感受快樂作文

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感受快樂作文(通用10篇)

  感受快樂作文 1

  要說快樂,我想人人都能說出來,我的這次快樂呀,是“釣”來的快樂!

感受快樂作文(通用10篇)

  一天,天氣晴朗,陽光明媚,誰都不想辜負(fù)這大好時光吧!我也不例外,走——去釣魚。我拿起釣魚的工具,拉上爸爸去釣魚了!

  來到湖邊,我仔細(xì)觀察了一下水情,然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌,只見我剛把魚鉤甩入水中,小魚兒們就都游了過來,就在許多小魚圍著我的魚鉤爭食的時候,站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子,嚇得魚兒們都逃得無影無蹤。我氣得直咬牙,真想過去給爸爸三個“大板栗”(我的小拳頭),但我這個“淑女”可不是不尊敬爸爸的人,還是不和爸爸斤斤計較吧!于是我又安裝魚餌,繼續(xù)釣魚。過了一會兒,魚兒們又慢慢圍了過來,但過了好久沒有一條上鉤的,提起魚鉤一看,魚鉤上的面沒有了。這時爸爸那邊有了動靜——一條大魚上鉤了,我趕緊丟下魚竿過去幫忙!此時我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓,爸爸邊收魚邊對我說:“魚兒比較喜歡吃蚯蚓,用面做餌容易被水泡掉,還容易被小魚扯掉。”原來剛才爸爸扔石子不是和我搗亂,而是為了趕走小魚,讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識的間隙,爸爸的`魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了,我顧不上幫忙,趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置,學(xué)著爸爸的樣子,掛餌、甩鉤,心情激動地等待魚兒的上鉤。時間一秒一秒地過去了……爸爸突然對我說:“注意,有魚!”我定睛一看,魚浮在上下顫動,我的心猛烈地跳動起來,手心里全是汗,胳膊也十分酸痛,可我一動也不敢動。突然,魚浮沉下去不見了,爸爸大叫一聲:“提!”我猛地把魚竿提了起來,一條大魚脫水而出,在水面上,在陽光下扭動著。啊!我釣到魚了,而且還是一條大鯉魚!

  夕陽下,我們滿載而歸。我釣了四條,爸爸釣的就多了,大的六條,小的好多條。今天,我們釣到了魚,收獲了快樂!

  快樂,讓人歡笑,讓我開心,讓我們一起來感受快樂吧!

  感受快樂作文 2

  經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、在淚眼婆娑里無奈唏噓后,坐進(jìn)寂靜的夜里,對著浩瀚無際的蒼穹,我開始深思、反省:生命,究竟在人生的旅程上該怎樣書寫?生命要怎樣才能完善自我價值?當(dāng)我用自己的快樂感染了身邊的朋友,當(dāng)我用真心去做自己該做的事情,即使得不到任何的回報,但是我依然是快樂的,因為我感覺到了身邊的.朋友的快樂……

  快樂著我的快樂,人生一世有很多快樂的事情要做,無論是一世情緣還是萍水相逢,當(dāng)你用心的去對待一個人的時候,自己心里是坦蕩的,無怨無悔……你愛也好,不愛也好,還得好好的活著;你傷也好,不傷也好,還是要堅強去走;你成功也好,不成功也好,還得微笑面對生活;你坎坷也好,平坦也好,還是要從從容容……

  我細(xì)數(shù)件件往事,靜靜地整理著憂傷的心境,彈落一路沾染的風(fēng)塵,在冬日的清風(fēng)中思索,那一扇突破自己的門在哪一方……其實人最難走出的就是自己的心境,突破自己好難,但是我也要努力去做,無論明天的路如何!

  我將淚水擦去,對自己說,打起精神,失去的光陰不會再來,只需要從現(xiàn)在做起……過去的終究化成了回憶,無論這回憶是痛還是甜,都只是一種過往了,面對的還是今早剛剛升起的太陽,慢慢的去品讀人生中的境遇,慢慢的去找尋那份心中的幸!

  聽人說到,遇事不驚,淡定一切,那便會慢慢調(diào)整好一個好的心態(tài),那么,活著,就在任意的地方會找到一些樂趣。我想是的,我在暗暗下決心忘記痛苦,努力淡定——看淡紅塵,看淡一切。

  如果可以把你加在我的行程里,如果你愿意和我一路默默相伴,我想,就沒有什么阻擋我的腳步在這個寒冷的冬天,我迎著冷風(fēng),抬頭望去,透過天空中依稀閃閃的星星,我似乎感覺到,那就是你明亮的眼睛,在對我眨眼微笑……

  我要在自己生命的軌跡上劃過痕跡,告訴世界,我來過,活的真實,活的精彩,活的值得……昨天的快樂還依然存在我的心里,有些東西格式化之后可以忘記,唯有那份快樂,永遠(yuǎn)都存在……

  感受快樂作文 3

  快樂如百花一樣花香;快樂如清風(fēng)一樣清涼;快樂如陽光一樣溫暖,快樂是芳香的花園;快樂是清風(fēng)的家園;快樂是陽光的幸福。

  快樂讓春天五彩繽紛;讓夏天真正清涼;讓秋天果實累累;讓冬天溫暖無比。讓我們一起去感受快樂的清香、清涼與溫暖吧!

  快樂是什么?快樂是百花的芳香,春天的到來,給我們的世界帶來了花香,春天就是百花盛開的季節(jié),到處都花香,啊,快樂是芳香!

  快樂是什么?快樂是清風(fēng)的清涼,夏天的到來,給我們的世界帶來了炎熱與清涼,夏天就清風(fēng)來的季節(jié),到處都是清涼,!快樂的.清涼!

  快樂是什么?快樂是果實的豐盛,秋天的到來,給我們的世界帶來了清爽,秋一就是豐收的季節(jié),果園里果實累累。啊!快樂是豐盛!

  快樂是什么?快樂是陽光的溫暖,冬天的到來,給我們的世界帶來了寒冷與溫暖,冬天就是陽光;溫暖的季節(jié),到處是溫暖,啊!快樂是溫暖!

  讓我們感受快樂吧!

  感受快樂作文 4

  要說快樂,我想人人都能說出來,但是我的這次快樂呀,還真是“糊涂”中的快樂!

  一天,天氣晴朗,陽光明媚,誰都不想辜負(fù)這大好時光吧!我也不例外,走——去釣魚。我拿起釣魚的工具拉上爸爸去釣魚了!

  來到湖邊,我仔細(xì)觀察了一下水情,然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌,只見我剛把魚鉤甩進(jìn)水中,小魚兒們就都游了過來,就在許多小魚圍著我的魚鉤爭食的時候,站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子,嚇的魚兒們都逃的無影無蹤。我氣的直咬牙,真想過去給爸爸三個“大板栗”(我的小拳頭),但我這個“淑女”可不是不尊敬爸爸的人,還是不和爸爸斤斤計較吧!于是我又重新安裝魚餌,繼續(xù)釣魚。過了一會兒,魚兒們又慢慢圍了過來,但過了好久沒有一條上鉤的,提起魚鉤一看,魚鉤上的面沒有了。這時爸爸那邊有了動靜——一條大魚上鉤了,我趕緊丟下魚竿過去幫忙!此時我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓,爸爸邊收魚邊對我說:“魚兒比較喜歡吃蚯蚓,用面做餌容易被水泡掉,還容易被小魚扯掉!痹瓉韯偘职秩邮硬皇呛臀覔v亂,而是為了趕走小魚,讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識的間隙,爸爸的魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了,我顧不上幫忙,趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置,學(xué)著爸爸的樣子,掛餌、甩鉤,心情激動的等待魚兒的上鉤,時間一秒一秒的.過去了……爸爸突然對我說:“注意,有魚!”我定睛一看,魚浮在上下顫動,我的心猛烈的跳動起來,手心里全是汗,胳膊也趕緊十分酸痛,可我一動也不敢動,突然魚浮沉下去不見了,爸爸大叫一聲:“提!”我猛的把魚竿提了起來,一條大魚脫水而出,在水面上陽光下扭動著。!我釣到魚了,而且還是一條大鯉魚!

  夕陽下,我們滿載而歸,我釣了四條,爸爸釣的就多了,大的六條,小的好多條。今天我們釣到了魚,收獲了快樂!

  快樂,讓人歡笑,讓我開心,讓我們一起來感受快樂吧!

  感受快樂作文 5

  一個充實而樂觀的人,他的人生是充滿陽光的,這陽光,就是快樂。醫(yī)生,有白衣天使之樂;詩人,有行云流水之樂;園丁,有桃李興枝之樂;農(nóng)夫,有夏耕冬藏之樂……懂得生活的人都擁有自己的快樂,雖然或許只是一句溫馨的問候,一片含著鄉(xiāng)愁的楓葉,一顆窺視大地的小草,一朵微黃的小花。他們都等值。

  眼睛

  留心生活的細(xì)節(jié),是一種快樂。

  他對自然充滿了好奇,只要給他一個荒石園,他就能在那里建立一個活的昆蟲實驗室。觀察大世界里的小生物,這是他的快樂。他為昆蟲譜寫了一部充滿生機的書。昆蟲的'樂園,就是他的樂園。他就是《昆蟲記》的作者——法布爾。

  好奇心促使人們勇于探索自然的奧秘,細(xì)心地觀察生活的每一個細(xì)節(jié)。孩子就擁有很強的好奇心。長大后,人們似乎對許多事情都不那么感興趣了,那是因為有一把鎖鎖住了心房,鎖住了好奇心,以至于失去了許多探索的機會。其實,偉大的科學(xué)家就是因為對一件事有了好奇心,從而鍥而不舍地去探索、思考,才揭開了一個個驚人的規(guī)律。人人都可以成為科學(xué)家,關(guān)鍵是你有沒有打開那把鎖,激發(fā)對自然的熱愛。保持兒時的好奇心吧,那把鎖鎖不住你的勤奮,你會發(fā)現(xiàn),探索的過程是快樂的。

  芳香

  一個人之所以快樂,是因為他的豁達(dá)和樂于分享。

  一位女士發(fā)明的香水在美國暢銷以后,她準(zhǔn)備把香水推廣到法國。在法國促銷期間,銷售員對一些愛貪小便宜的人的行為很不滿,建議那位女士制止這種行為。可女士對她說:“盡管讓他們把芳香帶走吧,這樣,芳香就會彌漫整個法國。”不久,她的香水在法國打開了市場。

  三色紫羅蘭,當(dāng)別人踩踏在它的身上時,就已經(jīng)把芳香帶走了。我們不必過多地抱怨自己向別人投入關(guān)愛而沒有回報,特別是在別人利用自己的美德時。別人把你的芳香帶走時,他們就會感受到溫暖,愛就會自然地充滿他們的心靈,他們也會因此把愛傳遞給更多的人,讓世界沉浸在愛的甜蜜中,人們就會明白你寬廣的胸懷,以芳香回報你,而最初傳遞芳香的人就是你。這時,你會發(fā)現(xiàn),快樂就在豁達(dá)和樂于分享中。

  飛翔

  自信、勇敢地面對生活,人就會快樂。

  一位作家,年輕時曾給一家著名的雜志社投了一份稿子,并附上寫著自己住址、姓名并貼好郵票的空信封——這是當(dāng)時的一貫做法,以便編輯退稿。半個月后,他收到了寄去的信封,失望極了,連拆都不拆,決定從此不再寫作。幾年后,他搬家時翻出一封信,拆開,信中寫道:先生,稿子精彩極了,請加上一些別人的評論后再寄來,我們將登載。他愣住了,之后又開始重新寫作,最后獲得了成功,但已晚了幾年才嘗到了寫作的樂趣。

  怕敗者敗。我們知道,每做一件事不能保證一定成功。釣魚時拉上來的,可能是魚,也可能是草。我們必須學(xué)會微笑著面對生活,不要懷疑自己的實力而作失敗的打算。一味追求成功,心里就會套上一副枷鎖,受到束縛——重視成功與否,而不是事情本身。因此,我們要擺脫束縛,注重過程,不必過多地考慮結(jié)果,即使失敗也不放棄,自信、勇敢地面對生活,就會樂觀、愉快地完成目標(biāo),自由飛翔。

  感受快樂作文 6

  快樂,是看不見摸不著卻能感悟的東西,它以不同的方式給人以精神的充實。童年,是快樂的盛產(chǎn)期,人生中大部分的快樂都由童年所獲得和

  保留。我的童年是快樂的高漲期,我擁有無窮的快樂。

  我以跪爬于地面為樂。我感受著地面的涼爽,地板花紋的擺設(shè)和嬉戲快樂的充實。我很快樂,那時我還是幼兒。

  之后,我以奔跑在草地上為樂。我感受著青草的芬芳、奔跑時草摩擦于腳掌的痛癢和打滾帶給我的樂趣。我很快樂,那時我已成為兒童。

  不久之后,我學(xué)會了以擺弄我的玩具為樂。我感受著積木與手的粗糙碰撞、毛絨玩具與臉的親密摩擦以及用玩具創(chuàng)造的所謂生活給予我的快樂。我很快樂,我已快成為少年。

  少年的我不再追求任何玩具和動作帶給我的快樂體驗,而是追求書本中故事和篇章給我的知識的充實的快樂,在其中,我感受到了幼兒、兒童時期所沒有體會到的新鮮事物和偉人留下的崇高精神給予我的精神食糧的飽滿。我很快樂,我長大了。

  現(xiàn)在,我已書讀百篇,然不及父母老師,我有更多的追求,這不也是我的快樂嗎?我可以追求詩書帶給我的新的`美麗優(yōu)雅的體驗和重新感悟出的人生哲理給我的快樂;我也可以體驗與萬物磨合的快樂。我的生活很充實,我很快樂,我將成長為青年。

  青年的我追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的體會,追求事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展帶給我的快樂。我快要成為中年人了。

  中年,不再祈求什么,只希望家庭和睦,家人健康,因為我將步入老年。

  老年人了,也已不再追求什么,便回首俯望童年的快樂,少年的成長,青年的蓬勃,中年的幸福。這不也正是我老年的快樂嗎?看著兒孫滿堂,家庭美滿,也就可以快樂的結(jié)束一生了!

  來感受快樂吧,它將帶給你所有的幸福體驗。并記住,你身邊有無窮的快樂待你去發(fā)現(xiàn)。

  感受快樂作文 7

  星期天,我和媽媽學(xué)完鋼琴回家,無意中發(fā)現(xiàn)大街的中間出現(xiàn)了一條粉筆字, 長長的 似乎一下子望不到頭,那端正的字跡引來了人們的駐足觀看,我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。

  “。寢,是一個沒有手的人在寫字!”我驚訝而又敬佩地叫著。只見一個斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上,艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活,兩個腳趾夾著粉筆,沿著街道中間的“分道線”(其實是一條裂縫)十分流利地寫著。這位叔叔真是厲害呀!他寫的字比我們平時用手寫的鉛筆字還要漂亮咧!“唉,真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個人大概二十多歲的樣子,兩只手都斷了,只剩下一小截,那細(xì)小的`模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節(jié),還到處是污漬……無情的秋風(fēng)敲打著他蒼白的臉龐,卻讓人看不到一絲憂愁,真是人窮志不短。

  “媽媽,這個人太可憐了,要不我們給他一點錢?”我輕輕地問媽媽!昂冒,你去給吧,像這種人應(yīng)該幫一幫的!”媽媽毫不猶豫地說。于是我拿了口袋里僅有的二元錢送到叔叔身邊,悄悄地把錢放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說“謝謝……謝謝……”。在離開的時候,我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。

  不知是誰說“幫助別人,快樂自己!”雖然今天送出的只是一個微不足道的幫助,但我還是覺得今天真快樂!

  感受快樂作文 8

  有人說生活就像一杯苦澀的酒,沒有快樂只有無窮的勞累、憂傷,但是只要你去認(rèn)真的感受,就會發(fā)現(xiàn),其實快樂就在你身邊。題記

  別看公園的這一小片區(qū)域面積并不大,但只要你留心的去觀察,就會感受到這里到處都洋溢著快樂。

  不遠(yuǎn)處,一個小男孩站在小公園的土地上,獨自一人踢著足球,時而帶球,時而射門,雖然只有一個人,但嘴角依然帶著笑意,他是不是在等朋友呢,是不是想到和朋友們一同玩耍,所以特別的開心?

  在環(huán)形跑道上幾個小朋友在騎自行車,他們相互追逐,好像在進(jìn)行這一場激烈的自行車比賽,他們的臉上也掛著甜甜的笑。最后他們圍成了一圈,好像在討論著什么,是在給第一頒獎嗎?

  隨著目光繼續(xù)向遠(yuǎn)望,有幾個小女孩,她們在跳跳繩,一條條馬尾辮,隨著跳繩的擺動,時而上時而下,如一個個激昂甩動的鞭子,豪邁而不失靈動,活躍而不失細(xì)節(jié)。與其他人一樣,每一個小女孩兒的臉上都帶著真誠的笑容。

  繼續(xù)向左望,在塑膠的籃球場上,幾個男孩正揮灑著自己的汗水,他們的快樂就在緊張的爭奪中,在手中的球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐的那一剎那的歡呼里。

  遠(yuǎn)處,幾位老人正在舞劍。他們雖年逾花甲,卻精神抖擻,有著年輕的'心態(tài),帶著慈和的笑,時而伸臂,時而屈腿,好不逍遙自在。

  旁邊就是百花園,有許多人在那里欣賞著百花齊放的盛景。海棠花、梨花、柳樹枝,紅的、白的、綠的、粉的,混成了一片,人們紛紛舉起手機,用花海做背景,留下最美的微笑。

  靜靜地看著他們,感受著這份簡單的快樂。

  不要總是以為生活中沒有快樂,只有無盡的勞累、悲傷,其實快樂就隱藏在它們之間,它就像是空氣,無色無味,卻無處不在。只要你認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn),認(rèn)真地去尋找,認(rèn)真的去感受,就會發(fā)現(xiàn),它們就在你的身邊。

  感受快樂作文 9

  快樂,人生中美妙的字符,在千古中值得傳頌。快樂,生命那激昂的交響曲,被音樂將們留露歌頌;快樂,生活中優(yōu)美的圖畫,十百年流傳不息;快樂,美好而抽象的事物,讓無數(shù)畫筆留下溫暖自然的氣息。

  樂之樂

  樂,快樂?音樂?音樂!快樂!千古中,有多少音樂歌頌了快樂?悠悠。不盡樂史滾滾流。步入近現(xiàn)代,音樂之快樂依然常存。貝多芬他感受的快樂洋溢成一首《歡樂頌》;小約翰.施特勞斯的《藍(lán)色多淄河》展現(xiàn)了他無比的歡快之情;一首《藍(lán)精靈》用快樂的字符描繪出了一群可愛的藍(lán)精靈。

  我用手風(fēng)琴奏出一首首快樂的樂曲,感受著跳動的字符間充滿的快樂。

  畫之樂

  弦樂管樂打擊樂樂樂悅耳,圖畫油畫山水畫畫畫人心。一幅幅優(yōu)美的畫面,是由快樂化作的。凡高的《向日葵》中用積極昂揚向上的暖色調(diào)畫出了快樂的不羈的心情,齊白石所作的《蝦》,歡快閑適自然;徐悲鴻的.,《馬》,奔放快樂自由。

  我拿起畫筆,伴隨著喜悅,在白紙上勾勒出彩色的快樂的心情。

  我之樂

  樂之樂,畫之樂尤美,而我之意不在樂與畫,在乎快樂也?鞓,得之心而寓之樂與畫也。琴之音樂之樂,而不知畫之樂也;筆之從我畫之樂,而不知我之樂也?鞓凡攀钦嬷B。

  從明天起,做一個快樂的人,喂馬、劈柴、周游世界;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開。是啊!從明天起,做快樂的自我吧!

  左一腳,三年;右一腳,三年。驀回首,匆匆逝去的三年之間,我們不正收獲了快樂嗎?我們時刻感受著快樂!無論是初一時“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的迷惘而又快樂閑適;還是“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志而不免“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的失落卻又努力奮斗過了而擁有的快樂;還是初三時“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡臎Q心與自信的快樂,都將激勵著我們揚帆遠(yuǎn)航努力奮斗,像高中進(jìn)軍!

  讓我們充滿快樂,在感受快樂的同時向遠(yuǎn)方邁進(jìn),迎接一個又一個的挑戰(zhàn)走向成功!

  感受快樂作文 10

  快樂對我來說真是無處不在,我即使是在和別人吵完架后也會慶幸手沒被蹭破,還是為他腿被我打傷而高興。反正每次出現(xiàn)了不愉快的事情都可以使其忘記。除了一些事情,例如:每次和我媽或我弟下完五子棋輸后,總是會譴責(zé)自己,但,不是自言自語。被說了一會兒,聽煩了就開始吵起來了,再后來就破口大罵,最后拳打腳踢。結(jié)果想一想沒必要,就不打了,思考為什么會輸。

  有好幾次,我和曹文耀不和,結(jié)果打了起來,打完過后,我也沒有傷,但是畢竟還是被打了,心里很不痛快,所以想象了他被我打“死”的'場景,不禁笑了兩聲,然后又當(dāng)什么也沒發(fā)生過,就自顧自地玩了起來。

  但,下五子棋的時候就不是這樣的了。

  星期五,我和媽媽下五子棋,結(jié)果輸了。下完棋后,我就不停地考慮著為什么會輸,哪步走錯了,用了半個多小時考慮,然后就算了。

  對于不愉快的事情,我都可以變成快樂的事情,那么我愉快的事情,不就更愉快了嗎?

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