難忘那段時(shí)光作文

難忘那段時(shí)光作文

作者:項(xiàng)丙廣童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂(lè)和憂傷，裝著所有的回憶……

記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來(lái)，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽�病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。

我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因?yàn)椋�她已�?jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個(gè)“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻照顧著我們的生活起居，她在的那時(shí)候，我們真的可以說(shuō)是“不愁吃，不愁穿”；她在的時(shí)候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個(gè)班級(jí)竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會(huì)無(wú)止盡地流淚……

往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個(gè)日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時(shí)光！作者:項(xiàng)丙廣

關(guān)鍵字：跳繩之旅每當(dāng)我看到有人在跳繩，就會(huì)想起我那段跳繩的時(shí)光。那可真是一段難忘的成長(zhǎng)歷程啊。在我三年級(jí)時(shí)，班上的女同學(xué)都迷上了跳繩。我也不例外，因?yàn)槲沂桥�孩嘛，而且跳繩對(duì)我的身材也是大有幫助的，我可是很想有朝一日能從胖胖的丑小鴨變成瘦瘦的白天鵝呢！首先，我買來(lái)了一根又長(zhǎng)又漂亮的跳繩。接下來(lái)，我便從最基本的跳法開始跳，那時(shí)我最多最多只能跳三下�？粗鴦e的女孩嫻熟地跳繩以及她們嘲笑我的話語(yǔ)，我很生氣而又無(wú)可奈何，因?yàn)槲掖_實(shí)不會(huì)跳繩嘛。經(jīng)過(guò)我從好友那兒觀察了好幾天，我終于掌握了跳繩的訣竅。原來(lái)我不熟練的原因是我太急噪了，于是我靜下心來(lái)，慢慢跳。果然，在那樣一個(gè)涼爽的中午，我竟然一口氣跳了100下！真是工夫不負(fù)有心人那！直到現(xiàn)在，我一見到跳繩還會(huì)情不自禁地要買一根。唉，那段快樂(lè)的時(shí)光啊，叫我怎能忘記呢？每當(dāng)我看到有人在跳繩，就會(huì)想起我那段跳繩的時(shí)光。那可真是一段難忘的成長(zhǎng)歷程啊。在我三年級(jí)時(shí)，班上的女同學(xué)都迷上了跳繩。我也不例外，因?yàn)槲沂桥�孩嘛，而且跳繩對(duì)我的身材也是大有幫助的，我可是很想有朝一日能從胖胖的丑小鴨變成瘦瘦的白天鵝呢！首先，我買來(lái)了一根又長(zhǎng)又漂亮的跳繩。接下來(lái)，我便從最基本的跳法開始跳，那時(shí)我最多最多只能跳三下�？粗鴦e的女孩嫻熟地跳繩以及她們嘲笑我的話語(yǔ)，我很生氣而又無(wú)可奈何，因?yàn)槲掖_實(shí)不會(huì)跳繩嘛。經(jīng)過(guò)我從好友那兒觀察了好幾天，我終于掌握了跳繩的訣竅。原來(lái)我不熟練的原因是我太急噪了，于是我靜下心來(lái)，慢慢跳。果然，在那樣一個(gè)涼爽的中午，我竟然一口氣跳了100下！真是工夫不負(fù)有心人那！直到現(xiàn)在，我一見到跳繩還會(huì)情不自禁地要買一根。唉，那段快樂(lè)的時(shí)光啊，叫我怎能忘記呢？

我們走進(jìn)新的教室，感受新的體驗(yàn)，面對(duì)的則是初三新生活�；仡櫝跻�-初二的一切真讓人回味。

還記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們體驗(yàn)的軍訓(xùn)生活。那時(shí)大家都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但彼此都互相幫助著。大家都同時(shí)聽著教官的“一二一”

也許軍訓(xùn)真的很苦，但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。

在過(guò)去的籃球比賽中，在賽場(chǎng)上，我們自己班的拉拉隊(duì)同學(xué)為參賽隊(duì)員們加油、助威。隊(duì)員們都盡自己最大的努力去為班級(jí)贏得榮譽(yù)。是的，就像老師說(shuō)的那樣“結(jié)果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力�！贝蠹叶急M力了那這場(chǎng)賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺得津津有味。經(jīng)過(guò)這次比賽使我們班贏得了團(tuán)結(jié)，彼此間都近了一步！

初三生活真是太美太美了，現(xiàn)在它已成為，我成長(zhǎng)史冊(cè)里的一頁(yè)，它將是我永久的回憶！

笑???帷∏e洧什???N?m哭淇，?U笑?r，???m?蚪??洧.

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不過(guò)了。

就在上星期剛才了“80天誓師大會(huì)”

在過(guò)去的四班中充滿著甜蜜的回憶！`.

我們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時(shí)光，在以后不留下后悔！

四班永遠(yuǎn)最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！

我永遠(yuǎn)曖四班！

小學(xué)生活多么難忘，時(shí)間過(guò)得真快。一眨眼，我將要結(jié)束我的小學(xué)生活，到另一個(gè)天堂去展翅飛翔�，F(xiàn)在回響愛，在這六年間，我經(jīng)歷過(guò)許多難忘的鏡頭，其中我永生難忘的要數(shù)這學(xué)期老師上的別開生面的一節(jié)課了。那是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。

也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧，老師這節(jié)課的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備得十分充分，還專門帶我們帶電教室去上課。來(lái)到電教室，同學(xué)們都被電教室的設(shè)備吸引住了，而我卻全神貫注地望著屏幕上放映的課文的內(nèi)容�！把嘧尤チ耍�有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這段話真是意味深長(zhǎng)��！作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較，突出了時(shí)間一去不復(fù)返而時(shí)間萬(wàn)物卻有再來(lái)的時(shí)候，表達(dá)了作者為日子的來(lái)去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。我的心情也受其影響，隨之觸動(dòng)。是啊，時(shí)間是逃去如飛的，是一去不復(fù)返的。我不僅沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間，還經(jīng)常抱怨課堂40分鐘太長(zhǎng)了，總是期待課間10分鐘的到來(lái)，等待著課間10分鐘與同學(xué)打鬧的情形……相比之下，我顯得多么幼稚與無(wú)知��！

老師認(rèn)真地、飽含深情地讀著下一個(gè)重點(diǎn)段時(shí)，那雙智慧的眼睛完全與課文結(jié)合在了一起，對(duì)時(shí)間的飛逝而顯得百般無(wú)奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時(shí)間來(lái)去匆匆，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間這個(gè)道理來(lái)引導(dǎo)我們。而引誘我的卻是那穩(wěn)重作者親身體會(huì)日子來(lái)去匆匆的感受和同學(xué)門對(duì)于日子逃去如飛的感慨。時(shí)間是公平的，她給人們每天都是24小時(shí)，她你因人類勤勞而加快步伐，也不因人類懶惰而放慢腳步！

正是那堂課使我加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，是那堂課使我珍惜時(shí)光，正是那堂課使我有了人生目標(biāo)……那節(jié)課我受益匪淺。在我今后的人生長(zhǎng)路里，那一堂課將成為我的座右銘永遠(yuǎn)鞭策著我今后的作為！

上海市徐匯區(qū)盛大花園小學(xué)

五（二）班黃文淵

在我的記憶中有好多事情，有開心的、好玩的、有趣的、尷尬的、沮喪的，每當(dāng)我想起它們，仍然覺得津津有味。最令我難忘的，是我上學(xué)前，跟爺爺奶奶在武漢度過(guò)的那段時(shí)光，至今仍然是記憶憂新。

在我三歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，把我?guī)Щ匚錆h，讓我跟爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶的家在比較偏遠(yuǎn)的地方，住的小區(qū)邊上有一個(gè)好大的湖，我常常要爺爺帶我去湖邊玩。春天，去數(shù)湖岸邊那幾棵柳樹發(fā)了幾棵新枝，長(zhǎng)堤上長(zhǎng)了些什么花什么草；夏天，去湖邊追蜻蜓，睜大眼睛去找隱藏在荷葉中的青蛙；秋天，去看落日漸漸掉入湖對(duì)面的山后，我老是要問(wèn)爺爺太陽(yáng)落下去會(huì)不會(huì)把山的那面都燒焦了；冬天，穿著厚棉襖戴著厚厚的手套還偏要去湖邊看那只烏鴉什么時(shí)候會(huì)停到光禿禿的柳樹上。

記憶里的那段時(shí)光，真的是很開心，整天都是無(wú)憂無(wú)慮的。爺爺奶奶早上起得早，我也跟著養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，并且這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到了現(xiàn)在。早上起床后，就跟著奶奶下樓去吃早點(diǎn)，然后就在小區(qū)里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上樓去了。有一次，爺爺拿出一副鐵環(huán)，告訴我說(shuō)爸爸小時(shí)候很會(huì)滾鐵環(huán)，讓我也試試看。我以為很簡(jiǎn)單，滿不在乎的拿了就跑，結(jié)果不一會(huì)就垂頭喪氣的去找爺爺，告訴爺爺說(shuō)鐵環(huán)只會(huì)倒不會(huì)滾。爺爺聽了哈哈大笑，手把手的教我，并滾了幾圈給我做示范，漸漸的，我掌握了一些竅門，慢慢的純熟起來(lái)，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，原地掉頭，小區(qū)里蕩漾著鐵環(huán)歡快的嘩愣聲，由近到遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)到近�，F(xiàn)在我跟同學(xué)說(shuō)起那段經(jīng)歷，他們都還羨慕得不得了。

六歲時(shí)，要上學(xué)了，爸爸媽媽來(lái)武漢接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我還是依依不舍的離開了武漢，那段美好的時(shí)光卻深深的刻在了我的腦海里。

我最喜歡的一首歌《不想長(zhǎng)大》

“我不想我不想不想長(zhǎng)大……《不想長(zhǎng)大》是我最愛唱的一首歌。童年也是讓我回味的。

童年是什么？童年是爸爸媽媽帶著孩子出去游玩。童年是什么？童年是爸爸媽媽帶著孩子在美麗的大草原上放風(fēng)箏。啊！童年。多么令我難忘的時(shí)刻，多么想回到童年。回到童年和和爸爸媽媽一起到廣場(chǎng)上去喂鴿子；回到童年和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏�？赏�年只會(huì)離我而去，不會(huì)再回到童年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊！在以前我沒(méi)有好好的珍惜這一切，珍惜這每一分、每一秒�，F(xiàn)在想回到童年，就想隔著厚厚的云層。就算有時(shí)光機(jī)也不可能，我愛童年，我愛童年那段時(shí)光，更愛和爸爸媽媽一起玩的那段時(shí)光�？涩F(xiàn)在還有重任在我身上，想回到童年的那段時(shí)光，可都被大人阻止了，說(shuō)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。我真不想長(zhǎng)大，可知道是不可能的。我從朋友那里知道說(shuō)鉆在被窩里說(shuō)出你自己的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我明知道是不可能的，但還是情不自禁地做了。但事實(shí)還是如此，并沒(méi)有減輕學(xué)習(xí)的壓力，反而更重了。老天，你為什么對(duì)我那么不公平，即然你明白童年不是永遠(yuǎn)不是屬于我的，那么為什么還要讓我感受到童年的快樂(lè)。當(dāng)我看到別的孩子和爸爸媽媽一起玩的時(shí)候，我感到他們似乎在嘲笑我，嘲笑我不能和爸爸媽媽一起玩。

我現(xiàn)在才知道，爸爸媽媽是對(duì)的。我讀好了書，將來(lái)為國(guó)家出力，這也是一種快樂(lè)。童年不一定要去實(shí)現(xiàn)，只要能回憶，就能享受到同樣的快樂(lè)。

我長(zhǎng)大了，要和童年告別了。希望以后我能和童年在相遇。

難忘的山寨重慶市沙坪壩區(qū)小龍坎小學(xué)六年級(jí)七班王龍當(dāng)我靜靜地看著全校同學(xué)在五云山寨的合影時(shí)，便會(huì)想起那段美好的時(shí)光與那段難舍的情結(jié)。那一天，我和同學(xué)們背著換洗衣服，帶著生活用品，提著各種小吃，興高彩烈地乘車來(lái)到了五云山寨。面對(duì)這青山環(huán)抱的古式山寨，我們都睜大了眼睛四處觀賞著這難見的山鄉(xiāng)風(fēng)光�？刹痪�，便被那兩個(gè)從部隊(duì)來(lái)的教官楞住了。別看他倆長(zhǎng)得慈眉善目，可是對(duì)待我們這群小鬼卻各有各的章法，各有各的勵(lì)害！就說(shuō)第一個(gè)晚上吧，我們因興奮過(guò)度，當(dāng)晚一夜都沒(méi)睡好覺。第二天早晨個(gè)個(gè)頭暈得不行，拿起飯盒搖搖晃晃地來(lái)到操場(chǎng)上排對(duì)。這時(shí)，兩個(gè)教官昂首闊步地向我們走來(lái)冷笑著說(shuō)：“你們昨晚玩得很爽吧！”同學(xué)們聽了都覺得納悶：他是怎么知道的？教官看了看我們，然后走到室長(zhǎng)面前，只聽“拍”的一聲，每個(gè)室長(zhǎng)都挨了一下，然后他倆頭也不回的轉(zhuǎn)身走了。我們?cè)谀莾鹤阕阏玖税雮�(gè)小時(shí)才放我們?nèi)コ燥�！雖然如此，但開心的事也不少：推豆?jié){、編織、機(jī)器人、服裝設(shè)計(jì)……可好玩了。但令我最難忘的還是推豆?jié){。只見那磨盤如“泰山”那么重，推的任務(wù)就只有我和另一個(gè)大男子漢來(lái)?yè)?dān)任了。推了很久，熱汗淋漓、腰酸手痛，雪白的豆?jié){終于從磨盤里流了出來(lái)。在老師的指導(dǎo)下，過(guò)濾、燒煮，不久熱騰騰的、雪白的豆?jié){終于盛在了我們的飯盒里，雖然沒(méi)有放糖，但大家喝著卻覺得格外香甜，因?yàn)槟鞘俏覀冏约鹤龀鰜?lái)的呀！我們最不希望的一天還是來(lái)了。在告別會(huì)上，教官說(shuō)出了他們的心里話。這時(shí)我們才明白了教官的嚴(yán)勵(lì)才是對(duì)我們最大的愛。因?yàn)�，現(xiàn)在的我們不吃點(diǎn)苦，將來(lái)是不能有所作為的！汽車開動(dòng)了，透過(guò)車窗看著漸漸遠(yuǎn)去的教官的身影，同學(xué)們都默默地流下了晶瑩的淚珠。再見了，敬愛的教官！再見了，美麗的五云山寨！再見了，這夢(mèng)幻般的世界！

們的成熟,畢業(yè)意味著我們這些相處6年的

朋友將短暫的分開,畢業(yè)不僅僅意味著小學(xué)

6年學(xué)業(yè)的結(jié)束,其實(shí),他還意味著很多,很多

長(zhǎng)大的我們,面對(duì)未來(lái),也許有很多惆悵,也

許有很多茫然.也許有很多欣喜,也許也有

很多夢(mèng),也許.....其實(shí)對(duì)于未來(lái),我們也不懂

太多,只是在憧憬未來(lái),想象未來(lái),愿自己的

前途是光明的希望六年的朋友,還會(huì)繼續(xù)

,時(shí)光會(huì)成為友誼的見證,只會(huì)增加友誼的

深度,讓我們彼此更珍惜,這難得的友誼,愿

友誼天長(zhǎng)地久

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

我們是生命里的煙花，只會(huì)散，不會(huì)謝！！

【難忘那段時(shí)光作文】相關(guān)文章：

那段難忘的時(shí)光作文02-09

難忘那段時(shí)光作文06-10

那段難忘的時(shí)光作文05-07

那段難忘的時(shí)光作文06-10

難忘那段時(shí)光作文06-10

難忘那段時(shí)光作文05-06

難忘的那段時(shí)光作文02-25

那段難忘的時(shí)光作文04-29

那段難忘的時(shí)光作文600字05-06

我的考試作文-那段難忘的時(shí)光……04-28