美麗的插曲作文

時(shí)間：2023-05-06 15:26:48 作文網(wǎng) 我要投稿

美麗的插曲作文

美麗的插曲

這些日子，一直有些東西縈繞心頭。

美麗的插曲作文

夜

已經(jīng)習(xí)慣在夜里莫名地惆悵，沒有原因，沒有盡頭。似乎，夜已經(jīng)成了我們這一代人感傷的代名詞。也曾對自己說過：“月光雖然慘淡，卻也都是曾經(jīng)的陽光，陽光下，我們都在茁壯成長�！笨墒敲棵恳鼓唤蹬R的時(shí)候，心里的惆悵就好象月下的薄霧一樣，慢慢地升騰起來。

不知是否是魯迅說過：“愛夜者都是孤獨(dú)的人。”我不覺得自己是個(gè)孤獨(dú)的人，我有許許多多的好友，可每當(dāng)我面對著夜的時(shí)候，心里的顧孤寂感還是會(huì)流出來，不多不少，剛好一樽可映明月。

夢

不知是從什么時(shí)候開始喜歡上這個(gè)字的，只覺得每一次看到它，就會(huì)有一種粉紫色的美麗幻覺。

女孩子該是都擁有一片屬于自己的夢境吧，我就是一個(gè)愛做夢的女孩，噩夢也好，白日夢也罷，總是可以充斥著我的這顆小小的心。

人都說星座物語是不可以相信的，不過當(dāng)我看到雙魚座的女孩子總是分不清現(xiàn)實(shí)和夢境的區(qū)別時(shí)，我倒是覺得蠻靈的。的確，我經(jīng)常會(huì)有分不清的時(shí)候，因?yàn)槲覑蹓簟?/p>

記憶

“記憶真的不會(huì)蒼老嗎？可它們會(huì)死亡，像一朵夏花，開過一季，然后就突然凋零�！�

一直覺得有些記憶是可以保存一輩子的，可當(dāng)我重新翻開兩年前的日記時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，多少曾經(jīng)刻骨銘心的往事都顯得那么陌生，難道這些記憶是可以隨著日記本一同塵封起來的嗎？抑或這本來就是應(yīng)該被忘卻的？

安妮寶貝說：“不用想起，哪怕是一閃而過的記得。任何一個(gè)人，失去了另一個(gè)人都會(huì)活得一如既往，黯然酸楚是屬于懷念的事，但是遺忘更輕省�！币苍S我們應(yīng)該遺忘，可那些應(yīng)該選擇被遺忘的事物，我們記住了，而那些應(yīng)該選擇記下的，反而被我們徹底遺忘了。為什么，究竟是我們選擇了遺忘，還是遺忘選擇了我們？

一些幸福的青春插曲，沒有原因，沒有盡頭。

美麗的插曲

太陽的存在，只為給天地萬物以溫暖；水的存在，只為給世間萬物以滋潤；星星的存在，只為給浩瀚夜空以點(diǎn)綴；插曲的存在，只為給生活這張單調(diào)的畫卷加以唯美的色彩。熱愛生活，熱愛插曲生活。六月即將到來，炎熱的天氣中帶著一絲不舍與懷念。

我們即將分別，這最后的日子是難忘的也是沉悶的，似乎誰都不想提及這個(gè)話題，然而該面對的總要面對，不是么？要以平常心態(tài)面對一切……是它，使我們得以在這緊張的氛圍中，少了分焦慮，多了份輕松；少了分煩躁，多了分舒適。

教室下課鈴聲一響，原本寂靜的教室頓時(shí)炸開了。緊繃的神經(jīng)得以暫時(shí)的放松，手中的筆早已不知扔到哪去。有的早已趴在桌上進(jìn)入夢鄉(xiāng)；有的正奮力的解決著帶來的零食，以撫慰那空蕩的肚子；有的則靜靜的聆聽著手機(jī)里那悠揚(yáng)的音樂；也有好學(xué)者正四處問學(xué)。

上課時(shí)的沉悶早已拋上云霄，此刻剩下得則是屬于各自的自由與不羈。短短十余多分鐘的休息時(shí)間，短短十余多分鐘的插曲，給這緊張的我們帶來了歡笑與放松。操場最后一節(jié)是體育課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)便各自解散了。每周一節(jié)的體育課對于我們來說是一種奢望。

整天沉浸在書山題海之中，緊繃著的神經(jīng)不敢放松一絲一毫，而這體育課正好給予我們一次徹底的放松。本就好動(dòng)的同學(xué)此時(shí)早已奔跑于籃球場之中，肆意的揮灑著汗水，似乎要把這段時(shí)間以來積攢的疲憊一股腦的去除，好好放松放松�；睒涞紫�，一群同學(xué)正圍在一起聊著天，把自己心中的煩惱與焦急相互傾訴，聊得不亦樂乎。

忽然，在我們那不可思議的眼神中，大聲的唱起了歌，飛奔著向教室跑去。人已遠(yuǎn)去，可那嘹亮的歌聲正回蕩在校園中，引得許多老師跑出教室四處張望。“哈哈哈…”操場上的我們盡情的放聲歡笑，宣泄著身上的疲憊。四十五分鐘的自由，四十五分鐘的放肆，夾雜小小的插曲，給予我們無盡的歡樂，放松的笑聲。

公車上坐在椅子上，戴著耳機(jī)，聽著手機(jī)里播放著的悠揚(yáng)的音樂，心情得以平靜些許。前面路口，一婦女帶著幾歲大的女兒上了車。原本擁擠的車廂變得更為擁擠，這氣息讓心情有些好轉(zhuǎn)的我變得有些煩躁了起來。母女剛好走到我這兒，便自覺讓座�；蛟S是道德的促使，亦或許是認(rèn)為站著能讓頭腦清醒些……此行為得到的是母親的一個(gè)微笑以及小女孩用那天籟般的聲音發(fā)出的一句：“謝謝你，大哥哥�！�

然后便自顧自的玩了起來。抱以一個(gè)微笑，心情似乎又恢復(fù)平靜，那煩躁的心情似乎有些開朗了起來。好人似乎真的有好報(bào)。平淡無味的回家之旅貌似有了這小小的插曲變得有趣了起來，若非有它的存在，或許我還得煩躁好久。

感謝它—小小的插曲。如果生活是杯白開水，那么插曲便是一顆白糖。糖雖少，卻能使得這開水有了點(diǎn)甜味；如果生活是片夜空，那么插曲便是一顆星星。星星雖少，卻也能點(diǎn)綴夜空。享受生活，享受插曲生活。

美麗的插曲

我不相信人有來生，所以，我只珍惜今世記憶中唯美的風(fēng)景。

題記

夏日的午后，躺在床上，耳邊蕩起了“他們”的嬉笑，望著窗外漫天的陰霾，想到一年之后將要分道揚(yáng)鑣，內(nèi)心不禁涌起一陣感傷，于是，便想把在一起的日子收攏起來，想著想著，驚又忍俊不禁。“他們”，無疑是我人生旅途中最美的風(fēng)景，以友誼為背景，以快樂為主調(diào)，于記憶深處，定格。“他們”，便是在教室一角、我的周圍的歡樂部落，下面，一起來傾聽我們歡樂部落的歡樂插曲吧！

小李子童言無忌

可愛的馬尾辮蕩在和風(fēng)之中，書包上藍(lán)色的多拉A夢露出燦爛的笑容。瞧，那一臉稚氣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停的，就是她似乎永遠(yuǎn)長不大的小李子。

時(shí)常當(dāng)本人正全神貫注地聽講時(shí)小李子“驀然回首”，然后奶聲奶氣地說：“這個(gè)啥意思啊……”不用想，一定又是些令人哭笑不得的“白癡”級問題，這會(huì)兒，除了暈倒，別無對策。

在我們這里，端午節(jié)掛桃枝和葫蘆是眾所周知的，而她卻非要認(rèn)為是掛“桃汁”，眾人，狂笑……

呵，小李子，不要長大也好，小孩子總能帶來歡樂哦！

華仔口若懸河

提及“華仔”，大家一定首先想到集萬千寵愛于一身的劉德華，要聲明的是：此“華仔”非彼“華仔”，只是名字里也有一個(gè)“華”字而已。不過，我們的華仔也不乏有很多“Fans”哦！

說起華仔的特點(diǎn)，最突出的無非就是獨(dú)一無二、技壓全雄的“口才”，盡管回答問題常常支支吾吾，可一到下課大顯身手，便真可謂“口若懸河”了，強(qiáng)調(diào)的是，用這個(gè)詞不但十分貼切，而且，毫不為過。他曾毫不謙虛甚至頗為自戀的說，他的“評書”可以和單田芳相媲美……

某日，華仔與某生發(fā)生口角，臨近尾聲，只聽華全憤怒地丟下一句：“拉不屎賴地球沒吸引力！”瀟酒離去，眾人，狂笑……

嘿，華仔，期待你能笑翻眾人的新“評書”哦！

蟈蟈超級笑料

放在最后的，當(dāng)然就是重量級的，不過不是體重出奇，而是帶來的歡笑最多�？�

某日，本人正在認(rèn)真“創(chuàng)作”，放學(xué)時(shí)間到了，蟈蟈不忍打擾，便站在椅子上，欲耍耍威風(fēng)“飛”出，誰知，一腳踏空，慘摔于地。然而歸家心切，蟈蟈仍然堅(jiān)強(qiáng)地站起來，笑著說：“失誤！失誤！”然后，跳著離去，只留一屋笑聲。

又一某日，地理課，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間準(zhǔn)備會(huì)考，蟈蟈卻甚是悠哉，本人無奈，抓起書提問，“柴達(dá)木盆地素有什么之稱？”正確答案是“聚寶盆”，誰知，蟈蟈不假思索：“洗臉盆！”眾人，狂笑……

哈，蟈蟈，謝謝你帶來的無窮的歡樂哦！

……

記得有這樣一段話：“我們在特定的時(shí)間特定的地點(diǎn)帶著各自特定的面具聯(lián)袂演繹了一出舞臺(tái)劇。然而，就應(yīng)該完美謝幕，向觀眾道一聲‘謝謝觀看’，然后各自走散，散落天涯�！被蛟S這的確是傷感的真理，但是，當(dāng)歡樂部落的歡樂插曲仍舊洋溢在青春的上空，我還是喜歡汪國真的說法：“哪怕前面的風(fēng)景，更美更好，我都無法，輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說再見�！迸笥褌儯幢銓砀髯陨⒙�，縱使終歸天各一方，我，依舊會(huì)將你們銘記于記憶深處，用友誼的甘露澆灌，讓真情永不幻滅，歷久彌新！

美麗的插曲

有時(shí)候明知道是一收插曲，但我仍希望唱得全心全意。

――題記

一、優(yōu)美的旋律

在一個(gè)明月浮空，石光如練的夜晚，我提著燈籠到處飛來飛去。月光輕輕地灑大地，給正在熟睡的生物一層薄薄的被子。月牙兒，可是夜的嘴唇；那另一半呢，正吻著夢中的人們嗎？

忽然，一陣美妙的琴飄來，劃破了夜的寧靜。我朝那個(gè)方向飛去，一位美麗的少女正在忘我地彈琴。白皙的臉上透著藝術(shù)的音符，纖纖十指在琴鍵上歡快得跳動(dòng)著。優(yōu)美的旋律一次又一次拂過我的心，將我的心彈軟了，漸漸升起，和那旋律一樣飄向很遠(yuǎn)……然而，當(dāng)我往下注視她的時(shí)候，我驚呆了。她，坐在輪椅上；她，是一個(gè)殘疾人。盡管如此我想她彈奏的曲子，逐一打動(dòng)每一個(gè)人的心，因?yàn)樗懒恕?/p>

我們這樣相識了。

二、苦澀的歌詞

一天晚上，我照例飛到那個(gè)窗臺(tái)上，正準(zhǔn)備聽那優(yōu)美的曲子。然而那曲子并沒出現(xiàn)，只有兩行淚，兩行還沒干的淚。

我的心被揪住了一樣痛，我多么自己不是螢火蟲，而是稻草人，而她是我守望的麥田。風(fēng)來了，無邊無際的麥田渾身搖曳，發(fā)出“沙沙”的笑聲；風(fēng)去了，內(nèi)心深處守望的麥田無聲無息，感覺不到一點(diǎn)歡喜，只要她高興，我就高興。然而我是一只小小的螢火蟲，我的力量那么微弱，我還不知道她為何而泣。

我只有靜靜聆聽，聽她自言自語，聽她自暴自棄。那些語言如苦澀的歌詞塞進(jìn)我的耳朵，我無能為力，我的心正一點(diǎn)點(diǎn)被某樣?xùn)|西削掉，散落下來，那是我無形的淚水。

我終于知道了她為何哭泣，從她的話語我知道了一切。她沒考上某音樂學(xué)院，不是因?yàn)樗龔椀那硬粔蚝�，而是―她是殘疾人。

她很難過，我也很難過，我應(yīng)該做點(diǎn)什么。我突然看到散亂的書桌上有一本敞開的書―“不要輕言放棄，否則就對不起自己”。就是它了，我用盡所有力氣去照亮，雖然在明亮的燈光下我的那一點(diǎn)熒光毫不起眼，但是我相信我會(huì)讓她看見的。無論我的力量多么微弱，就算我只能發(fā)出一點(diǎn)熒光，但我保證我會(huì)燃燒全部，只為讓她看見我的心意。

然而，等待我的是“啪！”……

三、幸福的瞬間

我感覺我的靈魂離開了身體，慢慢地往上升，是飛向天國嗎？我并不怪她，她心煩意亂，情緒自然糟糕。但是我相信她會(huì)看到我的心意，那時(shí)她會(huì)捧著我的身體，為我流淚的。這正是我的幸福的瞬間。

尾聲：雖然我在她的一生中只是一個(gè)小小的插曲，但也許她并不在意，但是我在這段插曲里也唱得全心全意。

美麗的插曲

人的生活就像一段曲子。在這段曲子中，進(jìn)行著各種各樣的小插曲，有的歡快、有的憂傷……在我們的生活中，常常演奏著許多以煩惱構(gòu)成的“曲子”，比如說，考試沒考好，被老師訓(xùn)，挨家長罵，受同學(xué)嘲笑；自己想要的東西得不到，想去的地方去不了……

這些小煩惱都將會(huì)成為我們成長中的小插曲。雖然說是些小煩惱，但是許多人總是因此而憂傷。其實(shí)，煩惱并沒有那么恐怖，有時(shí)候，煩惱還會(huì)幫助我們呢。

這樣的煩惱在我的生活中有很多，讓我印象最深刻的事實(shí)五年級的期末考試，我信心滿懷地步入考場，但是考試后，試卷發(fā)了下來，我看到自己的成績時(shí)卻目瞪口呆，因?yàn)槲覜]想過自己會(huì)考得這么不盡人意。雖然這只是一次考試，但是我畢竟從沒考得這么不理想。于是我悄悄躲進(jìn)了自己的房間，想從一本《名人故事》中尋一些慰藉。翻著書，我拿名人與我作著對比：想想貝多芬，他雙耳失聰，但仍然忘卻了煩惱，憑借自己的努力，成為了一名出色的藝術(shù)家，再想想拉伯雷，他身無分文，可他并未因此而煩惱，仍可以樂觀的對待生活，而我呢？只因?yàn)橐淮慰荚囀【突倚氖б猓辉倥α�。這時(shí)，我又在書頁的左下角發(fā)現(xiàn)了一句名言：“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。”看到這句話，我徹底想通了：沒錯(cuò)，我們的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)是樂觀向上的。我不能這么懦弱，一遇挫折就停滯不前。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)好起來的。于是，我重拾信心，恢復(fù)了往日的笑容。

在成長的路上，我有過失敗的痛苦，也有過成功的喜悅，不管怎樣，這些可愛的小插曲都會(huì)給我留下濃墨重彩的一筆。其實(shí)生活的道路往往曲曲折折，煩惱是不可避免的，它是人生中一支小小的插曲。如果把生活比作一桌酒菜，那么煩惱就是一盤紅紅的辣椒，雖辣卻可增加人的食欲。煩惱似一次突如其來的挫折，也像似“半路上殺出個(gè)程咬金”一樣。它就是在你前進(jìn)的路上出現(xiàn)的障礙，它暫時(shí)阻擋了你前方的去路，要讓這個(gè)插曲畫上一個(gè)圓滿的句號，就要看你怎么去面對它。

最后，我告訴大家一個(gè)道理：不管面前是什么樣的煩惱，都該樂觀地去面對、去克服。朋友們，讓我們一起笑對煩惱吧！把煩惱當(dāng)成一段美妙的小插曲，它就不再那么恐怖了。

美麗的插曲

當(dāng)你在我生命中加入一段青澀的插曲，或許你不知道，插曲之后是夢的旋律。

題記

陸童是個(gè)單親家庭的孩子，從小就失去了父親。她問過媽媽：“爸爸是誰？他在哪？”媽媽總會(huì)回答：“爸爸是個(gè)音樂家，他要在遠(yuǎn)方為童童演奏。”語調(diào)很平靜。

后來她長大了，知道了一切：爸爸拋棄了媽媽和牙牙學(xué)語的陸童。這似乎在陸童的心理狠狠地剮了一刀，因?yàn)榘职诌B一張照片也沒有給母女倆留下，不知媽媽為何這么平靜。

于是，她從膽怯，變得喜怒無常，直到他出現(xiàn)……

一天，她走在一條沒落的小路上，心理空空的。忽然，她聽見了一陣婉轉(zhuǎn)的長笛聲。原來是一個(gè)眉清目秀的男生在吹長笛。在長笛聲中，她聽見了久違的親情，一種溫馨涌上心頭。她聽如迷了。

突然，他睜開了眼睛。陸童有點(diǎn)驚慌�？梢魳穮s沒有停，他纖長的手指在長笛上起伏，樂曲更加悠揚(yáng)。一曲終了，男孩笑著對她說：”你好，我叫朱文軒你呢？“”陸童�！澳猩鷨枺骸焙寐爢�？“”好聽！這是什么曲子？“”是一首小插曲，謝謝你交個(gè)朋友吧！“男孩說著伸出手。陸童握了握他的手，是溫暖的。

金色的陽光，帶著晚霞的芬芳，柔和的灑在典雅的小路上。被陽光照耀的，還有陸童和朱文軒。

他們成為了朋友。陸童得知，朱文軒從小父母離異，有一個(gè)比他�。礆q的妹妹。他說陸童和他妹妹很像。陸童沒告訴他自己的家庭情況，但她覺得，朱文軒帶著一種家人的味道，有一種親情。他總吹長笛給陸童聽，無論陸童是喜怒哀樂。

陸童終于覺得自己在親情中成長。像一個(gè)小小的草莓，在陽光下慢慢變紅。

有一天，朱文軒不在了。陸童以為他是獨(dú)自學(xué)長笛去了。這樣過了一個(gè)多月，可是事與愿違……

那天，媽媽帶她參加了一場葬禮，葬禮上見到一身西服的爸爸，可爸爸在哭。你看，那是逝去的人竟然是朱文軒！她想學(xué)長笛的夢破碎了，這個(gè)夢如終了的插曲一般飛去。

爸爸告訴他，朱文軒死于腦癌，病重后一直不住院。他遞來一本日記本和一把長笛。陸童翻開日記，第一篇寫著：

ＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日晴

今天我遇到了陸童。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡聽那首插曲。

她翻到最后一篇：

ＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日陰

我知道我不行了。你喜歡長笛，努力去學(xué)吧！別不開心了。

在努力兩字上似乎有淚痕。