新老師作文
我們的新老師老師就像一位勤勞的園丁，細心地培育我們這些小草，用知識的源泉滋潤我們；老師像一位默默耕耘的農民，不知勞累地工作。
升上五年級，馮校長當了我們班的語文老師。一開始，我的心里想：馮老師會不會很嚴格呢？她是當校長的，應該會吧！果真如此！有一次，我們正在上課，有一位同學因為分散精神，望了一下后面的時鐘，被馮老師銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了，馮老師用嚴厲的目光望了望那位同學，好像對他說：“如果你不認真聽課，就會影響到你的成績的！”隨后，馮老師就把這位同學的名字寫在了黑板上，這樣一來，那個同學生怕被留堂，只好乖乖聽課了。
馮老師不僅是嚴厲，工作也是一絲不茍的。有一次，我教導處拿作業(yè)時，看見馮老師正低著頭聚精會神地批改著作業(yè)本，臉上時而露出微笑，時而又皺著眉頭，看到這一幕，我的心里想：可能是有的同學的作業(yè)做得好，有的同學的作業(yè)做得差使馮老師有點兒生氣吧！馮老師對待工作那么認真，那么勤勞！頓時我感到非常慚愧，因為我對待學習沒有老師那樣認真。我暗下決心：一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報這位負責任的老師。
我回到教室里，發(fā)現(xiàn)桌面上剛發(fā)下來的作文本，我打開來一看，一個個工工整整的文字組成的評語和那紅色的分數(shù)映入我的眼簾，我激動不已：馮老師批改作業(yè)多么認真，多么負責任，她是一位可敬的老師。作文
知識淵博，知書達理的馮老師和我們一起度過了一個個快樂的課堂，是她神奇般地讓我愛上了寫作，愛上了語文，使我對語文產生了濃厚的興趣。我相信，在這位博學多才的老師教導下，我們班的全體同學一定會學得更加出色，考得更加優(yōu)異的成績。
xxxcxxx四
我們的新老師升上五年級后，我又認識了許多的新老師，但是，最令我印象深刻的就是我們的數(shù)學老師——呂老師。
她長著一雙??加猩竦難劬Γ?桓魴忝賴謀親櫻?燉鎘辛腳漚喟茲繆┑難萊蕁Ｋ??褪俏頤前嗟氖?Ю鮮?mdash;—呂老師。
呂老師上課十分嚴格。記得有一次正在上數(shù)學課的時候，呂老師讓我們做幾道小數(shù)乘法的計算題，我做著做著，忽然覺得十分口渴。心想：上課喝水應該行吧！趁老師沒有看著我的時候，我偷偷地拿出水瓶，擰開瓶蓋，正想喝水，卻被呂老師看見了，她立刻嚴厲地說：“馮俊泰，你來回答這幾道計算題。”我放下水，站了
起來，支支吾吾地說：“我……還沒做。”“好吧，你坐下吧，下次認真一點�！蔽易讼聛怼Ｏ抡n后，呂老師把我叫到樓梯。她語重深長地說：“俊泰，剛才上課你在做小動作，你是一個聰明的孩子，但是你上課總是不聽課，所以，我希望你上課要認真聽課，行嗎？”我點了點頭。自從這件事后，我上課認真多了。作文
呂老師雖然上課十分嚴格，但是她卻非常關心同學們。
在九月份的時候，我們班的同學中，有兩個同學患上了紅眼病。呂老師立刻叫同學們把患上了紅眼病的同學的桌子搬了出去，灑上消毒粉，為了防止同學們再染上紅眼病，還從家里拿了一瓶洗手液放在教室里。我們在上體育課的時候，呂老師還在給全班的同學的桌子消毒，我們回到教室時，看見呂老師還在擦桌子，我站在那里，只見呂老師拿著抹布擦著桌子，再撒了一些消毒粉，灑上一些水，又用抹布擦了起來，直到擦得一塵不染，再繼續(xù)擦下一張桌子。她干得滿頭大汗，卻毫無上。作文
她，是我們的.新老師，也是我最敬佩的人。于是，我下定決心，一定要好好學習，不能辜負老師對我的期望，用輝煌的成績來報答老師。
廣東省鶴山市沙坪街道第二小學五
我們的新老師“嗨，你們知道嗎，語文老師被調走了！”早上我剛進教室就聽見機靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學都議論紛紛，猜測著新的語文老師會是誰。早自習開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想著那個新老師。
好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢？對學生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了！她——我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來�！熬褪撬剑俊薄罢婺贻p！”“她是從哪兒調來的呀？”“她對學生兇不兇呀？”“應該不兇吧，她看上去很慈祥��！”……同學們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發(fā)表著對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學們想給她留下一個好印象，待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師！”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開始了語文的學習。杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當然，別人就更不要說了。
幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴厲的老師，對學生嚴格要求，教書挺有一套，特別能管住學生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進步。作文
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因為她用心教我們，用愛感染我們。
我們的新老師我們的新班主任——呂老師身材高挑、體型清瘦。她關心同學，上課優(yōu)秀，真是我們的好老師！
呂老師非常關心同學們的健康。記得不久前，我們班的幾位同學不幸染上了紅眼病。呂老師得知消息后，就心急如焚地跑去打電話，詢問他們的病情，叮囑他們盡快看醫(yī)生，在家安心治療�；氐浇淌液�，她顧不上休息，急急忙忙戴上膠手套，把染病同學的桌子搬到烈日底下消毒。只見呂老師彎下腰，一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，細致地把桌椅每一個縫隙都擦得一塵不染，好像擔心細菌還躲藏在某個角落似的。當同學們上完體育課，大汗淋漓地回到教室時，眼前的情景讓我們驚呆了：只見教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新，而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的呂老師正拿著拖把在清潔地板呢！我深深地被感動了！呂老師是多么關心我們的健康�。�
呂老師不僅關心同學們，她上課可有一手呢！那一條條復雜的數(shù)學題都在她耐心、生動有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問題”來說吧，同學們最擔心是求兩個人年齡變化的問題，呂老師教給了我們畫線段圖的方法，把題意清晰地展示出來，不一會兒，我們都恍然大悟了！而因為呂老師上課有著獨辟蹊徑的高招，每年她的教學成績總排在全年級的前列，今年她還被推選參加全市數(shù)學教學競賽呢！
呂老師還十分注重培養(yǎng)我們良好的品質。無論是在學習上還是在生活上，她都會以身作則、言傳身教；無論是對待優(yōu)秀的同學，還對待后進的學生，她都一視同仁，春風化雨般教育我們。你說，有這樣一位好老師，我們能不高興么？作文
我們的新班主任兼數(shù)學老師真是一位關心同學、上課優(yōu)秀的良師呀！我相信，在她教育下，我們一定能走得更遠！
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我們的新老師黃埔學校六年級（3）班李達誠
這個學期，我要讀六年級了。班級里來了許多位新老師，其中有一位新老師讓我映像非常深刻，那位新老師就是……嘻嘻我不告訴你，讓你猜猜吧！
她留著一把長頭發(fā)，把頭發(fā)染成了金黃色，把長頭發(fā)扎成小馬辮似的。一雙眉清目秀的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張可愛的嘴巴，他笑起來時，臉上有兩個小酒窩，眼睛咪成一條線，穿著一身漂亮的衣服。
她非常嚴格，也很喜歡跟我們開玩笑。她是一位教心理學的老師，她也是教語文的教師。她常常告訴我們，要珍惜時間，利用這些時間去多看一看課外書，要努力學習……她每天都給我們講怎么樣做人的道理，教育我們每一件事應該怎么樣去做，而且每一天都是站著教育我們。還有她那疲勞的眼睛，一定是她為我們的學習而擔憂，才會那么疲勞。不過請她放心，我們不會辜負她對我們的期望。現(xiàn)在我才知道，“采得白花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這句話的意思了，她就是那只蜜蜂。作文
她就像我們的慈母用乳汁哺育我們，她就是祖國的花朵，是祖國的園丁……總而言之，我們非常非常的感謝她。
同學們，你們知道這位老師是誰嗎？那就是和我們每天和睦相處，分享快樂、令我們最尊敬佩服的班主任劉老師作文
我們的新語文老師新的學期開始了，過了一會兒，我們的班主任過來了，說：“我們那個語文老師掉走了，又來了一個新的語文老師�！蔽乙宦牐推炔患按南胍娨灰娦碌恼Z文老師。
我們新的語文老師長的細高的個子，明亮的大眼睛，頭發(fā)黑黑的。我們的語文老師愛好是看書。語文老師也很幽默。她有自我介紹了一下，不一會兒，她介紹完了，然后我們的新語文老師給我們上了一節(jié)課，我也認認真真的聽了這一節(jié)課。她講的很生動，內容很豐富。
我非常喜歡我們的新語文老師。
信發(fā)小學四
我們新來的老師“又換數(shù)學老師了”，消息靈通的同學大聲喊道。我們也迫不及待地想知道，她是怎樣的一個人呢？她一進教室，同學們的眼光齊刷刷地盯住她。老師長得挺漂亮的，一張鵝蛋臉，一對柳葉眉，一個高挺的鼻子，那牙用齒白如玉這個詞來形容是再合適不過的，再配上一對銀灰色的眼鏡和一頭烏黑亮麗的長發(fā)，真的是長得美若天仙呀！這樣的老師，教學大概不錯吧？
她不像以前那個老教師幽默風趣，常常逗得我們眉開眼笑，她非常嚴肅，很負責任，上課認真給我們講課，從不馬虎，有的同學剛開始不適應，不能很好地配合老師，但她總是不厭其煩地提醒他們。課后她也非常關心同學，一次我在學校吃午飯，她看見我也在教室，就問長問短，讓我覺得非常溫暖。這樣的老師，我們有什么理由不努力學習呢？我相信在她的哺育下，我的數(shù)學成績會更上一層樓的。
我們的新英語老師新學期到了，我們班來了一位新老師——何老師，她是教英語的。
班主任李老師給我們介紹了何老師，頓時教室里響起了熱烈的掌聲。何老師笑了，�。『卫蠋煹男ψ屛矣X得很親切，很溫柔的感覺。
何老師她長得有點高，很年輕，看起來只有二十來歲吧。她短短的頭發(fā)，前面留著流海。溫柔的聲音真讓我有一種說不出的親切感。
在上英語課時，何老師讓我們在玩游戲中快樂地學習英語，教室里總是充滿了歡聲笑語。每當我們說對英語時何老師都要溫柔的微笑著，讓我們真切的感覺到她對我們的愛。作文
這就是我們的新英語老師——何老師。
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