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在挫折面前作文
《在挫折面前》
泰州名流劍橋朱光老師作文教育中心（五年級(jí)） 王B宇
生活，宛如一支樂曲，有動(dòng)聽的音符，也有低沉的節(jié)奏；生活，又似乎是一部電影，有精彩的鏡頭，更有悲泣的一幕。在生活中，成功與挫折是不可缺少的。每個(gè)人都要接受挫折的洗禮。
＇面對(duì)挫折，你，會(huì)怎樣做呢？
那得從二年級(jí)下學(xué)期說起。那一學(xué)期結(jié)束了，各班都在評(píng)“三好生�！蔽覅s因?yàn)楦鞣N原因，沒有評(píng)上“三好生”，心情十分低落，似乎覺得無臉見人。
剛放暑假的第一個(gè)周末，我獨(dú)自到樓下散步。盡管兩邊花好柳綠，可我的心情仍舊十分灰暗，腦子里總想著評(píng)選“三好生”的事……
“賣花，賣花……”一聲叫賣使我回過神來，我扭頭來，只見一個(gè)小男孩正手拿一大束花在賣。他頭發(fā)零亂，衣衫襤褸。人們十分同情他，紛紛到他那兒去買花。
我走過去，和他攀談起來。他告訴我，他是個(gè)很不幸的孩子。他從小沒見過外公外婆，五歲時(shí)，爸爸就走了。母親受不了這一連串打擊，得了大病，臥床不起。他只好停學(xué)出來賣花，和爺爺奶奶一起養(yǎng)家糊口。
我關(guān)切地問他：
“你每天都出來賣花嗎？累不累呀？”
“不累。這么多年，我已經(jīng)習(xí)慣了�！�
“爸爸去世了，媽媽病了，你又停了學(xué)，你不感到難過嗎？”
“不難過。讓我高興的是，我終于能賺錢買藥，給媽媽治病了！”說完，他“咯咯”地笑了起來。啊，他笑得那樣輕松，那樣愉快……
小男孩走遠(yuǎn)了，我沉思起來：在挫折面前，他毫不畏俱，而我，又做了些什么呢？
在挫折面前
在挫折面前
每個(gè)人生下來都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，但只是意念的問題，每個(gè)人的人生旅途都不是暢通無阻，總會(huì)有些磕磕絆絆，無論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。
挫折像山間；像沼澤；像絆腳石。山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當(dāng)頭，陽(yáng)光普照，怎么不給人力量呢？鼓起你的勇氣，張開你的翅膀，去搏擊黑暗吧！黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長(zhǎng)久的，翻轉(zhuǎn)吧！升騰吧！跳躍吧！讓我們成為天空中耀眼的群星吧！
挫折亦像不見底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒有識(shí)破它背后的陰謀，墜入，也沒有關(guān)系，拼命的掙扎，你可能會(huì)獲得重生的希望；如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等待你的將是無情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財(cái)富去解開森林迷宮。就想做數(shù)學(xué)迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的。而你所擔(dān)心的，畏懼的，是你自己內(nèi)心的恐懼。
挫折也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會(huì)出現(xiàn)，如果你被它所絆，沒有關(guān)系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個(gè)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)生活中的挫折是許多人失敗的地方，當(dāng)然，很多有名的人他們也曾失敗過，但堅(jiān)定地意念使他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的挫折，曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無悔的歲月，接著，我又進(jìn)入了深深的遐思中，走過的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見證。
在挫折面前，不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，去譜寫你青春無悔的歲月吧�。�！
作者：袁蕊
在挫折面前
當(dāng)秋天里最后一片落葉從眼前滑過，才發(fā)現(xiàn)已時(shí)值秋末，抬眼望去：生命的綠色消逝殆盡，蒼茫的土地上露出了貧瘠。收獲季節(jié)的凄涼讓我觸景生情，原來每個(gè)人都有收獲，都有所得，而我卻一無所獲，兩手空空。
月考成績(jī)公布了，又是“名落孫山”。也許對(duì)別人來說，只是一次“預(yù)演”而已，可對(duì)我來說，豈止是那么簡(jiǎn)單呢？那不理想的分?jǐn)?shù)在不時(shí)的刺痛著我的心，面對(duì)著蒼黃的天，我的心中在問：“我該怎么辦呀？如何對(duì)父母說呢？”淚水潸潸而落，無奈的搖搖頭，垂頭喪氣的往家挪。忽而，知什么東西刮在臉上，懊惱的用手一摸，唉，是可惡的蜘蛛網(wǎng)。不經(jīng)意的向樹上一望，一只可憐的蜘蛛正攀著一根蛛絲蕩著秋千呢。想到這小東西是如何才能織好網(wǎng)，不禁為自己的不小心感到慚愧。但它似乎沒有想象中那么沮喪，而是重新又爬上樹枝，又結(jié)起了網(wǎng)。此時(shí)我也真的希望它能成功，可往往事與愿違，一陣風(fēng)掃過，在樹枝的搖晃中，網(wǎng)又破了。好奇心驅(qū)使下我又接著看，小蜘蛛還會(huì)織網(wǎng)嗎？正疑惑著，它又懸吊在樹枝?a href='http://xiaogushi/zuowen/zhuanti/xihuan/' target='blank'>喜歡?恕?ldquo;不會(huì)就這樣放棄了吧？快爬上去�！蔽倚睦锩俺隽诉@個(gè)念頭。終于它重新爬上樹枝，開始織網(wǎng)�！盎侍觳回�(fù)有心人”，終于網(wǎng)結(jié)好了。我禁不住要?dú)g呼出聲，莫名的激動(dòng)起來……
進(jìn)近黃昏了，落日像紅臉醉漢，跌倒在地球的那邊，大地被映得紅彤彤的。此刻我才發(fā)現(xiàn)：秋日的黃昏也是如此美麗。望著落山的紅日，我才明白，在挫折面前，我們要像這蜘蛛一樣，鍥而不舍、迎難而上。人生不止一個(gè)變量，人生的挫折也很多。我們也不應(yīng)該畏懼，沒有挫折怎會(huì)磨練出成就。孟子不是說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……嗎？畏懼挫折怎會(huì)有雨后彩虹呢？
我信心實(shí)足的加快腳步，因?yàn)槲叶昧耍好髂赀�會(huì)有秋天……
在挫折面前
有一首歌曲唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受…”我們現(xiàn)實(shí)的生活中并不是一帆風(fēng)順的時(shí)常會(huì)伴有困難和挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？在挫折面前，你選擇了什么？是逃避、放棄、還是勇敢地面對(duì)它并戰(zhàn)勝它呢？在我學(xué)習(xí)打籃球的過程中曾經(jīng)伴隨著汗水、淚水和疼痛，我選擇了勇敢的面對(duì)它、戰(zhàn)勝它！
那天，天陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)，打在了我的臉上。這時(shí)，這天氣就如同我冰冷的心。打球受挫的我，走在回家的路上。忽然一個(gè)小黑點(diǎn)映入我的眼簾。是一只受傷的小鳥，看著它無助而可憐的樣子，出于愛心，我把它帶回了家。回到家，我打開了日記本，開始記起日記來。
10月23日陰有雨
今天我去操場(chǎng)打籃球。我抱著籃球用力一投，�。∪徽�，籃球滾到球場(chǎng)邊的草叢里，我剝開荊棘的草叢，去撿籃球，不小心我細(xì)嫩小手被枯草劃了一道傷痕，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)練習(xí)，連續(xù)投了幾十次，由于用力過猛，我的兩支胳膊像脫臼似的，全身已是筋疲力盡，可是籃球還是找不到籃筐，焦急的汗水從我的頭上流了下來，滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。這時(shí)，旁邊的小伙伴笑得前仰后合，沖著我說：“看你多笨呀！那么近都三不粘，要我這樣，早撞墻死去了！”聽到這些話我委屈的淚水奪眶而出，于是便決定放棄了�；丶业穆飞暇攘艘恢恍▲B，我把它放在一個(gè)紙箱里。它的一只翅膀受傷了，可還在紙箱里撲騰，掙扎著想要飛起來。這時(shí)我被它那在困難面前不退縮的精神感動(dòng)了，想想我這點(diǎn)挫折算什么呢？于是我放棄的念頭被打消了，我決定明天繼續(xù)練習(xí)投籃。
10月24日陰轉(zhuǎn)多云
今天，我吸取昨天的教訓(xùn)，認(rèn)真的練習(xí)起來。我使足了勁一投，終于能進(jìn)了。我大喊：“終于成功了�！敝形�，我氣喘吁吁地回到家，走到了陽(yáng)臺(tái)上。小鳥拼命地往上飛，快可以飛到窗臺(tái)上了。我十分高興，明天還要去練！
10月25日多云轉(zhuǎn)晴
這次，我已經(jīng)能自由投籃了，球技也提高了。下一個(gè)要挑戰(zhàn)的是三分球。我躬下身子，攢足力量，瞄準(zhǔn)方向，吸了一口氣向上一跳，把所有的力量都使了出來。只聽“刷”地一聲，球進(jìn)入了籃筐。我高高興興地回家了，一看，小鳥已經(jīng)飛到晾衣架上。我決定明天把它放歸大自然。
10月26日大晴天
今天，晴空萬里，我一手拍著籃球，一手托著小鳥走到了大樹下。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一群盤旋的小鳥，我手中的小鳥沖我叫了一聲，像是和我告別。便“噗噗”地飛向了蔚藍(lán)的天空，飛入久別的鳥群。這時(shí)，路邊的花花草草在沖我微笑，太陽(yáng)公公也沖我微笑。我高興極了，因?yàn)槲覀儌z都通過勇敢的戰(zhàn)勝挫折取得了成功……
是啊！大海里沒有礁石就激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者！在今后的生活中我們不僅能在溫暖的巢穴中奮斗，更能在驚濤駭浪的環(huán)境中搏擊……
豐臺(tái)第一小學(xué)六年級(jí)：匿名
在挫折面前
每個(gè)人的大腦猶如一片碧綠的海洋，上面會(huì)有無數(shù)的帆船，小船上都會(huì)有痛苦和喜悅的經(jīng)歷。而在我的腦海里，則有一條最藍(lán)的小船，它將永遠(yuǎn)載著我的失敗在海上飄蕩…… 這不由得讓我想起以前，剛上六年級(jí)那一陣，一個(gè)永遠(yuǎn)在我心中的故事。 記得剛上六年級(jí)，覺得一切都是那樣的清新。那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小姑娘，帶著無數(shù)的夢(mèng)來到了六（3）班，老師封我為組長(zhǎng)，我覺得一切都是那樣的如意�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，上半學(xué)期英語考試，一個(gè)破天荒的成績(jī)擺在我面前77分。霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語散播開來，瞧！咱們組長(zhǎng)考了這么“高”的分?jǐn)?shù)……這些話像一根根針毫不留情的扎在我的心中，我想哭，但我卻流不出一滴眼淚，我茫然的混過了一天。 到了晚上，我無意中翻了一本書，殊不知書上的內(nèi)容像磁石一樣吸引了我：愛迪生經(jīng)過幾十年數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈。這本書給了我莫大的鼓舞，一次失敗算得了什么，我要努力，努力，在努力。 此后我的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更加認(rèn)真了，每做一道題都認(rèn)真歸納總結(jié)，功夫不負(fù)有心人，在接下來的一次考試，我得了98分。此刻，我可以驕傲的說：在苦難面前，我是個(gè)強(qiáng)者。 挫折也會(huì)使人振作，使人成長(zhǎng)。挫折也是表現(xiàn)意志、毅力及戰(zhàn)勝困難的法寶。
在挫折面前揚(yáng)起笑臉
在學(xué)校，我是一個(gè)戴“三道杠”的“官”，我因成績(jī)優(yōu)秀而鼎鼎有名，在語文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我還登上過冠軍寶座呢。
可是，這一次 中期考試的成績(jī)揭曉了，令我意想不到的是，平時(shí)語文成績(jī)十拿九穩(wěn)能上96分的我，這次竟只考了87分。這個(gè)鮮紅的87分猶如一把鋼叉，刺痛了我的心。
我該如何去面對(duì)父母？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對(duì)老師？在她眼中，我是少有的優(yōu)生；我該如何去面對(duì)同學(xué)？在他們的心目中，我可是他們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
此時(shí)，我真想哭，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。我再三的分析試卷，天！作文竟扣了9分！平時(shí)我的作文可是頂呱呱的，只扣1至2分，甚至不扣分，可這次……
這是考試時(shí)我不認(rèn)真審題造成的，這能怨誰呢？此刻，我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味都有。痛苦與自卑一齊涌上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶里滾了出來。我心亂如麻，一個(gè)個(gè)可怕的念頭閃現(xiàn)在我腦海里，我甚至想以出走的方式來逃避……
朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學(xué)生，她因洗不來衣服、襪子，生活不能自理，竟跳樓自殺。于是，她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發(fā)緊。
不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來了多少痛苦呀！難道家人歷盡千辛萬苦，竟想培養(yǎng)一個(gè)自暴自棄的在學(xué)生嗎？不！我不能這樣，我要做一個(gè)頂天立地的男子漢！我要實(shí)現(xiàn)自己的理想、要讓我的生命綻放出最美麗的花朵！中國(guó)女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪得了冠軍，再創(chuàng)了輝煌嗎？
是呀，生活是美好的，生命是珍貴的，如詩(shī)一般，似畫一樣。在將來的漫漫人生旅途中,這點(diǎn)困難算什么!俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這么小的挫折竟使我心灰意冷，想想真可笑。此時(shí)的我，豁然開朗。我擦干眼淚，揚(yáng)起了笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸，勝利一定是屬于我的。
不信，你等著瞧!
讀了《站在挫折面前》有感
一個(gè)星期天的下午，我閑著沒事做，就拿了一本中學(xué)生作文書來讀。我無意間看到了一篇《站在挫折面前》的文章，一看題目，引起了我的好奇。于是好奇心就被勾起來了。就興致勃勃地讀了起來。當(dāng)我讀完時(shí)心中猶如劃過一道流星豁然開朗，受益匪淺。
書中有兩端特別讓我銘記在心：“挫折不是地獄，是天災(zāi)，就沖殺過去；是人禍，就反思自己。人生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前的黑暗遲早要退去，“一覽眾山小”的風(fēng)光背后也沾著在山路上跌倒后留下的泥痕。看到黑暗就退縮，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，殊不知，你以將黎明和頂峰拱手相讓，讓挫折在你耳邊發(fā)狂地譏笑�！卑�!說得多好呀。記得在四年級(jí)時(shí)看到一些文學(xué)家獲獎(jiǎng)，心中就感到無比的佩服和羨慕。一個(gè)想當(dāng)文學(xué)家的念頭油然而生。“當(dāng)個(gè)文學(xué)家”開始還是很有興致，看書呀，寫日記呀，可時(shí)間一長(zhǎng)，有點(diǎn)煩了。心里一煩，每次寫的文章都不好，不是流水話，就是讀不通或是不精彩。時(shí)間一長(zhǎng)就沒信心了。我便低頭反思自己：為何被挫折所嚇倒？精神為何不能振作起來。沖殺過去呢？正如文章所說：“挫折不是地獄，是天災(zāi)，就沖殺過去；是人禍，就反思自己。人生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前的黑暗遲早要退去，“一覽眾山小”的風(fēng)光背后也沾著在山路上跌倒后留下的泥痕�？吹胶诎稻屯丝s，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，殊不知，你以將黎明和頂峰拱手相讓，讓挫折在你耳邊發(fā)狂地譏笑”。我明白了今后不能退縮，更不能“灰溜溜地下山”，讓挫折譏笑。堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。
“人生如登山”，每個(gè)人都盼望能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而我究竟是在當(dāng)“文學(xué)家”的山腳下戰(zhàn)栗，在半山腰嘆息，還是在巔峰上飽覽人生壯美的景色。這就要看我如何面對(duì)挫折了。在挫折面前，我要吸取經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)每次的不好，戰(zhàn)勝?zèng)]有自信的決心，就能贏得人生艷麗的春天。五年級(jí)是我最開心的日子，學(xué)校舉辦了一次作文比賽。一聽這消息，想當(dāng)文學(xué)家的我就像樂瘋了。要知道，現(xiàn)在的我跟原來大不相同，平時(shí)我可是一個(gè)多讀、多寫、多觀察的小女孩，在班上現(xiàn)在也是數(shù)一數(shù)二的高手了。那天晚上，我寫了很久，終于在12點(diǎn)鐘一篇大作誕生了。第二天，老師十分欣賞我的這一篇文章。在語文課上，把我的作文有感情的朗讀，還表?yè)P(yáng)我寫得十分生動(dòng)。在學(xué)校參賽也獲得了一等獎(jiǎng)。
《站在挫折面前》告訴我挫折是一生的一大難題，但是只要跨過它，就會(huì)成功。我要為我心中的目標(biāo)而努力!
在挫折面前，與堅(jiān)強(qiáng)為伴
一個(gè)浪一個(gè)浪
無休止地?fù)溥^來
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎沫，散開……
它的臉上和身上
像刀砍過地一樣
但它依然站在那里
含著笑，看著海洋
《礁石》
人的生如同在海岸佇立的礁石，無論多平靜地海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪地打擊。
面對(duì)人生中不可避免的挫折，選擇與堅(jiān)強(qiáng)為伴，還是選擇退縮？
退一步，消極地沉浸在挫折帶來地苦難中，你也許會(huì)被風(fēng)浪淹沒，而勇敢一些，積極地迎難而上，與堅(jiān)強(qiáng)為伴，與困難斗爭(zhēng)，也許風(fēng)浪過后是無限美好的天空。
巴爾扎克在自己的手杖上寫著：“我能戰(zhàn)勝一切挫折�！币苍S正是選擇了與堅(jiān)強(qiáng)為伴，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪，也許正是這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，才使他地作品能永垂青史。
挫折并不可怕，重要地是你以什么樣地態(tài)度面對(duì)。
西西弗斯被認(rèn)為是世界上最不幸的人，他每天做著辛苦卻永遠(yuǎn)無法完成的工作。而當(dāng)人們看到他時(shí)，他卻并沒有傳說中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂地玩賞。
上帝給了他世間最大地挫折，但并沒有剝奪他積極樂觀，與堅(jiān)強(qiáng)為伴的權(quán)利。面對(duì)人生的挫折，你依然可以擁有一份如礁石笑看風(fēng)清云淡的心境。
在巨大的不幸面前，曹雪芹注滿腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)完了多種語言，為社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在巨大的挫折面前，奧斯特洛夫斯基用手摸索著，完成了偉大的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
面對(duì)挫折，他們選擇了勇敢，選擇了與堅(jiān)強(qiáng)為伴，也就選擇了成功。
當(dāng)海倫凱勒在黑暗中,在無聲的世界里學(xué)會(huì)了寫字學(xué)會(huì)了生活，用她充滿愛心與堅(jiān)強(qiáng)的新寫成了《假如給我三天光明》時(shí)，你怎能不為她由衷感動(dòng)？
當(dāng)司馬遷受刑后在監(jiān)牢里面對(duì)四壁寫出了傳世著作《史記》時(shí)，你怎能不為他心生感嘆？
當(dāng)牛頓的科學(xué)手稿被火燒光，而他又從頭整理，得出震撼物理學(xué)界“三大定律”時(shí)，你怎能不為他肅然起敬？
挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中，與堅(jiān)強(qiáng)為伴，依然揚(yáng)帆勇往直前的小船
在錯(cuò)誤挫折面前
生活不可能平靜如水,人生不可能沒有挫折。在錯(cuò)誤挫折面前,我告訴自己：戰(zhàn)勝自我,才能戰(zhàn)勝一切。
初二第一學(xué)期的第一次階段考試,語文我考得最糟糕。
當(dāng)我知道自己的成績(jī)時(shí),我不知道該用怎樣的言語來表達(dá)我當(dāng)時(shí)的驚訝。走在回家的路上,我心里十分難過。我的腳像一塊鐵,走起路來是那樣的沉重。
我?guī)е桓睈瀽灢粯返臉幼踊氐郊依?我第一時(shí)間就把考試的成績(jī)告訴爸爸媽媽,我知道他們能給我一些鼓勵(lì)和幫助的。打從小,每當(dāng)我遇到難過、傷心的事,爸爸媽媽都會(huì)說一些富有哲理性的話幫助我走出困境。
“我問你,這次考試你盡力了嗎?”爸爸問我。
我望著爸爸的眼睛,回答道：“盡力了�！�
“我再問你,這次考試你竭盡全力了嗎?”
我低下頭,“我...我...沒有�！�
“你看你看,問題出現(xiàn)了,這次考試失敗的原因一定是復(fù)習(xí)得不夠全面,對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽走了過來,“孩子,有順境必有逆境, 一次考試失敗了,并不意味著下一次考試就一定會(huì)失敗。你要冷靜、理智地走出逆境,要擁有樂觀的精神和平和的心態(tài),懂嗎?”
“在你媽媽的基礎(chǔ)上,更重要的是戰(zhàn)勝自己.有時(shí)侯戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝困難,可能相對(duì)容易一些,最難的是怎樣戰(zhàn)勝自己.你戰(zhàn)勝了自己,才能取得成功.”爸爸說。
我知道了,就像電影明星周星馳所說的,最重要的是戰(zhàn)勝自己而不是把別人打敗。
經(jīng)過這次的教訓(xùn),我在期中考試中取得不錯(cuò)的成績(jī).但我知道,如果我在努力一點(diǎn),相信會(huì)考得更好。
在錯(cuò)誤挫折面前,我始終告訴自己:戰(zhàn)勝自我,才能戰(zhàn)勝一切.真正的路永遠(yuǎn)在腳下。
在困難和挫折面前
在困難和挫折面前 古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。每個(gè)人都渴望成功，但是，在通往成功的道路上充滿著許許多多的惡魔。它們虎視耽耽地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。那么，我們?cè)撛趺崔k呢？我在一次困難之后找到了答案。 這件事發(fā)生在10月15日的晚上。那天，老師給我們留的作業(yè)是《幫你學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》上的第26、27和28頁(yè)。前面的題都被我一一攻破了。只剩下較難的踢：拓展提高了。我按照老師教的方法，先找出關(guān)鍵句：個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的三分之二。然后再分析：十位上的數(shù)是單位“1”，個(gè)位上的數(shù)是三分之二。這道題是求這個(gè)兩位數(shù)是多少。要是題目中告訴我十位上的數(shù)或個(gè)位上的數(shù)是多少，這道題就迎刃而解了。可題目中并沒有告訴我呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然。我想起以前老師說過的一句話：“在遇到較難的應(yīng)用題時(shí)，可以畫圖試一試。”于是，我便開始畫圖：先畫一條線段表示十位，這是單位“1”，再分成3份。然后再畫一條線段表示個(gè)位，這是三分之二。十位和個(gè)位上的數(shù)相差3，3對(duì)應(yīng)的是一減三分之二，再用3除以三分之一，就得十位上的數(shù)：9；用十位上的9乘三分之二，就得個(gè)位上的數(shù)：6。這個(gè)兩位數(shù)是96�！拔医K于做出來了！”我激動(dòng)地說。 當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí)，你應(yīng)該奮勇向前，千萬別悲觀、失望。記住這么一句話：失敗并不是最終的結(jié)果�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不錯(cuò)，在每一次困難或挫折的經(jīng)理之后，都會(huì)換來一次快樂。從那以后，我不在向困難低頭。
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