十六歲的天空作文

時(shí)間：2023-05-06 18:05:25 作文網(wǎng) 我要投稿

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十六歲的天空作文

十六歲的天空

華倫中學(xué)初三王秋楊

十六歲的天空作文

指導(dǎo)老師張永光

題記

天空不可能永遠(yuǎn)都如藍(lán)色水晶一般透明絢爛，但只要你用心去感受，去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是陰雨的天空，也是如此美妙。

（一）陰云

十六歲，除了意味著長大，也意味著你已經(jīng)步入了初三這個(gè)殿堂，黑板上密密麻麻的板書，課桌上堆積如山的作業(yè)，讓十六歲的天空蒙上了陰云。

但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在這陰云的籠罩下，我們才學(xué)會(huì)了努力，理解了堅(jiān)持不懈的真正含義。

（二）小雨

捧著剛發(fā)的試卷，望著那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，鼻子一酸，淚水沖出眼眶，此時(shí)腦子里想起的是父母疲憊的身影，耳畔回蕩著他們殷切的希望，唉，真恨這下著小雨的十六歲的天空。

但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在小雨中我們明白了我們身上的責(zé)任，明白了我們將要努力的方向。

（三）晴天

在學(xué)業(yè)閑假之余，翻翻雜志，喝杯橙汁；在疲憊困倦之時(shí)，聽聽音樂，伸個(gè)懶腰；在臨睡之前，喝杯牛奶，數(shù)數(shù)星星。這一切都是多么快樂呀。

在班級(jí)與同學(xué)過論問題，在操場(chǎng)上與同伴追逐嘻戲，有時(shí)坐在圖書館里查閱資料，有時(shí)環(huán)臂站在場(chǎng)邊看著籃球賽。十六歲的學(xué)習(xí)生活就是如此的豐富多彩。

在這時(shí)，我們一定會(huì)伸出手臂，擁著藍(lán)天大聲喊出：“我愛你，十六歲的天

空�！�

因?yàn)檎沁@放睛的十六歲的天空，讓我們感受到了青春的朝氣與生活最平凡的快樂。

后記

十六歲的生活就像一個(gè)好大好大的調(diào)色盤，里面裝滿了各種各樣的顏色，而此時(shí)，那把畫筆就握在你的手上，使十六歲的天空的顏色，可以隨你描繪。把握好這各時(shí)機(jī)吧，給你的十六天空涂上五彩的顏色。

十六歲的天空

十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；我十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，也有著成長的煩惱。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽颐靼�，書籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛讀書，是知識(shí)給了我無窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學(xué)壓力，充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

“都初三學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因?yàn)槲页跞司筒蛔屛艺措娔X啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑�？墒�，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過我屬于十六歲的生活。

十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望早日來臨。

十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對(duì)著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空

十六歲的天空是灰色的,別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當(dāng)被子蓋的樣子,其實(shí)16歲的我們當(dāng)然也有煩惱,在這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們?cè)谄床?我們?cè)谂?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),拼搏和努力得到的成果并不成正比時(shí),我們開始灰心,開始煩惱,甚至開始迷茫.這,也是我們的16歲.

十六歲的天空是白色的,我們純凈,我們單一,我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情,我們說我們想說的,做我們想做的,我們放蕩不羈,我們玩世不恭,我們要過我們想要的生活,不習(xí)慣被束縛.這,仍然是我們的16歲.

十六歲的天空是粉紅色的,粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過離別,這對(duì)我們來說是殘忍的,因?yàn)槲覀儽仨毟钌岬粢呀?jīng)習(xí)慣守護(hù)的感情.不久以后,我們就要和相處了四年的老師同學(xué),美麗的校園分別,這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗,最單純的情感.這,還是我們的16歲.

十六歲的天空是多彩的,因?yàn)槲覀兡贻p,我們快樂,無論昨天是多么的灰暗,我們都會(huì)以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天.

十六歲的天空

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽颐靼祝瑫畬�(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛讀書，是知識(shí)給了我無窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學(xué)壓力，充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

對(duì)著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保篮玫睦硐朐谡賳局�。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛讀書，是知識(shí)給了我無窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學(xué)壓力，充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

對(duì)著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空

尤記得，在若干年前的某個(gè)春天，在萬物復(fù)蘇，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時(shí)，有個(gè)小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著，跳著，唱著，臉上掛著無憂無慮，天真快樂的表情。而現(xiàn)在，那個(gè)女孩去哪兒了呢？為什么消失不見了呢？難道她離開了嗎？沒有，她只是正坐在教室里，看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時(shí)會(huì)凝結(jié)成冰，突然思緒紛飛，回到那個(gè)春天，“現(xiàn)在，凍結(jié)的冰也該開化了吧？”，她正想著，老師的高聲呼喊的話語又在耳邊回響：“現(xiàn)在馬上就要中考了，這可是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去……”于是拍拍腦袋，告訴自己別老想著玩了，認(rèn)真聽課！

是的，那個(gè)貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負(fù)著老師和家長的期待與中考?jí)毫Φ漠厴I(yè)班的學(xué)生，一個(gè)處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。

尤記得，從上小學(xué)開始就一直期待一件事情快點(diǎn)長大，我要成為全校學(xué)生的學(xué)長。到了五年級(jí)，終于變成了最高年級(jí)，心中的喜悅溢于言表。而現(xiàn)在，已成為了初中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，卻依然不希望現(xiàn)實(shí)就是這樣，因?yàn)橛刑嗟氖虑榈却覀內(nèi)ッ鎸?duì)：中考的壓力，畢業(yè)的離開。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，心里充滿了喜悅，因?yàn)榻K于可以邁進(jìn)初中的校門；而現(xiàn)在，畢業(yè)使我留戀朋友的友誼，留戀師長的關(guān)懷，留戀一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的不舍滋長成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看著日歷一頁一頁地被翻過，看著時(shí)間一分一秒地流逝。

然而，造成這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋幵谑鶜q的天空下。

十六歲的天空，不再像以往那樣，總是晴空萬里，沒有一絲風(fēng)，沒有一朵云；而是，忽而艷陽高照，忽而烏云密布，變幻莫測(cè)。

十六歲的天空，不再像從前那樣，一群群鳥兒結(jié)伴飛翔其中；而是寂靜得如一潭死水，時(shí)間不允許我們向上觀望，只得安慰自己：“天空中飛鳥已經(jīng)飛過，只是未留痕跡�！�

十六歲的天空，不再像兒時(shí)那樣，盡是快樂與純真；也有煩惱與憂愁，沮喪與不悅，欺騙與虛偽……

在十六歲的天空下，我放棄了游戲的時(shí)間，而是去研究動(dòng)滑輪和定滑輪究竟哪個(gè)更省力；在十六歲的天空下，我放棄了陪媽媽逛街買衣服的機(jī)會(huì)，而是去探討硝酸鉀的溶解度曲線；在十六歲的天空下，我放棄了課間和朋友閑聊的時(shí)間，而是去思考如何把一個(gè)不規(guī)則圖形分成面積相等的兩部分；在十六歲的天空下，我放棄了最愛的動(dòng)畫片，而是去尋找英語動(dòng)詞不定式和動(dòng)詞ing形式的區(qū)別；在十六歲的天空下，我放棄了重要的睡眠中的一個(gè)小時(shí)，而是去我國古代偉大的文學(xué)寶庫中去暢游……

然而，十六歲的天空也不盡是陰霾，還有一份份感動(dòng)與溫暖

在日益成長的過程中，我讀懂了親情，讀懂了友情；我體會(huì)到了來自長輩的關(guān)愛，來自老師的鼓勵(lì)，來自朋友的幫助，這些都給了我無盡的力量，在又一個(gè)陰冷的日子里，我可以靠回憶來取暖。

16歲的天空(轉(zhuǎn)載)

我靜靜地望著天空，試著尋找失落的青春，夏日的陽光灑滿我十六歲的天空，是繼續(xù)尋找抑或等待成長？

桅子花開了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。

十六歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著暗淡而贏弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光，失控的心穿透冗長的沉痛。

媽媽從來都不在意我的一舉一動(dòng)！寫滿瑞璨星光的晚上，我說我要出去一趟，家里竟然沒有回音！總是一個(gè)人，拉長的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？

十六歲的天空下，是沉默的我。

為了尋找，開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長出一身的刺，讓她鮮血淋漓來表示我的存在，逐漸地，桀驁不馴。

然而充滿桅子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。

我試圖遠(yuǎn)離。我以為從我開始尋找的那一刻起，我便不再需要媽媽；我以為十六歲的天空里只要擁有自我；我以為……

這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛里消釋，原來，愛需要提醒！

從前，只知道媽媽的呵護(hù)是愛，只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔，累了是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流淚著撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛！

十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。青春的十六歲，溢滿桅子花悠悠的清香，夏日的陽光里只有可以追求的嬌縱被偷換成了長大。

我靜靜地望著天空，讓陽光疏疏懶懶地落滿肩頭。收起鋒芒，輕柔地告訴媽媽我愛她。

十六歲的天空下，望著一路成長的自己，彌漫淡淡的桅子花香，愛……

孤獨(dú)時(shí)

看到花盛花敗葉榮葉枯，莫名地生出層層感觸，原來繁花與凋零同是傷感；默默地注視那輪落日，想起“夕陽無限好，只是近黃昏”，卻忘了明天的照陽也會(huì)這樣火紅火紅。原來十六歲的我，被這一份孤獨(dú)包圍了。

手捧一本書，對(duì)著雪白的墻壁坐下，十六歲的天空卻是有點(diǎn)灰的。仔細(xì)地斟酌書中的點(diǎn)滴，品茶般，嘗到的卻是有點(diǎn)苦澀，會(huì)有苦后的甘甜嗎？答案是未知。十六歲的日記還是一片空白呢，原因就是那一份多余的孤獨(dú)。

手執(zhí)畫筆，勾勒著眼前的山山水水。不行，擦掉，不行，擦掉，十六歲的藍(lán)圖可以不斷更改嗎？答案還是未知。終于，一幅明朗的山水畫誕生了，那山，那水，卻不免透出一絲孤獨(dú)的影子，但更多的是陽光。

十六歲的天空，會(huì)是滿天陽光嗎？

十六歲的天空，一定會(huì)充滿陽光。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎资枪陋�(dú)的，我呢？面對(duì)明月，十六歲，可以拋棄陽光嗎？答案是不可以。陽光，是現(xiàn)在最好的財(cái)富。

十六歲的天空、，終于露出一點(diǎn)曙光了。。。。。。

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