我的季節(jié)我做主作文

時(shí)間：2023-05-06 15:07:43 作文網(wǎng) 我要投稿

我的季節(jié)我做主作文

我的季節(jié)我做主

風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬于我們！

我的季節(jié)我做主作文

即使花殘柳敗，星光依舊；即使傷痕累累，依舊堅(jiān)持，固執(zhí)地等待彩虹出現(xiàn)……只因，我的季節(jié)我做主！

漫步于草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷；徘徊于花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開(kāi)；奔跑于綿綿細(xì)雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去；在無(wú)盡的壓力下，學(xué)會(huì)獨(dú)處、試著逃離、漸漸接受、努力堅(jiān)強(qiáng)……只因，我的季節(jié)有股傲氣，不可磨滅！

日夜的更替，換來(lái)黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對(duì)比，一齊點(diǎn)綴著七彩的生活。在我的季節(jié)，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨(dú)立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無(wú)盡羨慕的眼光……曾經(jīng)的一切已成為歷史，誰(shuí)也沒(méi)有能力去篡改什么，只能從命的為它畫上一個(gè)看似完美的句號(hào)做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節(jié)充滿活力色彩！作文

喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊；喜歡玫瑰的嬌艷，但膽怯它的尖刺；喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結(jié)局；喜歡玩轉(zhuǎn)天地，但學(xué)習(xí)“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時(shí)間也來(lái)逢場(chǎng)作戲……

即使有太多規(guī)矩，我依然會(huì)沖破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬于我的空氣�？v使會(huì)有個(gè)不太完美的結(jié)局，但不曾后悔，努力過(guò)、奮斗了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節(jié)有份固執(zhí)與執(zhí)著！作文

四季輪回，日夜更替，萬(wàn)物變遷，唯一永恒的，只剩下我們！

我的季節(jié)藍(lán)圖由我自己描繪；自己編織故事的花籃；我的季節(jié)顏色由我自己填充；自己選擇夢(mèng)幻的生活；我的季節(jié)我做主！

明媚的陽(yáng)光下，我……主宰著我的季節(jié)……堅(jiān)定地……走著……

嶗山區(qū)第五中學(xué)初二：小乖乖7

我的季節(jié)我做主

春風(fēng)搖曳著窗臺(tái)的風(fēng)鈴，“鈴鈴鈴”，我的季節(jié)到來(lái)了。希望的春季，燦爛的春季。春天是我的季節(jié)。我的青春我自信，我的季節(jié)我做主。

回家路上，耳邊回旋的是上課時(shí)老師說(shuō)的話：“有能力的同學(xué)積極參加演講大賽吧！”隨即老師期盼的眼神投注到我身上，同桌也用手輕輕地碰了我一下�？墒牵夷苄袉�？演講不是我擅長(zhǎng)的，而且我并沒(méi)有任何參加演講比賽的經(jīng)驗(yàn)�？墒�，我又是多么渴望能在閃光燈下，成為閃亮的焦點(diǎn)�！靶袉�？”不由自主地縈繞我全部思緒。

突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。微風(fēng)中，這絲青綠一顫一抖。頓時(shí)，眼前的景象讓我驚呆了。翠綠的腰桿挺直在微風(fēng)中，剎那間，一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠。是的，它要開(kāi)花了。因?yàn)樾闹械囊唤z信念，它不畏身軀外的寒風(fēng)大雨；因?yàn)樾闹械囊唤z希望，它不畏身軀外的艱難險(xiǎn)阻。它，開(kāi)花了。在這希望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來(lái)了，它們的季節(jié)來(lái)了。怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。

是啊，那也是我的季節(jié)，畏懼不會(huì)在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢(shì)待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧，挺直腰桿在天際劃過(guò)最美麗的弧線吧。怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。作文

“老師，我決定參加比賽！”響亮的聲音回轉(zhuǎn)在這希望的季節(jié)中。在這花明柳媚的春天，我綻放著我的美麗，春天是我的季節(jié)。我的青春我自信，我的季節(jié)我做主。

我的季節(jié)我做主

回家路上，耳邊回旋的是上課時(shí)老師說(shuō)的話：“有能力的同學(xué)積極參加演講大賽吧！”隨即老師期盼的眼神投注到我身上，同桌也用手輕輕地碰了我一下�？墒�，我能行嗎？演講不是我擅長(zhǎng)的，而且我并沒(méi)有任何參加演講比賽的經(jīng)驗(yàn)�？墒牵矣质嵌嗝纯释茉陂W光燈下，成為閃亮的焦點(diǎn)�！靶袉�？”不由自主地縈繞我全部思緒。

《我的季節(jié)我做主》

《我的季節(jié)我做主》嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。

青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈，沒(méi)有功名沒(méi)有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬(wàn)丈，我們決不老氣橫秋。

漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。作文

聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊。

青春二字，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。作文

烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。

我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。

08年宜昌市中考滿分作文《我的季節(jié)我做主》之三

我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。

題記

“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)�？墒�,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央�。∧抗獾木劢�，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”

等我再定下神來(lái)，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開(kāi)花”，她們?cè)谛Γ拔以陂_(kāi)花”，她們?nèi)氯�。作�?/p>

看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！

“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)的熱烈的花兒！作文

第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！

該文有兩大特點(diǎn)：一是緊扣文題，善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材。小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日�，嵤轮校孕∫�(jiàn)大，展示自己真實(shí)的心理變化過(guò)程，凸顯自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一次收獲，集中而明確地表現(xiàn)了“我的季節(jié)我作主”的主旨。作者因事生情，抒寫感悟真實(shí)自然而不矯情。

二是構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板，行文流暢而不隨意，別具匠心而無(wú)雕琢的痕跡。文中父親的一句話“這也是屬于你的季節(jié)啊”看似不經(jīng)意，實(shí)則是神來(lái)之筆，是使“我”的心理發(fā)生變化的契機(jī)，讓我由自然的春天想到人生的春天，由自然的勃發(fā)想到人生的奮斗。

08年宜昌中考優(yōu)秀作文《我的季節(jié)我做主》（二）

我的季節(jié)我做主

（作文得分39分，滿分為40分）

題記作文

“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)。可是,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”

等我再定下神來(lái)，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，她們?cè)谛�，“我在開(kāi)花”，她們?nèi)氯隆Ｗ魑?/p>

看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！

“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)的熱烈的花兒！

第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)椋业募竟?jié)我做主！

點(diǎn)評(píng)：田翠國(guó)（市十一中語(yǔ)文高級(jí)教師，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，宜昌市骨干教師。

該文有兩大特點(diǎn)：一是緊扣文題，善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作的素材。小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日�，嵤轮�，以小見(jiàn)大，展示自己真實(shí)的心理變化過(guò)程，凸顯自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一次收獲，集中而明確地表現(xiàn)了“我的季節(jié)我作主”的主旨。作者因事生情，抒寫感悟真實(shí)自然而不矯情。

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