思緒作文

時(shí)間：2023-05-06 16:30:19 作文網(wǎng) 我要投稿

思緒作文

思緒

淅瀝淅瀝的雨停了。難得呀，這讓人們?cè)谥舷⒌目崾钪械玫搅舜臋C(jī)會(huì)。

思緒作文

風(fēng)吹過(guò)，很輕很輕，有著一絲涼意。我不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)望了望在那高樓中僅剩的一方天空，真像是用最純凈的水洗過(guò)了一般，不再迷蒙，透著微藍(lán)的光。

視線慢慢向下移，欄桿外的平地，便是一群嬉戲的小孩。鮮艷的衣著，動(dòng)人的笑聲，不由得讓我浮想聯(lián)翩：在湛藍(lán)的海中，海草舞蹈翩躚，水流唱出天籟，一群還未經(jīng)事、幼小的魚(yú)兒在盡情的歡娛，勝銀鈴的笑聲，活躍的身影使我也想到了自己。幾年前，我和我的小伙伴們也是這樣的吧。

回來(lái)吧，我那逃到海里的思緒，重新把注意力集中到那印有“語(yǔ)文”兩個(gè)大字的書(shū)上，默默中，嘆了口氣……我們不是魚(yú)，我們是人，像大人們所說(shuō)：是祖國(guó)未來(lái)的花朵．惟有學(xué)習(xí)，才有出路！

思緒

望著同學(xué)們淳樸的笑臉，望著老師殷切的臉龐，望著家長(zhǎng)期待的目光，望著馬路上車(chē)水馬龍的行人，望著，也許這一切，對(duì)于漠視者來(lái)說(shuō)，是為了貪圖享樂(lè)；對(duì)于現(xiàn)實(shí)者來(lái)說(shuō)，是為了生存，為了存活生命；可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人區(qū)別于人的見(jiàn)證。

每當(dāng)看到同學(xué)漠視的對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，我唯一的感觸是，這個(gè)同學(xué)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，沒(méi)有斗志。每當(dāng)看到他們大張旗鼓的為我們某一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備生日禮物時(shí)，感到的是空虛，是奢侈，是心痛，每當(dāng)看到家長(zhǎng)衣著簡(jiǎn)陋與同學(xué)名牌服裝形成鮮明對(duì)比時(shí)，感到的是無(wú)疑的慚愧，這一切使我們痛恨，懊悔，因?yàn)樵谖覀兯翢o(wú)忌憚的做一切無(wú)知的愚蠢的事時(shí)，我們忘記了鬢發(fā)早白的古訓(xùn)，忘記了起早貪黑的父母，聲嘶力竭的老師。每次因?yàn)樽约旱念B劣，在心中添加幾絲挫敗感時(shí)，我們會(huì)對(duì)一切為我們付出的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是他太卑微了，因?yàn)樗炔皇谴邐^劑，也不是后悔藥，而他承接的是痛苦，彷徨，失落。也許你不需要說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槟顚?duì)不起的不是別人的期許，是自己一顆孤傲的心，一顆夢(mèng)想的心。

第一次看到英姿颯爽的軍人感到的是安全，是溫暖；第一次看到具有經(jīng)濟(jì)頭腦的商人，感到的是拼搏，是進(jìn)取，第一次看到無(wú)私奉獻(xiàn)的貢獻(xiàn)者時(shí)，感到的是愛(ài)，是美。

落地為兄弟，何必骨肉親。我們同屬滄海一粒，在這個(gè)世界上，超越一點(diǎn)可以說(shuō)血緣是微不足道的，我們要做一個(gè)博愛(ài)的人；同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。在淪落者，慘敗者，失意者，走到一起時(shí)，他們有了同樣的話(huà)題，之所以人與人相處需要共同點(diǎn)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)所有無(wú)私的人聚在一起時(shí)，凝聚了有一股強(qiáng)大的力量，愛(ài)。

也許存活于世界之林，我們都很卑微，渺小，可是當(dāng)我們把愛(ài)灑滿(mǎn)每一個(gè)角落時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的內(nèi)心深處還有一個(gè)看不到的東西，善。

思緒

別人總和我說(shuō)：“你是個(gè)幸運(yùn)的孩子�！睆碾x開(kāi)快樂(lè)星球劇組的那天開(kāi)始，我在眾人眼里就變了，不再是沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，也不再是和同學(xué)打鬧的小壞蛋了。同學(xué)們眼中的我，也不再是以前那個(gè)我了，而是拍過(guò)戲的我。三年多里，我的思緒變了，變了很多次。開(kāi)始的我，很厭惡有人偽裝自己，漸漸地，也不再厭煩，我選擇了沉默。

有人說(shuō)我不講人情，文具們苦苦的和我加好友，我還拒絕。其實(shí)，不是我不想和你們做朋友，我說(shuō)我是東文，你們會(huì)相信嗎？在拍完戲的后兩個(gè)月里，我第一次加了一個(gè)文具。她問(wèn)我：“你是牛東文的粉絲嗎？”我回答：“我就是東文�！彼⒖叹妥兞苏Z(yǔ)調(diào)，說(shuō)我偽裝，說(shuō)我不是好人，然后就刪除了我。她最后和我說(shuō)：“我最恨裝別人的人�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到，我認(rèn)識(shí)我自己，我就是牛東文�？墒牵思視�(huì)相信我嗎？隨著日子的推移，學(xué)習(xí)的緊張，我索性不加好友。于是，文具們說(shuō)我冷酷。其實(shí)，我內(nèi)心的想法，你們了解嗎？

真的。轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都熱情的迎接我，他們把我看成了艾克，而不是牛東文。剛開(kāi)始的那段日子，幾乎每位同學(xué)都叫我“艾克”。艾克只是我演的，并不是真的啊。艾克是不能幫助牛東文的。那時(shí)，上廁所也有人跟著，他們都用好奇的眼光看我。我恨不得和他們說(shuō)：“我是牛東文，不是艾克�！�

很多人看了快樂(lè)星球都認(rèn)為我是個(gè)會(huì)講大道理的孩子。其實(shí)，那只不過(guò)是演戲的我�？戳丝鞓�(lè)星球后，我也感嘆：“我怎么會(huì)演的那么像小大人呢？”

現(xiàn)實(shí)中的我，并不是像戲中的那么愛(ài)說(shuō)大道理，當(dāng)然也不會(huì)那么聰明。只不過(guò)是一個(gè)平常的孩子。

思緒，漸漸的流逝著……

思緒

“考場(chǎng)驚魂”

數(shù)學(xué)考試，正在緊張地進(jìn)行著。我艱難地做著一道又一道題目。教室里鴉雀無(wú)聲，我知道大家都很難受。

突然，有人翻折卷子�！皣W嘩”的聲音如同一個(gè)晴天霹靂：什么，他或她，做題竟如此順手？可我，正被一道填空題難住了呀！……唉，算了，放棄這道吧！

“噠噠噠……”有人做起了計(jì)算題。可憐我，正如一頭小羔羊，被一道“獵人”似的選擇題逮住了�？蓵r(shí)間，還在飛快地流逝！

“好，仃下筆，收上來(lái)！”數(shù)學(xué)老師下令終結(jié)了考試。不妙，我還沒(méi)有做完最后一道題。唉，自認(rèn)為在暑假里就準(zhǔn)備就緒的我，竟這樣狼狽！

71分！這個(gè)烙印常常地打在了我的卷子上，據(jù)我所知，此分?jǐn)?shù)在班里排第十應(yīng)是無(wú)庸質(zhì)疑的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，不算個(gè)死亡數(shù)嗎？

而更可朝霞的是，回到家，我卻不花十分鐘，獨(dú)自訂正完成了這張?jiān)嚲恚?/p>

歲末，我在想，更重要的，在于當(dāng)場(chǎng)的把據(jù)！

“陽(yáng)光早背”

“嗡嗡嗡”，教室里傳達(dá)室出一陣?yán)世实淖x書(shū)聲�？勺屑�(xì)一看，有啃手指甲的，有低頭講話(huà)的，有蒙眼閉耳背誦的，也有大專(zhuān)用朝天讀的……，可謂千奇進(jìn)怪眾生相。而我呢，正認(rèn)真地釘著社會(huì)課本，不敢輕懈了對(duì)于這門(mén)新課的努力。

語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了。哦，今天是語(yǔ)文早自修。也好，就讓我來(lái)“照本宣科”吧！忽地藏起社會(huì)課本，鄭重其事地翻起了語(yǔ)文書(shū)……

歲末，我在想，人生之道，確是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

“世紀(jì)暢想”

付諸辛勞的一年過(guò)去了，辭舊迎新，我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，朝著自己的成功之路，前進(jìn)，再前進(jìn)！

歲末，我在想……

思緒

我記得家鄉(xiāng)面前有一個(gè)很大的荷塘。一年四季，風(fēng)光無(wú)限。我十分喜歡它，每當(dāng)我來(lái)到家鄉(xiāng)時(shí)，首先都會(huì)來(lái)這里，欣賞這美麗的荷塘。

春，連綿不斷的春雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，塘中積滿(mǎn)了水。春，給這個(gè)荷塘帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，一夜春雨后，塘邊的各種水草在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)出來(lái)了，在透徹的水中搖拽生姿；稚嫩的荷尖悄悄地探出頭來(lái)，嬌羞著張望這個(gè)清風(fēng)亮水的世界。魚(yú)兒悠閑地浮萍下穿梭膩食，陽(yáng)光照在銀鱗上，時(shí)時(shí)閃耀出點(diǎn)點(diǎn)銀光。

夏，盛夏的荷塘，是一年四季最美好的風(fēng)景。盛開(kāi)的荷花把荷塘裝點(diǎn)得更加迷人。那些令箭一般的荷美，在碧波展示著婀娜的身段，潔白的花瓣上，不知是陽(yáng)光的映射還是害羞了，露出酡紅的容顏，襯著片片翠綠的荷塘，沒(méi)得讓人不可逼視。每到黃昏，落日的余輝給大地和荷塘鍍上一層金色，平靜的水面倒映著火燒云，更襯出葉的蒼翠。

秋，深秋的荷塘是一種另類(lèi)的美，美的讓人傷感。凄風(fēng)冷雨中，荷花已蕩然無(wú)存，昔日里驕人的紅顏已經(jīng)憔悴了，泛著油油生命的無(wú)奈。雖然我知道，花開(kāi)花落是自然的規(guī)律，表面的衰敗里孕育著生命的延續(xù)。這是一種成熟的美。

冬，深秋過(guò)后，荷塘中的水漸漸干枯，有些地方還露出塘底的淤泥。荷葉已經(jīng)完全凋零，只剩下一些光禿禿的荷桿，稀疏的靜立在一泓泓清淺的水中。隆冬的季節(jié)里，淺水會(huì)結(jié)成晶亮的冰凌，荷桿也會(huì)被風(fēng)吹斷。在這清淺的荷塘底下，沉睡著甜藕，他們是荷塘的新生命，只等著春我一直在想怎么寫(xiě)好作文呢？

我想到了那奔騰的河流，那“大江東去，浪淘盡‘的雄偉氣魄，在滾滾長(zhǎng)江中浪花拍打著石巖，一堆堆雪被卷了起來(lái)四處亂濺……可這卻太過(guò)于激烈，讓人的身心疲倦。

于是我又想到了那美麗的天空，白天，藍(lán)藍(lán)天空中飄散著幾朵白云，偶爾又有幾只雄鷹飛翔而過(guò)。晚上，那黑色的熒幕上點(diǎn)綴著星光，那點(diǎn)點(diǎn)繁星襯托著潔白的月光顯得格外神奇……可這又能讓人過(guò)分陶醉過(guò)分沉靜于此中，不能讓人振奮起來(lái)。

我想啊想，想到了那頑強(qiáng)的小溪，想到了那出淤泥而不染的荷花，想到了那人，那事……

作文我該寫(xiě)什么，我沉思著，我思考著，我繼續(xù)想著……

思緒

許是一抹清純的悸動(dòng)，縈繞著如水的朦朧，飄忽不定的思緒，只為那不經(jīng)意間的回頭。放在手心的靜默，有我的眷戀，也有你的空虛無(wú)邊。

若即若離的感觸，纏繞咫尺的孤單。寂寞難掩，像不醒的夢(mèng)魘，明明就在身邊，卻只能悄悄想念。

像童話(huà)中的傀儡，口是心非。

相遇的錯(cuò)過(guò)，還是無(wú)法說(shuō)出口的那一句永遠(yuǎn)，害怕說(shuō)出之后的失落，或是帶給彼此無(wú)法挽回的傷害。那并不是自己的懦弱，只是怕超越了那份微薄的友情而最終回到了原點(diǎn)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，斷腸人的幸福只有斷腸人能夠守候。你的一顰一笑悉入眼底，我是一個(gè)局外人，卻隨了你的快樂(lè)和憂(yōu)愁，你不懂我的憔悴，沾惹了是非。我寂寞著堅(jiān)守，那縷深情的凝視，氤氳成眼里如水的溫柔。

心有牽掛，所以才放遠(yuǎn)了視聽(tīng)，有意無(wú)意的關(guān)注，明明想要靠近。故作疏遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)身，害怕被你發(fā)現(xiàn)了我眼中的閃躲，無(wú)語(yǔ)天藍(lán)。

一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子的錯(cuò)過(guò)。

如雨的思緒，輕輕地想著你。暗戀是一種相思病，你聽(tīng)不懂我的心事，我背負(fù)著你的心情，為什么輕易俘獲我的心，你卻毫不知情？

你的任性，在我心中沉淀成永恒。是一種傷痛，伴著微酸的溫馨。