享受孤獨作文

享受孤獨作文

享受孤獨

最高的榮耀享受孤獨。題記

一片枯葉，飄飄忽忽，孤獨的落在地上，一絲柔和的陽光，孤獨的照射在孤獨的枯葉上，一切的一切，都那么的，孤獨。

有人說，孤獨是一種令人落寞的感覺。可我不這樣認為，我覺得，孤獨，是至高無上的感覺。

想起故鄉(xiāng)（四川）的汶川大地震時，我便覺得，孤獨，是傷懷的。家鄉(xiāng)的人們看見自己辛辛苦苦打拼出的一片天，就這樣被湮沒了。從人們的眼里，我看到的，是無盡的傷懷，還有帶著一點恐懼的孤獨。

看吧！孤獨不僅僅代表著傷懷，還向人們展示了欣喜。

小時候，我代表學(xué)校去參加縣里的比賽，獲得了二等獎，雖說不是第一名，但那莫名其妙的感覺，只想讓我孤獨地倚在孤獨的山坡上的一顆孤獨的大樹下，靜靜地，享受著孤獨，享受著至高無上的感覺，一個人沉浸在欣喜的感覺中，添加許多奇妙的幻想。

享受孤獨，是一種權(quán)利，也是一種榮耀。懂得享受孤獨的人才懂得生活，懂得生活的人才懂得人生，這是我的總結(jié)。

跟我一起享受孤獨。

享受孤獨

有人以為孤獨是一種可怕的心理狀態(tài)和生活狀態(tài)，其實不然，孤獨是一種靈感、一種創(chuàng)造、一種思想，擁有了孤獨的人，才能真正的享受孤獨，會享受孤獨的人，才能發(fā)現(xiàn)真正的自我，才會靜下心來。

靈感在孤獨中產(chǎn)生。華特·迪士尼在創(chuàng)作米老鼠時，每天都在一個充滿汽油味的車庫干著孤獨工作到深夜，但每天都能聽到老鼠在地板上的跳躍聲。不久，在創(chuàng)作時他想起了車庫里那只爬到畫板上跳躍的老鼠，靈感就在孤獨中閃了一道耀眼的光芒，他迅速支起畫架，畫了一只小老鼠的輪廓。有史以來，最偉大的動物卡通形象米老鼠就這樣誕生了。像華特一樣能享受孤獨的人才能有特殊的靈感。

能享受孤獨的人才能用沉思的眼睛發(fā)現(xiàn)美的事物。

創(chuàng)造在孤獨中萌發(fā)。有一位在某石油公司的青年的工作就是巡視并確認石油罐蓋有沒有焊接好，雖然是孤獨的工作，但孤獨讓他從中找到了突破。他發(fā)現(xiàn)，每焊接一個石油蓋，需要焊接劑39滴，他想：為什么不能減少一兩滴呢，這樣是不是更節(jié)約？于是，他一個人默默做了很久的實驗，終于研究出了完美的“38滴型”焊接機，這種焊接機投入使用后，每年能夠為公司帶來五億美元的利潤。這位青年就是約翰·洛克菲勒。會享受孤獨的人無論做什么事，都會比那些愛熱鬧的人更容易成功，洛克菲勒就是。

會享受孤獨的人總能細心觀察，把事情做到盡善盡美。

思想在孤獨中閃爍。姜子牙常在溪旁垂釣期待自己心中的明君。一天，有個人見太公用不放魚餌的直鉤在水面上釣魚，便對他說：“老先生，像你這樣釣魚，100年也釣不到一條魚的！”太公舉了舉釣竿，說：“對你說實話吧！我不是為了釣到魚，而是為了釣到王與侯！”就這樣太公在渭水邊一坐就是三年，三年的辛酸和孤獨終于換來文王的青睞和邀請。“千里馬常有而伯樂不常有”姜太公的孤獨等待給了他一個清凈的環(huán)境，讓他去思考什么樣的方向才是自己真正的意愿。

好享受孤獨的人才能思考自己需要怎樣的歸屬。

在享受孤獨時，人有著超乎塵世之上的靈魂的純潔，得到內(nèi)心的自由和安靜，擁有屬于自己的時間和世界。面對生活的意外，面對名與利的得失，冷靜的看一看，想一想，你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自然和人生原來還有這么多的奧秘和美。享受孤獨，會有一些意想不到的收獲，最后還是孤獨成就了他們的永恒！

享受孤獨

一群人的狂歡，是一個人的孤獨，一群人的孤獨，是一個人的狂歡。

人生在途，長路漫漫。生逢塵世，每個人領(lǐng)略的時光之沙有多有少，我卻極偏愛在青春中享受著一個人孤獨的狂歡。

背起行囊，戴上耳機，踏上青春的列車，去遠行。

我喜歡獨自倚著車窗，感受輕柔的音樂緩緩舒展開來，如同涓涓細流淌入我的耳朵，逐漸流遍我的每一根神經(jīng)，溢滿我原本空空的心田。我在音樂中翻開手中的書，一股墨香涌來，將我席卷進密密的文字里，而我的孤獨由此開始。

耳邊的音樂溫婉動人，我聽見“面朝大海，春暖花開”的暖語，海浪翻滾著，欲摑臉頰，以純情少女的姿態(tài)，在體內(nèi)騷動，仿佛要吐露出萬朵的桔梗花，在煙波微藍中享受著孤獨。隨著浪花擊打著沿岸，音樂的節(jié)奏變得強勁，只聽“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。”這似乎是對人生的控訴。浮世里，“絕望之為虛妄，正與希望相同�！钡�至少還能夠獨自享受著孤獨，讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。

音樂的旋律越來越快，直壓我的心口，我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中？為什么他們能夠孤獨地狂歡？直到我轉(zhuǎn)過身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。

我靜靜地看著，看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn)，看遠離城市的麥浪奔騰，陽光細密地投下斑駁的陰影，那一刻，我感受整個世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動著什么。凝眸鏡中人，背后的影像依舊隨著列車與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換，唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨，我恍然明白，無論青春這趟列車何去何從，我依舊是我，自己享受孤獨的情懷才是最好的哲理，無論青春的交響樂多么猛烈，我依舊徜徉在青春文學(xué)的長路上，享受著那一份只屬于自己的快樂。而當(dāng)我痛苦地站在你面前，你不能說我兩手空空，你不能說我一無所有。因為我所擁有的任何人都無法感知的，因為青春里只有一個我，一個孤獨地在青春中享受文字的我。

蒼涼之所以有更深長的回味，就因為它像蔥綠配桃紅，是一種參差的對照。我甘愿做一個流浪詩人，在塵世中孤獨，在孤獨中狂歡。

林清玄說過：“失去此刻就沒有下一刻。不能珍惜今生，也就無法向往來生了�！倍�此刻的我，盡情地享受著孤獨，盡乎為一種狂歡。

對于未來，我無法預(yù)知，只知道青春的列車不停，我追隨文學(xué)的腳步也不會停下。我想我能做的只有靜靜地享受孤獨，這一個人的狂歡。

江蘇省前黃高級中學(xué)

高二（15）班施曉玨

享受孤獨

今天10月3日，難有的大晴天。

不過白晝和黑夜交替的那一刻，也許那時的天邊，才是最美的。

天完全黑下來時，我跟媽媽提議，我想一個人出去走走，媽媽答應(yīng)了，嘴邊掛著一抹淡笑。

也許是條件反射吧，一出門的我，就朝學(xué)校的小學(xué)部走去。

從初中的門進去因為小學(xué)部并不屬于我了我承認，我只是回去看看。

一路上，我順著那條熟悉不過的路，一直一直，向前走著。

一個人的感覺真好。昔日熱鬧的校園此時只有我和我的影子漫步在其中。耳中聽著寧靜的鋼琴曲，或神秘或憂傷，總之配上這種場景是再合適不過了。

秋到了。

習(xí)習(xí)的涼風(fēng)穿過身體，那種感覺，足以知道秋到了。

地上也有掉落的梧桐葉子，似乎，給秋的氣息也添上了濃厚的一筆。

白天那種煩瑣的心情都在此刻的孤獨中走遠。

“純純，上初一不能再像小學(xué)那樣稀里糊涂的了！”

“純純，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看書！”

“純純，這時候上初中就是給高中打基礎(chǔ)，高中就是給大學(xué)打基礎(chǔ)……”

“純純……”

我猛的回頭。

幻覺，絕對是幻覺。

某種聲音在我回頭的瞬間，卻消失的無影無蹤。

只剩下行道樹在燈光下拉長的影子。我如小孩子般躲進影子里，隨即見自己的影子和行道樹的影子重合。

放眼望去，許多影子接連在一起，好長好長，似乎怎么也走不完。

不知不覺，已走到了小學(xué)部的操場。

空無一人。一切都如熟睡般的孩子。

此時的天空繁星點點，我不禁走進小操場，享受大自然帶給我的禮物。

“道純，來，坐著草地上，老師給你拍張照，畢業(yè)了，可要想著我呀！”

“肯定的，老師！我會永遠記住您的！”

說這句話時，清楚地記得當(dāng)時鼻子明顯酸了一下。六年級的李道純，還不知道自己就要臨近畢業(yè)。

可是，當(dāng)她在小操場上留下屬于小學(xué)時光的最后一抹微笑時，殘酷的現(xiàn)實逼著她懂得，她已畢業(yè)。

“x，傳球！”

隨即是一個人的進球引來許多人的歡呼。

“三分球啊，不錯��！”

“下次不能被初一的占籃球場了，一定要早些來！”

一篇梧桐葉輕落在我的肩上，隨后無聲的飄落在地上。

我望著此時寂靜的籃球場，似乎找到了一直在尋找的記憶。而那飄落的梧桐葉，似乎在提醒我該回來了。

從前一群男生打籃球的身影，此時不知逃到哪里去。終于明白而為什么以前那么多初一的男生總是來小學(xué)部操場打籃球原來，只是想回家看看啊。只是為了這個卑微的愿望而已。

我靜坐在秋千上，又自己輕蕩著，細細聽那秋千一上一下?lián)u擺的“吱吱”聲，想象某日，我的好姐妹正推著我，裙擺輕舞于空中，頭發(fā)飄揚，笑容綻放。

而這一上一下的秋千也像搖動著時間的脈搏，晴天，陰天，雨天，無數(shù)個日日夜夜也像這樣用一個完美的弧度，流逝。

不必懷念什么，我告訴自己，我不應(yīng)該在這停留的太久。

起身，向前走去。

一直一直，向前走去，永不回首。

享受孤獨

孤獨就象一塊沒有加塘的冰塊，外表寒氣逼人，里面總有一絲冰甜讓你陶醉。而我，喜歡冰，喜歡享受孤獨。

喜歡老家的夏夜，滿天繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。年少的我拿著一個小板凳坐在院子里閉上眼，聆聽孤獨。此時世界出奇的靜，只有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲

喜歡下雨的夜，不開燈，靜靜的靠在床上，背后是開著的窗戶，微風(fēng)陣陣，不時有幾個小雨點跳近來，涼涼的，很是享受。

不高興時，喜歡獨自走在路上，敞開心扉，面對兩個我的對話，尋求解脫，是的，很快就明白了。

我喜歡孤獨，或者說討厭熱鬧，討厭同學(xué)們圍在一起唧唧喳喳的討論，這樣無非是在浪費時間大家總是說些無關(guān)緊要的話。記得哪天英語課上，英語老師讓同學(xué)們自由的到黑板上寫短語。一抬頭，周圍的座位上已是空空如也，黑板前黑壓壓的擠滿了人頭。剛回來的同桌問我：“不去啊，湊湊熱鬧嘛”我搖搖頭，那不適合我。

偏愛《東風(fēng)破》，那凄涼而富有古典色彩的調(diào)子。

我喜歡孤獨，享受孤獨，這是成熟么？而我們該是活潑的，充滿活力的，這是失去么？

享受孤獨

“每當(dāng)夜晚來臨的時候，孤獨總在我左右……”

當(dāng)太陽從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。

人生是一次復(fù)雜而漫長的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂。此時此刻，清冷的月色，詮釋著我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會，家庭內(nèi)部的吵吵鬧鬧……林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來覆去，難以入眠。

索性披衣外出，沿著小河，獨自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜色，也品嘗著一份寂寞與孤獨。

月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的夜色里，惟有無垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。

天地之間獨我一人。我寂寞，我孤獨。但想想，這天地萬物也獨屬于我，陪伴著我。我不愿去觸動那心角的憂傷，不再去翻動那惱人的心緒。讓心平靜下來，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護，絲絲涼風(fēng)為我梳頭，百千夜蟲為我歌唱。我在感受孤獨的同時也領(lǐng)略了另外一種美超脫。

月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜。我沉浸其中，如此如醉。一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事也未曾發(fā)生。

在這皎潔的月光之下，我可以打開思緒，穿越時空，任思緒飛越；也可以關(guān)閉思緒，歸于寧靜，什么都不想。就這樣，一切聽?wèi){自己，自由灑脫，沒有強迫，也沒有無奈。沉醉在這如夢的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來：“……今夜的寂寞讓我如此美麗，沒人知道我的過去；今夜的寂寞讓我如此美麗，無人打擾我的悲喜……”

我寂寞，我孤獨，我美麗。

我喜歡月下獨自漫步，我喜歡月下的那份孤獨，更喜歡孤獨帶給我的那一份寧靜！

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