么?

  面對災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝!

  人性的光輝作文2

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

  這周的傳媒課上老師讓我們看了一個影片。故事講述的是少女鎂鎂的父母在外地工作,從小到大她就由爺爺撫養(yǎng),每天爺爺騎著自行車接送鎂鎂上學(xué),感情篤厚。隨著長大,高中生的鎂鎂有了青春期的叛逆和虛榮心,爺爺為了不給鎂鎂丟臉,夏天穿著西服和短褲到學(xué)校給鎂鎂送份子錢的時候,遭到同學(xué)們的嘲笑,鎂鎂為此很生氣,不讓爺爺再來學(xué)校。爺爺生病,要去北京動手術(shù),一去再也沒有回來。這個時候,鎂鎂的傷感和內(nèi)疚糾纏在一起,一下讓她懂事了,可她再也沒有爺爺了。

  短片看完了,眼淚早已止不住。我沉浸在鎂鎂失去爺爺?shù)膫粗小,F(xiàn)在的我們對于珍惜現(xiàn)有的道理都懂,但是真正實踐起來卻并不容易。我們這代人多數(shù)因父母工作繁多,從小有爺爺奶奶,姥姥姥爺或其他長輩帶大。我也不例外,從小跟著爺爺奶奶長大。時間流逝,我漸漸長大。曾經(jīng)的我也因叛逆而去埋怨過他們。因為要上學(xué),去爺爺家的次數(shù)逐漸減少。所以他們也總是會隔三差五的打電話,問問吃飯沒,吃的什么之類的話?晌覅s總是以一種不耐煩的態(tài)度對他們。電話里也只是說幾句知道了,恩,昂的`話。

  當(dāng)我看完短片時,我真的在想。我不要在用不耐煩的語氣對長輩這樣說話,我不要等失去在去后悔。短片的勵志感動深深觸動于我的心靈。同時還觸動于我心靈的是,短片中鎂鎂的飾演者歐陽雯鑫在短片中還擔(dān)任編劇,導(dǎo)演及制作人。當(dāng)時她才16歲,一個同我們年齡相仿的女孩,卻創(chuàng)造出如此優(yōu)秀的作品。而我們都在做什么,我們的叛逆和虛榮心曾讓我們的父母,長輩傷心,難過。

  ‘爺爺愛孫孫,孫孫愛爺爺。孫孫不愛爺爺,爺爺還愛孫孫!@是短片中鎂鎂的話。鎂鎂永遠的失去了爺爺。我想說:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。時間慢慢流逝讓人摸不著痕跡,時光流逝,沉淀下來的東西往往只有遺憾。因為遺憾所以無法忘懷,有空的話多陪陪家人,不要到時候才知道遺憾。失去的便再也回不來,那么我希望所有人不僅僅只是心動,更重要的是行動起來。

  人性的光輝作文3

  它,有無比強悍的力量,有感人肺腑的溫暖,再也沒有任何力量可以抵抗與它它,就是人性的光輝。

  《給世界的請柬》,書的名字聽起來像是位博學(xué)多才,滿腹經(jīng)綸的學(xué)者提起的名字。其實不然,書中的內(nèi)容無一不是發(fā)生在我們童年身邊的事情。它不是遠離塵囂的精英藝術(shù),而是能夠為所有人欣賞和共享的素樸經(jīng)典。一篇篇真實動人的故事,總都回想在腦海中!稑蛟谒稀分腥缭娙绠嫷拿谰,讓我念念不忘。

  這是一座美麗的城市,這是兩個善良平凡的孩子,而他們,卻在無聲之中展現(xiàn)了他們的美麗,人性的光輝。

  《橋在水上》主要講述兩個孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐,在他發(fā)燒的情況下和他擁抱,玩耍,最后依依不舍離開了那名乞討者,也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事。

  這名乞討者每天蜷縮在橋中的欄桿旁,這些日子生病發(fā)燒,想來見其之人都會唯恐避之不及,絕不會沾染他的一絲一毫。而這兩個孩子,他們從沒有顧及這些,星期天的清晨,他們拿來早餐,向他問好,給他食物,而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓“我”產(chǎn)生了好奇,站在橋欄邊,裝作若無其事的欣賞風(fēng)景,其實真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無助。他們在一起玩耍,一起歡笑。

  女孩問:“先生,我能不能抱抱你呢?”這是多么感人的一句話,現(xiàn)如今的大千世界,還會有多少這樣不高高在上,善良單純的人呢?恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發(fā),不注意他夾克上的污垢,不注意他早已發(fā)燒,疲倦不堪的身體……這才是最難能可貴的,最值得珍惜的。孩子們不自私,沒有刻意地注意這些乞討者,也沒有所謂的“施舍”,他們只是想要陪他玩耍,讓自己快樂些,也讓別人快樂些。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

  這種光輝,可能只發(fā)生在生活中的一個角落里,一個連你自己都不會發(fā)覺的地方,但它卻時時刻刻感染著你。

  記得那是一個雨天,路上的行人很少,大雨傾盆,所剩無幾的行人也都低著頭急急忙忙地走,再沒有人欣賞美景。我沒有帶傘,舉手擋著雨,大步地往家里走。走著走著,忽然“砰”的一聲,我撞上了一個人,把他撞得打了個釀蹌,連忙扶住墻這才站穩(wěn)。抬起頭我看著這個人,他干枯的手,瘦弱的身子,衣服上打著大補丁,一雙眼睛木然地望著我。原來是個盲人。我突然紅了臉,覺得心里很過意不去:“爺爺,我不小心撞到了您,真不好意思。這樣,我送您回家吧!”“我沒事,謝謝你。”他那滿布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。

  我扶著他往他的家里走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點摔倒,腳趾也被撞得發(fā)痛。我低頭一看,原來是塊磚頭,橫在人行道上,我正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就抱怨道:“是誰把磚頭扔在地上,差點把我絆倒呢,爺爺,您小心點,別被它弄得摔著!

  而爺爺并沒有動,他伸出干枯的手,蹲下來,好像摸索著什么東西。我正感到納悶?zāi),只見他摸索幾下以后,碰到了那塊磚。由于他的力量太大,碰到磚時被彈了一下,彈回手指來他還輕輕吹了一下,才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來,慢慢挪到墻角去,嘴里念叨著:“說不定別人路過這里都會被碰摔倒的,我們應(yīng)該多為別人著想!比缓髲陌锾统鍪峙涟颜礉M泥水的手擦了一擦。聽到這里,我的鼻子不禁一酸,我發(fā)現(xiàn),爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我,我臉紅了,感到十分羞愧。

  在雨中陪這位爺爺走了一路,總算是把他送回了家,我也放心了許多;丶业穆飞,我難以忘記他剛才的所做所言,一路都在思考。我想,這應(yīng)該是一個盲者真正的光明之路吧!

  是啊,在通往家的路上,我是他的向?qū),而在人生的路上,他卻是我的向?qū)。他的愛心,善良,正是他指給我的一條正確的人生之路。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

  上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂,也給予我們挫折與坎坷。但關(guān)鍵之處就是,你如何去看待它,如何去生活,如何體現(xiàn)你的價值。

  善良,友愛,富有愛心,樂于助人,給予他人快樂……這些詞沒有華麗語言的修飾,沒有驚天動地的新聞,也沒有感人肺腑的宣揚,但卻能感動每一個人的心。每一個生命背后,都有一種令人刻骨銘心的愛,它無需精美的畫筆,卻依然光亮耀眼,正如那兩個可愛的孩子,平凡卻又與眾不同。

  橋下,水靜靜地流著,在陽光下泛著片片金光,遠處飄來孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

  人性的光輝作文4

  那是一個雨天,我急急忙忙地騎著自行車,往家的方向趕。路上行人很少。當(dāng)我通過一條小巷時,我卻撞上了一個人,把她撞了個趔趄。她連忙扶住墻才站穩(wěn),幸好沒摔著。隔著蒙蒙細雨,我打量著這個人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打著補丁。她卻平靜地望著我,邁著她那不協(xié)調(diào)的身體準備轉(zhuǎn)生離去。突然,我發(fā)現(xiàn)她是一位殘疾人。我紅著臉說:“大娘,對不起,我不小心撞上了你,現(xiàn)在,你是要回家嗎?我送你!

  “這怎么好意思呢!小伙子。”她那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲笑容。

  我載著她往前行駛了一段路后,忽然,我的車輪被什么東西絆了一下,差點摔倒,由于剛才的急剎車,腳趾也碰疼了。我低頭一看,原來是一根小木頭,我正想一把把它搬開,可是看到木頭太臟,就抱怨到:“是誰把木頭扔在地上,差點讓我絆倒!大娘,坐穩(wěn)了,別摔倒了。”

  大娘并沒有聽我的話,就又邁著她極不協(xié)調(diào)的身體下了車。她伸出干瘦的手,蹲下來,用手在地上摸了幾下,把木頭拾起來,放在墻角,還說:“說不定別人路過這里會摔倒的,我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了幾下。頓時,我的眼睛濕潤了,我趕忙掏出自己的紙巾,擦去了她手中的泥水,我發(fā)現(xiàn)大娘似乎正用她那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我,我臉紅了,羞愧的低下了頭。

  是。≡谶@通往回家的路上,我是她的一雙腿幫助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一雙腿,讓我走上了正確的道路!盀閯e人著想”這正是她給我的一條正確的人生之路。

【人性的光輝作文】相關(guān)文章:

人性的光輝06-21

人性的光輝作文03-31

人性的光輝作文05-12

人性的光輝初中作文02-12

關(guān)于人性的光輝的作文09-18

人性的光輝敘事作文10-03

人性的光輝_高中作文05-27

人性的光輝作文600字09-13

人性的光輝作文450字04-06